夢想的作文（優選）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的夢想的作文，希望對大家有所幫助。
夢想的作文 篇1
“有夢想就有可能！”我們每個人都有著不同的夢想，或偉大，或渺小，或遠在天邊，或觸手可及，或重如泰山，或輕如浮毛……堅持雖然不一定成功，但放棄卻一定會失敗。所以無論如何都要永不放棄！
小時候，我稚嫩的心靈總充滿奇思妙想。一會兒想當妙手回春的醫生；一會兒想當推動社會的科學家；一會兒想當威風凜凜的警察……但我在一次突如其來的事情中樹立了堅定不滅的夢想——成為一位中外文明的畫家！
那個暑假……我剛剛跨入展廳，一幅栩栩如生的名畫映入我的眼簾——齊白石所畫的蝦圖！我的眼睛粘住了這幅畫，唉呀呀！這蝦活靈活現的，仿佛剛從水缸里跳到畫上來的……背部的硬殼，腹部的線條，蝦須輕微的抖動，全表現得淋漓盡致！我飄飄然，一時間云里霧里，猶如看見了人間仙境。我下定決心，一定要成為一位千古傳頌的畫家！
從那以后，我心中樹立了一個遠大的目標。為了這個目標，我付出了許許多多！白天，我全神貫注地臨摹圖書上的畫；傍晚，我小心翼翼地畫著溫馨的家庭。我一會兒靈感突涌；一會兒撓頭掻耳；一會兒工筆細描；一會兒揮筆速寫；一會兒筆聲沙沙；一會兒靜得出奇……我一會兒心平氣和，一會兒火冒三丈……整整過了兩年，我已經畫了二十幾本了！我的`作品已經像模像樣了。雖說不算栩栩如生，也算得上出類拔萃了。回顧往年，我的水平一點點上升，由不會到會；由不好到好……我在此當中，受益無窮，學到了許多道理，也明白了堅持不懈，必取成功的道理。我堅信，我將來一定是一個中外聞名的畫家。
堅持我們內心的夢想，就算有所現實阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢想而拼搏。堅持自己的夢想，不是簡單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄，為自己的夢想付出更多的行動。相信自己，你也能做到！
夢想的作文 篇2
愛因斯坦曾經說過：“每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷方向。”每個人都應該有自己的夢想，現在付出的一點都是實現夢想的墊腳石。
提拉米蘇十分酥軟，吃到嘴里有香、滑、甜、膩的質感；馬卡龍口感豐富，中間夾有果醬或奶油，外脆內柔；雪媚娘細白柔糯，里面有奶香怡人的奶油，還裹著果粒。各種各樣的食材，在神奇的雙手塑造下仿佛有了生命。他有一個好聽的名字——甜品師。
有一次去甜品店買甜點，各種各樣的色彩映入眼簾，每道甜點都有著動聽的名字與精致的外表，甜品師在后臺制作著甜品，沒一會兒功夫，一道美麗的甜點就出爐了。從那時起，我就想當一位甜品師。
我在網上看了做蛋撻的教程，我決定試一試。將牛奶倒入盆中，加糖攪拌，取出兩個雞蛋黃，加入低筋面粉攪拌，將攪拌好的.蛋液倒入蛋撻皮，放入烤箱烤十分鐘。我自信滿滿的拉開烤箱門，蛋撻像是“爆炸”了一樣，每個蛋撻都蓬得像泡芙一樣。第一次做甜品，失敗了，我不禁幻想起了，我是一個優秀甜品師的畫面：
一家小店里客人們品嘗著精致美味的甜品。壁櫥里放著美味精致的甜點。我在廚房里制作著各式各樣的甜品，調料，塑形、烘焙。每一步都一絲不茍。小朋友的話，我會為他制作水果布丁，滑滑嫩嫩，小朋友的摯愛。青年人的話，我會做巧克力慕斯，巧克力甜中微苦，慕斯吃起來有蛋糕的細膩。年邁的人適合吃泡芙，泡芙的皮松軟奶油不是很甜。我做甜品時仿佛在創造一個生靈。作為一個甜品師，我會給客人口感和視覺的雙重體驗。
