向夢(mèng)想前進(jìn)作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的向夢(mèng)想前進(jìn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
向夢(mèng)想前進(jìn)作文1
我在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，心中便萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名作家我也想成為像魯迅爺爺那樣文才橫溢的大作家，然而，當(dāng)媽媽看到我那不堪入目的字并火冒三丈時(shí)，我便暗暗為自己的夢(mèng)想定下了第一個(gè)目標(biāo)：把字練好。
我向爸爸媽媽宣布了這個(gè)目標(biāo)，爸爸媽媽都表示贊同，媽媽對(duì)我說：“你有這個(gè)決心很好，但不要光說不做，紙上談兵可不行。”那天下午，為了幫我順利完成目標(biāo)，媽媽去書店給我買了三本字帖，接過字帖，往這上面密密麻麻的字，我后悔極了，真是欲哭無淚，然而，為了夢(mèng)想……想到這里我提起了筆，開始寫了起來。剛寫完第一個(gè)字，便被媽媽發(fā)現(xiàn)了問題：“你看看，你的筆畫順序是錯(cuò)的，順序都錯(cuò)了，字怎么寫得好呢？”于是，媽媽便扶著我的手，教我筆畫順序，在媽媽的幫助下，我著一行字果然寫的有莫有樣，比以前的字好了不少。
當(dāng)我將一張字全部寫完時(shí)，已經(jīng)到了晚上十點(diǎn)多了，我困得連眼睛都睜不開了，手也累得又酸又痛，可是，當(dāng)我看到我那較以前有了很大改善的字時(shí)，我還是露出了高興的微笑。
從那以后，不管每天有什么事情，我回到家中都要堅(jiān)持練字，有時(shí)候，看到小伙伴在樓下快樂的玩耍，我的心里也很癢癢，然而，為了夢(mèng)想，我還是堅(jiān)持了下來。
當(dāng)我的字有了一點(diǎn)起色時(shí)，媽媽又告訴我：“要想當(dāng)作家，光練字可不行，還得拓展課外知識(shí)，多看點(diǎn)書才行。”我聽取了媽媽的建議，于是，趁著周末的時(shí)間，我經(jīng)常去超市的圖書角讀書，什么《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)科普大全》……統(tǒng)統(tǒng)來者不拒，收入囊中。
現(xiàn)在，我的字已經(jīng)寫的很不錯(cuò)了，知識(shí)面也拓展了，同學(xué)每都很羨慕，每當(dāng)有手抄報(bào)、作文等比賽時(shí)，大家第一個(gè)想的就是我。
我的夢(mèng)想像一只哮喘，逐漸駛?cè)肷詈P(yáng)帆遠(yuǎn)航。
向夢(mèng)想前進(jìn)作文2
德佩羅是一只體弱多病的小老鼠，但奇怪的是他生為一只老鼠卻對(duì)老鼠感興趣的事毫無興趣，他喜歡看明亮的陽光；喜歡聽如蜂蜜般甜美的音樂！ 德佩羅是跟著哥哥姐姐們?cè)趫D書館里吃書長(zhǎng)大的，但后來他學(xué)會(huì)了認(rèn)字，而且熱衷閱讀，尤其喜歡那些“英雄救美”的故事。
后來當(dāng)姐姐再喊他吃書時(shí)他堅(jiān)決的拒絕了，他不想把故事書破壞了。 一天，德佩羅尋著音樂聲來到了豌豆公主的臥室里，他躲在墻洞里誠(chéng)心誠(chéng)意地傾聽著國(guó)王為豌豆公主彈奏的音樂，他覺得音樂就像仙曲，能讓他的心靈變得輕松、開闊！他因?yàn)槁牭奶肷癫恍⌒谋┞读俗约海愣构靼l(fā)現(xiàn)了他，不過豌豆公主很善良，不但沒有斥責(zé)反而用音樂安慰嚇得渾身發(fā)抖的他，還伸出手撫摸了一下德佩羅的頭，從此德佩羅愛上了美麗善良的豌豆公主，并學(xué)會(huì)了用人的語言和公主交流，他們經(jīng)常一塊聽音樂，德佩羅覺得這是夢(mèng)一般美麗的生活。
