(優(yōu)秀)夢(mèng)想小學(xué)作文12篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家，我想用自己的發(fā)明和創(chuàng)造來克服、解決許多人們一直解決不了的各種問題。我還想用自己的發(fā)明來拯救瀕危動(dòng)物、克隆動(dòng)物，改變?nèi)藗儸F(xiàn)在環(huán)境差等許許多多的問題。
我最想解決的是開發(fā)利用月球，我從地球上制作了一種奇妙的機(jī)器。宇宙飛船把我?guī)У搅嗽虑蛏希虑蛏蠜]有一點(diǎn)兒水，更沒有一絲空氣，而且月球上晝夜溫差極不正常。
要想開發(fā)月球，首先要解決水資源和空氣的問題，我按下了機(jī)器上的藍(lán)色的按鈕，機(jī)器立刻噴出了大片大片的`水，在月球上形成了湖泊和小河，我又按下了綠色的按鈕，從機(jī)器里飛出一個(gè)小型的飛機(jī)，從飛機(jī)下伸出幾個(gè)噴管，立刻便有清新的空氣撲面而來。空氣剛剛籠罩好月球，我剛噴出的水和空氣就慢慢地上升，原來月球引力太小，水不能被吸住。
我立刻按下灰色按鈕，機(jī)器伸出一個(gè)鉆頭向月球中心挖去，過了一會(huì)兒，機(jī)器從洞里沖了出來，水和空氣又下降到地面上了，我呼吸著新鮮空氣，又按下了一個(gè)金色的按鈕，剛才機(jī)器打的洞消失不見了，眨眼之間，一座座高樓拔地而起，大地上長滿了莊稼，到處都是鮮花和樹木。遠(yuǎn)處，隱隱約約地能看見巍峨的高山和閃閃發(fā)光的湖泊。
月球終于被人們開發(fā)利用了，我坐上宇宙飛船，用最快的速度返回地球，要把人們接到月球上去居住。
不久之后，在月球和地球之間，一艘艘宇宙飛船在不停地往來，人們?cè)诘厍蚝驮虑蛏线^上了幸福的生活。
雖然這只是我的夢(mèng)想，但是在我們?nèi)祟惒粩嗯Α⒉粩嗵剿鞯慕裉欤嘈胚@個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
上幼兒園時(shí)，長輩們問我：“你長大了，要干什么啊？”我吮著棒棒糖回答：“長大了，我要當(dāng)一個(gè)媽媽。”逗得大人們哈哈大笑。等我上了小學(xué)，我的夢(mèng)想漸漸地多了起來：畫畫的時(shí)候，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)像梵高那樣偉大的畫家；看到櫥窗里的漂亮衣服，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)頂尖時(shí)裝設(shè)計(jì)師；學(xué)鋼琴的時(shí)候，我夢(mèng)想著成為莫扎特那樣的鋼琴家……隔三差五，我總會(huì)換一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想總是來得快，也去得快。
今年暑假，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我愛讀書，也很羨慕作者能把那些人物描寫得如此形象，故事情節(jié)設(shè)置得這樣的曲折動(dòng)人，文中蘊(yùn)含的'道理是那樣深刻卻又不露聲色。于是我又當(dāng)一個(gè)作家。
這一次，我不想讓夢(mèng)想那么遙不可及，我沒有想得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也不想當(dāng)中國的莫言，我只想有一個(gè)小小而具體的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)普通的寫作者。我要寫寫我的媽媽，她每天全身心地為了我們這個(gè)家，為了我和妹妹操勞著；我要寫寫我的爸爸，他總是工作到很晚，為了我們一家人打拼；我要寫寫我的妹妹，她調(diào)皮可愛，是我們一家人的開心果；我還 要寫寫我的老師、我的同學(xué)，我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛兴麄兏泳省乙獙懮磉呉磺械氖虑椋龘P(yáng)美德，批判惡習(xí)。描繪出祖國的大好河山，寫寫中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也許我的詞藻不夠華麗，語句不那么流暢，也許一開始，我不會(huì)是一個(gè)很好的寫作者。但是，夢(mèng)想君，請(qǐng)你等下我，不要匆匆溜走，我會(huì)為你付出努力。
我愿意每天寫下幾百字的日記，隨時(shí)記錄下生活中有意思的事情，積累素材；我要好好看書，學(xué)習(xí)他人的寫作方法，提高我的寫作水平；我更要好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展我的思路和視野。我，一定要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的夢(mèng)想！
嗨，夢(mèng)想君，這次，你別跑！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
夢(mèng)想，是個(gè)距離現(xiàn)實(shí)很遙遠(yuǎn)的詞。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我們需要通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。雖然過程很辛苦，但我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
