夢想的作文(合集4篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的夢想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夢想的作文 篇1

　　每個人都有自己的夢想。有人想當一名軍人，保衛國家；有人想當一名教師，傳授學生知識；還有人想當一名科學家，探索宇宙的奧秘……而我的夢想是當一位畫家。

　　我的夢想還是從我第一次見到彩色畫筆的那刻開始“發芽”的。我第一次見到彩筆，就被彩筆鮮艷的顏色所吸引，藍色像無邊無際的大海和天空，紅色像秋天在天空中翩翩起舞的楓葉，綠色就像春天綠油油的芳草地，白色像冬天漫天飛舞的雪花，黃色像豐收的'麥田……從那天開始，我暗暗下定決心，要成為一位畫家，用絢麗的色彩來描繪美麗的大自然。

　　我讓媽媽給我報了一個美術班，從四歲開始，每個星期的周末，不論刮風下雨，還是烈日炎炎，我都堅持去上課。中途有幾次，為了和小伙伴一起去玩，我都不想去上課了，可是一想起我的畫家夢，我還是咬咬牙堅持了。

　　經過一段時間的學習，我的畫畫水平大幅提升，我被學校美術老師選去參加藝術小人才比賽，還獲得了三等獎。

　　我相信，只要努力，堅持學習，不斷提升自己，我的夢想一定能實現！

夢想的作文 篇2

　　匆匆的，來不及回味和挽留，日子就從身邊溜走了。還沒有體味夠升學的愉悅和高二的爛漫，忽地一下，高三來到了，讓我措手不及。

　　陰雨過后，嫩芽吐綠，天地間煥然一新。當我醉心于路旁的碧草青青時，同伴們正忙著背誦“桃花謝了春紅，太匆匆”；當我繾綣于碧波清泉時，同伴們正忙著領悟“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”；而當我漫步于校園通幽曲徑時，同伴們正以快節奏的步伐向教室奔去。猛然間，我發現我落伍了。

　　有人說高三是勞累而繁忙的，有人說高三是壓抑而迷茫的，也有人說高三是充實又幸福的。看來，在高三不努力是不行的。

　　于是，我加緊腳步，猛跟了上去。

　　人生能有幾回搏？高三應是奮斗的日子。但不能做無頭蒼蠅，要把握住自己生命中的羅盤。是啊，高三匆忙的腳步只是一種外在的表象，內心深邃的.追求才是高三的真諦。在拼搏中期待，在期待中追逐，懷著夢想看朝陽升，夕陽落。

　　如雄鷹重回到蒼穹，似鯉魚躍入了江河，我找到了我夢中的歸宿。于是，我沖向蒼穹，我躍入碧波。在追夢的日子里，我是快樂的，在拼搏的日子里，我是幸福的。默默地，在心里，將夢想一次又一次撫摸。

　　盡管常遭遇失敗，我不懼怕，我將失敗看作是成功路上的基石；盡管常碰到挫折，我不灰心，我將挫折看成是助我前行的皮鞭，鞭策我向前進。厚積方能薄發，厚德方可載物。只有不斷地汲取營養，我方能在收獲的季節滿載而歸。

　　張潔說：“厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災難，它也會在另一次災難里沉沒。而強者卻會留下來，繼續走完自己的路。”我要做強者，因此我不懼怕厄運，厄運就如同人生路上的一顆顆粗糙硌腳的沙石。我所要做的就是將它們打磨成熠熠閃光的珍珠。當戰勝的厄運越多時，離夢想也就越來越近。

　　高三，雖說枯燥但也幸福，壓抑越大，熱情就越高漲。長時間的壓抑把我們磨練成了一個個雄赳赳氣昂昂的斗士，我們用我們的雙手和智慧同困難決斗。我們以堅強的意志戰勝失敗，擎起希望，在高三這個轉折點上，我們向著遠方吶喊，我們壯志雄心，斗志昂揚。

　　曾幾何時，收斂了輕狂與不馴，曾幾何時，點燃了壯志與雄心。我們漸漸習慣了聞雞起舞，習慣了學而不厭，習慣了高三的匆忙與苦樂。我們正揚帆起航，我們在蘊藏希望，我們將迎著金色六月的陽光綻放，讓青春，十里飄香。

夢想的作文 篇3

　　3月14日早上，我和媽媽一起來到洛陽新區參加一個活動，這個活動是由洛陽公益順風車組織的，活動的目的就是讓山里請來的同齡孩子和我們一起學習玩耍，通過豐富的體驗活動，開闊大家的視野，尋找彼此的差異。

　　我興致勃勃地來到活動現場。剛進門，就看到一個大宣傳版，上面寫著這次活動的主題“心手相連，讓夢想起飛”。我選了一個位置坐下，開始靜靜地觀察著四周。我座位前面有一個屏幕，通過電腦，投影儀可以播放視頻；潔白的墻壁上貼著各種各樣的圖案，十分好看；再看看小伙伴們，差不多已經來齊了，個個臉上洋溢著期待的神情......

