精選綻放的夢(mèng)想作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的綻放的夢(mèng)想作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
綻放的夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，它在我們心靈深處，平凡而不平庸，它不需要種子就能萌芽，它不需要養(yǎng)分就能成長，它什么都不需要就能活在我們心中。
在有夢(mèng)想的地方，必定是繁花似錦，一朵又一朵嬌艷欲滴的花，才能匯成這壯觀的花海，一個(gè)又一個(gè)平凡質(zhì)樸的夢(mèng)，才能編織出這神圣的夢(mèng)想。夢(mèng)想用它無與倫比的美麗，指引著我們所有人，一步一步的走的我們心靈深處，去看看那原本就活在我們心中的夢(mèng)，它如同紫藤蘿一樣蔓延在我們的心里，花香有內(nèi)而外，溢滿我們的心扉。
一直認(rèn)為夢(mèng)想是會(huì)改變的，其實(shí)并不是這樣，夢(mèng)想在我們心中從未改變，它永遠(yuǎn)指著前方，指引這我們這些游子找到回家的路，找回一個(gè)自己，不要讓心在外流浪太久。
夢(mèng)想的羅盤指的并不是通向成功的捷徑，反而是一條布滿荊棘的曲折小路，它在考驗(yàn)我們有沒有資格獲得成功，有沒有資格萬人矚目。在荊棘中，我們更能看到真實(shí)的自我，看到自己對(duì)夢(mèng)想的渴望，對(duì)成功的向往，退卻了，說明我們的意志并不堅(jiān)定。這樣我們便需要重整旗鼓，從內(nèi)心給自己加油打氣，讓自己相信自己，再次走這條心靈旅程時(shí)，會(huì)多幾分從容不迫，多幾分堅(jiān)定，這樣才能走到柳暗花明。
其實(shí)，每個(gè)人都有一個(gè)綠色的夢(mèng)想，它象征著生命的活力，對(duì)生命的執(zhí)著，以及對(duì)文明的追求，它像一支綠色的藤蔓，一點(diǎn)點(diǎn)的在我們心中延伸，它會(huì)像一位清潔工人一樣，在我們心中清除有害的雜念，從內(nèi)心凈化我們，是夢(mèng)想之花綻放得更加妖嬈美麗，不摻有任何污穢。
每個(gè)人都到過夢(mèng)想之花盛開的地方，只是我們每個(gè)人的反應(yīng)不同，導(dǎo)致我們每個(gè)人的結(jié)局不同。有的會(huì)陶醉在花海里，便無法自拔；有的會(huì)無視這美景，便看不到自己成功；有的會(huì)驚嘆這美麗，之后便更加努力，竭盡所能，將自己心里的風(fēng)景裝飾得更加絢爛多姿。
在夢(mèng)想綻放的地方，有的不僅只是那一片絢爛，更是用來澆灌花海的汗水，那一點(diǎn)一滴付出，與那濃濃香氣的回報(bào)，只有用心培育了，才能看見這夢(mèng)想的綻放，那一片片花瓣的張開，是我們付出后，最好的獎(jiǎng)賞，也是讓我們自己再重看一次來時(shí)的路，因?yàn)椋邅頃r(shí)的路，我們都不孤獨(dú)。
在那夢(mèng)想綻放的地方，一片山清水秀，一片澄澈如云，而我們心中都有一個(gè)相同的夢(mèng)，為了我們的明天，守護(hù)與付出是讓歲月留下腳印，讓夢(mèng)想之花永不凋謝的養(yǎng)分，它活在我們心中，卻又在我們身邊，看見了嗎？
在夢(mèng)想綻放的地方，一片繁花似錦。
綻放的夢(mèng)想作文 篇2
“心若在，夢(mèng)就在。”夢(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)想，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過，那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L得丑，成績差而被班里的同學(xué)嫌棄。一次，老師提問同學(xué)們的夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答：“當(dāng)老師、做一名科學(xué)家……”到他說時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說：“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來，嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后，他變得很富有，資助了許多貧困學(xué)生，也為自己的母校捐了許多錢。再談起當(dāng)年，他很激動(dòng)地說“老師，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的手，熱淚盈眶……
