【精華】初中我的夢(mèng)想作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初中我的夢(mèng)想作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中我的夢(mèng)想作文 篇1
其實(shí)，我是一個(gè)很多變的人。如果你問三歲的我，理想是什么，我一定會(huì)揚(yáng)起稚嫩的臉龐，豪氣萬丈地說：“我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家！”；如果你問七歲的我這個(gè)問題，我大概會(huì)小心翼翼地抿抿嘴唇，靦腆地說：“我想……當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師吧。”可是，如果你問現(xiàn)在的我或者以后的我這個(gè)問題，我可以堅(jiān)定地告訴你——“我的夢(mèng)想，是當(dāng)一個(gè)作家。”
也許這個(gè)職業(yè)有些太平凡太普通，可又能怎么樣。于我而言它是最高尚最圣潔的理想。仿佛插著銀白色的翅膀即將帶我翱翔。
一直朝著這個(gè)方向努力。因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想。
想當(dāng)個(gè)作家的原因——我希望【我的舞臺(tái) 唱出精彩 唱出專屬未來 并且自己主宰 】
其實(shí)，我在一開始對(duì)“夢(mèng)想”下的定義有些生硬。這么說吧，我是為了在別人問我理想是什么的時(shí)候，我可以說出一個(gè)讓他們覺得滿意的答案才立下來的。科學(xué)家，設(shè)計(jì)師，那么多斑駁的夢(mèng)想事實(shí)上都不是我所向往的。可是現(xiàn)在不同了，我是從心底里希望我可以靠自己筆尖的“唰唰”聲為讀者們帶來一個(gè)多姿多彩的世界。也許是年齡還小的原因，比起樸實(shí)的句子來我更喜歡華麗的筆風(fēng)。閱讀著那些曼妙而精致的句子時(shí)我覺得陶醉，仿佛入了一片金黃色的沙灘。沙灘上有那么多花紋柔美的貝殼，每一只貝殼，都是世界上最絕美的`亮色。
我喜歡閱讀。我希望我也可以給讀者們帶來這么愜意的享受。所以，我想當(dāng)個(gè)作家。
作家第一要素——【走過每次的挫折失敗 真心微笑 不怕跌倒重來】
這句話的道理其實(shí)一目了然，在遇到失敗的時(shí)候該微笑。跌倒后不怕重來。其實(shí)以前的我是一個(gè)很懶的人，害怕修改和抄寫作文，總覺得差不多就行了。并且又受不了失敗，來創(chuàng)網(wǎng)遭受了五連普，當(dāng)時(shí)都快哭了。眼淚凝成水珠在睫毛上顫抖著，差那么一點(diǎn)點(diǎn)重量就該掉下來了。我是個(gè)從小就被寵壞了的孩子，一點(diǎn)兒挫折都經(jīng)受不起，柔弱得像世界上最嬌嫩的花骨朵，輕輕一碰就凋謝了。當(dāng)時(shí)怎么就沒想到我應(yīng)該微笑呢？沒準(zhǔn)兒，就差那么一點(diǎn)兒微笑，我就真的不悲傷了呢？
想實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想是多么難的事情。有的人終其一生都只能默默無聞而沒有人挖掘他們。如果遇到一點(diǎn)兒挫折就要哭一場(chǎng)的話，那這個(gè)夢(mèng)想還怎么去實(shí)現(xiàn)？
我會(huì)記得——只有微笑著面對(duì)困難且不怕重來，在追求夢(mèng)想的路上才會(huì)少一點(diǎn)失敗。
初中我的夢(mèng)想作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。
我當(dāng)然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺得我就是那微乎其微吧！我一年級(jí)時(shí)從科學(xué)課本上認(rèn)識(shí)了伽利略，就被他為真理獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅(jiān)持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便將我的理想定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說：假如你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試的`動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支隊(duì)伍，一支是主張抄題的藍(lán)軍，一支是主張自己做的紅軍，藍(lán)軍用先進(jìn)武器對(duì)紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來，這時(shí)，伽利略出現(xiàn)了，藍(lán)軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒有抄題。這就是夢(mèng)的力量！
