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話題作文集新學(xué)期新夢(mèng)想
新學(xué)期夢(mèng)想沖刺季
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢(mèng)想”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。
第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力。“八一”跳傘隊(duì)最小的成員付麗娟為我們帶來(lái)她圓夢(mèng)的故事。聽(tīng)了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號(hào)——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅(jiān)持下去？下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力。“沒(méi)有動(dòng)力，飛機(jī)無(wú)法飛行；沒(méi)有夢(mèng)想，生命也會(huì)暗淡無(wú)光。”小小的紙飛機(jī)也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理。
第二堂課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。對(duì)于夢(mèng)想，很多人有好幾個(gè)，可最后能堅(jiān)持下來(lái)的，倒真是寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅(jiān)持仍在舞蹈，而我呢？曾一度放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在不應(yīng)該啊！廖智老師忘不了翩翩起舞的樂(lè)趣，才裝上了假肢。當(dāng)她站起來(lái)的那一刻，她的內(nèi)心也站了起來(lái)！雖然這個(gè)故事令人心碎，可她的精神值得敬佩！是她告訴我：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。
而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來(lái)的成功的故事告訴我們：有夢(mèng)就能出彩！
成功是由無(wú)數(shù)微小的夢(mèng)想組成的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就能找到自我、找到人生的意義。開(kāi)學(xué)，為夢(mèng)想加油！
新學(xué)期，新夢(mèng)想
新學(xué)期，新夢(mèng)想；新動(dòng)力，新主張；新希望，新開(kāi)始；新學(xué)習(xí)，新生活。從現(xiàn)在起，我站在一條全新的起跑線上，努力地追趕著朝陽(yáng)！今天，我熱血沸騰，勢(shì)必要在我的新世界中留下最精彩的瞬間，寫下最動(dòng)人的篇章，畫(huà)上最完美的句號(hào)！
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就這樣不知不覺(jué)的從我們身邊溜走了。轉(zhuǎn)眼之間，又是一個(gè)丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，過(guò)去已經(jīng)成為歷史，新的生活正在等著我們?nèi)ネ昝来蛟欤⌒碌膶W(xué)期就意味著新的開(kāi)始，新的生活，新的努力，新的收獲，新的成功……
新學(xué)期的每一天都是緊張而又忙碌的，可對(duì)于懷揣美好希望和夢(mèng)想的我們是多么渴望和追求的！
我夢(mèng)想著我能夠加油努力，在這一學(xué)期追上第二，超越第一；我夢(mèng)想著我能夠發(fā)揮我超強(qiáng)的管理能力和滿懷的助人熱情，在完成或不耽誤本職工作的情況下幫助我的小組的同學(xué)們，幫助班上的同學(xué)們，希望他們呢能夠趕上別的同學(xué)，希望我們班的同學(xué)們呢趕上別的班級(jí)；我夢(mèng)想能夠成為老師的左膀右臂，成為老師的一個(gè)得力的小干將，出色的小助手；我夢(mèng)想著我能把我要做的每一件事做的完完美美的，漂漂亮亮的，讓自己不失望，讓同學(xué)不失望，讓老師不失望！
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去后，又是一個(gè)美好的秋天。停泊港灣已久的小船已經(jīng)出航，讓我們迎著清晨第一縷清新的陽(yáng)光，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，站在又一個(gè)新的起點(diǎn)，站在又一個(gè)新的高度，站在又一條的新的起跑線，努力拼搏，努力奮斗，創(chuàng)造出一片新天地！！
