與夢(mèng)想的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的與夢(mèng)想的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與夢(mèng)想的作文 篇1
不只是在哪里看過(guò)這樣一段話：命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。如果這就是那些歷史人物的命運(yùn)。那么我的命運(yùn)就注定是成為一名永遠(yuǎn)為人民而服務(wù)的醫(yī)生。
在一棵棵參天大樹(shù)還是嫩芽時(shí)，在我還小的時(shí)候，我常趴在桌子上癡想，我的未來(lái)究竟是怎樣的呢？它是崎嶇的，困苦的，還是順利的，愉悅的？而那時(shí)我最初的思想就是當(dāng)一位明星。或許并不是因?yàn)槲掖蛐难蹆豪锵矚g當(dāng)明星，而是覺(jué)得當(dāng)明星氣派得很而已，也只是僅此而已。幾年來(lái)，我卻一直把這簡(jiǎn)單的愿望藏在我心里最深的地方，也暗自為他努力著。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這世界是多么廣闊，小小的、簡(jiǎn)單的世界一下子就變大了，正在與現(xiàn)實(shí)的軌道連接。
原來(lái)當(dāng)明星并不只是唯一。我也不可能是那個(gè)絕對(duì)。而也許一朵花凋謝了，另一朵花又冒出了新的花骨朵兒。
小時(shí)候的夏天，我因不聽(tīng)父母的勸告，在一個(gè)下午吃了六只冰糕，到了晚上六點(diǎn)左右，我果真就像爸爸媽媽說(shuō)的那樣肚子疼了起來(lái)。那種劇烈的疼痛感我至今還能感覺(jué)得到，它刺激著我的神經(jīng)，我的肚子像是被千萬(wàn)根銀針一點(diǎn)一點(diǎn)的刺下去，絞心之痛遍布著我的全身。我咬緊嘴唇，原本紅潤(rùn)的臉上霎時(shí)間蒼白了起來(lái)，毫無(wú)光彩。我的全身迸沁著冷汗，雙手緊緊攥著被子，在床上打滾。
我吃了藥，媽媽給我拿了熱水袋，上了廁所，使勁了所有能用的方法，卻也是徒勞的。實(shí)在沒(méi)法，媽媽只能帶著我去了醫(yī)院。
暖風(fēng)襲面，樹(shù)上的枝葉被風(fēng)吹的忽而顫動(dòng)，蜻蜓在一邊飛舞，一邊歌唱。而我對(duì)這些確是全然不感。我和爸媽來(lái)到了醫(yī)院，那棟白色磚瓦堆砌成的白色樓房，讓我不禁生了一層冷汗。在電視劇里看到，醫(yī)院里的醫(yī)生都兇悍的很呢！小孩子只要不乖就會(huì)給小孩子打針，疼得厲害！我壯著膽子對(duì)我自己說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我不怕！我不怕......我跟著爸爸媽媽走進(jìn)了醫(yī)院，遇到了一位醫(yī)生，她對(duì)人冰冷得很，她走進(jìn)一間屋子里，過(guò)了沒(méi)多久就傳來(lái)了一聲震耳欲聾的孩子哭聲。果不其然！這更加深了我對(duì)這棟“監(jiān)獄”的判斷。我踱著步子慢慢的往前走。我和媽媽走進(jìn)了一間屋子，我不知道里面等待我的是什么，眼下我也只能走進(jìn)去。可是轉(zhuǎn)瞬之間，我的肚子又疼了起來(lái)，疼得走不動(dòng)路。這是卻有一位很漂亮的姐姐走了過(guò)來(lái)，和我媽媽一起把我扶進(jìn)了那間屋子。我暗自低語(yǔ)：“漂亮姐姐，你也生病了嗎？聽(tīng)說(shuō)這里的人恐怖得很呢！”那位“漂亮姐姐”愣了一下，隨即便笑了起來(lái)；“哈哈哈，誰(shuí)跟你說(shuō)這兒的人都恐怖得很啊！別怕一會(huì)就好了！”說(shuō)完，便對(duì)我笑了一下，然后就給我扎了一針.....