成年時我去某個甜品店學習，在網上搜索資料，掌握每一道甜品的做法，并保證口感的純正，讓客人能對我的甜品贊不絕口。
理想的燈塔已為我亮起來，我乘上理想的小船在海上航行，尋找理想的方向。甜品師，這個普通的職業，他沒有那樣閃亮耀眼，但樸實無華。
夢想的作文 篇3
成功是美麗的花，夢想是花的種子。有夢想才有希望，要想成功的花兒開放，就得先種下夢想的種子，雖然種子種下后部一定會發芽，但如果你不種種子，你什么希望也沒有。那么就給夢想一次開花的機會。
每一個人都有夢想，對待不同的事物，都充滿著信息，但這一過程中將是不平坦，艱難困苦，可能使人喪失信息，失去理智。但只要有機會，就給自己一次綻放青春的機會。古往今來，許多古圣先賢，仁人志士為了讓自己實現夢想，曾經歷過我們未曾體會過的痛苦。失敗了，在重新站起來，又失敗了，在站起來，如此重復，不斷努力，讓夢想之花艷麗地綻放。
秦始皇的夢想是統一六國，成為千古一帝。他做到了，修筑萬里長城，統一貨幣，有阿房宮，也有兵馬俑。秦始皇的一生是輝煌的。因為他的夢想開了花，他收獲著自己豐盛的果實，他心中充滿著夢想開花的`雄霸之氣。
比爾·蓋茨的夢想是在信息技術領域上開創屬于自己的一片天地。他放棄在大學里的生活，堅信自己的夢想，讓世界出現了“微軟”，蓋茨成功了，他的夢想開花了，如果不堅信自己的夢想，就不會成功，也不會擁有這一切。那么就給夢想一次開花的機會。
毛澤東的夢想是中國能夠站起來，在國際上有一片樂土。他一步步地，慢慢地帶領著我們走向那燦爛而又美好的民族未來。毛主席的夢想是用目標去插種，用堅持去耕耘，用自信去施肥，從而綻出令人驚嘆的花。
時間是短暫的，有多少可以擁有開花的機會？我們應該去努力，不要輕易放棄，綻放出屬于自己的夢想之花，讓花香的氣息流淌在天地間。
夢想的作文 篇4
我不禁問起我的夢想是什么？獨自一人走在幽靜的小路上，時不時的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……
天上忽然下起小雨，我問它：“你的夢想是什么？”他說：“我的夢想是希望給大地更多滋潤，使大地煥發光彩。那么我的夢想是什么？ 斷臂鋼琴王子劉偉的命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設計的樂器——鋼琴！對于一個平常人來說，這是根本不可能實現的夢想。但它卻做到了，用他的信念與堅持做到了！
他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。那么我的夢想是什么？ 我的夢想是一位出色的作家，用筆寫下生活中的細節，寫下人們的心聲，寫下孩子們的煩惱，寫下動人的詩歌，寫下生活中讓人潸然淚下的故事……我要用筆來展示人們的心靈，讓她們在一篇篇優美的'文章中成長。 我的夢想…… 我的夢想太多了，幾乎每一個工作我都想嘗試，但我現在應該做什么？當然是好好學習了！
在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現，只要實現一個就足夠。當我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！
我們承載著祖國的未來，所以從現在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現而奮斗！
夢想的作文 篇5
暑假的沉默戛然而止，我們帶著夢想壓力，來到了夢幻般的高一，在這通往象牙塔的必經之路上劈波斬浪，奮勇前行。
