夢(mèng)想在這里啟航作文（精選20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想在這里啟航作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇1
夢(mèng)想從這里啟航，天邊的殘陽(yáng)在時(shí)光之神的催促下漸漸沒(méi)落，稀疏的陽(yáng)光如蜻蜓的薄翼給世界鍍上了神秘的金邊。秋風(fēng)蕭瑟，仰望明凈透徹的天空。
回首初三，那個(gè)綴滿淚水與嘮叨的日子，我感到幸福，在那時(shí)，我開(kāi)始用心靈去觸摸父母的博大，冷峻、深沉的愛(ài)我漸漸懂得了用一顆感恩的心去感恩人間博大的愛(ài)，開(kāi)始用心靈體味朋友純潔、美麗、平素的愛(ài)；所以我不能讓我的夢(mèng)想在這里墜落，不能讓我的夢(mèng)想成為水中月，鏡中花。我頓悟，回眸那個(gè)星期的軍訓(xùn)生活，我又重新找回了那個(gè)自信的我，那個(gè)對(duì)生活充滿激情的我，我不該垂頭喪氣，我不該放棄生活，我也是生活的強(qiáng)者，而不是弱不禁風(fēng)。上帝對(duì)于我還是很眷顧的，給了我一個(gè)雖不寬裕但安寧，美滿、和諧的家；所以為了這一切美麗的給予，我應(yīng)該為自己插上一雙隱形的翅膀，我飛翔。漫漫人生路上，每個(gè)人都會(huì)有苦楚與快樂(lè)，我渴望美好，我憧憬未來(lái)，我也會(huì)努力去贏得未來(lái)，我堅(jiān)信在陽(yáng)光與挫折的磨練下，我能夠變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我對(duì)生活的信念會(huì)更加堅(jiān)定。把握青春，把握美好，用激情與汗水揮灑人生，用努力與勤奮創(chuàng)造未來(lái)。夢(mèng)想從這里起航。我堅(jiān)信，我成功，我飛翔。我仍堅(jiān)信。
十年寒窗，一路走來(lái)，我們都承載了眾多的風(fēng)雨、坎坷與磨練，而我們現(xiàn)在在這里，再次接受了生活的挑戰(zhàn)，而我卻不曾像昔日那樣充滿挑戰(zhàn)生活、迎接未來(lái)的勇氣了。我惆悵。和眾多的孩子一樣，我也曾拖著下巴一分一秒地?cái)?shù)著高中生活的到來(lái)，可現(xiàn)在我擁有的除了沉重，還是沉重。我深深的知道高中既是放飛夢(mèng)想的機(jī)場(chǎng)，也可能成為折斷夢(mèng)想之翅的地方，也許在你的精心掌控下，他會(huì)成為美好的回憶，也許在你不經(jīng)意間變成一場(chǎng)噩夢(mèng)，成為一個(gè)混沌的世界。我迷惘。但是想起父母對(duì)我的寄托，我又開(kāi)始孕育自己的激情，盈滿對(duì)生活的勇氣，我不能在并不完全黑暗，混沌的世界里漸漸去學(xué)會(huì)放棄，而是應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信只要有圣潔、博大、向上、進(jìn)取的靈魂再荒涼干涸的戈壁，沙漠也會(huì)開(kāi)滿鮮花。
感謝，老師。你們是那么的德才兼?zhèn)洌谀銈兩砩衔铱吹搅藶槿藥熣叩哪欠萸椴伲o我彷徨的人生點(diǎn)起一盞明燈，照耀我前進(jìn)的道路。可他并不順暢，或許會(huì)荊棘叢生，或許會(huì)大霧彌漫，或許會(huì)出現(xiàn)多個(gè)路口，可是不管遇到什么，我都沒(méi)想過(guò)退縮、逃避。因?yàn)橐恢庇幸环N強(qiáng)大的信念支撐著我，而那就是我親愛(ài)的老師們，是你們淳淳的教誨，無(wú)私的陪伴，付出和指引，給了我走下去的勇氣。
夢(mèng)想起航，我只能用自己的心靈去感受我的母校，為那些賜給我幸福，讓我感動(dòng)的任何事堅(jiān)強(qiáng)的活著。
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇2
4月20日，天氣格外的晴朗，和我們的心情一樣！因?yàn)檠剑覀冃▲P凰文學(xué)社和湖州晚報(bào)小記者又要外出學(xué)習(xí)、實(shí)踐，去采訪一位作家：王恩。
首先，讓我來(lái)介紹一下這位作家吧！他是我們安吉縣人，現(xiàn)任天荒坪文化干部，著有長(zhǎng)篇文革題材小說(shuō)《惑》、長(zhǎng)篇言情偵破小說(shuō)《網(wǎng)》、短篇小說(shuō)集《阿桃》、18集電視連續(xù)劇《華東英魂》——至今已出版各種文學(xué)題材作品110多萬(wàn)字！能請(qǐng)他上課，是我們的榮幸。今天，他就給我們上了銘記終生的一課《夢(mèng)想》。這一課，告訴了我不管做什么事情都要有恒心，這樣才能做好，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。這不由得讓我發(fā)人深省——我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。為什么有這個(gè)夢(mèng)想呢，是因?yàn)橐淮畏b設(shè)計(jì)大賽：T臺(tái)上，模特穿著一件件漂亮，獨(dú)具特色的服裝，自信的展現(xiàn)他們各自的服裝。我癡迷了，癡迷的并不是模特，而是那些擁有一雙巧手的設(shè)計(jì)師！
從那一刻起，我就認(rèn)為，當(dāng)設(shè)計(jì)師一定是最幸福的。但同時(shí)，我也深深地知道我離這個(gè)夢(mèng)想還十分遙遠(yuǎn)，我必須行動(dòng)起來(lái)，朝著這一目標(biāo)奮進(jìn)！努力練習(xí)！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇3
說(shuō)到夢(mèng)想，我便想到了一個(gè)古代神話故事——嫦娥奔月。
那是古人對(duì)月亮地向往。要知道，這件事在以前能夠?qū)崿F(xiàn)可是想都不敢想的啊！但是，在今天的中國(guó)，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)神話故事。“嫦娥一號(hào)”，多么親切而又熟悉的名字。“嫦娥一號(hào)”是中國(guó)探月計(jì)劃中的第一顆繞月人造衛(wèi)星，以中國(guó)古代神話人物嫦娥來(lái)命名，于2007年，在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，“嫦娥1號(hào)”發(fā)射升空。這首次繞月探測(cè)的成功，樹(shù)立了中國(guó)航天的第三個(gè)里程碑，突破了一大批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，使中國(guó)成為世界上為數(shù)不多具有深空探測(cè)能力的國(guó)家。截至2020年12月，中國(guó)已經(jīng)擁有192顆衛(wèi)星在軌飛行，數(shù)量排名世界第二，僅次于美國(guó)。不僅如此，我們還有了新一代運(yùn)載火箭：長(zhǎng)征六號(hào)、長(zhǎng)征十一號(hào)、長(zhǎng)征七號(hào)、長(zhǎng)征5號(hào)等等，都實(shí)現(xiàn)了人們的“飛天夢(mèng)”。在古人看來(lái)，遙不可及的夢(mèng)想在今天我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！這充分展現(xiàn)了我們祖國(guó)的強(qiáng)大。