向夢(mèng)想沖刺
清晨的霧還未散開(kāi)，露珠已從花葉上滾落下來(lái)，保康這個(gè)小山城的一切都還帶著睡意，但總免不了有一些向夢(mèng)想沖刺的人已開(kāi)始奔跑。
晨練的人很多，人群中我在原地停滯，陌生的面孔，一張張寫滿了勇氣的面龐，那些人已是經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，充盈著過(guò)去的痕跡。我回首紫薇山下的人，早已是人來(lái)人往，原來(lái)一切都過(guò)的那么快，看著對(duì)面的山坡，哪兒有我夢(mèng)想的第一步，“保康一中”。
在母親的呼喚聲中，我決定清醒過(guò)來(lái)，向夢(mèng)想沖刺，努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始用力的奔跑，呼吸變得急促，心跳聲逐漸變快了許多。也許人生就應(yīng)該這樣，奔跑起來(lái)，沒(méi)有盡頭，夢(mèng)想就會(huì)消失，在現(xiàn)實(shí)中，我們卻早已成功。
今天，我一早就思緒萬(wàn)千，昨夜的夢(mèng)中我哭了過(guò)了，用手撫摸枕邊，似乎有些濕，淚水從夢(mèng)中溢出來(lái)了，沁濕了我的心，我見(jiàn)我老了，但我卻沒(méi)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我跪在地上，想天空喊“這一切究竟是為什么？難道我的努力還不夠，為什么不再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，如果能多給我一些時(shí)間，我想我會(huì)沖到夢(mèng)想的終點(diǎn)。但老天為什么不給我我一次補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，為什么？這場(chǎng)夢(mèng)讓我的內(nèi)心開(kāi)始有些不安，我開(kāi)始緊張，恐懼，我害怕有一天這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)應(yīng)驗(yàn)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
秋日里，生病的人很多，他們應(yīng)該是沒(méi)有向夢(mèng)想沖刺吧！所以健康就遙遠(yuǎn)了。秋日的夜幕早早拉了下來(lái)，“保康縣人民醫(yī)院”，這幾個(gè)字顯得越發(fā)紅亮，我想，“醫(yī)院在秋冬季節(jié)一定收入不少吧！”我略帶諷刺的感嘆到。我想對(duì)那些生病的人大喊：“奔跑起來(lái)吧，大家努力一些夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)，健康就會(huì)一直伴隨著你。”
夢(mèng)想這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好虛假，好空，好到，似乎遙不可及，但你若向它奔跑，向夢(mèng)想沖刺，它就在你身邊，觸手可及的地方。
點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都有自己心中既定的夢(mèng)想，遙不可及但是卻近在咫尺，就看你是以什么心態(tài)去對(duì)待了。盡量把夢(mèng)想當(dāng)成是自己的激勵(lì)而不是壓力。文章中的小作者可能經(jīng)歷了一個(gè)對(duì)夢(mèng)想的不理解到理解的過(guò)程，語(yǔ)言很成熟，但是似乎中心不夠明確，文章的思路組織還不夠清晰。
點(diǎn)評(píng)教師：
用實(shí)際向夢(mèng)想沖刺
“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師。”“我要當(dāng)宇航員。”“我要當(dāng)警察。”又是那幾個(gè)人成天異想天開(kāi)。他們整天不學(xué)無(wú)術(shù)，還想當(dāng)老師，當(dāng)宇航員，真是做夢(mèng)。
理想是靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是吹牛吹出來(lái)的。如果一個(gè)人想當(dāng)老師。那那個(gè)人，小時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，而不是整天都在玩，一點(diǎn)都不為夢(mèng)想而作努力。那他怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢。所以想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要努力為夢(mèng)想奮斗。