不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的，因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)想，就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢(mèng)想一路走過曲折。
“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開了家，就只剩夢(mèng)想。”夢(mèng)想不是一個(gè)虛無縹緲的夢(mèng)，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。
去吧！努力追求你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！
綻放的夢(mèng)想作文 篇3
深沉憂郁的紫，那是浪漫的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；灑脫的紅；那是青春與夢(mèng)想的顏色。
正處于青春期的我們，擁有無限激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是做一個(gè)教書育人的人民教師，為學(xué)生嘔心瀝血，鞠躬盡瘁地奉獻(xiàn)一生。
教師——多么神圣而光榮的職業(yè)啊！有人把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人把老師比作園丁，默默無聞為祖國的花朵灌輸營養(yǎng)，讓花朵們萌芽，生長，綻放出最耀眼的顏色；有人把老師比作太陽，用激情和光熱灑向大地，讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大，比園丁、太陽無私。也許，只能用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢(mèng)想，絕不是一時(shí)想起，而在于一個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的誠摯和追求。
從小，我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時(shí)，當(dāng)我看著空曠的操場、陌生的環(huán)境，一種想哭的沖動(dòng)油然而生。這時(shí)，一位和藹可親的阿姨向我走來，微笑地對(duì)我說：“你是新來的學(xué)生吧？不用怕，我是這里的老師，你以后有什么事可以來找我。”說完，還不忘給我一個(gè)燦爛的微笑。如盛放的寒梅，她的微笑隱隱傳香；如春來的細(xì)雨，她的笑泌人心脾；如純潔的仙子，她是那樣的光彩熠人。那個(gè)微笑，就如滑過我指尖的溫柔，那一刻，我的生命因這個(gè)微笑而春暖花開。那時(shí)，我就立志：我一定要做一位教師！
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢(mèng)幻，陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色——那是我夢(mèng)想的顏色綻放的花朵。
綻放的夢(mèng)想作文 篇4
世界上什么是最美好的呢?我望著一望無際的天空思考著：是絢麗多彩的彩虹；是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的大海；是茂密的樹林........都不是，應(yīng)該是我們心中的夢(mèng)想吧。
星期四，走在一片冬日陽光中，溫暖的陽光輕撫著我們的臉頰，紅太陽假日小隊(duì)的成員們邊說邊笑，來到了贊成房產(chǎn)公司。剛推開門，我們就看見一位漂亮的阿姨。她長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的櫻桃嘴，還有一張可愛的瓜子臉，微笑著迎接我們的到來。
我們圍著桌子坐在沙發(fā)上，認(rèn)真聽阿姨講自己的追夢(mèng)故事。她告訴我們：“我姓于，大家可以叫我小于阿姨，是贊成房產(chǎn)公司的領(lǐng)導(dǎo)。”我想：哇！小于阿姨真厲害啊！不知道小于阿姨小時(shí)候的夢(mèng)想會(huì)是什么呢？原來小于阿姨小時(shí)候想當(dāng)一名出色的畫家，自己畫得畫能在畫廊里展出。在追夢(mèng)的路上遇到了種種的困難，但每次都克服困難，堅(jiān)持了下來，最后考上了中國美院，經(jīng)過幾番周折，現(xiàn)在成了贊成房產(chǎn)的設(shè)計(jì)師，這些矗立在我們面前的一幢幢高樓大廈就是我們?cè)O(shè)計(jì)師的成果。小于阿姨用手指著窗外的房屋，甚至還有我們的勝利贊成小學(xué)樓，我心中發(fā)出了贊嘆之聲。
