實現夢想的作文

時間：2022-09-09 11:43:39 夢想我要投稿

【精品】實現夢想的作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的實現夢想的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】實現夢想的作文五篇

實現夢想的作文篇1

　　畢業是人生一大成就，我希望你們每個人都能為自己達到這一里程碑而真正地感到驕傲。我可以告訴你們，作為一位母親，我知道你們的家人的驕傲感會雙倍于你們，他們的心此時在激烈跳動。畢業典禮結束后，好好地擁抱他們吧。將來有一天回顧你們的畢業照，他們會說：“那是我一生中最幸福的時刻之一。”而你們看到同樣的照片只會想到：“我怎么留了那樣一個發型?”

　　今天，你們當中的很多人成為了家里獲得學歷最高的一個人。你們在大學校園里學會了編程、制造機器人、治病救人、甚至學會了制作松糕。

　　你們上學投入的不只是學費，還有大量的時間和汗水。但這是值得的，有了所學的技能，你們就更容易找到理想的工作，就能過上更好的生活。我知道這些，因為教育提高了我自己全家人的生活質量。我的曾祖父母移民到了美國，含辛茹苦地勞動，想讓孩子們過上好生活。我的祖母和她的兄弟姐妹們上了大學之后，他們的這一目標才得以實現。我的祖父大學畢業后，我的父親、然后是我的人生全都煥然一新。

　　對于你們當中一部分人來說，今天標志著校園生活的結束，開始走向職場，另一部分人將會繼續深造。在你們面對新挑戰之前，我希望你們記住一句話：誰的夢想都能實現。只要能夠努力付出、有犧牲精神、并且堅持不懈，你就能把夢想變為現實。

　　畢業是人生一大成就，我希望你們每個人都能為自己達到這一里程碑而真正地感到驕傲。我可以告訴你們，作為一位母親，我知道你們家人的驕傲感會雙倍于你們，他們的心此時在激烈跳動。畢業典禮結束后，好好地擁抱他們吧。將來有一天回顧你們的畢業照，他們會說：“那是我一生中最幸福的時刻之一。”而你們看到同樣的照片只會想到：“我怎么留了那樣一個發型?”

　　今天，你們當中的很多人成為了家里獲得學歷最高的一個人。你們在大學校園里學會了編程、制造機器人、治病救人、甚至學會了制作松糕。你們上學投入的不只是學費，還有大量的時間和汗水。但這是值得的，有了所學的技能，你們就更容易找到理想的工作，就能過上更好的生活。我知道這些，因為教育提高了我自己全家人的生活質量。我的曾祖父母移民到了美國，含辛茹苦地勞動，想讓孩子們過上好生活。我的祖母和她的兄弟姐妹們上了大學之后，他們的這一目標才得以實現。我的祖父大學畢業后，我的父親、然后是我的人生全都煥然一新。所以，我希望你們能保持熱情、保持行動、保持夢想、不要懈怠、不要信賴外在因素。事實上，要想讓夢想成真，你就應該有更多的付出，這是成功的基礎。而不論對于你還是你身邊的世界，都應有更偉大的夢想。在努力的過程中，你會發現那些似乎不可能的事情，現在已經掌握在你的手里。沒有什么事是不可能的，你們的夢想是可以實現的。每個人的路都是獨一無二的，但是要想盡情實現自我，有三件事我們必須要做到。