天有多高，海有多深，我曾靜靜地想，也曾深深地向往著我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名像趙麗穎那樣的演員，可以在熒幕上帶給人們歡聲和笑語，并給予他們生活的信心與力量。
在生活中，別人問我，我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總是尷尬的笑一笑，但不說話，因?yàn)槲遗伦约赫f出來時(shí)，別人會(huì)笑話我，甚至說我是在做白日夢(mèng)。可我的內(nèi)心卻一直都沒有放棄過這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)椋惙f就是我的目標(biāo)，我的動(dòng)力。
在20xx年，麗穎演“陸貞傳奇”時(shí)，我就關(guān)注她了。后來，也了解到她是河北廊坊的`一位小姑娘。20xx年時(shí)，因通過“雅虎搜星—三大導(dǎo)演選秀”中奪冠，而被馮小剛組選中，從此開啟了她的演藝之路。如今，麗穎已憑借“花千骨”這部電視劇大紅大紫，使家家戶戶都認(rèn)識(shí)了她，但是，她在這背后所付出的努力和艱辛是無人能比的。十年的路人甲，她才蛻變成了現(xiàn)在的全民女神。
正是因?yàn)辂惙f這種堅(jiān)持不懈和吃苦耐勞的精神，深深地打動(dòng)了我，使我在這個(gè)夢(mèng)想上得以不放棄，并還能將她視為我邁向演員的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)希望。
正如詩歌中所說，“遠(yuǎn)方啊，你那博大的胸懷是否在等著我輕輕的來，千里之外我不會(huì)嫌遠(yuǎn)，只是路途坎坷，我總是摔”。縱然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這條路有多么的遠(yuǎn)，有多么的艱難，我都會(huì)一直走下去，不為途中遇到的困難和挫折所屈服，而是朝著我的夢(mèng)想更加努力地前進(jìn)。
也許，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這條路上會(huì)很著急，很憂慮，但我相信，只要我們付出、只要我們努力、只要我們一步一個(gè)腳印，等到桃花朵朵開的時(shí)候，上帝就會(huì)給你一個(gè)意外的驚喜。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一本書《薔薇園》，作者叫薩迪，一個(gè)古波斯人。他說：“人應(yīng)該活到九十歲，前三十年用來學(xué)習(xí)，中間三十年用來漫游世界，后三十年用來著書。” 薩迪不僅這樣說了，還真的這樣做了，并且真得活了九十歲！我記住了他。
用三十年的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)，父親說：你可以讀到博士后。是啊！人一旦有了相當(dāng)?shù)闹R(shí)，做為立世之本，那還有何可懼怕的呢？再用三十年的時(shí)間漫游世界，走遍地球的每一個(gè)角落，萬般風(fēng)景，萬種閱歷，無比精彩，多么令人神往啊！古人說：行千里路，破萬卷書。也有所不及啊。最后，用剩下的三十年來著書立傳，流芳百世 ，讓后生小子，仰慕不已，感嘆萬千，確實(shí)也是一件開心的事！
記得有一次，父親問我：“財(cái)富和快樂，你愿意選擇什么？“我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了快樂，父親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，又問：“你認(rèn)為一個(gè)無知，貧窮，沒有尊嚴(yán)的人，會(huì)快樂嗎？”我愣了，想了一會(huì)，似乎明白了些道理。
我想：人的一生就應(yīng)該是多姿多彩的，就應(yīng)該有自己的風(fēng)格和個(gè)性。我不想自己多么多么的富有。畢竟，人活著不是為了錢財(cái)。也不一定非要出人頭地，卻一定要有自己的思想和尊嚴(yán)。畢竟，人無法完全脫離社會(huì)。也許，人生就象家中廚房里的瓶瓶罐罐，里面放的酸甜苦辣，可以任意烹調(diào)。那么就讓快樂象空氣一樣，多得哪兒都放不下，多好啊！
一個(gè)小女孩，扎著倆小辮，在溫暖的.陽光下歡跑跳躍……那就是我啊！在草地上，撇開小腿撒歡、打滾、睡覺，多么幼稚的快樂，多么單純的快樂。假如可以選擇的話，絕大多數(shù)人不愿意長大。可是，人必定會(huì)長大、長大，然后選擇一種被大人稱為“人生觀”的東東。
所以，為了將來的兩個(gè)三十年，為了放飛自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我決定：“好好讀書，好好學(xué)習(xí)！”
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹？幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。
夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊，它擁有夢(mèng)幻般的華美和純潔。夢(mèng)想如清風(fēng)，將遠(yuǎn)航的船兒吹向勝利的彼岸；夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，就可以開啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可以點(diǎn)亮成功的大道......
