(實用)夢想的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的夢想的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
夢想的作文 篇1
車爾尼雪夫斯基說過：“人的生活如果沒有理想，那么它的一生都會變得空虛和渺茫。”蝸牛緩緩地向金字塔頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，它相信，我雖然沒有鷹的矯健，但我有夢想的翅膀，蜘蛛能把網(wǎng)結(jié)在空中，因為它有夢想的翅膀，葉子迎著烈風(fēng)仍立在枝頭，因為它有夢想的翅膀。
與夢同行，需要堅定不移的信念。“悟以往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非。”陶淵明厭惡官場，向往田園，于是在農(nóng)村隱居，在這一信念的指引下，他寫出了許多田園佳作，從此，官場少了一個唯唯諾諾的小吏，詩壇上多了一顆璀璨不朽的明珠。
如果沒有堅定的信念，陶淵明會隱居田園嗎？如果沒有堅定的信念，他會創(chuàng)作出大量詩文佳作嗎？正是因為有了堅定的信念，他才能實現(xiàn)自己的抱負。正是因為有了堅定的信念，他才能受世人之贊譽。
與夢同行，亦需要頑強的毅力。甘地，一個其貌不揚，個子矮小的印度老人，通過幾十年的非暴力不合作運動，從英國殖民者手上獲得了民族的獨立于解放，他和印度人民創(chuàng)造了人類文明史上的奇跡，獲得了世人的尊敬，給迷茫和紛亂的世界帶來了一絲希望與光明。
峭壁上的青松原本只是一粒種子，隨風(fēng)落到巖石的縫隙處，貧瘠的土壤，逼仄的空間都沒有阻礙它生長的腳步，它在巖石縫間生根、發(fā)芽，最終長成了山間最美的風(fēng)景。
法國畫家米勒年輕時一幅畫也賣不出去，陷入了貧困與絕望的深淵中。后來，他遷居鄉(xiāng)間，雖然未能擺脫貧困的厄運，但是從此他的`畫多體現(xiàn)了大自然的美，?播種者?和?拾穗者?都是他不朽的著作，他憑借頑強生存與作畫的毅力，創(chuàng)作了非凡的舉世之作。
正是因為他頑強的毅力，才最終獲得物質(zhì)和精神上的財富。
程顥道：“治天下者，必先立其志。”夢想是春天的綠，嬌嫩新鮮充滿新意，夢想是生命的水，潤物無聲，夢想是凋零的葉，飄落于地迎接新生。
插上夢想的翅膀，攜著信念帶著毅力在追夢之路起航！
夢想的作文 篇2
小時候，總喜歡望著繁星點點的天空，看著天上的小星星一閃一閃的，永遠不知道疲倦，每每此時，我的思想都會神游在另一個世界。我經(jīng)常幻想著自己的未來，幻想著自己以后的生活，幻想著以后的職業(yè)……不過，比起這些，我更愿意實踐自己的理想，為了以后可以當(dāng)警察，我每天早上起來跑步，為了以后可以當(dāng)明星，我整天練習(xí)流淚……總之，小時候的理想太多了，到了現(xiàn)在上初中的'時候呢，我的理想就是考上重點高中，而我，也正在為這個目標(biāo)努力著。
每當(dāng)早晨的第一縷陽光，射入我的眼睛時，我便拿出書本，伴隨著清脆的鳥鳴與新鮮的空氣，開始晨讀，那樸素又不失哲理的文字清晰的烙印在我的腦海里，久久不能抹去，我愿化作那書中的精靈，遨游在那浩瀚的書海中。
傍晚時分，漫步在羊腸小道上，心里思量著這一天的學(xué)習(xí)，英語單詞是否會背了？科學(xué)要點是否掌握了？語文課文是否理解了？……想著想著，心又飛到了記憶的回想中，記憶的水泡被現(xiàn)實的抽水機灌滿，記憶中的樹枝被現(xiàn)實的清風(fēng)搖曳，記憶中湛藍的天空上飛過幾只美麗的青鳥，傳播著希望的訊號。……
已是繁星密布的晚上，我開始寫我的回家作業(yè)，看著作業(yè)本上跳動的文字和符號，我的心里愉悅極了，仿佛一曲動人的歌聲在我耳邊回響，做完了作業(yè)，已是深夜，我又打開了各科的書本，鞏固一天的知識，雖然累卻快樂著。隨著時間一分一秒的流逝，我的眼睛也漸漸地垂了下來，最后甜甜的睡去……
為了心中的這個夢想，我將用我盡我所有的努力，去完成它，而它，將會留在我的記憶深處，永不褪色！
夢想，已離我越來越近……
夢想的作文 篇3
在剝蝕的廊柱下，在夢與虛渺之間，你的名字，穿不過那不眠的鐘，喚起了我內(nèi)心的夢…
追夢
踏上那夢想的道路，一路上滿是荊棘，然而我卻帶著“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨山高樓，望盡天涯路”的信念奮力向前。我的夢想來了，于是我開始追尋。
是孤單
為了心中的夢想，我開始踏上尋夢的旅途，一路上遇見了形形色色的人，一開始是人群涌動，最后只剩下我一個。一個人領(lǐng)略“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀，一個人體會“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”的惆悵。心里孤獨的流水，在途中涌躺，迸射出寂寞的水花。
