放飛夢想作文18篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的放飛夢想作文，歡迎大家分享。
放飛夢想作文1
今年是我們六年級的畢業季。走近那個小魚池邊的大樹，那棵樹變得不同于以往了，它變成了一棵心愿樹。
那是個校園的小角落，平時不太受人關注。而現在不再是那樣了。走進那個小角落，首先映入眼簾的是一張黑板報，上面用大大的美術字寫著“放飛夢想——六年級智樂娃畢業季”然后在旁邊有一個人，他的頭頂上有幾架潔白的紙飛機，這個人代表的就是中心智樂娃，我們正迎著朝陽，奔跑著。
更精彩的便是以“秋之韻——葉之夢”為主題的禪繞畫了。同學們剪出兩片不同的葉子，有圓形的、橢圓形的、巴掌形的楓葉也有，扇形的銀杏葉也有，葉子上寫著六年級同學美好的心愿。把做好了的作品貼在紙箱上，就是一個完美的藝術品。其中，我最喜歡的是我同班的王議涵的作品，她畫的花紋十分復雜，但沒有一點重復之感，寫在上面的心愿字跡很清秀，箱子也用包裝紙包裹的漂漂亮亮，給人一種很舒適舒服的感受。
最令人難忘忘懷的就是那棵心愿樹，一個個晶瑩的心愿球吊在上面，它們大大小小，色彩不一，質地不一，有晶瑩的水晶泥，水寶寶，有QQ的粘土，有亮晶晶的彩砂、亮片。這些裝飾品襯托著心愿球的主人們火一般的心愿，這些心愿就如展翅的鳥兒，飛向了更高、更遠、更加廣闊的天空。
點燃夢想，放飛未來，加油吧！中心智樂娃們！
放飛夢想作文2
每個人都懷揣著一個美麗的夢想，也許有人會問：夢想是什么？夢想是春風，給了種子破殼的啟示；夢想是陽光，給了小樹生長的力量；夢想是燈塔，給了船兒前進的方向。
陳州小時候不幸失去了雙腿，很多人都嘲笑他，可他有著自己的追求和夢想，他不能生活在別人的嘲笑里，終于他憑著頑強地毅力，登上了泰山山頂，大聲向人們疾呼：“我是一個有夢想的人，我會為我的夢想不懈努力的！”魯迅，曾經的夢想是當一名醫生，因為小時候父親身患重病，由于種種原因，最后只能眼睜睜看著父親死去。所以，他立志當一名醫生，可是，后來他看到中國遭受了多次外敵入侵，民族尊嚴蕩然無存，中華民族危在旦夕，國難當頭，中國人卻麻木不仁，看到這些，他決定棄醫從文，用自己的文字喚醒中國人。后來，他的文字一直激勵著中國人奮發向上。
當然，我也有夢想，我的夢想有很多，我想當一名醫生，為病人救死扶傷；我想去月球，探索月球的奧秘；我想當一名老師，把我的知識都教給學生們；我想當一名科學家，為實現中華民族的偉大復興，貢獻自己的力量。
然而，我知道，在追求夢想的路上，不會一帆風順的，一定充滿坎坷，布滿艱辛，但是，我會不畏艱難，披荊斬棘，堅持不懈，一路前進。
放飛我們的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念去迎接挑戰，讓我們把夢想融入中國夢，帶著夢想一路前行吧。
放飛夢想作文3
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而豐富多彩。我的理想是當一名律師，為正義而戰，維護社會和平。
律師是一個神圣的職業，為匡扶正義；律師是一個嚴肅的職業，要謹言慎行；律師是一個嚴謹的職業，要思維縝密。我從小就憧憬著成為一名律師，在法庭之上侃侃而談，將壞人繩之以法，讓好人平安，讓社會變得和諧美好，讓惡勢力永遠消失，讓老百姓平安健康，讓世界永享安寧。
要是我成為了一名律師，我一定會去每一-座城市，每一個村莊，每一處貧困山區做法律演講，讓每一個中華人民共和國的公民都知法、懂法，會用法律的武器保護自己，不讓壞人有可乘之機。我也只為正義而戰，為那些善良的人申辯，讓那些貧困之人不因為沒錢請律師又不懂法而白白損害了自己的權益。我也不會因為一點蠅頭小利，就放棄正義，這樣的行為相當于把律師這個圣潔的職業玷污。
為了實現這個愿望，我一定要好好的學習法律，熟記法律知識，理解法律本質，將法律普及給身邊的人，宣傳法律知識，讓法律意識在我的身邊“蔓延”。
天上不會掉餡餅，只有付出才會收獲；守株待兔，空有理想，結果一場空。對于我的理想，我會一步一個腳印，攀上通往成功的山峰。
