蜜蜂作文

時間：2021-11-30 16:38:51 蜜蜂我要投稿

【精華】蜜蜂作文合集六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的蜜蜂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】蜜蜂作文合集六篇

蜜蜂作文篇1

　　夜深了，月亮婆婆和調(diào)皮的小星星們都出來玩了，四周都靜悄悄的，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……

　　我夢見自己變成了一只小蜜蜂，擁有了一對翅膀，我會飛了，真興奮呀！我飛出了蜂窩，想去看看外面的世界。清晨，天還蒙蒙亮，就能見到人們忙碌的身影。看，農(nóng)民伯伯正拎著一桶水在給蔬菜寶寶們喝水呢！好讓它們快快長大，能早些讓人們吃上新鮮的蔬菜；清潔工人拿著掃把和畚箕在認(rèn)真地清掃馬路呢！這是為了讓我們的城市更整潔、更美麗；還有賣早餐的叔叔、阿姨也早早的起來為人們準(zhǔn)備可口的早餐，好讓著急上班、上學(xué)的人們吃上早飯……

　　中午，是廚師和服務(wù)員們最忙的時候了，廚師為客人們燒美味的飯菜，服務(wù)員為客人服務(wù)，比如點菜，端菜、結(jié)賬等工作；幼兒園里的小朋友都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而幼兒園里的老師還默默地守候和照顧著他們；公交車司機(jī)開著公交車整天在路上奔波著，為人們的方便出行而堅守在崗位；交警叔叔們在來來往往的車流中指揮著路上的交通安全，確保人們能平安的出行。

　　晚上，忙碌一天的人們紛紛回家，家家戶戶燈火通明。可還有好多人在忙碌著，看，窗臺邊還有老師在為同學(xué)們批改作業(yè)，老師真是辛苦呀；還有送外賣的工作人員，為了能讓人們吃上熱騰騰的飯菜，連夜工作……

　　人們都為社會做出了自己的貢獻(xiàn)，我也應(yīng)該為社會做出點兒什么吧？我心想。于是我飛到了家，跟爸爸媽媽講述了自己今天看到的一切，并問爸爸媽媽：“我能為社會做點什么呢？”“你只要每天跟著爸爸媽媽出去采蜜，就是給社會做出的最大的貢獻(xiàn)。”

　　第二天早晨，我跟著爸爸媽媽來到了公園，看見了很多小朋友在歡快地玩耍，草坪上還盛開著能發(fā)出淡淡清香的花朵，五顏六色的，美麗極了。我高興地扇著透明的翅膀，一會兒飛到粉紅色的桃花上，一會兒飛到白色的梨花上，一會兒又飛到金黃的迎春花上。不一會兒，我的小桶里已經(jīng)裝滿了花蜜，我高興地對花兒說：“謝謝你們。”花兒們說：“我們還要感謝你為我們傳播花粉呢！”我提著滿滿的小桶滿載而歸了，“今天我也為社會做貢獻(xiàn)了。”我自豪地說。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我從甜美的睡夢中喚醒了。小蜜蜂眼中的世界是多么美好，多么和諧啊！我想只要人人出一份微薄的力量，為這個社會貢獻(xiàn)出自己的點點滴滴，相信我們的明天會更好！

蜜蜂作文篇2

　　在這茫茫的大千世界中，有著許許多多不計其數(shù)的動物，有憨態(tài)可掬、悠閑自在的大熊貓，有調(diào)皮活潑、忠誠無疑的小狗，還有機(jī)靈聰明、善解人意的猴子，也有許多在一望無際的高空中自由飛翔的鳥兒等等……但是在這其中，我最喜歡的還是勤奮可貴的小蜜蜂!

　　小蜜蜂是一種十分勤勞的動物，它的一生都在馬不停蹄地勞動著，或為家人，或為自己，或為人類，但它都是盡心盡責(zé)，任勞任怨，絲毫沒有怨言，做事勤勤勉勉，不三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是堅持不懈。

　　而且它們有著特別繁大的責(zé)任心，只要有一些風(fēng)吹草動，有一些可惡的入侵者，侵襲它們的家園，殺害它們的子民，它們一定不向惡勢力低頭，英勇地攻擊它們，以此泄憤……

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上這種可愛勤奮的小動物了?

蜜蜂作文篇3

　　一天，大象掉進(jìn)了獵人的陷阱，這時，頑皮的猴子路過這里，它大聲說：“不好了！不好了！大象伯伯掉進(jìn)坑里了！”小動物們聽了，急忙趕來幫助大象。看！小公雞，小鴨子，小獅子，小黑熊，都來了。它們一起拉著大象的鼻子，可誰也沒能把大象拉動幾厘米。這時，小蜜蜂來了，它大聲說：“我有一個好辦法！用土把這坑填滿，大象可以順著我們填進(jìn)去的土一步步地走上土坡。”這樣，土坡越來越高，大象也越來越高。就這樣大象走出了大坑，大象感激地說：“小蜜蜂，我們以后做個朋友吧！”

