(精選)放飛夢想作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的放飛夢想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放飛夢想作文1
4月19日，列東街道“品讀經典.放飛夢想”暨“世界讀書日”朗誦比賽拉開了帷幕。梅列實小二年(5)班駱熙哲、韓逸瑄參加朗誦會，一首《中國的牛》，語言流暢自然，情感真實，富有感召力，贏得了大家的陣陣喝彩，獲得第三名的好成績。
春風作伴好讀書，在這美麗的四月，二年(5)班積極開展讀書日活動，大家每日午讀時安安靜靜地看書，圖書角書籍中既有孩子們喜歡的'科學知識，名人故事、世界百科，又有為人、學習、孝感的傳統文化，可謂種類繁多、覆蓋廣泛。孩子們認真、專注地徜徉在書海中，以書為友，以書為伴。班主任張老師還組織一次以讀書日為主題的班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，互相交流讀書心得，推薦好書。課后，張老師布置了特殊的作業，如 “每天少看一小時電視，多看一小時書”“走進圖書館，借閱一本自己喜愛的書”等。
放飛夢想作文2
每天夜晚，躺在床上，思考著一個問題：我的夢想是清華嗎？我努力了嗎？我是在無悔的追夢嗎？
一次夢中，天使將我帶到了神秘的世界里，那是一個世外桃源：生長著很多大樹，每片葉子都代表著每一個人的夢想，它們都在那里閃閃發光。我突然看到未來的我，當心里默默的時候，我想到張聞天的名言：生活的理想是為了理想的生活。世外桃源立即又變成了一個個考場，在考場里，每一個同學都奮筆疾書，抓緊每一分，每一秒，當看到未來的我將試卷交上去時，我忐忑不安，但次日一封清華大學的錄取通知書交到我的手上時，我欣喜若狂。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘無情的將我從夢中吵醒。原來只是一場夢啊！被夢驚醒的我仔細回憶，思考著自己該怎么做?而海涅的`一句話：“沒有春天的播種，夏天就不會生長，秋天就不會收割，冬天就不會品嘗。”我便恍然大悟：品嘗的前提是努力奮斗，抓緊每一分，每一秒。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”每當這句話縈繞耳畔時，讓我激動。從那個夢以后，我便放飛清華夢，決定成就未來，為自己的目標付出百般熱情，我相信夢想是不會拋棄勇敢追求它的人。我便隨時告誡自己：努力奮斗！
放飛夢想作文3
生命因為有了夢想而豐富多彩，夢想因為有了付出而精彩。當一個人有了夢想，便有了勇往直前的動力，讓我們一起放飛夢想！
我的夢想可是至高無上的，我想做一位白衣天使——醫生，一名舉世聞名的醫生！我要讓老人們的`身體健康，年年益壽；讓大人們的身體強壯，精力充實；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。那么，這個世界上就會永遠充滿著歡聲笑語。
醫院里的醫生是那么的善解人意，他們醫術精湛，給病人對癥下藥，把病人照顧的無微不至，那如沐春風般的笑容，我的心好像是冬天里的雪，仿佛被融化了。病人也在護士們的細心呵護下，一個個變得神采奕奕，有了新的生命希望。
我希望能通過自己的努力去救活許許多多的病人，讓他們減少與病魔斗爭的痛苦，和家人一起快樂團聚，無論付出再多的苦，看到他們健康快樂，作為一名醫生，我也感到非常欣慰與自豪，我想通過自己的艱苦奮斗，來實現這個崇高的夢想。
朝著正確的方向努力，再配上自己的知識，就能將夢想放飛到藍天之中，我們會擁有一個更見燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花！
放飛夢想作文4
你可能會問：積木怎么可能成為夢想的起點？是。積木能帶來無限遐想，讓人在夢幻中漫游；它給人送來歡樂，拼裝后的喜悅更是無可言喻；它更是一把鑰匙，開啟智慧的大門，探索更加精彩的世界……
包裝袋中，數以千計的零件凌亂地放置，就連尋找一塊正確的零件，就已是大海撈針。可就是這一塊塊餅干大小的塑料塊，經過無數次的拼湊、拆分，模樣在點點滴滴中成型。當最后一塊拼圖卡在正確的位置上時，一件小巧玲瓏的模型便展現于眼前。