作為新時(shí)代的我們，更應(yīng)該以夢(mèng)想為帆，努力為槳，勇敢地踏上新的征程，為建設(shè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)添磚加瓦。我堅(jiān)信，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。加油吧，少年！為夢(mèng)想啟航！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇4
十歲，是成長(zhǎng)道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，是人生的一個(gè)里程碑。
十歲，意味著長(zhǎng)大，意味著有自己的一份理想和責(zé)任。
十歲，讓我們懂得了感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長(zhǎng)的教誨之恩。
今天，學(xué)校為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉辦了盛大的十歲成長(zhǎng)禮。一早上學(xué)校就顯得格外熱鬧，大家都整裝待發(fā)的為了這個(gè)神圣的時(shí)刻忙碌地做著最后準(zhǔn)備工作。面對(duì)那么多家長(zhǎng)和老師，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像等待接受閱兵一樣既激動(dòng)又高興。
成長(zhǎng)禮開(kāi)始了，四位主持人走上舞臺(tái)朗誦了非常精彩的開(kāi)幕詞。接著是校長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表的發(fā)言，他們聲情并茂，傾訴著對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)深深的感激之情和殷殷的期盼之情。這些感動(dòng)都深深的刻在了我的腦海里。它將成為我成長(zhǎng)歷程中最美好的回憶。
十歲我們學(xué)到了什么？我們懂得了什么？接下來(lái)同學(xué)們拿出了自己最棒的表演獻(xiàn)禮。有模特走秀、有航天模型、有朗誦等等。伴隨這一首《感恩的心》響起，很多人都留下了感動(dòng)的淚水，那個(gè)時(shí)候我是多么的想一起擁抱，擁抱我的爸爸媽媽跟他們說(shuō)一聲“謝謝！”擁抱我的授業(yè)老師們，跟她們說(shuō)一聲“您辛苦了！”
“我總會(huì)來(lái)到這個(gè)地方，無(wú)邊無(wú)際，任思緒飛揚(yáng)；我們仰望它，它就是天空，我想知道它的胸懷有多寬廣？我渴望探究那最玄妙的神光……”聽(tīng)！我最喜歡的《夢(mèng)立方》開(kāi)始了，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們正如一群白鴿翩翩起舞，帶著夢(mèng)想飛向未來(lái)。
十歲，不正又是一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候嗎？讓我們?nèi)プ鲆粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)心中努力想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
十歲，讓我們繼續(xù)努力，去創(chuàng)造，去收獲！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇5
夢(mèng)想沒(méi)有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛。可能有的人希望成為愛(ài)迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科技知識(shí)之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說(shuō)大王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè)巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
我喜歡文學(xué)，更崇拜那些著名的文學(xué)家，我經(jīng)常幻想長(zhǎng)大后用我的金筆寫(xiě)出一篇篇文采飛揚(yáng)的文章。我明白要當(dāng)一名作家，需要淵博的`知識(shí)，深厚的文學(xué)功底，我要更加勤奮的學(xué)習(xí)，用更加豐富的知識(shí)“武裝”自己。要想把自己的作品像莫泊桑那樣家喻戶曉、膾炙人口，更沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。就算前方有千阻萬(wàn)難，我也會(huì)不顧一切的前進(jìn)，莫泊桑曾說(shuō)過(guò)：只要你心中充滿自信，再憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立不羇的才智，總有一天會(huì)成功的。自從心中裝有這個(gè)夢(mèng)想后，我開(kāi)始往這個(gè)方向努力，在平時(shí)看書(shū)時(shí)，我總習(xí)慣拿一支筆，看見(jiàn)好的詞語(yǔ)和句子劃下來(lái)并記住，希望可以在自己的作文中用上去，給自己的作文添一份亮麗的色彩。在寫(xiě)作中，我也親身體驗(yàn)到了一些成功的喜悅，在二年級(jí)時(shí)，我的處女作《我發(fā)明的新型汽車》發(fā)表在上海《新民晚報(bào)》上，而且得到了120元的稿費(fèi)，這更激發(fā)了我的寫(xiě)作斗志，我的二十余篇文章陸續(xù)在全國(guó)一些報(bào)刊雜志上發(fā)表、獲獎(jiǎng)，在學(xué)校舉行的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，當(dāng)時(shí)，我稍一思索就“刷刷”地落下了筆，獲得了“一等獎(jiǎng)”的桂冠。有了這些小成功后，我對(duì)自己的夢(mèng)想更堅(jiān)定了信心。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，讓夢(mèng)想啟航。
