精選我夢(mèng)想作文八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我夢(mèng)想作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我夢(mèng)想作文 篇1
暑假一個(gè)讓人興奮，但又讓人討厭的詞。因?yàn)榉偶倭丝梢圆挥蒙蠈W(xué)了，這讓我感到興奮。但是暑假里又有許多的作業(yè)等著我消滅，又有不少的興趣班等著我的光顧，這幾乎是占滿了我的整個(gè)假期，讓我感到厭惡。真是個(gè)悲喜交加的假期呀！
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想中的假期，我當(dāng)然也不例外。雖然想象是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，但我依然充滿了對(duì)假期的期待。
我幻想的假期可以到冰天雪地的南極去轉(zhuǎn)一圈。因?yàn)榻衲甑南奶焯貏e熱，持續(xù)的高溫讓我頭昏腦脹，有氣無(wú)力。人們常說(shuō)最難熬的是盛夏酷暑，果真如此。所以我決定去一下“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的南極涼快一下。
我乘坐著造型奇特的飛船，穿著厚厚的滑雪衣，帶著充足的干糧出發(fā)了！飛船由北往南行駛著。一路上，我哼著小調(diào)，放松心情，欣賞著大自然的美景。這是一場(chǎng)奇妙的旅行！
當(dāng)我們的飛船登陸在白雪皚皚的南極大陸上，放眼望去一片雪白，整個(gè)世界顯得又清潔又安靜。在這里沒(méi)有任何污染，也沒(méi)有了城市的喧嘩，一切回到了原始的自然之中。就在我準(zhǔn)備走下飛船的時(shí)候，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一群黑點(diǎn)。“是企鵝！”我急聲高呼。小企鵝們作為南極的使者來(lái)歡迎我們了。瞧！它們像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的小紳士，身穿燕尾服，昂首挺胸地望著我。既使這樣也掩蓋不住身上萌萌噠的氣質(zhì)。
我走下了飛船，用手撫摸企鵝那光滑的皮膚，希望可以和它們交個(gè)朋友。企鵝們用翅膀拍打著我的手臂，這就是歡迎遠(yuǎn)方來(lái)客的一種形式吧！它們很友好，總是成群結(jié)隊(duì)地在一起玩耍、嬉戲，圍著我轉(zhuǎn)。很快，我們熟悉了，成了好朋友。在那滿天飛雪中一起無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，互動(dòng)著。這讓我不由自主的想起一句話：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
我爬上了眼前的冰山，眺望遠(yuǎn)處，把整個(gè)南極盡收眼底。雖然南極只有一望無(wú)際的冰山，冰河，但它們的姿態(tài)每一天都變幻莫測(cè)，有著萬(wàn)種風(fēng)情。這也是南極最普通，最亮麗的一道風(fēng)景。
當(dāng)然此趟來(lái)南極除了一覽它的大好風(fēng)光之外，我還要去參觀一下中國(guó)的南極考察站-長(zhǎng)城站。在這里氣候寒冷，年平均氣溫為零下58。4攝氏度，且空氣稀薄，被國(guó)際科考界稱為“人類不可接近之極”。所以我要向在這里搞科研的人表示衷心的感謝，向他們致敬！我拿出相機(jī)與他們一起合影，讓這一刻成為永恒，并在這里留下了我的足跡。長(zhǎng)城站是歷史的見(jiàn)證，也是我們中國(guó)人的驕傲！我為此自豪！
一位位“小紳士”，一座座冰山，一條條冰河，繪成了一幅和諧寧?kù)o的風(fēng)景畫。純凈而美麗，孤獨(dú)又神秘的南極讓我留連忘返。
我夢(mèng)想作文 篇2
每天早上是什么叫醒了你沉睡的心，是鬧鈴，是鳥鳴，是媽媽，還是那一份憧憬著未來(lái)的心。
人從一生下來(lái)，就會(huì)有夢(mèng)想。我因?yàn)閺男∩L(zhǎng)在一個(gè)有教育的家庭。所以很早就接觸到夢(mèng)想的含義。
五歲時(shí)的夢(mèng)想
五歲時(shí)，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，只是覺(jué)得叔叔就像夢(mèng)想一樣，因?yàn)槲业膵寢屆刻於脊噍斘沂迨搴芎谩Ｄ菚r(shí)我覺(jué)得叔叔無(wú)所不能，精通天地，從那時(shí)開(kāi)始我的夢(mèng)想就是成為像叔叔一樣的人，考他一樣的大學(xué)，走和他一樣的路，所以每天，每月，每年。我都會(huì)盼望著生日的到來(lái)，因?yàn)樵谏盏哪且惶欤铱梢栽S一個(gè)愿望，它會(huì)成真。每一次生日我都會(huì)許同一個(gè)夢(mèng)想——和叔叔一樣。
