放飛夢想作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的放飛夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放飛夢想作文1
正值青春少年的我們有著許許多多的夢想。有的人想成為一名工程師，有的人想成為一名教師，有的人甚至還想成為億萬富翁。而我，則想做一名廚師。
其實剛開始學煮菜并非自愿。在20xx年的那個暑假，爸爸見我整天悠悠閑閑的，便逼著我學，心里一陣不滿也不得抗議。每天被扯進廚房。教我的是爺爺，他讓我洗菜就洗菜，讓我放點水就放點水，完全不記住，做事也慢慢吞吞。
記得那一次，做晚飯時爸爸不在家，爺爺對我喊：“過來煮菜。”“知道了！等一會兒。”嘴上是這么回應但手機仍然不離手。“快點！”“都說知道了。”煩死了。“是不是要等到爸爸媽媽下班回來再煮？”我沒回答，繼續低頭玩手機。過了不久，廚房里響起叮叮當當的煮菜聲。嘿！爺爺都開始煮了，那我不管了！
時間一分一秒的過去了，爸爸也在我不知情的情況下回來了。“今天誰煮菜的？！”我心一震，立即放下手機跑到廚房，死了。后面發生什么，大家也都能猜到吧？爸爸訓了我一個晚上。從那以后，煮菜這種事情便不再敢讓爺爺“代勞”了。
但這并沒有使我愛上煮東西，真正的原因其實是因為她。
我的妹妹。當初和我一同被迫學煮菜。但她與我的心態卻完全不一樣――她從一開起就積極向上，什么都往腦里塞。不出意料，她學得確實比我好，但使我驚訝的是她竟可以獨自做出一頓飯！而當時的我才記住青菜怎么煮。三菜一湯放上桌面，當然也少不了爸媽將我倆對比。她煮的那頓飯其實不錯，但我卻吃不下幾口，心里特別難受，更多的也許是懊悔。
“改過自新”的我果然“突飛猛進”，不久便能達到獨自煮菜的境界。經過努力把一桌親手煮的菜放在大家面前，聽到他們的稱贊，那種自豪感便油然而生。或許這才是我想當廚師的真正的原因吧！
興趣或許是突然之間想干的，能夠堅持的才是夢想。
夢想如黑夜中的一盞明燈，讓迷茫的我們找到去向；夢想如寒冬的一縷陽光，讓絕望的我們重拾信心；夢想如春天的一枝花朵，讓我們泛白的生命染上色彩！站在選擇的分叉路，不要畏懼，勇敢向前，讓我們將我們的夢想放飛！
放飛夢想作文2
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這是一句我們耳熟能詳的詩句。如今，春風吹來，趕走了些許寒意，又是一年春天。不過，今年，放風箏不再是窗外的一個幻影，因為周四，我們要親手放飛自己獨一無二的風箏。
風箏節開始了，我伸長了脖子，仰著頭，像向日葵尋找太陽般轉動，眼珠骨碌碌地尋找著最美的風箏。突然，一條大紅魚映入了我的眼簾。它通體鮮紅，魚頭上靈動的大眼珠好像黑色的珍珠，閃著興奮的光芒，傲視群雄。它的身上布滿了黑色的線勾出的魚鱗。沉靜神秘的黑色在熱情快樂的紅色中格外顯眼，它呈弧形，像一個一個的小船兒，駛向夢想的彼岸。它的周圍是蔚藍的天空，魚擺動著，歡快地跳舞。此時此刻，藍天仿佛變成了浩瀚無垠的大海，有意為它搭了個舞臺，海助魚勢，魚助海威。同學們也發現了這條唯我獨尊的大魚，目光好似磁鐵，被它猛地吸住了。哇！快看那魚！啊！好漂亮的魚！生物老師放的呀好高！特技呀！
挫折也發現了這條耀武揚威＂的大魚。呼呼――呼呼呼――一陣大風突如其來的怒吼起來，四周的樹木開始給它鞠一個標準９０度的躬，瞧，它們的頭發都亂成一團了，迫于風的壓力，別的風箏有些也紛紛一頭栽下來，成了它的階下囚了。大魚一開始滿不在乎地擺了擺身子，風勃然大怒，加大了馬力，呼呼――呼呼――風箏左搖右晃，四處躲避，它翻滾掙扎，卻最終無力招架，軟軟地落了下來。哦――我們立刻發出嘆息之聲。它還會再飛上天嗎？我問自己。作為一個大風的手下敗將，我還會看到它熟悉的身影嗎？
正嘆息，旁邊的同學突然叫起來：快看吶！大魚！大魚！啊！大魚又飛上去了！我仰起頭，是那條大魚！它依然興奮地望著我們，只不過它此時顯得更穩重更無畏了。呼－呼－風又發起新一輪的進攻，可大魚不理不睬，依然在那里歡樂的跳舞。是呀，挫折又有什么可怕的？為什么要甘心做它的手下敗將呢？
