【精選】蜜蜂的作文合集9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
蜜蜂的作文 篇1
我家有一盆日本海棠花�；ㄩ_放了之后，吸引了許多蜜蜂來我家陽臺上的海棠花采蜜。我想：這下可好了，我能看蜜蜂是怎樣采蜜了！于是，我急忙跑到陽臺上去觀看。
只見蜜蜂提著一個小小的桶，三五成群地飛向我家的陽臺，便開始忙了起來。它們有一些專采開得旺盛的花，而有一部分采那些還沒完全開好的花。有一、兩只蜜蜂很傻，有些才開了一點點花，它們就硬往里面爬，有時還出不來哩！必須費很大的勁兒才“脫離危險”。要是很多人見了，保證會被笑“死”。
蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不時飛到別人條的花里，一看沒有蜜蜂就飛到加一朵花上，有時它準備采的花蜜早已被別人采走了。
蜜蜂采蜜像人一樣讓給其它的蜜蜂采有蜜的花，而自己卻飛到另外的花里采蜜。那只被讓的蜜蜂采完蜜后就飛到那只讓給它花的蜜蜂碰一下就繼續(xù)忙起了自己的工作。
啊，蜜蜂，你日日夜夜地采蜜，為人們服務，為人們提供香甜的蜂蜜。我想：您被人們稱為“益蟲”也是理所當然。我想：您被人們稱為“益蟲”也是理所當然，名副其實的。所以，我們?nèi)祟愐欢ㄒ兄x你，每天為人們辛辛苦苦地采蜜，讓那些美麗的花兒早已結果。
蜜蜂的作文 篇2
一、先說說有關本書的題外話
兩本《大個子老鼠小個子貓》1-2讀完了，想再換兩本來讀。上周末，跟兒子一起去了書店，看到了4本《大個子老鼠小個子貓》,本來打算換其中兩本的，后來我又看到了兩本《神奇的校車》，就借了回來。
1、關于孩子讀什么書的困擾
在回家的路上，兒子說：“本來我想看《大個子老鼠小個子貓》的，可是你選了《神奇校車》�！蔽亿s緊說道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說：“算了，就讀《神奇校車》吧！”這是關于孩子該讀點兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？
記得在教育彩信曾看到這樣的話：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學會選擇。”“開放自己的幽默感，別拒絕那些看似無厘頭的作品，還有貌似沒有明顯教育意義的作品，幽默感有時候就是最好的教育。”《大個子老鼠小個子貓》就是極具幽默感的故事書，因此也深得兒子的喜愛。
2、關于自主閱讀的困擾
晚上讀書的時候，我隱約發(fā)現(xiàn)兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著了。其實我一直想讓兒子自己讀書，可他總是說：“我讀起來不通順，讀不懂故事，媽，還是你給我讀吧!”
3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由
前段時間在教育彩信看到一道趣味問答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過加工才能變成蜂蜜。就拿來考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B。“揭秘”部分還簡單講解了蜜蜂釀蜜的過程，后來我就想著跟孩子一起詳細了解一下關于蜜蜂和蜂蜜的`科普知識。正巧去書店看到了《神奇校車》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來。
二、《奇妙的蜂巢》簡介
