【精選】夢(mèng)想的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 篇1
……夢(mèng)想，是上帝給予我們的禮物，每個(gè)人都有擁有這份禮物的權(quán)利，誰(shuí)都可以實(shí)現(xiàn)“拆開(kāi)禮物”時(shí)臉上會(huì)心的微笑，但，在這飄渺的世界，真正實(shí)現(xiàn)的人，又有多少呢？
我的夢(mèng)想，并不奢侈，我想當(dāng)人們欣賞花兒盈盈美麗的笑臉時(shí)，身后汗流浹背的園林工人；我想成為泰戈?duì)柮灾小肮麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的.事業(yè)是甜美的，但還是讓我再默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)”中的葉子……這一切憧憬的美好，早在我上幼兒園時(shí)就已經(jīng)在我內(nèi)心深處播種、發(fā)芽、直到生根……夜晚，寒風(fēng)瑟瑟地吹來(lái)，我望著一抹濃稠的黑夜上璀璨的星子，思緒漸漸迷茫，在這個(gè)時(shí)候，老師在干什么呢？一陣微風(fēng)將我的思緒帶到了余老師的窗戶旁。看著日漸消瘦的余老師，那猶如黑珍珠般的大眼睛顯得越來(lái)越兀出，眉毛不時(shí)皺著，想必是某位同學(xué)的作業(yè)又惹老師頭疼了吧！再看看桌面上堆積如山的作業(yè)本，我的心突然揪緊，一股森冷的寒意不斷往上竄，鼻尖酸酸澀澀的。就在這一刻，我下定決心，要做一名語(yǔ)文教師，即使我知道這期望要等到非常非常悠久的將來(lái)去，但我堅(jiān)信，只要心中有一個(gè)信念，這份期望只有一步之遙！“少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”這句話在我心中積存了多年，我一直舍不得將它忘懷，大概是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)“夢(mèng)”的堅(jiān)定與肯定，才讓這句話在我腦海里鎖上一個(gè)枷鎖，永遠(yuǎn)也抹不去。
形形色色的夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)就如過(guò)往云煙，唯獨(dú)這個(gè)“夢(mèng)”，是一直激勵(lì)我前行的勇氣，我之后一定會(huì)朝這個(gè)夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓祖國(guó)，又多增添一個(gè)棟梁之才。
夢(mèng)想的作文 篇2
望望鏡中的我，發(fā)現(xiàn)——鏡中的我穿著崇文新級(jí)智能教師工作服，戴著一副多視點(diǎn)眼鏡，正準(zhǔn)備上飛機(jī)呢。
我正要趕往美國(guó)哈彿大學(xué)，給那邊的學(xué)生上一節(jié)公開(kāi)課。那時(shí)，我己經(jīng)多次評(píng)為優(yōu)秀教師，是崇文名師。這一切，都是因?yàn)槲覐男【陀幸粋�(gè)夢(mèng)想——當(dāng)崇文教師，做最出色的教師。
鏡中的我是怎么當(dāng)上崇文名師的呢？我看了看鏡子，哦，原來(lái)是這樣：上小學(xué)，我是課代表；上中學(xué)，我認(rèn)真聽(tīng)課，成了現(xiàn)在的吳孟霖；上大學(xué)，我選擇了當(dāng)老師，學(xué)到了老師應(yīng)該怎么做，接著，我到崇文去面試我從普通教師到班主任，從班主任到教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任到全中國(guó)名師，這是因?yàn)槲矣忻麕煹慕虒?dǎo)，打下了扎實(shí)的基本功，再加上自己的刻苦努力和堅(jiān)持不懈。
鏡中的.我上課幽默、風(fēng)趣，同學(xué)在上課就像聽(tīng)我講故事。我有時(shí)會(huì)故意提高調(diào)，有時(shí)會(huì)故意提低調(diào)。我偶爾還會(huì)開(kāi)幾個(gè)玩笑逗大家笑笑，我是作業(yè)少、質(zhì)量高、耐心指導(dǎo)的三好教師。
我的夢(mèng)想，就是——做鏡中的我。
夢(mèng)想的作文 篇3
說(shuō)到未來(lái)的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)建筑家，有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員而我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察。警察，與壞人作斗爭(zhēng)，保一方平安。我想當(dāng)一名警察的愿望，最初是因?yàn)槲铱戳艘徊扛腥说碾娨暪适缕惶�，一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏，�?/p>
說(shuō)到未來(lái)的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，警察，與壞人作斗爭(zhēng)，保一方平安。我想當(dāng)一名警察的愿望，最初是因?yàn)槲铱戳艘徊扛腥说碾娨暪适缕?/p>
一天，一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏，走剛走上一座橋時(shí)，他看許多人圍在橋中央，有人驚呼：“快救人啊，有人跳河啦�！彼⒓幢歼^(guò)去拔開(kāi)人群，只見(jiàn)河里濺起一朵朵水花，已不見(jiàn)人影了。他立即蹬掉皮鞋，來(lái)不及脫衣被，只見(jiàn)橋與水面之間劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線，就看到他一個(gè)猛扎跳進(jìn)了河里，不一會(huì)兒就看到他托著那女子的身體浮出了水面……最終那女人得救了，可惜，他因?yàn)樘訒r(shí)扎破了腳受了傷，耗盡了體力而獻(xiàn)出了年輕的生命。