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇6
我也是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩兒，在夢(mèng)的世界里有無(wú)數(shù)的甜蜜。仿佛世界上一切事物都變得那么美好。我的心，充滿了好奇，對(duì)外界充滿了渴望。
從那時(shí)起，我相信了“一切皆有可能”這句話。
剛上一年級(jí)起，我覺(jué)得我就像一只丑小鴨，各方面表現(xiàn)都不出眾。個(gè)子小，說(shuō)話聲音小……總之，很渺小，從來(lái)不引人注目。
老師留的回家熟讀課文的作業(yè)，是我最不喜歡做的。我總是把自己關(guān)在房間里小聲讀著。每次老師檢查作業(yè)檢到我頭上時(shí)，注定伴隨著同學(xué)們的笑聲和老師的斥責(zé)。面對(duì)著一次次的打擊，我?guī)缀跻艞壛恕?/p>
日月如梭，光陰似箭，我上了四年級(jí)。也許是骨子里的倔強(qiáng)和不服輸。我參加了“小主持人班培訓(xùn)”，輔導(dǎo)員是田老師。從那時(shí)起我告誡自己，不能再做“丑小鴨”了。一定要好好表現(xiàn)給新老師一個(gè)好印象。上課時(shí)，我努力把自己的聲音放大，并試著有感情地朗讀課文。也許田老師看到了我的努力，一次接一次地鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，給了我許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。漸漸地培養(yǎng)起了我對(duì)誦讀的興趣。已上五年級(jí)的我，喜歡在舞臺(tái)上表演，不再像一只小螞蟻膽小，懦弱。經(jīng)過(guò)歲月的磨練我日漸堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)過(guò)時(shí)間的蛻變我不再是“丑小鴨”而是一只“白天鵝”。我有這樣的成果不光是我自己的努力，老師的鼓勵(lì)與幫助是最大的動(dòng)力。現(xiàn)在，我有了真正的夢(mèng)想，當(dāng)我看見(jiàn)中央電視臺(tái)的女主播氣質(zhì)非凡，言語(yǔ)出眾，瀟灑大方地主持節(jié)目時(shí)，我就羨慕不已。我下定決心，將來(lái)一定要當(dāng)上一個(gè)優(yōu)秀的播音員。為夢(mèng)想而努力。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信總有一天我們會(huì)用我們的執(zhí)著，兌現(xiàn)曾經(jīng)偏離軌道的夢(mèng)想，為夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)一個(gè)不同的結(jié)局。讓夢(mèng)想就從這里啟航！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇7
2021年3月17日，在那天，我們種下了畢業(yè)樹(shù)，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我們小學(xué)階段最難忘的一次活動(dòng)——種畢業(yè)樹(shù)，樹(shù)的意義對(duì)于我們而言它就是“生長(zhǎng)，成長(zhǎng)”。
莞香樹(shù)，雖然它種在我們面前像是一棵會(huì)生長(zhǎng)成長(zhǎng)的植物，但它最重要的是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)對(duì)于大家而言，就是我長(zhǎng)大了，“一轉(zhuǎn)眼我成了一個(gè)大姑娘”我認(rèn)為我們和樹(shù)的生長(zhǎng)成長(zhǎng)方式是一樣的。樹(shù)先扎根吸收了地里面的水分之后，再百花盛開(kāi)。我們先打好基礎(chǔ)，再不但積累，獲得知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
畢業(yè)樹(shù)是我們夢(mèng)想起航的地方；畢業(yè)樹(shù)是我們做一個(gè)真正的少年開(kāi)始的地方；畢業(yè)樹(shù)同樣也是許下一顆心愿的地方。在這里記載了我們所有同學(xué)的心愿。東方的早晨，太陽(yáng)從崇山峻嶺探出頭來(lái)，那是我們夢(mèng)想的啟航。
光芒萬(wàn)丈燈火通明，星光燦爛，我們面前，這是你為自己撒下的花路，這一路上記載著從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的記憶。三個(gè)月后，大家便走向初中，另一個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這三個(gè)月認(rèn)真努力做好自己，讓自己不留遺憾，開(kāi)心的面對(duì)眼前的一切，而不是哭。
“十年二十年三十年，大家又去東華這個(gè)美麗的大家庭！”
接下來(lái)的日子里，我希望自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己，找回自信的我，讓自己不站在山腳，半山腰太擠了，而是去山頂上看看，得到自己應(yīng)該得到的東西。
韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”就是學(xué)業(yè)因勤字而精進(jìn)，因嬉戲散漫而荒廢；德行與深思反省而日漸有成，因放任自流而失敗。
乾坤未定，我皆是黑馬。畢業(yè)樹(shù)，那棵記載了大家所有的心愿的畢業(yè)樹(shù)，記載了大家夢(mèng)想啟航的畢業(yè)樹(shù)，讓我們繼續(xù)努力，如愿以償。
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇8
天空沉沉的睡著了，只有夢(mèng)想還亮著。——題記
滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，在這瞬息萬(wàn)千的時(shí)代，談何永恒。又有何物得以在電光石火的一剎那成為永遠(yuǎn)？
夢(mèng)想亦如此。
轉(zhuǎn)瞬即逝間，我們已成為了少年，被繁重的學(xué)業(yè)壓抑著，但腦海仍浮現(xiàn)出未來(lái)美好夢(mèng)想的藍(lán)圖。天真又不失憧憬，不羈又不失熱血沸騰。
