精選蜜蜂的作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的蜜蜂的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文 篇1
蜂兒對花說：“踩疼你了嗎?每次踩向你的時候，我總是過意不去，可是沒有辦法，就算我知道你很疼，我還是要用我的小腳丫踩你，因為我有我的職責，正如花姐姐你要把你的美獻給人類一樣，而我則是要把我的蜜獻給人類。”
花兒對蜂兒說：“沒關系，疼一點算什么?我還得感謝你把信息傳遞給我的母親——地球，沒有你人類又怎么會知道現在是什么季節(jié)?他們又怎會知道現在該種什么莊稼呢?所以該感謝你的人是我，我又怎能會因為你踩疼我而去責怪你呢?就像你說的我們各自的職責不同罷了。”
從此蜜蜂與花兒成了無話不談的好朋友，有一天蜜蜂哭的傷心向花兒訴說著她在路上的所見，她說：“花姐姐你知道我為什么哭的如此不能自拔，那是因為我在來的路上看見一位獵人拿著槍在殘忍的殺害著一只可愛的小兔哥哥，我看見小兔哥哥掙扎時留下的眼淚，他那雙永不瞑目的雙眼永遠留在我的心上久久不能消散，我在想我們辛辛苦苦的為人類提供他們所需的一切，最后反而死在了他們的殘忍下，我們這樣做值得嗎?”
花姐姐對蜂兒說道：“這樣的事我看見的太多了，盡管我的母親每年都在向人類發(fā)怒，可那也是情有可原，因為她要用這種方式來保護她的孩子，可無論我的母親怎么做，好像人類也沒有認識到自己錯誤，有點人還是一如既往的傷害我們的兄弟姐妹，是人類讓原本綠油油的草原變成了滿目瘡痍的沙漠，讓清澈見底的溪流姐姐重病在身，每次聽見她的咳嗽聲我都心疼在心里，我都不想再提起太多的傷心事。”有時我都不想把自己的彩衣穿出來，因為當我穿出來是，不但我的衣服弄臟了，而且我也會染上疾病。
如果人類還不反省自己，那么最后他們將會后悔莫及，我們呢做好自己的職責就好。所以人類啊醒醒吧，不要在傷害我們這個賴以生存的地球母親了，讓我們攜起手來共建美麗和諧的家園吧。
蜜蜂的作文 篇2
“嗡嗡——”是誰穿梭在花間唱著歌？
我追隨著“嗡嗡”直叫的蜜蜂，悄悄地去探訪了它們的生活。
在我的眼里，原本是一朵朵不起眼的小花組成了一座美麗的蜜蜂城堡。那只快活的小蜜蜂帶著自己一天的勞動成果滿載而歸。
蜜蜂們的村落三三兩兩地分布在花叢四周的樹上，這兒有許多村民，它們的生活資源十分豐富，每家每戶也都相處得很融洽。
一只工蜂飛來了，停在一棵大樹上，時常有路過的蜜蜂跟它打個招呼，我想那可能是它的鄰居們吧！蜜蜂們忙忙碌碌地飛進飛出，專心地投入到自己的工作中，也許它們是樂在其中，所以才忘記疲倦了吧！
大街小巷里，不時飛來幾只俏麗的蝴蝶來串串門，它們披著亮麗的裙子，華麗的裝扮吸引了多少蜜蜂的眼球。
蜜蜂的國度里，一片祥和的景象，忙而有序，充實卻不亂，每一位居民都有自己的工作，蜜蜂們生活得有條不紊。
那只稍大些的蜜蜂看起來悠閑自在，它是蜂后嗎？它是多么幸運啊，有幸被選為蜂后，免于像工蜂一樣奔波。
工蜂占群體數量的絕大多數，是蜂巢里最辛苦的蜜蜂，我們吃的蜂蜜就是它們釀出來的，真是勞苦功高啊！
雄蜂的職責是繁職后代，它們不采花粉，也不負責喂養(yǎng)幼蜂，個體要比工蜂大些，表面上看起來它們好吃懶做，但它們的壽命也很短，有什么理由不去好好享受生活呢？
在蜜蜂的村落中非常和諧，有時它們也會開個晚會來緩解一天的勞累，生活可真是豐富多彩，我還看見了許多許多.....
