貓的作文

時間：2026-02-14 12:40:04 貓我要投稿

[薦]貓的作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的貓的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

[薦]貓的作文6篇

貓的作文篇1

　　今天天氣真好啊，微風吹著樹梢，鳥兒歡快的歌唱，時不時小河里的水也微微泛起波紋，但時常會把天空和白云的樣子在水面上畫一幅畫像。

　　我的小妹妹在這美麗的春天來到了我的家。

　　我們今天打算去喂貓，在我們家的小區里，有好多好多流浪貓，皮毛的顏色也多種多樣，白的、棕的、黑白的……前兩天剛買的貓糧，正準備去喂貓呢。天漸漸的涼快點了，我們一起下了樓，手中拿著貓糧，嘴里哼著小調。“小貓小貓，你在哪？”妹妹叫道，我們往手上撒了一點貓糧，四處尋找小貓。忽然，我眼睛一亮，只見一只瘦小的'小白貓在一顆大樹下望著我們，“它一定很餓。”我說“我們去喂喂它吧！”妹妹一步剛邁去，小白貓便往后退了幾步，“它怎么了？”妹妹問我“也許它怕咱們吧。”我回答“讓姐姐試試行嗎？”我沒有向前走，而是把食物放在了我的面前。我拉著妹妹向后。小貓一看見我們向后退，便上前去，開始津津有味的吃起來，那樣子好可愛啊。誰見了，不開心呢？妹妹到不服氣了，“切，我還能做的更好。”她俯下身子，用手摸摸小貓的背，或許是因為太餓了，并沒有管她。妹妹朝我笑，我也朝她笑“哈哈O(∩_∩)O就這點本事？跟我比，還嫩了點。別忘了，我在這個小區里住。”說完，把小貓抱了起來，又放下，摸摸小貓。經我多年的經驗來講，這時的小貓已經不再害怕了，我把貓糧又喂了點給小貓，小貓又開始狼吞虎咽的吃起來了。妹妹沒話說了，就找借口說：“你干嘛？尊老愛幼你不懂啊？”這就是她的必殺技，不過呢，我也不吃這筆賬，“是你先跟我比的，跟我沒關系啊。”這下她無話可說了，轉身就回家，我在后面笑。“誰讓你跟我比？哎哎哎！這是我家，可不是你想回就回的哦！”她一聽，立馬變了，“哎呀，好姐姐。我知道你最好了，對吧。我知道你有一顆很仁慈很仁慈的心，是吧？好姐姐……”我心里暗自得意，同時也再想“等她長大了，該怎么對付她。

　　小貓小貓好可愛，妹妹妹妹也好乖，難道不是嗎？

貓的作文篇2

　　大雄有叮當貓，馬良有神筆，哈利波特有魔法。那我呢？我有什么，好像我又失去了什么，每當我上班，要多注意到自己，感覺神經都是緊繃，稍微有點不好的念頭就要被批評，只有出現壞的想法要想到死對頭，大白天的時候不控制好自己，就會有人批評或者抱怨，感覺自由被控制了，這不讓我不得想起我那一群老師同學來，只有他們才讓我感覺到溫暖。那一張張微笑的臉龐，一句句溫情的話語，一次次感動的幫助，讓我久久都不能忘懷。

　　“葉楠你吃飯了嗎？”“葉楠別吃泡面，泡面沒得營養。”“葉楠你這是飲料，不是牛奶，這個沒得營養。”“葉楠你這個海帶絲，海帶絲沒得營養。”身邊總是有好同學問候著我……當我趴在桌子上睡覺的時候，猴子或者包子看我遇到什么事情樣，就問我旁邊的女同學:“你欺負她來的。”女同學只為自己辯護說:“沒有。”然后沒在說什么。在班上我屬于弱勢人物，包子愛給我補習數學或者英語功課，我、包子、張東、劉陽一起到飯館吃過飯，到田梗上一起走過，也喜歡跟我一起玩游戲，包子和猴子最喜歡聽我唱歌，我猜我得了熱愛勞動獎狀是他們四位投的票，他們的掌聲讓我很有信心，他們愛給我鼓勵，我跟他們在一起學習很熱情。在班上老師同學給予我很大的幫助，上課忘了帶筆劉文跟我換著一起用筆，要是語文老師知道的話，他會從他的衣包里把筆拿出來跟我用，我好很高興有這些同學、老師、學校，真的`我好高興。