在生活中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書中尋找我心中的疑問，比如說“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心將量角器摔倒了地上，誰知量角器不但沒有受損，連落地的聲音都聽不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問。我將經(jīng)過給爸爸講了講，爸爸笑著說：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了！”知識(shí)真是無處不在，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有新的收獲。
人們常說：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，可假如只是空喊口號(hào)，不為之付出努力，夢(mèng)想有怎能變成奇跡呢？朋友們，從現(xiàn)在起，讓我們一同為心中的夢(mèng)想而努力吧！
初中我的夢(mèng)想作文 篇3
在人生旅途上，每個(gè)人都有過夢(mèng)想，為此而奮斗、努力。而我也一樣，有著一個(gè)讓我朝前方走去的目標(biāo)。
記得那是五歲那年，爸爸媽媽牽著我的手經(jīng)過一條街道，一家琴行里發(fā)出的動(dòng)聽的音樂，讓我駐足而望。我望著琴行門口櫥窗里那架黑色的鋼琴，就像其他女孩兒望著櫥窗里的洋娃娃般那樣目不轉(zhuǎn)睛。我想，如果我也能用一架漂亮的鋼琴，在我的指尖下彈奏出優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲子，該有多好。于是在爸爸媽媽的同意下，我決定開始學(xué)鋼琴。長(zhǎng)大成為一個(gè)厲害的人。
我的夢(mèng)想從這里開始。
而事情并沒有我想象般的簡(jiǎn)單。一開始我總是彈不好，望著譜子上那堆亂七八糟的'音符，我總是容易搞混，心急如焚于是就越彈不好。后來回家一有時(shí)間就練琴，學(xué)了一段時(shí)間，慢慢熟悉譜子了，可又有一個(gè)問題暴露出來——我五音不全。作為一個(gè)彈鋼琴的人，怎么可以五音不全呢，這聽起來就比別人低級(jí)一等吧，果不其然，跟我一同學(xué)的人，就借著我這個(gè)缺陷，總是嘲笑我。
我也曾經(jīng)想過放棄，因?yàn)榇_實(shí)，我好像比其他人少了點(diǎn)那所謂的天賦，但是這也意味著我應(yīng)該比別人更加努力。當(dāng)初是我主動(dòng)跟爸爸媽媽提出要學(xué)鋼琴的，半途而廢對(duì)不起自己，也對(duì)不起他們。而且我也是個(gè)死要面子的人，別人越是看輕我，我越是要證明自己。沖著這些，我堅(jiān)持了下去。
直到現(xiàn)在，我是個(gè)中學(xué)生了，而我也早過了鋼琴十級(jí)了，那些曾經(jīng)讓我覺得心煩的音符如今在我手下都輕輕松松。曾經(jīng)困擾著我的音準(zhǔn)，現(xiàn)在我也能客服。這也意味著，我離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。
我想，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想付出什么吧，天不負(fù)人，你要對(duì)得起自己。
初中我的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是人生奮斗的目標(biāo)，也正是因?yàn)閴?mèng)想才讓我在前進(jìn)時(shí)不會(huì)迷失方向，我的夢(mèng)想也很簡(jiǎn)單，那就是做一名救死扶傷為人民服務(wù)的合格醫(yī)生，也許你會(huì)很驚訝的問道，三百六十行，行行出狀元，為什么只想做一名醫(yī)生呢？接下來有我為大家講一個(gè)小故事。我從小體質(zhì)就弱，經(jīng)常生病，去年8月23日這一天是我永遠(yuǎn)都忘不了的一天，而這一天也是我立志當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生那一天。這是，我人生中燒的最厲害的一次41度，爸爸帶我去醫(yī)院做檢查，在那四周充滿消毒水的白色病房里，我足足打了11瓶點(diǎn)滴，打完點(diǎn)滴之后，有一位長(zhǎng)著天使般面孔的護(hù)士小姐問我有沒有好一點(diǎn)，可我當(dāng)時(shí)燒的.