大魚依然穩穩地飛著，我盯著它，問著自己：為什么我們要因挫折而放棄呢？挫折對我們而言是暫時的。我相信：如果我們執著，放飛夢想，挫折定會路荒而逃！
放飛夢想作文3
夢想是少年的帆，夢想是少年的箭，夢想是少年甜蜜的港灣。
我的夢想是考上一所好的大學，劍橋大學就是我的目標。要想美夢成真，我必須扎扎實實地把文化課學好，才能登上這憧憬的殿堂。
我最喜歡學的是英語，英語是我的強項，這個強項可不是輕易而舉得來的，任何夢想的實現和成就的取得，若沒有千倍的努力，都將是黃粱美夢。
自小學三年級起，我就在聯盟劍橋，也就是現在的禾碩教育培訓學校進行英語的課外學習輔導，經過三年多的刻苦學習，我已經學完了整個劍橋英語系列的課程，現在，正在學習新概念英語，通過這些課程的學習，奠定了我優良的英語基礎，成績也是我所有學科中最優秀的，而優秀的背后卻承載了我許多難忘的經歷。
記得那時在我小學五年級的時候，我學到劍橋英語二級，由于學習難度的提升，我一度有了放棄的念頭。思想一放松，成績馬上就給了我“臉色”，家長批評我，老師開導我，我卻越發產生了抵觸情緒。不是找理由請假，就是托故“逃學”，即使是上課，也不那么認真聽講了，結果，我的優勢在減退，我的強項在疲軟。
期中考試給了我當頭一棒，83分，我的地平線從來沒有這么低的海拔，全班第25名，距我第一二名的距離何止千里？是題太難嗎？不是！是時間不夠嗎？不是！痛定思痛，我心里清楚的認識到，根本的原因是我的厭學情緒在作怪，這樣下去，我的夢想可真的要泡湯了。
當我拿著成績單羞愧地站在爸媽面前時，恨不得找個地縫竄進去，爸媽看我了看我，又看了看成績單，并未像我一二年級時因成績不好而發火，卻是無可奈何地說：“早就預料到會是這樣的結果，做任何事情都來不得半點馬虎，尤其是學習。”我看到爸媽無奈的面容，知道他們心里的滋味，我何嘗不是如此呢？
從哪以后，我端正了學習的態度，克服了一個又一個“難題”，成績一路直上，又回到了我優秀的位置，苦臉變成了笑臉，歡樂取代了憂愁，我的夢想又起飛了。
夢想不是夢，但需要用艱辛來換取，夢想是未來，需要現在的刻苦做基石，夢想是理想，需要用青春的活力去放飛。
放飛夢想作文4
每個人都有自己的夢想，有的人想當醫生，有的人想當科學家，還有的人想做明星……我的夢想就是當一名人民教師，人民靈魂的工程師。有一天，我還在夢中放飛了夢想。
那天中午，我正在房間寫作業，不知不覺竟然趴在桌子上睡著了，還做起白日夢來了，把夢想放飛了。夢畢竟是夢，夢一定是模糊的。在夢中，我隱約記得自己在一座高級的名校里當老師，一大排的學生坐在我的面前，這些學生大部分都特別聽話，積極舉手發言，弄得我心里樂開了花。當然，還有一兩個學生在玩手機、打游戲，我看到這個情形便怒氣沖沖地說：“第4組倒數第二排的那兩個同學，你們在干什么？”那兩個同學嚇了一跳，驚慌失措地放下手機。我突然意識到自己好像太兇了，就一改溫和的語氣說：“你們下課來我辦公室。”
下課后，那兩位同學果然來到我辦公室了，我平心氣和地和他們溝通，說：“你們在上課時玩游戲是不對的，沒有專心聽課，不僅對自己不好，還是對老師的不尊敬。”兩個同學聽完我的話，他們也意識到自己的錯誤了，誠懇地向我認錯，并保證以后會認真聽課了。從此以后，他們上課不僅沒有玩手機了，還積極舉手發言了，成了我們班級的榜樣。
時間一天天地過去了，這些勤學好問、發奮圖強、博學多才的學生們就要大學畢業了，他們都非常努力復習畢業考試。過了幾天，他們就要面臨畢業考試了，同學們都非常認真地想考個好成績。那天，我正好是監考老師，看到他們那么認真的考試，我感到非常欣慰。監考過后收卷了，我迫不及待地想知道他們的成績，比他們更著急地連夜批改試卷，這可真把我累壞了。可是值得高興的是，許多同學們的成績都非常理想，我真為他們感到驕傲！