放飛夢想作文4
在我的“字典”里始終有著這樣一個熟悉而又親切的字眼——語文。當然，語言文字也是我國最重要的文化，從中華五千年至今，其中的含義也不盡相同。
愛語文，但我并不認為語文僅僅就是語言文字那樣簡單，有它陪伴左右的時光是一個富有生機與快樂的過程，我們的老祖宗為我們留下了許多燦爛的文化，歇后語、成語、古詩詞，都是那樣神奇，富有感染力。在我的眼里，語文非同數學和英語，就像一加一必須等于二一樣，語文就并非如此，只要不偏題，想怎么發揮就怎么發揮，想怎么答就怎么答，沒有人會否認你的答案，也沒有人會控制你的想象。就是因為這種種原因，歷史把這樣一個美麗而神奇的名字送給了它——語文。
在一個陽光明媚的午后，手持一本文學名著，品著一杯香茶，暢游在文學的世界里，那是一種別樣的、富有情趣的高級享受。
對于我這樣一個初中生而言，從幼兒園的漢語拼音“a、o、e”到小學的古詩詞“斷腸人在天涯”，再到現在的文言文“清容峻茂，良多趣味”，我們在語文世界中遨游了十多個年頭，對它也產生了種種依戀之情。
語文，我的筆下雖無瑰麗的文字描繪你，也無多少優美之詞贊美你，但我能做的，卻是對你的那份永遠的愛！因為是你，讓我插上一雙毫無約束的翅膀，在語文之空中自由飛翔……
語文，放飛夢想之空，更是夢想起飛的第一站。天空雖沒有留下翅膀的痕跡，但我驕傲我在“文之空”中飛翔過！……
放飛夢想作文5
美好的時光總是那么快，歡樂愉快的暑假轉眼結束了。金秋九月，果香四溢，我們有幸參加了學校新學年舉行的新生入學儀式。
早讀課剛剛結束，校園里的音樂聲準時響起。班主任親切地對我們說：“新生入學儀式馬上開始了，請大家做好準備，以昂揚的姿態，飽滿的熱情，給一年級小朋友贈書，共沐書香。”我迅速整理好胸前的紅領巾，捧著提前精心準備的幾本書，心情激動地跟著隊伍來到操場上。
我們一對一站在一年級小朋友的身旁。見到我們，他們有的在輕聲耳語，有的把小指頭放在嘴里，有的好奇地東張西望……好像不知道來操場是干什么的！當音樂停止，我們迅速挺直腰桿，升旗儀式、校長講話、新生發言……儀式在有序進行。當喇叭里莊嚴地宣布：下面請高年級大哥哥大姐姐向一年級小朋友贈書！我彎下腰，鄭重地把聚著體溫的書贈送給身邊的小弟弟。可是他瞪大雙眼，仰望著國旗，仿佛在思考著什么！我連忙捅了捅他，這才回過神來。我開心地對他說：“這些是我最喜歡的書，現在我把它送給你，希望你認真學習，好好讀書，放飛夢想！”
這時候我突然想起一年級時的我，不是和這些小弟弟一樣嗎？不太懂規矩，也不大知道什么叫感恩。而今我已成為一個合格的小學生，不禁暗暗自豪。
參加新生入學儀式，讓我回憶起自己的過去，讓我想起要學會感恩，學會求知！我希望一年級小朋友跟我們一起在這美麗的校園里愉快學習，放飛夢想！
放飛夢想作文6
盼望著，盼望著，冬風去了，春風來了。
春暖花開的季節，我最喜歡放風箏了。公園放風箏的人可真多啊！看，那可愛的小女孩，手上拉過線，嘴巴嘟起來，好像在跟我說：“你瞧，我多厲害！”有一位叔叔一邊跑，一邊放線，瞧！那“大雁”越飛越高，一邊的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“
爸爸手把手地教我放風箏的訣竅，可我怎么也學不會，是先跑呢，還是先讓爸爸抓住風箏再跑呢？看著別人的風箏越飛越高，我的手癢癢的，心里念叨著：“哼，誰怕誰啊！我一定飛得最高！“
對了，我上次在手機里看過，說在放風箏之前可以許個愿，如果飛得夠高的話，愿望就能實現。我馬上握起雙手，許什么好呢？既然快要畢業的話……對，就許這個。我閉上眼睛，心里默念著：”風箏啊風箏，愿我學習成績越來越好，考上一個好的初中！“
我睜開眼，感覺身上充滿了力量，我讓爸爸抓住風箏的兩端，我拉著線，大聲地說：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便馬上大步大步地跑起來，還不時轉身放線。漸漸地，漸漸地，我的風箏似乎在爬樓梯呢！馬上爬上了藍天。不一會兒，它居然超過了“大雁”。我的心里有種說不出的喜悅和激動，我居然做到了，我的風箏居然飛起來了！風箏，謝謝你！
