關于夢想小學作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的夢想小學作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢想小學作文 篇1
夢想，是人們心中美好的愿望，是人們奮斗的目標，也是人們前進的動力。有夢想的人生既光明又精彩，沒有夢想的人生既黑暗又乏味。
我非常喜歡一首歌《隱性的翅膀》“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有的夢想都開花……”我想每個人都有一雙隱形的翅膀，這雙隱形的`翅膀會把你帶到你想去的地方。
其實，我也不知道自己想飛去何方，因為我的夢想隨著年齡時刻在變。
曾經，我想做一名優秀的教師，培育出許許多多優秀的人才，為社會做出貢獻；曾經我想當一名偉大的科學家，用我的奇思妙想改變世界。我還要把世界上所有的未解之謎解開，公布于眾；我還要發明出許多神奇的東西，就像動漫中“多啦A夢”口袋里的寶貝一樣；我還想做一名妙手回春的醫生，解除所有病人的痛苦…。
現在我有兩個夢想，第一個是想當奧運會上的一名長跑運動員，為祖國增添光彩。我經常幻想著那時的情景：我奔跑在長長的跑道上，耳邊不時傳來一聲聲喝彩，中國人民在為我加油，為我鼓掌。我不負眾望，獲得了女子長跑比賽冠軍。我站在領獎臺上，看著那鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴的國歌中冉冉升起，那時每個中國人的心也隨之沸騰，大街小巷充滿歡呼聲。這是多么激動人心的事情啊！所以，我現在一定要好好鍛煉我的身體，希望長大后能當一名優秀的運動員。我多么盼望著北京奧運會的降臨，希望20xx北京會能取得圓滿成功。
我現在的第二個夢想是當一名萬眾矚目的超級明星，擁有那么多人的追捧與愛戴，走到哪里都是那么受人關注。站在金光閃閃的舞臺上釋放自己的光彩，用甜美的歌聲征服觀眾，用絢麗的舞姿迷倒觀眾。
我相信，我的夢想永遠不會變成夢，我會經過自己的不懈努力，實現我崇高的理想。長大后，我不僅要實現自己的夢想，還要做一個講文明，有道德的人。
讓崇高的夢想在我們心中發芽吧！讓我們展開翅膀，飛向遠方。
夢想小學作文 篇2
我從小就有一個夢想，那就是當一位舉世聞名的畫家，像齊白石老師一樣。
小時候，我和姐姐都喜歡繪畫，而我對繪畫更有緣分，一見到蠟筆心里都充滿好奇心。我就要爸爸幫我買一盒回來，我和姐姐就拿著爸爸新買的蠟筆在墻上亂畫，現在墻上還掛著我和姐姐的“作品”呢，我的夢想就在那時在我心底生了根。
我的繪畫技術挺好的，我比較喜歡畫卡通畫，就像電視里的那些卡通人物一樣活靈活現。電視里的卡通人物衣服色彩鮮艷，顏色搭配協調，我就想畫出像這樣的畫，不過要是能畫出這樣的`畫要付出許多心血和汗水的，我們班上很多人學過繪畫，她們畫出的畫都比我好看千萬倍，我想畫一個人的關鍵在于畫一個人的眼睛，眼睛畫得好這個人一定很好看，所以我就學著畫眼睛看看我哪一點需要改進，我差不多每個星期都試著畫另一個眼睛。眼睛畫得好其他畫得不好也不行，畫一個人，都要樣樣好，就像我剛剛說地那樣，衣服和顏色要搭配協調，每個人都有合身的衣服和自己喜歡的顏色，就比如我喜歡天藍色，畫里的人物要和現實生活中的人物一樣都有情物，要畫畫首先要的就是心在繪畫上，如果心不放在繪畫上，畫得再好人物都是死板的。頭發大部分人都有，合適的頭發是每個人的外在美觀，如果頭發不合適，那個人還有什么是好看的，可愛的人就應該梳羊角辮，馬尾辮是平常時梳的。
每個人都有自己的特征，就像每朵花都有自己的韻致一樣，畫畫雖然說要畫一張完美的畫很難，但是只要用功了就能畫出一幅畫，每一幅畫都有好的地方。每個人也都有好的地方。只要用心，繪畫的功底一定會進步！
夢想小學作文 篇3
我的夢想比天上的繁星、海灘上的沙子、地上的房子加在一起還要多：當老師、文學家、科學家、地理學家、攝影家？