可是德佩羅身為老鼠卻不行老鼠之道的行為被報(bào)告到了老鼠委員會(huì)，老鼠委員會(huì)要求德佩羅認(rèn)錯(cuò)懺悔，否則的話就要被關(guān)入地牢，永敢的德佩羅寧死不屈。在地牢里德佩羅克服了重重困難終于又逃回到光明的世界，可卻得知她深愛的豌豆公主也被綁架到了地牢，他又毫不猶豫地重返地牢，再一次和地牢里兇殘的耗子斗智斗勇，最終百折不撓的德佩羅歷經(jīng)種種磨難終于救出了豌豆公主。 故事結(jié)局當(dāng)然是豌豆公主和德佩永遠(yuǎn)幸福地生活在一起啦，不過他們沒有結(jié)婚，因?yàn)槔鲜笫遣荒芎腿祟惤Y(jié)婚的，不過只要能一起聽音樂德佩羅就覺得是最幸福的生活了，而且他也得到了國(guó)王的信任，在城堡里擁有貴賓席，這簡(jiǎn)直就是神仙的日子了。 這本書給了我非常大的啟發(fā)，這么一只柔弱的小老鼠卻能為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底，在遇到困難時(shí)一點(diǎn)也不膽怯退縮，他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他讓我明白生命的能量是無限的，只要堅(jiān)持，再多的艱難險(xiǎn)阻都不會(huì)擋住我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路，讓我們一起朝著夢(mèng)想的前進(jìn)吧！
向夢(mèng)想前進(jìn)作文3
武俠世界玄幻至極，風(fēng)起云涌，一代人的記憶，一個(gè)讓人無法忘懷的時(shí)代經(jīng)典，東方武俠由金庸先生展開，金庸先生的武俠小說一環(huán)套一環(huán)締造了整個(gè)東方武俠世界。致敬難以忘懷的經(jīng)典，摒棄世風(fēng)日下的凡俗。
我沒有郭靖的絕世武功，沒有他為國(guó)為民的絕世豪情；我不似令狐沖孤膽游俠，沒有他煢煢孑立的超世情懷；我沒有喬峰的義薄云天，重情重義的廣闊情懷。我有的只是對(duì)他們的記憶，和對(duì)他們故事的反復(fù)琢磨，僅此而已。印象最深的就是金庸先生三部大作《倚天屠龍記》、《射雕英雄傳》、《天龍八部》，這三部力作締造了我們心中的武俠經(jīng)典。金庸先生書中每一個(gè)名詞都是經(jīng)典，并且有跡可尋。反觀當(dāng)下部分網(wǎng)絡(luò)寫手，小說寫的虛無縹緲，素材大多都靠想象，故事情節(jié)全靠吹噓。空中樓閣般雖然看著光鮮亮麗，但實(shí)則不堪一擊，根基全無，一旦與經(jīng)典相遇，必定土崩瓦解潰之千里。
著名美國(guó)科幻漫畫家斯坦李，與我國(guó)金庸大俠大致相同。眾神世界看似美好實(shí)則危險(xiǎn)至極，充滿了驚濤駭浪，雷神就此應(yīng)運(yùn)而生；人類世界看似和平實(shí)則戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，死傷無數(shù)，更有外星生命對(duì)生命虎視眈眈，以凡人之力比肩神力，他就是鋼鐵俠。斯坦李先生將漫畫改編成電影，使漫威在十年內(nèi)在全球的收益高達(dá)237。9億美元，無人能敵，成為一代人心中永遠(yuǎn)的漫威。任何名家的成功都是需要不斷積累奮進(jìn)的，斯坦李先生的作品能風(fēng)靡全球亦是如此。因此經(jīng)典的形成要結(jié)合點(diǎn)滴與跨世紀(jì)的遠(yuǎn)慮，才可能形成一代一輩人的記憶。
網(wǎng)絡(luò)寫手的成敗在于自身，多數(shù)作家的成功源于他們對(duì)自身知識(shí)基礎(chǔ)的建設(shè)，塑造一部經(jīng)典所要耗費(fèi)的不懈精力，是許多網(wǎng)絡(luò)寫手所無法匹及的。
經(jīng)典之書回味無窮，大家風(fēng)范引人入勝，一個(gè)個(gè)經(jīng)典的落成，一個(gè)個(gè)風(fēng)范的養(yǎng)成，無一不為網(wǎng)絡(luò)寫手塑造模范，向經(jīng)典致敬！
向夢(mèng)想前進(jìn)作文4