聽了小于阿姨的追夢(mèng)故事，我們小隊(duì)的同學(xué)紛紛談起了自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)飛行員，有的想當(dāng)舞蹈家......我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位畫家。我從小就熱愛畫畫，我總認(rèn)為自己畫得很棒了，但有一次去河坊街看一位為路人畫肖像的叔叔，才知道自己什么都不是，但我不會(huì)放棄夢(mèng)想的。
我要讓我的夢(mèng)想在我心中綻放，為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想，我首先要好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭取每個(gè)學(xué)期都“更上一層樓”，向我心中的夢(mèng)想努力向前著。
綻放的夢(mèng)想作文 篇5
（一）
我是一株新梅樹，被主人植下后便一直默默地生長。春天入土后，眼瞅著迎春花、桃花、玫瑰、牡丹、荷花、菊花甚至連那株毫不起眼的絲瓜藤也綻放了黃花。可我就是左等右等也等不來我的花朵。面對(duì)著即將逝去的深秋，我的心也隨著北風(fēng)的到來一點(diǎn)點(diǎn)冷了下來。
我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生。三年的寒窗苦讀，我一直默默地汲取著知識(shí)的甘霖。然而初中的最后一個(gè)寒假，我竟然要以失敗結(jié)束。期末考試的慘敗讓我心如刀絞。我打開窗，任寒風(fēng)打在我臉上，陣陣刺痛清醒著我的頭腦
（二）
漸漸冷下來的天氣讓我不寒而栗，我的枝干本來就不粗壯，怎么抵擋風(fēng)雨呢？我抬眼望向前方，我的主人還在奮筆疾書呢。她最近心情很糟，非常努力地奮斗，抵抗高手如林的中考。我忽然明白了什么，主人能夠面對(duì)挫折不放棄，勇敢拼搏，我怎能退縮？想到這兒，我原本放棄了的育花夢(mèng)又堅(jiān)定起來，我開始努力地抵擋狂風(fēng)，蓄勢待發(fā)。
“啪！”的一下，我甩開了手中的筆，一整天的枯燥學(xué)習(xí)讓我心煩意亂。努力了又有什么用，不還是失敗了？我望向窗外，一下子看到了我今年種下的梅樹。風(fēng)雨交加，它瘦弱的身體能受得了嗎？突然間，一陣狂風(fēng)“啪”的一下折斷了它的枝干。我驚叫了一聲，卻愕然發(fā)現(xiàn)小樹已被刮彎的身體依舊不屈不撓地在對(duì)抗著風(fēng)雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在強(qiáng)大的壓力下生存，我呢，難道連樹都不如嗎？回過神來，我又立即握住了筆……
（三）
寒風(fēng)依舊凜冽，我拼搏了一個(gè)嚴(yán)冬，卻依舊枯干殘枝，我不禁昏昏睡去。突然一股熱流布滿全身，一陣巨大的沖力向四周奮力地涌去。一剎那間，清香彌漫，我抬眼，一幅美倫美奐之景呈現(xiàn)出來：一棵粗壯的梅樹，枝干上密密麻麻點(diǎn)綴著梅花，白中透紅，一派生機(jī)。我不敢相信，我，真的成功了？
我飛奔回家，一眼就看到了那棵梅花樹。我頓住腳，感受到了滿園芬芳。梅樹，你也成功了？你也迎來了自己的春天？你知道嗎？我成功了，我沖過了群雄相爭的戰(zhàn)場，等到了我的滿園春色。
（四）
蓬勃的梅花樹下，一個(gè)女孩笑靨如花。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)歷過嚴(yán)冬，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，綻放的春天是如此的美好！
綻放的夢(mèng)想作文 篇6
梁啟超曰：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。
回首中國的歷史，曾經(jīng)的輝煌，都是古老中國人民智慧的結(jié)晶！
公元前21-17世紀(jì)，我國第一個(gè)王朝---夏朝的建立；秦始皇建立皇帝制度，中央實(shí)施三公九卿，地方廢除分封制，代以郡縣制，書同文，車同軌，統(tǒng)一度量衡，北擊匈奴，南征百越，修筑萬里長城。把中國推向了大一統(tǒng)時(shí)代，為建立專制主義中央集權(quán)制度開創(chuàng)了新局面，建立了我國第一個(gè)大一統(tǒng)王朝---秦朝；1644-1912，我國最后一個(gè)封建王朝---清朝；1840年6月，英國艦隊(duì)向廣東挑性，鴉，片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國近代史由此展開了；中國資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)的成長、壯大，當(dāng)時(shí)國內(nèi)新文化運(yùn)動(dòng)掀起的思想解放的潮流，巴黎和會(huì)上中國外交失敗，激起了各階層人民的強(qiáng)烈憤慨，1919年國內(nèi)掀起了標(biāo)志著中國新民主主義開端的五四運(yùn)動(dòng)；再到后來1949年中華人民共和國的成立。我們的祖國從貧瘠走到富強(qiáng)，從黑暗走到光明，從烽火硝煙的戰(zhàn)爭走到和諧美好的今天，今后我們會(huì)更加強(qiáng)大屹立于世界東方。