原來蜜蜂也有這樣一片小天地呀！如果可以，我想邀你一起去看看。
蜜蜂的作文 篇3
人們在形容我時，都會加上“勤勞”這個詞，我就是蜜蜂中的工蜂，我有一對翅膀和六條腿，還有一對能感受氣味的觸角。蜂巢是我的家，它由一系列蜂房組成，蜂房有兩層六邊形巢房，由我體內產生的蜂蠟構成。
每天早上起床后，我都要到田野里工作——采集花粉和花蜜。今天，我來到田野里，看到了一大片金黃色的油菜花，心想：今天可夠我忙活的了!于是就開始了我忙碌的工作——采蜜時我停在花朵中央，伸出管狀“舌頭”吸取甜汁。天色漸晚，回到蜂巢，看著我的收獲，頓時涌上了極大的成就感：我今天外出采蜜40多次，每次采了100朵花，我把花汁重新吸到體內進行釀造，再吐出，再吸進去，如此吞吞吐吐，進行了200多次，最后才釀成0.5克香甜的蜂蜜。
我還可以為農作物、果樹、蔬菜、油茶作物和中藥植物傳播花粉，產量可增加幾倍至20倍呢!因為我們對人類有很大的益處，所以人類早在4000多年以前就開始飼養(yǎng)我們了。
親愛的小朋友們，我是你們的朋友，但是如果你們想要傷害我，我也會毫不客氣第反擊——蜇你們哦!
蜜蜂的作文 篇4
瞧，一只蜜蜂正在教室里無憂無慮地飛著，這是怎么一回事呢？
一天中午，我們正在拿飯盒，一只餓得不行的蜜蜂突然飛進了我們的教室找吃的。女生們看到大叫：“啊！蜜蜂！”然后男生們拼命地打，像蜜蜂以前欺負了他們似的。蜜蜂飛來飛去。可是那些男生們怎么也打不著這只蜜蜂。蜜蜂發(fā)現了他們，拼命地逃跑，它想回到剛才進來的那扇門，可是怎么也找不到那扇門了，找到一個像門的地方，就往那邊飛，可惜又弄錯了，撞到了窗戶上，蜜蜂飛得頭都昏了。可是同學們并不打算結束“戰(zhàn)斗”。
這時，老師回來了。一看教室里這么亂，問道：“教室怎么這么亂呀？”同學們都指著那只蜜蜂，老師用盒子把那只蜜蜂抓起來，說：“蜜蜂不是害蟲，你們打蜜蜂干什么呀？”男生們說：“因為女生怕蜜蜂。”老師說：“蜜蜂不咬人，只有在它生氣時，才會咬你。”老師說：“看來是這只蜜蜂餓了，又找不到出去的路，所以才在教室里亂飛的。同學們誰能給它點兒吃的？”正在同學們爭先恐后地把菜給蜜蜂吃的時候，我說：“老師，蜜蜂不吃我們的飯菜！”這時同學們才想到，都哈哈大笑起來。于是老師把窗戶打開，把蜜蜂放走了。
從那以后，我們再也沒有打過蜜蜂。
蜜蜂的作文 篇5
又到了百花爭艷的春天，花兒都露出了最美麗的笑容，吸引著我們這些辛勤的勞動者來為他們播種新的明天。你一定猜到了，我們就是那六角宿舍的創(chuàng)造者——蜜蜂啊。我仿佛變得小了，毛茸茸的身體上長出了一對圓而透明的翅膀，我隨著同伴們一起，來到了屬于我們這群勞動者們的宮殿，這是一處集儲藏、育苗和宿舍為一體的六角形吊頂建筑，懸掛在一棵高大筆直的樹上，穩(wěn)固而美觀是它最突出的特點，我隨著數以百計的蜜蜂同伴們一起，走進這忙碌的世界去了。我有幸成為他們中的一員，下面是我們的生活與工作的環(huán)境，讓我來為你們介紹介紹：育苗室是我們哺育后代的地方，這里有專人負責看管。在一間不大的房間里，布滿了六角形的小槽，幼蟲是一個個蠕動的米粒大小的小肉芽，一只只蜜蜂輪流帶著他們的勞動成果進到這溫馨的小屋里，把它們都注入到小槽子里，那么多的蜜蜂，卻有條不紊，井然有序，他們可真團結啊！儲藏室也很大，又干燥又通風，這里的一點一滴，都是我們用自己的勞動換來的糧食，作為我們充實的后備資源。最勤勞的還要算是工蜂了，他們大多數都去采花蜜了，一些大而強壯的留下來負責宮殿的警衛(wèi)工作，我們分工明確，各司其職，各盡其責，構成了一道亮麗的風景線。我飛到外面的世界去了，外面的生活是那么的多姿多彩，是那么的豐富有趣，蝴蝶姐姐向我們展示她那雙艷麗的大翅膀，燕子哥哥也閑不住了，他們爭著搶著向我們表演他那高超的滑翔的技術。我還看見了許多許多……太陽落山了，又有一個個鮮活的`小生命加入我們這支龐大的隊伍，在夜幕的襯托下，又有一個個嶄新的故事拉開了帷幕......