　　第一，也是最重要的一點：相信自己。相信自己的能力，是做事的第一步。人的自信心是不同的，我在念高中時開始和男生約會，但是在約會前一分鐘，那位男生取消了和我的約會。我很沮喪，整個周末都躲在家里，想著自己做錯的所有事情。當時我弟弟也在念高中，他也開始和女生約會了，而且也遭到了拒絕。但是我弟弟自信得多，他認為是那個女生“錯失良機”，然后就出去和朋友們打籃球。 4年后，我和弟弟都進了大學，我上三年級，他上二年級。我把所有能學的課程都學了，所有需要看的書都看了。我弟弟只學了很少的幾門課，只讀了兩本書。但是即將考試時，弟弟自信地說他一定能考個一流成績，我雖然讀了不少書，卻覺得自己肯定不會及格。《赫芬頓郵報》創建者阿里安娜·赫芬頓說，我們每個人的大腦里都有一個可惡的室友，它告訴我們：“你不會成功”、“你的想法很蠢”甚至是“你的發型真傻氣”。這個可惡的室友就是自我懷疑，它讓我們固步自封。在學校和職場里，我見到很多固步自封的人，有的人躲在角落里，而不是坐在桌子旁;有的人低垂著雙手，而不是抬起手來;有的人本應大聲說出想法，卻吞吞吐吐。我也一次又一次見到過有的人是如何通過自信取得了成就，這也是我今天有勇氣在這里發表演講的原因。我不敢肯定每個人都同意我的觀點，但是我深吸了一口氣，一定要把自己的想法講出來。自信也是你們能夠迎來今天這一特殊時刻的部分原因，把自信保持下去，不要讓任何人限制你的思想，也不要作繭自縛。要相信只要你想獲得更高學歷，就一定能行;要相信通過努力一定能獲得你想要的工作;要相信你有機會、并且一定能讓世界更美好。

　　第二，有目標并且追逐夢想。列出從“A”到“Z”的復雜目標會讓你望而卻步，所以你的目標從“A”到“B”就好。把偉大夢想劃分為一個個小步驟，你就敢于前行。我是在氣候溫暖的邁阿密長大，16歲那年我第一次學滑雪。我在此前幾乎從沒見到過雪，也沒有運動員的身體素質，所以很害怕。更糟糕的是，媽媽和我上山后走錯了地方，上了一個陡坡。我看著山下，膽怯了，流出了眼淚，心里怦怦亂跳，不敢往下滑。媽媽告訴我，不要一下子就滑到山下，而要分成10個轉彎，分段完成。我按媽媽所說，一段段順利完成了滑雪。目標太大會把我們嚇倒，把大目標分成一個個小目標，我們就能搞定它。我在大學畢業后進入世界銀行剛開始工作時，再次遇到了“我做不了”這個恐慌。一次，領導讓我從事一項統計任務。我不知道怎樣開始，只好求助上司。“只要用‘Lotus123’軟件就行”，他說。我不會使用這個軟件，回家后，我想肯定會被解雇了。第二天，上司把我叫到辦公室，我的心提到了嗓子眼兒。但是上司沒解雇我，而是教我怎樣使用軟件。他是個好上司，但是我也從中學到了一個經驗：如果你需要幫助，那就求助。尋求幫助是一個人強大的象征，而不是軟弱。所以，專注于目標的同時，也應知道，要花很多個轉彎才能達到目標。你的事業、你的生活，將會有一個個開始和轉折點，崎嶇不平而又曲曲折折。全力利用好遇到的任何一次機會，以此拓展自己的能力。我們每個人都會在不同的時間走不同的路，你也許不喜歡自己從事的所有工作，但可以試著從所有工作中學到經驗。

　　第三，要知道這個世界需要你改變它。去年，我寫過一本書《依靠》，講的是男女之間的不平等。現實是，男人仍在統治著世界。我相信，如果更平等、每個孩子都能受到應有的教育、如果不同性別、背景和觀點的人都能成為領導，這個世界就會更美好。我們這一代人沒有成功，只是有所進步，所以重任落在了你們肩上，你們有責任創造一個更平等的世界。每個人都能讓這個世界有所不同，你就有這個能力。我相信如果你們學會尋求幫助、拓展技能，就能做好任何事情。這個世界到處都有障礙，但是我相信你們能闖出一條路。你們的生命歷程不是由那些輕而易舉的事決定，而是由你是否嘗試做艱難的事而決定。你有了工作機會，卻又能力不夠，于是廢寢忘食地學習，終于有了足夠的能力;在感覺孤獨的時候，尋求幫助，別人幫了你時，你也在幫別人;在你擔心會引來異議而不敢表達自己觀點時，一定要敢于直言，這些都會給他人帶來正能量。不要認為自己能力有限就輕言放棄，不嘗試你就不知道自己的潛力。如果你敢于迎接挑戰，無論這個挑戰有多嚴峻，有一天你取得的成就會令你自己都感到驚奇。你們這一代人，沒有疆界可以阻擋住你們，沒有恐懼可以嚇住你們，你們有能力改變世界。你們今天完成了一個人生目標，還有更多目標在前方等待你們。很多朋友在我們的網站上寫下了他們的口號，我最喜歡的一句是：“如果你無所畏懼，將會怎樣做?”今天，你們慶祝自己學有所成，不要只回顧過去，更多要展望未來。花一分鐘時間想想：“如果我無所畏懼，將會怎樣做?”然后，放手去做吧。祝賀你們!