或許也正是因?yàn)槟亲钇匠剀暗男Γ瑓s給最后的我?guī)?lái)了無(wú)限的勇氣和信心。也讓我在心里暗自種下了那么一顆種子，堅(jiān)定地告訴了我自己：我要當(dāng)一位永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的醫(yī)生！我也要把愛(ài)和溫暖撒到人間！不管世事如何，不管將來(lái)如何，至少我現(xiàn)在在堅(jiān)定這一個(gè)信念：
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子，充實(shí)而力量，相信終有一天，這顆種子會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，枝繁葉茂，傲然挺立在風(fēng)雪之中。
與夢(mèng)想的作文 篇2
我的夢(mèng)想是一位作家，我想用課余的幾分鐘來(lái)匯成一篇篇文章。這，可能嗎？
我只是一位平凡得不再平凡得初中生，我像一只小鳥(niǎo)一樣，每天生活在一個(gè)牢籠似的學(xué)校里，每天不停地重復(fù)著，與三五個(gè)所謂的好朋友渾渾噩噩地混日子。我的意志能力極差，自然地自控能力也不好不能一坐下就好好讀書(shū)，相對(duì)于讀書(shū)來(lái)說(shuō)，花花綠綠的電子游戲似乎更能吸引我的眼球，情不自禁地，時(shí)間久一點(diǎn)一點(diǎn)的從我的指間流去。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)母親的滿頭青絲漸漸變白，父親的直腰板慢慢地變陀了，我再也不能蹦蹦跳跳地跨過(guò)爺爺?shù)陌T框了，是我太久沒(méi)回家了嗎？不！是我在學(xué)校里浪費(fèi)太多太多時(shí)間了！此后，我睡前常常在想：我來(lái)到學(xué)校是為了干嘛？父母的嘮叨為了什么？班主任常常教訓(xùn)我為了什么？我的夢(mèng)想呢？是它飛走了嗎？不！他是被遺忘了，他被落在了我腦海中的某個(gè)角落里，我必須再找到他，追求它，重新點(diǎn)燃對(duì)它的激情！
有夢(mèng)想的人是幸福的，起碼，他懂得為什么去努力，如何地努力。心懷夢(mèng)想的人，每天保持著熱情的態(tài)度，每天都是精彩的，他們會(huì)在平凡出不平凡，慢慢地，就鑄造了偉大的人格。
每當(dāng)你嬉戲玩樂(lè)，覺(jué)得你可以快樂(lè)過(guò)好每一天的時(shí)候，抬起頭，看看天有多高，每只在你頭上飛過(guò)的小鳥(niǎo)都是為生活而忙碌的人，再看看身后有父母為了支撐生活而長(zhǎng)滿老繭的一雙手。
孩子，你可以用與別人談天論地吹牛皮的幾分鐘來(lái)抓起筆，為你日后夢(mèng)寐以求的生活鋪上一顆顆石頭，哪怕是一顆不起眼的小石籽，對(duì)你的日后都是大有幫助的。時(shí)光會(huì)沖淡你對(duì)夢(mèng)想的追求與渴望，但夢(mèng)想的大門，卻未曾為你關(guān)上一分一秒。
與夢(mèng)想的作文 篇3
我的愿望是長(zhǎng)大后賺許多錢開(kāi)一家糕餅店，我要舵許多許多的面包和餅干、蛋糕，我要發(fā)明許多好吃又甘旨的蛋糕、餅干，讓我們一邊吃一邊顯露美好的笑臉。
如果沒(méi)辦法開(kāi)的話我的第二個(gè)愿望是開(kāi)飲料店，我要調(diào)出許多我們從來(lái)沒(méi)喝過(guò)特別又好喝的飲料，讓我們喝到我發(fā)明的飲料都拍案叫絕！
不過(guò)我還有第三個(gè)愿望那就是開(kāi)一家漫畫(huà)店，我會(huì)開(kāi)漫畫(huà)店是因?yàn)槲蚁矏?ài)看漫畫(huà)，我要在店里放許多漫畫(huà)，還要擺一個(gè)白板上面主張我們看的漫畫(huà)，讓我們知道那些是美觀的漫畫(huà)，才不會(huì)在店里把店里把書(shū)翻來(lái)翻去的把書(shū)弄亂。
我要開(kāi)一家賣最多面包的一家店，發(fā)明國(guó)際紀(jì)錄，讓我們有許多面包、蛋糕能夠選擇，讓更多人來(lái)我開(kāi)的店買東西。
我要完成我的愿望的其間一個(gè)愿望，讓人們得到許多美好，讓人們具有更多的笑臉，讓整個(gè)國(guó)際具有更多快樂(lè)和許多美好，讓整個(gè)國(guó)際國(guó)際溫暖起來(lái)。
與夢(mèng)想的作文 篇4
在10歲的一個(gè)暑假里，我與舞蹈相遇了。