昨日的榮耀已離我們遠去，今日的努力才是增加我們成功的砝碼。帶著青春的朝氣，我們來到高一，但殊不知，心中更多體會到的是份沉甸甸的責任。
來到了高一，意味著我們不能像過去縱情游戲，后悔時也能迎頭趕上。在這關鍵的時刻，一點的松懈就相當于放棄。但那我們為了自己的前程還是勇于面對。在這單調的三點一線生活中我們苦中作樂，化解一層層陰霾，迎來一個個挑戰。學習已在我們心中深深扎根。來到這里，我明白更多的是責任，是眾人期待的眼睛。
高中的生活，是在繃緊我們對高考緊張的弦。考場上，機遇與挑戰共存。成功轉瞬即逝，是專門給有準備的人的。我們更應在日常學習中運籌帷幄，決勝千里之外。
范仲淹可以發出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感慨；李白可以自信嘆道“天生我材必有用，千金散盡還復來”，歷史的車輪在我們心中碾過的同時，其遠大的理想，浪漫的情懷又怎不令人震撼呢？高一的生活是開始，也需要夢想的引航。夢想是高一，它定了我們的奮斗目標，讓我們在學習中不會迷失方向；夢想是高一，它讓我們在憧憬未來的同時也不忘珍惜現在……
總之，高一的'生活，極富壓力與緊張。又充滿夢想與期待。我們在抱怨壓力的同時，也更應規劃自己的夢想，有夢想才能有動力，才能以無窮的精力投身于學習，創造不朽的神話。
我們不應在迷茫中度過高一的歲月，而應在夢想的助推下厚積薄發，我自信的語言：擁有夢想的高一，必是有前程的未來！
夢想的作文 篇6
雁過無聲，歲月無情，雖白駒過隙，但生命總有一種印記，無痕又無語，見證著我們的曾經。
——題記
夢想是人生中必不可少的一部分，而14歲的夢想，亦真亦幻……
曾經夢想，是一句話，一堂課，一段回憶。
小時候，一年級時，你們的老師一定問過你們：你們長大了想當什么呀？而你們的回答想必定是諸如醫生，老師警察之類的.。這是現在幾乎所有學生的共同回憶。那時的我們，對我們的未來充滿了憧憬，不過，我們只想過要當什么，卻沒想過該如何實現。到了后來，甚至都把這事忘了，那時的我們，對夢想只有淡淡的認識，以至于只是隨口說說，并沒有放在心里。
現在夢想，是一枝筆，一本書，一張草稿紙。
如今的我們，對夢想已經有了更深一層的認識，知道了夢想的重要性，知道了要實現夢想，就必須好好學習。所以，現在的我們都把學習當做自己的首要任務。現在，一個學期轉眼又要過去了。期末考試即將來臨，大家都進入了緊張的復習。夢想，對此時的我們，就是要取得好成績，爭取班級前五，讓父母高興，讓父母臉上有光。
未來夢想，是一句承諾、一個行動、一個結果。
夢想，對于未來的我們，一定是各不相同的。再過兩年多，就是中考，而中考過后，我們就要為夢想付出行動，付出努力。現在的我們，中考便是未來我們的夢想。
夢想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時刻，它也能把前方的路照亮！實現夢想，需要我們不斷求知；實現夢想，需要我們不斷努力；實現夢想，需要我們不斷堅持。
為了我們的夢想，為了我們的未來，努力吧，孩子們！
夢想的作文 篇7
“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明。”坐在院子里，讓燈光灑在書上，低低吟誦。自小，我就與黑夜，與天空有一段緣，一段情，誰也無法扯斷。
我特別鐘愛黑色，因為他是黑夜的色彩，是宇宙的光芒，更是太空的魅力，有著無盡的魔力將我吸入其中。
