貓的故事作文

時間：2026-01-16 14:32:35 貓我要投稿

（合集）貓的故事作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的貓的故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

（合集）貓的故事作文

貓的故事作文篇1

　　貓釣魚的故事 ——新課程的故事

　　看到小貓釣魚，也許你首先想到的是小學語文課本里的一篇課文，講的是一只小貓釣魚的時候不認真，結果一條魚也沒釣到的故事。這個故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天給大家講的小貓釣魚的故事和數學知識有關，這個故事同樣給我的同學們留下了深刻的記憶，也讓我有很多的考慮。

　　小貓釣魚是北師大版第一冊第8頁的內容,教材設計了這樣一個情境：小貓釣到了魚，高高興興回家去。在路上，裝魚的網兜破了，請小朋友猜猜小貓可能還剩有幾條魚。在備課時，我想教材這樣編排的目的應該有兩個，一是：假如同學說出網兜里的魚全漏了，一條也沒有了，這時大家就會非常自然的想到那該怎么表示呢，由此老師引出對數0的認識；另一個是讓同學初步感受這種開放的習題，只要能說出理由，網兜里剩幾條魚都是可能的，了解生活中許多事的答案都沒有絕對的對與錯，

　　上課了，根據故事情節制作的課件深深地吸引了同學，大家看得專心極了。可當我提出小貓的網兜里可能還有幾條魚時，教室里像炸開了鍋，這也在我的預料之中，（同學很多時候不是用道理而是用聲音的大小來說服他人），等他們吵了好幾分鐘后，我使勁示意了很久才讓大家恬靜下來。可是當我請個人來發表自身意見的時候，同學們又開始吵起來，爭得難分難解。有同學說網上的洞很小，魚很大，所以一條也沒掉，全在；有的說洞有點大，里面的魚全掉了，一條不剩；還有的說小貓發現網破了，把掉到地上的魚檢起來，所以一條也不少；跟著馬上有人說等小貓發現網破了，回去檢掉了的魚時，已經被他人先檢走了，看來同學的想法還真不少，而且都挺符合情理的，但是互相誰也不能說服誰，都認為最有道理的就是自身。課堂紀律無法控制。我為了暫時安撫他們激動的情緒。播放課件給他們看，希望能分散一下他們的注意力。課件上一共有4個演示按鈕，點擊第一個按鈕后，出現的結果是小貓的網兜里還有3條魚，點擊第二個按鈕后，網兜里還有2條魚，，點擊第三個按鈕后，網兜里還有1條魚，點擊最后一個按鈕后，網兜里一條魚也沒有了。每當我點擊某一個答案，贊成這個答案的.同學就高聲歡呼，其他同學就長吁短嘆。看完了所有的演示后，全部同學都歡呼過也嘆氣過了。這時他們把目光都眼巴巴地轉向了我，窮追不舍地問我網兜還有幾條魚呢？他們希望能從我這里得到一個確定的答案。我告訴他們這幾個答案都是可以的，都是正確呀。他們看起來好像并不是太理解，也不太滿意，還是不停問我到底哪個是對的，他們以為是我沒有演示完，肯定還有一個正確的答案在后面。這時下課鈴響了。還有幾個同學不肯罷休跟在我后面追問我。這時我有一點很難跟他們解釋清楚的感覺。

　　到此，小貓釣魚帶給同學的影響還沒有結束。第二天上課時同學們還一致要求我把課件再演示一次。似乎他們還沒得到想要的答案。過了許久的一天，我從教室外路過，看見幾個小朋友正在動老師的電腦，我正準備批評，結果發現他們在看小貓釣魚的課件。看來這一課在小朋友們心里留下了深刻的印象，一學期能有那么幾節讓同學難忘的課足夠了。我沒有去打擾他們，悄悄離開了。后來我和不少家長交流意見，聊到小朋友們在學校的數學學習情況時，幾乎所有的家長都說小朋友回家描述過小貓釣魚的情節。他們最喜歡的就是小貓釣魚,對數學也很有興趣。

　　課后我反思：這節課看起來有點吵，課堂紀律不是很好，但是同學們完全進入情境了，這讓人非常感動。假如同學能堅持這種興趣和勁頭，還有什么學不好的呢？作為老師一定要想方法發明和堅持同學的這種勢頭。同時也看出同學們還不習慣這種開放的習題，沒有接受過這方面的訓練，一直以來他們接受的教育是一件事的答案，要么對，要么就錯，而且對事物正誤的判斷，很多時候依賴于成人。所以在今后的學習過程中教師要多鼓勵同學通過學習活動獲得勝利的體驗，建立自信心。還需要通過一些實例慢慢改變他們思維定勢，了解同一問題可以有不同的解決方法，同一問題可能有不同的答案。

