一只貓作文

時(shí)間：2023-08-15 17:00:58 貓我要投稿

一只貓作文5篇(優(yōu)選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的一只貓作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一只貓作文5篇(優(yōu)選)

一只貓作文篇1

　　下雨了。一只貓跑到了屋檐下，抖了抖它身上的水珠，伸出舌頭舔了舔它爪子上的傷口。它是一只流浪貓。它長(zhǎng)的挺好看的。雪白的皮毛，尖尖的耳朵，碧綠的眼珠，頭高傲的抬著，只不過(guò)身上的大大小小的傷明顯與之不符。

　　一個(gè)七八歲，穿著紅色衣服，撐著小傘的女孩路過(guò)這間屋子，看到了這只貓，不由得驚呼道：“天吶！一只可愛(ài)的小貓！”她走到這只貓面前，輕輕地摸了摸它的毛，貓也象征性地抬了抬頭�！疤靺�！是哪個(gè)混蛋把你傷成這樣的！”女孩邊摸著貓的頭邊憤憤地說(shuō)道。“溫璐！你在干什么？！”一位穿著職業(yè)服的中年婦女走了過(guò)來(lái)。她是小女孩的'媽媽。女孩被嚇了一跳，趕忙站了起來(lái)，擋在貓的面前�！跋履敲创笥�，你在這里做什么？”“我……我……”女孩支支吾吾，不知道該說(shuō)什么�！昂昧耍热粵](méi)什么事，就趕緊回家！”像是鼓起了所有勇氣，女孩拽著中年婦女的衣袖，問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兗依锟梢责B(yǎng)這只小貓咪嗎？”她指著貓，貓也望向中年婦女。“不可以！”“為什么？它多可憐��！”“可憐又怎樣！一看就知道是流浪貓，萬(wàn)一感染上什么病毒怎么辦！不可以養(yǎng)！”“可是……可是……”“沒(méi)什么可是的！趕緊回家！”中年婦女強(qiáng)硬地拽著小女孩走了。

　　雨停了。貓定定地望了幾秒小女孩走的方向后，隨即向反方向跑去。它的流浪生活還在繼續(xù)。

一只貓作文篇2

　　貓！溫柔可親，調(diào)皮可愛(ài)......它的優(yōu)點(diǎn)我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不清呢！和貓的故事，真的挺長(zhǎng)。不知從何說(shuō)起，似乎從我出生時(shí)就開(kāi)始了......

　　最讓我思念的.貓是點(diǎn)點(diǎn)，它一出生，我就陪伴著它。記得，是一只全身雪白，尾巴有點(diǎn)花的老貓生了它。三只貓中，我第一眼就看到它。全身有著灰白的花紋，實(shí)在讓我歡喜。它有一個(gè)雙胞胎姐姐，和它一模一樣。只是頸子上的點(diǎn)小了一圈。而且點(diǎn)點(diǎn)還很愛(ài)干凈。

　　可是，不久，它被一個(gè)不知名的小女孩抱走了......霎那間，我呆住了......

　　在一次去換書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)餐館。餐館的縫隙里有一只和點(diǎn)點(diǎn)一樣的小貓。一樣的灰色，一樣的眼睛，一樣的點(diǎn)......回家后，經(jīng)過(guò)大人的確認(rèn)，我才知道，那是和點(diǎn)點(diǎn)一樣的貓。但它們不是雙胞胎。

　　最近看了一本書(shū)，名叫《世界上的另一個(gè)我》，是我最喜歡的作家：郁雨君。也許，它們就是不是雙胞胎的“雙胞胎”！

　　點(diǎn)點(diǎn)離去地憂(yōu)傷，也漸漸淡了很多......也許是因?yàn)橛辛怂苍S是因?yàn)闀r(shí)間沖淡了一切......

一只貓作文篇3

　　今天老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，讓我化身一名小記者來(lái)采訪(fǎng)一下，看看別人眼中的自己。

　　我滿(mǎn)懷期待地跑到廚房媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绻盐冶茸饕环N動(dòng)物，你會(huì)把我比作成什么？為什么？”媽媽放下手中的青菜，彎下腰點(diǎn)著我的小鼻子笑盈盈地說(shuō)：“這可難不倒我，你像一只專(zhuān)注的貓咪，因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè)的側(cè)臉，就像一只盯著獵物的貓咪。”老媽是拐著彎的夸我寫(xiě)作業(yè)專(zhuān)注、認(rèn)真呢！我媽可真牛！