　　我這次科學做作業做差了，老師鼓勵我不要泄氣，在科學書上寫到:“老師愿意和你手拉著手翻越大山。”那首《友誼地久天長》真好聽，真的叫我好懷念。我也不曾忘記和他們五位玩過打手游戲，我想問他們，你們過得還好嗎？我希望你們過得很好。

　　即使離開了老師、同學，我發現我的親人，親人是我的叮當貓，我很感謝擁有他們，謝謝老天讓我擁有他們，他們愛我，幫助我喜歡我，關心我就是我的叮當貓，我真的好像馬良、哈利波特、大雄過著開心快樂得日子。

貓的作文篇3

　　一直相信，野百合也有春天。溫室的花朵嬌艷欲滴，卻也有凋落的時候。只有傲立山谷，生命才有意義。

　　做一只勤勞的貓

　　也許，你還在坐享其成；也許，你還在驕傲地聲稱我是“90后”，等著飯來張口；也許你還是家里的“小皇帝”“小公主”。我想說，做一只勤勞的貓吧，不要忘了我們還長著兩只手，我們也可以奮斗，我們也可以創造。如果套用“90后”的霸道語氣，我想說：坐享其成算什么，靠自己才是王道!

　　不得不承認，“90后”的我們缺少磨煉，于是我們大多數變得懶惰。如果說我們是貓，我們忘了抓老鼠；如果說我們是獵人，我們忘了打獵；如果說我們是青蛙，我們卻讓害蟲恣意妄為。做一只勤勞的貓吧，在享受美味的同時，別忘記自己的本職!

　　“魚”也有吃沒的時候

　　依稀記得，央視晚會上，留守兒童那一句“別人和我比父母，我與別人比明天”，這誓言一樣的話，在我腦海回旋了很久。父母已經給了我們很多，我們有什么理由和資格拿父母去攀比？看看父親花白的鬢角，母親額上漸深的`皺紋，他們已經為我們付出了一切，我們還有什么理由索取？

　　如果我們是“貓”，父母就是我們的“魚”，不求回報地供我們索取，可是，“魚”也有吃沒的時候，父母有老的一天，那時我們向誰索取？所以，靠自己吧，不要等到山窮水盡，白了少年頭，再感嘆花易謝時難留。

　　曾經，在藝術考場外，寒風勁吹，母親陪我去考試。我走出考場時，短短50米的距離，顯得異常遙遠；母親披著大衣，抱著我的衣服，盯著考場，看到我的一瞬間，她眉眼舒展，那是一個母親最標致的笑容。不知怎么地，我的淚水就掉下來了。

　　突然間，我覺得欠父母的太多了!

　　只有捉老鼠

　　作為一只貓，只有捉老鼠才是硬道理。我們總是說，我年輕，我怕什么。是啊，我們有鮮活的青春，拼搏的沖勁，我們完全有能力去創造!

　　如果要做貓，就做一只勤勞的貓吧!因為只有捉老鼠才是硬道理。

貓的作文篇4

　　每個人都會有第一次，我的第一次養動物卻是那樣的傷心！又一次我和媽媽出去玩，看見了一只被遺棄的小貓咪，我一見到它就被它深深的吸引住了。

　　它長的是那么漂亮可愛的小貓身穿白白的花衣，就想一位可愛的”小公主“。它搖擺著它那有細有長的`尾巴，隨風屋動著，好像為自己的可愛而感到神氣。我抱起小貓咪說：“媽媽這么可愛的小貓咪是誰家的呢？”媽媽說：“這有可能是被遺棄的小貓咪。”我用渴望的眼神看著媽媽說：“媽媽我們收養它吧”媽媽說：“那好吧，等它找到了主人在物歸原主吧。”我立刻把它抱回家，我為它做了一間小房子，那是一間用紙皮做的房子；我給它鋪上了小毛巾；我對他百分百的寵愛，真想時時刻刻都在它的身邊。我問媽媽它要吃什么東西。媽媽說它太小了，要給它喝牛奶。我立刻去買了牛奶。可它，什么都不吃。我著急了：“貓咪，你快點吃嘛！”可它還是不吃。由于長時間的不吃飯，餓死了，我難過的把小貓咪埋葬了，戀戀不舍的走了，走到最后那幾步，我腦子里全是我和它相處的這段時光，“嗚嗚——”我忍不住哭了。

