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蜜蜂作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的蜜蜂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蜜蜂作文 篇1
蜜蜂們住在一座花園附近，它們每天早上飛出去，晚上飛回家，采回甜甜的蜜給人吃。
花園里長(zhǎng)著五顏六色的花，草也青青的，空氣很新鮮。可是最近天旱了，花草也快死了，蜜蜂們很著急。
這時(shí)，一只最小的蜜蜂想了一個(gè)辦法，它找來一個(gè)水桶，從河里提水去澆花，一天澆好幾次，不怕累也不怕苦，花慢慢地又長(zhǎng)高了。
其它的蜜蜂看見了，都夸小蜜蜂勤勞。它們也像小蜜蜂學(xué)習(xí)，每天早早出去，晚晚的回家，采回了很多的蜜給人吃。
篇二：勤勞的蜜蜂
清晨，我站在陽臺(tái)邊上背唐詩，突然，一只小蜜蜂飛了過來，我曾經(jīng)在一本書上看到這樣的一個(gè)消息:蜜蜂的后面有一根針，當(dāng)你惹怒了它的時(shí)候，它就會(huì)用它的這根針，來咬你，你的身上會(huì)起一個(gè)大包的，蜜蜂身上的針，連著它的內(nèi)臟，它攻擊你，是自殺式的攻擊，一只蜜蜂攻擊你后，會(huì)有許多只蜜蜂來攻擊你。所以，我生怕惹怒了它。誰知道，這只蜜蜂居然看中了我養(yǎng)得這些太陽花，賴在花叢中間不走了。唉……
這個(gè)時(shí)候，媽媽走了過來，她看到這里有一個(gè)蜜蜂，莞爾一笑說:“放心地背書吧!它不會(huì)叮咬你的。只要你不打它，不驅(qū)趕它，它是不會(huì)傷害你的。你看!它多么勤勞，這么早就起來了，它的`腿上已經(jīng)有很多花粉了，說明，它在我們起來之前就起來了。這里不是還有兩只勤勞的大‘蜜蜂’嗎?”我看了半天，也沒有發(fā)現(xiàn)第二只蜜蜂。
我不再理會(huì)，繼續(xù)背詩……我突然明白了:媽媽說得那兩只勤勞的大蜜蜂就是我和媽媽，媽媽早起洗衣服，我早起背書。的確是兩只勤勞的大“蜜蜂”啊!
蜜蜂作文 篇2
四五月間，正是陽光燦爛，我漫步室外，只聞得鮮花清香一片，瞧！那溫暖的春風(fēng)輕輕喚醒了花草，花兒們都在碧綠的草坪上爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著芳香，瞧！有的紅，有的黃，有的藍(lán)、有的紫……美麗極了！她們挺著身子，在陽光下張開如花似玉的笑臉，向小朋友們預(yù)報(bào)著春天的來臨。我被這一陣又一陣的幽香吸引了，不由自主地湊到了她們的身旁，這時(shí)，我看見了一只蜜蜂，金身細(xì)黑紋，它振動(dòng)著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個(gè)龐然大物的存在。
看！它小心翼翼地鉆進(jìn)一朵花的花蕊里，將后半個(gè)身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動(dòng)著，過了一會(huì)時(shí)間，它緩緩鉆出來，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續(xù)鉆了進(jìn)去，重復(fù)原先的`動(dòng)作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看著看著，便走開了，過了很久，我才回去，看到蜜蜂已經(jīng)在另一叢花上了，仍然是老動(dòng)作，它卻樂此不疲，仿佛這是一種快樂，看著他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這哪是占風(fēng)光？分明就是一道風(fēng)景，一道靚麗鮮明的風(fēng)景，一道令人回味的風(fēng)景！
