追逐夢想作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的追逐夢想作文，歡迎閱讀與收藏。

追逐夢想作文1

　　夢想——是我們的美好心愿，也許很普通，也許會失敗，但不應(yīng)放棄。讀了《筑夢路上》，仿佛游歷了一個個不同夢想者的夢想經(jīng)歷，看著他們或平凡、或新奇、或高尚、或自我的夢想，不經(jīng)想到了我自己的夢想……

　　一直以來，我因為喜歡讀書而讀書，因為喜歡唱歌而唱歌，但真正想來還 沒有自己真正的夢想，是吃遍天下美食，還 是游遍山川河流呢？總覺得夢想離我還 是那么的遙遠(yuǎn)。不過想來夢想總是做點有意義的事，回想過往，只有一篇關(guān)于貧困地區(qū)小孩讀書的報道給我印象深刻，雖然我們學(xué)校每年都有組織大家對貧困地區(qū)捐款、捐書、捐物的，但依然很難想象現(xiàn)在還 有讀不起書的，那是一種怎樣的情形呢？如果他們都有書可讀了，我們的世界是不是能更美好呢？如果我今后能作一名老師，會不會他們就有書可讀了呢？

　　這一刻，我堅定地認(rèn)為我的夢想就是成為一名教師，不僅僅是因為教書育人的高尚，更是希望今后每一個人都能有書可讀，有書可看。

　　要成為一名教師，如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)一習(xí)一，連老師布置的作業(yè)都不會做，那以后憑什么去教育別人呢？萬一教錯了，不僅丟人，不是更誤人子弟嗎？而且就像我爸爸常說的：“只有把基礎(chǔ)打扎實了，才有權(quán)利去選擇職業(yè)，不然，只能讓職業(yè)來選擇你。”所以，為了我的夢想，我要認(rèn)認(rèn)真真的讀書，這樣將來才能有權(quán)利成為一名教師；我還 要提高自己的自理能力，這樣將來才能給我今后的學(xué)生做好榜樣。

　　朋友們，你們的夢想是什么呢？不論夢想是什么，努力學(xué)一習(xí)一才是我們實現(xiàn)夢想的前提。如果我們是一只小小鳥，那么夢想就是一朵云，在飛向云朵的路上，有電閃、有雷鳴、有狂風(fēng)、有暴雨，只有不怕艱難，勇于前進(jìn)，我們才能離夢想越來越近，反之，夢想就會遙不可及，所以，讓我們共同前進(jìn)吧，為了我們的夢想！

追逐夢想作文2

　　夢想，是一個飄渺虛無的詞。對于每個人來說，夢想都各不相同。但是夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實……

　　夢想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求，但不管是什么樣的夢想，每個人都想實現(xiàn)它，成就它。

　　小時候，我的心中也有許多夢，可是媽媽告訴我，那是不切實際的夢，是幻想。我不明白，夢，不就是虛幻的嗎？

　　隨著年齡的增長，度過每一個生日的時候，都有一個必要的環(huán)節(jié)——許愿。可夢想不能說，會破；夢想，就只能留在自己心中，一點一滴的積累，直到堆滿那顆透明的心靈。

　　真羨慕小時候啊，那時的夢也許只是想要一個新的玩具，想買一根棒棒糖感受甜蜜；也許只是想穿上漂亮的泡泡裙做爸爸媽媽的小公主；也許只是想和爸爸媽媽撒個嬌……那時的夢是那樣簡單，那樣天真無邪。現(xiàn)在，一切似乎都不同了，我們長大了，也漸漸感覺到了生活沒有想象中的那樣平淡。當(dāng)夢想一步一步變成理想，當(dāng)肩上點點滴滴扛起責(zé)任，我們的夢才剛剛起航……

　　天空會變得更廣，大海會變得更闊，而我們的夢想，卻會離我們越來越近。我們在人生之路上前行，看不到它，觸不到它，心里卻一直裝著它，朝著它努力，它是奮斗的動力，是動力的源泉。我想，我開始漸漸理解夢想的真諦了；我想，我開始感悟小時候的疑惑了；我想，我也許找到自己的夢想了。

