關(guān)于擁有夢(mèng)想作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的擁有夢(mèng)想作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁有夢(mèng)想作文 篇1
我曾經(jīng)在我的日記本上，一筆一劃地寫道，我夢(mèng)想能夠在十年之內(nèi)，擁有一家屬于自己的書店。
也許對(duì)于每一個(gè)喜歡看書的人來(lái)說(shuō)，擁有一家屬于自己的書店，簡(jiǎn)直就是最大的賞賜了吧。到時(shí)候不管怎樣經(jīng)營(yíng)，都是自己喜歡的方式。不管想要進(jìn)什么樣的書，都可以根據(jù)自己的喜好。
而不是完全根據(jù)利益。
我想，在這條路上，我們所能夠做的事情，都在一個(gè)卑微的地方，都在一個(gè)偶然的瞬間，開(kāi)始讀懂那些新鮮的回憶，其實(shí)從來(lái)都不是在一條路上，單純而絕望地肆意生長(zhǎng)。
很多人都說(shuō)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)書店那么發(fā)達(dá)，很少有人會(huì)選擇去實(shí)體店買書了。
可是，我卻不以為然。
我想開(kāi)一家書店，必須是在我們的經(jīng)濟(jì)條件允許的范圍內(nèi)，我要那個(gè)時(shí)候，我不是靠書店的運(yùn)營(yíng)而活著，我需要有一些好的方法，讓自己變得更加強(qiáng)大。
那也是靈魂的皈依，是內(nèi)心思想的陶冶。
我想，我夢(mèng)想擁有一家屬于自己的書店，這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻對(duì)我來(lái)說(shuō)，是直達(dá)幸福的最好的捷徑。
我也相信，終有一天，我會(huì)做到。
擁有夢(mèng)想作文 篇2
當(dāng)蝸牛艱難地爬向金字塔的頂端，它擁有一個(gè)永不放棄的夢(mèng)想；當(dāng)蝴蝶執(zhí)著地破繭而出，徜徉花海，它擁有著一個(gè)渴望飛翔的夢(mèng)想；當(dāng)臘梅倔強(qiáng)地挺立于千山暮雪間，它擁有著一個(gè)傲視群芳的夢(mèng)想……
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就可以飛翔。無(wú)論現(xiàn)實(shí)的泥濘多么污濁，無(wú)論前方的天空多么黯淡，夢(mèng)想是開(kāi)在心頭的花，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，有夢(mèng)想就會(huì)有更好的明天。當(dāng)夢(mèng)想為未來(lái)起航，自信與陽(yáng)光為夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀，讓我們撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴天，讓我們感受到別具一格的青山綠水，碧海藍(lán)天。讓陽(yáng)光引領(lǐng)著夢(mèng)想，帶我們駛向成功的彼岸。
“飛人”劉翔的自信為他的夢(mèng)想增添了成功的可能，使百米的距離不再是中國(guó)與世界的距離，他的夢(mèng)想與自信，不僅使他成功，也使中國(guó)的國(guó)旗在世界上方飄揚(yáng)。
在我的學(xué)習(xí)生活中，夢(mèng)想始終是我執(zhí)著追求，努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而陽(yáng)光和自信引領(lǐng)著我追逐夢(mèng)想的腳步，伴我成長(zhǎng)。
夢(mèng)想是學(xué)習(xí)的動(dòng)力
小學(xué)的時(shí)候，我的作文經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。受到鼓勵(lì)的我對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了寫出更好的作文，我閱讀了許多書籍。書帶給我的影響是巨大的，不僅豐富了我的知識(shí)，還使我明白了許多道理。在我閱讀的過(guò)程中，我對(duì)一些名人作家產(chǎn)生了強(qiáng)烈的景仰和向往之情。于是，漸漸地我萌發(fā)了想當(dāng)一名作家的夢(mèng)想。夢(mèng)想激發(fā)了我的寫作熱情，我愈發(fā)地?zé)釔?ài)寫作了。于是，我開(kāi)始積極投稿， 參加各類征文比賽。夢(mèng)想成為了我寫作的動(dòng)力，使我的寫作水平日益提高。
陽(yáng)光是夢(mèng)想的翅膀
上初一時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是我的學(xué)習(xí)壁壘。雖然自己也在不斷努力，但卻收效甚微。這時(shí)候恰遇我的室友兼同桌遭受了挫折。“成為同學(xué)是我們的緣分”，于是，同情心泛濫的我不顧一切去幫助和關(guān)心她。我的陽(yáng)光和積極使她重新開(kāi)朗起來(lái)。真誠(chéng)的付出讓我們彼此收獲真誠(chéng)的友誼，也使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步。她自那以后，常常利用假期主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)也日益提高了。我們還常一起互動(dòng)學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督， 互相提高，從而在期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)。予人玫瑰，手有余香。我為我陽(yáng)光的行為高興且慶幸，因?yàn)槲也粌H收獲了一份真摯的友誼， 而且在學(xué)習(xí)上有了很大收獲。我想，陽(yáng)光的心態(tài)和行為一定是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走向成功的力器。明天是全新的起點(diǎn)。
如今，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)。同學(xué)們的關(guān)心和幫助使我感受到了真誠(chéng)的情誼，我更加陽(yáng)光開(kāi)朗。老師嚴(yán)厲的目光，淳淳地教誨，寄托著對(duì)我們學(xué)習(xí)的期望，我的夢(mèng)想也有了新的目標(biāo)－期末能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)辛勤培育我們的老師。新的夢(mèng)想承載著新的希望，而自信與陽(yáng)光依舊是伴我前行，陪我成長(zhǎng)不可或缺的助手。
在成長(zhǎng)的道路上，夢(mèng)想載著我一步步走向未來(lái)。我是一艘遠(yuǎn)航的船，夢(mèng)想讓我向未來(lái)起航。陽(yáng)光與自信推我向前，乘風(fēng)破浪的槳， 老師，同學(xué)，家人，朋友是引領(lǐng)航向，助我航行的帆。讓我們背起行囊，追逐夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們攜手共進(jìn)，揚(yáng)帆起航!