太過厲害，只能是啞巴吃黃連，有苦說不出。到了晚上，我的高燒不僅沒有降低，我反而出現(xiàn)了嘔吐的現(xiàn)象，爸爸看我吐的過于厲害，便連忙背上我去了醫(yī)院，在一來到那熟悉的醫(yī)院，醫(yī)生給我做了簡(jiǎn)單的檢查，最后，他給了我一個(gè)比較崩潰而又具有大擊性的答案，“你的孩子很有可能得了腦炎，不過我們也只是猜想，由于我們醫(yī)院的設(shè)備不齊全，不能給你的孩子做個(gè)全身檢查，建議你把你的孩子轉(zhuǎn)到蘇州去做檢查吧，我們算是愛莫能助了。”看著醫(yī)生遠(yuǎn)離的的背影我似乎感到了絕望。爸爸毫不猶豫的將我轉(zhuǎn)到了蘇州，醫(yī)生給我做了腰穿檢查，最終確定我得了腦炎。一連用了20多天的藥，可我的病情還是沒有進(jìn)展，醫(yī)生對(duì)爸爸說：“你的孩子體質(zhì)實(shí)在是太弱了，別人家孩子一般在10天左右就可以出院了，而你的孩子到目前為止一點(diǎn)進(jìn)展都沒有，如果，在夠幾天還是沒有進(jìn)展的話，還請(qǐng)你們提前做好心理準(zhǔn)備不過我們?nèi)w人員都會(huì)盡最大的努力的”終于在經(jīng)過專業(yè)人員一個(gè)月的不懈努力下是我的病情有了好轉(zhuǎn)，已經(jīng)達(dá)到了出院的水準(zhǔn)了，在住院的這幾天，我也算是經(jīng)歷過生死的人了吧。這就是我夢(mèng)想，做一名優(yōu)秀的的醫(yī)生，為人民脫離病痛的折磨，我相信大難不死，必有后福，我想我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
初中我的夢(mèng)想作文 篇5
從小，我總是喜歡在每次彈完老師教的鋼琴樂曲后，隨興亂彈一些自己喜歡的旋律，不經(jīng)意的即興編曲創(chuàng)作，那時(shí)童稚的音符從手間揮灑，絲毫沒有一料到如今自己會(huì)踏上「作曲」這條路。現(xiàn)在的我，不知道有多感謝上天對(duì)我的恩賜，因?yàn)樵谧髑倪^程中，每一天我都是快樂的，心靈都是豐富的，對(duì)我來說，這正是我所想要的，這正是我所期盼的。
在學(xué)鋼琴的童年里，幸運(yùn)的`有機(jī)會(huì)接近音樂，有機(jī)會(huì)接觸鍵盤，那那個(gè)當(dāng)下，我哪里知道這個(gè)才藝，會(huì)影響我的未來，只知道從小不按牌理出牌的我很喜歡沉浸在音樂的世界里，在音樂里我找到自信和滿足。
自幼打下的音樂根基，成為我有機(jī)會(huì)圓夢(mèng)的基石，如今我已經(jīng)能夠善用寫譜程式，來譜出些小品的曲子和一兩首大曲子。萬丈高樓平地起，對(duì)我來說，這些練習(xí)就如同在打基底，而兩年后的大學(xué)聯(lián)考正是對(duì)我最好的驗(yàn)收，對(duì)我來說，這條夢(mèng)想之路正踏上第一步，但究竟未來如何，我想我必須一步一步慢慢走，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積自己的能力，讓自己到達(dá)一個(gè)最高峰。
當(dāng)然，路上有許許多多的障礙等著我去挑戰(zhàn)，更有需多會(huì)讓我跌倒的絆腳石。縱使跌倒，縱使表現(xiàn)失常，但我仍會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)邁向巔峰。畢竟，若能將一顆顆曾經(jīng)讓自己絆倒的小石子疊起來，自己所能看到的，所能做到的也會(huì)日益增多。
生如許奇妙，每一次的機(jī)會(huì)都難能可貴的，當(dāng)一個(gè)作曲家是我畢生的夢(mèng)想，我相信我做得到，我相信自己更相信夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我，如同乘著一條小船，乘風(fēng)破浪迎向?qū)Π叮晃页酥鴫?mèng)想，飛向高遠(yuǎn)的天際。
初中我的夢(mèng)想作文 篇6
假如，我是醫(yī)生，要讓世界沒有病痛；
假如，我是軍人，不再讓祖國(guó)受一點(diǎn)傷；
假如，我是甜品師，我要做出堪比米其林的美食；
假如，我是科學(xué)家，要讓智能機(jī)器人幫媽媽分擔(dān)家務(wù)；
假如我是一名畫家、一位老師、一位設(shè)計(jì)師……
從小，我就有各種各樣幻想，奇思妙想帶我憧憬未來，尋找希望。在閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書后，我重新思考到底什么是“夢(mèng)想”？“夢(mèng)”不能是白日夢(mèng)，“想”也不必冥思苦想。夢(mèng)想是依托于現(xiàn)實(shí)，可以去完成的理想。
