堅持與夢想作文

時間：2022-05-19 11:29:21 夢想我要投稿

關于堅持與夢想作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的堅持與夢想作文9篇，希望能夠幫助到大家。

關于堅持與夢想作文9篇

堅持與夢想作文篇1

　　“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”丁尼生的這一句話點醒了我：實現一個人的夢想，是需要堅持的。

　　家住重慶市大渡口區東風村特2棟的八旬老人陶志明，從58歲起開始參加自學考試。作為一名高齡考生，自學各門課程的難度不言而喻。據陶志明老人回憶說，剛開始他為自己制定的目標是，4年內考完17門課程。3年過去了，他報考的科目居然一門都沒過，但老人從未想過放棄。從第4年起，陶志明老人開始總結學習經驗，當年就有兩門及格，所有課程中最難的一門是《自然科學概論》，他一連考了7次才取得成功。已經77歲的陶志明老人終于拿到了自己苦學18年的大專畢業文憑。即使身為老人，也有夢想，他屢敗屢戰，堅持不懈，終于實現了夢想。

　　無獨有偶，在一個雨天的下午，一個15歲的少年坐在洛杉機家中的飯桌上，滿懷雄心壯志地在黃色便條的頂端寫下了“我的人生目標”。在這個標題下他寫下了人生的127個目標。從此，他開啟了古往今來最偉大的探險家和目標實現者的傳奇生涯，他的名字叫約翰·戈達德。迄今為止，他已經完成了其中八成。讓我們來看看那位少年所列的目標吧！這些目標可不簡單！它們包括了攀越世界上的主要山峰，探險世界著名大河，在5分鐘內跑完約一千六百多米，閱讀完莎士比亞全集以及《不列顛百科全書》等等。他完成了許多正常人也許一輩子也完成不了的事情，他擁有不懈的堅持。如果你也有這樣的精神，你一定也能完成夢想，挑戰不可能。

　　夢想，堅持，二者缺一不可。有夢想卻沒有堅持，就像植物失去了水分而枯萎；就像汽車失去了柴油而停止；就像筆芯失去了墨水而無法寫字一般。所以，讓我們擁有夢想的同時，也擁有堅持的精神吧！

堅持與夢想作文篇2

　　現在的堅持會成就以后的夢想。

　　——題記

　　小時候，我問過自己什么是夢想，有了夢想究竟是為了什么？雖然我曾想過自己有一天能成為一位穿著白大褂的醫生，我也懷著這個美好的夢想一直奮斗！一直向前！但是，經過歲月的洗禮我明白了——所謂的夢想就是指引人們前進的動力和源泉。所以我選擇了把我當醫生的夢想放進盒子里，暫時精心的保存起來。每個人都應該符合或略高于自己的實際情況，那樣才有更多的力量去實現它，獲得更多的勇氣和信心去完成更高的目標。

　　我們在學業上努力著，我們奮力的解決一道道難題，沖出一條條“血路”。我們在這條道路上“奔跑”了十來年，只為了離我們的夢想之路更進一步。許是這條路坎坷異常的多，為此在這過程有不少繼續追逐夢想的學生在現實的打壓下，在親人們的指責下，在他們的心里掙扎后，最終選擇陸續地落了伍，從而踏入社會�？赡挲g的限制，能力的范圍，社會“生存”的經驗，這一切的一切自然成為了阻擋在他們面前的“高圍墻”。

　　想想在安穩的條件下學習，大膽的去追逐自己想要的，何嘗又不是幸福的滋味呢？我們作為一個積極向上的學生應該樂觀的去面對生活與學業上的困難。各位親愛的同學們請答應我，無論發生了什么事，一定要為了自己堅持下去，決不向消極妥協，決不對現況低頭。雖然這種堅持真的很苦很累，但是輕易放棄，這將成為以后最大的遺憾！