擁有了夢(mèng)想，就成功了一半，夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力。山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，擁有了高科技生活，擁有了朋友 。在通往成功的道路上，充滿了艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷鳎吹较Ｍ?/p>
幾年前，新聞上曾報(bào)道過這樣一則新聞：在西雅圖殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，九名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米起跑線上。槍聲一響，所有的人都跑了起來。突然，一個(gè)男孩摔倒在起跑線上，他堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來......連續(xù)幾次，他終于爬到了終點(diǎn)。那個(gè)男孩的膝蓋都磨破了，流出了鮮紅的血。
這些血是珍貴的。比賽完了之后，記者親自訪問了這個(gè)小男孩。
“你為什么把膝蓋都磨破了還要爬到終點(diǎn)？”
“因?yàn)閴?mèng)想。”
“那么你的.夢(mèng)想是什么？”
“就是一定要跑完全程，爬也要爬完！”
說完這句話，現(xiàn)場的記者們都被感動(dòng)了，流下了激動(dòng)、幸福的淚水。是呀，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量，在此時(shí)有誰不流淚呢？
擁有夢(mèng)想，你將和它到達(dá)一個(gè)美麗的地方；擁有夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。朋友們，讓我們一起擁有夢(mèng)想吧，并為了我們的夢(mèng)想一起努力吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
“現(xiàn)在，人們的思想十分發(fā)達(dá)，都在考慮以后的事了！”一張報(bào)紙上這么寫著。21世紀(jì)時(shí)，我們已經(jīng)不再顧忌現(xiàn)在，而是擔(dān)心未來了。我認(rèn)為，未來的生活一定豐富多彩，事物一定新鮮有趣。
未來的汽車是十分環(huán)保的，有的是利用太陽能作動(dòng)力，有的是利用垃圾來作為動(dòng)力的，還有的是利用風(fēng)能……
利用太陽能作動(dòng)力的汽車，上面有一塊碩大的光能板，只要太陽十曬一會(huì)兒，就會(huì)動(dòng)力澎沸。能行駛幾百千米呢！
利用垃圾來作為動(dòng)力的汽車，車后有一個(gè)專門吸取垃圾的通道。只要吸滿1噸垃圾，就能轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，行駛100千米。
更令人驚喜的.是這些汽車不會(huì)排放一些有害氣體，只排放出能凈化空氣的特殊氣體。
除此之外，未來的汽車還有“壓縮版”和“折疊版”。
“壓縮版”汽車是可以像松軟的面包那樣縮小，一輛小轎車，至少可以縮到一本厚詞典大小，而且縮小后，重量也會(huì)減輕，帶在身邊不會(huì)有任何強(qiáng)烈的壓迫感。
“折疊版”汽車是可以像紙張那樣折起來的，如果將未來的一輛跑車進(jìn)行折疊，可以折疊成一個(gè)大箱子，這樣，平時(shí)不用的跑車就不會(huì)沒有用武之地了。
我希望未來的汽車還有聲控的和觸摸的。
聲控的汽車是可以通過開車人的聲音來控制，這樣，我們?cè)谄嚿系臅r(shí)光將會(huì)變得十分愉快，不會(huì)像現(xiàn)在開車這么乏力了
擁有觸摸功能的汽車，就像一塊黑板大小的觸屏手機(jī)擺在開車人的面前，人們只需用手輕輕一點(diǎn)，就能自由地操控了。
我一想到未來的汽車可以如此發(fā)達(dá)，驕傲之情就不禁溢于言表，真希望那一天快點(diǎn)到來啊！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
“我的未來不是夢(mèng)，但愿珍惜每一分鐘。我的未來不是夢(mèng)，但心跟著希望在動(dòng)……”對(duì)于我來說，夢(mèng)想就是未來，未來的日子一天天逼近。夢(mèng)想成真也就越來越近。“我是教師啦!我是教師啦!”隨著聲聲興奮地叫喊，我登上了深愛的講臺(tái)。
