夢(mèng)想作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文 篇1
十六個(gè)月大的兒子喜歡躲貓貓，藏在門后或者床單下，并對(duì)此不厭其煩。我小時(shí)候也是喜歡躲貓貓的，為此經(jīng)常爬到房頂，還壓碎了不少瓦片。以至每次下雨房屋漏水時(shí)，我心里暗暗會(huì)有罪惡感。
——我相信了基因的力量，原來(lái)躲貓貓也是可以遺傳的。
除了躲貓貓，我還喜歡養(yǎng)貓貓。很多人不喜歡貓，說(shuō)貓沒有狗忠誠(chéng)，但我覺得，貓比狗干凈、獨(dú)立、神秘。當(dāng)然最主要的，是小時(shí)候經(jīng)常被一群散養(yǎng)的狗攆著跑，雖然每次都能迅速爬到樹上躲開，但被狗咬斷腰帶掉褲子的事也發(fā)生過。因此，我的內(nèi)心深處是厭惡狗的`，所以長(zhǎng)大后喝多了會(huì)在街上攆著寵物狗跑，而被狗主人罵成神經(jīng)病。我不知道，這是否為一種報(bào)復(fù)心理。
小時(shí)候我不僅喜歡養(yǎng)貓，還喜歡養(yǎng)松鼠，養(yǎng)兔子。然而，貓是耗子的天敵，面對(duì)我同時(shí)喜歡的兩種小動(dòng)物，我面臨著艱難的選擇……結(jié)局是小貓咬死了松鼠，我因此學(xué)會(huì)了“人工呼吸”，也第一次感受到了與有感情事物的分離。據(jù)小伙伴馬尕回憶，我當(dāng)時(shí)把它埋了，一邊哭著，一邊磕頭......
原本像小說(shuō)一樣的童年故事，隨著陪伴兒子成長(zhǎng)，不斷從我記憶里浮現(xiàn)，我想，這是生兒育女的另一層生命意義。
我無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過，帶著兒子奔跑在廣闊的田野上，捉螞蚱，挖黃鼠，趕羊群，看漫山遍野的狗蹄子花……
——愿我能夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想作文 篇2
小時(shí)候，我有過許許多多的夢(mèng)想：有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文學(xué)夢(mèng)，也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)職業(yè)更加適合我，所以，現(xiàn)在我的'夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的興趣與激情，只有用我的行動(dòng)才能澆開成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒，它時(shí)刻提醒著我：記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好老師。我也堅(jiān)信，這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來(lái)，而在很近的將來(lái)。
夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人的內(nèi)心深處都埋著一顆夢(mèng)想的種子，隨著時(shí)間的洗禮，它開始生根發(fā)芽，盡管風(fēng)雨不斷，但那顆執(zhí)著的心兒，永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方。
從初中的那一會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼間，如今已步入高中，時(shí)間如白駒過隙，待不及人回望、留戀，恍惚間，卻已長(zhǎng)大了。面對(duì)高中的重重考驗(yàn)，從跌倒到爬起，從沮喪到重拾信心，無(wú)數(shù)次的潮起潮落沖刷我那顆看似柔軟卻又堅(jiān)強(qiáng)的心，可就是這百般磨煉，我才得以成長(zhǎng)。我開始走出父母一昧的關(guān)懷，學(xué)會(huì)自律;我開始接受寂寞，學(xué)會(huì)獨(dú)處;我開始卸下哀愁的沉重包袱，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活。記得第一次洗衣服時(shí)，我會(huì)抱怨水太冷，程序太復(fù)雜，可當(dāng)我想起母親那雙不再光滑的手，我便欣然接受了。人生難免有風(fēng)浪，可在與朋友的傾心交流中，我又能幸運(yùn)地收獲快樂。