擁有夢(mèng)想作文 篇3
在夢(mèng)里，我仿佛是一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，沒(méi)有任何束縛。我多么想變成一朵白云，漂浮在天空，為藍(lán)天增添色彩。我想成為一支蠟燭，像老師一樣燃燒自己，卻照亮別人。我多想變成一只蝴蝶，為自己的花衣驕傲。因?yàn)槲矣袩o(wú)數(shù)的夢(mèng)想。
我有無(wú)數(shù)的目標(biāo)。在失去了最初的目標(biāo)后，我曾經(jīng)找到了屬于自己的.新目標(biāo)，并不斷前進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它。我曾多次試圖放棄自己的目標(biāo)，但在一次激動(dòng)人心的事件后，我有了新的關(guān)注，有了超越目標(biāo)的決心和勇氣。
我有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想。我想成為一名科學(xué)家。我是一名服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名建筑師。有這樣的目標(biāo)，我很自豪，也很開(kāi)心。因?yàn)檫@是我的目標(biāo)，我想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我想擁抱自然。我每天都幻想在大自然中快樂(lè)地玩耍。我想在草地上跑步。我想在海里冒險(xiǎn)，觀察海洋的世界；我多么想在雪地里滑雪。玩得開(kāi)心。
我有無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，我有無(wú)數(shù)的期待。帶著這樣的期待，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。
擁有夢(mèng)想作文 篇4
沒(méi)有追逐就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，沒(méi)有美好夢(mèng)想就不會(huì)有這個(gè)繁華世界。
——題記
人活著到底是為了什么？等吃飽喝足后，在跨入天國(guó)？這未免也太安逸。什么都不做，等待著別人的援助？這未免也太懶惰。平平淡淡地過(guò)，不曾有過(guò)夢(mèng)想？這未免也太無(wú)趣。人生需要夢(mèng)想，就好像鳥(niǎo)兒需要藍(lán)天。若沒(méi)有藍(lán)天的遼闊，我們?cè)跄芤徽锅檲D？
一個(gè)人擁有夢(mèng)想，就如同木偶擁有了靈魂。若沒(méi)有夢(mèng)想的一點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)，我們也不會(huì)擁有一次次努力，也就不會(huì)獲得將來(lái)的一絲絲進(jìn)步。當(dāng)初，越王勾踐若沒(méi)有復(fù)國(guó)的夢(mèng)想，也不會(huì)創(chuàng)造出“三千越甲可吞吳”的奇跡；司馬遷若沒(méi)有寫書的夢(mèng)想，那也不可能忍辱負(fù)重，創(chuàng)造出被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；貝多芬若沒(méi)有音樂(lè)的夢(mèng)想，也不可能編寫出不朽的《命運(yùn)》等世界名曲。
在巴西的一個(gè)貧民窟里，有一位心懷足球夢(mèng)的男孩。他每天在玩耍時(shí)，都會(huì)踢一些破瓶子、小石頭。就在一天，一位教練送給了男孩一個(gè)足球，于是男孩心懷夢(mèng)想，融入那黑白相間的足球里，年復(fù)一年，日復(fù)一日地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)……他就是那位被萬(wàn)千球迷擁戴的球王貝利。
夢(mèng)想需要真心與耐心去澆灌。若沒(méi)有夢(mèng)想的種子，無(wú)論如何也孕育不出含苞欲放的花朵。一個(gè)人是如此，一個(gè)國(guó)家更是如此。
中華民族的歷史長(zhǎng)河長(zhǎng)流不息，正是因?yàn)閴?mèng)想的推動(dòng)，華夏大地一個(gè)個(gè)奇跡的誕生，是因?yàn)閴?mèng)想的鼓勵(lì)，我們所取得令人矚目的成就，這也得歸功于夢(mèng)想。若沒(méi)有夢(mèng)想，我們?cè)跄軓姆饨ㄖ髁x的凌侮中走出，邁向民主主義，再走向繁榮的社會(huì)主義。
當(dāng)?shù)谝活w原子彈的爆炸成功，當(dāng)?shù)谝患茱w機(jī)成功起航，當(dāng)?shù)谝淮瓮瓿商章剑?dāng)?shù)谝淮伟翃Z金牌……這些驕傲如何能忘？這一切終歸最初那個(gè)上進(jìn)、美好的夢(mèng)想。
朋友們，讓我們懷揣夢(mèng)想，邁向成功。
擁有夢(mèng)想作文 篇5
