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精選夢(mèng)想作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，于是構(gòu)成了一幅完美的圖畫(huà)，絢麗而又多彩�？芍袊�(guó)夢(mèng)是什么呢？
小時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，在萬(wàn)眾矚目下，在舞臺(tái)上縱情放唱。接受著觀(guān)眾的掌聲，歡呼與贊賞，該是多么的神氣！多么自豪��！
再大一點(diǎn)時(shí)，我又想做一名慈善家，到處籌集善款，捐贈(zèng)給那些無(wú)家可歸、家境潦倒、殘疾的孩子，幫他們修復(fù)那千蒼百孔的手上的'小心靈，幫他們塑造一個(gè)美麗的家，美好的夢(mèng)，幫他們撫去心中的淚水，笑臉迎接每一個(gè)寒冬夏暑，幫助他們開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)，還要捐贈(zèng)給那些老人、殘疾的叔叔阿姨們……
上小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，我又想做一個(gè)老師，一個(gè)最平凡的老師，去教授知識(shí)給那些想上學(xué)卻因家境平寒而上不了學(xué)的孩子們，讓他們也能享受學(xué)習(xí)，沐浴學(xué)習(xí)的陽(yáng)光。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)反是想把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)�，我明白，如果我搞不好學(xué)習(xí)，一切都是空談的，為了心中最美好的夢(mèng)想，我就必須把現(xiàn)階段的事情圓滿(mǎn)完成。
夢(mèng)想是那樣的遙不可及，它看不見(jiàn)，也摸不著，使你極度懷疑著——它究竟存不存在現(xiàn)實(shí)的可能？它又是那么近，近得讓你感覺(jué)到它就在你的身旁，只要再多加努力就能抓住它。的確，夢(mèng)想對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)又是近在矩尺的，對(duì)古人來(lái)說(shuō)，飛上天空的夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)是渺茫的，但對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)，只需買(mǎi)張機(jī)票，就可以實(shí)現(xiàn)，有人說(shuō)：“當(dāng)然了，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)嘛！”可我卻要說(shuō)：“這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，難道僅是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)嗎？如果不是古人的堅(jiān)持，前人的努力，這個(gè)夢(mèng)想能得以實(shí)現(xiàn)嗎？”所以，夢(mèng)想的遠(yuǎn)近關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度與所付出的行動(dòng)。
可中國(guó)夢(mèng)究竟是什么呢？中國(guó)夢(mèng)，就是我們中國(guó)人每個(gè)人的夢(mèng)想：讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，人們生活幸福。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)積極行動(dòng)起來(lái)吧！
啊！中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)想作文600字 篇2
夢(mèng)想是帆，行動(dòng)是舵，揚(yáng)帆掌舵，才會(huì)破浪乘風(fēng)。
——題記
雜交水稻之父袁隆平曾說(shuō)過(guò)，他夢(mèng)到他種的水稻像高粱那樣高，穗子像掃帚那樣長(zhǎng)，顆粒像花生米那樣大�；蛟S這在我們看來(lái)實(shí)在是荒謬可笑，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這或許是他一生的夢(mèng)想，大概也正是他多年來(lái)忙碌在田間地頭的原因吧！
花兒懷著對(duì)美麗的追求，在春天盡情綻放；鳥(niǎo)兒懷著對(duì)黎明的渴望，在清晨快樂(lè)歡唱。美麗是花兒的夢(mèng)想，光明是鳥(niǎo)兒的追求。同樣我們每個(gè)人也都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我們每個(gè)人都在努力拼搏。