隨著光陰似箭，歲月如梭，繁重的學(xué)業(yè)似乎欲替代陪伴了我六年的畫(huà)筆。父母瑣碎的嘮叨，無(wú)疑是讓我放棄夢(mèng)想，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“孩子，你隨心所欲的畫(huà)畫(huà)，我們不攔你，但現(xiàn)在你到底以學(xué)業(yè)為主還是畫(huà)畫(huà)？畫(huà)家并不是那么好當(dāng)?shù)模醒朊涝阂膊⒉皇悄敲春每嫉模阋肭宄院竽阋墒裁矗 ?/p>
父母的話如一記重錘，狠狠的擊中了我，迷惘、失意、彷徨包圍了我，勾勒、交織，織成了一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，茫然的我被絕望的網(wǎng)愈纏愈緊，窒息的痛包圍了我，我咆哮著、嗚咽著、抽泣著，憂傷似絲、絕望成網(wǎng)，我如蝶蛹似的，被層層包裹，我掙扎著、恕吼著、撕扯著，卻換來(lái)更窒息的壓迫。蝶蛹中，那個(gè)被絕望纏身的我被困禁在黑暗中，沒(méi)有一絲光亮，希望殆盡，猶剩絕望。
一道聲音在我耳邊響起，眼前升起一束最圣潔的光，在黑暗中熠熠生輝，如夜空中璀璨的北斗七星，指引我這個(gè)迷茫失意的人。
是夢(mèng)想的力量。耳畔蕩漾起夢(mèng)想起初時(shí)的自己：一個(gè)笨拙握筆的小女孩，連鼻翼上都沾著顏料，眸子里卻閃爍著欣喜若狂的光，對(duì)夢(mèng)想的企盼期待，到迷茫若失，到豁然開(kāi)朗。
沒(méi)有一顆心靈會(huì)追逐夢(mèng)想而受傷，即使痛徹心扉，撕心裂肺，但我們?nèi)詴?huì)支撐的爬起，去揚(yáng)帆起航，追逐我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇9
面臨著未來(lái)三年，我們又有何打算？
也許你腦袋空空，對(duì)于未來(lái)一片迷茫；也許你熱血沸騰，有著自己未來(lái)的目標(biāo)。但無(wú)論怎樣，人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想，如何充實(shí)生活？沒(méi)有夢(mèng)想，人就沒(méi)有了內(nèi)在的靈魂，做事猶如行尸走肉一般。與其說(shuō)迷茫，不如說(shuō)沒(méi)有確定好目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有希望。
“編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；而有夢(mèng)想，就有希望”政治中一課《少年有夢(mèng)》這樣講。也就是說(shuō)，夢(mèng)想能激發(fā)一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，青少年一定要有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，給予人動(dòng)力，造就人的希望，加強(qiáng)人的毅力。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要打好基礎(chǔ)。根基不穩(wěn)的高樓即使很高，很華麗，也會(huì)早早倒塌；一個(gè)幼苗不實(shí)的樹(shù)，難以長(zhǎng)成高大強(qiáng)壯的樹(shù)。我的夢(mèng)想，則是可在聞名的小168中學(xué)里學(xué)習(xí)。所以，我要盡我的全力去實(shí)現(xiàn)它。“瘋子啊！”知道我夢(mèng)想的人都會(huì)這般說(shuō)，只是我不愿多說(shuō)。我想，哪怕僅百分之一的可能性，我也要盡我百分之二百的努力去實(shí)現(xiàn)它。
懷具這夢(mèng)想，同時(shí)也要努力。我要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間，不為勝利而驕傲，不為失敗找借口。接納自己的全部，不妒他人優(yōu)點(diǎn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，將我現(xiàn)今的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)，去多練習(xí)，努力將成績(jī)提高，不受其困難阻撓，不餒而進(jìn)。
沒(méi)有做不到的事情，只有不努力的人。
奮斗吧！未來(lái)三年的學(xué)習(xí)！我要一路拼搏下去，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向，希望我的夢(mèng)想與目標(biāo)不為苦而消淡，日后再回頭看來(lái)，不會(huì)抱愧疚后悔之心。
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇10
五歲時(shí)，我的理想就是想當(dāng)一個(gè)賣糖葫蘆的，每天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，還能有永遠(yuǎn)吃不完的酸酸甜甜的糖葫蘆。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，夢(mèng)想?yún)s迷茫了。是做一名保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆戰(zhàn)士，是做一名救死扶傷的醫(yī)生，還是做造福人類的科學(xué)家呢？但是，我腦海中漸漸地有一個(gè)念頭閃過(guò)，像黑夜中的火一樣，一下照亮了我的思緒——我要當(dāng)一名飛行員。
我要當(dāng)個(gè)飛行員，但不是戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員，而是一名民用飛機(jī)的飛行員，每天駕駛著大飛機(jī)，在一望無(wú)際的天空中翱翔，像一只鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束。
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞，一名機(jī)長(zhǎng)所駕駛的飛機(jī)發(fā)生了故障，前擋風(fēng)玻璃也已經(jīng)破裂了，陣陣寒冷的氣流，不停地涌進(jìn)機(jī)艙。乘客們立刻做好了防護(hù)措施，大家都驚慌失措。這時(shí)候，機(jī)長(zhǎng)冒著生命危險(xiǎn)，用盡自己平生所學(xué)，竭力控制失事的飛機(jī)。最終，這名機(jī)長(zhǎng)憑借著自己過(guò)硬的技術(shù)，強(qiáng)健的體魄，將飛機(jī)安全降落到了附近的機(jī)場(chǎng)，沒(méi)有造成任何的人員傷亡。