　　最后我要感謝小貓釣魚，它帶給我同學對數學的濃厚興趣和深遠的影響，帶給我教學觀念的改變。它讓我和同學都感受到生活不一定就有唯一的規范答案,世界不一定有唯一的終極真理.我們不應以”非對即錯”的簡單思維去分析這個多元化的世界。

貓的故事作文篇2

　　周末，爸爸媽媽帶著我一起來到奶奶家玩。

　　到了奶奶家，已近中午，奶奶見我們回家了，高興的不得了。馬上到雞棚里抓了只來犒勞我。沒一會兒就去毛結束，媽媽和奶奶要去小池塘邊去洗雞，我也嚷嚷著一起去了。來到水塘邊，奶奶很熟練的就將雞開膛破肚了，奶奶在水里清洗雞的內臟時，許多拇指大的小魚被引誘了過來，一小群一小群的，它們快速的掠過水面，搶食著雞內臟散落出來的雜物，它們一會浮兒出水面，一會兒又消失的無影無蹤。我好奇的看著它們，一個念頭浮現在我的腦海里：我可以用奶奶的竹籃舀到一些小魚，然后帶到奶奶家，獎賞獎賞我最喜愛的小白貓。

　　說干就干，我拿起奶奶用來裝雞的竹籃，小心翼翼的.地伸向魚群邊，用力快速一舀。嘿！提出水面的竹籃底里銀光閃閃，有好幾條小魚呢！我又繼續努力，在媽媽的幫助下，又抓了不少。我開心的跑回家，將小魚放到一個盛滿水的盆子中。

　　將盤放在門前的石階上，我迫不及待地喚來了小貓。這樣做我還有個私心，從科教節目中我了解到貓科動物是很怕水的，我想看看小貓遇上最怕的水和它最愛的魚時的表情。小貓好像早已聞到魚腥味兒了，不用我指使，一溜煙跑到盆前。只見它繞著盆子左一圈、又一圈，來來回回跑了三四圈，然后將頭探了探，看著水里的魚兒在不停的游動，忍不住用爪子碰了碰，但卻因為沾到了水，又閃電般的縮了回來。試了幾次結果都一樣，看著它那著急的樣子，我正在旁邊偷著樂呢！幾次下來一無所獲的小貓抬起頭看著我，眼里好像還有著急的淚花似的，看著它那表情好像在對我說：“小主人，可憐可憐我吧！讓我嘗一口吧！”看著它，完全被它那副萌樣子打敗了，也不忍心再折騰它了，伸手在盆子里撈了幾條扔給它。小貓如獲珍寶，閃電般的用爪子按住了魚兒，津津有味的啃了起來。沒一會兒，我撈給它的幾條小魚就被它消滅了。吃完以后，一邊舔著爪子一邊用身子在我的腳脖子上蹭來蹭去，嘴里還不停的“喵……喵……”地叫喚著，一看就是很不知足的樣子。看著它那饞樣，我又忍不住給它弄了幾只，可是電光火石之間它又將小魚消滅了，而且故技重施的又來討好我。看著它那“貪得無厭”的樣子，我沖著它喊了聲：“還想吃，你就自食其力吧！”。說完一甩頭，不理它了。它又在我雙腳間磨蹭了好一會兒，看我真的不理它了，便自個兒慢慢的湊到盆子邊，好像真的準備自食其力了，再次伸出爪子試圖去抓幾只。當然結果和之前一樣，一只都沒有抓到。如此折騰了幾次，在魚兒強大的誘惑下，它好像豁出去了，大叫一聲，一下子把頭埋進了水里，一個勁的胡亂啃著，爪子也不用了。還別說，它還真的成功了，竟然還真的讓它得手了，不過雖然是“啃”出了幾條小魚，貓兒自己也弄得滿身是水，儼然成了一只“落湯貓”了。此時的貓兒也顧不得那么多了，抖抖身上的水，馬上大口大口的啃食了起來。

　　看著貓兒在津津有味的咀嚼著自己的勝利果實，我突然想起在很多時候我們往往覺得某些事情是辦不到的，就退縮了，不再去努力了，更不用說嘗試了。可是，貓兒的行動告訴我，任何事情都不是絕對的，不要輕易的在困難面前低頭，更不要輕易放棄，要有一顆勇于嘗試的心，只有努力了才知道真正的結果。

貓的故事作文篇3

　　從前，有一對形影不離的好朋友，它們就是小貓和小兔。小貓很自私，什么事都想著自己，不為別人著想，別人都很討厭它，所以就叫它“自私貓”。小兔很善良，什么事都想著別人，因此動物們都很喜歡它，所以叫它“善良兔”。