為了心中的夢想，我孤獨的前進……
是徘徊
我苦苦尋覓著我心中的夢，哪怕“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”只為追尋夢那淺紅的長發(fā)。我徘徊，何處是我路？那心中的夢在記憶力模糊，那逐漸遠去的背影，使我猶如墻上的鐘擺般搖擺不定。憶起王菲的'老歌“有時候，有時候，寧愿選擇留念不放手。” 是留戀？還是不放手？心中的夢該何去何從？
是執(zhí)著
田野，在眼前縱情地展開，一望無邊。為了心中的夢猶如此景般絢麗，于是我選擇了執(zhí)著地向前走，心中升起了一片云，閃著淡淡的潔白。在那邊緣是我的執(zhí)著，使我的堅定。任風(fēng)新吹，雷兒打也趕不走它。待到風(fēng)景都看透，我隨心中的夢去看那細水長流。 為了心中的夢，我揮手告別了內(nèi)心的徘徊用我的信念去追尋。那信念是執(zhí)著，是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
為了心中的夢，我避開黑夜的孤獨，包開內(nèi)心的徘徊，用我的執(zhí)著去追尋，摩天輪的幸福在心中完美的銜接。旋轉(zhuǎn)木馬在黑夜中飛翔，引領(lǐng)著我去追尋，灰姑娘的水晶鞋牽著我去尋找我的“王子”--------夢想。
為了心中的孟憲，我執(zhí)著于崎嶇山路的爬行，遍體鱗傷也無所謂。因為在山的頂峰開著一朵我用夢想去澆灌的花，于是，我勇敢前行。
遠方，一縷陽光照耀在那朵花上，那花正向著我微笑…...
夢想的作文 篇4
人各有夢，我也一樣。
我的夢想就是當(dāng)一個生物學(xué)家，因為我的生物學(xué)的不是一般的好，況且除了游戲以外，我也只對它感興趣了。
當(dāng)上生物學(xué)家后，我要研究昆蟲，開一所昆蟲博物館，一共三層。
第一層我準(zhǔn)備放滿昆蟲標(biāo)本，如果想買的話，我能夠直接幫他訂做；第二層是實驗室，給人們體驗一下科學(xué)的'樂趣，當(dāng)然，這是要額外付費的；第三次才是重點，，我準(zhǔn)備將這一層的屋頂用透明的鋼化玻璃建成半球狀，靠近邊緣的地方再用欄桿圍起來。這一層可不是標(biāo)本，是一個個鮮活的小生命。
日出日落，不影響它們的作息。中間建一個小型的生態(tài)圈，在里面種滿花草，每種昆蟲都存在，玻璃上安幾架望遠鏡，讓游客盡情體驗，樂在其中，當(dāng)然這個是要投幣的喲！因為天下沒有免費的午餐。
雖然構(gòu)想很完美，但是現(xiàn)實總是殘酷的，朝著前方努力吧！
夢想的作文 篇5
“當(dāng)歲月的車輪滾滾向前 當(dāng)青春的火焰熊熊點燃 五十五個春夏秋冬 悄然成為過去 半個世紀(jì)的激情暢想 我們一起放歌 一中----我放飛夢想的殿堂......” 當(dāng)我們最后一個詞語整齊劃一的落下時，全場報以雷鳴般的掌聲，我們班的同學(xué)發(fā)出激動的歡呼聲，有的同學(xué)還跳了起來。 而做為臺上進行詩朗誦比賽的.我們十幾個同學(xué)邁著整齊的步伐走下舞臺后并沒有回到座位上，而是簇擁在一起，目光死死的盯著評委席，焦急的等待著評委對我們的打分。在所有朗誦全部結(jié)束后，評委宣布：“初一年級組第二名377班！”我們?nèi)几吲d的跳了起來。 在這個“第二名”的背后，有我們班老師和全班同學(xué)在這幾天里所付出的汗水。記得剛一開始老師說要準(zhǔn)備參加全校的詩朗誦比賽，好多同學(xué)都躍躍欲試，而老師也說要想取勝就應(yīng)該有創(chuàng)新，要有不同于別班的特色，所以經(jīng)過幾番篩選，決定用孫老師自己寫的稿子做為朗誦內(nèi)容。為了確保上臺后萬無一失，同學(xué)們不僅要在學(xué)習(xí)任務(wù)重、內(nèi)容多、時間緊的壓力下擠出時間進行練習(xí)，還要將朗誦練習(xí)地更加出色、精彩。 先開始是一遍遍的熟習(xí)稿件，再次是練習(xí)朗誦的發(fā)音與語速，最后不單單是這些了，細到朗誦中途的動作、上臺下臺的步伐等等。在比賽到來了那一天，同學(xué)們都有些累了，可是想到能為這個剛剛組建不到一學(xué)期的、新的班集體貢獻自己的一份力量，大家又精神百倍了。 付出總是有回報的，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們最終取得了年級第二的好成績，不過這只是第一次，下一次，相信經(jīng)過歷練的我們一定會更加優(yōu)秀的！
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