我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文經(jīng)典[15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文經(jīng)典[15篇]](/pic/00/c0cfcaa6078_5fbf7eca63f41.jpg)
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文1
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)宇航員，探索宇宙的奧秘；有的人想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)……而我的夢(mèng)想很偉大，是當(dāng)一位語文老師。
有些人會(huì)問我為什么想當(dāng)語文老師，為什么覺得這個(gè)工作很偉大呢？
因?yàn)椋Z文老師可以把自己學(xué)到的東西傳授給學(xué)生們，把我們中國(guó)文化一代一代地傳授下去，讓別的國(guó)家也體會(huì)到我們中國(guó)文化的偉大。
而老師的偉大就在于，她（他）就如我們這些孩子的母親（父親），時(shí)而會(huì)對(duì)我們像太陽一樣溫暖，如親人那般親近。但當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，有時(shí)也會(huì)有些批評(píng)和訓(xùn)斥，但“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識(shí)的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個(gè)人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實(shí)。”雖然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來來的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會(huì)感到欣慰。
如果我是老師，我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生上課講笑話，不要批評(píng)他，用眼睛提醒他，別再說話。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的知識(shí)，讓他們翱翔在知識(shí)的海洋中。
如果我是老師，我不會(huì)把成堆的作業(yè)給每個(gè)人，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會(huì)帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。
如果我是老師，我會(huì)照顧的學(xué)生一個(gè)真誠(chéng)的愿望。我會(huì)讓他們認(rèn)為我是他們中的.一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問題都可以向我說，與他們分享快樂，有麻煩，我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作，我有時(shí)做夢(mèng)也夢(mèng)到成為了一名教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。醒來，回想下，也覺得很有趣！
如果有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要用自己的知識(shí)來教一批學(xué)生，讓他們?cè)賯魇谧约旱闹R(shí)給其他人。在那個(gè)時(shí)候，我教過的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國(guó)而奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文2
站在那又長(zhǎng)又大的講臺(tái)后面的老師，教給我們豐富知識(shí)的老師，是那樣的偉大，那么讓人敬佩！我長(zhǎng)大以后，也想成為一名老師，站在明亮的教室里，講著一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的題目，并且把它用多種方法詳細(xì)地解釋出來……
每天，看到那群可愛的孩子在操場(chǎng)上奔跑，聽到他們的歡歌笑語，我想和他們像朋友一般在一起奔跑、一起談笑，在娛樂中教給他們我所知道的知識(shí)和道理。
在課堂上，當(dāng)我提出問題時(shí)，總是有一大半的同學(xué)驕傲地舉起自己的小手。看到這一幕，我夸獎(jiǎng)道：“哇！你們真厲害呀！”說完，又會(huì)多舉起十來只小手，我不禁暗暗高興，并且表現(xiàn)出驚訝的神情，讓孩子們感覺他們是多么地了不起。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我把這些可愛的孩子們帶上樓，站在校門口，聽著一聲聲“老師再見！”，目送著一個(gè)個(gè)孩子牽著父母高興地離開這美麗的校園回家……
啊！要是我真的是一名老師該有多好呀！天天都在這看著那群可愛的孩子們，我一定非常高興，你呢？
有的人想變成小鳥，自由自在地在天空中飛翔。有的人想變成醫(yī)生為病人治病。有的人想變成消防員，幫助我們滅火。可我想變成的卻是一名老師。
老師可以教學(xué)生們知識(shí)。如果我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們每節(jié)課都要讀30分鐘的書，和寫一篇作文。
當(dāng)老師還可以拿很高的.工資。聽說，當(dāng)老師是現(xiàn)在最高的待遇，一個(gè)月的工資有三四千呢！這樣，我就有能力去幫助那些家庭貧困的學(xué)生。
當(dāng)老師可好了，既能說好多種語言，又可以不用寫作業(yè)，這種生活實(shí)在是太好了。所以我長(zhǎng)大后要當(dāng)老師。
當(dāng)了老師之后可威風(fēng)了，老師站在講臺(tái)上，像一個(gè)將軍一樣，可以給學(xué)生傳授知識(shí)，還能選由誰當(dāng)班干部，實(shí)在是太好了。
我要是變成一位老師，我會(huì)讓學(xué)生們從快樂中學(xué)到知識(shí)，讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件很美好的事，他們就會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來都成為作家、科學(xué)家、政治家等，成為國(guó)家的棟梁之材。
所以，我想變成一位老師。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文3
Ideal is the goal pursued by dreamers, and ideal is a shining pearl in the vast sea of people. A life without a goal is like an unmanned boat drifting aimlessly in the wind. And my ideal is to be a teacher.