每一件成功的作品背后，多凝聚著制作者的`心血。完成一件積木作品，就如同建造一座樓房，制作者是工程師，而積木則是材料。任何一塊都是關鍵，稍有出錯，則意味著更多的修改甚至徹底失敗。也正因為如此，拼裝好一件積木作品，需要更多的時間，更多的精力。
可既然如此困難，為何仍有人依舊熱衷于它呢？因為，我們喜歡每件作品完成時收獲的喜悅，喜歡每一股涌上心頭的暖流。在我們心中，他們是活的，每個神態，每個動作，每次歡呼，都暗示著他們精力充沛旺盛。
每件作品都是一次成長，他們是心血，是力量，是永恒的驕傲。他們的存在告訴我們：積木夢，永不停歇！
放飛夢想作文5
鳥兒渴望飛翔在遼闊的天空；蝴蝶渴望沉醉在無邊的花海里；魚兒渴望暢游在蔚藍的大海里。而我，渴望實現自己的'夢想。
世間上再濃郁的花香也會隨著時間的流逝而消散，在長壽的人也終有一天會死去，但我渴望實現夢想的心反而會隨著時間的逝去而越來越堅定。
“夢想”一個看似遙不可及的詞語，卻離那些勤奮努力的人只有一步之遙。沒有人說過離開學校就注定一事無成，也沒有人說過留在學校就會飛黃騰達，但有一點是肯定的，只要你百折不撓，發奮圖強，總有一天你會散發出屬于你自己的光芒！
人的喜好是不同的，有人特別喜愛花的芬芳，卻又有人對花極度的厭惡；有人十分熱衷于看書，卻又有人把書看作是最無聊，沒趣的東西，但有一樣東西所有人都不會否定，當然也包括我——成功，這就是我最渴望得到的東西！
放飛夢想作文6
每個人心中都有一個夢想，或小或大。它是一切動力的源泉，鼓勵著每個人奮發努力奔向成功的彼岸！
總是把夢想掛在口上，卻整天無所事事的人，就象把心中的夢想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實現；總是把夢想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢想高高的`捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢想掛在口上，卻無力實現它的人，就象把夢想高高的掛在離心很遠的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。
成功永遠不屬于那些只會把夢想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢想，也給了人們一架通往夢想名叫機遇的梯子，不管你攀登的技術是好是壞，但有一點值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的。
每個人不會隨隨便便成功，經歷風雨才會見彩虹，要迎刃而上才能實現夢想，放飛夢想!
放飛夢想作文7
趁五一放假，我和爸爸媽媽回了趟爸爸老家—連城。老家真是個山清水秀的好地方！
剛到老家，爸爸就興致勃勃地帶我來到他小時候經常玩耍的小河邊。來到小河邊，只見兩旁綠茵茵的竹子向遠方延伸，倒映在清澈見底的小河中，顯得更加婀娜多姿。河上有一座拱橋，拱橋和水中的倒影連接起來，形成了一個圓形，真像一幅畫！
我忽然看見站在橋上的爸爸正往下扔竹葉，竹葉隨著水流搖擺前進，到了激流那邊突然加速，一下子沒了蹤影。我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，我們把竹葉扔進河里，再許了個愿，讓載著夢想的葉子駛向遠方。”媽媽贊許地點點頭，摘下兩片竹葉，遞給我一片，然后把自己的`那片放進河里，對葉子許了個愿，葉子就載著媽媽的夢想駛向遠方。我也精心用竹葉做了一艘小船，先對它許了個愿，然后把它輕輕地放進河里，目送著它揚帆起航。這時，我覺得自己仿佛變成了竹葉上的一根葉脈，滿載主人的夢想漂向遠方。不管路途多挫折，我一定要攻破它、解決它！
“姍妮，要走嘍！”爸爸的聲音把我拉回了現實，我一拖再拖才戀戀不舍地走了。
放飛夢想作文8
為迎接4月23日“世界讀書日”的到來，引導和鼓勵學生與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣，教育學院近期開展了“品讀經典，放飛夢想”讀書月活動。學院自20xx年4月開始，連續4年在學生中開展讀書月活動，收到了良好的'效果。