胸懷“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，在面對(duì)被安史之亂拖入黑暗深淵的盛唐，心里依然懷著他兼濟(jì)天下的夢(mèng)想。面對(duì)險(xiǎn)惡如毒蟲(chóng)般的社會(huì)，他依然把持自己，揚(yáng)帆掌舵，在暗礁滿(mǎn)布的大江上破浪乘風(fēng)。一個(gè)博愛(ài)的夢(mèng)想，一次倔強(qiáng)的航行，給我們展現(xiàn)了一位高大的杜甫。
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。偉大領(lǐng)袖毛澤東揮筆寫(xiě)下華章，他懷有為國(guó)為民的夢(mèng)想，在中華民族漫長(zhǎng)的抗戰(zhàn)史上留下光輝的'篇章。井岡山會(huì)師盡顯英雄豪情，遵義會(huì)議彰顯英雄才能，在一次次的戰(zhàn)役中狠狠的教訓(xùn)敵人，展現(xiàn)中華風(fēng)采。夢(mèng)想使他明確了航行的方向，鼓足了航行的勇氣，行動(dòng)讓他向著夢(mèng)想給定的方向大步向前。
“大人物”都大夢(mèng)想，同樣“小人物”也有大夢(mèng)想。
又是一年秋種時(shí)，當(dāng)農(nóng)民在田間播下一顆顆希望的種子，夢(mèng)想來(lái)年有一個(gè)好收成。于是，在田地里會(huì)看到一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民正在辛勤勞動(dòng)。夢(mèng)想無(wú)界限，只要懷有追夢(mèng)的心，終會(huì)有收獲。
作為一名有著平凡夢(mèng)想的學(xué)子，我深知夢(mèng)想不是空口白話(huà)，夢(mèng)想需要我們付之以行動(dòng)。
夢(mèng)想是帆，行動(dòng)是舵，揚(yáng)帆掌舵，做一個(gè)逐夢(mèng)人，最終會(huì)抵達(dá)彼岸！
夢(mèng)想作文600字 篇3
看藍(lán)天飛翔的鳥(niǎo)兒，看碧水嬉戲的魚(yú)兒，自由是那么的稀缺和可貴。走在川流的人群中，我們是清新獨(dú)守，還是隨波逐流，望著這個(gè)燈紅酒綠的城市，我們得到過(guò)，失去過(guò)，擁有過(guò)，錯(cuò)過(guò)過(guò)，夢(mèng)醒方來(lái)，這一切的一切豈不過(guò)是浮眼云煙，隨風(fēng)飄散。
這個(gè)世界很小，這個(gè)世界很大，坐在飛機(jī)上，俯瞰這蒼穹萬(wàn)里，山川千崇，突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界離我們很遙遠(yuǎn)。身居庭室的我們，猶如那井底之蛙，世界在頭頂，卻可望不可即，想用手去觸摸，卻怎也無(wú)法碰及。其實(shí)，有時(shí)候，你與世界，只差一場(chǎng)旅行。
跟隨心情去旅行，去自由翱翔于天際，我們或許可以活得更釋然，離我們的夢(mèng)或許也能更近些。我們?cè)谕陼r(shí)，在校園里可能有著許許多多的才華，許許多多的夢(mèng)想，但等步入了社會(huì)，這些才華這些夢(mèng)想還有多少人能夠堅(jiān)持，每當(dāng)我們抱怨生活艱苦，工作煩心的時(shí)候，心底封存了的.夢(mèng)或許會(huì)萌動(dòng)，“去實(shí)現(xiàn)它，再不行動(dòng)，你就老了！”但當(dāng)看到前路茫茫的時(shí)候，我們卻總搖搖頭說(shuō)，“唉！算了吧，畢竟現(xiàn)在還算穩(wěn)定，不想再折騰了。”
我們這是怎么了，是缺乏勇氣嗎？其實(shí)，有勇氣的不是辭職，而是能夠坦然的面對(duì)人生，為了那個(gè)心中的夢(mèng)去堅(jiān)持，去努力。沒(méi)有行動(dòng)的人是不會(huì)失敗的，因?yàn)樗呀?jīng)失敗了。人生是條湍急的河流，現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸，而行動(dòng)則是架在河上的橋梁，我們是想要一個(gè)得過(guò)且過(guò)的人生，還是想成為當(dāng)初想成為的那個(gè)你。
很喜歡《橄欖樹(shù)》的歌詞，為了夢(mèng)想，為了夢(mèng)中的那棵橄欖樹(shù)去流浪，去遠(yuǎn)方，去追尋那只屬于自己的一片干凈的天堂。去旅行去流浪只是為了尋找自己，尋找當(dāng)初已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)所役而失去了的那個(gè)你，還有那些破碎了的夢(mèng)。帶著夢(mèng)想去旅行，隨波徜徉，隨風(fēng)聆唱，不去憶曾經(jīng)，不去追未來(lái)，只悠悠享受那一刻的寧?kù)o，和懷抱著夢(mèng)的實(shí)在。
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