　　這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……

追逐夢想作文3

　　結(jié)繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻：含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢。

　　對于汪洋大海來說，也許我是微不足道的一滴水，但有夢想，我想我就可以折射出五彩光芒；對于蔥蘢森林來說，也許我是不易入目的一棵樹，但有夢想，我想我就可以顯露出翠綠青蒼；對于鼎鼎明星來說，也許我是太平常不過的一個人，但有夢想，我想我可以在自己人生的舞臺上綻放最美的風(fēng)姿。而我的夢想是考上一所優(yōu)秀的高中，我在為這個夢想用實際行動靠近它。

　　首先擺正自己的態(tài)度，我即將走入初三，我應(yīng)該更努力，更勤奮。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以我應(yīng)該撥正我的一葉小舟，更盡力劃，闖過激流險灘，度過涓涓細(xì)流，最終定能抵達(dá)終點。

　　第二，我應(yīng)該確定一個明晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，找到切實有效的學(xué)習(xí)方法。我心中學(xué)習(xí)的榜樣是我姐姐。她十分優(yōu)秀并且勤奮，她曾經(jīng)并正在給予我許多的支持與影響，以她為目標(biāo)，我相信我可以在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。至于學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該注重聽講理解，多做題，時時刻刻以優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

　　長輩們常常說：“吃得苦中苦，方為人上人。”小時候覺得這句話乏味，現(xiàn)在看來確實不無道理的。最后，最關(guān)鍵的一點還是要多給自己信心，相信自己可以創(chuàng)造奇跡。有時，安于現(xiàn)狀是好的，可是當(dāng)你真正習(xí)慣了不去超越自己時，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)信誓旦旦要完成的夢想，如今只是南柯一夢罷了。我很喜歡的一句歌詞是“在不去闖，夢想永遠(yuǎn)只會是一個夢想。"；我以這句話自勉。更以它與大家共勉。這一年讓我們共同拼搏！

追逐夢想作文4

　　在我的印象中，夢想該是很美好，很崇高，在人心中占據(jù)重要地位，甚至升級為信仰的某種求，但是，字典中的解釋卻與此大相徑庭-----夢想，妄想，空想。

　　有這樣一句話：能夠?qū)崿F(xiàn)的叫理想，不能實現(xiàn)的叫夢想。雖然此言似乎過于咬文嚼字了，但現(xiàn)在看來也有一些道理---起碼同權(quán)威詞典相吻合了。

　　由此，我更深感到權(quán)威中最無人情味的東西了。

　　那樣看來，花季里飄零輕盈的夢，青春期狂野不羈的向往，就真正無意義可說了嗎？

　　我，十七歲了，但我從不愿將自己定義在花季的集合里，我總是不懈追求心中神圣而美好的理想，即使它無聊而幼稚，但終于，這世界磨損了我少年輕狂的銳氣，令我無言以對，我才發(fā)現(xiàn)自己一直神往的理想早已被現(xiàn)實的空氣稀釋成了輕飄虛幻的夢。

　　今年，我念高一。在初中生眼里，我人高馬大，成熟穩(wěn)健，雖然他們也在走我昨天走過的路。而在高三自稱過來人“的學(xué)長面前，我不過是個初出茅廬，乳臭未干，不知天高地厚的小孩子。

　　仔細(xì)想想，仿佛昨無還沉醉于初中生活的精彩中，明天即將面對人生的選擇。時光馬不停蹄地狂奔，我拼命地追趕，這三午不也將在耐心的拼博中如白駒過隙一般匆匆而去嗎？

　　又想起了初三那段永生難忘的經(jīng)歷。大家整日拼命的學(xué)習(xí)，習(xí)題一本一本的做。最終，我們在中考考場中忍受著令人窒息的酷暑結(jié)束了一切，數(shù)不清的努力將由五張單薄而囂張的試卷來裁決。

