【熱門】《蜜蜂》作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂是膜翅類的昆蟲。膜翅目是昆蟲綱中的一個大目，已知種類超過12萬種，如蜜蜂、熊蜂、胡蜂、切葉蜂，以及各種寄生蜂都是熟知的種類。蜜蜂的經(jīng)濟價值很高，除生產(chǎn)蜂蜜外，還生產(chǎn)蜂蠟、蜂乳、蜂毒等；又能為農作物授粉，提高農作物的產(chǎn)量。
去年春天，我偶然在江邊公園發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，正在緩慢擺動尾部,就象劃著“圓圈”舞，我覺得挺好玩的。一會兒，突然聽見有十分微弱的“嗡嗡”聲，原來又有5、6只蜜蜂呼應著向原來那只飛的方向去了，“哦！去那邊的.花叢了。”
好奇心促使我想要看個究竟，我也朝花叢走去。好不容易才找到了它們：一共八只，其中五只專心致志地在采集花粉；另外三只卻游兵散漫、游手好閑，一副若無其事的樣子。
可別認為它們是來看熱鬧的，其實，它們是來傳播花粉的。我看見一只蜜蜂把采到的的花密用口傳送給另一只蜜蜂，口中存了蜜的蜜蜂就向東飛去了。過不多久，其它的蜜蜂也陸續(xù)向東飛走了。
回家的路上，我別走別想著：“原先那只蜜蜂為什么跳了‘圓圈’舞后就有蜜蜂來？這又代表什么？它們是巢中的什么蜂?……”。我?guī)е鴨栴}查閱了百科全書后明白了：原先那只蜜蜂是在向它的同伴傳遞信息---“花就在不遠處”。同伴們收到信息，就立馬飛來與它匯合，并開始采集花粉、花蜜，并由其它工蜂運回蜂巢。
通過書本使我明白了：蜜蜂是一種有靈性的昆蟲，它們的組織類似于我們的社會，有工蜂、雄蜂、女王蜂和幼蜂。工蜂全部是雌蜂，主要負責采蜜、照顧蜂王等；雄蜂只與女王蜂進行繁殖；女王蜂平均每日可產(chǎn)20xx個卵。至于幼蜂，就是巢中“享福”啦！它們還懂得把花粉和蜜用蠟片封好儲存。蜂群的紀律也十分嚴明，還會用翅膀扇風來調節(jié)巢里的溫度。蜜蜂真是又聰明又勤快，還十分可愛的益蟲啊！
《蜜蜂》作文 篇2
感動，是藏在心里的花骨朵兒，等到淚水成河、溫暖成流，它自然就會在心頭悄然綻放，用愛凝聚的香氣，將飄逸在人間。
我是一個實實在在閑不住的人。早上起床，我看見了虎頭虎腦披著黑黃相間的大衣的小精靈——一只小蜜蜂。我覺得特別可愛，于是忍不住伸出白白嫩嫩的小手，將它送進了瓶子里。
這個可憐的小東西。似乎還不知道剛剛發(fā)生了什么，滿滿的都是懵懂。他還在瓶子里撞來撞去，搖頭晃腦，這才知道自己已經(jīng)成為了網(wǎng)中之魚。
這只蜜蜂明白真相后，撲閃著兩扇透明的小翅膀，在瓶子里飛來飛去，很是急躁。可這有什么用呢？它還是飛不出去。蜜蜂一次次用盡全力沖向瓶蓋，最終卻一次次又跌落下去。悲慘的事實告訴那只有拇指大的蜜蜂，這么做簡直就是徒勞，這只是白費力氣。單憑他的力量，是不可能出去的。
我心里暗暗地想：哈哈，再過一會兒，這只小蜜蜂肯定就會老實啦。那時候它肯定會安靜地趴在瓶底吧。
可讓我意想不到的是，事實并非如此。蜜蜂沒有放棄自己的斗爭，盡管他已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息。但是，他頑強的意志里沒有被打倒。他沒有死，就不會放棄對生的希望。那一刻我仿佛聽到了蜜蜂的心聲：即使茍延殘喘，也不能放棄自己。對了，海明威說過，一個人不是生來就要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。是啊這只蜜蜂可以被我消滅，可是我怎么也打不敗他心中的.意志力。