我真是太佩服這名機(jī)長(zhǎng)了，我也想成為那樣的英雄。所以我以后一定要加強(qiáng)對(duì)自己身體的鍛煉，同時(shí)，學(xué)習(xí)上也不能停歇，考上我最心儀的飛行員學(xué)校，最終成為一名光榮的飛行員。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在心靈的土壤上，雖然它很小，卻一定會(huì)生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇11
夢(mèng)想就像是人生的船只，帶領(lǐng)我們走向美好的世界。我們一生中最重要的不是玩樂(lè)，也不是懶惰，而是打開(kāi)夢(mèng)想的船艙。出發(fā)!讓夢(mèng)想啟航。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒科醫(yī)生。從小到大，我一直都把我的夢(mèng)想船艙急的擠得滿滿的，里面全部都是知識(shí)、快樂(lè)、幸福、等。媽媽對(duì)我說(shuō)，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。可是她沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想，我真為媽媽感到遺憾。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有靈魂。”這句話是激勵(lì)我們要尋求夢(mèng)想，要抓住夢(mèng)想的牽引繩。
夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的起跑線;夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的風(fēng)景區(qū);夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的課外書(shū)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有開(kāi)心的事情。
小時(shí)候媽媽總對(duì)我說(shuō)“你的夢(mèng)想是什么呀?”我總是會(huì)回答;“我要當(dāng)醫(yī)生”一直到現(xiàn)在。我也永遠(yuǎn)追求著這個(gè)夢(mèng)想。記得有一次二年級(jí)時(shí)老師問(wèn)我：“你為什么會(huì)一直想要當(dāng)一名醫(yī)生呢?”我對(duì)老師說(shuō)：“之所以我想當(dāng)一名兒科醫(yī)生，是因?yàn)槲蚁霝槟切┦芸嚯y的孩子們治好病，讓他們能夠像我一樣生活得快樂(lè)、幸福!”老師夸贊我說(shuō)：“嗯!很好，老師相信你會(huì)完成自己的夢(mèng)想的!”我聽(tīng)了老師的話今后更加努力學(xué)習(xí)了!
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都會(huì)有的翅膀，有了夢(mèng)想的這雙翅膀，我們就會(huì)飛向藍(lán)天，飛向山丘，飛向遠(yuǎn)方尋求自己的快樂(lè)。當(dāng)我們的心里不快樂(lè)的時(shí)候，翅膀就會(huì)被折斷，我們就再也無(wú)法飛向天空了。
每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，我們也應(yīng)當(dāng)放飛我們的夢(mèng)想!為了夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇12
從四年級(jí)起，我就開(kāi)始學(xué)葫蘆絲，在一至三年級(jí)之前，對(duì)于葫蘆絲，我是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)。直至四年級(jí)第一學(xué)期的音樂(lè)課上，對(duì)葫蘆絲，我開(kāi)始癡迷起來(lái)。
于是我毫不猶豫地報(bào)了學(xué)葫蘆絲的第二課堂——我也要吹出那動(dòng)聽(tīng)的曲子，我也要擁有那如詩(shī)般的音韻，我夢(mèng)想的火焰將從這里燃起！
可“想”是一回事，“做”卻是另一回事。別說(shuō)是動(dòng)聽(tīng)的，哪怕是一曲簡(jiǎn)單的《小羊羔》，你想順暢地奏出來(lái)也比登天還難！突然發(fā)現(xiàn)，自己的雙手是如此的笨拙，按不到孔，不會(huì)動(dòng)！吹時(shí)用氣不對(duì)，變成了噪音。頓時(shí)，我覺(jué)得前方的路迷茫了，像是在海洋中迷失方向的扁舟；像是飛不出云層的海鷗——我該怎么辦？是放棄，還是堅(jiān)持？
“沒(méi)事的，努力點(diǎn)。我剛學(xué)時(shí)，連音都吹不出來(lái)，但堅(jiān)持就是勝利。”當(dāng)我絕望到不能再絕望時(shí)，一個(gè)被學(xué)校稱為“葫蘆絲公主”的朋友鼓勵(lì)我。這些話給予我極大的信心，仿佛黑夜里的一盞明燈，它告訴我要勇敢向前走。
在往后的日子里，學(xué)葫蘆絲，變得愈來(lái)愈簡(jiǎn)單，雖然有時(shí)邊學(xué)邊抓狂，但我已發(fā)覺(jué)我離那盞明燈越來(lái)越近了。直到五年級(jí)上學(xué)期，我已順利考級(jí)考過(guò)了八級(jí)，這榮譽(yù)的背后，歡笑的背后，卻是由多少汗水和多少辛苦換來(lái)的呀！
太陽(yáng)升起的地方，那便是夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方；海鷗只要不畏艱辛，勇敢地向前飛，等待它的，將是一片遼闊的藍(lán)天！而這小小的葫蘆里，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。
夢(mèng)想，從這里啟航！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇13
快樂(lè)的日子總是過(guò)得太快，轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了，我們只好收攏起玩散了的心情，開(kāi)始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。回想我在上一學(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病，比如說(shuō)：寫(xiě)字寫(xiě)不好、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)審題。結(jié)果就在上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，沒(méi)有考好，真是懊悔、慚愧至極，真是對(duì)不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