從創(chuàng)立新中國到現(xiàn)在，中國人民做到了從奴隸翻身把歌唱到現(xiàn)在的人民自己當(dāng)家作主，為的.就是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想！
但是，在這一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的過程當(dāng)中，也有不少人放棄夢(mèng)想，甚至不斷找機(jī)會(huì)來破壞我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，那是因?yàn)槟切┓艞墘?mèng)想的人們都在抱怨“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。 但是，不知道那些放棄夢(mèng)想的人們有沒有想過，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
綻放的夢(mèng)想作文 篇7
五月的月季，嬌艷欲滴，芬芳撲鼻；五月的月季，滿城盛開，搖曳生姿；五月的月季，自信里擁有謙遜，芳香里顯露出獨(dú)立。月季是鷹城市花。五月，讓我們徜徉在湛河兩岸、公園逢春苑、白龜湖畔、白鷺洲濕地、湛河源邊、街頭游園，尋覓每一處最美的月季花，采擷每一簇生動(dòng)的風(fēng)景，用手中的筆寫出你心中最美的月季花吧！
察“顏”觀色賞月季
如何讓月季花躍然紙上呢？我們可以指導(dǎo)學(xué)生一看、二聞、三摸、四想，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官來感受。想必，濃郁的顏色最吸引孩子們的眼神，就會(huì)想走近聞一聞花香，摸一摸花瓣，看一看成簇的花朵壓枝低，最后再在芬芳馥郁的花香里，自由自在地想一想自己變成月季仙子，徜徉在月季叢里翩翩起舞……近距離接觸，可以讓學(xué)生充分地了解月季花的獨(dú)特之處。
遠(yuǎn)近高低各不同
我們總是先被月季花的芬芳吸引，那么就可以按照從遠(yuǎn)到近的順序來寫。遠(yuǎn)觀月季花猶如花海，近看月季花更能看到它層層疊疊的花瓣傲立于粗壯的枝干上。清晨的月季花，晶瑩剔透的露珠襯得月季花更加?jì)赡郏涣胰障碌脑录净@得更加?jì)尚撸欢淙沼鄷熤械脑录净▌t顯得更加溫柔。不同時(shí)段的月季花特點(diǎn)不同。
動(dòng)靜結(jié)合來想象
景物的精氣神兒在于動(dòng)態(tài)美。因此，我們可以采用動(dòng)靜結(jié)合的方法描寫不同狀態(tài)下的月季。微風(fēng)吹來時(shí)，月季唱著歡樂的歌曲翩翩起舞；輕撥花枝時(shí)，月季帶來一抹余香；雨過天晴后，更有一份清水出芙蓉的美感；光影輝映下，月季斑駁搖曳，與眾不同。
每一粒種子，都飽含希望；每一株月季，都預(yù)示未來。在花朵的希望中，孩子們的夢(mèng)想和希冀悄悄放飛，慢慢綻放，在筆尖流淌著一首首充滿詩情畫意的小詩。結(jié)尾，以畫龍點(diǎn)睛之筆，五月的夢(mèng)想就此悄然綻放。
綻放的夢(mèng)想作文 篇8
幸福是盛開在追求道路上的鮮花，伴你左右。只要彎下腰，你就能聞到那芳香的味道。“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有幸福生活。”我是一個(gè)五年級(jí)的女生，受家庭影響，很小時(shí)就喜歡在圖畫本上畫藍(lán)天、畫白云、畫花兒、畫小鳥……當(dāng)畫家的夢(mèng)想悄悄已在心中萌芽。
我有我的追求。三歲時(shí)，我就拿起水彩筆，用稚嫩的小手在畫紙上畫出一道道彩虹，鮮艷的色彩打開了我對(duì)畫畫的追求大門；六歲時(shí)，我開始拿著畫筆背著畫板正式拜師學(xué)畫，從線條學(xué)起，努力的畫著幾何體、瓶子、陶罐，為理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；十歲了，我依然揮動(dòng)著手中畫筆，認(rèn)真的一遍又一遍的臨摹著石膏像。在這條夢(mèng)想的路上我還有好長的一段路要走，我追求著，幸福著……