老師如同黑夜的明燈，給我們帶來光明。他們幾十年如一日地工作，從不知疲倦。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，他們卻在燈下伏案工作，用青春譜寫著動(dòng)聽的歌曲。我今天也能成為一名默默奉獻(xiàn)的人民教師，真是喜不自禁。
我走在去學(xué)校的路上，花兒向我點(diǎn)頭，小樹向我招手。小草露出綠腦袋：“嘿嘿……”笑個(gè)不停，柳枝隨風(fēng)翩翩飛舞，猶如一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥在枝頭歡歌亂跳，仿佛一切事物都在喜笑顏開，慶祝這個(gè)平凡而又偉大的日子。
來到學(xué)校，我被優(yōu)美的環(huán)境陶醉了，似乎領(lǐng)略了世外桃園的風(fēng)光。這時(shí)一大群小孩子圍了上來，不約而同地問：“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答：“我可不想教你們這群古靈精怪的小家伙。”大家不好意思地笑了。“丁零零……”一陣悅耳的鈴聲。我和同學(xué)們相視一笑，快步走進(jìn)了教室。
“起立!”值日生一聲令下，同學(xué)們都彬彬有禮地站起來：“新老師好!”聲音是那樣清脆響亮。“同學(xué)們好，快坐下吧!”看著同學(xué)們真誠的'笑容，我心里有無可言說的喜悅。
可是，我更明白家長的寄托。我一定要努力完成任務(wù)，盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望知識(shí)的眼睛。當(dāng)他們展翅飛翔的時(shí)候，我會(huì)把他們的故事講給下一屆的同學(xué)，正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤禾苗，教師像園丁培育祖國的花朵”的真正含義——快樂來自教學(xué)，教學(xué)便是快樂的源泉，只有教學(xué)的人才懂得快樂的真諦。對(duì)世界多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，少一點(diǎn)吝嗇，能夠這樣生活，我感到無限的榮幸。
未來的我終于如愿以償，培養(yǎng)出一大批有用的人才，成為祖國的棟梁。圓他們“清華、北大”的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。用潔白的粉筆來傳授知識(shí)。
可能有人問我當(dāng)教師有什么好的？當(dāng)老師明顯就是浪費(fèi)時(shí)間，整天沒日沒夜地面對(duì)像我們這種搗蛋的孩子，不累嗎？但你們想過沒有，沒有教師，今天孩子們?cè)趺纯赡茏趯W(xué)校無憂無慮地學(xué)習(xí)，生活呢？正是有我們可愛的老師，我們今天才會(huì)變得越來越聰明。
假如我是老師，我會(huì)讓孩子們?cè)诳鞓泛蜏Y博知識(shí)的`海洋里茁長成長。
春暖花開的季節(jié)，我會(huì)帶孩子們出去呼吸春天的氣息，讓孩子們感受到大自然的美麗。炎熱的夏天，陪著他們?nèi)ビ斡尽Ｇ锾欤瑤麄內(nèi)タ簇S收的情景。冬天，再做一回“孩子王”，跟著他們一起推雪人，打雪仗。
假如我是一名教師，我給同學(xué)們上課的時(shí)候，先向他們講一個(gè)關(guān)于我小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)的故事，讓他們知道沒有知識(shí)是多么的可怕。下課時(shí)，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，課間讓他們可以做自己感興趣的活動(dòng)，使他們覺得讀書是一種快樂，而不是一種大人強(qiáng)加的負(fù)擔(dān)。回家時(shí)，我會(huì)布置很少作業(yè)，讓他們只回憶昨天和今天老師所講過的知識(shí)。讓他們學(xué)中玩，玩中樂，樂中學(xué)。
假如我是一名教師，我會(huì)讓他們知道書本上沒有的知識(shí)，讓他們多走出去了解大自然的奇妙！如：螞蟻為什么摔不死？螞蟻是怎樣交談的？哪些小草能開花？哪些小草不能開花？蜜蜂是怎樣采蜜的？讓孩子們和大自然合為一體。成為大自然真正的主人。
我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)加倍努力，長大了做一個(gè)令人敬佩的好老師。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
我的夢(mèng)想是做一個(gè)旅行家。