　　回首自己十年求學(xué)生涯，確實風(fēng)雨兼程。我輝煌過，墮落過，掙扎過，沉默過，奮斗過，松懈過，能走到今天，該慶幸的是我還有完整的骨骼。清華北大，這無數(shù)學(xué)子心馳神往的地方，在我心中時隱時現(xiàn)，我無法說清自己是否和其他人一樣追求著。現(xiàn)在，我只想快樂輕松地活著，但看著自己身后那串漫長曲折的足跡，方向是一直指向前方的。

　　我不再遲疑，也不再考慮夢想與理想是否一致，我的心很明亮，只想用充實自主的生命來書寫我心中的童話，并填滿我追逐的夢。

追逐夢想作文5

　　夢想是什么？夢想是人們對未來的追求的動力；夢想有時又等于夢想，可有時又不等于夢想；夢想其實就是一種不貼合實際，在夢境中所能實現(xiàn)的夢想，一種高度。每個人都有自我的夢想，并為之去奮斗。

　　我的夢想很平凡：一名女警。當(dāng)然我也明白我自我的實力，所以我開始每一天加強(qiáng)體育鍛煉，好好學(xué)習(xí)，爭取長大考上警校。

　　記得，剛開始有這個念頭時，我還不那么認(rèn)真，可日子久了夢想給我的魔力便一下子突顯出來了。

　　就在暑假時，我為了實現(xiàn)這個夢想，讓它變成現(xiàn)實，我每一天都堅持在樓下跑步，由爸爸監(jiān)督。有一次，因天氣十分炎熱，我跑了一圈便跑不動了，可爸爸卻不一樣意。我當(dāng)時就想：不就是一個夢想嗎，大不了再換，我自我的事，還用你管！當(dāng)時我憋了一肚子火，最終爆發(fā)了出來，頭腦一熱，朝爸爸喊道：“你憑什么管我，我自我的事不用你管！”當(dāng)這句話說出口時，才意識到闖禍了，我本以為爸爸會罵我，可他并沒有這樣做，而是心平氣和地對我說：“孩子，我明白你累了，可你不應(yīng)當(dāng)應(yīng)對困難就退縮，更何況這還只是一些小問題，你要堅持下去，為夢想而奮斗！”聽了這句話我就像喝了XXX劑一樣，在烈日下頂著炎熱和勞累，跑了10圈。可能對于跑步好的同學(xué)，跑10圈不算什么，可它對我來說意義重大，因為它象征著我向夢想邁出的第一步，它也是我成功的奠基石。

　　同樣在學(xué)習(xí)上我也絕不放松，在課上，認(rèn)真聽教師講課：在課間，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具：回家，認(rèn)真完成作業(yè)。從中，我也體會到了如同巴爾扎特一樣的感受“學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。”

　　這些在我看來，可真算得上是體育、學(xué)習(xí)“齊頭并進(jìn)”。

　　日子一天一天的過去，我也一天天在長大，同時也離我的夢想越來越近了，在這段艱難的道路上，我要斬斷所有荊棘，去努力、追逐我的夢想。

追逐夢想作文6

　　最近電視上有個很流行的電視節(jié)目——中國好聲音。我個人十分喜歡，因為那是喜歡音樂的人綻放光芒的舞臺。在那里，無論你的美丑，無論你的家世如何，最重要的是你的聲音，能打動導(dǎo)師的聲音。

　　在這個節(jié)目中，有許許多多懷揣著沒想來歌唱的人，他們即使在生活中遭遇過挫折，但依然沒有放棄，因為他們要在這個舞臺上展現(xiàn)最真實的自己，向家人向自己證明自己。他們有的成功了，帶著導(dǎo)師的認(rèn)可；他們有的失敗了，但也帶著導(dǎo)師們的祝福離開。有失敗才有進(jìn)步，他們在這個神圣的舞臺上保證一定會繼續(xù)加油，朝著夢想前進(jìn)。