那天，我在商場(chǎng)里“游蕩”，忽然耳邊傳來(lái)一陣輕快音樂(lè)的聲音，我跟著音樂(lè)的方向走了過(guò)去，看到了一群小姐姐在跳爵士舞。
這是我與爵士舞的初次相遇。看著那群小姐姐在跳舞，我心想：“要是我也會(huì)跳這么炫酷的爵士舞該有多好啊！”于是，我鼓起勇氣，讓媽媽幫我報(bào)了名。
這天，我來(lái)到了教室門口，腳上的第一步始終邁不出去，后來(lái)得到媽媽的鼓勵(lì)，這第一步才邁出去了。
一開(kāi)始我對(duì)爵士舞的基本功一點(diǎn)兒也不熟悉，老師做這個(gè)動(dòng)作，我跟著做這個(gè)動(dòng)作，老師換下一個(gè)動(dòng)作，我總是慢半拍或者一拍后才反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師在教新舞，我記動(dòng)作要消化很久才能完全記住，根本跟不上老師的進(jìn)度。老師說(shuō)這個(gè)舞的哪個(gè)部分是要自己編動(dòng)作的，我也編不出動(dòng)作來(lái)，只能在旁邊看著。
再比如一支舞中，總有幾個(gè)動(dòng)作不到位或者是balance不好看，別人也許一下子會(huì)了，那我就比別人多練幾倍，別人練十遍，那我就練二十遍，我偏偏要練熟了，balance好看了才停止練習(xí)。慢慢的，從10歲到現(xiàn)在12歲練舞也快2年了，現(xiàn)在一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)就想動(dòng)起來(lái)，從一級(jí)班到五級(jí)班，經(jīng)歷了許多磨練，流下了許多汗水。
在跳舞的過(guò)程中，我收獲了自信和快樂(lè)，讓我變得自信起來(lái)就連走路都自帶一陣風(fēng)。我漸漸的意識(shí)到，跳舞就是我追尋了許久的夢(mèng)想。
我覺(jué)得在比賽或表演的舞臺(tái)上，才能變成真正的自己。
跳爵士舞讓我收獲自信與夢(mèng)想還有快樂(lè)。讓我變得更好。
與夢(mèng)想的作文 篇5
夢(mèng)想與幻想，兩個(gè)念想，一字之差，差之千里。
我們每個(gè)人，每天在朝霞的一片壯美中醒來(lái)，每個(gè)人的心中，都會(huì)懷著著一顆關(guān)于未來(lái)的美好期許。這顆種子，可能我們不能確切的說(shuō)出它的具體內(nèi)涵，但它一定是你滿懷著追求的熱望，縱使踏遍荊棘，也要努力追尋。而在這樣的時(shí)候，這個(gè)熱望，是屬于夢(mèng)想，還是屬于幻想，真的該好好的仔細(xì)思量。
夢(mèng)想，是美好的激勵(lì)。無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是屬于國(guó)家的，比如美麗中國(guó)的夢(mèng)想。還是屬于個(gè)人的，比如孩子們通過(guò)執(zhí)著的努力，最終考上理想的學(xué)校。我們不斷追尋，向著心中的夢(mèng)想一步一步的邁出堅(jiān)實(shí)的腳步，一步一步的抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
幻想，是不切實(shí)際的空想。是沒(méi)有實(shí)際客觀條件作為支撐，甚至找不到認(rèn)同點(diǎn)的荒謬的癡想。過(guò)分的懷揣著這個(gè)空虛的幻想，若不能及時(shí)的認(rèn)清幻想的本質(zhì)，擁抱著幻想翩翩遐想，甚至把實(shí)際行動(dòng)熔鑄到這可悲的幻想當(dāng)中，那最終等待的，必然是當(dāng)頭一棒。即使有朝一日，如夢(mèng)初醒，卻早已付出了高昂的代價(jià)。
有夢(mèng)想是對(duì)的！誰(shuí)能沒(méi)有夢(mèng)想呢？待嫁閨中的女孩夢(mèng)想中找到心儀的白馬王子，建立一個(gè)幸福溫馨的港灣是美好的婚姻夢(mèng)想！在職場(chǎng)中砥礪成長(zhǎng)的白領(lǐng)夢(mèng)想著通過(guò)努力收獲成功是昂揚(yáng)著激情的事業(yè)夢(mèng)想！一個(gè)少年笨拙的拿著筆在宣紙上寫上要成為了不起的書(shū)法家是一個(gè)孩子的人生夢(mèng)想！農(nóng)民在春天播下種子，期待著秋天的收獲是幸福生活的夢(mèng)想！------每個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`路上，不要怕付出太多的汗水與艱辛，這所有的付出都是值得的。