當(dāng)然，單單這樣還不夠。還要選對(duì)夢(mèng)想。比如一個(gè)人舞蹈跳得很好，數(shù)學(xué)學(xué)得很差，但她卻想成為數(shù)學(xué)家。雖然這不一定不肯能，但如果她想成為舞蹈家，幾率不是大很多嗎。所以，不單單要為夢(mèng)想努力，還有選對(duì)夢(mèng)想，選自己的長(zhǎng)處做夢(mèng)想。這樣，才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最后，也是最重要的一點(diǎn)。要為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。比如一個(gè)人，他相當(dāng)科學(xué)家，剛開(kāi)始他很努力的為夢(mèng)想奮斗，但是家里人不同意，結(jié)果，他動(dòng)搖了。最后沒(méi)有堅(jiān)持下去自己的夢(mèng)想。那怎樣有什么用，有夢(mèng)想，不堅(jiān)持，怎么能實(shí)現(xiàn)。所以，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以上這三點(diǎn)如果你做到了，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。加油，用實(shí)際向夢(mèng)想沖刺。
沖刺，為夢(mèng)想狂奔
一、扼殺蔓延的憂傷
已經(jīng)第六天了，天空還沒(méi)有放晴，依然淅瀝地票著小雨。正如我的心，潮濕的心久久不能被晾干，任憑它在心中慢慢發(fā)酵，直到蔓延了寫文字的手。
距高考還有79天。
看著高考倒計(jì)牌，灰暗的天空更加布滿陰霾。它就象一個(gè)定時(shí)炸彈，79天之后就把我炸得體無(wú)完膚，粉身碎骨。老班說(shuō)，是龍是蟲(chóng)，79天之后自有分曉。這話似乎有一種聽(tīng)天由命的感覺(jué)。
二、在失去知覺(jué)時(shí)，友情是最好的靜心劑
好容易才放半天假，心情頓時(shí)有一種回歸自然的憂傷。把憂傷拋于腦后，也讓心情放個(gè)假。“高考”這個(gè)沉重而偉大的詞語(yǔ)，幾乎扼殺了所有和我一樣的人的青春。我們總是在“備戰(zhàn)”的日子里受傷或被遺棄能讓我釋放痛苦的方法卻只有寫文字和打籃球。正如“三月”所說(shuō)，當(dāng)我們?cè)谑艿絺r(shí)，文字是我們療傷的唯一方式。
今天上網(wǎng)遇到“西木”，我說(shuō)，“西木”，我把三年的時(shí)間都獻(xiàn)給了籃球。她說(shuō)，這豈不是耽誤了學(xué)習(xí)。我說(shuō)也許吧！我不敢再多說(shuō)，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)在滴血。
沒(méi)有悲壯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，沒(méi)有扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底。大學(xué)，永遠(yuǎn)都只是一個(gè)夢(mèng)幻的地方。“西木”說(shuō)的對(duì)，只有經(jīng)過(guò)不斷地努力和奮斗，夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。籃球不是我生命中最主要的部分。
走在大街是，看見(jiàn)了行色蔥蔥的每個(gè)人，遇到了行人甲，路人乙，他們都說(shuō)很忙，沒(méi)時(shí)間和我搭訕。生活真是這樣嗎？我不知道。
外面依然淅瀝地飄著小雨，但漸漸地有放晴的意思了。
只因時(shí)間不曾停留，生命太多的承受，我會(huì)背著行囊繼續(xù)趕路。時(shí)間，好象在詮釋著一種被定格的宿命。一個(gè)夢(mèng)的終點(diǎn)，又是另一個(gè)夢(mèng)的終點(diǎn)。
友情，在失去知覺(jué)時(shí)，給予了我?jiàn)^勇前行的動(dòng)力。暴力地扼殺所有停滯的借口，機(jī)械性地狂奔。
狂奔，是來(lái)自?shī)^斗中的超越。
三、是龍，就超越一切
蘇東坡說(shuō)，“古之成大事者。惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。”
歐陽(yáng)修說(shuō)，“萬(wàn)事以新為本，未有心而力不能者。”
遭遇高三，我們只能埋頭苦干，奮勇前行。而生活總是在和我開(kāi)玩笑，在多的努力，換來(lái)的總是淚水。都說(shuō)陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，為何我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨還未見(jiàn)到陽(yáng)光。
生活決不會(huì)因某個(gè)人的離去而停止。時(shí)間，也不會(huì)因某個(gè)人的哭泣而飛逝。