　　一天，小貓和小兔約好去公園玩。小貓想：我起早點，不然要遲到的。于是，它早早地起來了。來到公園里，剛剛碰到小豬，小貓說：“哎呀，為什么每天都碰到不想碰到的人，我真是倒八輩子的霉了！”小豬聽到的這句話，不像是一句話，而像一顆手榴彈，在它的心里炸開了花，它氣得臉都脹紅了，嘟起小嘴巴說：“切，我有那么可怕嗎？”

　　小貓可不管，繼續走啊走，正好碰見小兔，它見小兔手里拿著一大袋它愛吃的零食，就嘩嘩地流口水。小貓邊咽口水邊說：“小兔，這些零食是給我的嗎？”小兔說：“當然了，你是我最好的朋友。”話剛說完，小貓不顧一切，捧起零食就吃。該回去了，它們各自回到自己的家。這晚，小貓和小兔都睡得很香，小貓是因為今天白吃了一大堆零食而睡得香，小兔是因為自己的`大方、善良而睡得香……

　　新的一天開始了，它們又在一起玩，小松鼠在思考，小兔走過去問：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠說：“我有一道題不會做。”“哪里不會做？給我看看。”小貓卻叫起來：“小兔，你來玩吧！何必管她呢？”小兔不緊不慢地說：“干嘛這樣自私呢？先讓別人快樂自己才能快樂呀！”小貓將信將疑，放下玩具，幫小松鼠過了這一道難關，果然覺得很快樂。它真后悔自己太自私，讓小動物們討厭它，慚愧地低下了頭。

　　從此以后，小動物們都不討厭小貓，很愿意和它做朋友。小貓知道了，先讓別人快樂，自己才能更快樂！

貓的故事作文篇4

　　一只黑白相間的小貓站了起來，趴在小魚缸上面。估計還想著：把這只魚是清蒸呢，還是爆炒呢？嗅了嗅：這只魚估計沒啥大毛病吧。？

　　就在貓嗅得這一瞬間，那條五彩大金魚就來了一個360°地旋轉，把貓給嚇了一跳，一只爪子垂了下來，還有點微微顫抖。

　　這時貓和魚的'眼神對住了，貓盯著魚，魚盯著貓，魚似乎也想把貓的尾巴吃掉，來個向上俯沖：先陪你這只笨貓玩兒會兒吧。魚一撲濺出許多水來。

　　水濺到了貓的鼻子上，貓用舌頭舔了舔自己的嘴邊。魚又嚇唬了貓幾下。

　　貓用右爪子想去撈魚，就像從火里邊取東西一樣，靠近一下又縮回來，又靠近，又縮回來。

　　魚來個大旋轉，用大尾巴甩出許多水來。貓激動的以為有了什么好吃的了，趕緊舔了舔桌面上，沒找見什么好吃的。

　　貓隔著玻璃又瞅了瞅魚。左爪扶住魚缸，右爪先藏了起來，突然間用右爪使勁抓去。

　　魚這次更憤怒了，向上撲擊一次，并來個360°大旋轉。

　　貓灰溜溜地，很遺憾地走啦。

貓的故事作文篇5

　　講的是小熊貓在森林里是出了名的沒禮貌，大家都不喜歡它。為此，小熊貓很不開心。于是，它決定出門去找找“禮貌”，為什么“禮貌”總是離自己這么遠呢?小熊貓找禮貌都遇到了什么事情呢。 2 小熊貓找禮貌的故事點評

　　找禮物的開始小熊貓沒有禮貌的.問猴爺爺，小熊貓還是那個沒有禮貌的孩子。不僅打擾了猴爺爺休息，還不懂得尊重猴爺爺，后面還咒罵猴爺爺，這樣是多沒禮貌的表現吶。喜鵲阿姨告訴小熊貓后，小熊貓知道了自己的問題是出在哪，希望小朋友們能做一個懂禮貌的好孩子，這樣才能受到大家的喜愛和尊重哦。

貓的故事作文篇6

　　在夏日炎炎的一天，老鼠們光臨了老農夫的家。為什么呢？因為他的外孫女胖胖吃了零食就愛往草席里塞、拖鞋里塞。于是，老鼠們就發現了這一塊“綠洲”。于是農夫家里的老鼠泛濫，成了鼠災。