　　埋頭苦干，向前奔跑，勞逸結合。驀然回首，你會發現你在追逐自己夢想時的影子真的很美！在這追逐夢想的過程中，給你帶來的喜悅是無法估量的，是他人無法理解的。其中的憂與樂如深海中的水無數次地向你襲來，深思地去感悟著，細細地去品著，深怕恍惚間錯過——身為有夢想的學生，在學業上笑過、哭過、放棄過、努力過……到了最后你會發現一切都是值得的！靜下來，問問自己是否為了夢想努力過，有了夢想該不該去行動，有了目標會不會向著目標前進。

　　夢想是對未來的一種期望；夢想是生命中一雙無形的翅膀；夢想是內心一股強大的力量。從現在起，讓我們心懷夢想，堅持夢想，背起夢想的行囊出發吧！

堅持與夢想作文篇3

　　“媽媽，媽媽，快點來看！老伯上電視了！”

　　“是的，我早就知道了！老伯今年班里出了一個武進區文科狀元，記者都去采訪他�！�

　　“老伯太牛了！我也要去采訪采訪他�！�

　　說做就做，我立刻做好了采訪準備，來到武進區文科狀元班主任陳祚軍老伯家。

　　一到老伯家，我拿出自制的小話筒，一本正經地問：“作為高考狀元的老師，您在教學上，有沒有什么心得？”“我覺得啊，在教學上，一方面要注意學生雙基的掌握。所謂雙基，就是基礎知識和基本技能，這個會為同學們日后能力的提升打下堅實的基礎，只有根基打扎實了，才會有能力的發展。另一方面，要不斷更新教學觀念和教學方法，不斷采用符合學生實際的教學方法。作為老師，也要解放思想，與時俱進……”老伯侃侃而談，我邊聽邊奮筆疾書，時不時還要提醒老伯慢點說。

　　“那您在平時教學的時候，有沒有什么特殊的教學方法或者給同學安排一些與眾不同的復習方法呢？”“其實也沒有什么特別的方法，要有計劃，復習有計劃，才能提高效率。時間總量是一定的，誰能提高單位時間的效率，誰就會成為成功者。再就是勞逸結合，合理安排時間啦。”

　　“那您怎樣培養學生的學習習慣？我在學習上總是管不住自己，一不小心就鉆到書堆里去了，把作業丟到了哇抓國，經常要挨媽媽的`竹筍炒肉絲，可我就是改不過來�！薄澳阊�！”老伯撓了撓我的頭，“學習習慣要滲透在日常的學習過程之中。第一，要端正態度，態度不端正自然不可能有好習慣。第二，做好學習常規，認真預習，認真復習，作業認真，認真對待老師的批改，認真訂正。只要這些事都認真了，好習慣自然就有了。第三，合理安排時間，學習習慣好，并不是說你一直要學習，而是該學習的時候學，該完的時候玩，這就需要對時間的合理劃分了，提高時間利用效率。涵涵，我相信你也一定行的！”

　　這次采訪結束了，我的心里起了波瀾，是的“只要事事都認真了，好習慣自然就有了”通過這次采訪，我知道了怎樣面對以后的學習生活,面對壓力，更多的是還讓我想成為一名學習踏實、成績優秀的學生。

　　有夢想，就要堅持，要為之付出努力。使夢想不再遙不可及，變成一個能夠實現的夢！

堅持與夢想作文篇4

　　我的夢想是成為一名國際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅持。下面就跟大家講講我的堅持之路。

　　我開始接觸國際象棋始于諾貝爾幼兒園，當時幼兒園老師要我們每一個小朋友報一個興趣班，我就選擇了國際象棋班，從此，我就與國際象棋結下了不解之緣。

　　上小學后，我在麓山國際實驗學校讀一年級，很幸運，那里也有國際象棋培訓班，我又報了名。那時的我比較貪玩，再加上培訓班訓練時是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當看到其他小朋友在操場上自由自在玩得很開心的時候，我就很羨慕他們，甚至還有點后悔我為什么要報這個班，不過，我最后還是堅持了下來。

