【精品】《蜜蜂》作文合集六篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
在一個星期一的早上，藍寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍手帕。同學們坐在教室里，捧著書，認真的讀著<<春>>。陽光透過窗戶，照在同學們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個“不明飛行物”。仔細一看，原來是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的一個膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動了全班同學。一個調皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進攻。只見這個男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時候，蜜蜂已逃之夭夭。那個男生卻還是不放棄，繼續尋找著他的目標。這舉動，觸怒了領讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位。幾個書呆子也經不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛。
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學嚇壞了，飛出了教室。不一會兒，就飛得無影無蹤。下課鈴聲響了，同學們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂是一種大家都知道的普通的昆蟲，經常在我們的身邊工作，在我們眼里，它既勤勞又令人害怕，但它對大自然和人類貢獻十分大。它為我們采蜜，傳授花粉，就這小小的昆蟲，你是否真的理解它呢？
蜜蜂都是過群體生活的，一個蜂群中分別具有三種蜂：一只不可缺少的蜂王，少數的雄蜂（約500—一—1500只）和1萬——15萬只工蜂。
蜂王的體型是蜂群中最大的一—只，它雖是雌性，但地位最高，不用辛勤勞作，吃蜂皇漿長大。但由于年齡大了，有的幾乎喪失了飛行能力。但這沒有關系，它擁有著千千萬萬的兒女，那西兒女可以一起供養它，也算是孝順了。在蜜蜂家族中，只有蜂王可以產卵，它一晝夜約可產下1萬一—2萬只幼崽。蜂王的壽命約是3年一—5年，在蜂群中可以算是“壽星”了。
在蜂群中，有一—種蜂叫做‘雄蜂”，它和普通工蜂大不相同。它“人高馬大”，身體粗壯，翅膀也又長又大。它的責任就是與蜂王交尾，交尾成功后，它就一命嗚呼了。它們也不外出勞作，所以糧食不足時雄蜂會被趕出“家門”，在我們去野外時看到那些孤苦伶仃的蜜蜂極可能就是被驅逐的雄蜂。
在蜂群中數量最多的、職責最大的還是工蜂，它們是蜂群中的主要成員，工作也十分繁重，在各個地區去采集花粉、花蜜，釀制“口糧”，哺育幼蜂、飼喂蜂王、修造好蜂窩。別看它們這樣勤勞，能干什么就使勁干，其實它們的身體是非常弱小的，壽命一般僅有六個月，就如天空中的流星一閃既逝。
蜜蜂在自然界中是勤勞的化身。開花時節，它們忙得忘記了早晚，有時候還趁著柔柔的月光夜間出來采花釀蜜。蜜是很難釀的，如果要釀一公斤蜜，必須在100萬朵花上采集原料。如果蜂巢與采蜜點距離1公里多，那么它們就要飛行約45萬公里，相當于環繞地球赤道飛行11圈。雖然采蜜太不容易，但我們勤勞的蜜蜂每年一窩蜂還是都能割幾十斤蜜呢！如果動物界中也有組織或活動的話，那么蜜蜂們一—定可以獲得“五一勞動模范”的獎章。
“不論平地與山尖，無限風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”蜜蜂是勤勞的象征，它是大自然不可缺少的.朋友，很難想象沒有了蜜蜂傳播花粉的大自然，會是一番怎樣的景象。所以我們要愛護蜜蜂，敬畏它，珍惜與感謝它的勞動。
《蜜蜂》作文 篇3
從前，森林里有一只愛觀察、勤勞的小蜜蜂。有一天，小蜜蜂因為很早就出去采蜜，忙碌了很久，實在太累了，所以邊飛邊睡。一不小心，就飛進了一個坑里，準確地說，是飛進了一個大樹洞里。樹洞里有條蛇正在睡覺，小蜜蜂不小心驚動了那條蛇。而蛇很喜歡吃蜜蜂，蛇蹦起來說：“小蜜蜂，你跑不掉了，乖乖成為我肚子里的食物吧！”
小蜜蜂緊張地說：“你現在就吃掉我，也沒什么意思。我們來場比賽，如果你勝了，我就讓你吃掉；如果我勝了，你就放我走。”
“好！”蛇驕傲地說：“比什么？”
“比隱身魔法。”
“不能出這個洞？”
“是的。”
“不能鉆進地下？”
“是的。”
“不準偷偷溜出去。”
“好的。”