望著天空五顏六色的風箏，這不正是我們童年七彩的夢嗎？此時此刻，就連花園里的鮮花也羨慕地看著我，似乎在對我說：“你真厲害。”
放飛夢想作文7
又是一年風箏節，一年更比一年強。今天下午，我們又迎來了期盼已久的風箏比賽。
來到寬闊的大操場，觀眾臺上人山人海，遠看十分整齊。真不愧是英華的學生。待了一會兒，只聽嘟——，哨聲響起，許多風箏猶如小鳥一樣，迫不及待的飛向了高空，看，它們還在擺動翅膀呢。看我們班的一名同學高高的放起了他那彩條風箏，或許是風箏想離開密集區域，去一個空閑的地方盡展自己的風采，所以它不聽主人的勸阻，堅持往右邊移動著。功夫不負有心人，我們班的姚鑫琪雖然風箏比給力，但是他卻憑著自己的高超水平，把風箏放到了55——64度！真是太厲害了！
更有趣的是，竟然有一組選手用的風箏全是魚，有紅的有黑的.，仿佛我們來到了海洋世界。風箏越飛越高，也帶著自己的夢想越飛越高，此時觀眾臺上人聲鼎沸都在為這些放飛手們喝彩，還有些人干脆直接站了起來，帶動所有人一起喊“加油！加油！”我們班的放飛手們也全神貫注的抬頭看著風箏，一會兒收線，一會兒防線，一會兒停下，一會兒快跑。助飛手可不是閑著的，他在風箏的下面時刻準備接風箏，生怕風箏給掉下來。
隨著最后一組選手的風箏飛起，我們也在歡笑聲中度過了這一次的風箏比賽，直到現在，我的腦海里還回蕩著風箏升起的畫面，就這樣風箏帶著我們的夢想越飛越高……
放飛夢想作文8
我的夢想是想看看宇宙，所以，我要當一名宇航員，知道宇宙是有什么星系、星球、黑洞、銀河等。
我想做一個飛行器，飛上太空。首先，要有一個馬達，還有帥氣的外殼，再有幾根電線，就可以做了。把馬達用電線和外殼相連，最后再安裝好，就完成了。
我要看些關于宇宙的書，想一想宇宙的星系分幾大類，黑洞和銀河系又分幾大類，星球有分幾大類等。
我去宇宙，看見了許多星系，許多星球有金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球，它們都圍繞著一個大火球------太陽，火紅的太陽仿佛要把整個宇宙照亮。黑洞像一個大漩渦，要把整個宇宙吸進去似的。美麗的銀河在宇宙中旋轉。
所以，我現在一定要努力，當一名宇航員，去宇宙探索、觀賞。
我也要好好學習，將來要去宇宙。
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的反方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
放飛夢想作文9
夢想，極其樸素的二字，也是極其重要的二字。它尤如人生之頂峰，奮斗之目標，更像是人一輩子的希望。
麥哲倫勵志成為海員；達·芬奇夢想成為畫家；岳飛苦練本領，只愿成為將軍——精忠報國；比爾·蓋茨努力成為計算機師。我也有一個夢想，像楊利偉一樣坐上火箭，飛向宇宙，成為宇航員。
說到這個夢想，還要追溯到兒時。
那是一個涼風吹拂，繁星點點的夜晚。爸爸媽媽不在家，我獨自一人在家玩著皮球。我右腳猛地一踢，皮球飛到陽臺，我不緊不慢地走向陽臺，陽臺黑漆漆的一片，哪還看得見我的皮球呀。我抬頭看天空，天空中的星星眨著眼，月亮在天空中放出明朗的月光，灑在我的身上。風颯颯地吹，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，知了躲在墻縫不停地叫，奏成一曲動聽的交響曲。我被月亮迷住了，迷得無法自拔，情不自禁地腦袋里冒出許多問題：月亮上有嫦娥嗎？星星會跳舞嗎？宇宙里有外星人嗎？……這些問題纏在我的腦海里，漸漸的我對宇宙產生了濃厚的興趣，由此，成為宇航員的夢想在我心中扎了根。
若想成功，就必須向目標發起挑戰；努力讀書，充盈我空白的大腦；努力鍛煉，強健我瘦弱的體魄。多了解天文知識，讓每一次觀看星空，都有不同的發現與收獲。
我堅信，只要堅持努力，心中種下的那顆種子一定會生根、發芽、開花、結出碩果！