　　我一直在追看好聲音，其中有一個人令我十分感動。一場車禍改變了一個女孩的一生，但她并沒有放棄自己的音樂夢想。她在舞臺上這樣說過，當(dāng)時車禍發(fā)生時，她愣愣地站在那里，手里還拿著兩顆門牙。想到此情此景我不禁被震撼了，對于一個愛唱歌的人來說，失去兩顆門牙是件多么痛苦的事，因為她有可能再也唱不了歌。但她卻不放棄，她憑著對音樂的熱愛，她來到

　　了中國好聲音的舞臺，她要唱出心中的歌。皇天不負(fù)有心人，她的努力終于得到回報，四位導(dǎo)師都為她轉(zhuǎn)身了。她非常激動地說了一番話：“我喜歡唱歌，就算出了車禍，我還在唱；就算掉了兩顆門牙，我還在唱；就算戴著假牙套，我依舊在唱。”她的勇氣和對夢想的執(zhí)著打動了導(dǎo)師們，也打動了在場的觀眾，更打動了全世界人民的心。

　　我不禁陷入沉思，我為那些能實現(xiàn)音樂夢的人而高興，更為有中國好聲音這樣一個舞臺而高興。是啊，如果沒有中國好聲音這樣一個舞臺，又怎么能讓那些追逐夢想的人們實現(xiàn)心中的音樂夢呢！我，也在向我的夢想前進(jìn)著……讓我們一起追逐夢想吧！

追逐夢想作文7

　　夢想每個人都有，或大或小，需要每個人去追逐，去奮斗。盡管這條路上荊棘密布，但應(yīng)不拋棄，不放棄。

　　一次，老師組織我們看了一部電影——《背著爸爸去上學(xué)》。是一個小男孩從頑皮愛玩到背著癱瘓的父親努力求學(xué)的故事。小男孩從小生活在大山中，與父親和姐姐生活在一起，母親在他很小的時候就去世了。他不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)，為此，父親經(jīng)常揍他，還把他粗暴的丟到屋里，關(guān)起來，飯也不準(zhǔn)吃。但每當(dāng)父親揍他時，姐姐總是護(hù)著她，當(dāng)他被關(guān)禁閉時，姐姐總是偷偷塞兩個饅頭給他，因此，他從小就和姐姐特別親。

　　但是為了給他湊足學(xué)費而讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。父親把姐姐嫁給了鄰村一個坡腳的人，卻得了一大筆錢，正好為他交學(xué)費。但他得知這件事后，他沖進(jìn)屋內(nèi)對父親咆哮：“為什么要把姐姐嫁給一個瘸子？我不去上學(xué)了，不要把姐姐嫁給那個瘸子。”但是父親卻并沒有推掉婚約。為了他能夠出人頭地，父親只能犧牲姐姐的幸福來成全他。為此，他和父親又吵了一架，因此他開始住校了。但最終，姐姐還是嫁了出去。他深知姐姐的不幸是因為他，更是因為貧窮才造成的，于是便奮發(fā)圖強(qiáng)，希望有朝一日能夠出人頭地。

　　但天不遂人愿，不久，父親突然中風(fēng)了，導(dǎo)致父親癱瘓。但是這接二連三的打擊并沒有磨滅他的'斗志，而是使他變的更加堅強(qiáng)，他不再住校了，中午時也會趕回家照顧父親。雖然他的時間很緊迫，但他的學(xué)習(xí)成績并沒有下降，反而提高了。后來，他考上了市里最好的高中，他可能不能照顧父親了，然而他打算每天背著父親上學(xué)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。盡管過程十分艱辛，但是卻一直為他出人頭地的夢想努力著奮斗著。他一直在努力的追逐著這個夢想，從未停下過腳步。

　　我們也應(yīng)該像那個男孩一樣，一直為了夢想而奮斗，始終不停下追夢的腳步。

　　如果我們這樣做的話，無論多么遙不可及的夢想都將離我們非常非常近！

追逐夢想作文8

　　夢想，是一個多么美妙的詞，一個多么幻想的詞，每個夢想都包含著一個小小的希望。每個人都有自己的夢想，而每個人都在為自己的夢想追逐著，而我的夢想是……

　　記得有一次，老師問大家的夢想是什么？同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)航天員……而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