　　二年級時，我轉到了碧桂園威尼斯中英文學校，當時學校也有國際象棋興趣班，我又報了名，當時的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過可惜的是，三年級后就沒有這個興趣班了。當我得知這個消息時，心情很沮喪，好不容易堅持做下來的一件事情又有了波折，我把這個消息告訴媽媽，媽媽安慰我，并告訴我可以利用周末的時間到校外的培訓班去學習，那樣，你就可以一直堅持下去了。我的心情頓時豁然開朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報名。直到現在，我我都一直堅持在校外學習國際象棋。

　　我們國際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會爭取參加比賽，為的不僅僅是獲獎，更重要的是在與對手切磋技藝的同時得到歷練。我學國際象棋已經五年了，這五年間有苦也有樂，雖然取得了一些成績，但在今后的時間里，我會以取得的成績為動力，更加堅持不懈地努力學棋。我相信：終有一天，我會實現自己的夢想的！

堅持與夢想作文篇5

　　夢想，不是想象的那么簡單。因為夢想能讓一個人充滿信心，向著一個目標不斷地奮斗、不斷地前進，夢想的力量是不可阻擋的。

　　在我小的時候，我的夢想是當一名數學教授。因為我覺得每一個數學應用題都有著一個獨特的魅力，讓我在頭腦風暴中選出一個正確的方案去解決它，所以這個夢想一直在我的大腦里徘徊，讓我對數學情有獨鐘。

　　其實我也有堅持不下去的時候，特別是遇到數學難題時。這時，我會想起貝多芬的故事。在貝多芬的一生中，貧困、疾病、失意、孤獨等種種危險折磨著他。其中最大的災難，就是耳聾給他帶來的痛苦：貝多芬28歲的時候，由于疾病，聽覺就開始減弱，到了48歲的時候，再優美的歌聲也聽不見了。他只能用書寫的方式來和別人交流，即使這樣，貝多芬仍進行著創作音樂他始終沒有放棄。貝多芬的故事讓我明白：不管遇到任何挫折，都要大膽的面對。一個人只要有夢想，并努力的奮斗，雖然奮斗時有酸苦辣，甚至是挫折，就像西游記的唐僧師徒，他們為了取得真經，不斷地堅持，經過九九八十一難后，終于取得真經。

　　想到這里，每次碰到難題的時候我都會主動請教老師或同學想辦法解題，每解一道題我都會有一種成就感。我相信堅持做題就是在向我的夢想靠近。

　　夢想的力量誰又能說不是堅持的力量呢？所以說我一定要向著我的夢想努力奮斗。

堅持與夢想作文篇6

　　天空有多高，飛上去才知道，夢想有多遠，走過去才看見！

　　——題記

　　世間萬物都是有夢想的，花兒的夢想是綻放出美麗的花朵，鳥兒的夢想是翱翔于長空，小溪的夢想匯入大海，世間萬物皆有夢想。只要堅持，夢想就精彩得漂亮！

　　雨天，看到自己不堪入目的試卷，心情極差。走到屋子前的空地上，看見媽媽種的花草，漫不經心地蹲下來望著，那廣玉蘭長得多好��！剔透剔透的，像一個個小水珠，叫人看了就覺得可愛。再看看那吊蘭，掛得那么長，讓人贊嘆。不禁一瞥，看到了那水管下的幾根雜草，��！它長得竟是那么旺盛！不禁引起了我的好奇……

　　雨淅淅瀝瀝地下著，那小草被壓穿，更低……更低……越低……我心里想著：切，和我處境不也差不多嘛！到頭來怕是連莖都要斷掉吧……

　　我無心再看不下去了，扭頭，走了……

　　回到屋子中，將自己的試卷壓在書下，倒頭，入睡……

　　夢中我夢到了未來的自己，無工作，整日無所事事，遭人嫌棄……緊接著被嚇醒了，醒后，回想著夢中的種種處境，不禁打個寒顫。抬頭望窗外，雨停了……我好奇地透過窗戶向那幾根雜草望去……

　　呀！經過大雨的洗禮后，它們似乎比原來更旺盛了，它的抖抖身子，繼續在夾縫中生長著……

　　我的心受到很大的震撼，那些個雜草都可以不放棄生長，難道我該放棄嗎？難道就因為這小小的挫折就……不！不可以！我要堅持！我拿出試卷認真分析起來……心中暗想：還好我沒放棄！加油！