實現夢想的作文篇2

　　每一個夢想的實現，都讓人歡呼雀躍;每一個高考成績的公布都將照進心靈，高考頻道為您提供河南高考20xx年作文點評及解析，更多高考真題、高考試題為您解析。

　　20xx年全國Ⅰ卷高考作文的材料“通過關鍵詞，幫助外國青年讀懂中國”可謂是國際視野，全面驅動，奏響時代最強音。具體來說有以下幾個特點：

　　1.緊扣時政，關注熱點，倡導國際視野。作文材料中十二個關鍵詞涵蓋了經濟、文化、民生、科技、環保、城鄉、出行、購物等八大門類，充分體現了關注時政熱點的主要特征，充分引導考生關注并思考現實問題，同時具有國際視野，從國家發展的大局著眼，承擔中國公民向外國青年推介中國的責任意識，既弘揚中國傳統文化，又展望國家發展的美好前景，具有明顯的“立德樹人”導向功能。

　　2.全面驅動，尊重個性，引導獨立思考。今年的高考作文，既有“選擇兩三個關鍵詞”的數量限制，又有“呈現你所認識的中國”內容驅動，還有“幫助外國青年讀懂中國”的對象規定和目標達成，同時更有“要求選好關鍵詞，使之形成有機關聯”的思維驅動;四重驅動層層疊加，對考生任務驅動的復雜性和思維驅動的關聯性提出了更高的要求，可謂真正意義上的“任務驅動型作文”。考生可以自主選擇，但必須同時滿足上述四個要求，這對于思維能力欠佳的考生來說難免會顧此失彼，這就提醒我們今后的`作文教學必須狠抓思維訓練，讓考生學會真正的獨立思考和個性寫作。

　　3.取材方面，容易寫作，卻又難以出彩。“中國關鍵詞”是考生耳熟能詳的話題，特別是文科生，在政治課上肯定多有接觸，即使理科生也會通過電視、報紙、雜志、會議等對其有一定的了解，加之試題多角度的提示，考生若從十二個關鍵詞中任選兩三個來寫，肯定會忽視本次作文的核心要求：“選好關鍵詞，使之形成有機的關聯”，進而導致偏題。因此先將關鍵詞歸類，再找到它們各自的聯系，對于寫出高分顯得尤為重要。當然也可以把成就與問題(空氣污染與食品安全)結合起來作一番辨正分析和介紹，也許更能幫助外國青年讀懂中國。然而，考慮到考生掌握的典型材料、生動材料可能是有限的，且這類時事性較強的題目。雖貼近生活，但畢竟選擇寫議論文的考生可能占多數，大部分考生的作文可能是一篇“主題先行，謳歌中國”的應景之作。很難寫出真情實感，因此，很難出彩。像《美食與樂不可辜負》《發展與治污并進的中國——給外國友人的一封信》《望長城內外，品中華美食》這類全面驅動、注重關聯的優秀作文可能為數不多。