今年讀書月活動將專業學習和閱讀經典相結合，事先組織教師分專業列出了涉及教育、心理、學前教育、教育技術學等專業的經典書目。院團總支和學生會組織學生以班級為單位開展閱讀活動，要求全員參與，每位同學每月至少閱讀2-3本經典著作，并做好讀書筆記;讀書日前后，學院將邀請院內具有博士學位的青年教師為同學們做經典導讀活動，指導閱讀，分享自己的讀書經歷，激發同學們積極向上的精神;4月底，開展題為“我最喜歡的一本書”讀書征文和讀書沙龍活動，設置獎項，評選優秀征文稿件，進行讀書活動的交流。
通過讀書月活動的開展，旨在點燃同學們的讀書閱讀激情，共建書香校園。
放飛夢想作文9
春姑娘回來了，她走到哪里，哪里就會從枯萎變成新生。我星期六去達活泉公園，參加小荷的一次關于放風箏的戶外課。
到了那里，老師把我們領到里面，先讓我們把老師發的空白風箏畫上漂亮的.圖案，我便和我的隊友王希文、張寶爭一起畫，畫完之后我們一起欣賞了一下我們的作品，王希文說：起什么名字呢？我便說：就起名叫‘變異魚’吧。我的隊友異口同聲地說：好名字！我們一起找到了老師，老師幫我們把龍骨裝上，再把線穿好，我們便開始放風箏了。
首先，我把線放長一點，之后王希文把風箏舉起來，我便開始跑，王希文把風箏一放開，風箏就飛了起來。不好！王希文大叫，原來是風箏掛在了樹枝上，我和王希文弄了半天才把風箏弄下來。我心想：這個風箏怎么這么調皮，竟然自己掛在了樹枝上，難道想偷懶嗎？一會兒便又開始放了。張寶爭大叫：風箏快飛呀！我說：你說得倒簡單，可是做起來那就復雜了。張寶爭說：也是。
通過這次放風箏，讓我明白：堅持就是勝利。
放飛夢想作文10
夢想，對于童真時期的我來說是遙不可及的。但隨著時間變遷，才知道夢想并不遙遠。
兒時，許多人曾問過我，你的夢想是什么？我都會模凌兩可的回答。
小時沒見過什么大世面，別人說什么就是什么，以至于他人說道自己的夢想是當醫生，自己也就隨奔逐流，跟著別人的思想跑。時間一長，我便忘記我自己夢想的本意。有人曾說過，一個人要是有夢想，就是在拼搏，沒有夢想的人就是在流浪。我不甘心在世間流浪，便一直思索著，尋找著自己的.夢想。電視是打開我們視角的方式之一，從電視上我們可以了解許多東西，例如新聞，娛樂，體育等等。每當我打開電視，總少不了電視劇。
我很喜歡看電視劇，原因很簡單，我可以從中看到許多中國不一樣地區的風景。我總會感嘆：原來外面的世界是如此沒好。我的夢想驀然的有感而發，想到：我的夢想為什么不可以是去旅游世界的美麗風景呢？我愈發愈開心。
現在我終于能體會光陰似箭的道理了。小時曾許下的夢想到現在已經過去了3年。仿佛當初的誓言還在我耳畔邊響起。當初童真的我許下遙不可及的愿望現在我感覺已經離我不遠了。迄今，我已經開始接觸外界，開始了我真正向往的的風景區。仿佛我的夢想就在前方向我揮手！
放飛夢想作文11
今天下午，我去聊城二中參加了小記者活動。
因為昨天剛下了場雨，所以天空有點陰，不過涼風習習，空氣中彌漫著一股春的氣息。這次小記者活動的主題是“風箏”。老師先給我們講了風箏的歷史和作用。原來風箏又叫紙鳶，是古代魯班大師發明的，古時候用來傳遞情報，現在則是一種大家喜聞樂見、老少咸宜的休閑活動。可以讓你煩躁的時候，心情舒暢。這時，老師拿出一大堆風箏，依次發給大家，然后說“同學們可以在風箏上寫出自己的煩惱和夢想”。同學們紛紛畫了起來。我在風箏上寫完自己的夢想和煩惱，又在旁邊畫了一條魚，后來被爸爸說成畫蛇添足。這時，我發現身邊有個同學大概煩惱太多了，風箏都快寫滿了。
這時，我聽到老師說，“現在大家可以到操場上放風箏了”，我樂的一蹦三尺，拖著風箏向操場跑去。在媽媽的'幫助下，風箏順利的升上天空。我不禁想到一句古詩，“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這時，操場上空布滿了風箏，同學們歡呼雀躍，真是放飛風箏，放飛心情，放飛夢想。
活動結束了，我們依依不舍地離開了操場，真期待下次的活動早日到來。
放飛夢想作文12
每個人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可即，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會都不給它，這樣，想想怎么會開出絢麗芬芳的花兒呢？所以我覺得我們應該放飛自己的夢想。每次上美術課時，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望我也能畫出那樣的畫，于是，我有了夢想當一名畫師，一個美術家。為了實現這個夢想，我就去讓媽媽給我報美術班。