　　老師，猶如一位辛勤的園丁；老師，猶如孩子們的家長；老師們都在辛辛苦苦的工作著。

　　我想大家一定會問：我為什么要當(dāng)老師呢？(.)那我就告訴大家吧。

　　記得那一年我剛剛讀小學(xué)二年級，我犯了一個錯誤，當(dāng)時我心里很緊張，生怕老師會怎么說我。我嚇得在老師辦公室里不敢說一句話，低著頭。這時，我的耳邊傳來老師的說話聲：“你為什么要和她吵起來？你應(yīng)該知道她是來管中午時候的紀(jì)律的，每個班的同學(xué)都應(yīng)該聽大姐姐和大哥哥的話，知道嗎？”我微微的點了點頭，老師看后說，“知道了就不要再犯錯誤了，知道嗎？

　　你是我們二（3）班的中隊長，應(yīng)該起到帶頭作用，不應(yīng)該自己都犯錯誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說道：“我知道了，我會聽老師的話的。”我走出了老師辦公室，心想：我以為老師會狠狠的數(shù)落我一頓呢，原來是教育我，以后我一定不會再犯這樣的小錯誤了。我長大以后一定要像章老師一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

　　我漸漸的長大了，我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話說：“老師這個職業(yè)是高尚的。”老師們培育這下一代，培育著祖國的花朵。

　　雖然4年過去了，可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時，總不忘當(dāng)時章老師當(dāng)時對我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級了，更要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

追逐夢想作文9

　　每人都應(yīng)有只屬于自己的夢想。夢想?yún)s屬于每一個人。它沒有分別，不分好壞高低貴賤。

　　有人認(rèn)為，為自己定一個大夢想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實地、堅定不移地朝著夢想出發(fā)，那么夢想終能實現(xiàn)。有人說：《老人與海》中的老人很愚蠢，一個人孤獨地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個智者，他懂得去追逐夢想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。

　　愛迪生有一個夢想：發(fā)明更多實用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會成功？因為他一生都在追逐夢想。屈原也有一個夢想：要使自己的祖國更強(qiáng)大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢想的勇氣與實現(xiàn)夢想的決心。世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個世界，吃著同樣的糧食，處在同一個年代，人的成就卻如此的不同？放眼望去，你會發(fā)現(xiàn)，其實每一位偉人都有一個偉大的夢想。是民族解放？是使祖國強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個偉人都為著自己的夢想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。噢，原來做一個偉大的人是如此的容易！沒錯，就這么容易。這就是夢想的力量。追逐夢想，永不放棄！

　　老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢想，是歌唱的夢想！是這個夢想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！

　　不要感嘆人生苦短。拾起夢想的種子，用一生的時間去播種，在最后一刻去收獲。你會發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實很精彩、很充實！

追逐夢想作文10

　　殘疾人，一看到這個名字就想起那些失去胳膊，失去腳，失去眼睛的人。他們這樣的狀態(tài)怎么參加各類比賽呢？他們開運動會將會是怎么樣的呢？帶著這些疑問，10月14日，我們?nèi)�黃龍體育中心看殘疾人運動會。沒到體育中心，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個由一只手托著一個火球的雕塑，那就是第八屆全國殘疾人運動會的火炬。

　　今天我們看的是田徑比賽，有沙坑跳遠(yuǎn)、400米跑步、800米、跳高等。運動員們個個精神抖擻，在他們那里絲毫看不出殘疾給他們帶來的困難。你知道盲人是如何進(jìn)行跑步比賽嗎？在200米盲人比賽的時候，每一位參賽選手都佩戴眼罩，由一位引導(dǎo)員牽引著盲人，兩人手拉著手一起在賽道上跑，并且速度要一致、配合要默契。對于我們這樣健全人而言，跑步其實是一種簡單的運動，可對于盲人而言，想要參加跑步這種運動，他們在背后默默付出了多少努力、流了多少汗水。