心懷幻想，并執(zhí)著的去實(shí)現(xiàn)它，這是非常可怕的。在你沒(méi)認(rèn)清幻想的面目時(shí)，你不知道它的猙獰、恐怖、狡詐。你一步一步的走向幻想，如同一步一步的走向懸崖。
放棄幻想，種植夢(mèng)想。人生會(huì)因?yàn)檫@智慧的辨識(shí)，而腳步從容，風(fēng)景如畫(huà)。
與夢(mèng)想的作文 篇6
拿鐵的味道總是讓人難忘的，獨(dú)特的香味讓我陶醉，我愛(ài)極了咖啡那苦與甜相交融的滋味，而拿鐵中，還包含著一股奶香，讓甘苦的咖啡變得柔滑香甜。熱氣撲鼻而來(lái)，那迷霧中，是多彩的人生。
還未溶化的粉末沉淀在杯底，我們?cè)谶@翻滾的顆粒中，反思、后悔、期待，在這香氣中，品味如何才能擁有一個(gè)有價(jià)值的人生，如何能夠更好的學(xué)會(huì)生活。在這其中，我們逐漸明白了冷暖自知。
海子說(shuō)：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。”在這逐夢(mèng)路上，誰(shuí)放棄了，誰(shuí)就輸了。
輕輕抿一口，是苦味，正如那苦痛般的人生歷程，不會(huì)有人扶著你走完一段又一段的坎，夢(mèng)要自己去追，自己去找。也許你不知道這條路有多長(zhǎng)，而自己卻只能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)每一程。拿鐵的香氣與這苦味形成了對(duì)比，讓你不由皺眉，不由放棄，或許，那只是一瞬間的決定，唯有自知。
但你又豈會(huì)知道，下一口，也許是甜味。這場(chǎng)持續(xù)一生的游擊戰(zhàn)，你無(wú)法時(shí)時(shí)讓自己活得自在，活得痛快，但至少，會(huì)有那個(gè)時(shí)候。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的前面是陰影時(shí)，請(qǐng)你轉(zhuǎn)身，因?yàn)槟愕谋澈螅且鄣年?yáng)光。
生命是吝嗇的，你不能指望它給予你多好的生活，它總是讓我們失望，陷入一個(gè)又一個(gè)的絕境當(dāng)中。但失望過(guò)后，卻又讓我們?cè)俅稳计鹆讼Ｍ@是，生命慷慨的所在，因?yàn)檫@慷慨，我敬命運(yùn)，于是我們選擇了更有價(jià)值的生活。
逐夢(mèng)路上，我們帶不走什么，也許喝完這杯有滋有味的咖啡后，只會(huì)剩下那個(gè)空杯子，但你體會(huì)到的，獲得的，卻比這多得多。當(dāng)你追上夢(mèng)想時(shí)，回首，才知你不曾離它有多遠(yuǎn)的距離，只在于，你敢不敢品味這有苦有甜的生活。我們所經(jīng)歷的，是尋常的人生，我們看見(jiàn)的，是平凡的世界，但那平凡背后，是我們努力的成果。
其實(shí)，選擇只在自己手中，抿一口咖啡，獨(dú)自體會(huì)。
與夢(mèng)想的作文 篇7
我曾有著這樣一個(gè)夢(mèng)。
記得那時(shí)兒時(shí)，我每天都在想，我的夢(mèng)究竟是什么?冥思苦想之后，我決定了以后的我要做警察。
我會(huì)穿上帥氣的警衣，在大街上巡邏，每天重復(fù)的做著同一件事。但是我絕不會(huì)嫌無(wú)聊。我想在我的片區(qū)范圍內(nèi)，絕對(duì)不能發(fā)生拐賣孩子，搶劫，打架這些蹤影，我還天真的幻想過(guò)，在我的引導(dǎo)下，世界上都不會(huì)有壞人了。從此人們過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。
自己的未來(lái)，究竟是怎樣的我每天都在心里問(wèn)自己，我會(huì)從事我所學(xué)的幼教么?時(shí)間老人靜悄悄的就這樣溜走了，漸漸地我也跟著長(zhǎng)大了，但我依然還在想我的未來(lái)我的夢(mèng)。
夢(mèng)，就如同天邊的晚霞，那么耀眼，那么美麗，同時(shí)離我更是那么那么的遙不可及。