As for why I want to be a teacher, its because when Im in class, theres always someone who cant help but want to talk; In the current class, there are always people arguing from time to time; When studying, there are always people who cannot solve problems. Therefore, I want to be a teacher and help them correct these bad habits.
I once thought: How should I become a teacher? How can we communicate happily with children? How can I arouse the interest of my classmates Perhaps I should study hard to solve these problems.
I deeply know that with deep effort, an iron pestle can be ground into a needle. So, I bought many books, such as _Secret Garden_, _Little Wooden House on the Grassland_, _Biography of Celebrities_, _Flower Necked Pigeon_, _Back Shadow_, and so on. In addition, I often read books on my phone and borrow books from others, in order to enrich my own experience and better teach children to swim in the sea of books.
Reading alone is not enough, I should also learn from various aspects. In class, I should listen attentively and speak actively; After class, I should review the lessons we learned today and preview the text we will learn tomorrow; In silence, I can also do more exercises... I believe that heaven will not let me make efforts in vain, and it will definitely bring me some gains.
Knowledge is endless, and I should strive to learn in the endless ocean of knowledge in order to achieve my ideals.
理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo)，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒有目標(biāo)的人生，就像一艘無人駕駛的小船，漫無目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。
至于我為什么想當(dāng)一名老師，是因?yàn)椋?dāng)上課時(shí)，總有人忍不住想說話；當(dāng)下課時(shí)，總有人不時(shí)吵架；當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，總有人不會(huì)做題目。因此，我想當(dāng)一名老師，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。
我曾想：該如何當(dāng)老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢？……或許，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能解決這些問題。
我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書，比如，《_》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機(jī)上看書，借別人的`書看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們?cè)跁Ｖ袝秤巍?/p>
光是讀書還不夠，我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；下課時(shí)，我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過的功課，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文；默默時(shí)，我也可以多做些習(xí)題……我相信，老天一定不會(huì)讓我白白地做出努力的，肯定會(huì)讓我有所收獲的。
知識(shí)是學(xué)無止境的，我應(yīng)該在學(xué)無止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文4
童年是幸福的，童年充滿了歡樂，童年有著很多很多對(duì)理想的追求。我也曾有過很多夢(mèng)想，比如做白衣天使或者做一名老師，教育育人。
教師是一個(gè)很神圣的和受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說過這樣一句話：“老師就像蠟燭，燃燒自己，不斷地消耗，照亮別人的路；像一支粉筆，播下智慧的種子，傳遞知識(shí)的人，并逐步穿著自己的；像梯子，讓一個(gè)人走他的肩膀爬上最高的山峰，把勝利的果實(shí)。”雖然做老師并不是那么地容易，但是當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己教出來來的學(xué)生各方面都市那么優(yōu)秀，你就會(huì)感到欣慰。
