夢想的作文錦集3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的夢想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢想，我心中也有一個(gè)夢想。它深深地藏著一粒種子，滋養(yǎng)著我的理想，在我心中生根發(fā)芽。
每個(gè)人都有自己的夢想，有些人想成為一名作家，有些人想成為一名飛行員，有些人想成為一名宇航員，我想成為一名人類工程師兼教師。有些人可能會(huì)問我:“當(dāng)老師有什么好處？工資低，工作辛苦，沒有受到重視。，“家里有五桶谷物，所以不適合做孩子們的國王”但是你有沒有想過，如果我們沒有老師教給我們的知識(shí)，我們會(huì)不會(huì)很愚蠢？正是因?yàn)槲覀冇欣蠋焸魇诘闹R(shí)，我們才能變得更聰明、更發(fā)達(dá)。也因?yàn)槲覀兊睦蠋熃o了我們一艘船，我們可以在知識(shí)的海洋中遨游。白天，老師站在三英尺高的講臺(tái)上，煞費(fèi)苦心地給我們講課。晚上，月亮爬上了樹梢，但老師仍在閃爍的燈光下努力工作，把鮮紅的鉤子掛在我們的練習(xí)本上......也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅所包圍時(shí)，他會(huì)忘記他的親人，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的老師，因?yàn)樗腵成功也有老師的貢獻(xiàn)。
我也是如此。無論我有多老，走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記我敬愛的老師，因?yàn)槲沂窃诶蠋煹年P(guān)愛下長大的。無論我去哪里，我都不會(huì)忘記我的老師，所以我渴望教師這個(gè)職業(yè)。
夢想的作文 篇2
人人心中都有一個(gè)美好的夢想，億萬個(gè)中國人的夢想連起來就構(gòu)成了中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我的心也被一個(gè)夢填的滿滿的，那就是——長大后成為一名貧困山區(qū)的老師，讓山區(qū)的孩子們也能在知識(shí)的海洋里自由翱翔。
從小媽媽就對我說，教師是個(gè)神圣的職業(yè)，手里捧著書本在教室里津津有味地講課是最動(dòng)聽的，手里握著鋼筆批改作業(yè)是最美的。一生與粉筆為伍的人是最高尚的，他們言傳身教，把優(yōu)良的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行傳授于我們，使我們終生受益。
張海迪阿姨說過：“每個(gè)人都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”老師是人類靈魂的工程師，因此，我就要做一名人類靈魂的工程師。教育孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。今天的中國在某些方面還相對落后，中國要成為世界民族之林的強(qiáng)者，就離不開科技的進(jìn)步，而科技的`進(jìn)步就離不開人才，人才的成長離不開老師的培養(yǎng)。我國貧困山區(qū)的孩子受教育程度還與城里的孩子有一定差距，因此，我長大后一定要成為貧困山區(qū)的老師，讓他們也能和城里的孩子一樣放飛夢想，為我們中華民族的偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦。
當(dāng)然，如果現(xiàn)在不努力，理想就會(huì)像泡沫一樣夭折。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，追求理想、追求志向、追求希望。理想是循環(huán)小數(shù)，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)用它來勉勵(lì)自己，永不放棄。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢想，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗吧！
夢想的作文 篇3
仰首是春，俯首是秋，歲月的車輪無休轉(zhuǎn)動(dòng)；日月經(jīng)天，山河行地，牽扯出四季輪回，生生不息。不論天塌地崩，依然追逐心中的夢想。捕鳥師面對鳥兒帶網(wǎng)飛走的狀況，堅(jiān)持己見，勇于追逐心中的信念。倘若他聽取了旁人的看法，那么他不會(huì)有最后的收獲。不論何時(shí)，我們都要堅(jiān)持心中的信念，勇于追逐心中的夢想。
夢想，誰都可以為自己立下千千萬萬個(gè)偉大的夢想。可是，你真得會(huì)全力以赴地區(qū)實(shí)現(xiàn)他們嗎？
追逐夢想，用手攀登。泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷過地獄般的痛苦，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出驚世的絕唱。”父母早逝的李華跟著年邁的爺爺生活，13歲時(shí)，他不幸觸電失去雙腿，但是令人欣慰的是，他并沒有放棄生存的理念。他為自己立下了一個(gè)夢想，那就是用手去攀登無數(shù)的高山。他成功了，他用自己鏗鏘的.雙手去追逐自己心中的夢想，堅(jiān)持自己心中的信念。命運(yùn)給他開了一個(gè)不幸的玩笑，可是他卻因這不幸的玩笑而堅(jiān)定心中的信念。試想一下，一個(gè)不幸的人，都可以為心中的夢想而追逐，為什么我們不能？
追逐夢想，燃起心中的夢。畢淑敏曾言：“掌紋能帶給我什么，我只相信十指緊扣的雙手，能給我?guī)韯?chuàng)造一個(gè)全新的世界的力量。”陶艷波一出生就被鑒定為智障，到了該上學(xué)的時(shí)候了，不幸的是，沒有學(xué)校要他。他很自閉，直到他遇到火舞，他心中的夢想被點(diǎn)燃了，“天生無材必有用”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。雖然學(xué)的比別人慢，但是他依然追逐心中的夢想，堅(jiān)定心中的信念。終于有一天，他登上了表演舞臺(tái)，點(diǎn)燃了心中的夢想。
追逐夢想，奮搏高考。“六月高考何時(shí)了？”每年都有高三學(xué)生發(fā)出這樣的感嘆。十二年寒窗苦讀，莘莘學(xué)子只為在六月一搏成名。每天忙碌地復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，只為追逐心中的夢想。倘若你沒有考上理想的大學(xué)，你不僅傷了父母和朋友的心，你還辜負(fù)了老師對你的期望。心中的夢想不是一個(gè)人能構(gòu)建成型的，沒有父母的關(guān)愛，沒有老師的苦心指導(dǎo)，那么六月的夢，何時(shí)才能如梅花一樣在冰天雪地里也能盡情綻放？
鳥兒在鳥網(wǎng)的籠罩中飛走了，捕鳥師卻一直緊隨，不受旁人的勸阻，堅(jiān)持己見，追逐心中的信念。
夢想并不是天上的星星，遙不可及；夢想并不是水中的明月，撈不成形，踮起腳尖，勇敢地去追逐自己的夢想吧！
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