　　世間萬物皆有夢想，只要堅持，夢想就精彩地漂亮！

堅持與夢想作文篇7

　　在這個秋高氣爽的秋天，我們有一次迎來了一年一度的秋季運動會。老師提前一個星期把運動員的名額選拔了出來。我們大家只要一有空就回去大操場練習。都是為了在運動會上能表現出最好的水平。

　　運動會終于來臨了。第一天上午，800米即將開始，陳侃便不停地嘮叨著：這回我一定要破紀錄！開始了，我們一個個都躍躍欲試，只聽見“叭”的一聲槍響，大家都爭先恐后的跑了起來，拼著命地往最內道跑過去，誰也不肯讓誰，陳侃第一圈就開始以百米沖刺的速度跑了起來，一下子拉開了距離，而且陳侃到后來也一直保持著絕對領先的優勢，他破了紀錄四秒鐘，這也算完成了他的愿望。

　　第二天的下午，輪到我和李佳寧跑1500米了，我們的臉上雖然沒有露出緊張的表情，但是，我們的內心卻充滿了無比的緊張。五年級來好了、六年級女子也跑好了，終于該到我們六年級男子組了。又是“叭”的一聲槍響，我和李佳寧一開始就分別跑在了第二和第一的位置。還差100米左右，一圈馬上就要到了，我稍微加了把力，沖到了第一，可沒過多久，六二班的馬吉良又把我給反超了，一圈到了，正好有個彎道，我奮力向前沖去，將所有運動員都甩在了后面，我想一口氣甩開后面的運動員，于是，在直道是我又沖刺了。將馬吉良甩開了。之后的每一圈，只要經過我們六六中隊的“基地”都會傳來震耳欲聾的吶喊聲。我們更加有信心了。最后第三圈，我準備沖刺了，于是，接過劉俊輝的瓶子，將里面的水全都倒到了我的身上，我腦子里可感覺清醒了一些，于是就加速了最后的100米，我更是拼盡了全力沖刺，終于得到了第一。但遺憾的是：我僅差0.38秒就破紀錄了。

　　我還要再接再厲，爭取下一次能取得好成績。

堅持與夢想作文篇8

　　努力，一個常常掛在嘴邊的詞，但又很難落實行動且堅持下去；夢想，一個天天浮在腦中的詞，卻又很難完美實現。所以惟有將二者巧妙結合，才能擁有如愿的光鮮未來。

　　夢想，是對未來夸夸其談的基礎，因為心中的美好未來總是建立在夢想上的，在現實生活中有一個有趣的現象：如果一個人的夢想是當歌星，那么他心中的未來便是他站在舞臺上閃耀的樣子；如果一個人的夢想是當一名杰出的建筑師，那么他的心中未來便會是坐在辦公室中描繪草圖的樣子；如果一個人的夢想是環游世界，那么他心中的未來便是乘飛機到世界各地游山玩水的樣子。夢想即目標，有著目標的前進會變得輕易不少，不必在成長道路上尋尋覓覓，不必在乎得到多少，失去多少，只需要不斷前進，奔向等待著自己的絢麗未來。

　　是的，人沒有夢想不會有未來，但如果不努力，那么精彩未來也是虛的。

　　夢想是通往未來的海上的明燈，每個人即是一葉小船，努力便是雙槳，使用雙槳會使你劃得更快更遠，而沒有雙槳，你便會慢慢地漂來漂去，漂到猴年馬月也不一定漂到夢想的彼岸。我覺得有夢想卻不努力的人，用現在流行的一個詞來形容就是智障，如果說夢想是種樹的土坑，那么努力就是那棵樹，坑都挖了樹不種不是傻是什么？那樣的人，有挖坑的力氣還不如省省勁去睡覺，還能養養精神長長肉什么的。

　　夢想是作家腦中的一瞬靈感，努力則是手中的筆，將腦中所想真真切切地創造出來，即一個嶄新的擁有靈魂的人物誕生了。但是如果他少了筆，那么再好的靈感也會隨著時間煙消云散。所以說光有夢想不努力也是空談。

