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為夢想而努力中學生作文
實現(xiàn)夢想的旅程上會有洶涌的海浪，或是兇狠的鯊魚等待著我，但是我一定可以度過那些難關，帶著一顆向往未來的心，駛向更美好的將來!今天小編就來分享為夢想而努力中學生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
為夢想而努力中學生作文(一)
夢想，是什么?對胖嘟嘟的小熊來說，夢想，是每天都能吃到甜甜的蜂蜜;對嫩綠的小樹苗來說，夢想，是能夠快快長大，孕育出甜美的果實;對毛茸茸的雛鷹來說，夢想，是能擁抱美麗的藍天……對我而言，夢想，是怎樣的呢?
走入記憶中的長河，我仔細尋覓……哦，我似乎找到了。
記憶中，印象最深的就是那棕紅色的教學樓。那是什么?我好奇地問媽媽，媽媽慈愛的摸了摸我的頭，說，那是省實，廣東省實驗中學，很厲害的哦。我幼小的心靈里居然產(chǎn)生了這樣一個想法，我要上省實!這個小小的念頭，變成了我現(xiàn)在的夢想。
夢想夢想，可不能光說不練。省實只招收尖子生中的佼佼者，雖然我成績經(jīng)常在班里名列前茅，但，在級里名列前茅才算得上是高手中的高手!于是，我開始更嚴厲地要求自己，也是因為這樣，我也變得更加完美。我開始追求第一，看到有人比我更加優(yōu)秀，我會暗暗激勵自己，并發(fā)誓下一次一定要打敗他(她)。就這樣，在這一次的期末考試中，我如愿以償?shù)牡巧狭说陌嗬锏谝坏膶氉⑶艺Z文第一，數(shù)學第一，英語也是第一。盡管有許多人眼紅我的“光輝戰(zhàn)績”，但我依然不滿足：我還不是全級第一呢!一想到這，我更加努力地想汲取更多的知識，讓知識變成我的利劍，與尖子生戰(zhàn)個你死我活。這才是真正的挑戰(zhàn)!
慢慢地走，慢慢地走，走來了我的榮譽，走來了我的成功與失敗，也走來了我的夢想。終于，我走到了另一個分界線：六年級。向遠方眺望，影影約約能看到的是升中考試。啊，我感到我離夢想的成功不遠了!我回首一望，雖然崎嶇坎坷，但我不是挨過來了嗎?這一路上，是夢想在支持我，激勵我，而我也為夢想在奮斗，才走到了今天。
現(xiàn)在，我決定鼓起勇氣，拿出毅力，繼續(xù)堅定的走下去。我堅信，我不會失敗。因為，我不是為了別人，而是為夢想在奮斗著!
為夢想而努力中學生作文(二)
有一條魚放棄大海的廣闊與自由，選擇逆流而上。它越過淺灘，躲過魚網(wǎng)，擠過石罅，歷經(jīng)重重困難，終于到達了心目中的目的地——高原冰川。然而，還沒等它來得及歡呼，便在瞬間被凍成“冰魚”。就這樣，一條微不足道卻勇氣可嘉的魚，為理想獻出了生命。
這使我陷入了沉思。為了一個近乎不可能的夢想去奮斗，乃至獻上自己的生命，值得嗎?然而，但丁的話提醒了我：“走自己的路，讓別人去說吧!”我恍然大悟。人生短短數(shù)十載，能堅定自己的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉持自己的夢想，哪怕付出多大的代價乃至生命，也不枉來這世上走一遭。
然而，甘愿像那條勇敢的魚那樣為夢想奮斗終身的人又有多少呢?放眼當今社會，有多少人在夢想面前信誓旦旦，作胸有成竹之態(tài)，而遇到一點點困難便畏首畏尾，?首踟躇?有多少人淺嘗輒止，雷聲大雨點小，而真到需要較真時卻美其名曰“吾不求甚解!”更有甚者，多少人在夢想面前首鼠兩端，瞻前顧后，渾然不覺自己在消逝夢想時，也在消逝生命。
這些人在那條魚面前，顯然體型與尊嚴不成正比。魚雖小卻明志，人雖大而無知。在魚的眼里，只要認定了方向，便不管前方是沙灘網(wǎng)口，還是山澗石罅，只要能到達高原冰川，便雖死無憾。物猶如此，人何以堪?