那個(gè)金黃的身影仍在我眼前穿梭，一個(gè)輪廓展現(xiàn)在我的腦海？？是誰？辛辛苦苦將什么事也不懂的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的文學(xué)少年？是誰？對(duì)待學(xué)生如子女一般，和藹熱心，全然一副大哥哥大姐姐樣？是誰？含辛茹苦不知疲倦地在燈下改學(xué)生的作業(yè)？還有誰？在看到了班上同學(xué)進(jìn)步會(huì)欣喜，退步會(huì)沮喪？不錯(cuò)，是她！是他！是
他們！偉大的人民教師！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們偉大的人民教師，無私地奉獻(xiàn)著自己的一切，在這五一節(jié)即將來臨之際，我預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂！
蜜蜂作文 篇3
月二號(hào)，媽媽帶我和弟弟去綠博園游玩。在開封園內(nèi)，大片大片的小菊花像是給園內(nèi)鋪了一條金黃色的大毯子似的，走近看，朵朵小菊花都像一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的孩子，展露著自己燦爛的笑容，好像在對(duì)每一位游客說：“歡迎你們！”
弟弟是個(gè)淘氣包，把一個(gè)喝完的飲料瓶“射擊”似的往垃圾桶里投，結(jié)果射程沒掌握好，瓶子長(zhǎng)了翅膀一樣飛到了花叢中，“嗡”的一下，花叢中瞬間飛起來一大片……蛾子？蝴蝶？仔細(xì)一看，��！居然是蜜蜂的大聚會(huì)！
我十分好奇，蜜蜂究竟是怎樣采蜜的呢？我慢慢的靠近了花叢，專心致志地觀察起蜜蜂采蜜的過程：只見蜜蜂先用觸角聞聞，好像判斷里面有沒有花蜜；然后它迅速鉆進(jìn)花芯中間，似乎在玩捉迷藏呢；接著它用那又細(xì)又長(zhǎng)、會(huì)吸吮的管子插進(jìn)去，應(yīng)該是在疏吸蜂蜜吧；不一會(huì)兒就飛了出來，再換一朵花繼續(xù)這樣采蜜，整個(gè)過程只用幾秒鐘，動(dòng)作熟練極了！更奇怪的.是，我發(fā)現(xiàn)雖然一個(gè)花莖上開出五六朵花，可是蜜蜂只會(huì)選擇其中三四朵花來進(jìn)行采蜜，經(jīng)過我近距離的觀察，我明白了，蜜蜂不采那些沒有完全盛開的花哦！
蜜蜂不但十分的挑剔，而且還很細(xì)心呢！蜜蜂采取的是“迂回戰(zhàn)術(shù)”，在一大片花朵中采完蜜，還會(huì)回來認(rèn)真檢查一遍呢！就好比我們寫作業(yè)，我們剛寫完的作業(yè)，就是蜜蜂采過一遍的花；如果我們不檢查，就有可能出現(xiàn)錯(cuò)題，也就是蜜蜂漏掉了花蜜！
可愛勤勞的小蜜蜂，你可以做我的老師了，你不但做事有原則，對(duì)自己要求也很高，這點(diǎn)很值得我借鑒和學(xué)習(xí)呀！
蜜蜂作文 篇4
如果把丑陋這個(gè)詞放到我的眼前，我的心里立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)影子，那就是蜜蜂。這句話無論重復(fù)多少次，我的腦子里都會(huì)出現(xiàn)蜜蜂。可自從經(jīng)歷了那個(gè)夏天的早晨之后，我就把蜜蜂與勤勞疊在了一起。
那天，太陽公公剛剛起床，我?guī)е猓猩掖业叵铝藰�，突然，美麗的菊花壇中竟然有幾只蜜蜂在采蜜，真是不可思議呀！
我彎下腰，小心翼翼地看著它們，沒想到，這些蜜蜂可真有好��！
有一只竟然飛到了我的手上。太神奇了！
接著，它們又辛辛苦苦的采起密來，有的還一邊采蜜一邊跳起歡快的舞蹈，揚(yáng)起的花粉，彌漫著淡淡的'芳香，蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的向太陽飛去，越飛越高，最后，消失在天際。
依住夏天的懷抱，看著三五成群的蜜蜂漸漸飛高。我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)不時(shí)的會(huì)在天空中翩翩起舞，有時(shí)，還向我揮揮手，仿佛在說：再見，我們要回家了......