警察的工作是不平凡的，又是偉大的，哪里有困能，哪里有險(xiǎn)情，哪里出現(xiàn)了案情，哪里就有警察的身影。他們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù)，平安中國(guó)、和諧社會(huì)，有他們的功勞。所以我想當(dāng)一名警察。
這次汶川大地震，從維持社會(huì)秩序，到抗震救災(zāi)，各個(gè)地方，各個(gè)部門，搶險(xiǎn)、救援、破案、維持社會(huì)安定……處處都可以看到警察們忙碌的身影，更讓人感動(dòng)的是，許多警察不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且也富有大愛(ài)之心。一位失去十位親人叫蔣娟的女警察，連續(xù)工作十晝夜不下崗的女警察，受到公安部長(zhǎng)的接見(jiàn)，并榮立二等功。一位姓鄭的男警察，抱著死亡的兒子值班一夜，看著孩子在自己的懷里漸漸僵硬，他最想說(shuō)的話是“孩子，爸對(duì)不起你！”警察們的那種大愛(ài)無(wú)疆真是讓人感動(dòng)。我還讀過(guò)一則故事——在抗震救災(zāi)的最前線，一位叫蔣小娟的女警，把自己只有6個(gè)月的孩子留給父母照看，把自己的乳汁讓給災(zāi)區(qū)失去母親乳汁的嬰兒吮吸，一個(gè)個(gè)嬰兒在你的`懷里甜甜地笑了，那畫面，是最純凈的一幅山水，閃耀著生命的圣光。甜甜的乳汁，延續(xù)著希望，延續(xù)著生命，延續(xù)著歷史——一朵警花，無(wú)私地用乳汁注釋著偉大的母愛(ài)。我在電視上讀著她的特寫鏡頭，頓時(shí)，心靈純凈到了極點(diǎn)，靈魂在顫栗。
說(shuō)到未來(lái)的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)建筑家，有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員而我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察。警察，與壞人作斗爭(zhēng)，保一方平安。我想當(dāng)一名警察的愿望，最初是因?yàn)槲铱戳艘徊扛腥说碾娨暪适缕惶�，一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏，�?/p>
說(shuō)到未來(lái)的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)作家，有的人想當(dāng)建筑家，有的人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員……而我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察。
夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員......可這些夢(mèng)想往往是遙不可及的,當(dāng)然我也不例外,也有自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé)，教師育人小到幼兒園，大到大學(xué)，關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來(lái)。因此，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入，不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄冎�，一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己；他寧愿做一盞路燈，照亮學(xué)生的前程；他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學(xué)生�？傊處熡肋h(yuǎn)是為了別人而付出自己。
我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，‘‘學(xué)高為師，身正為范’’。也就是說(shuō)，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識(shí)，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會(huì)有萬(wàn)丈深淵，也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的`路，必須要有頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)持不懈的精神。
俗話說(shuō)得好，"一分耕耘，一分收獲"。只有你付出了，才能夠得到回報(bào)。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè)，我十分希望當(dāng)一名教師。畢竟今天是夢(mèng)想，美好的明天在向我招手。所以，從現(xiàn)在起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用心去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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