在我學(xué)畫的這幾年中，獲得過金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。多少次,跌倒了我又站起來再畫,這就是生活,這就是追求. 我從沒停下手中的畫筆，用汗水和色彩描繪著我心中的那片藍(lán)天。就算失敗了，我也沒放棄心中的夢(mèng)想，放棄自己的追求，在前進(jìn)的過程中我感受著其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。許多追求者成了我學(xué)習(xí)的榜樣.著名的足球名將貝利在二十多年的足球生涯里踢進(jìn)了1282個(gè)球,他從不驕傲自滿,每當(dāng)有人問他”你哪個(gè)球踢得更好?”他會(huì)說”下一個(gè)!”.古代的談遷所寫的《國榷》被盜后，很快從痛苦中掙脫出來，最終編寫了一部更完美的新《國榷》實(shí)現(xiàn)了自己的追求。此時(shí)，我對(duì)追求又有了新的認(rèn)識(shí)——追求著，幸福著……
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！”在追求的的道路上我摸索著屬于自己的路，這條路上有荊棘，也有鮮花，只要我不懈的追求一定會(huì)聞到沁人心脾的花香，也一定會(huì)讓我的畫綻放光彩。
幸福，就是努力學(xué)習(xí)的過程；幸福，就是追求心中的夢(mèng)想并為之付出。追求，會(huì)演繹出很多感人的故事，會(huì)碰撞出五光十色的火花。不仿，做一個(gè)夢(mèng)想的追求者，追求最平凡的幸福！
綻放的夢(mèng)想作文 篇9
幸福，在夢(mèng)想中綻放
夢(mèng)想，是克服自卑，無奈，坎坷的必備良藥；是戰(zhàn)勝困難，奮力向前，駛向幸福的必經(jīng)之路。
——題記
人生就像是一場旅行，當(dāng)你忘卻了旅途中的淚水，坎坷與荊棘，那顯現(xiàn)的就是你為這場旅行而付出的汗水和努力。正因?yàn)檫@些，才使沿途的風(fēng)景更加絢麗多彩，引人注目。
兒童是最美麗的天使，他們擁有世上最單純、最天真的笑容。兒時(shí)的我古靈精怪，常常角色扮演各種職業(yè)，逗得爸媽哈哈直笑。兒時(shí)的我時(shí)常沉浸在幻想中，當(dāng)我拿著教桿在講臺(tái)上為同學(xué)們講解這個(gè)情景在腦海中徜徉時(shí)，我不由自主的對(duì)教師這個(gè)職業(yè)佩服的五體投地。從那時(shí)起，我就開始了我的夢(mèng)想之旅。于是，兒時(shí)的花在夢(mèng)想這一神水的澆灌下，開得更加芬芳，誘人，兒時(shí)的生活也過得無比的充實(shí)和快樂。
在這時(shí)，我初步認(rèn)識(shí)了幸福。
成長可以開拓人們的視野；可以豐富人們的閱歷；可以美化人們的生活。我戴上紅領(lǐng)巾，正式成為少先隊(duì)員的那一刻至今還記憶猶新。但成長的道路就好像是泥濘的小路上布滿了荊棘，當(dāng)你真的成長了，你也就遍體鱗傷了。可你是否想過，當(dāng)你踏過了泥濘，越過了荊棘，等待你的就是無盡的勝利和喜悅。
在這時(shí)，我又更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了幸福。
隨著年齡一點(diǎn)點(diǎn)的增大，心理愈來愈成熟，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著大不如前。酷愛電視劇的我竟然不可救藥的喜歡上了明星這一行業(yè)。經(jīng)過更進(jìn)一步的了解，我更加確定了我的想法。最初我覺得既然夢(mèng)想這么多變，何必如此執(zhí)著呢？可是看到明星們?cè)阽R頭面前承諾下自己的目標(biāo)，然后摒棄一切去努力，直到成功才停止時(shí)，我為我的想法感到無地自容。我決定，不論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是多么的難走，多么的坎坷，多么的困難，我都會(huì)勇往直前，永不退縮！
大衣哥朱之文通過努力成為名人；毛毛蟲經(jīng)過掙扎蛻變?yōu)轸骠骘w蝶；科學(xué)家經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)才得出結(jié)論,這些實(shí)例無不激勵(lì)我向夢(mèng)想前進(jìn)。有人說：“有夢(mèng)想的人是最幸福的！”而我認(rèn)為能體驗(yàn)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程的人才是最幸福的，我也相信自己能夠體驗(yàn)到這種獨(dú)一無二的幸福，我也相信自己能夠讓這獨(dú)一無二的，幸福一定會(huì)在我的夢(mèng)想中華麗的綻放！
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