但我并不知道。每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，漸漸地我長(zhǎng)大了。我好像明白了夢(mèng)想是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)想，不是走著和叔叔一樣的路，慢慢的，那個(gè)夢(mèng)想已在我心頭死掉了。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想的骨骸上會(huì)開(kāi)出屬于我的最美的花朵。
九歲時(shí)的夢(mèng)想
那時(shí)的我漸漸明白了，只有好好學(xué)習(xí)，才可以出人頭地，才可以成為我們家的驕傲。那時(shí)，發(fā)生了一件事情，讓我痛哭流涕，那鮮紅似的話語(yǔ)，閃耀著，閃到了我的眼睛也刺傷了我的心。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，風(fēng)呼嘯著，我坐在書桌前備考期末，我倍感緊張，只知道把媽媽買的資料都寫了，就一定會(huì)考好的，慢慢的我的手戰(zhàn)栗了，看著已過(guò)午夜的鐘，才發(fā)現(xiàn)要睡。
考試了，我一邊想著我的夢(mèng)想，一邊考試，想象著它實(shí)現(xiàn)，就更奮筆疾書了，沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)就出來(lái)了，我考的很好，我很開(kāi)心，我離我的夢(mèng)想又近了一步，，一到家，就把我的成績(jī)報(bào)告給了我的爸爸，他無(wú)屑的對(duì)我說(shuō)“這點(diǎn)成績(jī)算什么，考了第一嗎？”“沒(méi)有”“沒(méi)有，你這么還高興，有沒(méi)有理想，去學(xué)習(xí)，以后沒(méi)考第一不要跟我說(shuō)你的成績(jī)。”我忍住眼淚，使勁不讓它滴下來(lái)，走進(jìn)房，關(guān)上門，豆大的眼淚不自覺(jué)的滴落下來(lái)。
我決定我要好好學(xué)習(xí)，出人頭地，一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中，領(lǐng)著我前行。
我夢(mèng)想作文 篇3
隨著社會(huì)進(jìn)步的越來(lái)越快，有汽車的家庭也逐漸增多，但駕照可不是那么好拿的，而我這種新型汽車不需要駕照，不需要汽油，他節(jié)能，方便又環(huán)保。這到底是一種怎樣的汽車呢？趕快隨我去看看吧！
外貌大氣，豪華。整輛車如同一位紳士，帥氣又大方。
車內(nèi)的設(shè)計(jì)也非常獨(dú)特。先說(shuō)第一項(xiàng)“特異功能”吧，如果你想去一個(gè)好玩但有非常遙遠(yuǎn)的地方，怎么辦？你只需一個(gè)手指，解決問(wèn)題！用手指點(diǎn)一點(diǎn)你想要去的地方，他就會(huì)展開(kāi)翅膀飛翔，一眨眼的功夫，就到了，真是安全、神奇、方便。“特異功能”二就是你的座駕會(huì)隨時(shí)隨地變成你的“開(kāi)心果”。當(dāng)你很不開(kāi)心的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)出來(lái)一個(gè)或多個(gè)令你捧腹大笑的笑話，并且還會(huì)用滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)給你聽(tīng)。又有小伙伴擔(dān)心了，笑得沒(méi)心思開(kāi)車了，怎么辦？這輛車是全智能的，他隨時(shí)檢測(cè)你，如果情緒低落，他會(huì)自動(dòng)幫你開(kāi)車，怎么樣，夠酷吧！
我相信，這樣的汽車應(yīng)該離我們生活不遠(yuǎn)了吧！加油！小伙伴們！
我夢(mèng)想作文 篇4
隨著人們的生活條件越來(lái)越好，汽車，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，去哪兒都要開(kāi)汽車。
汽車開(kāi)的越多，排放的廢氣也越多。空氣被污染了，環(huán)境被污染了，天空不再是碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，而是霧蒙蒙、灰沉沉的一片。人們?yōu)樗鹆艘粋�(gè)名字叫‘‘霧霾‘‘。它給人們的身體健康帶來(lái)了很大的危害。