小時候，在傍晚，倚著媽媽，一遍又一遍的讀著嫦娥奔月的故事。一次，便問媽媽：“嫦娥一個人呆在天空不會孤獨嗎？”媽媽告訴我：“有玉兔和吳剛在陪她，這樣嫦娥就不會孤單了。”那一刻，小小的我就在心中埋下了一個幻想，長大以后，要我也要天上天空，來到嫦娥的廣寒宮，陪她聊聊天，說說話。小女孩便有了一個屬于自己的夢想，于是在繁星閃爍著——深藍的太空，與嫦娥在睡夢中竊竊私語。
長大后，這個夢想一直支撐著我在知識的海洋中旅行，它始終在我面前閃爍，是我充滿喜悅和理想。我知道，要想飛向太空，必須當上宇航員，乘著載人飛船，突破地球媽媽的無形的手。所以我一直在努力，是學習更加優秀，這樣嫦娥才會讓我在去做客。再后來，我知道了世上根本沒有嫦娥，那只是神話，但我一點也不氣餒，當宇航員飛上太空的夢想一直沒有破滅，因為我想領略宇宙的風采，看看是不是我想的那樣有這無邊的黑色，廣闊無邊。
到現在，幾個月前在電視上看見劉洋等人飛上太空，看見了宇宙，心中猶是羨慕，我告訴自己一定要向劉洋一樣做一位女宇航員。與其說我是在追逐繁星，追逐太空，倒不如說是在追逐當航天員的夢想。《天空之城》中的小女孩坐著飛船飛船看見天空之上的城堡，那我也可以像她一樣在長大以后坐著載人飛船其親自一覽宇宙，去揭開天空神秘的羽衣。
我是一個在追逐夢想的'孩子，追趕著一位位宇航員的身影，但我能深刻感受到天空這件神秘的羽翼在我面前一點點掀開，因為我
在離航天員的夢想一點一點邁進。天邊劃過一道流星，帶著我小小的我的夢想，帶著那一瞥的光明，長久的鐫刻在我的心懷。
夢想的作文 篇8
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
沒有目的，就做不成任何事情；目的渺小就做不成任何大事
我們要掌握自己的命運。先建立目標，然后用冷靜、執著、堅強、樂觀，來做我們的守則
我的夢想
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的`燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個人都有一，兩個夢想，我也不例外，但我的夢想并不是當個大老板，擁有許多錢以及當個大明星，而是當個能夠與大孩子，小孩子一起游玩，嬉戲的「老師」，別人或許會覺得很土，但是我郤覺得是個很酷的夢想。
當我看著老師上課，努力教書和花著腦力，體力的規畫學生前程的道路時，我才發現不一定要當個大老板或博士，生活才會有緊張，刺激的感覺，其實當老師也是不錯的!生活中老師不只要教書，還要處理學生大大小小瑣碎的事，這樣的生活才是最充實最刺激的呢!
當我還不懂事時，只會一昧的夢想當個大老板，擁有許多錢，郤不知道當個老師是個什麼樣的工作;我現在懂事了，才發現當個大老板擁有許多錢，生活是可以過得很奢侈，很豪華，也可以買許多名牌包包，鞋子，衣服和飾品，但生活里卻不能放縱自己開心的玩或開心的笑，我簡直不能想像沒有歡笑的生活，比起當個無聊的大老板，我還比較想當個簡單卻又有趣，純樸卻又刺激的「老師」。
我不想當個一般的老師，只想當個特別的老師，就像我們的老師一樣的特別，雖然有時很生氣卻不會遷怒他人，雖然已上完某一個離度，卻愿意幫助落后的人趕上前面的進度，不像大部份的老師只會一昧上自己的進度，不理會那些落后的人，這就是我最大的夢想:「當個最特別的老師」。
夢想的作文 篇9
我不由得停下了腳步。
望著，望著……
一個月前，我看見他在這里。拿著他那個即將要爆掉的球，蹲在一群打街球的籃球場上。
我想象不出他要干嘛，但是看著他那渴望的眼神，看的出，他有夢想。
他時刻拍一下他的籃球，試著模仿一味的街球動作，次次都是失敗，失敗……，他不曾放棄，不曾放棄。
突然有一天，我路過這條街球場時，沒有見到他。我開始猜想，他還是受不了了，離開了?