實現夢想的作文篇3

　　人們都說最自由的是小鳥。可孩子們也像小鳥一樣自由自在地玩耍。而我卻不能像小鳥一樣自由。有時，我甚至羨慕與嫉妒它．

　　我是家中的＂乖寶寶＂，父母的話從沒違背過．隨著年齡的增長，父母對＂望子成龍＂的渴望越來越強烈，對我的要求越來越嚴格．有時甚至給我制定＂作息表＂早上學英語，下午學奧數，我真的快崩潰了．爸爸還說什么＂響鼓也要重錘敲＂之類的話，惟一的休息的時間便是上網看作文．我只能通過玻璃看那自由自在飛翔的小鳥，看那鄰家小孩玩捉迷藏．看那汽車飛馳．我多希望我能變成一只小鳥在天空自由自在地翱翔啊！但，我理智的明白：這是不可能的．我多想我能獲得自由啊！但，我清楚的知道：這也是不可能的．爸爸和媽媽都是＂牛脾氣＂，他們不會聽進去的．我該怎么辦？哎＾＾＾＾＾誰叫他們是我的父母呢！

　　爸爸媽媽，求你們給我＂自由＂吧！我不是機器人！！！

實現夢想的作文篇4

　　每個人都有自己的夢想，不同的是，有的人只會夸夸其談，而有的人卻能將夢想拆分成實際的目標，然后再把每個目標放進不同階段的人生里，然后一步一步地朝著夢想邁進。我一直努力成為后面這種人。我知道，夢想不是一蹴而就的，我也知道，作為一個中學生，學習成果是現階段最大的目標。我最終能順利考入心目中理想的高中，絕非偶然。因為在初中三年里，無論是學習還是生活，我一直都有明確的目標。下面談談我制訂計劃的方法吧！

　　我的學習計劃有兩種———長期計劃和短期計劃。長期計劃是指我為初中三年制訂的總目標。我的總目標很簡單，就是考上理想的高中。初一、初二時，我把重點放在課本上，因為現在的考試說是淡化對課本的考查，考題中卻處處有課本的影子。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，我仍會大量閱讀課外讀物，培養其他方面的能力。初三學年是初中時代的最后一年，同時也是復習迎考最關鍵的一年。我在初三的學習計劃便是完善和鞏固我前兩年里所掌握的知識。有了前面的基礎，初三的復習也就沒那么辛苦了。

　　短期計劃是指一周的安排，一天的休息時間表及考前復習階段時間表等。我在初一、初二時更注重一天、一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規定的時間表來制訂，并特別注意小結。我雖不是“每日三省吾身”，但周、月都有小結。另外，不管學習多緊張，都一定要給自己留休息、放松的時間。人不是機器，不能總緊繃著弦。半個月或一個月出去玩一玩是個好主意。

　　逆水行舟，不進則退。我們要把握每分每秒刻苦學習，不管過去如何，那都只能代表過去，不能代表現在和將來。為了自己的夢想不斷努力吧！

　　分步驟：

　　挖掘內心的愿望

　　人們常說：“夢想固然是美好的，但美夢往往不能成真。”是的，并非所有的夢想都能成真，但夢想能激起我們的斗志，賦予我們力量。即使我們的夢想無法完全實現，但踮起腳尖，總能無限接近。因此，每個人都應該擁有自己的夢想。

　　也許你的心里會出現這些疑問：我的夢想究竟是什么？如何才能實現它？

　　如果你想得到這些問題的答案，那么就請你拿出一張紙和一支筆吧！讓我們一起來尋找你的夢想以及通往夢想的路。下面，就是你夢開始的地方———

　　愿望清單

　　只需要5～10分鐘的時間，好好靜下心來挖掘一下深埋在你內心深處的夢想與愿望。作為中學生，尤其是畢業生的你，也許會憑直覺想到：除了考上理想的高中，現在的我還能有什么其他的夢想可言？事實上，事無大小，許多大的夢想都是由大大小小不同的愿望組成的。因此，你首先應該把你的愿望具體化。比如：我希望下次考試能在班級排名里前進三名，我希望能在兩個月內將數學成績提高10分，我希望能夠獲得足夠的睡眠時間，我希望在中考之后能夠計劃一次旅行……總之，這些愿望都是你私人的，你可以把它們填寫在表1中，不必與誰分享，可以完全忠于自己的真實想法。當然，你還得為每個愿望寫出幾條不同的理由，這些理由能夠讓你看清每個愿望對你的重要性。