　　800米的賽場上，很多運動員沒有雙臂，他們在彎道上要付出比正常人幾倍的艱辛……其中最讓我感動的是，有一位獨臂殘疾人一百米跨欄快到終點的時候，突然摔了一跤，旁邊的裁判員和志愿者沒有扶他，他自己非常艱難的起來繼續(xù)跑到終點。看過比賽，我的心深深震撼了，殘疾人是社會的弱勢群體，但他們卻以如此頑強(qiáng)的精神超越極限，殘疾人運動員在賽場上體現(xiàn)了不畏艱難、身殘心不殘的精神，感染著我們的每位同學(xué)。我們是健全的孩子，我們更要熱愛生活，熱愛生命，不要被一點學(xué)習(xí)壓力嚇到，就如殘運會主題歌唱得“一樣的超越自己，一樣的追逐夢想”。

追逐夢想作文11

　　過去、現(xiàn)在、將來，我們都在不停地追逐夢想，為夢想奮斗，為夢想堅持不懈。即使追夢就像一條一波三折的道路，但是，我堅信，堅持成就夢想，我一定能走向成功的彼岸。

　　——題記

　　許多人無知的認(rèn)為，夢想是“虛無縹緲不切實際”的，但是，這只是你在不擁有夢想時的看法。只要你真切地?fù)碛袎粝耄�才能真正明白夢想的可貴。夢想與現(xiàn)實的差距是很近的，只要你努力過、付出過，就能真正實現(xiàn)它的價值。

　　每個人追夢的原因是不同的。有的人，是為了錢財；有的人，是為了長大后能找到個好工作；有的人，是為了為國爭光、報效祖國。有的人，是為了……而我，是為了長大后能夠當(dāng)一名主持人。

　　夢想對于我來說，它就像鉆石一樣閃閃發(fā)光吸引著我。我要放飛我的夢想，讓它成為星空中一顆平凡但耀眼的星星。

　　有可能有人會說：“當(dāng)一名主持人？別多想了，那是不可能的。”這樣的人至今為止還是不明白夢想的意義所在。夢想就是要不斷地去追求，不管這個夢想多么的難，我們也要無畏的奮斗。這個夢想是從六年級開始樹立的。機(jī)會終于來了！六年級畢業(yè)時，班級里開畢業(yè)會，大家都討論這次的主持人該選誰。于是，我便滿懷信心的去報了名。競爭對手很激烈，都是班級的佼佼者。但是，我沒有絲毫的恐懼感，因為我知道，在追夢的道路上，是沒有“害怕”這個詞的。比賽內(nèi)容是詩歌朗誦，每天下午放學(xué)一回到家，我便在一而再再而三的練習(xí)。幾天后，結(jié)果出來了——我被淘汰了。但是，一次失敗，我是不會就此放棄的。因為我知道，在追夢的道路上，還會有許許多多的絆腳石。

　　一個人如果沒有夢，那么他活著就沒有絲毫的意義：一個人如果沒有夢，那么他的人生怎樣裝飾都是不精彩的；一個人如果沒有夢，那么就像鳥兒沒有翅膀……

追逐夢想作文12

　　船在海上，馬在山中，我們都走在青春的路上。讓夢想伴隨青春幾番流轉(zhuǎn)，任流年暗換，譜那青春的不朽的旋律。

　　校園里的玉白蘭謝了又開，寬大的葉子在明亮的窗外松散地抖動著。釉質(zhì)的大葉，折射出我年少的輝煌夢想。金黃色的陽光被教室的窗切割成規(guī)律的形狀，灑落在我堆滿了中考復(fù)習(xí)資料的課桌上，白襯衣也在風(fēng)扇的吹動下隨著翻飛的試卷和書頁不安分地鼓動著。（通過大量的景色描寫烘托青春的氛圍。）

　　六月的自己，將夢想寫在花花綠綠的紙上壓在厚厚的書下。希望夢想能印成圖畫，也從那時起，自己成了追夢的少年。

　　踏上操場，年少稚嫩的面孔，彼此相望，認(rèn)認(rèn)真真地相約著一起跑到終點。我們把中考看作一次追逐夢想的長跑，一雙雙手疊在一起，大喊著：“加油。”