　　老農夫只好請了一只看似老實的捉鼠能手——花貓。花貓來了老農夫家一個星期之后，老鼠被通通吃完了，孫女也改好了亂扔垃圾的壞習慣，老鼠再也不會來了。為了獎勵孫女，老農夫答應給她給雞蛋。可是，家里很窮，沒錢買雞蛋了。于是，老農夫抓了一只色彩斑斕、體型肥大的老公雞。當老農把它帶回來時，花貓老遠就聞到了鮮美的味道。花貓沒了老鼠吃，從此之后一直只能出去找草吃。一看到這只大肥雞的時候，忽然兩眼放光，充滿了欣喜之情。花貓早就已經想好了一套捉雞計劃。在老農沒發覺的'時候，偷偷去和別的貓練武術去了。公雞越吃越多，并找到了夢中情人，母雞下了許多的蛋，老農越看越喜歡母雞，疏遠了貓。

　　貓心中的怨恨越來越深。它恨老農、恨母雞、恨公雞！當母雞和公雞出去散步時，它就躲在野草叢中等待機會，一步、二步、三步……到了！貓一躍用前爪把公雞撲倒在地，把它吃掉了。母雞嚇得四處逃亡，貓把小雞一個個當青豆吃了。

貓的故事作文篇7

　　貓和狗是一對好朋友，一個看家護院，另一個守衛著糧食，彼此相安無事。

　　有一天，大家同時看到了一塊肉，狗就上去搶，貓看到了也上去搶。狗咬著貓的脖子，貓也不示弱，用它鋒利的爪子抓狗的臉。最終，狗憑著自己的高大搶到了這塊肉，狗邊吃邊得意地說：“看你這小樣，還想跟我搶，門兒都沒有。”貓說：“你也別得意的太早，總有一天，我會把你的東西搶過來的。”

　　過了幾天，貓咪出去找吃的的時候被一只狗給咬傷了，貓咪就在家里休息，也不能亂動，狗看到了說：“看你有瘦又小，在家里搶不過，還跑出去逞能，現在好了吧，被別人欺負了吧？貓說：“別看我瘦小，我的眼睛非常亮，動作也很靈敏，是捉老鼠的高手，看你每天只會‘汪汪’地叫個不停，誰怕呢！”

　　不久以后，貓的病情越來越重，不能動也不能說話。狗去醫院看它，說：“我就說嘛，你不行，還說一定要搶回你的東西，真是笑話。”醫生聽到后說：“你不要再爭了，你應該多看看貓咪，你們應該是最好的.朋友才對，要互相幫助，互相謙讓。”狗聽后說：“我明白了，謝謝您！”狗又跑回房間對貓咪說：“小貓咪，對不起，是我不對，不應該搶你的東西，請你原諒我，好嗎？”貓咪聽到狗的話后說：“我原諒你了，我們和好吧！”狗狠狠地點了點頭。

　　貓咪病好了，它們倆也成了好朋友，每天都一起玩耍，一起曬太陽，一起吃飯，互幫互助，過上了幸福、快樂、無憂無慮的生活。

貓的故事作文篇8

　　自2937年起，人們開始普遍養貓，貓們收到了極好的待遇。

　　慢慢的，豐衣足食不愁吃喝的貓們喪失了天性，它們再也不吃老鼠。霎時，老鼠成災，但貓卻不聞不問，在飯館里大吃大喝。

　　只有一只貓，一只鄉下的貓，它還在繼續捉老鼠。一天它來到城里，一些貓看到它便把魚給了它。這時來了一只老鼠，鄉下的貓使勁一撲，抓到了老鼠美美地飽餐了一頓，其他貓指著它笑個不停：“啥年月了，有魚吃還吃老鼠。”鄉下貓十分羞愧跑回了鄉下那戶窮人家中。

　　城里的.貓還是那么自在不為生活發愁，鄉下的貓還在四處奔波尋找老鼠。終于，一天老鼠們在大街是四處亂竄。貓主人們紛紛把貓牽出來捉拿老鼠。貓們早已忘記如何捉老鼠，它們自以為是的飛奔著，可，很快被老鼠落下很遠，它們已累得筋疲力盡，拖著滿身肥肉的貓，哭喪著臉走回主人的家中，沒想到被主人趕出家門。

　　貓們從此過上了流浪的生活。它們一個個失去本能被凍死餓死。鄉下貓到了這看到這么多老鼠開心極了，便大開殺戒。一瞬間老鼠全跑了，從此老鼠再也不敢放肆。那只貓也被一位富翁領養。那只貓吃一天魚吃一天鼠，活得很好，無論被收養還是流浪。食物充足的情況下，豐衣足食很難。豐衣足食下，還能保留食物貧乏時的堅韌更難。

　　這是哪只貓的哲理。就是這年月，有魚吃我也要捉老鼠。

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