呵呵，笑片刻，我便沒有多想了。
時間過去的比風還快。轉眼我就已經上初中了，當我在經過那球場，我已經再也看不見他的影子。
問起在球場上的老熟人，他們告訴我，他，被選走了。
選走了？
我意象不到，但是他確實有這樣的神力把。
為了夢想，有的人腳踏實地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢想的搖籃里苦苦等待。努力付出者必將收到獲美夢成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一是無成、一生虛度。雖然并不是所有的夢想能變成現實，但是“臨淵羨魚，不如退而結網”，與其話時間去等待，不弱加快步伐去追尋夢想，試著與時間賽跑。也許繩梯和心里的疲憊，但是汗水中收獲充實的生活。而現在的我們呢？該用青春點燃自己的夢想，并為夢想插上只是的翅膀！
夢想是生活的延伸和拓展，是人類進步的動力，是創造的源泉。讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅。
正是應為擁有了夢想，有堅定了實現的`夢想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個個不可能變為現實的。人類為了美麗的夢想，從未停止過艱難的求索。
真如他，一個有夢想的男兒。
夢想的作文 篇10
有一種東西，一直在心底觸動；有一種東西，一直在心底燃燒；有一種東西，值得你用一生去灌溉。這就是一夢想。
有些時候，夢想像天上的星辰，差之千里，看得見卻摸不著；但有些時候夢想卻同眼前的一支筆，近在咫尺，觸手可及。
雖然夢與想常常放在一起，但是夢與想明顯是兩種東西。夢，她是明確我們方向的東西，它可以使我們有前進的方向，有奮斗的目標。而想，恰恰與他相反，想，只是很單純的去想我們未來要發展到什么程度，要發展成什么樣才是心里想象中的自己，所以，夢與想給合在一起，就成為了我們通向未來的一條路。
都說每個人都應該有夢想，不然就等于白活一場，但是光有夢想就可以嗎？如果仔細觀察一下夢與想這兩個字就會發現，夢的下面有一個夕字，想的下面有一個心字，也就是說：我們必須朝夕相繼的，用心去奮斗，努力才能達到我們想要的目的。
在夢想這兩個字的背后，還有一個更重要的詞語，那就是奮斗。夢想是這城市里的高樓大廈，而努力奮斗，則就是這高樓大廈的`地基。如果沒有地基，再漂亮，再高大的一棟樓也是一座危樓，夢想也是一樣，如果沒有努力奮斗一直在背后打著基礎，那么再美好的夢想也都是“浮云"。
在數不清的日子的奮斗里，在有著夢想和目標為你打開道路的情況下，慢慢的，不知不覺的或許就會走到心中的位置。
夢與想，兩種不一樣的東西混在一起，編織成了一個美好的夢想，而在夢想的背后，加上一個努力奮斗，他就同一輛快車，引領我們快一點到達理想的彼岸
從現在開始，努力走的每一步，都算數。
夢想的作文 篇11
夢想這個詞，似乎，離我們十分的遙遠。如果你有夢想，你就要去捍衛它。
心中有夢，才能夠看到遠方；心中有夢，才能夠走得踏實。或許只是一時的興起，或許只是一閃而過的念頭。但，那真的就是夢想。
一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
垂髫時代，家里的長輩總會用半開玩笑的.語氣問著：你有夢想嗎？你的夢想是什么呀？那個時候，年紀尚小，什么都不懂，卻還是會歪著腦袋望著天，做個樣子假裝認真思考，然后再一本正經的告訴長輩異想天開的夢想，說出的話語是令他們笑話的夢想。
如果一個人沒有夢想就像失去靈魂的軀殼，人的靈魂在這個世界上飄渺不定。如果一個人擁有夢想，就如同木偶擁有了靈魂。
居里夫人有夢想，她放棄了自己的榮華富貴，因為她還沒有真正實現自己的夢想，因此她發現了鐳。居里夫人有著一顆熱愛科學和造福全人類的善心，為自己最初的夢想而奮斗。諾貝爾因一時的靈感而產生發明炸藥的夢想，他看見開山工人效率太低，于是決定要發明炸藥為開山工人造福，為此他失去了親人，但這也沒能讓他放棄對夢想的追逐。
夢想就如一座山，半山腰太擠了都想要去到山頂。你要爬上這座山，在這個過程中，有淚、有汗也有著墜下去的危險，但是到達山頂后，你會發現不一樣的風景。這其中會有對手，只有比對手更堅持，才能夠到達山頂，看不一樣的美景。真正到達的人卻屈指可數。