　　們頭頂?shù)奶焖{(lán)得很滿，浮云將一切渲染上夢想的釉質(zhì)，在天空里發(fā)著光。那些光芒為我們這些男生女生照耀出傳奇的未來。

　　跑道上，我的雙臂在身體兩側(cè)擺動，在空中劃出一道道線，我覺得陽光更加明亮。望著身旁棄跑的他們，那一絲絲放棄的念頭成了對自己的鼓勵。青春中逐夢的我從來不是踽踽獨行，而是彼此相攜，共同逐夢，這將是我的青春旋律中最動人的篇章。

　　隨著中考的日漸臨近，一場場考試便席卷而來。幾場考試的連續(xù)失利，仿佛我的逐夢道路，逐漸被荊棘占滿；我的躊躇滿志，變成了惴惴不安，考前的高壓氛圍也漸漸濃厚。我望著窗外，望著早晨初升的太陽，受著一寸寸的陽光從窗戶中透進(jìn)教室，傾瀉在我的發(fā)梢。我想失望的云翳越是濃重，那背后就一定越會有充滿希望的光芒。

　　何不多一點耐心和勇氣，勇敢地繼續(xù)追逐夢想呢？不要去想是否成功，我既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那段我戰(zhàn)勝困難，勇于追夢的時日，又將會是我的青春旋律中怎樣的篇章呢？

追逐夢想作文13

　　“現(xiàn)實點吧！”多么無奈卻讓人不禁點點頭。在現(xiàn)實生活中，夢想多是難以成真的，久而久之給人以失望甚至絕望。于是只相信現(xiàn)實了嗎？

　　法國作家阿爾弗萊·德·繆塞說：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實。”我們當(dāng)然不可能為了避免被刺痛而放棄花瓣，生活于荒蕪的草地上，哪怕辛苦，哪怕受傷，應(yīng)種植一片花園而無愧于自己的生命。

　　追逐夢想，是不為他人的看法而改變自我最初的喜好，是不被生活壓力所迫只求生存的態(tài)度。黃珠琳，26歲的水影畫元老大師級人物，他自幼癡迷美術(shù)，大學(xué)卻讀了土木工程專業(yè)，畢業(yè)后父母安排他到國企上班，可他發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡畫畫。他堅持四個多月后不顧家人反對而辭去工作，全心投入水影畫創(chuàng)作。他沒有安于穩(wěn)定的工作，也沒有按父母希望的那樣生活；他以滿腔熱情追逐希望，終于收獲別樣的成功。

　　追逐夢想，是不被自身條件束縛，哪怕看似不可思議。日本新銳女詩人柴田豐在90歲時，在兒子鼓勵下開始試著寫詩，98歲時出版詩集《人生別氣餒》，在日本的發(fā)行量達(dá)到150萬冊。正如她的一位77歲讀者所說：“人并不是年齡大了就會老，有著自己個性的人，即使歲月流逝，也總是保持著向前看的樣子。”追逐夢想，享受人生的腳步不會因為年齡而停止。

　　追逐夢想并不是對現(xiàn)實的逃避，而是因為對現(xiàn)實充滿希望而為之努力，是想改變現(xiàn)狀的反抗。反抗只是一種姿勢，與成敗無關(guān)，哪怕在追逐夢想的路途中沒有成功，至少不會回頭悔恨不曾反抗。

　　在追逐夢想時也不能完全忽視現(xiàn)實條件。這不由讓我想起都靈大學(xué)校門口左邊一只鷹的石雕——一只被餓死的鷹。為了實現(xiàn)飛遍全世界的偉大理想，這只鷹苦練了各種飛行本領(lǐng)，卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧，結(jié)果在踏上旅途的第五天就餓死了。在實現(xiàn)個人理想之前，勞動與生存的技能是必不可少的，否則只可能是空中樓閣，難以有所成效。