看到學生們的成績那么好，我終于可以放心地睡覺了。這天晚上，正當我準備睡覺了，突然有人推了一推我，我馬上睜開眼睛，原來是媽媽把我叫醒了，發現這只不過是一場夢。雖然這只是一場夢，但是當老師的美好夢境，使我更有動力去刻苦學習。我趕緊回到現實中來，繼續認真做作業，我相信只要努力學習，將來就一定能實現夢想的！
放飛夢想作文5
我有一間小屋，它既是我的臥室，又是我的書房。在這間小屋中生活著許多書精靈，他們記錄著我成長的點點滴滴，同時又為我指引著前進的方向。
每一天放學回家寫完作業后，我都會在屋子里拿出一本書，津津有味的品讀，有一本書令我印象非常深刻，是吳洲星寫的《紅舞鞋》，這本書以女生李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，得到了參加舞蹈大賽的資格，而在這期間里，朋友的背叛、傷害及大人們的糾結往事紛紛而來，可主人公李莎莎卻始終保持著一顆善良、勇敢的心，最后贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝，這個凄涼但美麗的故事令我感慨萬分，李莎莎為追逐自己的夢想而變得堅強勇敢，她為了成功不惜一切代價去努力去奮斗去拼搏。那我們自己是不是也應該像李莎莎那樣朝自己的夢想去努力呢？還有主人公李莎莎身上為他人著想，樂于助人的品質也值得我去學習。
除了《紅舞鞋》一書以外，動物小說大王沈石溪的《紅豺》也讓我為之感動，豺與狼本為天敵，可一匹名叫火燒云的母豺卻含辛茹苦地養育了仇敵的孩子——狼崽甜點心。火燒云將復仇的火焰化成了柔情而偉大的母愛。在這跨越種族之間有這樣一種愛在無聲無息的流淌著……當我讀完此書后，也想到了自己的母親，是啊，母親的愛如甘露般美妙如陽光般燦爛。所以我們也要學會感恩母親孝順母親。只有這樣，愛才會如星光般閃爍在母親與孩子之間！
不僅僅是《紅舞鞋》《紅豺》，其他的書也帶給了我不少知識與感悟，如：兒童小說家楊紅櫻的《笑貓日記》讓我走進了動物心中那個奇妙的世界；美國作家弗蘭西斯。霍奇森。伯內特的《小公主》使我學會了寬容善良，有愛心等品質；加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》令我懂得了不管對學習還是生活都要積極向上，奮斗拼搏……
這每一本書都送給了我無窮的知識與一切美好品質。當我在書海中徜徉，在書的天空中飛翔時。我在書中所積累的成果已逐漸化成了一根根羽毛，一雙雙翅膀，一塊塊石頭，一盞盞明燈。輕輕地引領著我在夢想的道路上前進，慢慢的使這顆夢想的種子生根發芽成長……
放飛夢想作文6
我以生命的名義，放飛熾熱的心靈，因為今天是祖國的生日，是中華民族的壽辰，更因為是恒古不變的龍的傳人!夢想，是五彩繽紛，正是這種激情，使中國的豐碑永垂不朽。
夢想是這么的好言壯志：“為中華之崛起而讀書”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“會當凌絕頂，一覽眾山小”夢想的宣言如雄雞的啼鳴，換來黎明，迎來了光明。
夢想如年輪，轉來千秋萬代，鑄造了多少千千萬萬個鐵血男兒，為保衛祖國，為捍衛尊嚴，馳騁沙場，奮勇殺敵。在刀光劍影之下，鮮血鋪灑、蔓延……如地崩山摧，如狼嚎虎嘯，嘶叫著、掙扎著。他們“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，最后，也許他們揮灑自如凱旋而歸，也許，他們頭斷血流，在生命的最后一刻的怒目，仍透射出“鞠躬盡瘁，死而后已”的不會感言。夢想，仍抵擋不住封建制度的鏈鎖，“巾幗不讓須眉”的木蘭在男兒的戰場上率領著千軍萬馬沖鋒陷陣，殺了個“片甲不留”。
夢想，如浮在空中的燈光，在寧謐的夜空，在周流寰宇的空氣中劃下，滑破氤氳的夜色，或在芊芊芳草微微顫悸，青色的幽輝，照亮正在寒窗苦讀的屋檐下。而星星之火，可以燎原，紅色的火把歷盡了暴風雨，歷盡了風吹雨打，最終為革命的勝利指引了前進的方向。