在這個(gè)滿園飄香的季節(jié)，人們沒有停歇，為著我們共同的夢(mèng)想而奮斗，肥城正在向國(guó)家衛(wèi)生城市的名譽(yù)邁進(jìn)，作為城市的一份子，我們每個(gè)人也應(yīng)盡一份力，哪怕只是九牛一毛，微不足道。
星期六早上，我們龍山中學(xué)初一、二班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下開始了義務(wù)勞動(dòng)，這次活動(dòng)名為“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”，清理從新華書店到法院這段路是我們的目標(biāo)，我們兩隊(duì)人馬兵分兩路，在馬路兩邊開始了勞動(dòng)。
剛開始，大家干勁十足，紛紛拿起手中的工具擦告示牌，鏟除小廣告，大家從這個(gè)電線桿跑到另一個(gè)電線桿，用鏟子鏟，用抹布沾了水擦，只見一個(gè)同學(xué)認(rèn)真的將抹布沾了水，在電線干上蹭來蹭去，又用手用力地?fù)福詈笥苗P子一下一下地將電線桿上的牛皮癬掃除干凈，這樣實(shí)在太費(fèi)力了，有些同學(xué)想打退堂鼓，放下工具罷工，也有不少同學(xué)叫苦叫累，偷起懶來，正當(dāng)大家叫苦連天準(zhǔn)備不干了的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們說：“你們這才干了多長(zhǎng)時(shí)間就堅(jiān)持不住了，環(huán)衛(wèi)工人們每天要干多長(zhǎng)時(shí)間你們知道嗎？這下能夠體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦了，再說了，為了我們的肥城夢(mèng)，大家不應(yīng)該盡自己最大的努力嗎？”大家聽了，紛紛站起來，重新投入到勞動(dòng)中來，很多同學(xué)胳膊都酸了，卻還堅(jiān)持著重復(fù)同樣的動(dòng)作，同學(xué)們又重新精神起來，我們的隊(duì)伍迅速向前推進(jìn)。
終于，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的`勞動(dòng)，整條街道非常整潔，仿佛陽光更燦爛了，空氣也一下子清新了很多，鳥兒在蔚藍(lán)的天空中歡樂地歌唱，我們的心情放松了許多，一股成就感涌上心頭，在校園中，很多同學(xué)自覺地拾起廢紙，自發(fā)地打掃起校園內(nèi)的衛(wèi)生，而老師們看著我們認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。
蔚藍(lán)的天空伴著幾朵浮云，燦爛的陽光籠罩桃都大地，醉人的花香隨清風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，這才是我們的夢(mèng)想，這才是我們心中的家園，為這個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人都獻(xiàn)出力量，團(tuán)結(jié)起來，一起向夢(mèng)想前進(jìn)。
向夢(mèng)想前進(jìn)作文5
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
可是現(xiàn)在的我沒有了方向，更不要說夢(mèng)想，前面的路似乎特別渺茫。我曾試著在茫茫天空中找尋方向，找尋自己的夢(mèng)想，可是很遺憾，我始終沒有找到。我想，我只能先做著眼前該做的事情，因?yàn)槲疑钪@是我擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。
還沒有盡情地享受童年時(shí)光，更沒有細(xì)細(xì)回味童年時(shí)光，我早已被拉進(jìn)了時(shí)空的隧道，來到了我的初中生活。這是一個(gè)拼搏的世界，雖然已沒有了那個(gè)充滿血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的武器也不再是刀槍，但我們手中握的那支筆、腦中掌握的知識(shí)，都是我們的武器，我們要用它們來拼我們的未來。