如果我是老師，我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生上課講笑話，不要批評(píng)他，用眼睛提醒他，別再說話。我要上好每一堂課，豐富學(xué)生們的.知識(shí)，讓他們翱翔在知識(shí)的海洋中。
如果我是老師，我不會(huì)把成堆的作業(yè)給每個(gè)人，學(xué)生需要更多的自由空間，我要給他們靈感和啟示。我會(huì)帶他們到大自然的懷抱，理解游戲人生的真理。
如果我是老師，我會(huì)照顧的學(xué)生一個(gè)真誠(chéng)的愿望。我會(huì)讓他們認(rèn)為我是他們中的一員，希望同學(xué)們能把我當(dāng)作姐姐，有什么問題都可以向我說，與他們分享快樂，有麻煩，我去幫他們。
我非常喜歡教師的工作，我有時(shí)做夢(mèng)也夢(mèng)到成為了一名教師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。醒來，回想下，也覺得很有趣！
如果有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要用自己的知識(shí)來教一批學(xué)生，讓他們?cè)賯魇谧约旱闹R(shí)給其他人。在那個(gè)時(shí)候，我教過的學(xué)生將在自己的工作崗位上默默為建設(shè)繁榮的祖國(guó)而奮斗。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文5
從幼兒園起，我就一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師。這個(gè)寒假，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
每當(dāng)中午，媽媽在做飯時(shí)，就讓我來陪妹妹玩一會(huì)兒
（鏡頭一：）
我和妹妹玩的正開心，突然，這個(gè)小寶寶頭撞墻，快哭了！嗯，有什么辦法呢？有了！我與做這個(gè)用豆腐做的小玩具一起傻笑哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！沒想到，她也破涕為笑了。不久，媽媽走出來，你倆不是從精神病醫(yī)院逃出來的`吧？
（鏡頭二：）
博博，你去扔垃圾吧。不要，不要，我害怕！唉，無奈之下，正在寫作業(yè)的我只能放下紙和筆去陪這個(gè)小不點(diǎn)去壯膽了。啊！啊！這個(gè)小寶寶太可愛了，回的時(shí)候還不忘在過道中叫了幾聲，為我們點(diǎn)亮前進(jìn)的燈光。
（鏡頭三：）
我在寫作業(yè)，天哪，這個(gè)小屁孩來打攪我了：姐姐，沒人陪我玩！救命啊，誰能讓我安靜的寫作業(yè)呢？噓，別說話，她又來了
唉，看來當(dāng)幼兒園老師真不容易！既要讓他們乖乖地聽指揮，又要讓他們不哭不鬧地配合。我想要做媽媽的懂事女兒，長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)高明的幼兒老師！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文6
今天，我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》――聚焦夢(mèng)想。看到王亞平阿姨、付麗娟姐姐、郎郎他們都通過努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。給我印象最深的就是王亞平阿姨，她用十年的刻苦訓(xùn)練，登上了浩瀚的太空，圓了自己的飛天夢(mèng)。媽媽說，這就是“十年磨一劍”，“寶劍鋒由磨礪出，梅花香自苦寒來”。要實(shí)現(xiàn)美麗的.夢(mèng)想，就要付出比常人更多的努力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，當(dāng)一個(gè)有很多知識(shí)的老師，一個(gè)愛學(xué)生，很有耐心的老師。我一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷豐富自己，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文7
每個(gè)人有不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向；夢(mèng)想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星，為迷途的人指明回家的路；夢(mèng)想是冬天里的一抹陽光，為你溫暖心房。
我的夢(mèng)想有好多：想做一名宇航員，遨游于茫茫的宇宙，探索太空的奧秘；想做一名出色的畫家，用畫板描繪美麗的.風(fēng)景；想做一名用筆書寫生活的作家，用美麗的文字書寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜怒哀樂；想做一名救死扶傷的醫(yī)生，減少人們的病痛。
而現(xiàn)在，我想做一名教書育人的老師，為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生，我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師，和我的學(xué)生一起在學(xué)校度過每一天。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)，我會(huì)為他們感到高興、驕傲，當(dāng)他們失敗時(shí)，我也會(huì)為他們感到遺憾、傷心，和他們一起品味失敗的苦澀。陽光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷了失敗的苦澀，我們會(huì)再一次站起來迎接新的挑戰(zhàn)！
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢(mèng)想也開出了繽紛的花朵，我已在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇文章，雖然寫的不好，但我以后會(huì)更努力寫出更好的文章。
