贊蜜蜂的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的贊蜜蜂的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊蜜蜂的作文 篇1
大師都有自己最喜幸虧動物和蟲豸。我也不例外，我喜好翩翩起舞的蝴蝶，因為它的姿態萬千美麗;我也喜好華麗漂亮的孔雀，因為它的羽毛五顏六色。不外這些都是內在美，而內涵美才是最重要的，所以我更喜好辛苦發明的蜜蜂。
蜜蜂固然沒有蝴蝶的美麗，更沒有孔雀的高尚，可是它們釀造出來的蜂蜜味道卻美極了。蜂蜜可以沖水喝，不但味道可口，并且另有清火的結果。蜂蜜另有一個大感化呢，大要大師都曉得吧，天天早晨洗過臉后，把蜂蜜涂在臉上，用手寂靜地揉搓，可以使皮膚獲得充沛養分。
每當人們瀏覽、贊美花朵的芳香美麗時，有誰會想到，只需有花開，蜜蜂就會不辭勞怨的采盡百花變成的蜂蜜貢獻給人們。據材料統計蜜蜂釀一公斤蜜必須在一百萬朵花上收羅材料，蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四五十萬公里的旅程，它們是多么無私��！
雖然人們很少稱贊蜜蜂，可是它們并不埋怨，而是在偉大的崗位上毫無牢騷的貢獻著自己的生平。它們就像一位辛苦耕作的教員，教誨我們樹立宏大的理想，發奮自強總有一天會在教員的教誨下披荊斬棘風遠航！
贊蜜蜂的作文 篇2
午后。我在書桌前專心致志地看書，四周一片寂靜。
嗡嗡嗡，一陣鳴叫聲傳入我的耳中。剛開始我沒有理睬，但時間久了讓人心煩。我便放下書，循聲望去。只見一只小蜜蜂正拼命地向玻璃窗上撞。窗戶的下部關著，只有上部略微打開一條縫。這個誤入歧途者想要回家。就得闖出這道鬼門關。
“嗡嗡嗡”，他大聲叫著，似乎在說“放我出去，放我出去”，一邊不停地撞擊著眼前的屏障。一下、兩下、三下，它一連撞了幾十下，可是都失敗了�！吧倒�，如果你飛得再高一點，就可以飛出這半開的窗戶了。”我忍不住對他說�？蛇@有什么用呢！他根本聽不懂。只是更加執著地去撞玻璃。
過了一小會兒。小蜜蜂停止了撞擊，在冰冷的玻璃上爬來爬去，他似乎太累了。沒有一絲力量再來拼搏。他輕聲呻吟著。似乎在思索失敗的原因。
他會灰心喪氣而放棄努力嗎？還期盼等著別人幫助嗎？我情不自禁想推開窗戶，助他一臂之力。但最終又縮回來了舉起的手，因為我堅信。執著的他一定會勝利的。加油努力吧！
不一會兒。我發現他開始往窗戶的上半部爬了，一直爬到那個打開的地方，屁股一撅一撅的。還大口大口地呼吸新鮮的空氣。那鼓鼓的眼睛似乎充滿了驚喜。啊，他終于飛出去了！
瞧，他金色的翅膀閃爍著五彩的光芒。小蜜蜂嗡嗡地歡呼著：“我勝利了！我勝利了！”
看著他漸漸消逝的身影。我心里默默地祝福：“飛吧，飛吧！你是一只了不起的小蜜蜂！”
贊蜜蜂的作文 篇3
在我身邊的事物有很多，從它們身上我也受過不少的啟發。但是，蜜蜂給我印象中的是最深刻的。
蜜蜂是勤勞的昆蟲，它夏天早出晚歸，冬天就在家里美美的享受著自己辛苦換來的食物。說到這里，我想起了我親愛的`媽媽，他每天五點多鐘起來做早餐。還要出學校教幾個班的英語。晚上又做晚飯、洗衣服，還要去認真備課，打掃衛生，真辛苦呀！我從中明白了只有勤勞才能使家庭富裕，現在我們有了小車，是勤勞換來的。
蜜蜂常常受人歡迎，作家常常寫蜜蜂的詩，甚至有些小孩唱著蜜蜂的歌。蜜蜂為什么這么受人歡迎呢？因為它不僅為了自己，還為了別人。它在采蜜的時候，把花粉注了下去，因此受人歡迎。
蜜蜂給我的啟示終身難忘，它讓我明白到人生中一定要勤奮拼搏、做對別人有好處的事情，才會受到別人的歡迎，才能創造更美好的生活。
贊蜜蜂的作文 篇4
一出出杯具（故意的）盡在我們班上演，一個個悲催的結局由孫老師處理……不過也有的事情不用老師出場……
瞧，我跟我的死黨干了起來！原因是我好好地走在大道中間，她卻一把拽住我，拽的我頂不好受的。我一下子火了：“來啊，單挑！”死黨也挺有默契的，她眉毛一挑，回說：“來�。 蔽覀z像公雞一樣各站一邊，擺好陣勢，如果沒看錯的話我倆正冒著熊熊火焰！瞧她扯高氣揚的樣子，不就是跆拳道紅黑帶嗎？小瞧人，哼！她的眼睛瞪得比誰都大，像要被她瞪出來似的，臉漲得通紅，先深呼吸，兩手抱拳，一副怒氣沖冠的樣子，令人害怕！我不甘示弱瞪著本來就不是很大的眼睛，嘴角抽動著，兩手抱拳，但是卻滑稽的樣子。旁人都說：“好了好了，別打了，別傷了和氣��！”“就是就是”，死黨冷冷瞟了人群一眼，結果都鴉雀無聲了……那些人有些是來看熱鬧的，有些是替我們干著急的……“請賜教！”我和趙雅婷異口同聲道。只聽見一片嘈雜的聲音。我牢牢地盯著她，她也牢牢的盯著我，我被盯著不好受。眾人牢牢地盯著我們兩個，臉色緊張之情個個都有！許久有爆發出震耳欲聾的笑聲……
“兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊飛啊……看誰最倒霉！”我們兩個左右跳動，兩手拍打著，算是做翅膀吧！哈哈，我出的是石頭，她出的是剪刀！我高興地踮起腳尖轉了幾圈，大喊：“偶勝利咯！”只聽她念念有詞：“原來該出布啊！”進了教室。眾人覺得沒意思便一哄而散了……
教室外只有我一個人在那邊瘋瘋癲癲地轉圈圈……
贊蜜蜂的作文 篇5
也許有人喜歡贊美蜜蜂，也許有人喜歡贊美粉筆。但是。。會不會有人喜歡贊美蜜蜂呢，我想。。。會的。
人們都喜歡贊美粉筆，小草認為它們是無私的，一首詩這樣寫道;"離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風吹又生。"一首歌這樣唱到："沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草我卻不這樣認為，我認為，他們出現的目的，就是這樣要犧牲的。
粉筆出現的目的就是為人類提供寫字的道具，小草不怕風吹雨打，是因為他的生理狀況就是這樣的。而蜜蜂呢在有的時候，它會有很從足的食物，它可以選擇在烈日炎炎的情況下不去采蜜，可實際呢，蜜蜂卻從不偷懶，把本職工作干得勤勤懇懇。這點我不如它，更多的人也不如他。我相信，不僅是小孩子，連許多大人都不如蜜蜂那樣勤勤懇懇。
當在風雨中，在困難面前，粉筆和小草便會變得任人擺布。
而蜜蜂卻不會像小草和粉筆那樣——那么軟弱。蜜蜂會用盡全力，甚至是自己生命，他會拿起自己的武器和敵人抗斗。也許，到了最后它會敗，它也會死。
但是我堅信，蜜蜂在最后時刻，始終不會退一步，讓一步，改變自己的風格
蜜蜂是無私的，勤勞的，堅強的，它也是可愛的。
贊蜜蜂的作文 篇6
在百花盛開，萬紫千紅的春天里，我喜歡在空中翩翩飛舞的彩蝶；我喜歡在樹梢上停歇的綠蜻蜓；然而我更喜歡在百花叢中飛舞的一只只金色的蜜蜂，今天我要贊美造福人類的蜜蜂。
我要贊美蜜蜂的樸實。它沒有彩蝶那樣五顏六色的漂亮翅膀；也沒有蜻蜓那樣纖細的身姿，但蜜蜂卻有一顆充實的內心，它勤勞、無私，它把采花釀蜜看作自己一生中最大的快樂。
我要贊美蜜蜂的勤勞。蜜蜂是自然界里最勤勞的了。當東方露出萬張晨光時，蜜蜂便開始了一天緊張的勞動。它們在姹紫嫣紅、香味撲鼻的百花叢中飛舞著、穿梭著、忙碌著、嗡嗡叫著……剛離開桃花，又飛到了梨花；剛采完含笑的杏花，又飛向了綻放的櫻花……哪里有花兒，哪里就有蜜蜂的身影，為了博采萬朵鮮花，它們跋山涉水，遨游花的海洋。它們歷經千辛萬苦，但是無怨無悔，只是為了盡自己的職責。
我贊美蜜蜂的無私奉獻精神。蜜蜂采集百花是在釀蜜，又是在釀造生活，不是為自己，而是為人類釀造香甜的蜂蜜，為了盡自己的職責，蜜蜂把自己的一切都毫無保留地獻給了大自然，獻給了人類，這是多么崇高的品質，多么無私奉獻的精神啊！
我贊美蜜蜂，更要贊美我們敬愛的老師，我們的老師不也像蜜蜂一樣樸實、無私嗎？我們的老師在教書育人的崗位上，他們的工作平凡而偉大，為了培育祖國的“花朵”，老師默默地奉獻著自己的青春、心血和知識。冬去春來，多少個深夜，老師忘記了勞累，在燈光下備課批改作業；多少個寒暑假，老師放棄了休息為學生上課、輔導……老師��！您無私地為學生們奉獻著自己的一切。
我贊美蜜蜂，更贊美我們無私奉獻的老師。
贊蜜蜂的作文 篇7
蜜蜂長著黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個透明的翅膀，六只細短細短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛。
每當我看見蜜蜂的時候，總想捉一只拿回家養在玻璃瓶里玩，但每次都沒捉，理由有一大堆：什么不敢�。皇且嫦x不能捉��；捉回去怎么養�。灰侨f一養死了怎么辦，會很傷心的；要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。