放飛夢想作文10
在這個萬物復蘇的春天，小記者團組織了一場“走進春天 放飛夢想”的畫風箏、放風箏活動。4月12日早晨，我帶上我的小記者證和水彩筆來到了聊城二中的操場上。
這次活動中，郭老師首先給我們講了風箏的來歷：春秋時期有一位叫墨子的人，他發明了鷂，三天做成，卻只飛了一天。墨子有個徒弟叫公輸班，他就是大名鼎鼎的魯班，魯班發明了一只木鵲，也只飛了十天。后來，蔡倫發明了造紙術，人們才有了用紙做的風箏。最早發明風箏的墨子是山東濰坊人，濰坊被稱為“風箏之都”。
講完了這些，小記者團的老師們給我們每人發了一個空白的風箏，讓我們在風箏上畫上自己喜歡的圖畫，寫上自己的夢想，然后把帶著自己夢想的風箏放飛藍天。我畫了一只美麗的蝴蝶，下面寫上了自己的夢想。畫完之后，我東張西望，無意中看到自己的好朋友，我剛剛跟她打了招呼，郭老師就已經宣布大家放風箏了！一開始，我根本不會放，后來，在好朋友的幫助下，我們倆的風箏終于飛上了藍天。玩兒了一會兒，我剪斷繩子，風箏隨風越飛越高，轉眼間已經飛得無影無蹤了！看著遠去的風箏，我喜滋滋的笑了。
我想，等風箏飛進了藍天的懷抱，那我們的夢想就該實現了吧！
放飛夢想作文11
我愛我的校園，它生機勃勃，它充滿活力，它承載著我們的夢想，它就是實驗小學。
我們的校園里有幾幢高大的教學樓，這些教學樓圍成一個“凹”字型，像一個溫暖的懷抱迎接著我們的到來；像一扇知識的大門向我們敞開；像一艘文學的小船要載著我們前往彼岸，讓我們在里面開心地學習。學校的“肚子”里有一片知識的海洋，我們在這里盡情遨游，是學校把我們從一個懵懂無知的兒童變成了一個個有理想、有知識的少年。
在教學樓的后面有一個小花園，花園里有桂花樹。在春天時，它的樹葉很茂盛，在下面邊乘涼邊看書是再好不過的了；秋天來臨，桂花盛開，時常會落下幾片桂花在看書的同學書上，讓書成了“有味道的書”，讓這桂花香里傳出文學的味道。每天教室里都會有朗朗的讀書聲傳到花園里，讓這里的花草們也能感受到知識的力量。
在校園里有一個紅綠相間的、美麗的現代化操場，那里飄揚著鮮艷的五星紅旗。每個星期一的早上，隨著鼓號隊的音樂，我們進行隆重而莊嚴的升旗儀式，少先隊員胸前的紅領巾隨風舞動著，右手高高舉過頭頂，向國旗敬禮！
現在，我們為在這所學校里學習而光榮；長大后，我們要讓學校因為有我們而光榮。
這是一個美麗的校園，給了我們一個幸福的學習環境，讓我們放飛夢想，向著目標前進！
放飛夢想作文12
人生是一條漫長而又顛簸的道路，我在路上奔跑，路上荊棘叢生，困難重重，而夢想就是我堅持下去的那道光亮。
美國的奧普拉說過：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。”夢想就是我生命的意義，是我清醒時、做夢時都想要努力的方向。我的夢想是當一名教師。哪怕這條路，很艱難，我也依舊努力著。
著名作家張海迪，身患重病導致高位截癱，平常人早已接受了命運的不公，她卻不信命，為了夢想，在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。一位患高位截癱的病人都能堅持下去去學習，我們何嘗不去拼一把，努力一把呢？
我想成為一名教師，教會孩子們學好知識，讓孩于長大以后能成國家的支柱和棟梁，做出為國家利益相關的貢獻；我想成為一名教師，讓孩子們學好知識，教會更多的人知識。讓孩子們更好地與別人溝通，讓他們在寫文章時可以將知識躍然紙上；我想成為一名教師，贈與孩子鮮花，手留余香。
我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個最偉大、無夢想、無愿望的人。做教師是我前進的方向，是我畢生在追逐的光，是我視若珍寶的夢。
放飛夢想作文13
我很小的時候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認識字，看的都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭丑陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。