可我最佩服護士，她們無私地為病人服務。有時候有老人被車撞了，撞得很厲害，臉上、手上、腿上都是血，有的胳膊斷了腿也斷了，可是她們和醫生們及時趕來，一點也不慌張，救了病人的命，真是救人一命勝造七級浮屠啊！
我最想做護士。她們每天起早貪黑，早上七點就起來，工作到晚上八九點，忙著為病人打針。她先把病人的'手用繃帶繃緊，再把針頭猛地插進手背，最后把藥水瓶掛在一個架子上，讓藥水慢慢滴下來，只要幾天，病人就康復了。
我記得有一次我也感冒了，媽媽把我送到北區診所，我在那兒打了兩天針。護士姐姐可溫柔了。我本來很害怕打針，可是護士姐姐說：“別害怕，打針一點也不疼，只是把針插進去時像螞蟻咬你。”我霎時覺得打針一點也不可怕，就勇敢地把手伸了出去。打針之前我頭昏眼花，肚子很痛，打針后我自由自在地蹦蹦跳跳，再不用忍受病痛的折磨了。
我喜歡護士姐姐。以后我也要像她們一樣減輕別人的痛苦。
夢想小學作文 篇4
1. 第節寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內容應該簡單寫一寫……
2. 以時間為序，條理清晰地介紹永豐的習俗
3. 能通過具體的事例體現熱鬧的場面。
4. 詳略得當，寫出了喜慶的氣氛
5. 用詞準確，描寫生動，反映出傳統的熱鬧與人們
6. 體現出作者無限快樂
7. 在敘述傳統習俗的同時，能寫出自己獨特的感受。
8. 詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒有側重點
9. 有一些習俗沒有介紹具體。
10. 沒有寫出自己獨特的感受
11. 語言平淡，不夠生動。
12. 思維混亂，沒有條理。
13. 本文是一篇敘事的記敘文。事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
14. 這篇文章作者構思新穎獨特，從“窗外”“山外”“海外”到“心外”，層層深入，從小到大，從個人的團圓到國家領土的統一。文末引用“但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!”一句歌詞，更突出了我們渴望祖國統一的迫切心情。
15. 這是一篇敘事文章，作者借助爸爸的口，給我們介紹了的由來，以及作者的決心要像屈原那樣，做一個愛國的人。文章語言通順流暢，如果能把聽了爸爸介紹之后的心理活動，好好描寫一番，會更好。
16. 和許多歌頌贊揚屈原的.人不同，作者有自己獨特的想法，作者認為屈原是懦怯的，他的犧牲是不值得的，想法獨特，構思新穎，能夠引起讀者的閱讀興趣。文章論述語言有理有據，富有文采。
17. 小作者走出課堂關注生活，以獨特的視角寫出自己在傳統節日中的感想。其語言清新活潑流暢，包粽子動作和人物對話的描寫更是富有童趣。讀罷全文，一個可愛的兒童形象躍然紙上。
18. 這是一篇記敘文，作者敘述了包粽子的事。文章開頭直接點出“包粽子”，開門見山，引出下文的敘述。作者對包粽子的過程敘述得很詳細。作者還引用了杜甫的詩，給文章增添了文采。
19. 這是一篇描寫的文章，讀著你的文章讓老師特別感動，感動于爸爸對于奶奶的懷念，感動于你的懂事。文章字里行間都流露著對奶奶的懷念。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
20. 這是敘事文章，作者采用了敘事和抒情相結合的方法，抒發了作者對革命前輩英雄的崇拜和敬仰之情。文章語言親切自然，句句飽含著作者對英雄的緬懷之情。
夢想小學作文 篇5
同一個世界，同一個夢想，無論是你、是我、是他，都會有一個美好的夢想。如果人沒有夢想，那么生活就會變得乏味、無趣。相反，如果大家心中都有夢想，為了實現夢想，大家都會努力拼搏、堅持不懈。那么生活就會變得更加多姿多彩。
