蜜蜂作文

時(shí)間：2022-04-25 16:50:32 蜜蜂我要投稿

【精品】蜜蜂作文匯編7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的蜜蜂作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】蜜蜂作文匯編7篇

蜜蜂作文篇1

　　據(jù)我地球衛(wèi)星電臺(tái)報(bào)道，前一陣子，有一群黑壓壓一片的不明飛行物向我地球飛來，據(jù)研究外星生物的科學(xué)家鑒定，原來是一群來自外星的蜜蜂。它們本來是到地球旅游觀光的，但是它們在這里見到了從沒有見過的地球上的美麗自然風(fēng)光，品嘗了如此甜美的地球花蜜，這讓它們對地球發(fā)了瘋似的著迷，所以，它們產(chǎn)生了霸占地球的欲望，永遠(yuǎn)居住地球的想法，它們要用自己的武力——蜜蜂劇毒，來征服地球。它們到處橫行霸道、魚肉鄉(xiāng)里以折磨地球上的生物為樂。

　　有人曾親眼看到，它們折磨地球蝸牛的情景，一群蜜蜂為騎在兩只蝸牛上的蜜蜂喝彩，那兩只蜜蜂撒歡兒地騎在 “大蝸牛”的背上，它們像西部牛仔一樣瀟灑地?fù)]動(dòng)著手中的帽子，向觀眾席上揮舞致敬，“觀眾們”歡呼雀躍地為他們的“勇士”鼓掌助威，被騎在下面的一只蝸牛看到自己的同胞已經(jīng)身受劇毒，生命垂危便露出了十分憎惡的眼神兒，惡狠狠地瞪著每一個(gè)入侵者，大聲地呼喊著：“還我自由！還我家園！地球上的朋友們一定會(huì)為我復(fù)仇的！蝸牛的話音剛落，只聽四面八方傳來了震耳欲聾的聲音，原來是一群曾經(jīng)被這些外星蜜蜂欺負(fù)過的地球動(dòng)物們，它們打算聯(lián)起手來解救蝸牛。這群蜜蜂們一見到這種陣勢嚇得一愣，連連往后退了幾步，森林中的地球動(dòng)物們一擁而上，邪惡的力量始終斗不過正義的力量，最后，隨著幾聲慘叫聲，一群大象使出渾身解數(shù)，將蜜蜂們又扔回了外太空。

蜜蜂作文篇2

　　蜜蜂是一種極平常的動(dòng)物，然而又是不平凡的動(dòng)物。它們吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)的精神是大多數(shù)人們所沒有的。我要高聲贊揚(yáng)蜜蜂！

　　當(dāng)?shù)谝魂嚃|風(fēng)吹來，第一批迎春花開放時(shí)，就有蜜蜂在花叢中工作的身影了。它們在花朵之間工作著，只要有花的地方，就一定有它們的身影。當(dāng)你賞花時(shí)，你總會(huì)看到兩三只蜜蜂在花叢中飛舞，不是疲倦。蜜蜂是一種極平凡的動(dòng)物，然而，它又是極不平凡的。

　　它勤勞樸實(shí)。無論日日夜夜，刮風(fēng)下雨，你都能在花叢中找到它。當(dāng)?shù)谝魂嚃|風(fēng)吹來，它們的工作就開始了，最后一片葉子落下時(shí)，它們的工作才結(jié)束。只要有花的地方，就有它們勞動(dòng)的身影。蜜蜂沒有絢麗的外表。它終年身著一件黃黑詳見的毛衣，這使它即使在秋風(fēng)蕭瑟的秋天也仍能工作。它不會(huì)像美麗的蝴蝶一樣到處拈花惹草，它明白自己要一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

　　它團(tuán)結(jié)互助。蜜蜂們總是成群結(jié)隊(duì)地去采蜜，它們明白團(tuán)結(jié)能使力量變大。工作時(shí)它們互相照應(yīng)，互相幫助，從不抱怨。這也是它們能有豐富的勞動(dòng)成果的原因之一吧。

　　它無私奉獻(xiàn)，默默無聞。它們工作一年，為了最后的勝利不辭辛苦，用盡心血，卻甘愿把勞動(dòng)果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。一滴滴甘甜的蜂蜜是它們勞動(dòng)的結(jié)晶，包含了它們的不懈努力于心血。然而，它們付出了這么多卻仍默默無聞。它們不會(huì)像蟬一樣在樹上高聲大叫，也不會(huì)像蝴蝶那樣翩翩起舞吸引人們注意。它們甘于平淡，從不追求名與利，它們把奉獻(xiàn)當(dāng)作是自己的使命。

　　難道你不覺得蜜蜂這種勤勞樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神十分可貴？難道你不覺得蜜蜂這種精神像極了我們今天的廣大勞動(dòng)人民非常相似？蜜蜂勤勞樸實(shí)，無私奉獻(xiàn)，這一點(diǎn)和勞動(dòng)人民非常相似。蜜蜂不求名利，甘愿把勞動(dòng)果實(shí)默默奉獻(xiàn)給人們，也跟勞動(dòng)人民相似。蜜蜂這種精神不但象征了勞動(dòng)人民，還象征了我們幾千年來永不衰、勤勞艱苦、團(tuán)結(jié)向上的民族精神！