現(xiàn)在是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，每個(gè)人都是大夢(mèng)想家。夢(mèng)想花開，只等你來！我相信，只要我堅(jiān)持不懈的努力，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，一定會(huì)圓了我的老師夢(mèng)，創(chuàng)造屬于我的奇跡！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)歌唱家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)舞蹈家，還有的人想當(dāng)醫(yī)生、工程師，而我也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名光榮而優(yōu)秀的人民教師。
雖然老師多次說過：“當(dāng)老師可不好玩，是一個(gè)很辛苦，很累的工作。”但這并不能阻擋我當(dāng)老師的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)候，考試成績(jī)不是太理想，讓老師和父母有點(diǎn)失望，也會(huì)給我?guī)硪恍┐驌簟５@并不能讓我放棄學(xué)習(xí)，我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)著。
為了這個(gè)夢(mèng)想，每天晚上，我都要看一點(diǎn)書，有課本，也有課外讀物。我都床頭總擺放著自己心愛的書籍，有《魯濱遜漂流記》、《小巴掌童話》、《小學(xué)生作文選集》、《十萬個(gè)為什么》……在書里，我找到了許多小伙伴，收獲了許多不曾擁有的知識(shí)，拓展了自己的見聞，明白了什么叫“讀書破萬卷，下筆如有神”，更讓我深刻感受到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在這層層階梯上，我邁步向前，昂首挺胸，因?yàn)椋矣幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念：我要增長(zhǎng)自己的知識(shí)，像老師一樣，做一個(gè)學(xué)富五車，博學(xué)多才的人。這樣，將來才能去教育我的`學(xué)生。把他們教育成熱愛學(xué)習(xí)的人，把他們教育成有才華的人！
想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想十分困難，可我不怕困難，我相信：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我一定會(huì)成功，不求最好，只求更好。我相信我自己。
這就是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)成功，成為一名優(yōu)秀的教師，請(qǐng)你相信我，我會(huì)更上一層樓！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文9
There is a group of people who, although unknown, have made great contributions; There are a group of people who have burned their youth and given everything... they are teachers.
When I was young, I always admired the teachers gentle breeze as I watched him brandish his whip on the podium and control the entire class. After growing up, I understand that the teachers heart is so noble.
I want to be a teacher, like a gardener caring for tender green buds. When they have no questions, I will patiently explain them; When they have achieved success, I will smile and bless them; When they fail in their exams, I will cheer them on... This sense of achievement is self-evident.
I want to be a teacher and watch the students grow happily. I wont teach them a lesson. I will play happily with them, like my best friend, like my closest sister. I hope that my teacher can make them willing to share their troubles with me and open their hearts to me. Such happiness requires only a smile, a greeting, a blessing, and a hug, which is enough. I want to be a teacher, sowing the seeds of love in the hearts of my students. I want to fly with them in the sky of knowledge and explore the wonderful world. We tour the world together, we compile fairy tales together, remember all the good times in our hearts, and engrave all the beauty of the world in our hearts. Let the flowers of love grow on the fertile soil of their hearts, let them experience the warmth of the sun on the fertile soil of their hearts.