　　就這樣，大象和蜜蜂成了好朋友。

蜜蜂作文篇4

　　游飏下晴空，尋芳到菊叢。”我是一只活潑可愛的小蜜蜂，我有一對漂亮的翅膀。

　　每天早晨，公雞舅舅都會準(zhǔn)時叫我們起床，聽，它在說：七點半了，快起床采蜂蜜了。”可是，我的姐姐很會賴床，我每天都要叫她起床，讓我心力交瘁。叫醒姐姐后，我背上小木桶，去大象爺爺那里領(lǐng)早飯。可是，今天的早飯很少，我想：大象爺爺會不會又把我們的人數(shù)記錯了呢？吃完早飯后，我就開始了一天忙碌的工作。等我采完一整桶蜂蜜后，已經(jīng)中午十點半了，我馬上飛回家，把花蜜晾曬在房間里，然后，把小木桶放在房間里，去大象爺爺那里領(lǐng)中飯，大象爺爺做的飯很香，我在幾百米外就聞到了香噴噴的飯香味，大象爺爺給我們盛的飯都堆成了山”，我想：這么多飯，大象爺爺該不是把這些飯當(dāng)成給自己吃的了吧。

　　吃完中飯后，我又背上小木桶，來到花園繼續(xù)采花蜜，我們的主人就在花園里種花、施肥、澆水，讓我們有更多的花蜜可以采。兩點半，蝴蝶姐妹們就會準(zhǔn)時來幫我們采花蜜，但是，可惡、狡猾的大灰狼常常會來偷我們的花蜜，還貼上自己的標(biāo)簽，當(dāng)成自己的蜂蜜來賣，它這樣不勞而獲的人，終究會得到報應(yīng)的。

　　我們的工作就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，主人什么時候才能給我們放假呢？如果那一天真的到來了，我要睡懶覺、去野餐、去周游世界、吃好吃的、玩好玩的。

蜜蜂作文篇5

　　夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現(xiàn)出老師那熟悉的身影。

　　老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的感覺。

　　記得那節(jié)課堂上，老師一字一句地板書，同學(xué)們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……

　　我寫得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫了幾個字，每次做筆記我都像笨鳥啄食似的，一個句子往往得這樣幾次反復(fù)才抄下來。不一會兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……

　　“嗡嗡——”我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時闖進(jìn)我們教室里來的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準(zhǔn)備沖過去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是，這時小蜜蜂掙脫了。

　　它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……

　　“去吧，把窗戶打開。”不知不覺中老師已經(jīng)來到我的座位旁。她的話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的頭，“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧！”我偏過頭，看見老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進(jìn)花叢，加入采蜜的`蜂群中……

　　可當(dāng)我轉(zhuǎn)身回到座位時，老師正在查看我的筆記。我的臉?biāo)⒌匾粺幔闹杏行┚o張。沒想到老師和藹地說：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”

　　我向老師會心一笑，奮筆疾書起來……

蜜蜂作文篇6

　　我最討厭那些整天飛來飛去的小飛蟲，其中，我尤其討厭小蜜蜂。

　　姥姥家的房子后面就有一個超大的蜂窩。小時候，充滿好奇心的我就對那個圓圓的“怪房子”十分感興趣，感到里面有很多奇怪的寶貝。

　　經(jīng)不住誘惑的我在地上撿起一根小棍子，從下面輕輕地“觸摸”那個奇怪的“小房子”。開始的時候沒什么動靜，“這里難道是一個空心的房子？”我又加大了力度，快速地捅了捅，沒過幾秒鐘就從里面飛出來好幾只黑黑的東西，我嚇得拔腿就跑，結(jié)果還是被它們蟄了兩口，頓時就起了兩個大包。我哭著喊著去找姥姥，并且和姥姥說了事情的經(jīng)過，姥姥邊給我處理邊對我說：“你是不是傻呀？連蜂窩也敢捅，你也不怕里面所有的蜜蜂都飛出來，把你蟄成‘包子’。”我越想越害怕，從此以后，我到了房后就一定離開那個蜂窩十米開外，生怕再“親”我一口，心里對它充滿了恐懼與厭惡。

　　有一天，爸爸從外面帶回一桶新鮮的蜂蜜。從前我最愛吃蜂蜜了，可是現(xiàn)在想想都惡心。這么香甜的東西居然是從那個滿身是毛，尾巴帶刺的東西采出來的。爸爸聽了我不肯吃蜂蜜的原因感覺十分可笑，于是笑著對我說：“蜜蜂是一個很勤勞的動物，它每天都十分辛苦地采蜜，你說因為蟄過你，就不喜歡它了，這還不是你的原因嘛，你要不是捅人家的窩，人家能出來蟄你嗎？它頂多算是一個正當(dāng)防衛(wèi)。蜜蜂是一個十分善良的動物，你不對它造成危險，它是不會主動攻擊你的，再說，蜜蜂蟄了人它也會沒命的。”

　　聽了爸爸的一番話，反倒對蜜蜂起了愧疚和敬仰之心。它的勤勞勇敢深深地感動了我，它可以為了保護(hù)同伴主動出擊攻擊它們的敵人，好像有一種舍生取義的凜然。它們的團(tuán)隊精神更是讓我深深地為之感動。

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