汽車使用的越廣泛，交通就越堵塞，交通事故也就越多。每年有多少個(gè)幸福的家庭因此而破碎，每當(dāng)看到那些鮮血淋淋的場(chǎng)面，我就會(huì)感到無(wú)比的悲痛。
我覺(jué)定長(zhǎng)大了要當(dāng)一名發(fā)明家，我要為人們?cè)O(shè)計(jì)一款既節(jié)能又環(huán)保，而且不會(huì)發(fā)生交通事故的汽車。我要把我夢(mèng)想中的汽車設(shè)計(jì)成水、陸、空三用的。下面我為大家介紹一下這款汽車的大致特點(diǎn)。
一，‘‘汽車了裝有一個(gè)超大的電量?jī)?chǔ)存箱，它靠吸收太陽(yáng)光和月光來(lái)儲(chǔ)存電量這樣就不用汽油了，也就沒(méi)有尾氣了，還大大的為國(guó)家節(jié)省了能源。
二，‘‘這款車你只要開(kāi)啟它的水中模式，打開(kāi)汽車尾部的`自動(dòng)折疊螺旋槳和它的防水系統(tǒng)，在水里就可以行駛了。有人要問(wèn)這樣會(huì)不會(huì)不安全啊。不會(huì)的，你放心它裝有一個(gè)雷達(dá)顯示器，可以測(cè)出一公里以外的任何危險(xiǎn)，而自動(dòng)報(bào)警。這樣既安全，又可以欣賞水面上的自然風(fēng)光。
三，‘‘當(dāng)你開(kāi)啟飛行模式時(shí)，它就會(huì)打開(kāi)汽車兩側(cè)的機(jī)翼，汽車就可以飛起來(lái)了。這時(shí)你打開(kāi)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，輸入你要去的地點(diǎn)，它就會(huì)進(jìn)入無(wú)人駕駛的狀態(tài)，自動(dòng)飛到目的地。這樣你既可以體驗(yàn)與藍(lán)天白云并駕齊驅(qū)的快感又不會(huì)發(fā)生交通事故，從而幫助人們解決了堵車的困難。使人們的出行更方便更快捷，為人們節(jié)省了更多的時(shí)間去為時(shí)間創(chuàng)造更多的財(cái)富。我給這款新型的汽車取名為‘‘飛洋號(hào)‘‘，有了這款車人們的生活將更加美好。從這一刻開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不是嗎‘‘。
我夢(mèng)想作文 篇5
“每人的知識(shí)都是有限的，我的知識(shí)也是不多的，但世界上的知識(shí)是無(wú)限的，我一定要吸收更多天地精華，
完成夢(mèng)想。”我不斷的想著這句話。
我的愿望是偉大的，是成功率只有百分之0.1這么少——想當(dāng)作家。
我已喝下了老師那香甜的“墨水”，但是才喝到老師“墨水”的百分之一都不到，老師把“墨水”越加越
濃，讓我喝了直想嘔吐，但這是不可以的，這墨水是我制造通往夢(mèng)想的火箭的機(jī)油。
如果吐掉的話，造成的火箭也飛不上天。
我發(fā)現(xiàn)，我的愿望離我越來(lái)越近，但是它還是如此遙遠(yuǎn)。
我使勁的吞喝又苦又澀的濃濃的墨水，但還不夠，看來(lái)，這架緩慢的火箭必定要過(guò)幾年或十幾年才能飛到
理想島。
我再吃力的開(kāi)動(dòng)火箭，大口大口的吸收即苦澀，又濃密的墨水，累倒時(shí)我的正義影子幫助我，黑暗影子卻
當(dāng)旁觀者。
我也不放棄的，堅(jiān)持著努力向前沖！
我總相信一句話“人不能改變歷史，但歷史是可以改變?nèi)祟惖模 眽?mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)；夢(mèng)想是人的追求；
夢(mèng)想是人的幻想；夢(mèng)想是人夢(mèng)中想得到的東西。
我總對(duì)我自己說(shuō)一句話“夢(mèng)想的終點(diǎn)就在前面，快點(diǎn)沖上去！”
我離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，頌文加油吧！
夢(mèng)想的終點(diǎn)就在前面！
加油！
我夢(mèng)想作文 篇6
人生路漫漫，跌倒又爬起，又跌倒，又爬起。反反復(fù)復(fù)，樂(lè)此不疲。
每個(gè)人心中都住著一個(gè)夢(mèng)，而我的是那在心中許了七年從未改變的美院夢(mèng)。
自由是人們向往的，畫畫時(shí)揮灑顏料的灑脫感，只有感受過(guò)的人，才懂。畫筆來(lái)回在紙上磨出“沙沙”的聲音，畫室所有人都帶著一只耳機(jī)，放著自己喜歡的音樂(lè)，另一只耳朵感受著紙與筆碰撞的聲音。
還在幼稚園的時(shí)候，大家就有了各自的喜好，那時(shí)沒(méi)有多少人喜歡畫畫，我便沒(méi)有可以分享快樂(lè)的人。只是在別人午休的時(shí)候，我抱著一張大紙，提著一小盒水彩筆，獨(dú)自沉迷其中罷了。