一段亂七八糟的生活，一場(chǎng)若有若無(wú)的戀愛(ài)，一群沒(méi)心沒(méi)肺的朋友，一聲不能自拔的牽掛。
盡管頭頂一片漆黑，生活有多殘酷，我們就有多堅(jiān)強(qiáng)。
狂奔吧！在垂死邊沿作生死掙扎，為逃出布滿陰霾的天空，為能立足于未來(lái)。
狂奔吧！“真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”追夢(mèng)的青年奔向遠(yuǎn)方，放飛夢(mèng)想。
駐足回首，奮斗的圖騰印記了太多傷感而悲壯的往事，我無(wú)法遺忘。曾經(jīng)付出和努力過(guò)的腳印，永遠(yuǎn)存封在我記憶的閣樓里。只是我還放不開(kāi)對(duì)它們的釋懷。
修煉了十多年的“蛹”將會(huì)在六月被窒息而亡，還是會(huì)破繭而出，79天之后自有分曉。
狂奔吧！為了能到達(dá)理想的大學(xué)；為了能讓父母那寫滿歲月的面容上多一絲笑容；為了能兌現(xiàn)和R的諾言。
用實(shí)際向夢(mèng)想沖刺_350字
“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師。”“我要當(dāng)宇航員。”“我要當(dāng)警察。”又是那幾個(gè)人成天異想天開(kāi)。他們整天不學(xué)無(wú)術(shù)，還想當(dāng)老師，當(dāng)宇航員，真是做夢(mèng)。
理想是靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是吹牛吹出來(lái)的。如果一個(gè)人想當(dāng)老師。那那個(gè)人，小時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，而不是整天都在玩，一點(diǎn)都不為夢(mèng)想而作努力。那他怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢。所以想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要努力為夢(mèng)想奮斗。
當(dāng)然，單單這樣還不夠。還要選對(duì)夢(mèng)想。比如一個(gè)人舞蹈跳得很好，數(shù)學(xué)學(xué)得很差，但她卻想成為數(shù)學(xué)家。雖然這不一定不肯能，但如果她想成為舞蹈家，幾率不是大很多嗎。所以，不單單要為夢(mèng)想努力，還有選對(duì)夢(mèng)想，選自己的長(zhǎng)處做夢(mèng)想。這樣，才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最后，也是最重要的一點(diǎn)。要為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。比如一個(gè)人，他相當(dāng)科學(xué)家，剛開(kāi)始他很努力的為夢(mèng)想奮斗，但是家里人不同意，結(jié)果，他動(dòng)搖了。最后沒(méi)有堅(jiān)持下去自己的夢(mèng)想。那怎樣有什么用，有夢(mèng)想，不堅(jiān)持，怎么能實(shí)現(xiàn)。所以，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以上這三點(diǎn)如果你做到了，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。加油，用實(shí)際向夢(mèng)想沖刺。
新學(xué)期夢(mèng)想沖刺季_2013《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感_ 理想是石，擦出星星之火；理想是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶你走向黎明。9月2日，我們觀看了以“夢(mèng)想”為主題的“開(kāi)學(xué)第一課”。 第一堂課：有夢(mèng)就有動(dòng)力。“八一”跳傘隊(duì)最小的成員付麗娟為我們帶來(lái)她圓夢(mèng)的故事。聽(tīng)了她的故事，看了他們的訓(xùn)練程度，我心中頓時(shí)裝了一個(gè)大問(wèn)號(hào)——她們每天的訓(xùn)練那么艱苦，是什么力量支撐他們堅(jiān)持下去？下一幕，主持人為我揭開(kāi)了謎底——有夢(mèng)就有動(dòng)力。“沒(méi)有動(dòng)力，飛機(jī)無(wú)法飛行；沒(méi)有夢(mèng)想，生命也會(huì)暗淡無(wú)光。”小小的紙飛機(jī)也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)哲理。 第二堂課是“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。對(duì)于夢(mèng)想，很多人有好幾個(gè)，可最后能堅(jiān)持下來(lái)的，倒真是寥寥無(wú)幾。