蜜蜂作文 篇5
天漸漸黑了下來，一只小蜜蜂采蜜回來，一邊用自己的觸角的.微波與伙伴們聯(lián)絡(luò)，可她怎么也收不到信號(hào)。黑暗中，她撞上了一個(gè)迎面飛來的伙伴，兩人（兩只蜜蜂）高興得跳起舞來，他（她）們想其他蜜蜂可能己經(jīng)回家了，便提前回去了。剩下十八只，有十五只成功會(huì)面，并一起回到自己家了。這樣二加十五等于十七，有十七只小蜜蜂成功地回到他們的蜂窩。
蜜蜂作文 篇6
一講到蜜蜂，我們腦海中便立刻浮現(xiàn)“勤勞”一詞。
勤勞是一種美德，而小小的蜜蜂身上，就具有這樣的`美德。它們每天辛勤地采蜜，從這朵花上，飛到那朵花上，一點(diǎn)也不覺得累。但是，它們把蜂蜜釀好后，又是給誰呢?就如唐代詩人羅隱所寫：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”
蜜蜂勤勞的品格，讓我不由自主地想到了環(huán)衛(wèi)工人。
每當(dāng)我們還沉浸在甜甜的夢(mèng)境中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們就已經(jīng)起來掃地了。我們每多享受一秒，他們便多辛苦一秒。“嚓……嚓……”那清晰又美妙的聲音回蕩在空中。當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)、上班的時(shí)候，大地已經(jīng)換上了一件新外套。但是好景不長(zhǎng)，沒過多久，這干干凈凈的地上就有了一團(tuán)團(tuán)廢紙、一口口痰，就像干凈的衣服上涂了一層油污，環(huán)衛(wèi)工人們便只好再次拿起掃帚。
環(huán)衛(wèi)工人們就像勤勞的蜜蜂一樣，每天都在默默地奉獻(xiàn)、默默地付出……
蜜蜂作文 篇7
小時(shí)候，我被蜜蜂蟄過，對(duì)它印象特別壞，見到它總是又氣又怕的，仿佛前世和它們有什么大仇大怨。
春天一陣風(fēng)拂過，把她花籃中的色彩分還給大家。早在土里等候多時(shí)的小草、樹葉拿到了春姑娘給的綠色；愛美的花姑娘們也拿到了自己的顏色：大紅、淡粉、天藍(lán)、橘黃……終于敢探出漂亮的腦袋了。大家歡呼著，迎接著來幫它們授粉的蜜蜂，并拿出自己的花蜜款待它們。蝴蝶姐姐們都來給蜜蜂跳舞，眼前一片快樂的景象。我看得好生嫉妒，為什么蜜蜂可以在那么美那么詩意的地方當(dāng)主角，還有那么多鳥兒在歌頌它，而我一過去，它們都往后退呢？又氣又惱，若不是怕壞了這美好的畫面，早就一把石子丟過去了。
吃了飯，回到院中，鳥兒們累了叫聲變小了，蝴蝶姐姐們也休息了，連花兒們都打盹了，只有蜜蜂還在工作，嗡嗡嗡，它們?nèi)栽谝欢涠浠ㄖ信腔�，一口一口地收集著珍貴的花蜜。忽然，我感覺心中對(duì)它們的壞印象仿佛打了折扣，以前一直不太相信，原來它真的很勤勞呀！以前那次應(yīng)該是它把我當(dāng)成壞人了。
我向前走了兩步，它們動(dòng)了一下，沒有飛走，我這才發(fā)現(xiàn)原來眼神可以向外透露我的內(nèi)心想法，對(duì)謹(jǐn)慎的動(dòng)物來說更加明顯，怪不得之前我一動(dòng)，它們就飛走呢？我心底里對(duì)它們的氣與怕都消失了，也終于接受了“勤勞的小蜜蜂”這個(gè)說法。
我不禁想起了羅隱的詩句“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”蜜蜂它們整日整夜地忙碌，心中卻始終存有回報(bào)之心，以一己之力回報(bào)著繁花的饋贈(zèng)，它們小小的`身軀里擁有一顆勇敢、善良、感恩的心。如果將蜜蜂比作人，那么它們必定是一群最可愛、最可敬的人。這不由得使我想起了我們可敬的老師們，為了我們的學(xué)習(xí)，老師嘔心瀝血，無怨無悔地付出。教師節(jié)馬上就到了，看著眼前為我們辛苦了那么多年的老師們，我無以表達(dá)，心緒萬千。轉(zhuǎn)眼我們都六年級(jí)了，這是小學(xué)里最后一個(gè)教師節(jié)了，以一顆感恩的心，道一聲“老師們辛苦了！”
蜜蜂作文 篇8
從前有一家蜜蜂，住著蜜蜂太太、蜜蜂先生和他們的兒子三個(gè)。
有一天，蜜蜂太太對(duì)小蜜蜂說：“你的外婆生病了，你也長(zhǎng)大了，你去探望一下外婆吧。還有家里沒有蜜糖了，你順便去采些回來。”于是，小蜜蜂拿起一個(gè)小桶，飛往外婆家。它飛過高高的山脈，飛過綠綠的草坪，飛到一處花叢上，小蜜蜂停了下來，想：“外婆最喜歡吃花蜜，我采一些給她吧�！�
于是，它飛到花叢中，用它的吸管吸出蜜糖，再裝進(jìn)桶里。接著，它又飛過青青的假山，飛到一個(gè)蜂窩前，外婆的家到了。小蜜蜂飛進(jìn)去，問：“外婆，您還好嗎？”外婆用微弱的.聲音說：“我還好。”小蜜蜂把自己親手采的花蜜糖給外婆喝下，外婆的病暫時(shí)好些了。