夢想，如船槳，撐起它，在遠方的渡口，你才不至于守望著當時所留下一只單薄的感嘆號。“為夢想，千里行，相約在北京”來自遠方的朋友，帶著船槳，漂洋過海，為“同一世界，同一個夢想”，相約在北京。夢想是感嘆號，而后面應是點點滴滴，去閃閃發光的省略號，只有為夢想而持之以恒的人，才能千里之行，始于足下，才能在生命的最后一個港口，匯集成圓滿的句號。
夢想，并不遙遠，就在你我的身邊在你我思緒的瞬間。夢里的雄鷹啊！在“鏡天無一毫”的蔚藍中，展翅翱翔，越過了高山，飛過了大海，只為飛得更高飛得更遠，它從不駐足而止。
祖國的未來，需要夢想來點綴，做為21世紀的新一代我們要放飛夢想，輝煌中華，從這一刻起，揚帆起航，因為我們是祖國人才的后備軍！
放飛夢想作文7
流年劃過塵封的記憶，深埋了那片微蕩的心海，駐足回望那些似夢非夢的歲月，有如昨天的的荼蘼，牽衣薔薇，恍如一幅畫不成的畫，一首寫不就的詩，花開花落，煙靄迷離，長袖搖曳著似水的流年，明知前方很迷茫，卻要努力地往前走，專一的，幾近固執而又包含信仰的，心無旁騖乃至與世隔絕的，為了一個認定的目標而奮斗，日復一日，年復一年，總是默默地矗立在那里，等待并接受一場暴風雨的來臨。
我的時間在這里繞了三圈，又打了一個結，在這里不后悔，不遲疑，遠方是色彩斑斕的夢，頻頻向自己招手，近處是迂回盤旋的路，向著未知的將來延伸。守著遠方的夢想，用足夠的耐心等待并堅持著，期待綠色六月里那一棵樹的花開，期待在果實累累的秋天里收獲幸福，收獲人生的一片金黃。
當我疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當我淡淡足跡踏過無人問津的驛站，當我的付出被化作午夜的風景，當我滴過血的心開始陷入迷茫。“山重水復疑無路”時，我明白，黎明前總是黑暗，既然選擇了遠方，就不在乎沿途又多少風霜，既然選擇了朝陽，就不在乎地平線有多寬廣。于是，調整自己的心態，樹立“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的凌云壯志；堅定“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，重新揚起生命的風帆，重新迎風破浪奮勇向前，像雄鷹一樣，搏擊藍天！
似水流年，穿越碧海藍天，沖散大漠孤煙，繞過遙夜星空，歲月的扁舟一程又一程，一路走來，他把多少人送到彼岸，又把多少人留在途中。古往今來，又多少人惋惜時光易逝，感嘆“時間之快，人生行了需及時”“黃河之水天上來，奔流到海不復回”陸游在《短歌行》中曰：“人壽幾何？逝如朝霞，時光重至，華不在陽，”人生短短幾個秋，說起來也是彈指一揮間。所以，“一寸光陰一寸金”永遠不要忘記歲月不等人，昨天已成為歷史，明天則遙不可知，而今天是一個實在的禮物。
珍惜這個生命中的匆匆過客，莫讓美好的歲月白白的從身邊流逝，善于抓住歲月的韁繩，裝飾生命的五彩繽紛，似水流年，為夢想而奮斗。
放飛夢想作文8
記得網上很流行這樣一句話:90后的人最幸福,80后的人最艱難,70后的最安穩。
這是為什么呢？當紅作家韓寒曾這樣解釋：70年代的人打拼了好些年，已成家立業，經濟相對穩定；80后的人找份好工作都難，更不用說有車有房了；而90后的我們還未踏入社會，在學校里生活得有滋有味，舒舒服服。
可是，朋友你可別把我們90后看扁了，別以為我們是溫室里的花朵，弱不禁風。我們90后是很幸運：生逢盛世，國泰民安。可是我們活力四射，我們多愁善感，我們勇敢堅強……
活力四射的90后
90后的我們如同新生的太陽，光芒四射；如同含苞欲放的花朵，嬌嫩欲滴；如同新生的竹子翠綠挺拔。90后的我們喜歡姚明的大力灌籃,喜歡劉翔的飛人跨越,喜歡周杰倫的憂傷深情.90后的我們愛在小溪邊捧起清清的泉水抹把臉,樂在小樹林里追逐嬉戲,敢在山顛對著天空大聲說:我愛你!
90后的我們,渾身上下充滿活力,敢說敢做,敢想敢為,永遠不知疲倦,永遠朝氣蓬勃!
多愁善感的90后
90后的我們處于夢幻般的花季.我們總愛幻想、癡迷、猜測,朦朧與愛成了90后的一個敏感話題.