有些事，從來沒有發(fā)生過……一輛校車不可能縮小到蜂巢那么大，學生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進蜂巢里吃蜂蜜。這本書只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過程。實際上，釀蜜要花好幾個小時的！而對兒童來說，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng)意想象的科學啟蒙方式。
三、甜蜜蜜的親子探討
雖然小家伙不大想讀這本書，而且在聽我讀的時候還昏昏欲睡，但是對于我第二天提到的問題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準確率還挺高。有時候小孩子真的不可小覷呢！
媽媽：“說說昆蟲有什么特征好嗎？”
兒子：“昆蟲有六只腳，有翅膀，還有觸角�！�
媽媽：“還有呢？”
兒子在我的提示下答道：“身體分為三節(jié)�！�
我補充道：“三節(jié)就是頭部、胸部和腹部�！�
我是看著書提問題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點兒不太公平，呵呵。
媽媽：“你再說說看，都有哪些動物是昆蟲呢？”
兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓�！�
媽媽：“哦，還不少呢!那蜘蛛呢？”
兒子：“蜘蛛不是昆蟲，它是昆蟲的親戚。”
“恭喜你答對啦！”我補充道：“因為蜘蛛有八條腿，而且身體只有兩節(jié)。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”
兒子：“為了保護蜂巢�！�
媽媽：“對了，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不會蜇人的，這又是為什么呢？”
兒子：“因為它的針會扎進皮膚，和它的身體分開，它就活不成了�！�
媽媽：“哦，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？”
蜜蜂的作文 篇3
雨后，天氣晴朗。我和爸爸媽媽來到秦嶺腳下的一個牡丹園。
我們剛進牡丹園就聞到一股花的芳香，遠處看去牡丹花開得正艷。
突然，我看見許多蜜蜂在花叢中飛來飛去。我身邊的花朵上落了幾只蜜蜂在采蜜，于是我輕輕地靠近仔細觀察。幾只蜜蜂在花蕊中時而跑來跑去，時而扇動翅膀。爸爸說蜜蜂的下顎和舌頭組成又細又長的小管子，小管子慢慢地伸進花蕊里，源源不斷地吸取花蜜。我仔細看了一下，還真的是這樣。
蜜蜂不僅采蜜，而且還采集花粉。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂后腿周圍長著又密又長的絨毛。當它們在花叢中穿梭飛行時，腿上沾滿了花粉，最后收集多了就固定成了球狀。我疑惑它們腿上又沒有膠，怎么能固定成球狀呢?爸爸說蜜蜂是用花蜜來固定花粉的。正在這時幾只蜜蜂扇動著翅膀拖著沉甸甸的花粉球起飛了，翅膀扇動的聲音好像是在慶祝自己的勞動成果。真是太有趣啦!
其實，我們生活中有許多有趣的事情。只要我們用心去觀察去發(fā)現(xiàn)，我們的收獲就一定很大。
蜜蜂的作文 篇4
媽媽給我買了2顆小小的蜜蜂卵，它們是褐色的，摸起來十分柔軟。當我把一個蜜蜂卵放在耳邊的時候，我聽見了微弱的蜜蜂振動翅膀發(fā)出的“嗡嗡”的聲音，我用手輕輕地捏了一下，嗡嗡聲越來越大。我想早一點看到小蜜蜂活潑可愛的樣子，就用手小心翼翼、一點一點地撕開了它的卵。我看到小蜜蜂的腿在破裂的卵里亂蹬，它的頭在不停地動，好像在問：“這是哪啊，我不是應該在蜂巢里出生嗎?怎么會來到這里?”我把小蜜蜂從卵里拽了出來，我想把它放進蜂盒里，可是，它卻賴在我的手上不走了，屁股和脖子還扭來扭去，好像在做運動。突然，我感覺有什么東西落在了我的手上，我仔細一看，竟是一泡它的排泄物。我連忙把小蜜蜂從手上拉了下來。可是，它卻不會飛，只會在桌子上爬來爬去。無論我多么努力地讓它學飛，但它還是飛不起來。我只好放棄了這個念頭。