我心頭一熱，一股暖流沖擊全身，透明的淚馬上從眼里奔騰而出。我知道，我被蜜蜂堅持不懈、永不言敗的精神感動了。
我何必抹殺一個有趣的小生命呢？它幫我們采蜜，是偉大的貢獻者。我打開瓶蓋，將他放了出去。蜜蜂，扇動著雙翅。以一個勝利者的姿態(tài)，驕傲地飛去。我看著它，明白了人生最簡單的道理。
《蜜蜂》作文 篇3
春天來了，小蜜蜂來到了花園里，看到了花兒盛開著，五顏六色的，美麗極了。花兒們看見了小蜜蜂，熱情地對它打招呼。其中一朵花說：“你好啊，小蜜蜂！”小蜜蜂也說：“你好啊！”于是它落到了那朵花上開始采蜜授粉。花兒們看見了小蜜蜂正在傳播花粉，感激地說：“謝謝你，小蜜蜂！”小蜜蜂說：“不客氣，我該謝謝你們才對呀！”它們成了好朋友。
《蜜蜂》作文 篇4
一天上午，我穿著心愛的五彩馬甲下樓做操，只見同學們都東躲西藏。
突然，一只蜜蜂從我身邊飛過。我警惕地蹲下來，心想：這些不知好歹的蜜蜂來這干什么？這里又沒有鮮花。
操場上的蜜蜂數(shù)不勝數(shù)，剛飛走了這只，又飛來了那只。有的十分悠閑，靜靜地坐在綠葉叢中，任憑周圍多么吵鬧；有的在空中飛來飛去，一會兒滑出一道優(yōu)美的弧線，一會兒在半空中跳上幾首圓舞曲；有的扇動翅膀，發(fā)出“嗡！嗡！嗡！”的響聲，似乎在開自己的個人演唱會。
你瞧，這只調皮的蜜蜂正在跟我玩游戲呢！我正做著操，心不在焉地望著我們班的窗戶。突然，一只蜜蜂出現(xiàn)在我的`視線里。我連忙跳到左邊，它也飛到左邊。我把頭一歪，它好像和我心有靈犀似的，也跟到我頭歪的地方。我雙手舞動，可它卻賴在那不肯走。我從小就怕蜜蜂，這可急壞了我。一只蜜蜂緊隨你的腳步，誰能不怕呢？
過了一會兒，一同學說：“或許是你的衣服太亮麗了，是你衣服的問題。”我連忙脫了外套。蜜蜂終于飛走了。
這天過后，我見到蒼蠅都要尖叫。這是不是傳說中的蜜蜂恐懼癥啊！
《蜜蜂》作文 篇5
今天上午，雨后天晴，空氣清新，天邊薄霧繚繞，大地一片翠綠，美極了。我拿起筆，打開作業(yè)本準備做作業(yè)。忽然，我聽見一陣“嗡嗡嗡”的聲音由遠及近，由小變大，逐漸來到我頭頂?shù)纳峡铡Ｎ液仙献鳂I(yè)，抬頭觀望，哎呦！好大一群蜜蜂，它們正在我家屋頂上盤旋。它們在陽光的照耀下，像一顆顆小金星，穿插飛舞，錯雜盤繞，在空中劃出無數(shù)條金光閃閃的弧線，看得我眼花繚亂。
忽然，我想起大人們的話：如果蜜蜂搬家，向著正飛著的蜜蜂撒土，沙子或潑水，它們就會落在附近的`樹杈上，也可以把它們收捕家養(yǎng)。可惜此時我身邊和附近沒有這些東西，只好眼巴巴地看著它們狂飛亂舞。
看了幾分鐘，我突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，蜜蜂三兩兩地飛進了我家的樓上。莫非是蜜蜂要在樓上安家？我丟下筆和作業(yè)，急忙爬到樓上去看，只見一只翅短的蜂王轉進一口瓦缸里，接著其它蜜蜂也一個接著一個轉進去。哎呀！蜜蜂真的要在我家安家了！我高興得心怦怦直跳。我在瓦缸邊蹲了下來，津津有味地看著他們轉進新居的動作，是那么的匆忙而又有秩序。又過了大約半個鐘頭，外面的“嗡嗡”聲漸漸小了，蜜蜂大部分鉆進了新居，這時，我想到一個問題：蜜蜂為什么選擇這里做住宅呢？我想起老師曾經(jīng)對我們說過一句話：“對客觀事物要細致觀察，認真思考。”