Teachers are candles that sacrifice themselves and illuminate others. Because of this, I want to be a teacher, I want to let the flowers of the motherland thrive, let the eagle soar in the vast blue sky！
有一群人，他們雖然默默無聞，去做出了偉大的貢獻(xiàn)；有一群人，他們?nèi)紵俗约旱那啻海冻隽艘磺小麄兙褪抢蠋煛?/p>
小時(shí)候，看著老師在講臺(tái)上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個(gè)班級(jí)，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長(zhǎng)大后，我明白，老師的心靈，那么高尚。
我想做一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽?jī)骸．?dāng)他們有不會(huì)的題，我會(huì)耐心地講解；當(dāng)他們?nèi)〉昧顺晒Γ視?huì)微笑著祝福；當(dāng)他們考試沒考好，我會(huì)為他們加油……這樣的'成就感，xxx。
我想做一名老師，看著學(xué)生們快樂地成長(zhǎng)。我一定不會(huì)教訓(xùn)他們。我會(huì)和他們一起愉快的玩耍，像是最要好的朋友，像最親密的姐妹。我希望我這個(gè)老師能讓他們?cè)敢鈱?duì)我傾訴他們的煩惱，愿意對(duì)敞開內(nèi)心的大門。這樣的幸福，只需要一個(gè)微笑，一聲問候，一句祝福，一個(gè)擁抱，便已足矣。我想做老師，把愛的種子撒播在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識(shí)的天空，探索于奇妙的世界。我們一起觀光世界，我們一起編制童話，把所有美好的時(shí)光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛之花成長(zhǎng)于他們心靈的沃土上，讓他們心靈的沃土上，讓他們體會(huì)到陽光的溫暖。
老師是蠟燭犧牲了自己，照亮了別人。正因?yàn)槿绱耍乙?dāng)一名老師，我要讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文10
我，名叫胡溫舒，今年12歲；我，性格活潑開朗，可愛又有點(diǎn)搞怪;我，已經(jīng)連任四年半的班長(zhǎng)和兩年的大隊(duì)委員；我，是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手，父母的小天使；我，還是一個(gè)有著夢(mèng)想的女孩。
說到夢(mèng)想，，我覺得人人都應(yīng)該擁有它。是夢(mèng)想給了我們前進(jìn)的'動(dòng)力，是夢(mèng)想讓我們更加上進(jìn)。
小時(shí)候，我看到舞蹈老師在舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿時(shí)，心里很是羨慕，心想：我長(zhǎng)大后一定要成為一名舞蹈家！
開始學(xué)鋼琴后，我在電視上看到朗朗的手指在琴鍵上飛快地舞蹈時(shí)，心想：我一定要成為像朗朗這樣的鋼琴大師！
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是能成為一名教師！
我的夢(mèng)想是能成為一名教師。每當(dāng)我看到老師們?cè)谛量嗟嘏淖鳂I(yè)，在認(rèn)真地備課時(shí)，我的心里便會(huì)油然升起敬佩之情。教師是最受人尊敬的！他們是園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；他們是人類靈魂的工程師！
成為一名教師，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任！所以，我要為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，扎下根:我在上課時(shí)，都會(huì)認(rèn)真聽講，積極舉手、發(fā)言.有時(shí)，我還會(huì)把自己關(guān)在房間，把房間的每一樣?xùn)|西都當(dāng)成是我的學(xué)生，然后再用老師的口吻對(duì)它們說說這，說說那。再空閑的時(shí)間，我還會(huì)坐在一個(gè)地方，發(fā)一會(huì)兒呆，想象以后如果當(dāng)上老師的話，要怎么做。我還讀了許多課外書，擴(kuò)大自己的視野，增加自己的想象力。我最愛讀的一本書是《愛的教育》。我在書中主人公“安利柯”的父親的信中懂得了許多道理，也感動(dòng)了一次又一次。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，有的人夢(mèng)想是空姐；有的人夢(mèng)想是科學(xué)家；有的人夢(mèng)想是演員；有的人夢(mèng)想是醫(yī)生……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
媽媽從小就對(duì)我說道：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，要永遠(yuǎn)的尊重她。”于是，在我的心里播下了夢(mèng)想的種子。小時(shí)候的我十分向往做一名老師，幼兒園放學(xué)回來，我總是模仿老師的'樣子，在黑板上寫呀，畫呀，把自己學(xué)到的東西傳授給別人，就特別地開心。上學(xué)后，我成了一名留守兒童，老師就像我的父母一樣，處處關(guān)心我，愛護(hù)我。雖然爸爸媽媽不在我身邊，但我卻能從老師身上看到他們的影子，感受到溫暖。