為了完成自己的支教夢(mèng)想的陳老師，用自己的堅(jiān)韌逆風(fēng)而行，澆灌邊疆的花朵，他是戈壁灘上的紅柳花；建筑學(xué)院王院長(zhǎng)為了完成自己的中國(guó)新農(nóng)村的夢(mèng)想，不辭辛苦設(shè)計(jì)建造出一座青瓷小鎮(zhèn)；饒伊可大姐姐的夢(mèng)想為 “五水共治”出力……當(dāng)看到中國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的大飛機(jī)要飛上夢(mèng)想的藍(lán)天了，我熱血沸騰，這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想植根于心中，綻放在手中。他們的夢(mèng)想讓祖國(guó)更強(qiáng)大。這難道不是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想嗎？ 我開始思忖著，那我的夢(mèng)想在哪里？
偶然一次社團(tuán)活動(dòng)我走入了智障兒童康復(fù)中心。在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫曉青的小女孩，她的睫一毛一長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛大大的、臉蛋圓圓的可愛極了，我好喜歡她！于是，我走上前去和她打招呼：“你好……”她不理我。“我是小元子，你呢？……”她看看我，還 是不開口。我又走進(jìn)了一點(diǎn)，她就一個(gè)人呆著，還 是不理我。“也許，她不熟悉我，或許我給她一個(gè)擁抱，會(huì)好些……”我去張開手臂去抱她，而她卻一下子把我推開，跑了……越跑越遠(yuǎn)！
我站在那里特別難受，漂亮的臉蛋和默然的拒絕，我特別接受不了這種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的感覺，媽媽告訴我，別難過，不是你的錯(cuò)，她有自閉癥，害怕和陌生人接觸。可是，我怎么才能幫她呢？我望著她跑遠(yuǎn)的方向，看著，看著……慢慢地，她停住了腳步，悄悄地、悄悄地回頭，看著我，是的！她漂亮的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，嘴角似乎還 有一絲微笑。我知道了，雖然她有自閉癥，但她和我們一樣需要愛、一定需要關(guān)心、一定需要朋友……我慢慢地，慢慢地向她走去，伸出了我的手！
那次活動(dòng)回來后，我常常想起那份美麗、那份拒絕，那縷微笑。我堅(jiān)信了自己的夢(mèng)想是擁有一家自閉癥兒童康復(fù)中心，可以讓曉青和曉青一樣自閉癥兒童有一個(gè)真正的.自己的家，在那里可以和我們一樣歡笑、一樣學(xué)習(xí)、一樣成長(zhǎng)。
我知道，追求夢(mèng)的道路肯定不會(huì)平坦，現(xiàn)在的我能做的就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用知識(shí)去應(yīng)付各種困難。為了自己的夢(mèng)想而努力。我相信當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，一定是最絢麗多姿的。
我的夢(mèng)想在哪里？在未來，在腦海，在腳下!
初中我的夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想對(duì)許多人來說是遙不可及的。雖然在圓夢(mèng)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路上，往往會(huì)有許多絆腳石，但只要肯爬起來，往后的每一步，會(huì)讓我們愈來愈勇敢、愈來愈堅(jiān)強(qiáng)、愈來愈靠近我們的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)：我想要用自己的力量蓋一個(gè)屬于自己的家。家，是心靈的避風(fēng)港。它不只是一棟冰冷的建筑，它是使家人能聚在一起，能給予彼此鼓勵(lì)，能使我們不受日曬雨淋，能讓人產(chǎn)生安全感，能把愛鎖在里面。我從小就喜歡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)擁有自己風(fēng)格、獨(dú)一無二的東西，也喜歡到別人家拜訪，參觀他們的設(shè)計(jì)、擺設(shè)。一個(gè)家的風(fēng)格，可以讓人感到溫馨，也有可能產(chǎn)生空虛感。