聽(tīng)了廖智老師的故事后，我羞愧的低下了頭——她在汶川地震失去雙腿，可他仍在堅(jiān)持仍在舞蹈，而我呢？曾一度放棄自己的夢(mèng)想，實(shí)在不應(yīng)該啊！廖智老師忘不了翩翩起舞的樂(lè)趣，才裝上了假肢。當(dāng)她站起來(lái)的那一刻，她的內(nèi)心也站了起來(lái)！雖然這個(gè)故事令人心碎，可她的精神值得敬佩！是她告訴我：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。 而在第三節(jié)課，盲人男孩兒趙南、鋼琴家郎朗，為孩子不懈努力的母親鄭亞波，盲人歌手蕭煌奇等人帶來(lái)的成功的故事告訴我們：有夢(mèng)就能出彩！ 成功是由無(wú)數(shù)微小的夢(mèng)想組成的，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就能找到自我、找到人生的意義。開(kāi)學(xué)，為夢(mèng)想加油！
河北唐山遷安市首鋼礦業(yè)子弟學(xué)校六
向夢(mèng)想沖刺
清晨的霧還未散開(kāi)，露珠已從花葉上滾落下來(lái)，保康這個(gè)小山城的一切都還帶著睡意，但總免不了有一些向夢(mèng)想沖刺的人已開(kāi)始奔跑。
晨練的人很多，人群中我在原地停滯，陌生的面孔，一張張寫滿了勇氣的面龐，那些人已是經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，充盈著過(guò)去的痕跡。我回首紫薇山下的人，早已是人來(lái)人往，原來(lái)一切都過(guò)的那么快，看著對(duì)面的山坡，哪兒有我夢(mèng)想的第一步，“保康一中”。
在母親的呼喚聲中，我決定清醒過(guò)來(lái)，向夢(mèng)想沖刺，努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始用力的奔跑，呼吸變得急促，心跳聲逐漸變快了許多。也許人生就應(yīng)該這樣，奔跑起來(lái)，沒(méi)有盡頭，夢(mèng)想就會(huì)消失，在現(xiàn)實(shí)中，我們卻早已成功。
今天，我一早就思緒萬(wàn)千，昨夜的夢(mèng)中我哭了過(guò)了，用手撫摸枕邊，似乎有些濕，淚水從夢(mèng)中溢出來(lái)了，沁濕了我的心，我見(jiàn)我老了，但我卻沒(méi)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我跪在地上，想天空喊“這一切究竟是為什么？難道我的努力還不夠，為什么不再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，如果能多給我一些時(shí)間，我想我會(huì)沖到夢(mèng)想的終點(diǎn)。但老天為什么不給我我一次補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，為什么？這場(chǎng)夢(mèng)讓我的內(nèi)心開(kāi)始有些不安，我開(kāi)始緊張，恐懼，我害怕有一天這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)應(yīng)驗(yàn)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
秋日里，生病的人很多，他們應(yīng)該是沒(méi)有向夢(mèng)想沖刺吧！所以健康就遙遠(yuǎn)了。秋日的夜幕早早拉了下來(lái)，“保康縣人民醫(yī)院”，這幾個(gè)字顯得越發(fā)紅亮，我想，“醫(yī)院在秋冬季節(jié)一定收入不少吧！”我略帶諷刺的感嘆到。我想對(duì)那些生病的人大喊：“奔跑起來(lái)吧，大家努力一些夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)，健康就會(huì)一直伴隨著你。”
夢(mèng)想這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好虛假，好空，好到，似乎遙不可及，但你若向它奔跑，向夢(mèng)想沖刺，它就在你身邊，觸手可及的地方。
用實(shí)際向夢(mèng)想沖刺
“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師。”“我要當(dāng)宇航員。”“我要當(dāng)警察。”又是那幾個(gè)人成天異想天開(kāi)。他們整天不學(xué)無(wú)術(shù)，還想當(dāng)老師，當(dāng)宇航員，真是做夢(mèng)。