貓的作文篇5

　　阿公九十多歲人了。皮膚皺的看不清原來的模樣，花白的發絲，骨瘦嶙峋的軀殼哭訴著這大半輩子的滄桑愁苦；阿公記憶力開始下降了，他開始忘了自己叫什么名字，自己吃沒吃過飯，早上醒來甚至不知道這是自己家；阿公養了兩只貓，灰白的皮毛，養得倒是白白胖胖的，跟阿公成了鮮明的對比。

　　周四聯考，一天考完四科。明兒還有兩科。大戰在即，我滿不在乎地看著鐘愛的小說，聽著鐘愛的歌，跟陌生的人小窗。

　　“你阿公不見了。”媽告訴我。

　　“什么……？”我取下耳機。

　　“你阿公不見了。”

　　媽說，阿公早上六點鐘騎著三輪車出的門，現在晚上十一點四十一分，時隔十七小時四十一分，未見人影。

　　媽說，早上十點鐘報了警，警方已經派人出去尋找，微信、QQ、博客里也發動了附近的朋友幫忙。

　　媽說，阿公是帶著他的兩只貓出的門，只是忘了拿上貓糧。

　　……

　　周五晚上。媽告訴我，阿公找到了。

　　媽說，早上九點多她在幾個村子外瞎逛的時候找到的阿公，離阿公離家的時間有二十七小時多。

　　媽說，找到阿公的時候阿公一副鎮定自若的樣子，只是在媽找到他之后他一刻不停地說話。

　　媽說，找到阿公之后阿公的第一句話就是他的貓餓了要給貓吃貓糧。

　　……

　　我想起了好幾年前的一個鄰居，我喚她七叔婆。

　　七叔婆待我極好，每次見到我，總會塞給我一點零食，那雙蒼老而爬滿皺紋的手心里，總是會抓著好吃的。有時是一個橘子，有時是一把糖果，有時是幾顆飽滿棕亮的炒栗子。

　　初中之后，我忙于功課，除了上學放學外，平日里也頗少出門。我上學出門時，她未起；我放學歸來時，她已入眠。于是就沒怎么看見她了，只是獨自復習時偶爾想起。

　　許久以后，我經過七叔婆的小房子，卻見那扇破敗殘舊的小木門上掛著一把銹跡斑斑的.鎖。

　　一天，兩天，三天……一直都是如此。

　　“奶奶，最近怎么沒見您跟七叔婆坐在門口石凳上聊天兒了？”

　　“七叔婆？她去了快半年了……”

　　七叔婆的離去其實并沒有讓我有多少難過，只是讓我的記憶中也曾染上莫名的懷念的塵埃。

　　風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去，散盡了那殘溫。

　　有的人，在特定的時間錯過了，就是一輩子。有的人，在特定的時間遇見了，相攜而過，也是一輩子。有的人，急躁的在人生的路上奔走，卻在匆忙間丟失了曾經。只愿我們都能在對的時間、對的路口守候著那個對的人，也能在對的時間、對的路口被那個對的人守候著。

　　殘夢已盡，何必癡癡不放？往事已過，何必遲遲不忘？陌路上的人身已轉，何必苦苦相追？匆匆人生，殘酷的歲月留下多少無情的痕。

貓的作文篇6

　　他們兩個固然學問不多，但是十分酷愛學習；他們固然不會寫作業，但是一有作業，他們就一定會先去看一看；他們固然不認識字，但是只需我看書，他們一定會在旁邊一塊兒看。他們就是我的兩個貓同窗。

　　他們倆平常就很酷愛學習，看書、看作業、陪讀……而這次的網課愈加激起了他們的學習興味。最愛學習的是小白，他最喜歡的就是看書和看作業。他經常壓在我書上，低下頭來，似乎是在認認真真的看著每一個字。當我翻頁的時分，它只會抬起來一下，絲毫沒有要走的意義。等我翻完頁，他就依然壓在上面，和我一同看書。他其實是不會寫作業的.，但是他很喜歡壓在作業上。固然他也不寫，但是當你要抽走作業時，他還會依依不舍地去抓那個作業，不想讓你拿走。而小黑就是喜歡陪讀，在我上網課時，他會趴在一旁的床上。有時還會到桌子上和我一塊兒上課，鄭重地看著我。他似乎喜歡在一旁和我一塊兒學習，所以他喜歡的是上課，而不是寫作業。如此他們倆一個上課學習，一個做課下的任務。真是一對學習的好同伴！

　　兩只小貓都能如此的愛學習，在電腦前坐那么久。那我還有什么理由要學不好呢？他倆就是在上網課時還能和我坐在一同的兩個貓同窗。

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