　　讓那些頑固不化的人們?nèi)ベ潛P(yáng)那華而不實(shí)的蝴蝶去吧，我要高聲贊美蜜蜂！

蜜蜂作文篇3

　　今天，我們班里從窗外飛來了一只小蜜蜂，它是我們的新朋友，有些小朋友看到小蜜蜂就害怕，有的小朋友看到小蜜蜂就高興，也有的小朋友什么也不覺得，還有的小朋友則大嚷大叫，我就是屬于第三種的。我看見小蜜蜂有一個(gè)圓圓的腦袋，橢圓的身體，一對薄薄地翅膀，另外，還有一個(gè)很小很小的尾巴，我們仔細(xì)一看，原來是它的小尾巴尖。

　　小蜜蜂飛來飛去的時(shí)候，飛到了燈管上，又過了一會(huì)兒，小蜜蜂身體就不動(dòng)了，好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)就被燈管給熱死了，小蜜蜂終于從燈管上逃了出來，度過了這一難關(guān)。

　　可是有幾次，小蜜蜂總是飛到電風(fēng)扇上，它是喜歡電風(fēng)扇呢，還是不喜歡電風(fēng)扇？有時(shí)候小蜜蜂藏起來了，讓我們找不到，好像跟我們捉迷藏似的，小蜜蜂可真好玩呀，我可開心了，沒有想到小蜜蜂這么有趣。

蜜蜂作文篇4

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡……”我哼著自已編的兒歌，一蹦一跳地走在回家的路上。

　　到了家，我對媽媽說：“媽媽，我們班來了個(gè)不速之客。”“他是誰啊?”媽媽問。

　　我答道：“它是一只小蜜蜂，而且是一只讓全班都尖叫的小蜜蜂。”“這是怎么回事呀?”媽媽不解地問。

　　我告訴她：“今天上午，我們正在上語文課，我聽到一些同學(xué)在尖叫，一看，原來教室里飛進(jìn)了一只小蜜蜂。俞東航還叫道：‘大家不要?jiǎng)樱灰獎(jiǎng)印２粍?dòng)蜜蜂就看不見你了!’這下教室里笑聲不斷。”“真有趣，然后呢?”媽媽笑著又問。

　　我不高興地說：“還有趣呢?我差點(diǎn)被嚇?biāo)?朱玲璇叫得最厲害，可能是她穿著一件花衣服，蜜蜂老在她的上方徘徊。許老師讓我們把目光投向她，這下奇了怪了，才一會(huì)兒，蜜蜂就飛走了。我想它可能覺得這里沒花可采才走的。”

　　媽媽樂呵呵地說：“說不定這只蜜蜂是在你們的眾目睽睽下害怕了才走的哦!”媽媽還說，“幸虧是一只蜜蜂，如果是一百只的話，你們?nèi)喽加锌捎斜凰鼈凃氐脻M頭大包。”

　　真是一個(gè)有驚無險(xiǎn)的課堂小插曲。

蜜蜂作文篇5

　　隨著黎明的到來，太陽的光照到東邊的天空之時(shí)，我，便卯足力氣破蛹而出了。我是第一個(gè)出來的。那昏暗的天空和露出額頭的太陽，就成了我人生中的第一份見面禮。

　　早晨，不久便來臨了。我挑選了一個(gè)輕松簡單的活——采蜜。我和我的眾多同伴們一起，輕輕地抖動(dòng)翅膀，就飛出了蜂巢，飛入了花田。那時(shí)正處春季。涼爽的`春風(fēng)一次又一次地拂過花田，也拂過了我的心田。在我的心田里，有一朵嬌嫩的鮮花在悄然綻放。采蜜，真是個(gè)清閑的活兒呀！

　　我停在了一朵紅花上。那朵花開得正艷，對著我綻開了笑臉，仿佛是在對我說：喂，蜜蜂！我開得這么艷，快來給我授粉吧！我就降落在那朵花上，停在花蕊那里，采起了蜜。當(dāng)我正在采蜜的時(shí)候，那朵花忽然晃動(dòng)了一下，花身向下壓了一些。我急忙向四周張望。原來，在這根莖的另一朵花上，有一只小蜂鳥停在上面，正津津有味地吸著蜜。我十分生氣。我這人本來就不怎么大度，又怎能忍受它與我搶蜜呢？于是，我抬起毒針，向蜂鳥扎去。蜂鳥見了，緊張地一下一下地避開了我的毒針。最后，知趣地跑開了。

　　我采了很久的蜜。不知到了下午的哪個(gè)時(shí)候，我的蜜袋已經(jīng)采滿時(shí)，便隨著大家一起，慢慢悠悠地飛回了巢，吃了些今天剛釀的新鮮蜂蜜，就去休息了。夜晚，還有些螢火蟲在高空飛翔，也有蚊子在夜晚行動(dòng)，但我，是要上床睡覺了。