90后的我們喜歡傻傻地為肥皂感情電視劇流淚，喜歡在有星星的夜晚做著多彩的夢，喜歡為老師、同學一句表揚或批評的話在意許久，喜歡為獲得的成績沾沾自喜，喜歡為沒弄懂的題獨自憂傷。
多愁善感咋啦？多愁善感好啊。蘇軾也寫：“多情應笑我。”90后的我們喜歡把心事寫進日記，喜歡寫別人看不懂的朦朧詩。90后的我們一句話就是：多愁善感。
勇敢堅強的90后
90后的我們即使身處艱難，即使心有苦澀，即使情有誤會。我們依然陽光，我們依然微笑。因為我們勇敢堅強！
當汶川大地震來臨時，我們不害怕，我們互相安慰，互相鼓勵，共渡難關；當甲型HINI肆虐時，我們也從容面對，積極配合學校體檢；當云南干旱千里時，我們義無反顧伸出援助之手。
90后的我們不畏懼困難，我們有初生之犢的勇氣，我們有鵬飛九重天的豪情！
我親愛的90后們，我們已獲得了前無古人的最好發展時機。我們要好好珍惜，用我們的智慧，勤奮去創造一個又一個的奇跡，為我們中華民族的偉大復興加油！讓我們的夢想放飛在最美的時代，最美的天空！
放飛夢想作文9
這是一個空氣清爽的早晨，微風輕輕吹過我們的臉頰，我們正邁著輕快的步伐走向科技博物館......
剛邁進科技博物館，我似乎已經聞到“科學”的味道了，正想停下來好好感受和欣賞一下，但還是得跟著隊伍往前走，因為隊伍還沒解散，這可是老師要求的紀律哦。哎！沒辦法，誰叫我是一個聽話的乖學生呢。
終于等到班主任宣布隊伍解散：同學們自由參觀。我拍手叫好，我和好朋友舒可歆迫不及待的在人海里尋找我們感興趣的東西。
過了一會兒，我看見有幾個人擠在一起在看什么東西，便也擠進去湊熱鬧，瞧個究竟。原來是一個大腦模型，上面有許多五顏六色的“板塊”。我好奇地按了一下模型頂上一個綠色的“板塊”，大腦模型便開始“說話”了：“這里是頂葉......”，而且模型前的大屏幕上還能播放動畫呢！我又按了一下模型下面一個紫色的“板塊”，大腦模型又開始“說話”了：“這里是小腦......”,哇！真有趣啊！
正當我在沉迷時，舒可歆突然指著一個箱子說:“你看，那是什么？”我和她走過去一看，那箱子的一面貼著塊玻璃，里面有一朵“玫瑰花”，鮮紅的花朵配上嫩綠的花莖，不比真花遜色。我按了一下箱子旁的一個按鈕，“玫瑰花”便發出了紅光，把周圍照得亮堂堂的，同時，在“玫瑰花”背后又出現了許多新的“玫瑰花”了，再按一下按鈕，這些“玫瑰花”又消失了。我正丈二和尚摸不著頭腦，突然看見“玫瑰花”后面有許多面鏡子。啊！原來是這些鏡子搗的鬼呀！
我和舒可歆剛離開箱子，突然看見有一個像圓形帳篷一樣的東西，很大很大，上面寫著“球形影院”四個字，前面排起了一條“長龍”，正在緩慢地進入帳篷里。球形影院？好像很有趣啊！于是我便期待著，巴不得快點輪到我們。時間像磨豆子一樣，磨啊磨，終于輪到了我們，我們進入了“影院”，大家個個圍成圈，坐在地板上拭目以待。這時，前面的一臺小機器發射了燈光，燈光投映在天花板上，形成了動畫。動畫里有一只可愛的小飛蟲，正在向大家介紹蟲蟲世界里的動物。在蘭花叢里，蘭花們爭相怒放，蘭花螳螂便藏在蘭花里，不仔細看，還真看不出來呢！后面還有變色龍捕食昆蟲情景的精彩表現......
觀看展覽結束后，我還依依不舍，真想再多看幾眼。這次科技博物館展覽的收獲真大，它不僅讓我知道祖國科技的偉大，學到了知識，開闊了視野，還讓我懂得現在要努力學習，將來才可能為祖國的科技發展貢獻自己的力量。
放飛夢想作文10
仰望星空，那繁星點點，潔白無瑕，似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀。多么迷人的夜空，給了我們無限的遐想。那纖染纖塵的星空里，放飛了多少美麗的夢想！
然而，現實是無情的，我們不能一味沉溺于自己的幻想之中。
不肯費力的人，被漩渦懼怕，后退了；而勇敢努力的人，會渡過一道道激流險灘，最后碩果累累。
兒時的我，常常聽父母提到什么“北大”、“清華”、“浙大”……就飄過我的耳際，每當他們談起這些時，眼里總充滿著希望的光茫，他們希望我也能到那里入學。
同時，我也明白了學習的重要性。此刻，一顆幼小的心靈埋下了深深的種子：我一定要努力哦！我漸漸長大，猶如一顆幼苗在生根發芽。
在學校，我為著自己的夢想，一天一天地努力著。
我認真地聽從老師的教育，讓這個夢想的種子吮吸營養。我陶醉于課本中那豐富多彩的美文浮想連翩。奇妙深奧的數字，我又像解一個個謎似的，很有興趣。English也不能忽略，我要認真學習。自然常識這一門課程，激發了我勃大的興趣，讓我一步步走進自然。