有段時(shí)間，我喜歡觀察身邊的景，同行人急促的步伐，籃球被拍打所成的'韻律，跑道上的奔跑者，不自覺便會(huì)感到校園生活的美好。有人說(shuō)：“高中的學(xué)習(xí)枯燥而乏味。”可當(dāng)停下短短的一分鐘，并想一想，小確幸就像腳邊的小草或是早晨的露珠，微小卻繁多。縱觀整個(gè)校園，各教室苦讀的學(xué)子努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他們及我同是追夢(mèng)人。操場(chǎng)上蹦跳的身影，一個(gè)球卻共同分享著快樂，他們及我充滿青春活力，如此的有志者一起學(xué)習(xí)，又豈能不珍惜？
追夢(mèng)的路途漫長(zhǎng)且艱難，無(wú)數(shù)的黑夜都要獨(dú)自前行，可要知道黑夜如果不黑暗，夢(mèng)想又何必向往。年輕，總該去向遠(yuǎn)方，漫漫長(zhǎng)路與夢(mèng)同行，勇敢地去探索、追尋、觸及那些不知的境界。
愿用汗水澆灌夢(mèng)想的種子，使其花開，芬芳一路……
夢(mèng)想作文 篇4
對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)迷茫，腦海里一片迷霧，不知所措；對(duì)于夢(mèng)想，曾經(jīng)放棄，看見登天般的困難，半途退縮；但我堅(jiān)信，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候，總有人問自己長(zhǎng)大后有什么夢(mèng)想。那時(shí)的答案不過也就是“想當(dāng)科學(xué)家，”“想當(dāng)醫(yī)生，”再或者就是“開小吃店”。問到原因，便張著嘴傻傻地笑，因?yàn)榈昀镉泻枚嗪贸缘臇|西。家人們以此為樂，我看到他們笑，以為他們是高興才笑的，自己也傻呵呵地笑了，一種成就感從心里油然而生，也迷迷糊糊的懂了，夢(mèng)想是美好的.。
到了一年級(jí)暑假，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)信心，可父母卻經(jīng)常鼓勵(lì)我。每天早上六點(diǎn)醒來(lái)背古詩(shī)，一背就是半個(gè)小時(shí)。唉！還沒完呢！接著每天讓我寫日記，寫作文，時(shí)不時(shí)的都要和寫作打交道。就這樣熬了二年，原來(lái)才剛剛開始。到了三年級(jí)，不僅有父母安排的，還有學(xué)校的家庭作業(yè)。每星期至少要寫兩篇作文，而且水平不高，一來(lái)二去，十分乏味！
漸漸地，我想開了，因?yàn)橛芯湓捊小叭绻褖?mèng)想建立在利益上，那將失去它原有的靈魂。”心里開闊了許多，一種開朗的性格在心中彌漫，困惑也煙消云散了。“就算沒獲獎(jiǎng)又怎樣？就算字不好又怎樣？就算內(nèi)容不豐富又怎樣？”至少，我努力過。
夢(mèng)想不是想出來(lái)的，是干出來(lái)的！
夢(mèng)想作文 篇5
為什么我的膽子總是這么小呢？唉，我也想不明白。
那次我們七班升國(guó)旗時(shí)老師讓我參加詩(shī)朗誦，我已經(jīng)背的很熟了，可就是不敢大聲說(shuō)出來(lái)。為什么我不敢站在大家面前說(shuō)呢？可能是因?yàn)槲液ε抡f(shuō)錯(cuò)，害怕聲音太小老師不高興，還有就是我不好意思... ...每天早晨出門前，我都反復(fù)對(duì)媽媽說(shuō)：給王老師打電話吧，別讓我朗誦了。可媽媽總說(shuō)王老師的電話占線。多虧了王老師一直鼓勵(lì)我，升旗那天，我鼓起最大的勇氣，實(shí)現(xiàn)了我人生的第一次，第一次當(dāng)著那么多同學(xué)的面朗誦詩(shī)歌！媽媽使勁親我，我也為自己感到驕傲了！
可這次王老師又給我安排了一小段主持詞，哇，我的壓力好大呀！于是我期待著媽媽能再給王老師打電話，可媽媽總給忘記了。我知道自己已經(jīng)背熟了，也有經(jīng)驗(yàn)了，欠缺的'就是這一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
為什么膽子這么小呢？想來(lái)想去，可能因?yàn)槲沂莻�(gè)完美主義者，我不能允許自己說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)題，做錯(cuò)事，犯錯(cuò)誤。哪怕是很小的事。不用家長(zhǎng)和老師批評(píng)，我自己就不能原諒自己。太追求完美會(huì)讓自己很累的。唉。希望大家不要學(xué)我。
我的夢(mèng)想就是：經(jīng)過多次的鍛煉后，我能“畏難而上”，“不懼艱險(xiǎn)”，“突破萬(wàn)難”... ...不再害怕當(dāng)眾說(shuō)話，甚至能即興演講！大家都要來(lái)當(dāng)聽眾呀！
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