我有許多夢想，其中一個就是當一名老師。因為當我不小心跌倒了，是誰把我扶起來，并安慰我呢？是老師；當我遇到困難時，是誰有耐心的教我呢？是老師。。。。。。并且人們常說：一日為師，終生為父。假如我成為了一名老師，我會讓我的學生學會獨立、自信、樂觀。在課堂上我會嚴格要求，下課時，我會和學生一起聊天、交流，認真傾聽并吸取他們為我提的`每一個建議，要和他們交朋友，走進他們的內心世界，幫助他們解決困難。即使我心情多么不好，也不會莫名其妙地對他們發泄。假如我成為一名老師，我會去世界各地，教他們中文，讓他們了解有趣的中文，了解擁有悠久歷史的中國文化。
我還想當一名歌唱家。無論我遇到什么煩惱，只要大聲唱一下歌，心情就會變得開朗。假如我成為了歌唱家，我會把我美妙的歌聲獻給別人，讓大家的心情都變得美好，那世界就變成了“歡樂之家”了。假如我成為了歌唱家，我會去辦一個慈善音樂會，把籌到的善款捐給貧困山區，讓貧困山區
的孩子們接受教育，獲取知識。假如我成為了歌唱家，我會把最具中國特色的民族音樂帶到世界各地，讓世界也了解中國民歌。
只要你有堅持不懈，不放棄，你的夢想一定會實現。有夢想的人是開心的，有夢想的生活是充滿希望的。
夢想小學作文 篇6
每個人都有夢想，不過你如果不刻苦努力學習，夢想還是夢想。但你一直有著永不放棄的精神，我相信夢想會慢慢靠近我們的人生。
當然，我也有自己的夢想，我第一個夢想是想考進諾丁漢大學。雖然我的夢想有點遙遠，但我會用時間的一點一滴去用在學英語、口語、交際方面等。我會帶著奮氣、勇氣一步一步的接近它，接近屬于我自己的`夢想。
我第二個夢想是想成為一個音樂家。音樂是我的天賦，從小到大我就有著優美、清晰、不沙啞的好噪門。每當我看見個個音樂符號時，我的腦海中就會浮現出當音樂家的時代，我再教幾個小學生并認真地為他們邊唱邊彈地表演。
我的最后一個夢想是想成為一名著名的畫畫老師。想要當畫畫老師可以但必須要自己畫出讓小朋友喜歡的畫，并且還得把每幅畫畫的栩栩如生真實貼切。這些是當老師最基本的要求。
為夢想插上翅膀，為人生點亮更精彩的未來，為了想要實現自己的夢想，加油！
夢想小學作文 篇7
“日有所思，夜有所想”，夢是心靈的寫照。
夢就像不定時的表演，五彩繽紛，情調各異，把它單調的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來。這里，我給大家講講我的夢。
和平暢想
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方，和平鴿叼著橄欖枝在空中劃過。這是那?原來，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥’拉。”聽，這是誰在說話呀?原來是和平鴿們在訴說著他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧!我剛剛靠近小鳥的談話地，小鳥們就準備非走了，我連忙叫住了它們，說：“不要怕，我是一名學生，我想傾聽你們的痛苦。”小鳥們聽了這話，馬上從恐懼的臉轉為哭訴的臉，說：“在戰爭的地區，到處充滿硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽不到孩子們昔日那爽朗的.笑聲，我們天天叼著橄欖枝從戰區的上空劃過，與我們并排的不是美麗的太陽與云朵，而是一架架無情的轟炸機。”說著說著，小鳥流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來。我痛恨為自己的利益而發起戰爭的人;我痛恨把一條條清澈的小河變為“血海”的人;我痛恨為人們帶來苦難的人。戰爭難道很好嗎?它能帶來什么?它帶來的是美麗家園的破壞與會面;是父親額頭上流淌的鮮血;是母親尸體旁孩子的啼哭;是孩子們幼小心靈中揮之不去的陰影。和平鴿的任務就是讓世界充滿了和平，它們再一次沖向有戰爭，有流血，有死亡的地帶，帶著橄欖枝，帶著人們對和平的期望去化解戰爭，讓所有的人在沒有硝煙的地方無憂無慮的生活。
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