　　從夢想到目標

　　1952年的某個清晨，加利福尼亞的海岸籠罩在濃霧中。一位34歲的美國婦女從卡塔林納島上一躍跳入太平洋，她要從那里游向21英里以外的加州海岸。

　　她就是第一位挑戰卡塔林納海峽的婦女———佛羅倫斯·查德威克。在她下水后的第15個小時，她感到又累又冷，覺得自己確實不能再游了，于是請求隨船的教練及她的母親拉她上船。事后，查德威克總結道，令她半途而廢的既不是疲勞，也不是寒冷，而是她在濃霧中根本看不到目標在哪里。幾個星期后，她決定再次挑戰。這次海岸上還是一片濃霧，能見度很低，但她成功了！為什么在同樣的天氣狀況下結果會大相徑庭？因為，這次她看到了目標———夢想中的加州海岸不是在她的眼前，而是在她的心里。這種意念的力量足以推動她堅持下去，最終到達成功的彼岸！

　　從這個故事我們不難看出，聰明的人懂得如何將朦朧的愿望與瘋狂的想象轉化為清晰可見的目標。完成了第一個步驟之后，你是否十分驚訝：“哇，原來我的愿望這么多！”你必須在表2的這些愿望中作出選擇。現在，請你從你所寫下的愿望中逐個篩選，最終選出一個你最夢寐以求的愿望作為近期的首要目標。

　　放飛夢想的新年計劃

　　新的一年又到了，現在你已經找到了你的近期目標，那么要如何才能在新的一年里實現它呢？是不是常常感到堆砌如山的課后作業讓你無所適從，不知如何開始，又好像怎么都做不完似的，永無止境？這時的你需要為你的目標制訂一份詳盡的計劃。而既然下定決心要實現你的目標，那么首先應該將整體的目標劃分為一個個小步驟。然后，再根據你的時間安排為每個步驟制訂出具體的完成期限。這種做法不但有助于你清晰地看到自己的進度，而且當許多事情堆砌在一起的時候，你能夠分清孰輕孰重，朝著你的近期目標前進。小測試

　　實現目標其實是一個計劃和策略的問題。擁有正確且翔實的計劃，并且能夠矢志不渝地堅持下去的人，就一定能夠實現自己的目標。那么，你制訂計劃的能力如何？是否懂得利用正確的策略來幫助自己實現目標？通過表3這個小小的測試，希望你能夠找出答案。

　　如果答案中只有三個以下的“是”，那你就一定要注意加強自己的計劃能力了。不要緊，我們可以一步一步地提高自己的計劃能力，這個過程是需要時間的，沒有人能在一夜之間找到最適合自己的完美計劃。但也不必擔心，計劃的過程并不困難。下面，就讓我們學習如何制訂合理的計劃吧！

　　訂計劃：

　　穿上時間的緊身衣

　　一、從每天的日計劃開始

　　你每天只需要抽出短短的幾分鐘，就能制訂出一份簡單而詳盡的日計劃。如表4，將一天當中需要處理的事情一一列舉出來。而且，絕對不能偷懶，不能只在頭腦中思考一遍就跳過這個步驟！一定要把自己思考的內容一字一句寫下來。這種做法有諸多好處：第一，僅僅經過大腦思考的內容很容易被忘記，動筆的過程能夠幫助你形成更深刻的記憶；第二，在書寫的過程中，你能看清哪些是重要的事情，從而在頭腦中形成更為清晰的整體脈絡；第三，對于大多數人來說，書面的東西具有更強的約束力，與頭腦中的模糊概念相比，這種白紙黑字的計劃書能夠更好地敦促你將自己的想法付諸實踐。

　　二、新年計劃

　　新的一年到了，如果你已經是初三的畢業生了，那么還有半年的時間，你可以有條不紊地取得進步，朝著目標一步一步邁進。如果你現在讀初二，那么全年的計劃就顯得更為重要了。制訂新年計劃關鍵在于回顧你在過去一年中的成功與失敗，首先問問你自己：