小時(shí)候我就知道世界上最持之以恒的旅行家徐霞客，我一直很佩服他，就帶著一根拐杖、一雙草鞋、一個(gè)包袱，簡簡單單，走遍天下，欣賞到尋常人所不了解的自然風(fēng)光。
我也希望我能這樣。
我渴望騎馬飛馳在西北的草原上，看那一望無垠的草原，藍(lán)天綠草，親密無間；我渴望馭舟橫渡黃河，聽那從不停歇的濤聲，人影綽綽，號(hào)子不絕；我渴望騎著駱駝穿過沙漠，看起伏跌宕的沙丘，孤煙未見，落日還 圓；我渴望……
但這一切幻想，終將破滅。
那是6年前的事了。我第一次離開溫州，去往海寧。短短兩天，簡直就是噩夢(mèng)。
剛開始，我發(fā)現(xiàn)餐廳只有淡水魚，這對(duì)餐餐離不了咸水魚的我來說，糟的不能再糟了；再者，我察覺大多數(shù)菜是辣的，吃的我面紅耳赤堪比關(guān)公；后來，我發(fā)現(xiàn)我早已習(xí)慣了只用醬油和醋一比一調(diào)配的醬油醋，當(dāng)?shù)厝诉m應(yīng)的醬油醋，還 是嘗一送一附贈(zèng)其他調(diào)味料的！這兩天我吃的上吐下瀉，怎一個(gè)慘字了得！
這兩天，讓我的夢(mèng)想破滅了。我才知道，原來謀事雖然在人，但成事卻在天。
但是，我從沒放棄過對(duì)大自然的探究和喜愛。
我愛云的`變化萬千，只是因?yàn)椋且苍S寄托著對(duì)亡靈的思念；我愛風(fēng)的居無定所，想來就來，走了也只帶走一片云彩；我愛天的包容萬象，從不抗拒，默默守護(hù)與她遙遙相望的一切……
而這一切，無需我走出家門，只要我透過那扇窗，便能盡收眼底。能看到天，能看到云，能感受到風(fēng)，能聽見蟲鳴鳥叫，這對(duì)我來說，足夠了。“知足常樂”，老人們都這么說。
因此，我愿意成為世界上第一個(gè)待在室內(nèi)的旅行家，在家中將將所見所聞?dòng)涊d下來，這樣也算是圓了自己的夢(mèng)想的一種方式吧。
所以說，沒必要在一條圓夢(mèng)路上固執(zhí)到底。通往夢(mèng)想的路，從來就不只一條。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10
只要有夢(mèng)想
夢(mèng)想是冬日的篝火，是秋日的外衣，是夏日的泉水，只要有夢(mèng)想，人生的春天就會(huì)綻放璀璨的焰火。
“遙知不是雪，為有暗香來”是寒冷冬日梅花的夢(mèng)想。在烈風(fēng)的抽打下，在寒雪的欺凌下，她依然傲然挺立，在一片雪白中綻出一點(diǎn)粉嫩，散發(fā)淡淡的幽香，當(dāng)小草都躲在大地的'背后，當(dāng)所有的大樹都收起葉子，當(dāng)所有的花朵都彎下腰的時(shí)候，只有梅花她無畏于壓迫。因?yàn)樗靼住懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保窃谘┲幸倭⒌拿坊ǎ嵌喔哔F啊。是夢(mèng)想，讓寒冷冬日的梅花“凌寒獨(dú)自開”。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是蕭瑟秋日楓葉的夢(mèng)想。秋風(fēng)褪去了楓葉的光澤，秋雨洗刷了楓葉的嫩綠，當(dāng)他應(yīng)對(duì)即將逝去的生命的時(shí)候，他不哭泣，不焦急，他鎮(zhèn)定自若，他享受秋風(fēng)帶他翩翩起舞的舒適，享受秋雨洗滌身上泥土的愜意，他認(rèn)為那是上天帶給他的禮物，那是在他完成使命前的鼓勵(lì)，讓他勇敢應(yīng)對(duì)，讓他給秋天帶來詩意。是夢(mèng)想，讓蕭瑟秋天的楓葉淡然快樂。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是酷熱夏日蓮藕的夢(mèng)想，在雜亂的淤泥中，她被雜草緊緊包裹，柔弱如她，怎能動(dòng)彈分毫，她只能靜靜的等待，任時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)消磨雜草的耐心，最后那一天還是來了，她沖出雜草的包圍，從淤泥中生長出來，綻放自我的燦爛，她是多美麗，周元公說她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，炎熱的夏日，濃烈的陽光烘烤著行人，只有她亭亭凈植，給夏日平添透心涼。是夢(mèng)想，讓酷熱夏日的荷花香遠(yuǎn)益清。
夢(mèng)想的美麗我們無法捉摸，夢(mèng)想的偉大我們無法猜測(cè)。只要有夢(mèng)想人生就會(huì)春暖花開。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇11