遼闊的操場(chǎng)、整齊的校服、安靜的教學(xué)樓……聽到的只有朗朗的讀書聲和偶爾間發(fā)出的嬉戲聲。操場(chǎng)上奔騰的步伐，這是在告訴我們，我們?cè)撆α耍覀冊(cè)搳^斗了，我們?cè)撈床恕Ｈ兆涌偸菃握{(diào)的，可誰都不肯放棄拼搏，甚至只是停下來歇息一下都不肯，因?yàn)檩數(shù)牟粌H僅只是那幾分成績(jī)，而是我們的青春、我們的人生！
曾因?yàn)樾量啵要q豫著到底要不要放棄拼搏，我閉著眼睛幻想自己的未來，最后的最后，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)檫@條路是我走向成功未來的唯一一條路。我問我自己：“你累嗎？”我毫不猶豫地回答：“累！”我還問過自己：“你到底為什么堅(jiān)持？”現(xiàn)在，我可以堅(jiān)定地說，為了我自己，為了我沒有走完的路。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我依然沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。為未來，我奮斗了多年，我要繼續(xù)奮斗，因?yàn)槲也桓逸敚谶@場(chǎng)青春的爭(zhēng)斗中，我要成為勝利者。頓時(shí)，我便有了夢(mèng)想，我要帶著我夢(mèng)想前進(jìn)，在希望的田野上，張開我的翅膀，時(shí)刻準(zhǔn)備放飛我的夢(mèng)想。
向夢(mèng)想前進(jìn)作文6
天邊的烏云向外彌漫，一陣輕風(fēng)掠過，留下了它匆匆的身影……
身處校園的我，奔跑在人生路上，接受著生活的洗禮，是什么力量使我前進(jìn)呢？
初三的生活緊湊，鈴聲就是命令。——于是我迅速地起床，匆匆穿上外套，再是一系列簡(jiǎn)單又嫻熟的事情，只在我一天生活中留下蒼白無力的一抹色彩。當(dāng)我一手拿上書時(shí)，腳早是朝向教室的一角。我朝他奔去……為何如此匆忙？我都自問。初三的生活，大家的想法也大都相同。我們像上了發(fā)條的機(jī)器，終日按著它固定的模式，復(fù)制和粘貼著所謂的成功，所謂的藍(lán)圖。我們所必須追求的這些，也使我們煩惱著。
一連下了十幾天雨，我瑟縮著度過十幾個(gè)冬雨夜，成了個(gè)軟弱的病人。究其原因，是零星的時(shí)間都用去了奮斗——學(xué)習(xí)。所以我成了個(gè)一遇到“小難”就“癱瘓”的人了。我遠(yuǎn)離了玩樂，有時(shí)停下腳步，聽得幾聲清脆的鳥聲；有時(shí)停駐遠(yuǎn)望天邊的美麗的云彩，我只能留下會(huì)意的微笑，又向前走去。可是，我無悔。為何？因?yàn)槲艺趬?mèng)想中前進(jìn)。印第安人有名言：“別走得太快，等一等靈魂。”有些人在追求目標(biāo)中，只講究速度，達(dá)到了就是成功，因而得到的成效，卻滿是空虛。他們迷惘了。但我知道，奔跑在人生路上，我的靈魂跟著我一起前進(jìn)。當(dāng)我認(rèn)識(shí)到自己的劣勢(shì)，我只能取長(zhǎng)補(bǔ)短，精益求精了。假如我們站在人生路上，特別是處于這種階段，沒有好好奮斗一番的話，當(dāng)踏上另一征途時(shí)，只會(huì)被淘汰。莫等閑，白了少年頭，空悲切呀。
在我們向目標(biāo)沖刺的過程中，切勿迷失了方向。現(xiàn)實(shí)只是短暫的緊促，堅(jiān)持我們夢(mèng)想的力量，讓它給我指明方向，讓它吹散心頭的愁云，讓它滋潤(rùn)干渴的心田，那么，鍥而不舍的追求吧。
我朝它奔去……身旁擦肩的一位同學(xué)滿含困惑，仿佛在嫌棄我“至于嗎？”而我只撂下一句“我正在夢(mèng)想中前進(jìn)……”
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