　　和爸爸視頻時(shí)，我問(wèn)爸爸：“如果我是一只貓，你會(huì)把我比作什么貓？老爸小聲嘟囔著像什么貓？忽然看他挺直腰背念念有詞地說(shuō)：“你像一只貪吃的加菲貓，因?yàn)槟愫湍侵回堃粯酉矚g吃披薩、牛排和千層面。聽(tīng)了爸爸的話(huà)。我仿佛看到了桌上擺滿(mǎn)了山珍海味，另我垂涎三尺。老爸的.意思是說(shuō)我是個(gè)地地道道的美食家？哈哈，謝謝老爸陪我享受各地美食。

　　回到爺爺家，哥哥正在院子里喂魚(yú)，我問(wèn)哥哥：“哥哥，如果我是一只貓，你覺(jué)得我像什么樣的貓？”哥哥不假思索張口就來(lái)：“那還用問(wèn)，你就是那只黑貓警長(zhǎng)啊！”哥哥放下魚(yú)食，拍了拍手，搭在我肩膀上說(shuō)：“你跟他一樣聰明機(jī)智，聽(tīng)說(shuō)的視力竟然1.2？”哥，你重點(diǎn)說(shuō)我聰明？還是說(shuō)我眼神兒好？

　　我問(wèn)好朋友陽(yáng)陽(yáng)，她鄭重其事地說(shuō)我像一只波斯貓，身手敏捷、健步如飛，像我在球場(chǎng)那樣。我又問(wèn)姐姐，她脫口而出說(shuō)我像彈琴的湯姆貓，因?yàn)槲覐椙贂r(shí)，像湯姆貓那樣優(yōu)雅。

　　俗話(huà)說(shuō)：不管黑貓白貓抓到耗子就是好貓。我就是那只積極向上的好貓一枚。

一只貓作文篇4

　　大多數(shù)人認(rèn)為養(yǎng)些小動(dòng)物是很有趣的，沒(méi)事兒時(shí)還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。我也是一位愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物的人，不過(guò)，怪了的是但凡在我家生活的動(dòng)物，不出兩年就離開(kāi)了陸地，上天去了。最后一次養(yǎng)動(dòng)物是在20xx年時(shí)，不出意外，結(jié)局和其它在我家待過(guò)的動(dòng)物一樣，時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我在他們身上什么也沒(méi)學(xué)到。

　　在語(yǔ)文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動(dòng)物的性格以及形態(tài)。從文章中著以看出作者也是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人。在家中，她養(yǎng)了三只貓，可結(jié)局丟的丟，死的死，和我差不多，那種悲傷的.心情是難以理解的

　　文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動(dòng)物之間的一段回憶。

　　那只貓是作者從家門(mén)口撿來(lái)的，人們并不是很喜歡它，對(duì)于家人來(lái)，它可有可無(wú)。由于它經(jīng)�？椿\中的鳥(niǎo)，所以后面發(fā)生的事情鳥(niǎo)被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無(wú)辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動(dòng)呀！不能說(shuō)話(huà)，不能告訴別人不是自己吃的鳥(niǎo)。

　　那一棍下去，相信它的心里有說(shuō)不完的怨言。但學(xué)完這篇文章《貓》教會(huì)了我不少：對(duì)一件事情下結(jié)論，一定要百分百確定后，再行動(dòng)，不要盲目的做出選擇。

一只貓作文篇5

　　被樓上陳家浩叫去捉魚(yú),因技術(shù)太差,最后只得空手而歸。為了要面子,向陳家浩要了條小白條魚(yú),此魚(yú)已咽氣。于是把玩小魚(yú)于手掌間。過(guò)圍墻旁時(shí)，忽聽(tīng)頭頂一聲”喵一”,抬頭一瞧,一對(duì)亮晶晶的小眼睛正盯著我。噢,是只大白貓。它在看我嗎?我有什么可看的?那這小家伙在看什么?我東想西想，目光最后落在了手上的.魚(yú)上。切，這家伙原來(lái)是嘴饞了，想嘗嘗鮮。我該怎么辦?把魚(yú)扔給它?我可沒(méi)那么傻!我要“釣”貓!

　　我把魚(yú)舉過(guò)頭頂，懸在半空。饞貓立刻伸出腳爪，可惜墻太高了，它夠不著。我笑那貓傻，然后手抓著魚(yú)，甩來(lái)甩去，一邊看貓的反應(yīng)。貓的頭一聳一聳的。我相信它注意力集中了，就將魚(yú)向上扔去，只見(jiàn)貓反身奮力躍起，當(dāng)空接住小魚(yú)，以一個(gè)優(yōu)美的pose落地了。然后把那條小魚(yú)一口吞了，咂咂嘴，好象在回味似的。然后轉(zhuǎn)身沖著我充滿(mǎn)感激地望了一眼，“喵”了一聲，隨后拐入一個(gè)圍墻下的口子，不見(jiàn)了。我笑了笑：“這貓真聰明，還懂得說(shuō)謝謝!”

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