上了職校，我才開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，從前的我過(guò)于貪玩，不懂得時(shí)間的殘酷，不懂得社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，所以現(xiàn)在我來(lái)到這個(gè)學(xué)習(xí)我更要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好讓明天的自己不后悔。
不知道從什么時(shí)候起，我竟然迷上了這么一檔節(jié)目“《動(dòng)物世界》”幾乎每天那個(gè)時(shí)間我都會(huì)守著電視看。我想要探索動(dòng)物的世界，我想要了解更多的動(dòng)物，認(rèn)識(shí)許許多多的動(dòng)物，找到能讓他們可以生存的更好，更長(zhǎng)，更久的方法。而現(xiàn)在我選擇了幼教這個(gè)專業(yè)，我哪里還有時(shí)間去追尋自己最初，最愛(ài)的那個(gè)夢(mèng)。現(xiàn)在看來(lái)我的夢(mèng)是那么的遙不可及，感覺(jué)就像是太陽(yáng)與月亮之間那么遙遠(yuǎn)。直到老師給了我們這項(xiàng)作業(yè)開(kāi)始，我更發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)了，它們正往相反的方向駛?cè)ァ?/p>
寫到這里，我忽然開(kāi)竅了想通了，我的夢(mèng)不遙遠(yuǎn)，不管是“警察，幼教老師還是保護(hù)動(dòng)物的使者。都是在為祖國(guó)，為社會(huì)，為生存在努力在盡一份力。盡管只是街邊的清潔阿姨，每天拉客的出租車司機(jī)，還是安檢員，飛行員，他們都是一樣的在為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)著。
以前的夢(mèng)或許不能實(shí)現(xiàn)了，但是我會(huì)從事一項(xiàng)更為偉大的事業(yè)。“教師”我不會(huì)再像從前一樣幻想一些泡沫般的未來(lái)。把握好自己現(xiàn)在所擁有的東西，教育好下一代這才是最為重要的。
我們的夢(mèng)都不遙遠(yuǎn)，讓我們從點(diǎn)滴做起，報(bào)孝養(yǎng)育著我們的祖國(guó)。
與夢(mèng)想的作文 篇8
“有這么個(gè)地方，叫夢(mèng)想國(guó)。在這兒每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)后他們背上的翅膀才不會(huì)消失；如果地球上的孩子到了四年級(jí)還沒(méi)有夢(mèng)想的，將會(huì)被遣送過(guò)去，直到他有了自己的夢(mèng)想并開(kāi)始向夢(mèng)想邁進(jìn)……”外婆的話語(yǔ)總是回蕩在四年級(jí)尤夢(mèng)夢(mèng)的耳邊。尤夢(mèng)夢(mèng)跟“有夢(mèng)夢(mèng)”讀音相似，可這個(gè)女孩卻從沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想。
尤夢(mèng)夢(mèng)成績(jī)好，長(zhǎng)得漂亮，可以毫不夸張地說(shuō)，是個(gè)才貌雙全的小才女。可她卻一直沒(méi)給自己建立夢(mèng)想，外婆說(shuō)：到四年級(jí)還沒(méi)有夢(mèng)想的孩子將會(huì)被送到夢(mèng)想國(guó)去改造。我都四年級(jí)了，一直沒(méi)有夢(mèng)想，卻沒(méi)有被送過(guò)去，果然只是外婆編的童話故事用來(lái)嚇人罷了！
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，奇跡發(fā)生在她生日那天的下午。尤夢(mèng)夢(mèng)做完作業(yè)，便爬到沙發(fā)上休息，“唰”的一聲，一道白光閃過(guò)，尤夢(mèng)夢(mèng)被照得睜不開(kāi)眼睛，當(dāng)她再睜開(kāi)眼時(shí)，她已經(jīng)坐在了一片草地上：“什么？什么？這是哪里？”“您好，”一個(gè)溫柔的聲音在頭上方響起，“這里是夢(mèng)想國(guó)，您應(yīng)該也是從人類世界遣送過(guò)來(lái)的吧！歡迎，請(qǐng)?jiān)谶@里完成一個(gè)夢(mèng)想，祝您旅途愉快。”咦？這不是一位長(zhǎng)翅膀的小姐姐嗎？尤夢(mèng)夢(mèng)回頭看了那位小姐姐一眼，又想起了外婆的話：“在夢(mèng)想國(guó)，每個(gè)從那里出生的人都會(huì)擁有一雙翅膀，而從別的地方去的，統(tǒng)統(tǒng)是原來(lái)的模樣，不少人因此變得自卑。”尤夢(mèng)夢(mèng)看了看周圍，大部分是有翅膀的，不過(guò)沒(méi)有翅膀的人也不少，看來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想的人真得很多呀！