這學(xué)期我一定要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，多幫助同學(xué)，在家里認(rèn)真完成作業(yè)，并且每天看一篇文章，做一張讀書(shū)卡，提高自己的寫(xiě)作能力，而且我還要經(jīng)常看一些天文地理等各門(mén)科學(xué)知識(shí)和故事。要博覽群書(shū)，掌握更多的知識(shí)，找到書(shū)中的“黃金屋”。
在這個(gè)學(xué)期我會(huì)努力把考試成績(jī)保持在95分以上，而且我還希望我能保持我“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的殷切期望。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是成為德智體美勞全面發(fā)展的“陽(yáng)光女孩”，為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間。
2、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
3、認(rèn)真聽(tīng)講，疑難問(wèn)題及時(shí)解決。
4、針對(duì)自己計(jì)算馬虎粗心的問(wèn)題，多做數(shù)學(xué)題，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。
5、對(duì)待考試成績(jī)要有正確認(rèn)識(shí)，深刻自省，不驕不躁。
6、把平時(shí)總錯(cuò)的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，以便復(fù)習(xí)的時(shí)候用。
7、空閑的時(shí)候多看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。
“態(tài)度決定一切”，我要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自己，相信自己，我會(huì)認(rèn)真實(shí)施以上計(jì)劃，成功在于行動(dòng)！！！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇14
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，使我們走向成功；夢(mèng)想是一顆顆明星，使簡(jiǎn)單的天空增加幾分絢麗的色彩。
我的夢(mèng)想是考一所重點(diǎn)高中。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是很多人都把夢(mèng)想深深地埋在心底，覺(jué)得夢(mèng)想是遙不可及的。可是我們不去嘗試，去探索，去挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝自己，又如何能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要在新的學(xué)期有收獲，有進(jìn)步。沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，我知道，夢(mèng)想是靠自己的不懈努力和行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。不能光嘴上說(shuō)說(shuō)，更要采取實(shí)際行動(dòng)。
“新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)。”迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，我背上書(shū)包回到熟悉的校園，跨進(jìn)了新的學(xué)期。在這新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都對(duì)明天有所期待，期待著成為更好的自己。我想我會(huì)通過(guò)自己的努力來(lái)完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在這關(guān)鍵的初二學(xué)習(xí)中，我首先要做到認(rèn)真聽(tīng)講，上課跟著老師的思路。課上要求掌握的知識(shí)點(diǎn)不拖到課下，認(rèn)真記好每一科的筆記，并且提前進(jìn)行預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)要做好錯(cuò)題的積累，經(jīng)常翻看，不會(huì)的地方積極問(wèn)老師。英語(yǔ)單詞不能死記硬背，要尋找適合自己的小竅門(mén)。
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，就會(huì)有努力的方向，奮斗的目標(biāo)和決心。只要我們有志氣，有信心，終有一天可以到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也都對(duì)明天有所期待。不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挑戰(zhàn)自己，相信自己。新學(xué)期，讓我們一起加油！
夢(mèng)想，將從這里啟航！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇15
夢(mèng)想，啟程，追尋。——題記
有那么一個(gè)人，為了一個(gè)＂不可能＂的夢(mèng)，用她的一生作為賭注，她贏了，而且贏得漂亮；有那么一個(gè)人，她堅(jiān)持與命運(yùn)做著抗?fàn)帲K不愿放棄；有那么一個(gè)人，她雖飽受命運(yùn)的嘲弄，卻始終不愿低下她高傲的臉？她，就是廖智。
在一次地震中，一個(gè)有著舞蹈夢(mèng)的女孩意外失去了雙腿，但她不肯放棄。她努力練習(xí)著那些舞蹈動(dòng)作，終于，皇天不負(fù)有心人，一個(gè)月后，她比走路更早地學(xué)會(huì)了舞蹈，兩個(gè)月后，她可以自由地穿梭在大街小巷，三、四個(gè)月過(guò)去了，她已經(jīng)能像正常人一樣攀巖、游泳。現(xiàn)如今，她創(chuàng)作了美麗的輪椅舞！
是什么促使廖智能夠支撐到現(xiàn)在呢？命運(yùn)女神的眷顧？星探的青睞？不，是夢(mèng)想的力量！是廖智對(duì)舞蹈的熱愛(ài)以及她對(duì)生活的信心！夢(mèng)想，堅(jiān)持，動(dòng)力，讓廖智圓了她的舞蹈夢(mèng)！
有理想的人不一定是成功的人，但成功的人一定是有理想的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，她的一生注定黯淡無(wú)光，她的人生注定是一場(chǎng)沒(méi)有色彩的旅行！
