【熱門】夢想的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的夢想的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想的作文 篇1
每個人都有一個屬于自己的夢想，我的夢想是長大以后成為一名歷史學家。
我非常喜歡閱讀歷史類書籍，曾經為它如癡如醉。
記得一年級的圣誕節前夕，媽媽送給我一套《三國演義》的連環畫作為圣誕禮物，全書共六十冊，那可是我的第一本歷史書籍。我翻開第一本《桃園結義》，看得全神貫注，讀得津津有味，書中劉備、關羽、張飛三人，結拜為兄弟，共同打敗了黃巾軍。我看得非常投入，好像自己也加入了他們當中。我喜歡劉備的仁德，關羽的忠義，張飛的魯莽。當我看完了第一本后，就已經愛不釋手了，想馬上了解下面的故事情節，知道書中人物的命運，就這樣接著第二本 ，第三本，第四本……一發不可收拾，我如饑似渴地品嘗著書中的滋味。
漸漸地，我的“胃口”大起來了，看完了這套連環畫，又想了解更多的歷史知識，我又看了《上下五千年》、《資治通鑒》、《史記》、《說岳全傳》，《水滸傳》、《宋末元初那些事兒》等歷史類書籍。《說岳全傳》是我最喜歡的，故事情節出神入化，岳飛手中的瀝泉槍，鋒利無比，舞起來好似梨花飛舞；岳飛精忠報國，在抗擊金兵的戰爭中立下赫赫戰功，卻被皇上十二道金牌召回，又被秦檜定了“莫須有”的罪名，最后被害于風波亭中。岳飛流芳百世，秦檜遺臭萬年，我敬重岳飛的忠義英勇，痛恨秦檜的陰險奸詐。
經過這么多歷史書籍的熏陶，我更加喜歡這些歷史故事和歷史人物了；有時候常常和爸爸為一個故事情節或一個歷史人物爭論得面紅耳赤。
記得有一次，我和爸爸爭論三國里的一個人物，我皺著眉頭對爸爸說：“爸爸，三國里真的有一個叫陸遜的都督。”爸爸堅持自己的觀點，說道：“我沒有聽說過，肯定沒這個人。”我漲紅了臉，大聲叫道：“肯定有，我讀了很多遍《三國演義》了，不會錯的。”爸爸還是死皮賴臉地說：“只有魯肅這位都督，沒有陸遜這個人。”我是個急性子，拿出一本《三國演義》，翻到陸遜火燒連營的那一張，爸爸一看不對勁，趕緊笑笑說：“好小子，還是你看得仔細，你都快成研究歷史的專家了！”
我看歷史書籍有時候到了廢寢忘食的地步，經常會很投入地去研究書中的歷史知識。有時吃飯了，我還在那邊魂不守舍地回味書中的情節；有時連我最喜愛的電視節目也忘記看了；就連睡覺，我都要看上一會兒有趣的歷史故事才能入睡。為了了解更多的知識，我經常會默默無聞地拿著一本書，翻來翻去，看上好幾遍，研究這里，研究那里。從中我也學到了不少課本外的知識，比如古代一些奇怪或難讀的名字：秦國的嫪毐(lào ǎi）, 北周武帝宇文邕(yōng), 《水滸傳》中的解(xiè）珍、解(xiè)寶。
我徜徉在歷史知識的海洋中，從盤古開天辟地到孫中山的辛亥革命，我閱讀著一本本厚厚的歷史書籍，不知從什么時候開始，想成為一名歷史學家的夢想清晰地浮現在我的腦海中。現在，我要努力學好文化知識打好基礎，養成吃苦耐勞、堅韌不拔的好習慣，堅持不懈地為這個夢想而去努力奮斗。我一定會加油的！
夢想的作文 篇2
我有一個美麗的夢想，將來要當一名優秀的人民教師，而且是英語老師。
站在三尺講臺上，看著可愛的孩子們，看著他們掌握的知識越來越多，每一天的英語發音都比前一天更加標準，那感覺真美妙啊。每當我沉浸在幻想中，嘴角都會微微揚起。這種對未來的期待，更堅定了我要做一個英語老師的夢想。
早晨，當我走進教學大樓時，看著帶紅領巾的學生們朝氣蓬勃地向我走來，那一聲聲甜甜的`“老師好”多么讓人興奮啊。為了他們的健康成長，再累也值得了。
上課的時候，孩子們齊聲朗讀我所教的單詞，這洪亮的聲音是奮發的音符，是進步的號角，更是老師最喜歡的聲音。你聽，他們讀得多好啊！
放學了，我批改著孩子們的作業，回想著他們今天的種種表現，自豪之感油然而生。我就像一個辛勤的園丁，修剪掉旁逸斜出的枝丫，幫助小樹長成筆直的參天大樹，相信有朝一日這些小樹必將成為棟梁之才。
為了實現這個夢想，從現在起我就要努力學習。只有儲備足夠的知識，才能厚積薄發，才能成為更稱職的人民教師！
無論何時，無論何地，我都會滿懷希望，充滿信心地追尋我的夢想，勇往直前，絕不退縮。
夢想的作文 篇3
我夢想我能考上我夢寐以求的武警學院，我夢想我能成為一名光榮的武警戰士。
自從我三歲時，第一次在電視里看見威武的武警叔叔和阿姨們的時候，我就夢想成為一名武警戰士。我每天還纏著我的婆婆玩武警游戲呢！
我知道，要成為一名武警戰士并不容易，得經過層層選拔，最優秀的人才能成為武警戰士。為此，我一定認認真真聽老師講課，做作業不馬虎，要仔細，把老師說的每一句話記在我的腦海里。我堅信，只要我從現在開始，學好知識，養好習慣，鍛煉好身體，我就一定能考上武警學院，一定能成為一名光榮的武警戰士！我堅信，只要堅持夢想，我就一定能變夢想為現實，就一定能成功！