以后，再看見蜜蜂的時候，便會想起蜜蜂蜇人的事情。從此，離它們遠遠的，甚至有一陣都不敢去看花了，還特討厭蜜蜂�？傁胍幌屡乃�，又怕沒拍死，反倒被人家蟄一下，所以一直都沒實現。
不過，現在好了，不但不怕，反而喜歡上了，想捉一只卻又捉不住，還沒等你到旁邊，早已飛走了。
蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖后，又馬不停蹄地對采來的蜂蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。
當人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來養，它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學習嗎？
現在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一樣��！
贊蜜蜂的作文 篇8
今天，我們學習了《蜜蜂的贊美》這篇課文，使我感受很深。它使我明白了一個道理，那就是：我們在學習上要和蜜蜂采蜜一樣，不怕辛苦，持之以恒;得到了一個啟示，那就是要多讀書，讀好書，多積累，勤消化，多運用，有創新。
這篇課文，主要講了蜜蜂采蜜時的辛苦，采蜜和釀蜜的方法，以及人們對蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。
在寫蜜蜂采蜜時的辛苦時，文章有這樣一段話：“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜，必須在100萬朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里，蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。
讀著這段文字，我為蜜蜂采蜜時的辛苦深深地感動了。�。∶鄯湔媸翘珎ゴ罅�，太辛苦了！為了采蜜，它不怕苦，不怕累，千里迢迢的把蜜采來，又要自己進行釀造。它采來的是百花之中的精華，為人類奉獻的是濃郁香甜的蜜漿。當我們品嘗著那味美香甜的蜂蜜時，怎能不對這世界上既普通又神奇的小昆蟲，產生由衷地贊美呢！
由此，我想到了那小小的“春蠶”。它吃的是桑葉，吐出來的是絲線。它不分晝夜的吐絲做繭，為人們奉獻的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當它吐盡口中的最后一節絲時，自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后，它又變成“蠶蛾”，去孕育新的生命。
我又想到了我國著名的數學家陳景潤。他20多年如一日，潛心研究“1+2”的科學難題。他不分晝夜，廢寢忘食，經常通宵達旦的在圖書館里查資料、搞驗算。他驗算過的草紙，堆滿了好幾間房子，足足有一人多高，簡直就跟個“小山”一樣。他經常由于精力過于集中而忘記了吃飯，得了很嚴重的胃病;他經常走路時還在思考問題，腦袋碰在大樹上，還要說聲“對不起！”由于他的勤奮和努力，終于發明了著名的“歌德巴赫猜想”，攻克了這個“1+2”的世界科學難題。
我還想到了我自己。平時老是抱怨媽媽給我報的課外班太多，學習太辛苦;學習上遇到了一點小小的困難，容易打“退堂鼓”;有時只滿足于完成老師布置的作業，對所學知識理解得不深不透;學習上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些，相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著名的數學家陳景潤來，這又算得了什么！
這篇課文，對我的教育確實是太大了。我要向小蜜蜂學習，向小“春蠶”學習，向偉大的數學家陳景潤學習，學習他們那不怕辛苦，持之以恒，甘愿奉獻的精神。用他們的精神，時刻對照自己、勉勵自己，做一個品學兼優的好學生，將來爭取為國家做出更大的貢獻。
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