為了完成我的夢(mèng)，我會(huì)時(shí)常上網(wǎng)參考別人的設(shè)計(jì)圖，把喜歡的部份畫下來，增廣見聞；為了完成我的夢(mèng)想，我把數(shù)學(xué)學(xué)好，使我的'夢(mèng)想更加堅(jiān)固，也更進(jìn)一步；為了完成我的夢(mèng)想，我觀察家人的喜好，他們的風(fēng)格和習(xí)慣，要讓我最愛的人有一個(gè)最舒適自在的家。
當(dāng)我在為夢(mèng)想而努力時(shí)，是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)楫?dāng)我在跌倒后重新站起來，就能看見遠(yuǎn)方的夢(mèng)想清楚的向我招手，促使我邁出充滿希望的步伐，投向它的懷抱。看！它正向我招手呢！
初中我的夢(mèng)想作文 篇8
我看到的輝煌只不過是曾經(jīng)，看著自己的社一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻感到無能為力！我真的很心疼，畢竟它是我的，屬于我的，是我創(chuàng)辦起來的！如同看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻又無能為力的心情。
我知道是我不夠好，我曾想過把社讓出來，或許有一天它會(huì)在比我更有能力的人手里變得輝煌！那時(shí)候我可不可以微笑呢？！這不就如同那些艱苦年代里，為了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行為嗎？我是很討厭的，盡管從另一個(gè)角度看是為了他好，但是這往往會(huì)另人后悔的。我知道這樣做我一定會(huì)后悔的，一定，我相信！我不會(huì)做讓自己后悔的事。
是沒有輝煌，或許已經(jīng)讓人遺忘。也許他們都覺得我的社沒希望了，但我一直不會(huì)放棄努力的.！這是一個(gè)很重大的決定，因?yàn)樯町吘共皇窍矂‰娪埃皇撬信^的人都會(huì)有好結(jié)果。至少不要讓自己后悔。而為了這個(gè)決定我不怕付出我的時(shí)間與精力！
青春如同一場(chǎng)盛大的賭局，我們是賭場(chǎng)上把時(shí)間當(dāng)籌碼的賭徒！可能有一天我們會(huì)站在輝煌的端點(diǎn)，也可能會(huì)敗落一地。但這種豪賭一場(chǎng)的感覺！把時(shí)間輸了都不會(huì)后悔。青春就是這樣一個(gè)奢侈的年代，那些明媚的時(shí)間我們都輸?shù)闷稹Ｋ詮牟缓ε拢?/p>
這不僅是為了證明我的能力，更是為了證明我的青春里沒有屈服。我不怕輸！賭局還沒開始，結(jié)局誰都不能知道！只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。
努力~為自己加油！聽見了嗎？看見了嗎？我真的在努力。不知道也沒所謂了吧，我知道我自己一直在注視著我的努力……希望夢(mèng)想=現(xiàn)實(shí)！
初中我的夢(mèng)想作文 篇9
貓有夢(mèng)想，狗有夢(mèng)想，人有夢(mèng)想。我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我從六歲就開始學(xué)舞蹈，一直跳到十一歲，因?yàn)槲矣X得能翩翩起舞是一件很開心的事，所以我一直堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)舞蹈。知道我的小夢(mèng)想是什么了嗎？大家應(yīng)該知道了吧。對(duì)！就是舞蹈家，長(zhǎng)大了我一定要當(dāng)一名像楊麗萍一樣的著名的.舞蹈家，像孔雀一般秀出自己的光彩，讓所有人都看到我優(yōu)美的舞姿。
可是，完成這夢(mèng)想還真不簡(jiǎn)單。因?yàn)槟骋惶彀l(fā)生的對(duì)于我來說的大事。那天下午，我正在上舞蹈課，當(dāng)時(shí)的我還很小，才七歲。老師指導(dǎo)我們下腰，因?yàn)槎焐眢w僵硬，沒活動(dòng)到位，所以速度太快閃著腰了。我突然哇哇大哭起來，老師不但沒有安慰我，還冷漠地對(duì)我說：“快站起來，別哭了。跳舞蹈總會(huì)磕著碰著，沒什么大不了的。你要是真不行。就坐在旁邊歇一會(huì)吧。”我心想：哼！有什么了不起的，大不了我不上了！可是，我又想了想還是算了吧，為了夢(mèng)想總要堅(jiān)持下去的！
就這樣，五年過去了。在這短短的五年中，我在大大小小的舞蹈比賽中榮獲了很多獎(jiǎng)牌，證書……
我每天早上都要對(duì)著鏡子大喊：“我是不會(huì)放棄的！我的夢(mèng)想我做主！”我堅(jiān)信，完成者夢(mèng)想之前，我一定會(huì)乘風(fēng)波浪，打倒困難！
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