這四門主課，我必須學好。偏向哪一樣，輕視哪一樣，都不行。我為著我的夢想而前進，超越著……
我不能僅滿足于這些課內的知識，我還得放飛夢想，超越自我！
圖書館，我在這茫茫書海里吮吸著知識的甘露，貧乏的大腦日益充盈起來，我知道了祖沖之與司馬遷；也認識了孔子，魯迅……
我在與一個個巨人對話中，我更明白了自己要向著現實，不能總沉溺于美好的幻境。我正在努力，我要放飛夢想，超越自我！
我知道，要實現我的`夢想，必定要有付出。沒有付出，哪有碩果累累？不管是成功，還是失敗，我都要付出！
先人曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每一個收獲的果實必有它付出的代價。而且，倘若僅有付出，也是徒勞的。“物竟天擇，適時生存。”同時，我們也要學會競爭。
心靈的種子日益長大，有付出，有競爭，才會有收獲。正視現實，但不委身于現實；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢想在現實中酣暢淋漓地放飛！放飛夢想，超越自我！
放飛夢想作文11
每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢想，生活才精彩，人有了夢想，生活才有趣。我的夢想是成為書法家。
小時候，當許多孩子迷戀玩具和電視時，我卻迷上了寫字；當許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂趣時，字已經成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得欣賞別人的字，無疑是一種享受，能些寫一手好字，讓別人看了之后贊嘆不已，原本是一種幸福。
我喜歡顏體楷書。顏真卿用筆勻而藏鋒，內剛勁而外溫潤，字的屈折處圓而有力。每當有時間我就會去欣賞，仿寫顏體字貼。至到現在硬筆、軟筆字貼我都過好幾本了。記得我上三年級的時，老師發現我有寫字的興趣，經常鼓勵我好好練字，堅持下去。我當時笑咪的對老師說：“老師，我只是隨便涂鴉罷了。”可老師還一定要我堅持下去。每次參加寫字比賽時我都是名列前茅。轉眼間，我上五年級了，老師還讓我參加了學校的書法班，學校為我們書法興趣者搭建了展示自我的舞臺。書法老師知道我練過毛筆，而且我寫硬筆和毛筆的字體也好看，就選我當上了書法班的班長。回想自己寫字的歷程心里總是美滋滋的。
有一歌詞說得好：心還在，夢就在。如今我夢想已放飛，從現在起，我要發奮苦練，為實現自己的夢想而奮斗，而拼搏 讓我們張開潔白的翅膀，放飛自己的美麗夢想。把握現在的每一分每一秒，奔向明天 在每個人心中都有一個屬于自己的夢想，雖然不一定會實現，也許充滿千辛萬苦，但你一定要為它的實現而努力奮斗。沒有付出，怎有回報，如果不努力奮斗那夢想就只能是海市蜃樓，虛無縹緲。
一個沒有夢想的人，好比沒有方向的船，在海洋里漫無目的地飄蕩，把如水的光陰拋向大海。一個沒有夢想的人，好比斷了線的風箏，把握不住平穩性，在蔚藍的天空中隨風飄落，最終跌入無底深淵，爬也爬不起來。
有了夢，就有了目標和方向，你就不會在歲月中苦苦掙扎，白費光陰。“少壯不努力，老大徒傷悲”為夢想而努力，為理想而奮斗，這是人生的真諦。
為了我們自己的夢想，邁向明天，走向理想的道路，走向未來的希望；為了自己的夢想，在這條充滿坎坷的道路上去拼搏，去努力，去實踐。即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢想之巔。不經歷風雨，怎能見彩虹，就算看不見五彩繽紛的彩虹，也要扒開烏云，透露出一絲絲光明。
同學們，為了我們自己的夢想，奔向明天，不要猶豫不前，不要怨天尤人，讓我們張開翅膀，讓夢想飛翔，飛向彩虹之巔峰。
放飛夢想作文12
漫步在大自然清新的空間，遠處“噼里啪啦”的鞭炮聲讓我感到，新年的腳步近了。一剎那，過去的點點滴滴浮現在我的眼前。
在那逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我奮斗過，進取過，成功過，也失敗過。一年就這樣流逝了，那春夏秋冬一個輪回依舊循序進行，不能忘卻，那留給我太多的20xx.