寫(xiě)到這兒，我不禁聯(lián)想到了自己。我從小就是個(gè)很懶的孩子，面對(duì)父母“圈養(yǎng)式”的關(guān)心自然喜形于色。也正因如此，我到目前對(duì)自己的人生還沒(méi)有一個(gè)大致的規(guī)劃，甚至還不知道自己將來(lái)想做什么職業(yè)。和廖智相比，我的生活閱歷就實(shí)在是難以啟齒了。
不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)改過(guò)，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。像廖智那樣，以夢(mèng)之名，竭盡一生！
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，拼搏吧，少年！為了你的青春年華，為了你年少的夢(mèng)想！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇16
人活著就是為了夢(mèng)想而奮斗！
——題記
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著自己成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺(tái)上，履行自己神圣的使命；曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著自己成為舞蹈家，著美麗的舞蹈鞋，旋轉(zhuǎn)著屬于自己的世界……
有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想充滿著五彩繽紛的顏色鋪滿我的人生，有夢(mèng)的日子里，我覺(jué)得很幸福。
那充滿青春色彩的夢(mèng)啊，蕩漾著好奇，樸質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)，多么地令人憧憬，里面定是蘊(yùn)藏著甘甜與辛酸，痛苦與歡樂(lè)。
盡管如此，我仍是不懈地追逐著它，因?yàn)樗儩嵉拿利悓?shí)在太耀眼，像春天的迎春花一樣燦爛，像夏日的菡萏一樣幽雅，像秋風(fēng)里的黃花酒一樣香醇，像冬季里的白雪詩(shī)一樣的純真……無(wú)法溢于言表的它，每個(gè)人生命中都有一次，且僅有最寶貴的一次，年少的人啊，承載著多少年輕的夢(mèng)！
我拼搏，奮斗，我用堅(jiān)強(qiáng)告訴自己，只要努力就有收獲，結(jié)果無(wú)論成功與否，我想最讓我尋味地仍就是那段拼搏的過(guò)程，我收獲得是勇敢，是堅(jiān)忍，是那頑強(qiáng)不屈的精神。
在這人生的花季，我曾經(jīng)迷茫，彷徨，是懷著夢(mèng)想的心指引了我，讓我有了前進(jìn)的方向，邁出第一步的動(dòng)力。
放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛向更遼遠(yuǎn)的天空，那揉碎的浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)，生活中有夢(mèng)想，才會(huì)美好。
努力吧，奮斗吧，讓夢(mèng)想啟航！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇17
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富，是一個(gè)人力量的源泉，是一個(gè)人心靈的良藥。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他無(wú)異是行尸走肉。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)著名的網(wǎng)絡(luò)作家。
這個(gè)夢(mèng)想是四年級(jí)時(shí)同學(xué)借我的一本書(shū)引起的。那本書(shū)的作者是唐家三少，而那本書(shū)名叫《絕世唐門(mén)》。正是這本書(shū)，引起我的夢(mèng)想。
我十分佩服唐家三少，他以平均每年一部長(zhǎng)篇小說(shuō)的神速吸引了我。他的小說(shuō)有《神印王座》《斗羅大陸》《酒神》《冰火魔廚》等等，正是這些作品使我擁有了當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)作家的堅(jiān)定夢(mèng)想。
我知道，當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)作家并不是說(shuō)當(dāng)就能當(dāng)上的。相當(dāng)網(wǎng)絡(luò)作家必須文化程度高，而且語(yǔ)文要更好。因?yàn)椋Z(yǔ)文才是寫(xiě)作的根本。而且想要當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)作家必須要好好學(xué)習(xí)，更要堅(jiān)持。正所謂，堅(jiān)持就是勝利。
而且，想當(dāng)網(wǎng)絡(luò)作家必須要有樂(lè)觀的心態(tài)。如果自己發(fā)表的文章被人唾罵，一定要樂(lè)觀。歌德曾經(jīng)出版了一本詩(shī)集，卻遭到了大眾的辱罵。而他卻說(shuō)，他們讓自己沸騰。果然，不久他就成了德國(guó)著名的作家。因此，樂(lè)觀是必要的。
而且，當(dāng)了網(wǎng)絡(luò)作家，千萬(wàn)不能貪財(cái)。如果你寫(xiě)好了一本書(shū)，得到了廣大支持，千萬(wàn)不要因貪財(cái)而導(dǎo)致自己進(jìn)入萬(wàn)般的苦難。
人生沒(méi)有如果，但未來(lái)一定有無(wú)數(shù)種可能。所以，放開(kāi)腳步，勇敢追求，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不能成真。
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。從小，我就夢(mèng)想著自己有一天能走上舞臺(tái)當(dāng)回主持人。就在去年六一節(jié)，我如愿以償?shù)玫搅诉@寶貴的機(jī)會(huì)。
記得那一天，蘇老師讓我主持六一節(jié)的晚會(huì)。得到這個(gè)消息后，我一整天都沉浸在喜悅之中，心里就像有千萬(wàn)只小鳥(niǎo)在歡唱，就連呼出的空氣中也包含著香甜味。但是，我是否能勝任這次主持人的任務(wù)呢？如果在臺(tái)上說(shuō)錯(cuò)了，忘了臺(tái)詞怎么辦……我不由得擔(dān)心起來(lái)。“車到山前必有路”，樂(lè)觀的我很快把這些煩惱拋之腦后。