蛇馬上大聲說：“好，我閉上眼睛，數十秒鐘，如果我找到你，你就乖乖被我吃掉。”
蛇從一數到十，睜開眼睛一看，小蜜蜂果真不見了。蛇在樹洞里東找西找，想盡一切辦法，都沒有找到小蜜蜂。
蛇只好大聲喊：“我輸了，小蜜蜂你勝了，你在哪里？”
突然，小蜜蜂從角落的一片葉子里鉆了出來，說：“這是含羞草，一有東西觸到了它的葉子，葉子就會合起來，這樣你就看不到我了。”說完，小蜜蜂快快樂樂的飛走了。
《蜜蜂》作文 篇4
前兩天，我們教室里來了一位“不速之客”。它有著一雙大大的眼睛，兩條纖細的觸角，一對薄如蟬翼的翅膀，一個圓鼓鼓的肚子拖在細細的小腰后面，上面布滿了一道一道的條紋，就像穿著一條黑黃相間的裙子。怎么樣，你猜到它是誰了嗎？“馬蜂?”沒錯，這位“不速之客”就是馬蜂。
記得那天我們剛吃過午飯，突然，小周叫了起來：“快看，快看！”我循聲望去，只見教室的天花板上，不知何時飛來了一只馬蜂，它在那里東瞅瞅，西望望，踱幾下方步，不一會兒又“倏”地一下飛了起來，它一邊盤旋，一邊開始降低飛行高度。“馬蜂！馬蜂！”教室里一下子像炸了“馬蜂窩”，大家尖叫起來，幾個女生低頭就往門外跑，我也跟著“撤到”了教室外。過了好大一會兒，教室中傳出了情報：“警報解除！”，我們這些“膽小鬼”才小心翼翼地回到了教室。
小馬蜂，你可能只是想來參觀一下我們的教室，也可能只是想來和我們交朋友，但是，親愛的小馬蜂，你的“熱情”，我們無法接受，還是請你回到自己的家中，不要再來打擾我們的正常生活，謝謝你。
《蜜蜂》作文 篇5
今天我一進教室，就看見一些同學在嘰嘰喳喳地說著什么，我過去一看，原來他們在議論一只小蜜蜂，一會兒，他們說完了，就把蜜蜂隨手一扔，蜜蜂就掉在了地上，我見了，馬上把它拿了起來，等到放學了，我就把他帶回了家。
我在家門口的房檐上，捅了一個馬蜂窩，給它做了一個巢，然后把它放上去，我就開始觀察了，小蜜蜂身體有頭、胸、腹三節，它的頭上有兩個明亮的大眼睛，底下有黃毛，一對小牙藏在里面，別看它牙小，咬人可疼呢，它的須長長的，至黑色，不停的動著，胸部有六條小腿，四只翅膀，它后腿長著很大的凸出部分，胸上長滿了黃毛，摸起來毛茸茸的，腹部有一條一條黃線，也長著黃毛，尾尖有一根用來保護它的毒針。它飛起來跌跌撞撞的，我就知道它餓了，一開始，我不知道給它吃什么，就給它吃糖，它不吃，我就問爸爸，爸爸說：“它不吃糖，你應該喂它吃糖水。”
我把糖化成水，給它，它爬過去，用細長的吸管嘴大吃起來，我一不小心把它弄到水里了，我馬上用菜葉子把它撥了出來，只見它抖抖前腿，抖完了，又抖中腿，抖完中腿，又抖后腿，它又用前腿抹臉、抹須，又用后腿擦擦肚子和翅膀，真搞笑，我就這樣喂養了它兩天，可它依然沒成活。
我想不明白，為什么我好好照料它它都活不了呢？噢，原來昆蟲是有生長周期的，蜜蜂是夏季昆蟲，靠吃花粉生活，能在冬天可以成活得很少，那小商小販為了多賺錢，在這么冷的天就拿出來賣，不適何它生長。所以我想告訴大家的是：我們要熱愛昆蟲，不能傷害昆蟲。
《蜜蜂》作文 篇6
初夏時節，有一天，我和爸爸媽媽到山上爺爺養蜜蜂的地方游玩，山上綠樹成蔭、郁郁蔥蔥，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上燦爛的斑點。
成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，只見它們不停地從一朵花飛向另一朵花，一會兒把頭伸進花里拼命地吸著，一會用嘴在花里舔來舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著，我目不轉睛地盯準它們辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還數著：“一朵…兩朵…十朵……。”只見它們肚子吸得飽飽的，腿上還帶著麥粒大的兩個黃粉團，停在花葉上喘氣，然后躍起身子，“嗡”地一聲，消失在空中。
爺爺端來一杯水給我喝，“咦，好甜哦。”爺爺笑著說：“你喝的是蜜蜂從一朵朵花兒上采集來的蜂蜜哦，而且它們還可以傳播花粉讓花朵長出豐碩的果實。”
原來蜜蜂的辛勤勞動給我們帶來了甜蜜的生活，我們身邊也有許多像蜜蜂一樣辛勤勞動的人們，當我們還在甜美的夢鄉中時，就有一群默默無聞的清潔工人在清掃街道，消除臟亂，苦累無言，給我們帶來美麗的環境，還有辛勤工作的老師，為了培養下一代奉獻出所有的光和熱。
初夏的景色很美，但我覺得勞動者的身影更美。
指導老師評語：
初夏時節，小作者看到了辛勤勞動的蜜蜂，聯想到默默無聞的清潔工和無私奉獻的老師，條理清楚，語句通順。主題明確：初夏的景色很美，勞動者的身影更美。(葉亞運)
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