有人說，堅持自己的方向并為之奮斗，即使沒有實現(xiàn)夢想，也必能從中獲得意料之處的戰(zhàn)利品。話雖如此，但堅定方向并非一件易事。能有多少人像李時珍一樣用27年的心血來完成一本《本草綱目》?能有多少有能和勾踐一樣臥薪嘗膽，為復國大業(yè)甘為階下囚?在現(xiàn)代這個充滿功利的社會，能撥開世俗迷霧，在心靈深處偏安一隅的人，太少太少。比爾·蓋茨說：“人生就像一場火災，你能做的就是盡力從中搶救更多的東西。”其實，人生豈止是一場火災?饑餓、疾病、自然災害充斥這個社會，能泰然處之并堅守方向的人不多。但是在中國，就有這樣一位與饑餓作戰(zhàn)仍堅持奮斗的人。在他的眼里，饑餓并不可怕。他的目的地不是高原冰川，不是險灘戈壁，而是幾畝綠油油的雜交水稻試驗田。他用水稻和饑餓作戰(zhàn)，他心懷天下，為自己的目標，他義無反顧。不要名利，袁隆平所喜的是“笑看稻菽三重浪”。
我們不缺乏高談闊論的議論家，我們?nèi)狈Φ氖悄_踏實地的實干家。想想也是，就像那條魚，為夢想奮斗終身，也不失為一件樂事。
為夢想而努力中學生作文(三)
每個曾經(jīng)奮斗過的人生，都走過同樣的路，不同的人生都在這條漫長的求學之路上演繹過自已的精彩人生，也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢，又何須傷感自已的無奈，于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無臂學生代軍頌，用行動書寫著自已的傳奇。當月光還未歸去的時候，他就憑著自已的毅力踏上了去學校的路。他幾年如一日的刻苦學習，也挺過了高考。我們無法想象一個沒有手臂的人怎么面對生活中的一切，那種無奈至極的生活是無法用文字所描述的，即使他心中擁有著堅定的大學夢，付出此常人百倍的努力，可能還會不及常人，畢竟不是每個殘疾人都能成為霍金的，但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路，夕陽中的余暉依舊那么耀眼，燦陽中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來都會成為歷史。每看到報導高考考場上那些以腳替手奮筆疾書的人，以嘴夾筆寫字的人，誰又不會在內(nèi)心給予他們最真誠的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學夢，只是命運對他的不公，對正常人所平凡的夢想于他們來說都顯然無比的遙遠。
奮頭中我們終會在路途中得到自己的夢。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績考上一所好的重本，也許對湖南省四大名校的學生考一個好重本并不算難事，但對一個特殊的人能夠取得之樣的成就，我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們，我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂，磨礪堅強的意志。而那些人生無挫折的人們，面對彩燈閃爍的世界時便會迷惘，在葡萄美灑夜光杯中陶醉，在物欲橫流的社會中墮落。無法再想觸摸詩的輪廓，手心的雪花不會含苞欲放，夢想的枝頭也不會綴滿星光，朝霞從此褪色，人生從此黯淡。
于是懂得，挫折是對我們?nèi)松詈玫亩Y物，這也是一份永恒的禮物，不會因斗轉星移而磨損其棱角，也不會因暮鼓晨中而侵蝕其光澤，它會存在我們的內(nèi)心深處，給我們以奮斗的動力。
為夢想而努力中學生作文(四)
鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
夢想，是每個人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個世上，它就一直照亮我前行的路。夢想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒后總會讓我挺起胸膛。
小時候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺上的小女孩跳著夢幻般的芭蕾舞，我就夢想自己有一天也能站在芭蕾舞臺的中央，跳自己喜歡的舞蹈，為了這個夢想，我跌倒過很多次，痛過、哭過，但每一次我都會抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學、拼命地練，就是希望自己也能當一次小公主——站在那夢幻的舞臺上完成自己的夢想。
開始長高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀，回到家能受到家人的表揚，在學校能受到老師們的肯定，在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實現(xiàn)這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學會了奮斗。
再長大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒有了小時候野馬似的自由，她告訴我：“你現(xiàn)在的任務是好好學習，別再想那些沒用的東西了。”我每天就只知學習，似乎遺忘了我還有一個夢想沒有完成。每次考完試，我都會把成績單拿去給爸媽看，我以為他們會夸獎我，但結果不是這樣，他們每次只會叫我努力再努力，根本不理解我。
上了初中，我不再聽他們的話了，我已經(jīng)不是那個什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個性，我的學習也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進臥室，一直呆到了深夜才出來，聽到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門上聽到：“這個孩子現(xiàn)在越來越難管了，以前她一直很乖，現(xiàn)在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里啊!”說完后媽媽哭了起來。
我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。
我又為自己定了一個新的夢想，那就是要好好學習，考上高中，考上大學，讓家人過好日子，現(xiàn)在大家都覺得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯過了一次，現(xiàn)在不能再錯過第二次，我找到了我一生的夢想，為了自己的夢想，我應該去努力，去拼搏。
鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。
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