夢(mèng)想并不是順暢的大道，而是雜草叢生的小徑。誰(shuí)還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)幾次跌倒呢？小升初階段，我那一張張不堪入目的測(cè)驗(yàn)卷，打亂了我和母親的心弦。母親勸我放棄美術(shù)，好好學(xué)習(xí)，可我哪里舍得放棄多年的夢(mèng)？我只是繼續(xù)沉迷于此，好似為了和母親對(duì)著干，根本不聽(tīng)講。母親生氣了，停掉了我的美術(shù)課，取而代之的是我不愿學(xué)的語(yǔ)數(shù)英。她用此威脅我：“如果成績(jī)提不上去，這輩子別再想碰畫筆。”
我跟母親大吵了一架，為了捍衛(wèi)自己心中的夢(mèng)。直到后來(lái)，小學(xué)的知己與我談?wù)撚嘘P(guān)未來(lái)時(shí)，她告訴我，母親希望我有好成績(jī)，考上好高中，不是為了光榮，而是為了讓我離美院更近一步。我這才覺(jué)悟，那是我用來(lái)捍衛(wèi)夢(mèng)想的辦法，真傻。
為了成績(jī)變好，我開(kāi)始補(bǔ)課，瘋了一般。早上的課間操不再抱著素描本，改成了測(cè)試卷以及借來(lái)的筆記。想著每記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我就離美院又近了一步，便更有動(dòng)力。
中學(xué)入學(xué)考如期進(jìn)行，我沒(méi)有懼怕，反倒胸有成足。是的，我成功了。當(dāng)我通過(guò)面試后，第一件事就是拿起那只幾月未碰的畫筆，躲進(jìn)畫室，沉迷在我自己的世界中。
現(xiàn)在的我，依然在努力。努力將夢(mèng)想架上云端，再化成雨，最后落地，成為現(xiàn)實(shí)。要用夢(mèng)想改變世界，千萬(wàn)別讓世界改變你的夢(mèng)想。
這使我明白了，放下不等于放棄，有時(shí)放一放做些別的事，讓自己換一種方式體驗(yàn)生活的快樂(lè)，會(huì)遠(yuǎn)比“不撞南墻不回頭”要好得多。
嘿，夢(mèng)想，謝謝你激勵(lì)我成長(zhǎng)，我依舊把你架在云端。
我夢(mèng)想作文 篇7
不知不覺(jué)中，初三就這樣與我不期而遇。與以往一樣，我守候在電視機(jī)前，觀看著由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
第一節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。在這一節(jié)中，看到了在3d技術(shù)的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨，她說(shuō)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，一定能夠觸摸得到。”她那英姿颯爽的精神讓我敬畏，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了她的“飛天夢(mèng)”，成為中國(guó)首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢(mèng)”的付麗娟，是空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她的飛天夢(mèng)讓她流了數(shù)不盡的汗水，讓她一度無(wú)法承受，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以她挺過(guò)來(lái)了，她成功了！是的，誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。
第二節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。想想自己，每次開(kāi)學(xué)都會(huì)信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不貪玩。”可是堅(jiān)持一段時(shí)間后，早已把這諾言拋之腦后。再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智，心中更多的是慚愧，自責(zé)和后悔。她也曾一度陷入絕望。不接受假肢，不聽(tīng)別人的勸解，活在自己陰暗的世界里。但是，舞蹈使她重新“活”過(guò)來(lái)了。她開(kāi)始訓(xùn)練自己，不斷的失敗，不斷地站起來(lái)，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。她說(shuō)：“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。”臺(tái)上的她一直微笑著，發(fā)自內(nèi)心的笑。是啊，含淚播種的人一定能含笑收獲。
