夢(mèng)想作文【優(yōu)秀3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
理想，每個(gè)人都有。因?yàn)樗梢愿淖円粋�(gè)人的一生，改變一個(gè)人的命運(yùn)，靈魂，它在一的人的一生，扮演這重要的角色，使一個(gè)人會(huì)為它而奮力追求完美，成功。使自己的過得有滋有味，有意義，死而無憾。
我曾有一個(gè)夢(mèng)想，有朝一日，能成為像達(dá)·芬奇一樣的畫家，畫出一個(gè)多姿多彩的世界，畫出一個(gè)屬于自己的美麗。
我曾畫過著名作家梵·高的著名畫——《星空》，在老師的引導(dǎo)下，我畫了一次又一次。拿我的《星空》與梵·高的《星空》一對(duì)比。啊，那可是天壤之別！老師鼓勵(lì)我，說，只要我努力一點(diǎn)就一定會(huì)不錯(cuò)，多多向畫畫的偉人學(xué)習(xí)，一定會(huì)畫的很出色的。
看過鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，顯出勃勃生機(jī)。竹之勁，蘭之清，石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)三月為人民大會(huì)堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫面突出了江山之“嬌”給人一種舒服的感覺。
我就在這一幅幅畫中汲取精華，來彌補(bǔ)我自己畫中所丟失的缺點(diǎn)。
就這樣，為理想而奮力攀登的我，終于有了最美的果實(shí)。
每一次機(jī)會(huì)都甭想從我手中溜走，一次次比賽，一幅幅嘔心瀝血的`畫，和一顆顆豐富而飽滿的經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得了偉人的辛苦：居里夫人冒著壽命縮短的危險(xiǎn)，去接近鐳，最后她成功了；諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人……
追求理想的人啊，你是不知疲倦的旅人，在夢(mèng)想的夜空中流浪，就算萬仞高空，也要找到那顆成功的星星。
夢(mèng)想作文 篇2
我是一棵小草，我有我獨(dú)特的夢(mèng)想，我有大樹做偶像，仰望它是我的夢(mèng)想；我有天空做偶像，觸碰它是我的夢(mèng)想，我的同伴都說我異想天開，但我卻一直堅(jiān)持我的夢(mèng)想，那樣的執(zhí)迷不悟，我沉醉在我的幻想中，無法自拔。
一天天地過去，我每天都在仰望天空和身邊的大樹，看著他們癡癡地笑，我舒坦地躺在土地公公的身上，看著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，甜甜地睡去……
我終于長成了一棵參天大樹，云兒在我身邊飄蕩，和我一起嬉鬧，看著腳下矮小的'同伴們，高傲地露出了勝利的一笑，可換來的卻是同伴們鄙視的一眼，云兒都離我而去，天黑了……
我從夢(mèng)中驚醒，大片大片的汗水在我臉頰邊流淌。突然，我感到呼吸困難，天空只剩下渺小的一片。奇怪，我怎么比同伴們都矮了一截，我努力向上跳，卻還是夠不著他們，我無助地癱軟在地上大聲地哭泣。土地公公安慰我道：“孩子，別哭，擦干眼淚，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想是對(duì)的，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想雖然不切實(shí)際，但有夢(mèng)想就是件好事啊，不過，只有朝著你的夢(mèng)想努力奮進(jìn)，夢(mèng)想才會(huì)越來越近，你這樣整天沉浸在幻想中，夢(mèng)想怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？你只有努力了，將來才不會(huì)后悔，沒有達(dá)到頂峰的人照樣是英雄。加油吧，草兒，讓自己的夢(mèng)想起飛！”
我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)自己說，為了這個(gè)夢(mèng)想，我要付出比別人雙倍的努力。
終于，我開始在同伴中嶄露頭角，望著身邊的大樹伯伯，望著依然清澈的天空，我終于不枉辜負(fù)我的努力，那久違的火紅的太陽啊，你也在為我喜悅嗎？
放飛自己的夢(mèng)想，讓別人說去吧，堅(jiān)持夢(mèng)想，努力不懈地奮斗，你才是真正的勝利者！
相信自己，堅(jiān)持信念，讓信念開花，讓夢(mèng)想起飛！
夢(mèng)想作文 篇3
夜。
濃濃睡意。
輾轉(zhuǎn)入夢(mèng)。
夢(mèng)里，我穿越了！來到20xx年的中國。
我被眼前的景象驚呆了！偌大的中國，竟然沒有一輛汽車！這讓我怎么出行？舉足無措之間，我準(zhǔn)備沿路尋找交通工具。剛一走上寬大的馬路，神奇的事情出現(xiàn)了。我會(huì)移動(dòng)？不，是馬路在移動(dòng)，而且那么勻速，那么飛快；我那么享受，即使裝上哪吒的風(fēng)火輪、坐上孫大圣的筋斗云都不及這般舒服。我不禁感嘆，有這樣能流動(dòng)的馬路，我還乘什么車呀！
哎，慢著！——“中國科技館”到了�！拔乙氯�，我要下去！”
這馬路雖好，可到到達(dá)了目的地怎么下呀？仔細(xì)一看，喲，左腳邊有一條一米寬液晶屏的提示帶，顯示著所有目的地的名字。我疑惑地用左腳踩了踩“中國科技館”，真神奇，一秒鐘的功夫，我便從那馬路上撤了下來，順利地到達(dá)目的地。
“不好，在科技館逛了那么久，上課要遲到了！”急急忙忙中，我站上了馬路。唉，這馬路雖好，但照這樣的速度，非遲到不可，要是能加速就好了！真實(shí)沒有做不到，只有你想不到。話音剛落，右腳便的液晶提示帶就“嘀嘀”想了起來，難道它有心靈感應(yīng)？確實(shí)如此，智能型公路會(huì)根據(jù)人們的心理需求，自動(dòng)調(diào)節(jié)速度。當(dāng)你想優(yōu)哉游哉地逛街，它便緩緩慢慢，給一個(gè)一步一留戀；當(dāng)你想火急火燎地趕路，它便像急速飆車，讓你頃刻間享受速度帶來的激情。
我分分秒秒沉浸在智能型馬路帶來的驚喜中，不想回神。
“嗖”——馬達(dá)聲 “哧哧”——電焊聲
接踵而來，一連串的聲音，讓我默然張望。這是學(xué)校？難道我來到了哈利波特的魔法教室？真難以想象，所有的同學(xué)不用坐在教室里學(xué)習(xí)，而都是三五成群地跟著老師在搞研究。平時(shí)班級(jí)中的“吵客”，這下全有了用武之地，制作的東西千奇百怪，介紹起自己的作品，頭頭是道。
哦，原來教育界進(jìn)行了一次大改革，是量到質(zhì)到創(chuàng)的`改革。
我們幸福地沒有了作業(yè)，我們幸福地把書本知識(shí)化成實(shí)踐，我們更幸福地不用框在教室里，整天面對(duì)黑板發(fā)呆，我們擁有的是一片自由的學(xué)習(xí)天空。
………
呵呵，20xx年的中國，真好！
這是美夢(mèng)，夢(mèng)中我的心臟撲通撲 通亂跳，我的眼角泛著燦爛微笑，唾沫也不知什么時(shí)候爬上我的枕頭，我不愿意離開這世界的一分一秒。
誰說這是天方夜譚，
誰道這是我們小孩“白日夢(mèng)”，
誰又能想到，
那幾十年后的中國！
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