在離演出前的第三天，我拿到主持稿。時(shí)間緊迫，我便在家里對(duì)著鏡子一遍又一遍練起來(lái)，但總得做得不好。媽媽告訴我：“上臺(tái)時(shí)步伐要大方，面帶微笑，要像聞到百花香，沐浴著春風(fēng)那樣，而且為了不受強(qiáng)烈的燈光影響，要目視前方，或者看觀眾的頭發(fā)……”我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真地練，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一處停頓，每一個(gè)神情都爛熟于心。嗓子干了，腳酸了，但我沒(méi)有停歇片刻。
終于，最激動(dòng)人心的晚會(huì)如期而至。當(dāng)我走上舞臺(tái)，無(wú)數(shù)霓虹燈亮起來(lái)時(shí)，我的心如同揣了只小兔子直蹦跳。望著臺(tái)下人頭攢動(dòng)，我的心一下子提到了嗓子眼上，話筒攥得更緊了，手也不聽(tīng)話地抖動(dòng)起來(lái)。“別緊張，我能行！”我深吸了一口氣，暗自為自己加油鼓勁。“快樂(lè)的鈴鼓響起來(lái)，幸福的生活唱起來(lái)……”我聲情并茂地把臺(tái)詞娓娓道出，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。良好的開(kāi)端是成功的一半，接下來(lái)的主持就越來(lái)越輕松自若。
那一晚對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，讓我終身難忘，就讓我的夢(mèng)想從這里啟航吧！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇19
“前方，是璀璨的星光，我充滿了力量，你挺住了胸膛，就不再懼怕傷痛與挫折大風(fēng)大浪……”任落葉隨風(fēng)飄去，我與你在今朝，將夢(mèng)想啟航，大干一場(chǎng)！
“風(fēng)，吹在我臉上，活力在張揚(yáng)，我伸開(kāi)雙手去感受這每一寸陽(yáng)光，都溫暖心上，讓我想起你的目光。”當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，無(wú)需嘆氣，去吹吹風(fēng)吧！你會(huì)感受無(wú)限的活力，推引著你行駛前進(jìn)的路。當(dāng)你孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，不要孤落，伸開(kāi)你的雙手迎接陽(yáng)光，盡情地宣泄心中的喜悅和悲憤，笑過(guò)哭過(guò)，太陽(yáng)照常升起，溫暖的陽(yáng)光讓你擁有大力士般的神勇，在浩瀚的浪潮中乘風(fēng)破浪一路前行。
“風(fēng)，它給我方向，我不再迷惘，嶄新的世界已打開(kāi)，我和你都啟航，快樂(lè)地飛翔。只要握緊夢(mèng)想就握住了希望。”當(dāng)你在人生的旅途中迷失太久時(shí)，不妨去吹吹風(fēng)吧，驅(qū)散你心中的煩惱，給予你正確的方向。人生是一條漫長(zhǎng)的河流，我們只是洪流之中小舟一只只。時(shí)而借順流激蕩向前，時(shí)而會(huì)遇漩渦徘徊打轉(zhuǎn)，時(shí)而受艱險(xiǎn)阻隔難以前進(jìn)。或許會(huì)遇到有緣人與我們中途相伴，或許會(huì)遇到無(wú)法釋?xiě)训臇|西使我們流連不已，可不管我們是否在意，是否得意，河流總是流淌，我們只有認(rèn)準(zhǔn)人生的航標(biāo)，才不會(huì)在人生的旅途中迷失了方向。夢(mèng)想使我們奮斗的目標(biāo)，只要緊握住夢(mèng)想，前方將會(huì)燃起熊熊不斷的希望！
“前方，是無(wú)限的星光，把明天的輝煌，照耀在你肩上，要相信自己汗水流淌，就會(huì)有榮光，從今后我們勇往直前，大干一場(chǎng)。”人生需要自信，一顆渺小的種子終于長(zhǎng)成參天大樹(shù)，因?yàn)橛辛俗孕拧Ｗ屛覀儗W(xué)會(huì)自信，共同攜手，創(chuàng)造明天燦爛輝煌！讓夢(mèng)想啟航，大干一場(chǎng)！
夢(mèng)想在這里啟航作文 篇20
夢(mèng)想在，路就在，不管前路多么崎嶇，追求不變，頂著風(fēng)雪，也要繼續(xù)。人生路多不平，不付出艱辛，怎么會(huì)有收獲。每次徘徊猶豫，強(qiáng)忍住閃光的淚滴，心中就會(huì)有一個(gè)聲音，堅(jiān)持努力！天黑了還有黎明，夜黑了心中有亮光，堅(jiān)強(qiáng)的信念，支撐著夢(mèng)想的翅膀。不需要看別人的生活，自己的路自己走，每天一步一步，總是在前進(jìn)，盡管艱辛，也要繼續(xù)。我相信，付出了努力，每一天都會(huì)有變化，看見(jiàn)了美麗的陽(yáng)光，心中就會(huì)有希望。
有一個(gè)夢(mèng)想，就有一個(gè)期望，人生不能沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有了夢(mèng)，就剩下了一個(gè)空殼，行尸走肉，活和死沒(méi)有什么區(qū)別。即是沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，只要心中的夢(mèng)不死，風(fēng)雨擋不住，陽(yáng)光總有一天會(huì)明媚。
夢(mèng)想都會(huì)經(jīng)過(guò)奮斗，不要害怕失敗，在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。汗水濕透衣衫，淚水嘗盡甘甜。心隨著風(fēng)可以飄起來(lái)，追逐年輕的歌聲，勇往直前。路在腳下，踢開(kāi)擋在前面的絆腳石，目不斜視，人生就多了一份自信，理想就會(huì)在天空翱翔。昨天的坎坷，可以是今天的經(jīng)驗(yàn)，昨天的失敗，可以是今天成功的階梯，把握航向，乘風(fēng)破浪，旖旎的歲月，就會(huì)繾綣與你。
每一次聽(tīng)著張韶涵的歌《隱形的翅膀》都會(huì)有新的感受，有一個(gè)倔強(qiáng)的聲音一直在吶喊。兒時(shí)的夢(mèng)想，一直縈繞在腦海，過(guò)了做夢(mèng)的年紀(jì)，夢(mèng)還是不愿醒。不能帶著遺憾走路，追求過(guò)，努力過(guò)，至少可以踏實(shí)。不管夢(mèng)想能否開(kāi)花，揮灑過(guò)汗水，執(zhí)著過(guò)追求，就淡若煙云定若馨石。
一直有一股力量，助我前行，它像張韶涵的歌，唱的一樣，有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望。希望有一天所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花，所有愿望都能實(shí)現(xiàn)。
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