追逐夢想作文14

　　生活就像旅行。夢是旅行的路線。沒有路線，生活就沒有目的。沒有追求的夢想只是一個空的夢想。因此，我在每個階段都為自己設(shè)定目標(biāo)，一步一步，追求自己的夢想。

　　我有一個好朋友，鋼琴。我們并不總是相處得很好。然而，我們的充分合作使我實現(xiàn)了一個又一個夢想。我的追夢始于幼兒園的中產(chǎn)階級。那一年，一位實習(xí)老師來了，鋼琴彈得很好。從那以后，我有了我的第一個夢想:我彈鋼琴，我的同學(xué)唱歌。當(dāng)我到家時，我纏著媽媽讓我學(xué)鋼琴。抱著嘗試的態(tài)度，母親同意了。我沒想到小家伙會堅持下去。感謝我的鋼琴老師不辭辛苦地教我手拉手，并給我講了許多古今中外的鋼琴家的故事，這讓我逐漸喜歡上了鋼琴。

　　一年后，我去了一個大班級，我的第一個夢想終于實現(xiàn)了。我記得那堂課我們唱了首歌“賣報紙”。老師讓我彈它。我夢中的畫面出現(xiàn)了。我坐在鋼琴前。雖然我有點緊張，但我和同學(xué)們的第一次合作是完全成功的。這時，我不僅能夠演奏許多歌曲，而且也開始為考試做準(zhǔn)備。這些小小的成就給了我追求夢想的信心和決心。那個暑假，我在北京舉行的“全國小音樂家”比賽中獲得了金牌。站在中央音樂學(xué)院的講臺上，我開始計劃我的下一個夢想之旅，去完成音樂學(xué)院的鋼琴考試。

　　我上了小學(xué)，盡管我的學(xué)習(xí)越來越緊張，我仍然堅持每天練習(xí)鋼琴。有時候我厭倦了一次又一次的練習(xí)，有時候我沒有成功，因為我渴望成功。這讓我明白要完美地演奏一首曲子，必須從完美地演奏每個音符開始。這個過程可能是單調(diào)的和沒有實現(xiàn)的，但它是成功的保證。在二年級的暑假，我以優(yōu)異的成績通過了八年級鋼琴考試。這離實現(xiàn)我的夢想又近了一步。

　　貝多芬沒有放棄他對音樂的追求，使得命運之聲演奏了數(shù)百年。

　　雖然我沒有大師的天賦，但我對鋼琴也有他的毅力。無論發(fā)生什么，我都會在我的夢想之旅中繼續(xù)前進(jìn)。

追逐夢想作文15

　　“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”

　　這一首充滿節(jié)奏感的歌時時縈繞在我的耳畔，我知道未來是不可知的，但我有自己的夢！

　　猶記得五年級時校園里的一次小百靈比賽，我得知這個比賽后是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢想，我即將要實現(xiàn)了這個夢想。悲又是因為我的緊張與膽小，不敢上臺。終于在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個我夢想的舞臺，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音，我表現(xiàn)了我自己。為了夢想，表現(xiàn)自己，值！

　　我也不曾忘記，六年級第一次寫小說時的激動心情，我夢想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看沒怕受到嘲笑。后來，因為一次偶然，老師看到了這部小說，他對我說了四個字“繼續(xù)努力”。就是這四個字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，我懷著忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表現(xiàn)了我自己。為了夢想，表現(xiàn)自己，值！

　　最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是第一個演講的選手我十分的緊張，很想放棄，但是面對這個好不容易得到的機(jī)會，面對自己的夢想，我卻遲遲沒做出決定。最終夢想還是驅(qū)使著我去參加了，我灌注了自己所有的感情，在結(jié)束時，我獲得了同學(xué)們的一致好評，我表現(xiàn)了我自己。為了夢想，表現(xiàn)自己，值！

　　如今，我已經(jīng)是初二了，我心中依然有許多的夢想，為了夢想，表現(xiàn)自己，我會一直堅持下去！

　　浙江寧波北侖區(qū)寧波市北侖區(qū)蘆瀆中學(xué)初二:安夢雨

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