　　我在去年取得了哪些學習和生活上的進步？

　　我為什么能夠取得這些進步？我是怎樣做到的？

　　從這些進步中，我能夠總結出什么經驗？屬于學習方面的經驗有哪些？生活方面的經驗又有哪些？

　　我去年在學習和生活方面經歷過哪些失敗？

　　失敗的原因是什么？

　　從這些失敗的經歷中，我能夠總結出什么教訓？屬于學習方面的有哪些？生活方面的又有哪些？

　　通過對過去一年的總結，希望你能夠有所收獲，并以此為依據制訂今年的計劃。在著手制訂新年計劃之前，你首先需要找出自己這一年的年度總體目標，以及你學習或生活中的每個方面的一個或幾個從屬目標。一份合理的新年計劃無疑是具有極大推動力的。因為，6個月或者12個月的時間足夠為你構建出一個寬廣的想象空間，讓你盡情放飛自己的夢想。

　　一年有12個月，我們可以把一份年計劃平均拆分為12份，也就是制訂12份月計劃。當然，我們并非需要一次性把所有的目標平均分配到12個月中，而是像日計劃一樣，分別在每個月開始前安排具體的目標和任務。把每個月中重要的事情記錄下來，與日計劃有機地結合，這樣我們才能將長期的整體目標落實到每天的行動中去。同時，每月的休閑安排也能為平常緊張的學習生活帶來期待和動力。

　　年計劃的制訂程序更為簡單，只需要找一個適合放在桌上的臺歷，臺歷上每天都有一定的留白可供書寫和標記即可。或者，你也可以在家里的墻上掛上一副足夠大的月歷，每天回家后，都可以把想到的重要事情在月歷上標記出來。

　　俗話說，“凡事預則立，不預則廢”。對于廣大中學生而言，制訂學習計劃并認真地執行，能有效地提高自己的學習成績，使自己全面發展；而沒有計劃的學習只會讓自己陷入盲目和被動。新的一年已經來到了，還沒計劃的同學趕緊開始制訂你的新年計劃吧！

實現夢想的作文篇5

　　每個人都有夢想，夢想是艱難的、遙遠的……

　　在我心里，夢想一直是夢、是想，一直覺得是不可能實現的，直到讓我遇到了“多蘿茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅”，我才知道，智慧、勇敢、合作、信念就是實現夢想的階梯和法寶！

　　前段時間，我閱讀了長篇童話故事—《綠野仙蹤》。故事的主人公是一位小姑娘多蘿茜，她抱著一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州大草原的中部。因為一次龍卷風，她和她的小狗被卷到一個奇怪的世界，她們去找仙人要仙人幫助自己回家。路上，她遇到了“沒有腦的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽子的獅子”，后來他們成為了朋友，與多蘿茜一同去找仙人，途中發生了很多稀奇古怪的事。最后，稻草人成為了翡翠城的首領，鐵皮人成了溫基人的領導者，獅子成為了一個古老的森林之王，多蘿茜和她的小狗回到了家里，各自實現了自己的愿望。

　　在征途中，遇到了很多坎坷和困難，他們每個人都有自己的弱點和優勢，無論陷入多么難的處境，大家都會發揮各自的智慧和長處，真誠幫助，相互合作，不離不棄。在讀書的過程中，我就像是他們其中的一員，心情隨著故事的發展歡喜、緊張、驚異、難過。特別是主人公多蘿茜那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很幼稚、很渺小。

　　讀完這部童話后，我覺得自己應該像多蘿茜學習，在生活的小事和學習中遇到挫折和困難時，多動腦筋想辦法，勇敢地去嘗試和實踐，而不是耍小脾氣、氣餒，最后依靠別人來解決問題；在遇到弱小、有缺陷和需要幫助的人時，要盡自己的能力伸出援助的手，而不是嘲笑和看不起；無論在生活中還是學習中，對待每個人、每件事都要真誠、善良，朋友是珍貴的，要與他們共渡難關、共同分享！

　　親愛的同學們，夢想不是夢、不是想，讓我們乘著智慧、勇敢的階梯，懷著堅定的信念，邁著合作的步伐，達到成功的彼岸！

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