親愛的伙伴們，為我加油吧！
夢想的作文 篇4
夢想是什么？夢想就是無論前方的路多么坎坷，我都會努力向前追尋那個目的地。也許我永遠無法抵達，但每走一步，我都更靠近夢想！
第一次遇見劉歡，是在一個微信群中，劉歡發的眾酬廣告。具體的細節我已經記得不太清了，我只記得我從中看到了劉歡對未來的無限憧憬以及對夢想的不懈追求。心里一個聲音告訴我，我一定要盡力幫助他實現愿望！沒有猶豫的，我捐出了100元。因為我也有夢想，我也在努力的追逐著夢想。
劉歡的努力，每一個微信群里的朋友都看在眼里，每當我還在睡夢中時，劉歡已經將他的《每日一磕》以及每日一帖藥方發到了微信中，從未間斷。興許有人會嗤之以鼻，不就一段話嘛，我也能寫，但是我相信，不管多簡單，一旦需要日日重復，都不是簡單的，就像很多人在看到考試成績不理想后，喊出的那聲：我要好好學習的口號。
一天兩天做到了，第三天卻有著各種各樣的借口推到第四天，最后完全忘在了腦后。我記得，我曾經問過他，如何才能像他一樣出一本書。他和我說：只要把想到的隨時記錄下來，不要管內容，只要是想到的文字，都記錄下來，堅持下來就是一本書！我很慚愧，我沒有做到。我很佩服他的我做不到的堅韌。
我相信，失敗只會帶來我將來更加猛烈的反擊，就像竹筍，一次次失敗卻最終沖破巖石的阻礙，最終見到了陽光！我想，劉歡在發起眾酬是心中一定是這么想的！眾酬活動的由來，就是出版社不愿意將劉歡的書出版。
面對挫折，劉歡沒有一蹶不振，將《靈光集》的手稿的束之高閣，積滿滿滿的灰塵，將來偶爾整理物品時翻到后只是一聲嘆息：這是我未完成的夢想！劉歡堅信著他的夢想，發起這次眾酬。終于，功夫不負有心人，眾酬成功了。就像破土而出的竹筍，必將長成參天的竹子。
擁有夢想是幸運的；追逐夢想的人是痛苦而又幸福的；夢想成真的是狂喜的。在追逐夢想的路上，劉歡已經走在我們的前方，他的一舉一動終將影響著我，提醒著我堅持不懈，提醒著我不用為一時的失敗而沮喪而喪失斗志。無論夢想最后能否實現，只要踮起腳尖，就能更靠近陽光。就算證明不了我可以，也要證明我不可以！
夢想的作文 篇5
從小到大，每當我看見奧運健兒站在領獎臺上，為國爭光的那一剎。我也有一個最美好的夢想，那就是長大以后，我也可以站在奧運會的領獎臺上看著五星紅旗冉冉升起。
每個男孩從小都夢想擁有一把槍（當然是玩具槍）。三年級的時候，我有幸被學校的射擊隊選中，我終于能摸一摸真槍了，我太高興了，但當我真正舉起槍開始練射擊的時候，我才知道通往射擊冠軍這條路是多么艱苦啊！
剛開始訓練的時候，趙老師讓我日復一日舉著槍做同樣一個動作，我有些不耐煩了。終于有一天趙老師發現我浮躁的心情，語重心長地對我說：“別看這些簡單的基本功，它就像一座大廈的地基，如果地基不扎實，大廈不但造不高，而且還有坍塌的危險。同樣道理，射擊如果沒有好的基礎，槍也不會打得準。”從此以后，我不再厭煩了。不久，我真的能實彈練習了。看著我靶子上子彈的密度越來越小，我心里多么興奮，感覺我付出的努力沒有白費。
我經常想：任何一個奧運冠軍的成功，都付出了別人難以想象的辛苦和汗水。所以，我要實現我美好的冠軍夢想，在訓練當中我要更加勤奮，更加刻苦，付出更多的努力，那樣才會離我的夢想越來越近。
夢想的作文 篇6
自從上學后，我就給自己定下了一個夢想，那就是長大后要做一名老師。雖然老師這個職業工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！
大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！
經我認真觀察我班的任課老師，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！
其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話說孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關系后，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時候，臨近高考的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望老師的。想不到，就算學生畢業了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時覺得心里暖暖的。
有人曾經說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好老師！
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