蜜蜂的作文 篇5
國王的御花園里偷偷借住著許多大自然的居民，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂和黃鶯也住在這兒。他們最喜歡花團錦簇的季節(jié)，天氣晴朗，翩然翻飛在云霞般美麗的花朵間，黃鶯婉轉(zhuǎn)鳴唱。蜻蜓、蜜蜂忙著抓害蟲、采蜜，蝴蝶卻忙著四處玩耍，變著花樣消磨時光。這天，蝴蝶又想出了個新花樣，決定找人比美。因為她穿著最絢麗的服裝，色彩斑斕，曾經(jīng)聽過好多好多詩人、貴婦贊嘆她的美麗，因此虛榮心膨脹。她先找到了蜻蜓，說:“嘿，蜻蜓蜻蜓，咱們來比一比誰的衣服更好看!”蜻蜓扭扭細瘦得可憐的腰身，冷冷地說:“不好意思，我還有很多工作要做。小溪邊新出生了很多蚊蚋，我得去多消滅些。您請自便。”然后，蜻蜓便丟下蝴蝶，朝著溪水邊飛快掠去。蝴蝶撇撇嘴:“丑八怪，比不過我了吧!”蝴蝶無聊地飛啊飛，飛到花樹下，遇見勤勞的小蜜蜂。于是她高興地說:“嘿，蜜蜂蜜蜂，咱們來比一比誰的衣服更好看!”蜜蜂瞪著大眼睛彬彬有禮地說:“不好意思啊蝴蝶，我們還有很多工作要做呢�；淇刹坏热伺�!”然后，蜜蜂就不再理會蝴蝶，繼續(xù)一朵花一朵花地采集花粉和花蜜送回家去。蝴蝶鼻子一哼:“勞碌命，肯定比不過我!”蝴蝶又找了好多好多花園里的住戶，可是大家都忙著討生活，沒有人愿意為了和蝴蝶比賽選秀而停留。她飛累了，選了一朵花停下。
樹上的黃鶯正滴哩哩唱著好聽的歌�！芭叮懒�!”國王和王妃恰好在花園散步，忍不住發(fā)出這樣的驚嘆。他們吩咐侍女拿來黃金鳥籠想把黃鶯帶回宮。蝴蝶急忙打起精神，翩翩起舞，希望得到超越黃鶯的贊賞。她的彩衣如此斑斕，她的舞姿如此曼妙，于是國王和王妃又發(fā)出贊嘆，并讓侍女取來水晶匣子，想把蝴蝶帶回宮。黃鶯停止了歌唱，鄙夷地說:“歌唱是我為天地萬物增添光彩的工作，不是為了取悅某些達官權貴，更不是為了與某些懶人爭寵�！比缓簏S鶯便沖上了云霄。國王十分遺憾，帶著得意洋洋的蝴蝶回到宮里。在方寸的水晶匣子里，蝴蝶再也看不到美麗的花園和勤勞的鄰居們。起初很享受，后來她開始想念過去的時光，慢慢地沒那么好看了。國王也厭倦了觀賞蝴蝶的表演。一天，某生物學家要求將蝴蝶賞給他制成標本，于是蝴蝶就被釘在了一根大頭針上。
最后，蝴蝶對自己說:“也許，只有這樣，我的美麗才能永恒�！焙淖返繒�，黃鶯唱著挽歌。蜻蜓嚴肅地說:“蟲生在世，僅有美麗是遠遠不夠的。勤勞和自由比什么都重要。”
蜜蜂的作文 篇6
在這茫茫的大千世界中，有著許許多多不計其數(shù)的動物，有憨態(tài)可掬、悠閑自在的大熊貓，有調(diào)皮活潑、忠誠無疑的小狗，還有機靈聰明、善解人意的猴子，也有許多在一望無際的高空中自由飛翔的鳥兒等等……但是在這其中，我最喜歡的還是勤奮可貴的小蜜蜂!
小蜜蜂是一種十分勤勞的動物，它的一生都在馬不停蹄地勞動著，或為家人，或為自己，或為人類，但它都是盡心盡責，任勞任怨，絲毫沒有怨言，做事勤勤勉勉，不三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是堅持不懈。
而且它們有著特別繁大的責任心，只要有一些風吹草動，有一些可惡的入侵者，侵襲它們的家園，殺害它們的子民，它們一定不向惡勢力低頭，英勇地攻擊它們，以此泄憤……
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上這種可愛勤奮的小動物了?