一次，我因?yàn)榇驋呓淌叶厝サ耐恚跇翘菘冢l(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈還亮著，只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)，還時(shí)不時(shí)地敲敲自己的脖子。看著眼前的一幕，我更加決心，不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛，默默無聞的小學(xué)老師。
不過，我也知道，為了我的夢(mèng)想種子能開花結(jié)果，我一定要努力，一定要讓夢(mèng)想成長(zhǎng)為參天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見到彩虹，不努力就沒有成功的喜悅。于是，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各種書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決心從現(xiàn)開始加油！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文12
我，名叫小舒，今年12歲；我，性格活潑開朗，可愛又有點(diǎn)搞怪；我，已經(jīng)連任四年半的班長(zhǎng)和兩年的大隊(duì)委員；我，是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手，父母的小天使；我，還是一個(gè)有著夢(mèng)想的女孩。
說到夢(mèng)想，我覺得人人都應(yīng)該擁有它。是夢(mèng)想給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想讓我們更加上進(jìn)。
小時(shí)候，我看到舞蹈老師在舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)她們優(yōu)美的舞姿時(shí)，心里很是羨慕，心想：我長(zhǎng)大后一定要成為一名舞蹈家！開始學(xué)鋼琴后，我在電視上看到朗朗的手指在琴鍵上飛快地舞蹈時(shí)，心想：我一定要成為像朗朗這樣的鋼琴大師！而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是能成為一名教師！
我的夢(mèng)想是能成為一名教師。每當(dāng)我看到老師們?cè)谛量嗟嘏淖鳂I(yè)，在認(rèn)真地備課時(shí)，我的心里便會(huì)油然升起敬佩之情。教師是最受人尊敬的！他們是園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；他們是人類靈魂的工程師！
成為一名教師，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任！所以，我要為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，扎下根：我在上課時(shí)，都會(huì)認(rèn)真聽講，積極舉手、發(fā)言。有時(shí)，我還會(huì)把自己關(guān)在房間，把房間的每一樣?xùn)|西都當(dāng)成是我的學(xué)生，然后再用老師的口吻對(duì)它們說說這，說說那。再空閑的時(shí)間，我還會(huì)坐在一個(gè)地方，發(fā)一會(huì)兒呆，想象以后如果當(dāng)上老師的話，要怎么做。我還讀了許多課外書，擴(kuò)大自己的視野，增加自己的'想象力。我最愛讀的一本書是《愛的教育》。我在書中主人公“安利柯”的父親的信中懂得了許多道理，也感動(dòng)了一次又一次。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想共同努力吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文13
每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想，她是人生的指路標(biāo)、是放飛理想的風(fēng)箏、是到達(dá)成功的催化劑。今天我想告訴大家，我的夢(mèng)想是要當(dāng)一名光榮的老師，做一名知識(shí)的傳播者，帶著同學(xué)們?cè)诮淌依锎舐暤乩收b課文，沉浸在知識(shí)的海洋里。
記得我上幼兒園時(shí)，媽媽領(lǐng)著我見到了我生平第一位老師黃老師，她是一名大學(xué)生，能歌善舞，充滿愛心。報(bào)到那天我與其他小朋友一樣，因?yàn)殡x開媽媽后進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境而膽怯，躲在媽媽身后害怕地想哭。當(dāng)時(shí)是黃老師用她溫暖的雙手捧著我的小臉蛋鼓勵(lì)我，透過她的雙手讓我感受到一種安全感，瞬間原本害怕的我覺得很踏實(shí)，不一會(huì)就與其他小朋友玩開了。一天下來，黃老師帶著我們玩了好多游戲，還教會(huì)我們?cè)鯓幼谩⒃鯓优抨?duì)、怎樣舉手發(fā)言。就這樣，媽媽擔(dān)心的開學(xué)第一天，經(jīng)過黃老師的鼓勵(lì)后結(jié)果卻是我開心快樂的一天，從此讓我喜歡上了幼兒園的生活，媽媽懸著的心也終于可以放下了。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的黃老師更像一位大姐姐，她的關(guān)懷與愛護(hù)讓我們這群小頑皮服服貼貼的'跟著她做游戲，學(xué)知識(shí)。幼兒園的黃老師是我堅(jiān)定老師夢(mèng)想的起點(diǎn)。
自從夢(mèng)想成為老師的第一天起，我經(jīng)常以各種老師為傍樣，模仿他們上課時(shí)的言行舉止，特別是管理小朋友時(shí)的方法與言語，還與鄰居小朋友一起玩上課游戲，當(dāng)然我肯定是那位手拿教棒的老師了。細(xì)心的媽媽看到了我的想法，告訴我想要成位一位合格的老師，首先要自己要掌握知識(shí)才能傳授給小朋友，不然會(huì)把小朋友教壞的。我聽了媽媽的話，更加堅(jiān)定了成為一名合格老師的夢(mèng)想，我暗下決心要加倍努力地學(xué)好各種知識(shí)，不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語、體育都是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我用知識(shí)來充實(shí)自己，努力使自己朝著老師的夢(mèng)想更進(jìn)一步，并讓成為一名老師的夢(mèng)想激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