所以，已經(jīng)初三的我，真的該努力奮斗了。“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”
第三節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就能出彩。”“加油媽媽”鄭亞波，是一名普通的加油工，兒子是自閉癥患者，聽(tīng)說(shuō)鋼琴會(huì)有助于提高孩子的智力，索性自己子學(xué)子賣給兒子。十一年間不斷，使得奇跡發(fā)生—兒子從不會(huì)說(shuō)話到現(xiàn)在能夠自彈自唱，并且馬上就上初中了。她說(shuō)：“即使全世界都拋棄你，媽媽也不會(huì)放棄你，彈鋼琴不是一件很容易的事，但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩。”感謝撫養(yǎng)我們的人，讓我們健康成長(zhǎng)。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，懂得了“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。”在人生的每一個(gè)階段，都不能丟掉夢(mèng)想，永不放棄夢(mèng)想。人生的亮點(diǎn)就是我們不停地為夢(mèng)想奮斗，不懈努力直到成功。
我夢(mèng)想作文 篇8
只有一堂精彩的語(yǔ)文課，才能勾起同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)；只有一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，才能讓同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文有更加濃厚的興趣。只有一堂有趣的語(yǔ)文課，才能讓同學(xué)們影響深刻。而我的心目中就有這么一堂語(yǔ)文課。
今天真是天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云啊！我們剛好要學(xué)習(xí)魯迅筆下的一篇課文《從百草園到三味書屋》。就在昨天晚上，老師告訴我們了一個(gè)天大的好消息。為了能讓我們更加形象、生動(dòng)的學(xué)好這篇課文，于是帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去魯迅故里里面的百草園和三味書屋。這下可把同學(xué)們給高興壞了，終于可以上一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課了。
今天上午，我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，我們和老師一同出發(fā)，來(lái)到了魯迅故里的大門口，同學(xué)們更是興奮得不得了。三五成群地圍在一起，嘰嘰喳喳的說(shuō)不停，臉上都露出了開(kāi)心的笑容。老師也和同學(xué)們打成了一片，和他們一起討論著什么，陽(yáng)光灑了下來(lái)，周圍的游客們也漸漸地多了起來(lái)，有些同學(xué)卻顯得緊張了起來(lái)，不敢相信這是真的。終于，開(kāi)門了，同學(xué)們一股腦兒的全都擠了進(jìn)去。
我們先來(lái)到了百草園，看見(jiàn)了魯迅筆下的碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)和紫紅的桑葚，甚至還聽(tīng)見(jiàn)了叫天子那響亮的叫聲，老師一一的給我們做了介紹，還告訴了我們像人形一樣的何首烏。還有，有蓮房一般果實(shí)的木蓮。魯迅筆下的那快樂(lè)的童年時(shí)光又活脫脫的展現(xiàn)在了我們的面前。
接著我們又去參觀了魯迅的三味書屋，看見(jiàn)了刻在桌子上的那一個(gè)“早”字，也讓我們學(xué)習(xí)到了魯迅的那一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不怕困難的那一種精神。
這么一節(jié)有趣的語(yǔ)文課就要過(guò)去了，我們依依不舍的告別了百草園，告別了三味書屋，又回來(lái)了我們的學(xué)校。
這就是我心目中的語(yǔ)文課，我一直夢(mèng)想可以有這么一節(jié)語(yǔ)文課，可不知道什么時(shí)候才可以實(shí)現(xiàn)我這一個(gè)夢(mèng)想呢？
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