慢慢地我長大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書里不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫游，我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長，但撒謊一定會受到懲罰。
曾經，因為我不懂事撕壞了一本書，讓爸爸特別生氣。他告訴我愛護書籍就是愛護知識，書籍是人類進步的階梯。從那以后，我看過的書都是干干凈凈的。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍，但我還是喜歡翻書時的感覺。書里有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書里獲取知識和營養，豐富自己的思想。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書上，寫著這樣一句話：好書是永恒的，閱讀是幸福的！
放飛夢想作文14
每個人都有自己的夢想，這些夢想或偉大或普通；或是一個人恒定的夢想；或是一個孩子從幼小的心苗里一閃而過的簡單天真的想法。無論那些夢想有多么難以實現，我們都要在夢想的激勵下去拼博，去奮斗，去努力放飛它！
鳥兒的夢想是在湛藍的天空中翱翔；魚兒的夢想是在清澈的湖水中暢游；小溪的夢想是匯入遼闊的大海；而我的夢想是當一名教師，一名嚴厲而又溫柔、幽默的教師。我會盡我所能與學生們做知心朋友，讓同學們都不再認為學習是非常枯燥無味的事情。這樣，他們就不會討厭學習，自然也就會努力學習了。
我會在上課的時候用幽默的語言來講課，讓同學們覺得學習是一件輕松的事情；也會嚴格要求同學們按時完成功課；還會在百忙之中抽出一些時間去陪同學們玩耍，讓同學們都喜歡我。我想當老師就是這么一個簡單的想法，只要把知識的種子播灑給每一位學生，我就會感到很快樂，很滿足，因為我不僅實現了自己的夢想，而且又能幫助他人放飛夢想。
如果鳥兒再努力一點點，它就可以實現自己的夢想而翱翔藍天；如果魚兒再堅持一點點，它也可以實現自己的夢想而暢游湖水；如果小溪再前進一點點，它一樣可以實現自己的夢想融匯遼闊大海；而我們再奮斗一點點，也可以實現自己的夢想。現在，我們就去努力——給自己的夢想插上翅膀，去放飛它吧！
放飛夢想作文15
夢想，可能是虛無的，也可能是實際的。我追求夢想，像駿馬四蹄生風，自由奔放；又像鳥兒展翅飛翔，自在愜意；還像兔子自由自在，無拘無束。
我的夢想是當一名小學信息教師，我從小就對信息這門功課感興趣。可能所有的孩子都這樣吧，信息課就像神秘的宇宙，深深地吸引著我們。
我想當信息老師，這樣我就能站在大人的角度上看孩子，天天和孩子們站在一起，共同探索世界。另外，我還想教會孩子們正確地使用電腦，少玩游戲，充分利用電腦的特點、優點，查資料，畫圖、寫文檔、做網頁，讓電腦為我們的生活服務，用電腦共同建造更好的世界。
如果我真的當上一名信息老師，我一定不會體罰學生，別的老師用任何理由也換不走我的課，我要讓學生們在學習中快樂、在快樂中學習，我要當一個老師、同學們都喜歡的好老師！
為了實現這個夢想，我做了很多努力，有機會時，我會翻看一些教材和有關電腦的書籍，上課時，我思考老師為什么會這么講，這樣講的好處是什么，缺點又是什么。想得多了，我連晚上都常常在睡夢中同時扮演兩個角色，一個是以后的我——信息老師，一個是現在的我——座位上的學生，“我”是否會滿意“我”的教學態度和質量呢？
“三千桃李滿天下”，這是孔子說的一句名言，而我的夢想就是當一名普通的教師。
放飛夢想作文16
每個人都有夢想，當科學家、醫生、作家、老師亦或是藝術家……而我的夢想是成為一名學識淵博的學者，成為國家的棟梁之材。五中，就是可以讓我放飛夢想的地方。