過去的365日，如同一杯香濃的咖啡，有幾分苦澀，卻又溫暖心田。我仔細品味著20xx的碩果，有酸，有甜，有苦，也有澀。春華在蓬勃中，絢爛開放；碧荷在綠野中，翩翩飄舞；楓葉在秋風中，輕輕拂過；瑞雪在和風中，緩緩落下。“光陰如水，歲月如梭。”時間老人匆忙的步伐，讓我們還來不及向20xx告別，就迎來了20xx，這一嶄新的篇章。
20xx是一個新的起點，讓我們為此樹立無數個理想，可以視作一名成績優秀的“十佳”學生，也可以是一個無私奉獻的社會小公民。不管你的理想是什么，只要它是有意義的，有價值的，就足矣了。英國的史蒂文生曾經說過：“理想是永久的喜悅，它向人們擁有的土地那樣，每年有收益，是取之不盡的可靠財產。”是啊，今天的理想之花，就是明天的甜果；今天的理想之芽，就是明天的濃蔭。樹立了理想，并不懈的奮斗，就是豐碩的收獲。讓我們信心百倍、整裝待發的相信的目的地出發吧！
伴隨著新的一年的到來，也預示著我要以另一個嶄新的面貌出現在大家面前。過去的就讓它過去吧，伴隨著清脆的爆竹聲，把以前的一切污穢統統擦去。迎來的是今天更加陽光、更加燦爛的自我。我要在新的一年里創下輝煌！
鐘表滴滴嗒嗒的走著，一步一步，優雅而平和，我在人生的路途上前行，它默默地記錄我走過的里程碑--光陰，也許旅途中有荊棘，也許有迷茫，也許還有悔過，但假如同時間一樣，一步一步都那么優雅平和，那么穩健自信，就會推開迷霧，披荊斬棘，到達成功的彼岸。我會念逝去的一年，從中汲取精華；我憧憬未來，從而樹立遠大的人生目標。人生如詩，時光便是其中翩翩的佳句；人生如花，時光便是其中多姿多彩的風情。我不癡想今年會有好運，但祈禱讓時間滲透汗水，光陰不可蹉跎！
讓我們隨風自由奔跑，去追逐偉大、神圣的夢想吧！
放飛夢想作文13
鳥兒的夢想是在藍天中翱翔，蜜蜂的夢想是在花叢中采蜜，魚兒的夢想是在水中自由自在地游樂，而我的夢想是當一名醫生，以幫助別人為榮。
小時候我還不懂事，因為我的姥爺得了重病，家里人每天都在醫院陪他。看著姥爺日異漸瘦的臉，我還不明白死神在一點點地靠近。醫學那么發達，卻始終沒有治好姥爺的病，姥爺去世的那天全家人都在哭，尤其是媽媽。那時的我就發誓長大要成為一個“魔法師”，有一個神奇的棍子，只要用它一點，什么病都能治好，小時候的無知卻成了長大后的夢想。長大了，我就不再幻想，而是通過自己的努力使自己成為醫生。在無數個挑燈夜讀的日子里，我都一直帶著這個夢想，去實現一個又一個小目標。著名學者于丹說過，人能夠看清目的和方向是不容易的。我不知道自己是否看清了方向，總之，做好每道題、考好每次試就可以了。
一個人如果沒有了夢想，就如同一口枯井，沒有了意義。馬丁·路德·金的夢想是民族的平等與團結。諸葛亮的夢想是國家的統一與繁榮。奧運健兒的夢想是站在冠軍的領獎臺上。不同的人有著不同的夢想，夢想可大可小，可遠可近，只要存于心中并努力實現就行了。因為有了夢想，就有了奮斗的目標，就有了前進的動力。若干年后，我們不會為碌碌的人生而遺憾，相反，會為曾經的夢想而自豪。于丹把夢想看作青春的資本，看作是成長的梯子。“你已經做過的事情告訴你，你還可以去做更多的事，而未來的夢想是生命的保鮮劑，一步一步走過去。這樣，你會覺得就像手電光一樣，在心里燃起一種能量。”當醫生是我的夢想，我不會輕意放棄的。
如今的我，正帶著這個夢想起航。我知道，在這條道路上會有很多風雨，會遇到很多挫折，不過我已做好了準備。于丹曾說：“真正的英雄是能夠為自己的心做主的人。”我想我能成為自己的主人，把握時間去完成自己的夢想。
簡評
每個人都有夢想，“我”的夢想是成為一名醫生，去治病救人、這個夢想很現實，也很有意義文中，作者一邊寫自己的成長，一邊談感受，并多處引用于丹的觀點，增加了文章的厚重感其實，夢想不僅要存于心間，還要不斷地去實踐。
放飛夢想作文14
快樂天使，送走了五月的花香，邁著輕盈的腳步，在六月的初陽下，在歡快的人群中，款款而至。瞧，一群活潑可愛的孩子，和著悅耳的樂曲聲，迎著朝陽走向操場。
操場上，鑼鼓喧響，彩旗飄飄，孩子像一朵朵美麗的鮮花，在陽光下綻放，他們將用各自的才藝在屬于自己的小舞臺上、屬于自己的節日里，演繹夢想，放飛夢想！