一株小草，歷盡風(fēng)吹雨打、經(jīng)過時(shí)間的磨練他終于變成了一棵枝葉繁茂的參天古樹；一只蝸牛，背著重重的殼在沙漠里爬著，他要爬出這一望無際的沙漠。哪怕只有一線希望，也要堅(jiān)持著；一顆沙粒，只有不起眼的外表渺小的力量，可數(shù)日后他卻變成了一顆純潔無暇的珍珠，這是為什么？——因?yàn)樗冻隽撕顾c心血，承受了一般人所不能承受的痛苦，終于破繭成蝶！
因夢(mèng)想！心里最渴望、最神圣的`一個(gè)夢(mèng)想！
總說陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)受考驗(yàn)才能看到最絢爛的陽光最美麗的彩虹。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想都有抱負(fù)，可是要實(shí)現(xiàn)卻是那么難。有一句話說“說到和得到之間還有做到”，你要定一個(gè)目標(biāo)，去努力去奮斗，最后才能得到。
我心里也有個(gè)夢(mèng)想——哪一天，我的博客里也能有一頂‘小皇冠’！可那是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想啊，簡直是天方夜譚！我在心里暗暗傷神：我的文章寫得不好，怎么得博腕呀！嘆了口氣，我又重新振作起來，寫的不好可以學(xué)、可以練。相信有一天我一定能摘得桂冠！
現(xiàn)在每天上博客簡直成了我每天必做的一件事，博客已成為我生活的一部分。打開我的博客：啊！又有很多博友給我評(píng)論來了！在校信通這個(gè)平臺(tái)上，我認(rèn)識(shí)了好多博友，我們共同努力一起學(xué)習(xí)一起寫作！我愛上了寫作，愛上了校信通！我想用我的努力去打動(dòng)大家，讓他們看到有一個(gè)叫張藝芬的小女生為了夢(mèng)想一直在努力著、奮斗著！
加油吧！張藝芬！今日你撒下了勤奮的汗水播下了夢(mèng)想的種子，明日它就會(huì)生根發(fā)芽！一年或是兩年、三年……你的夢(mèng)想就會(huì)熟透，結(jié)出甜美的果實(shí)！別放棄，陽光會(huì)灑在你的臉上，照耀你的夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇12
夢(mèng)想，從古至今，無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求！
每個(gè)人都有自己心中美好的夢(mèng)，所以有夢(mèng)就要去追，去努力！
我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》.《小時(shí)代》，喜歡韓寒的《三重門》.《零下一度》我的`同學(xué)也都視他們?yōu)榕枷瘢麄兊淖髌犯俏覀兇蠹业膿磹邸Ｋ裕詮奈艺J(rèn)識(shí)了他們之后，喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當(dāng)個(gè)小說作家。
自從有了這個(gè)理想之后，我每天堅(jiān)持寫日記，晚上做完作業(yè)之后就會(huì)從書架上拿下一本作文書閱讀，一邊讀還會(huì)一邊在書上作批注，畫出好詞好句，還會(huì)把這些好詞好句背下來，在寫作文能夠用上去，使作文更生動(dòng)。俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只讀一種書，就不能豐富自己的知識(shí)，充實(shí)自己的心靈，所以，我不光只讀作為文選，我還會(huì)讀一些文學(xué)名著.著名小說之類的。為自己今后的作家之路打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。而且，我每個(gè)周末都要寫一篇作文，所以我在寫每一篇作文的時(shí)候，我都會(huì)先列出一份提綱，然后根據(jù)這份提綱寫出一篇作文，寫的過程中還會(huì)用上平時(shí)積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫完之后，我還會(huì)再仔細(xì)地拿紅筆修改一遍之后，謄寫在作文紙上，寫出一篇讓自己滿意的好作文。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只好停止前進(jìn)。有了理想就有了奮斗目標(biāo)，總有一天，我的未來不是夢(mèng)。
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