小蜜蜂向外婆告別，飛出了蜂窩，飛回花叢繼續(xù)采花蜜。它采了一朵又一朵花，終于采了一大桶花蜜，看著香噴噴的花蜜，它還忍不住吃了一小口，只是一小口，然后高高興興地回家了。
蜜蜂作文 篇9
“蜜蜂”這種動(dòng)物在花叢中非常常見，你們知道他為什么這么常見嗎？
沒錯(cuò)，因?yàn)樗麄冋诓擅郏鄯涿刻煲淮笤缇推饋聿擅哿耍?jīng)常，他們的努力都會(huì)被養(yǎng)殖場(chǎng)的人拿走一半，當(dāng)時(shí)我就想：蜜蜂啊，你別采蜜了，不然養(yǎng)殖場(chǎng)的人又會(huì)把你們的`努力拿走一大半。
直到那天我才明白，那天我們一家人和幾個(gè)叔叔和一個(gè)哥哥一起到南岳衡山去，在上山的路上我一我們一直走近路，可是那些近路逗我們玩兒一樣，走了一條還有一條終于在半山腰上我爆發(fā)了。
因?yàn)檫�有幾公里要走，可是還要等著看日出呢，可是已經(jīng)一點(diǎn)多了我問爸爸可不可以坐車上去？爸爸說不可以，接著他又給我打了幾個(gè)比方。既然蜜蜂可以堅(jiān)持，你也要堅(jiān)持。到那里是我才明白做任何事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，最后我們爬上去了，還拍了美麗的日出。
法布爾用蜜蜂做了一次試驗(yàn)試驗(yàn)蜜蜂會(huì)不會(huì)迷路？沒想到他們根本沒迷路。而且我還查了一下資料，假設(shè)蜜源離豐巢的平均距離是1。5km，那么蜜蜂差不多要飛45萬公里才能釀制1干克蜂蜜，你要知道地球赤道周長(zhǎng)才4萬公里，也就是說蜜蜂每釀制1千克蜂蜜飛行的距離差不多繞地球飛行11圈。
啊，蜜蜂真勤快呀，我愛蜜蜂。
蜜蜂作文 篇10
明明是要求談對(duì)中學(xué)生作文的看法，自私寫起蜜蜂、鷹眼、鏡子來了?寫下這個(gè)題目我就感到可笑，可是提起我和同學(xué)們?cè)趯懽髦写嬖诘膯栴}，我就不由地聯(lián)想到這幾件與寫作似乎風(fēng)馬牛不相及的東西。
先說蜜蜂吧。這種小生靈最大的特點(diǎn)是勤于積累。據(jù)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每采一公斤蜜，就要飛十多公里，采數(shù)萬朵花。寫作同樣要積累。凡爾納一生寫了幾十本科幻小說 ，名震全球，可是很少有人注意到他一生竟摘錄了數(shù)百本筆記，有幾百萬字。馬克思寫作《資本論》，到大英博物館查閱資料，竟把座位下的水泥地蹭出了兩道凹痕。有的同學(xué)每逢作文，常常感到無話可說，我想，這與他們讀書少缺乏積累很有關(guān)系。如果沒有像蜜蜂采萬朵花一樣“讀書破萬卷”，又怎能做到“下筆如有神”呢!也許有的同學(xué)會(huì)說：“我讀書不少，自私還是寫不出呢?”這除了讀書方法不對(duì)頭外，還有一個(gè)是否善于觀察的問題。生活中有很多有趣、感人的事，有的人家司空見慣了，就讓它們從我們身邊滑了過去，等到提起筆時(shí)，就只能套用別人的話，甚至編造材料。在這方面，一些著名文學(xué)家、藝術(shù)家很值得我們學(xué)習(xí)。俄國(guó)文學(xué)泰斗托爾斯泰筆下人物栩栩如生，景物細(xì)膩、逼真，屠格涅夫稱贊他有一雙“鷹眼”。如果我們每個(gè)人都有一雙“鷹眼”，又能像蜜蜂那樣勤于積累，又何愁筆下無物呢?
然后，勤觀察，善照鏡子，這個(gè)鏡子，主要就是老師的批改。唐太宗曾說過：“以銅為鑒，可正衣冠;以人為鑒，可知得失。”這里我們要說：“以評(píng)改為鑒，可知文章得失。”如果我們不善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)，又怎能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，使自己的寫作水平有較大的提高呢?白居易作詩，念給老嫗聽，請(qǐng)她們幫助修改，直至“老嫗?zāi)芙��！边@早已是文學(xué)史上的佳話，假如白居易缺少“老嫗”這面鏡子，他的`詩能否流傳得這么廣還很難說呢!
現(xiàn)在，我們中學(xué)生中普遍存在寫作能力低的問題。但我相信，如果大家能像蜜蜂那樣勤于積累，如鷹眼一樣觀察敏銳，以老師的批改為鏡子，勤學(xué)苦練，中國(guó)的托爾斯泰，現(xiàn)代的白居易，一定會(huì)在我們同學(xué)中間出現(xiàn)。
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