“第一個節目《中國功夫》”。主持人話音剛落，鏗鏘有力的鼓聲驟起，三十名身材高挑的六年級同學手擎紅旗，相對交叉著奔跑，操場上沸騰起來，大有排山倒海之勢。站定之后，每兩人相距一至兩米，整個方陣占領了整個操場。瞧，他們身著白衣黑褲，好一派武者氣度。每一出拳，都伴著一聲鏗鏘有力的“哈”，威武極了！踢腿時，腿與地面平行，身體垂直于地面，不傾斜，不慌亂，多么雄壯的風景。觀眾們也情不自禁地跟著學起來。
終于輪到我們五年級表演了。八列整齊的隊伍上場了，男孩子們穿著白汗衫，黑短褲，一雙深色運動鞋，一條黑色的領結系在脖子上；女孩子們把頭發盤得高高的，用銀光閃閃的黃巾帶子扎起來，身著白汗衫，系著紅黑交錯的格子領結。好帥氣！好漂亮！臺上三分鐘，臺下十年功。雖然我不是主角，但也來不得半點兒馬虎。立正，昂首挺胸，唱歌，做動作，我都十分認真。瞧，那些伴舞的小天使，個個精神抖擻，時而飄若浮云，時而矯若驚龍；時而靜若處子，時而動若脫兔。音樂和隊形不斷地變換著，舞蹈小精靈們也一會兒奔跑到這兒，一會兒飛奔到那兒。她們就像一個個魔術師，一會兒變小船，一會兒變古橋。下腰、劈叉，是她們的拿手好戲，對她們來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。《楓橋夜泊》、《春曉》、《弟子規》讓我們再次領略到了國學經典的魅力。
動人心弦的壓軸好戲——《成長》亮相了。不必說那動聽的歌曲、也不必說那優美的舞姿，單是亮出的標語——“母校我愛您！”就足以讓人心生感慨：多么親切的話語，多么感人肺腑的言語！這是六年級同學們發自內心的真切呼喚。是啊，六年了，與母校朝夕相處了六年，半個月以后，將告別這個給予童年夢想的母校。千言萬語涌上心頭，還有什么話能比這句最簡單的話——“母校，我愛您！”更能表達此時的心聲呢！
一場精彩的文藝匯演，在六月的陽光里落下帷幕。我們這群陽光少年，將在這里起航，用我們的才情演繹夢想，用我們的智慧放飛夢想！
放飛夢想作文15
奇妙的科學無處不在，關鍵是我們用心去留意去觀察。我平時就喜歡研究小實驗，也很樂于參加實驗活動。那天我看到書本上有個讓雞蛋‘飛’會兒起來的實驗。
看到這個題目我就滿腦子的疑問，怎么才能讓雞‘飛’不碎呢?帶著這個疑問，我前思后想決心要親手讓雞蛋‘飛’。
下午，我和幾個愛實驗的同學早早的來到教室。開始做起實驗。
我認為：“做雞蛋降落傘，可通過增大傘面面積來增大雞蛋下落的阻力。”緊接著張莉說：“用雙氣球裝置試試。”這時一旁思考的楊伊平說：
“雞蛋正下方放一盆飽和濃鹽水可以利用浮力”
基本的方法大家思考以后我們便開始動手起來。可是我們該用什么材料呢?在一旁觀看的科學小達人蘇俊豪說：“外包裝型裝置選用材料密度小，重量輕，能夠以較少的材料，
較輕的重量達到較好的保護效果。穩定性高。因其受空氣阻力的影響較小，可以沿著一條近似豎直向下的軌跡下落。如果起落點選得準，落地點也會很準。材料來源廣泛。"
因為所選材料是泡沫、棉花等常見材料，因而便于尋找，裝置的造價也不會太高。
方案①降落傘型：我們把雞蛋包裹好把塑料袋綁在上面做降落傘。利用降落傘增大空氣阻力是整個雞蛋連同裝置平穩落地。
把雞蛋從樓上扔下去，看見雞蛋平穩降落我們才把心放回了肚子里。
方案②外包裝型：我們分別找來了棉花和泡沫包裹雞蛋。通過這些材料的緩沖作用從而達到保護雞蛋的目的。理論是行得通的，我們又一次來到樓前放飛雞蛋。
緊張的心又一次懸了起來。我把雞蛋扔下去的后，雞蛋完美的落地了。大家激動地喊著成功了!
方案③ 將雞蛋放在一個氣球中，沖入一定量的空氣，在外面在套上一層氣球，沖入適量的空氣。這樣就會形成一個氣墊。果斷不出所料雞蛋仍是完整保存了下來
科學小達人蘇俊豪按耐不住了，他也要親手放飛雞蛋。他盛了一盆鹽水，把雞蛋從高空拋入鹽水盆中。鹽水就成了緩沖材料。放飛雞蛋的實驗大家利用原理都做成功了!
這一次的實驗讓大家對科學產生了更大的興趣，相信多動腦勤思考。就會發現更多的科學實驗。
我們放飛的不僅是雞蛋是夢想!我們學到的不僅是原理更是提高了我們對科學的認識和動手能力。
我們愛科學!