夢想，它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物、平凡的人生閃閃發光。走向夢想的道路定是坎坎坷坷的，通往成功的道路必定是荊棘滿布的，必須用自己的辛勤與汗水來凝結這條漫長的道路。
夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？花朵還未曾綻放就要枯萎嗎？
夢想的作文 篇12
童年，規劃理想；青年，埋葬理想；中年，實現理想。——題記
二年級，我對自己說：你要當文學家。跟陶淵明一起去欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致；去體會“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的壯志凌云；去體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情萬丈；去思考“白發三千丈，緣愁似個長”的淡淡愁緒；去品味“舉杯邀明月，對影成三人”的凄凄慘慘戚戚……
四年級，我對自己說：你要當鋼琴家。隨貝多芬體驗音樂的美妙，以及他的痛楚；隨莫扎特去欣賞天籟之音；隨李斯特暢想未來；隨肖邦的小夜曲思緒徜徉……
五年級，我對自己說：你要打進WCBA——中國職業女籃。在一個學期中，我喜歡上了打籃球，喜歡享受進三分的自豪，喜歡體驗“蓋帽”的樂趣。不過，這終究是個不可能實現的夢吧……
六年級，我對自己說：你要當個dancer。“街舞”這個神秘而又現代的名詞，不禁會引來眾多人的評論與猜疑。好多人都會認為，街舞，不過是“街頭混混”跳的罷了。我會說，不是這樣的。學習街舞，需要付出更多的精力與毅力，不是一般舞蹈所能媲美的。在學習街舞的過程中，我深刻的感受到了“挑戰”，挑戰我的膽量，挑戰我的`極限。只有勇敢者，才會接受這樣的挑戰。這些挑戰，甚至超過了我以前所學的民族。拉丁等種種困難。其實，學習街舞的人群中，不乏有尖子生和佼佼者，大家既可以一起學習舞蹈，又一起交流學習的心得，出去比賽時，還鍛煉了團隊精神又何樂而不為呢？
“街舞”街邊的舞者，Dnacer，JustGo！
夢想的作文 篇13
今天，陽光明媚，晴空萬里。太陽暖暖地照耀著大地，風婆婆也呼呼地吹著。老師帶領著我們四年級學生到體育場去放風箏，我們帶上自己心愛的風箏向體育場發起了“進攻”。一路上，我們唱著歡快的歌兒，懷著愉快的心情走著，路邊的小花搖擺著自己美麗的身姿，小草在向我們點頭微笑……
不一會兒，我們就到了“戰地”——體育場。同學們像脫韁的野馬直奔體育場里的草地。我找到了何夢玲、李彤等人，我們幾人圍坐在一起，何夢玲從背包里拿出自己的美羊羊風箏，對我們說：“我們開始放風箏吧！”我點了點頭。何夢玲一手拿著風箏線的柄，一手拿著風箏線跑了起來，風箏一下子就升到了半空中，我追著何夢玲跑著。
何夢玲跑著跑著，突然停下來問我：“葉陽菁，你也來放放看吧！”我搖了搖頭，說：“我不會放風箏，還是你自己放吧。”何夢玲毫不猶豫的'說：“沒關系，我來教你放。”我點了點頭，一手拿著風箏線的柄，一手拿著風箏線跑了起來，可這風箏就像變了一個人似的，剛剛在何夢玲手上還乖乖的，可以到我手上，就變成了一個調皮的孩子，才飛起來幾秒鐘，風箏就搖搖晃晃的掉了下來。我拿起風箏，心想：只要功夫深鐵杵磨成針。于是，我又開始跑了起來，這回的風箏可聽話多了，它飛翔在半空中。“砰”地一聲，風箏又從天而降了，何夢玲走了過來，拍拍我的肩膀，說：“其實你已經學會了放風箏，剛剛知識和別的同學的風箏撞在了一起才掉下來的。”我聽了，高興地跳了起來。
這一次，我繞著體育場跑，風箏像是一只小鳥跟著我飛。我抬頭仰望：云彩在向我微笑，春風在向我點頭，耳邊還時不時傳來同學們奔跑的腳步和他們的歡樂笑聲。我把夢想寄托給風箏，讓風箏把我的夢想放飛起來！
我愿意變成一只小鳥，與風箏共同在天空中飛翔，帶上我的夢想飛翔在高空中，飛向遠方……
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