　　夢想是帆，努力即是那必不可少的風；夢想是雄鷹，那么努力就是那翱翔于藍天的羽翼；夢想是紙張，那么努力就是能夠裝下墨香的文字。希望在接下來的日子里，我們能夠心中有夢，努力追夢，成功圓夢！

堅持與夢想作文篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自理12班的楊柳陽，今天很榮幸能作為高三理科代表在這里演講，但是，我想，我和坐在下面的每一位同學沒有什么不同，同處高三這個戰場上，我們的身上都背負著老師，父母對我們的深切期望，我們共同經歷無休止的作業與考試的折磨，我們一路摸爬滾打，終于走到了這里，如今，站在這離高考200天的關口上，如何走好這接下來的路？成為擺在我們每一個人面前的問題

　　走好接下來的路，需要我們珍惜每一天的光陰，在過去的那個高三里，200天似乎很漫長，而如今，作為高考的失敗者，我深知，200天，轉眼即過，200天的時間，太短太短，而我們要做的事還有太多太多，200天的號角一經吹響，意味著高考已經迫在眉睫，每一天的時間，對于我們，都彌足珍貴，過一天少一天，努力是一天，放縱也是一天，收獲是一天，懶散亦是一天，就這樣一天一天，時間面無表情地把我們推向高考這個終點，而在高考的競爭中，你每一天的努力都可能成為你救命的稻草，而每一刻的放縱都可能成為置你于死地的漏洞，這200天，你怎樣選擇，就將會有怎樣的結果。

　　走好接下來的路，讓我們與堅持同行，從開學到現在，我們已經走過了123天，123天中，只有可憐的幾天假期，我們每天起早貪黑，一天呆在教室里的時間竟然長達12個小時，經歷了這一百多天的高強度學習，面對著這無休止的作業與考試，我知道，大家已經很累了，甚至有人會對自己說：“我累了，再也跑不動了”�？墒�，真的，就到此為止了嗎？最疲憊的時刻，我自己問自己，完成到這里，是否可以停下了？答案在心底，其實很清楚，停在這里，便讓我過去100多天的努力失去了意義，停在這里，我來時的諾言便淪為笑柄，停在這里，那個高三的悲劇，又將重演，不，不行，不能就這樣子停下，高考失利的傷痛，至今還清晰的記得，我還記得在所有人都打算放棄我的時候，是我自己那么不愿意放棄我自己，在家人都勸我去讀那個不知道什么名字的大學的時候，是我自己毅然決然的來到這里，是我自己，甘愿再次忍受高三學習的枯燥，是我自己，選擇了這條最孤獨，最痛苦，最艱辛的路，我一邊又一遍的提醒自己：不要因為走得太遠，忘記了當初為了什么出發，如果在傷痛中，選擇了放棄，那么當初的離去，又有什么意義？

　　走好接下來的路，讓我們與夢想同行，數學老師，曾教我，一條線段，要想把它畫直，最好的辦法便是從一開始，就盯住終點，如今的我們正是迫切的想把通往高考的路走直的時候，那么，你還記得你曾經想要去的終點在那里嗎？夢想中的那所大學，那座城市還記得清晰嗎？想要去的理由還堅定如初嗎？我知道，很多的同學和我一樣，一切的一切都還記得，但夢想卻一次次被現實撕碎，一次次的月考，周考，一次次的退步，仿佛將我們與夢想的距離越拉越遠，越拉越遠……可是，過往高三的經歷又浮現在眼前，心中忽然那樣的不甘心，以前最后悔的事不是沒有到達，而是過早的選擇了放棄，所以這一次不甘心就這樣輕易被打敗，不甘心那個未曾到達的遠方，所以這一次，拼盡全力，一定要看看這樣的自己，能否走到那里。

　　最后我想送所有同學一句話，天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能，不是只有你在歷盡艱辛，這一路艱難痛苦，我們一同承受，讓我們緊握最初的夢想，不斷前行，一直堅持到我們的高考，金榜題名的時刻，謝謝大家。

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