理想是靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是吹牛吹出來(lái)的。如果一個(gè)人想當(dāng)老師。那那個(gè)人，小時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，而不是整天都在玩，一點(diǎn)都不為夢(mèng)想而作努力。那他怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢。所以想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，要努力為夢(mèng)想奮斗。
當(dāng)然，單單這樣還不夠。還要選對(duì)夢(mèng)想。比如一個(gè)人舞蹈跳得很好，數(shù)學(xué)學(xué)得很差，但她卻想成為數(shù)學(xué)家。雖然這不一定不肯能，但如果她想成為舞蹈家，幾率不是大很多嗎。所以，不單單要為夢(mèng)想努力，還有選對(duì)夢(mèng)想，選自己的長(zhǎng)處做夢(mèng)想。這樣，才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最后，也是最重要的一點(diǎn)。要為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈。比如一個(gè)人，他相當(dāng)科學(xué)家，剛開(kāi)始他很努力的為夢(mèng)想奮斗，但是家里人不同意，結(jié)果，他動(dòng)搖了。最后沒(méi)有堅(jiān)持下去自己的夢(mèng)想。那怎樣有什么用，有夢(mèng)想，不堅(jiān)持，怎么能實(shí)現(xiàn)。所以，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以上這三點(diǎn)如果你做到了，我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。加油，用實(shí)際向夢(mèng)想沖刺。
向夢(mèng)想沖刺_600字
清晨的霧還未散開(kāi)，露珠已從花葉上滾落下來(lái)，保康這個(gè)小山城的一切都還帶著睡意，但總免不了有一些向夢(mèng)想沖刺的人已開(kāi)始奔跑。
晨練的人很多，人群中我在原地停滯，陌生的面孔，一張張寫滿了勇氣的面龐，那些人已是經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，充盈著過(guò)去的痕跡。我回首紫薇山下的人，早已是人來(lái)人往，原來(lái)一切都過(guò)的那么快，看著對(duì)面的山坡，哪兒有我夢(mèng)想的第一步，“保康一中”。
在母親的呼喚聲中，我決定清醒過(guò)來(lái)，向夢(mèng)想沖刺，努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始用力的奔跑，呼吸變得急促，心跳聲逐漸變快了許多。也許人生就應(yīng)該這樣，奔跑起來(lái)，沒(méi)有盡頭，夢(mèng)想就會(huì)消失，在現(xiàn)實(shí)中，我們卻早已成功。
今天，我一早就思緒萬(wàn)千，昨夜的夢(mèng)中我哭了過(guò)了，用手撫摸枕邊，似乎有些濕，淚水從夢(mèng)中溢出來(lái)了，沁濕了我的心，我見(jiàn)我老了，但我卻沒(méi)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我跪在地上，想天空喊“這一切究竟是為什么？難道我的努力還不夠，為什么不再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，如果能多給我一些時(shí)間，我想我會(huì)沖到夢(mèng)想的終點(diǎn)。但老天為什么不給我我一次補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)，為什么？這場(chǎng)夢(mèng)讓我的內(nèi)心開(kāi)始有些不安，我開(kāi)始緊張，恐懼，我害怕有一天這場(chǎng)夢(mèng)會(huì)應(yīng)驗(yàn)，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
秋日里，生病的人很多，他們應(yīng)該是沒(méi)有向夢(mèng)想沖刺吧！所以健康就遙遠(yuǎn)了。秋日的夜幕早早拉了下來(lái)，“保康縣人民醫(yī)院”，這幾個(gè)字顯得越發(fā)紅亮，我想，“醫(yī)院在秋冬季節(jié)一定收入不少吧！”我略帶諷刺的感嘆到。我想對(duì)那些生病的人大喊：“奔跑起來(lái)吧，大家努力一些夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)，健康就會(huì)一直伴隨著你。”
夢(mèng)想這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)好虛假，好空，好到，似乎遙不可及，但你若向它奔跑，向夢(mèng)想沖刺，它就在你身邊，觸手可及的地方。
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