起初，我僅僅是為了能畫出好看的畫，可是學了一段時間后，我對繪畫的興趣越來越濃厚，我越發感覺到，我學習繪畫不應該只是為了畫出好看的畫而已，它還可以給我帶來許多快樂。現在，畫畫已經成為了我生活中不可缺的一部分了。
我會用我的畫筆，畫出絢麗繽紛的畫卷，給孩子一個五彩斑斕的'童年。讓世界多些色彩，春天，綠意盎然生機勃勃；夏天，熱情似火，花兒綻放；秋天，五光十色，絢麗多彩；冬天，潔白無瑕，純凈自然。幸福的我為自己的夢想而不斷努力，夢想是動力，努力是臺階，我更有“自信”這一只支撐點，來實現我的愿望。夢想就像一只小船，如果你不推動它，它就永遠不會前行。我要放飛我的夢想，時刻提醒自己，準備去飛翔。
放飛夢想作文13
我的課余生活很充實，也很快樂。像英語、鋼琴、看書……都給我的生活帶來了無限的樂趣。其中，我最喜歡的就要屬輪滑了。
現在的我，一有空就嚷著要去輪滑，已經成功地把四個輪子踩在腳底下了。當輪子轉起來，我就心花怒放，只是想著還能滑多快。
還記得那個天氣晴朗、陽光明媚的雙休日下午，我和爸爸一起興高采烈地來到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”，戴好護具，一步一滑地就開始了。
這時，我左腳使勁向后一推，右腳用力向前一滑，我欣喜若狂，整個人“飛”了起來。爸爸看了看，笑呵呵地說：“豆豆，又變成輪滑小飛人了？”我心里美滋滋的`，繼續滑了起來。想著想著，那個小坡，又一次出現在了我的眼前。我著急地想：爬坡這么危險，我能行嗎？這時，媽媽的聲音在我耳邊響起：“寶貝，別怕！重心往前，穩住，你能行的！”我鼓足勇氣，使勁沖了上去，只聽“嗖”的一聲，我又滑了下來。我飛起來了！那時候，上坡、下坡，還有轉彎和滑行，都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想：哈哈！什么都難不倒我！
我就是這樣喜歡輪滑。輪滑，它放飛了我的心愿，更放飛了我的夢想！
放飛夢想作文14
每當唱起《童年》這首歌，我的心就不時蠢蠢欲動。也許我的童年不是轟轟烈烈、驚天動地的，但是我的童年是歡笑的，是幸福的。對我而言我的童年不僅是那難忘的，還是那金婚般的金色童年。無法抹掉，無法用一切物質衡量的'。
記得小時候很調皮，總是被媽媽追著打，追著罵。但我也只是，左耳朵進右耳多出，時常把家弄得雞飛狗跳，不得安寧。大概讀三年級的時候，我慢慢開始懂事，記事起來了，也經常在媽媽耳朵旁聽到嘮叨聲：長大了就是好，哪像小時候把家里弄得烏煙瘴氣，管也管不住。整天東跑西跑的哪像個女孩子家的風范呀。聽到媽媽這些嘮叨，我不時笑起自己來，想起小時候那憨態的模樣，覺得那真不像現在的自己。
童年的生活就是這樣快樂，就是這樣幸福，總是會讓人情不自禁的愛上他，愛上他的一切。金色童年，金色夢想，謝謝你帶給我的歡聲笑語，謝謝你，我的朋友——童年！
放飛夢想作文15
周六，我們聊城晚報的小記者們去武訓小學參加了一個有趣的活動——放飛火箭、放飛夢想。
來時，老師讓我們小記者們每人準備一個可樂瓶，作為原材料。走到學校后老師把同學們分成兩人一組，然后陸續進入教室，老師又給大家發了膠布、畫筆、剪刀等材料，一切準備就緒后，老師開始給大家講解制作水火箭的方法、流程。首先我們小組之間要選出一個瓶子，剪掉一半，然后再插上那個完好的.瓶子，用膠布固定好，再給瓶子固定好箭頭后，我們就要給水火箭做尾翼了，做尾翼首先要選出一張硬紙板，把它剪成三個五邊形，在其中一個上面寫上自己的夢想，然后再把尾翼貼在火箭瓶上，就算完成了。
水火箭放飛之前，要在瓶內灌入三分之一的水，再裝上連接發射器，把做好的水火箭放在發射器上，我捏住打氣筒的交叉部分，老師打氣，孫彤發射，只聽到“嗖”的一聲水火箭劃出一道完美的弧線，發射成功！
雖然我和孫桐沒有拿到前三名，但是我們都非常高興，因為不僅鍛煉了大家的動手能力和思考能力，而且激發了大家的想象力。
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