　　今天的一切，我已經(jīng)銘記在心底里，就像顏料畫在圖紙上，我的記憶印在記憶的本子上。到了明天，又會(huì)翻開新的一頁，印上新的內(nèi)容。

蜜蜂作文篇6

　　一、先說說有關(guān)本書的題外話

　　兩本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》1-2讀完了，想再換兩本來讀。上周末，跟兒子一起去了書店，看到了4本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,本來打算換其中兩本的，后來我又看到了兩本《神奇的校車》，就借了回來。

　　1、關(guān)于孩子讀什么書的困擾

　　在回家的路上，兒子說：“本來我想看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的，可是你選了《神奇校車》。”我趕緊說道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說：“算了，就讀《神奇校車》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點(diǎn)兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？

　　記得在教育彩信曾看到這樣的話：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強(qiáng)行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學(xué)會(huì)選擇。”“開放自己的幽默感，別拒絕那些看似無厘頭的作品，還有貌似沒有明顯教育意義的作品，幽默感有時(shí)候就是最好的教育。”《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》就是極具幽默感的故事書，因此也深得兒子的喜愛。

　　2、關(guān)于自主閱讀的困擾

　　晚上讀書的時(shí)候，我隱約發(fā)現(xiàn)兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著了。其實(shí)我一直想讓兒子自己讀書，可他總是說：“我讀起來不通順，讀不懂故事，媽，還是你給我讀吧!”

　　3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由

　　前段時(shí)間在教育彩信看到一道趣味問答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過加工才能變成蜂蜜。就拿來考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B。“揭秘”部分還簡單講解了蜜蜂釀蜜的過程，后來我就想著跟孩子一起詳細(xì)了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的科普知識(shí)。正巧去書店看到了《神奇校車》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來。

　　二、《奇妙的蜂巢》簡介

　　有些事，從來沒有發(fā)生過……一輛校車不可能縮小到蜂巢那么大，學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢里吃蜂蜜。這本書只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過程。實(shí)際上，釀蜜要花好幾個(gè)小時(shí)的！而對兒童來說，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng)意想象的科學(xué)啟蒙方式。

　　三、甜蜜蜜的親子探討

　　雖然小家伙不大想讀這本書，而且在聽我讀的時(shí)候還昏昏欲睡，但是對于我第二天提到的問題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準(zhǔn)確率還挺高。有時(shí)候小孩子真的不可小覷呢！

　　媽媽：“說說昆蟲有什么特征好嗎？”

　　兒子：“昆蟲有六只腳，有翅膀，還有觸角。”

　　媽媽：“還有呢？”

　　兒子在我的提示下答道：“身體分為三節(jié)。”

　　我補(bǔ)充道：“三節(jié)就是頭部、胸部和腹部。”

　　我是看著書提問題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點(diǎn)兒不太公平，呵呵。

　　媽媽：“你再說說看，都有哪些動(dòng)物是昆蟲呢？”

　　兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓。”

　　媽媽：“哦，還不少呢!那蜘蛛呢？”

　　兒子：“蜘蛛不是昆蟲，它是昆蟲的親戚。”

　　“恭喜你答對啦！”我補(bǔ)充道：“因?yàn)橹┲胗邪藯l腿，而且身體只有兩節(jié)。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”

　　兒子：“為了保護(hù)蜂巢。”

　　媽媽：“對了，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不會(huì)蜇人的，這又是為什么呢？”

　　兒子：“因?yàn)樗尼槙?huì)扎進(jìn)皮膚，和它的身體分開，它就活不成了。”

　　媽媽：“哦，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？”

蜜蜂作文篇7

　　今天是星期天，爸爸媽媽帶我去美麗的曲江玩耍了。

　　剛下車，我就尖著嗓門喊：“我要帶上我的自行車！”爸爸從車的后備箱里拿出了我的“寶貝”——自行車。我開心地騎著我的自行車，和爸爸媽媽走進(jìn)了環(huán)湖公路，我就被眼前美麗的景象驚呆了！美麗的花兒開的五彩繽紛，讓人真想摘一朵看看。

　　爸爸走過來了，我們吃了一牙西瓜，然后，我們就在“花園”中玩耍。我們走著走著，便來到了一種卷著的花兒面前。我突然發(fā)現(xiàn)這種卷著的花里面有一只只可愛的小蜜蜂在采花蜜，它們先把頭吃力地伸進(jìn)花朵中，再把“小籃子”伸進(jìn)花朵中，然后再一窯，就采了一大塊蜂蜜！然后它們又把蜂蜜粘在腳上，采好后就帶回蜂窩再出來繼續(xù)采。其中有一只努力的小蜜蜂，它的腳上面有一塊非常非常大的蜂蜜，可它卻還在堅(jiān)持采花蜜。

　　小蜜蜂這么勤勞，我們也要向它們學(xué)習(xí)呦！

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