蜜蜂的作文 篇6
“感動天，感動地……”在歌中常被人唱到，其時感動不一定要驚天動地，有時那些不起眼的事或物反而會使我們感動不已。
夏季為昆蟲們營造了美麗的天堂，蟬兒日日夜夜“不辭勞苦”的鳴叫，蜜蜂穿梭于花叢間。我在好奇心的驅使下與父親一起來到了叔叔的養(yǎng)蜂場。
站在養(yǎng)蜂場外就聽見場內蜂鳴驚天，在叔叔的陪同下一起走進了“蜜蜂大廈”。既然看當然先看蜂王，我們理所應當的到了蜂王的“臥室”。只見蜂王黑褐色的身體平躺著。我就問叔叔：“這么小的蜜蜂一年能釀多少蜜？”叔叔說：“它們可勤勞了，一年能釀幾十斤”。我滿臉不以為然說：“一年釀幾十斤還勤勞？”叔叔明白了我的意思，笑著說：“別小看人家，蜜蜂一生才6個月生命，蜂王最長才活3年。”我的尷尬的笑著說：“那您每天打掃死蜂不累嗎？”叔叔疑惑的問：“死蜂？到哪來死蜂？”我驚訝的問：“那它們生命那么短死了不用打掃嗎？”叔叔恍然大悟的說：“不用，那下小東西可懂事了，只到自己快死了就悄悄死在外邊。”
我的心一顫：多可愛的小生命啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。它們在釀蜜，也是在釀在生活，不為自己，而是為人類釀造醉甜的生活。
“感動天，感動地……”回家的路上不只誰在車上放起這首歌。感動真的要驚天動地嗎？不感動其時很簡單。
蜜蜂的作文 篇7
春天來啦，蜜蜂在花叢里快樂地勞動，蜜蜂的辛勤勞動得到了許多人的夸獎，螞蟻聽了心里很不服氣。它就想，要是蜜蜂有一天得不到別人的夸獎，而是大家天天夸獎的都是我，我一定會說：“哈哈！你也不過如此嘛！”
有一次，小螞蟻要過河，但它過不去，突然刮起大風，把樹上的一片葉子吹到了它的面前，它趕忙跑到大樹面前說：“謝謝你，謝謝你！你是我的大恩人。”忽然，傳來了“嘻嘻”的笑聲。小螞蟻問道；“是誰呀？”然后叢灌木叢中跑出一只小蜜蜂，小蜜蜂笑著說道；“哈哈哈哈！哪有這么笨蛋螞蟻呀！”“什么意思？”小螞蟻問道。
小蜜蜂說：“你笨呀！大樹是不會說話的！”大樹吼到：“你憑什么說我不會說話，你有什么證據？我……我沒有證據！”大樹把這件事告訴了小動物們。
小動物們以后再也不理小蜜蜂了，天天夸獎小螞蟻。小螞蟻高興的說：“哇，我的美夢成真了！”他大聲地喊道：“小蜜蜂你也不過如此！”
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