　　十點鐘左右，山區里的35名同學都來齊了，加上市區來的28名孩子，一共63位孩子參與，活動開始了。首先是明德教育的負責人叔叔，組織我們進行握握手交朋友的有趣自我介紹，接著我們觀看了一個微電影《山那邊》。這個電影講的是一個農村孩子通過自身的努力走出山區實現夢想的故事。看完后，我覺得電影的主人公很有恒心，為了實現自己從小樹立的夢想，不畏艱難困苦，做過一切努力，最終他成功了。我們要向他學習，為了自己的夢想，不怕吃苦，而不斷努力奮斗！教育中心還給我們每一位孩子提供了一本《弟子規》，口才班的一位阿姨帶領我們一起快樂互動學習《弟子規》。同學們還表演了精彩的獨唱、相聲、順口溜等節目。

　　接下來，我們就要為下午的放風箏做準備了。要求兩人一組，我和剛剛認識的一個姐姐一組。我們拿到了一個畫著“可愛阿貍”的漂亮風箏，兩個人拿著不同顏色的馬克筆，在風箏上寫下了自己美好的夢想和祝福。

　　中午時分，我們來到“洛陽傳承永和豆漿店”吃午餐，這頓午餐是這里的叔叔阿姨們特意免費為我們提供的`，除了有豐富可口的快餐外，還有營養美味的豆漿，謝謝他們的愛心。飯后，大家都迫不及待地來到體育館放風箏。

　　我領了風箏線后，就開始學著放風箏了。我先觀察了一下其他人是怎么放的，我也學著放了起來。看著伙伴們一個個都在快樂地放飛著自己的風箏，風箏上畫滿寫滿我們的夢想和祝愿，大家隨心所欲讓五彩的風箏，忽高忽低，上下左右不停搖擺，做著各種不同精彩的動作。午后的陽光溫暖和煦，燦爛地笑容蕩漾在同學們純真的臉上。可我的風箏線好像有問題，手把老是掉。盡管這樣，我還是勉強放了起來。可是到了后來，線亂成了一團，再也沒法放了。我又找大哥哥要了一個好的風箏輪裝上去，試了試，可以正常放了！我興奮地叫喊著，飛快地跑了起來，風箏越飛越高，歡快地笑聲飄蕩在媽媽的耳邊......

　　我覺得參加這次洛陽順風車的公益活動很有意義。它讓我們和山區里的同齡兒童來個“零距離”接觸，互相交流學習，一起開心玩耍、放風箏。我們懷著期待的心情來，帶著無限的快樂回家。這次活動讓我深深感受到：不管你從哪個地方來，大家都可以在一起快樂地學習、玩耍，因為我們有一個共同溫暖的家----洛陽公益順風車！

夢想的作文 篇4

　　如果你的夢想是一名醫生，那么你就會救死扶傷；如果你的夢想是一名宇航員，那么你就會翱翔在太空上；如果你的夢想是一名旅游家，那么你就會飽覽世界的名勝古跡。小時候，我的夢想非常天真、浪漫，我時時刻刻夢想會變魔術，這樣我就能夠在天上飛。隨著時間的推移，逐漸的長大，一個偉大的夢想終于在我的腦海里沉現出來，那就是夢想當一位作家，寫出一篇篇優美、激昂、動人的文章。

　　自從我夢想當作家以后，看書成為我的一大樂趣。當我讀到語文書和課外書中的好文章時，就會感受頗深，就會想起毛澤東主席的讀書方法：就會在好詞、好句下面畫上線，還會在邊上寫上批注。作家夢又讓我想起別人的書借給毛澤東主席看后，就不愿意再把書借給他了，因為一本嶄新的書借給他后，就會變成一本破舊的書，書里面寫得滿滿的，幾乎沒有一點空著的地方。久而久之，毛澤東主席的讀書方法讓我立志成為一個作家，讓我立志寫出一篇篇好文章，讓全世界的人都來閱讀我寫的優美的文章。

　　自從我夢想當作家以后，看書已成為我的`一大習慣。每次讀書時我都忘不了毛澤東主席的讀書方法，因此，在看到好詞、好句時，我便會拿出自己的筆記本認認真真的摘抄在本子上面。看到好句、好段，我會多看幾遍，盡量爭取將這些精彩片段記下來，然后寫在筆記本上，這樣在寫作文時就能夠運用到作文中去。經過長時間的培養，我已養成了天天寫日記的習慣，這樣在作文中就會有多一點信息源，多一點寫作素材了。我在每個星期都會堅持寫一篇作文，在寫的過程中會用上平時積累的好詞好句，盡量讓作文寫得更加通順、更加優美。通過幾年的努力，我的寫作水平在不斷的提高，我寫的《讀漂亮老師和壞小子有感》一文還在少年作家雜志上發表了呢！我堅信只要有了夢想就會有奮斗的目標，就會有前進的動輪，今天的夢想明天一定會實現。

　　夢想，使我一帆風順的前進；夢想，使我努力的走向未來；夢想，使我開心的走向成功。是夢想讓我開開心心的學習、健健康康的成長。

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