試想諾干年后，我站在講臺(tái)上，內(nèi)心無比自豪，講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的小眼神包圍著我。隨著同學(xué)們的一聲“老師，好！”，我翻開課本，帶著小朋友們讀《我愛北京天安門》，小朋友們響亮的朗讀聲隨著陣陣春風(fēng)飄向窗外，穿過走廊，傳遍整座校園。你聽，那是知識(shí)在這里發(fā)芽的聲音，祖國(guó)的花朵在這里綻放。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)于一位老師的評(píng)價(jià)。老師，一個(gè)熟悉的名稱，一個(gè)圣潔的職業(yè)。我會(huì)朝著我的夢(mèng)想加倍努力，長(zhǎng)大后當(dāng)一名合格的老師。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文14
在我們的心里都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)有人問到我們的夢(mèng)想時(shí)，有人會(huì)說我想當(dāng)一名宇航員，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師等等。但是我的夢(mèng)想?yún)s是想做一個(gè)普普通通的老師。
如果我是一名老師我要做到和藹可親并且有高效率的老師。“高效率”就是怎樣讓學(xué)生更快的學(xué)到知識(shí)，怎樣讓學(xué)生更加優(yōu)秀。
如果我是一名老師，在放假的時(shí)候我會(huì)先熟悉每一篇課文，在上課的時(shí)候，我會(huì)用我的生動(dòng)真誠(chéng)的語言去打動(dòng)我的學(xué)生，我也會(huì)像我們班的孫老師一樣用自己獨(dú)特的方式去教育自己的學(xué)生。
如果我是一名老師，在我的課堂上，我會(huì)讓我的學(xué)生獨(dú)立思考問題。同時(shí)，我也會(huì)用我自己獨(dú)特的方法來培養(yǎng)學(xué)生在我課上的`'積極性和上我的課的樂趣。
如果我是一名老師，我會(huì)教我的學(xué)生怎樣做人。在課堂上我要他們快樂的學(xué)習(xí)，保證讓他們都學(xué)會(huì)每一道題。
在下課的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)和他們一起交流，溝通。讓他們給我提一些建議，我還要和我的學(xué)生做朋友，我要走進(jìn)他們心里的世界，幫他們解決困難。
我不會(huì)布置太多的家庭作業(yè)，因?yàn)槲矣X得作業(yè)的多少與學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和大腦的轉(zhuǎn)彎的迅速無關(guān)。
在考試前，我不會(huì)給他們制造壓力，我要他們放輕松的考試，在考試的時(shí)候不要太緊張，要放松，要有自信，在考試的時(shí)候讓他們發(fā)揮出自己真正的水平。
在我們的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我想做一名老師，但是要完成我們的夢(mèng)想就必須要努力，要奮斗，所以為了我們的夢(mèng)想，就讓我們一起加油吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師作文15
夢(mèng)想，是人生中最美的篇章。夢(mèng)想到底是什么呢？有的人說：“夢(mèng)想不就是白日做的夢(mèng)嗎？”但在我的理解里夢(mèng)想并不是白日做夢(mèng)而是我前進(jìn)的動(dòng)力，我未來的目標(biāo)。
在小時(shí)候，想吃蛋糕了就想做一名蛋糕師，看到了花店就想去花店當(dāng)老板，把美麗的鮮花賣給需要的人。每次媽生病了我多么想當(dāng)一名“白衣天使”來為媽媽和更多人治病啊！但是隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師在我心底扎下了根。
如果我當(dāng)了老師我會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我的駭子們，我會(huì)和孩子們一起在陽光下看書，讓他們獲取更多有趣的知識(shí)，我會(huì)和孩子們做很多的游戲，來開發(fā)他們的智力。我會(huì)登上講臺(tái)帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成我自己的孩子一樣細(xì)心照顧他們，教導(dǎo)他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里找到人生的真諦；讓他們從一首首歌里一張張畫中一首首詩中找到樂趣，讓他們快樂的學(xué)習(xí)。讓他們從一首首詩體會(huì)到中國(guó)的歷史悠久，讓他們從一道道數(shù)學(xué)題中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的.樂趣，讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中感受到語言的神奇。當(dāng)他們拿著獎(jiǎng)杯站在舞臺(tái)上的時(shí)候，我會(huì)告訴他們不要驕傲，再接再厲；當(dāng)他們失敗的時(shí)候，我會(huì)告訴他們不要喪氣，要堅(jiān)持著面對(duì)，下次再成功就好，我要把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛心的人，對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在我們都在為自己的夢(mèng)想而拼搏著！讓我們一起加油吧！
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