她往其他的方向走了走，不好，“咚”“哎呦喂喲！誰(shuí)呀？”尤夢(mèng)夢(mèng)摸了摸頭，發(fā)現(xiàn)自己碰到的是一位揮著翅膀的女孩，女孩站起來(lái)，拍拍連衣裙：“沒(méi)事吧，我叫依夢(mèng)，是唯一夢(mèng)想的意思，我是這兒的小公主哦。”
沒(méi)過(guò)多久，兩人成為了好朋友。依夢(mèng)聽(tīng)說(shuō)尤夢(mèng)夢(mèng)是想回到地球的孩子，便想帶她去傳說(shuō)中的天才造夢(mèng)法師那里，可這位法師行蹤不定，哪里會(huì)那么簡(jiǎn)單便找到了。不過(guò)，這位法師聽(tīng)說(shuō)了公主與這位地球人的事情，于是留下了一封信，并告訴她們現(xiàn)在住在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方——七色峽谷。
七色峽谷是夢(mèng)想國(guó)的圣地，一般人不可進(jìn)入，唯有皇室家族和高級(jí)造夢(mèng)法師可以進(jìn)去。有了公主的陪伴，尤夢(mèng)夢(mèng)去那里就變得方便多了。
不久，她們找到了法師，法師叫靡，就像她的人一樣是個(gè)迷。想讓法師造夢(mèng)很難，但法師愿意幫助尤夢(mèng)夢(mèng)。
法師靡打量了一下尤夢(mèng)夢(mèng)：“你在人類世界是個(gè)怎樣的人？成績(jī)好么？幾年級(jí)？“文靜、禮貌。是全年級(jí)的尖子生，小學(xué)四年級(jí)。””面對(duì)靡的問(wèn)題，尤夢(mèng)夢(mèng)對(duì)答如流，“我比較喜歡文藝點(diǎn)的，請(qǐng)您給個(gè)建議。”靡聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，輕松地笑了：“文藝是么？看來(lái)你有點(diǎn)方向呢，只是很模糊。如果成績(jī)優(yōu)異的話，老師沒(méi)問(wèn)題。”聽(tīng)了靡的話，尤夢(mèng)夢(mèng)沉思了一下：當(dāng)老師？可以呢！我很喜歡知識(shí)，可以挑戰(zhàn)一下自己。于是心滿意足地點(diǎn)頭，告別了靡。
離開(kāi)七色峽谷，依夢(mèng)終于開(kāi)口了：“夢(mèng)夢(mèng)，你有了當(dāng)老師的夢(mèng)想，可以離開(kāi)了。”尤夢(mèng)夢(mèng)聽(tīng)了十分疑惑：“不是要開(kāi)始實(shí)踐才能離開(kāi)嗎？”“不，你成績(jī)優(yōu)異，就是在向當(dāng)老師邁步。”依夢(mèng)的話音剛落，便伸手將尤夢(mèng)夢(mèng)推了一把，夢(mèng)夢(mèng)身后突然打開(kāi)了一扇大門。“不！不要！依夢(mèng)！”尤夢(mèng)夢(mèng)不斷下墜，終于“咚”的一聲落地了。
“夢(mèng)夢(mèng)，醒醒，起床啦，都幾點(diǎn)了！”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音，尤夢(mèng)夢(mèng)睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己從床上掉到了地上：“媽媽，發(fā)生了什么？”“你呀，昨天下午在沙發(fā)上睡著了，我費(fèi)盡洪荒之力把你移到了床上，現(xiàn)在你卻睡到了地上，瞧你的睡相。”“嘻，我做了個(gè)夢(mèng)，對(duì)了，媽媽，我有夢(mèng)想啦！是這個(gè)夢(mèng)帶給我的，我長(zhǎng)大了要當(dāng)老師。”“是么！加油哦！媽媽第一個(gè)為你鼓掌。”“嗯！”
正是這個(gè)夢(mèng)，給了一個(gè)迷茫的女孩漸漸清晰的未來(lái)。夢(mèng)與夢(mèng)想的摩擦，卻為一個(gè)女孩指明了前進(jìn)的方向。
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