這時，我對瓦缸觀察起來，原來這個瓦缸口較少，里面很干凈，蓋子上面有小孔，蜜蜂住在這里一定很溫暖、舒適，這些小蜜蜂，竟有這樣的“科學頭腦”，令我對它們的聰明贊嘆不己。
《蜜蜂》作文 篇6
今年暑假，我和爸爸媽媽來到了甘肅省會寧縣的爺爺家，這里依山靠山，夏天的山上長滿了各種各樣的野花，聽爸爸說這里是天然的養(yǎng)蜂場所。一到爺爺家就看見成群結隊的蜜蜂飛來飛去，我非常討厭它們，總擔心它們會蜇人，爺爺笑著告訴我：“蜜蜂本性十分善良，也非常勤勞，只要你不傷害它，它絕不會傷害你”。在同一片藍天下，我與蜜蜂朝夕相處了近一個月，蜜蜂終究沒有蜇我，我奇怪地發(fā)現(xiàn)每一窩蜂都是一個獨立的王國，一個勤勞不休的王國。在這個王國里只有一位蜜蜂國王，聽爺爺說只能有一個蜂王，蜂王長得又細又長，叫的聲音比一般蜜蜂高，蜂王很少離開蜂窩，爺爺說蜂王出來叫的時候老天要下暴雨。整個王國都由蜂蜜王領導，一旦國王死了，這個王國就會滅亡，它們的守紀行為令人佩服。
每個蜜蜂王國里分工清楚，秩序井然，有負責采蜜的蜂；有負責產(chǎn)卵培育后代的蜂；還有負責保衛(wèi)國家的蜂；也有負責筑巢的`蜂……沒有一個偷懶的蜜蜂，它們非常勤勞，不論是刮風，還是下雨，總可以看到它們忙碌的身影，天蒙蒙亮就看到很多蜜蜂出出進進，忙里忙外，甚至下著中小雨的時候它們都去采蜜，聽爺爺說它們有很多為了采蜜而死在外面回不來。它們的勤勞奉獻精神真令人感動。最讓我想不通的是它們辛苦采摘的蜜，自己卻舍不得吃，經(jīng)常被人割走。它們不因為蜜被割走而停止勞動，看著它們忙碌的身影，不由使我想起死回生唐朝羅隱寫的兩句詩：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”。
《蜜蜂》作文 篇7
有一種昆蟲非常的勤勞，他們每天都會奔波，他們?yōu)榈氖悄軌蜃尭嗟幕ǘ渖L得更好，同時他們也為人類增加了許多樂趣，今天我要說的這種昆蟲就是“蜜蜂”。
我出生在農村農村里邊，尤其是到了天氣熱的時候，會有很多很多的蜜蜂到處飛來飛去，蜜蜂是一種有益的.昆蟲，他們長得個頭不是特別大，身體是黃色跟黑色相間的，有兩個大大的眼睛，一對非常薄的翅膀，他們非常擅長飛行，而且很少見到他們停留的時候。
蜜蜂的工作就是負責給我們生活當中所有的花朵去授粉，我們都知道花朵開花是需要授粉的，授粉一方面是靠風，另一方面就是靠這些小蜜蜂們，他們在采蜜的同時同時把花粉收到其他的花朵上，大家可千萬別小看這些小蜜蜂，這些小蜜蜂有著明確的分工，他們可分為好多種類，有：工峰，產(chǎn)卵峰，還有蜂王，話說我們經(jīng)常吃的蜂王漿就是由蜂王產(chǎn)的。
這些蜜蜂在我們的眼里他們都是一些勤勞的，所以每當我們提到蜜蜂的時候，總會把勤勞、責任，安排到他們的身上。我們也會把很多勤勞的人比作為“勤勞的小蜜蜂”，小蜜蜂可真的是不求回報，全心全力的為花朵授粉他們的蜂蜜也是作為人類可口的營養(yǎng)品。
我要像小蜜蜂去學習，學習他們這種勤勞勇敢的精神，學習他們這種不求回報的精神。
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