光陰似箭，日月如梭，我來到五中讀書已經有一年多的時間了。清晰地記得剛來時決心和魄力，那時我曾在心里暗暗發誓：“既然來到了五中就一定要好好學習、奮發圖強”。但是我卻沒有為我的誓言付諸行動，就在我將努力學習的誓言拋之腦后的時候，一節數學課點醒了我。
那次，臨近期末考試，我們像往常一樣在上數學課，老師邊讓我們寫作業邊教導我們：“考試，我們要的并不只是成績，而是你們的用心，每一次的考試都代表著你們的心，如果這次考試是高考，那么，你們的夢想也就都在這幾張卷子上，只有真心付出了，努力奮斗了，才不會留下遺憾……”在這節數學課上，老師讓我明白了有夢想就要去追，不忘初心，勇往直前，只有這樣，一切才皆有可能。
這節數學課給我留下來深刻的印象，老師的話我也銘記于心。是啊！有夢想很容易，可是要放飛夢想、實現夢想，卻需要端正的態度和一顆追夢的心。
在五中，像這樣的老師很多，他們不僅教會我許多知識，更是我生活中的良師益友。他們在我困頓的時候點醒我，在我傷心的時候鼓勵我，更在我無助的時候幫助我——在五中，我是幸運的！
同學們加油吧，讓我們展開翅膀，一起追夢！
放飛夢想作文17
人們常說：“保護地球，人人有責！”可是在現實的生活中，又有多少人做到了呢？
大街上，垃圾被風吹得滿天飛。清潔工人連忙東跑跑，西跑跑撿垃圾，真是“馬不停蹄”。即便是這樣，有的人還是“火上澆油”，隨地扔垃圾。
直到有一天，天才發明家——張濟宇發明了垃圾轉化機器人。垃圾轉化機器人就是能把垃圾變成資源的高科技產品，能夠在馬路上行駛。它的外形酷似面包車。如果發現垃圾，它立即像變形金剛一樣變成一個機器人。這個機器人足足有3米高，背后還有一對機械翅膀。如果垃圾在幾十米以上超出了手臂長度的極限，機器人就像鳥兒一樣擺動翅膀，一下可以飛幾十米，最高能飛幾百米！
機器人不僅能清掃垃圾，而且可以轉化垃圾。它是怎樣轉化呢？原來它的翅膀上面有兩個“背包”，一個藍色的，一個紅色的。藍色背包是用來裝可以回收的資源，而紅色背包是用來裝不可回收的垃圾。
首先，它把垃圾放入“紅色背包”里，背包里的自動激光切割機會發出激光把垃圾中的毫無價值的東西切去，再把有價值的資源放入“藍色背包”里。如果兩個“背包”已經填滿，機器人就會變成“面包車”，自動返回機器人基地。它把“垃圾”倒入垃圾站里，把“資源”倒入資源站里，然后繼續行駛，尋找垃圾！
這樣既重復利用資源，又能清除垃圾，真是兩全其美！
放飛夢想作文18
看著窗外塵土飛揚，到處烏煙瘴氣，我就會深深地思索，這究竟是為什么？
湛藍的天空，本是鳥兒飛翔的樂園、云兒玩耍的天地，但一縷縷烏黑的廢煙嗆得它們喘不過氣，這究竟是為什么？郁郁蔥蔥的樹林本是動物的家園，但一把把鋒利的斧頭砍毀了它們的家園，讓它們無依無靠，這究竟是為什么？清澈的河流本是魚兒快活游來游去的天下，但一堆堆的垃圾掩埋了它們的棲息之地，這究竟是為什么？
時代在進步，經濟在發展，可人們卻把和生活息息相關的環境給忽略了。樹木被砍光了，青山被開挖了，河流成了垃圾場……在這些縷縷的罪行中，人類也慢慢地遭遇到各種各樣的自然災害，如臺風、泥石流、海嘯……
為了動物不再失去家園，為了環境多一份美麗，為了人類少去一份懲罰，大家快快行動起來。當你彎下腰撿起一個垃圾，或把垃圾正確投入垃圾分類箱，你就為世界增添了一抹綠；當你回收一節小小的電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地；當你不把廢煙、廢水亂排放，你就為大自然環境保留了一層清新的空氣。俗話說“人多力量大，眾人拾柴火焰高。”人類靠環境生存，環境靠人類保護。當遇到有人破壞環境時，我們應該上前勸阻，并告訴他們保護環境的意義及重要性。
個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會變成一片光明。走進新時代，讓更多人放飛綠色夢想，共筑美好環境。
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