相識(shí),相聚;別離,惦念。
應(yīng)該來(lái)說(shuō)，青春總是在這樣的幾個(gè)字中徘徊。
免不了的顛沛流離，那些人，你們還好嗎！
淺淺的算一下，離開(kāi)他們快8個(gè)月了吧！依稀的記得他們每個(gè)人的名字！當(dāng)然，我并不是后悔曾經(jīng)選擇離開(kāi)了他們，而僅僅是懷念哪段日子！
昨天，做了一個(gè)夢(mèng)，我又回到了哪個(gè)熟悉的學(xué)校，一樣的走道，一樣的學(xué)校，而我好像變了。夢(mèng)里，又一次我有機(jī)會(huì)選擇繼續(xù)走，還是堅(jiān)持說(shuō)離開(kāi)，貌似劇情有些狗血，我竟又一次選擇了離開(kāi)他們，放棄學(xué)業(yè)出來(lái)工作。我也不知道我一個(gè)17歲的少年，哪來(lái)的執(zhí)著，竟不曾后悔！
那些同學(xué)，現(xiàn)在估計(jì)都自然在學(xué)習(xí)吧！是啊 十六七歲的年齡，應(yīng)該沒(méi)什么人會(huì)選擇出來(lái)工作！而我這個(gè)曾被小學(xué)老是念念不忘的好學(xué)生 估計(jì)就讓他們大失所望了吧。鄉(xiāng)下的學(xué)校，不像城里面，在家里和老師遇到的幾率高達(dá)80％，因此而言，我既然選擇了這樣的一條路 我就會(huì)自己走，每個(gè)人的青春 都有一條彎路，誰(shuí)也沒(méi)辦法替自己走完，但未來(lái)還在。事已至此，我沒(méi)有出頭之日，又有何顏面面對(duì)那些曾以我為傲的老師！
人成各，今非昨！免不了的顛沛流離，沒(méi)有到不了的明天，要么打敗現(xiàn)實(shí)，要么被現(xiàn)實(shí)踩在腳下。
好久都沒(méi)有聯(lián)系了，愿你們一切安好。初中三年，戀戀不舍的結(jié)束，而接下開(kāi)來(lái)的三年，對(duì)正在學(xué)習(xí)的你們而言 三年，又會(huì)有一群瘋子 跑你你們的生活！
以后 無(wú)論 我們 貧窮也好，富貴也罷！勿忘 我們?cè)鴵碛羞^(guò) 志同道合的青春！
少年樂(lè)新知,衰暮思故友。
請(qǐng)?jiān)试S我 以時(shí)候之名字，念爾等與我哪段曾擁有過(guò)夢(mèng)想的青春。
擁有夢(mèng)想作文 篇6
記得我小的時(shí)候，媽媽會(huì)經(jīng)常問(wèn)我，長(zhǎng)大要干什么、當(dāng)什么。我總是毫不猶豫地回答我要當(dāng)作家，我要超過(guò)某某某作家。直到現(xiàn)在，作家這個(gè)夢(mèng)想不但沒(méi)有退去，反而在我的心里生根發(fā)芽了。五年級(jí)的時(shí)候，自己偷偷地開(kāi)始寫小說(shuō)了，我對(duì)自己的要求很嚴(yán)，寫出來(lái)的沒(méi)有一本滿意的。我的好朋友發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，說(shuō)：“喲！寫的不賴嘛！”我到說(shuō)寫的一點(diǎn)也不好，總是寫到一半就沒(méi)有靈感了。好朋友幫我想了想，編了編，讓我總算寫完了一本。現(xiàn)在，我總是在網(wǎng)上找一些寫小說(shuō)的pK一下。找找自己的缺點(diǎn)、找找自己的優(yōu)點(diǎn)。讓自己提升一下實(shí)力。擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。
也許你會(huì)問(wèn)為什么，你想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，哪里來(lái)的未來(lái)呢？擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。請(qǐng)你記住，為了未來(lái)，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始打一個(gè)好的基礎(chǔ)，才會(huì)有一個(gè)璀璨的未來(lái)。擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。難道不是嗎？
高興的喊著;老爸在岸上拿著小麻雀，游了二個(gè)小時(shí)左右，我們要回家之時(shí)，就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí)，一不小心滑倒了，手中的麻雀被壓著了，我們當(dāng)時(shí)以為小麻雀死了呢，就在那里小麻雀突然掙開(kāi)了眼睛，身子動(dòng)了動(dòng)，我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái)，真的按捺不住自己的心情。
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