蜜蜂的作文 篇7
“呼！”蜜蜂終于飛走了，我望著它遠去的身影，心中如釋重負。
那個下午，我正在書桌前寫作文，剛憋出一點墨水，就被一陣嗡嗡聲伴著撞擊聲給打斷了。我抬頭一看，原來是玻璃窗前的一只蜜蜂。
這只蜜蜂不大，全身黃褐色，一對黑珍珠般晶瑩的復眼顯得特別醒目，腹部那一圈圈黃黑交替的紋路格外分明。它那幾對黑色的毛茸茸的足向前伸展著，薄如蟬翼透明的翅膀快速地上下扇動，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。
它飛到這里是為什么？難道它不知道飛來這里的危險嗎？我正出神地想著，一陣撞擊聲把我拉回了現(xiàn)實——蜜蜂又一次撞在了玻璃窗上。它目光堅定，一次又一次向窗外發(fā)起“沖鋒”，一次又一次受到玻璃的阻攔。終于，它停了下來，那雙有力的翅膀輕輕顫抖著。我想它應該放棄了。
不，它沒有！不一會兒，它后退了幾步，鉚足了勁又發(fā)起沖鋒�！皩Γ瓦@樣！”我激動地喊著，想要給它加油。然而，它再一次偏離了方向——又撞在了玻璃上。
“你怎么這么傻呀？”我埋怨道。我覺得它所做的一切只是徒勞，只是無謂的掙扎。我無心再看，于是撇下蜜蜂，管自己寫作文了。
寫到一半，我突然發(fā)現(xiàn)，嗡嗡聲沒有了。抬頭一看，那只蜜蜂正在窗臺上慢慢爬著，一步一步沿著窗欞往外走。
“呼！”它一躍而起，展翅高飛，那姿態(tài)是多么靈動��！此時，它是那么快樂，一種重獲自由的快樂。它越飛越遠，最終消失在我的視線之外。
蜜蜂雖小，卻能保持著堅定的耐心與希望。它經(jīng)過無數(shù)次探索，終于擺脫了困境，重獲自由。
蜜蜂飛走的那一幕，深深地刻在了我的腦海里。
蜜蜂的作文 篇8
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
“我在這里出的力不少，可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點兒的蜜，這太不公平了�！彼蚍渫跆岢隽丝棺h。蜂王細聲細語地安慰它，并解釋說：“大家都有出力，報酬都是一樣的�！边@只蜜蜂還是覺得不公平，它收拾了東西，離開了蜂群。
它離開家后，自由自在地到處飛翔，在這朵花上吸幾口蜜，又在那朵花上吸幾口蜜，它吃得飽飽的，又不用把蜜帶回家，在森林里一會兒跳跳舞，一會兒唱唱歌，一點兒煩惱都沒有。
可是有一天，雷電交加，大雨瓢潑，這只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，它感到了孤獨和恐懼。無助地躲在樹葉底下，又餓又累，看著周圍黑漆漆一片，它傷心地哭了起來，哭累了，也睡著了。它做了個夢：它和伙伴們提著蜜桶在花叢中辛勤地采蜜，采完提著滿滿的一桶回到家，蜂王高興地獎勵它比以往任何時候都多的蜂蜜，它與伙伴們分享著這甜甜的蜜，快樂地舞蹈，盡情地歌唱。突然，它醒了，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，覺得它是多么需要家庭的溫暖，回憶起剛才的夢境。現(xiàn)在它多么懷念以前的同伴，懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。
但是，它在樹林里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路了，它記起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，為大家指明方向，它使勁地舞著、跳著，可還是想不起來。就在它筋疲力盡的時候，眼前出現(xiàn)了幾個飛舞的身影，是它們——雨后出來采蜜的同伴。那幾只蜜蜂也發(fā)現(xiàn)了它，都不約而同地擁抱住了它，欣喜地說：“這幾天你都到哪兒去了，可把我們急死了。我們好想你啊，咱們一起回去吧!”這只離群的蜜蜂，流下感動的眼淚，此時它感覺到了家庭的溫暖涌上心頭，像暖和的陽光灑在身上。
終于，它們又團結在一起辛勤地勞動，幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經(jīng)真正認識到了生命需要親情，快樂需要友情。
蜜蜂的作文 篇9
那是一個周末到來了，這可是我最開心的時光，我又要到外婆家去咯！早上我吃好小包子，就和爸爸媽媽一起出發(fā)去外婆家了。
剛到外婆家，就看到外婆早早地在門口等我們了。外婆見我們來了，興高采烈地迎了上來，我和媽媽挽著外婆走進了家門。在外婆家吃好午飯后，我們紛紛來到院子里曬太陽。冬日的太陽暖暖地照著我們，我們一邊曬著太陽，一邊聊著天。這時，爸爸無意中發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，它懶懶地躺在樓梯的扶手上曬著太陽。我仔細地觀察著小蜜蜂：它的眼睛大大的、黑黑的;在陽光的照耀下，它的一對小翅膀晶瑩透亮;它的肚子不停地抖動著，整個身體呈半透明的嫩黃色。由于冬天太冷了，它飛得很慢。爸爸趁它不注意，輕輕抓住了小蜜蜂的翅膀，小心翼翼地把它放在手上。我仔細地看了它一下，它的針還在它的屁股后面拖著呢！
我和爸爸把小蜜重新放回樓梯的扶手上，我希望它能勇敢地活下來，安然地度過這個寒冷的冬天。
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