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放飛夢(mèng)想作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想作文 篇1
我們常說(shuō)，夢(mèng)想其實(shí)就是人生追求的目標(biāo)，夢(mèng)想是每個(gè)人必須擁有的，為什么？因?yàn)橹挥杏辛藟?mèng)想，才有努力的目標(biāo)，為此奮斗。
曾經(jīng)，我讀過(guò)一本書(shū)，《一生的志愿》，是著名探險(xiǎn)家約翰戈德在15歲時(shí)寫(xiě)下的計(jì)劃。在這個(gè)計(jì)劃里，他一口氣列舉了127項(xiàng)人生的宏偉夢(mèng)想。這些夢(mèng)想，不要說(shuō)實(shí)現(xiàn)，就是看一看，都足夠讓人望而生畏了。但是他，用44年的時(shí)間完成了106個(gè)夢(mèng)想。別人問(wèn)他，是憑借什么力量，把艱辛踩在腳下？他只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一句：“因?yàn)槲乙恢备鴫?mèng)想再走。”
人生沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)在生活中迷失方向。夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。夢(mèng)想是迷茫人生路上的指南針，它能為你指定一個(gè)明確的方向；夢(mèng)想是智慧海洋里的航標(biāo)，它能讓你擺脫礁石與海浪的束縛；夢(mèng)想是黑夜中的一束煙火，為你點(diǎn)亮黎明的燈……
夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)家庭的理想。它們像一只只小鳥(niǎo)，等待著我們把它們從籠子里放出；它們像一朵朵的小花，等待著我們?yōu)樗鼈儩菜Ｗo(hù)；它們像一棵棵小樹(shù)，等待著我們?yōu)樗鼈兗糁κ┓省瓑?mèng)想有時(shí)是那么虛幻卻遙不可及，就猶如一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，那所謂的夢(mèng)想也就隨之灰飛煙滅、不復(fù)存在了。夢(mèng)想，要用意念去堅(jiān)守，相信自己能做到，并付出行動(dòng)為之去努力，去拼搏，這才是真正的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的。有的人說(shuō)：“我要當(dāng)科學(xué)家！”“我要當(dāng)法官！”“我要當(dāng)總統(tǒng)！”……夢(mèng)想是豐富多彩的，它像調(diào)色盤(pán)，五顏六色的。夢(mèng)想陪伴著每個(gè)人一生，在人的一生中扮演著無(wú)法替代的作用，對(duì)人一生的影響也是具有深遠(yuǎn)意義的。于是，我便有了夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，一名普普通通的人民教師。我知道，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，今后，如果我當(dāng)上了老師，我會(huì)付出自己的一切，將知識(shí)傳授給我的學(xué)生，不計(jì)回報(bào)，把學(xué)生當(dāng)成自己的弟弟妹妹一樣對(duì)待，和他們成為知心朋友。我還會(huì)告訴他們，現(xiàn)在的你們，是為什么而學(xué)習(xí)，為了誰(shuí)而學(xué)習(xí)！
我知道我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是，我一定會(huì)努力。我跌倒了，就一定會(huì)在爬起來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海乙欢ǹ梢裕∥視?huì)為夢(mèng)拼搏！
放飛夢(mèng)想作文 篇2
風(fēng)，吹在臉上，活力在張揚(yáng)，年少的我，伸開(kāi)雙手，向著更廣闊的天空翱翔，在我的眼里，是高空與遠(yuǎn)方！
我不知道未來(lái)還會(huì)發(fā)生些什么，經(jīng)歷些什么，或許會(huì)“瘋”，或許會(huì)笑，或許會(huì)哭，又或許會(huì)沉默，既然已在學(xué)習(xí)之路上跋涉了十多年，在最后的一百多天里我必須努力。雖然，有人說(shuō)青春可以揮霍，青春可以瀟灑自如，但試問(wèn)人的一生究竟有多少個(gè)青春，又有多少青春值得浪費(fèi)？回答是只有一個(gè)。
高空是用意志與拼搏的汗水筑造起來(lái)的。過(guò)去的分分秒秒付出了多少浪費(fèi)了多少，只有自己最清楚。別擔(dān)心自己的的外貌不出眾，出眾了又能怎樣？別擔(dān)心自己的愚笨，要相信勤能補(bǔ)拙。俗話(huà)說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒；長(zhǎng)江萬(wàn)丈，非一川之功。”才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發(fā)。被后人稱(chēng)之為“書(shū)圣”的王羲之，小時(shí)候是一個(gè)呆頭呆腦的孩子，他每天練字卻被衛(wèi)夫人稱(chēng)作是死字，他為了把字練好，無(wú)論休息還是走路，都會(huì)用手指在衣襟上劃著，時(shí)間久了衣服也劃破了。長(zhǎng)久的勤奮使他的字體“飄若浮云，矯若驚龍”千變?nèi)f化，登峰造極。
遠(yuǎn)方是用不調(diào)的希望和不滅的向往編織而成的。不要因?yàn)槁吠镜目部蓝Ｏ虑笏鞯哪_步，跌跌撞撞的才是生活。20xx年里約奧運(yùn)會(huì)男子舉重冠軍——龍清泉，他曾在倫敦奧運(yùn)會(huì)落選之后萎靡不振，經(jīng)常喝酒，體重漲了很多。他妻子曾莉云的鼓勵(lì)以及他已為人父自身的擔(dān)當(dāng)，讓他相信自己可以再次舉出世界，舉出未來(lái)，便毅然接受了艱苦的訓(xùn)練。最終在今年的奧運(yùn)會(huì)上他打破了土耳其選手保持了16年之久的世界記錄獲得金牌。不是所有事情都是如心所愿，失敗偶爾會(huì)發(fā)生在身上，喝口水歇一歇然后原地打滾滿(mǎn)血復(fù)活，繼續(xù)前進(jìn)。
夢(mèng)之路，注定要孤獨(dú)。練體之路雖苦，可我的孤獨(dú)不敗猶榮，陰天時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑，瀕臨崩潰的時(shí)候抱緊自己并告訴自己不可放棄，因?yàn)樽约簺](méi)有顯赫的背景，沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫的爹可拼，況且，比我優(yōu)秀的人還比我努力，我怎能不快馬揚(yáng)鞭？一個(gè)人，一匹馬只為踏過(guò)那一座叫“高考”的橋，走向另一個(gè)屬于自己的璀璨未來(lái)|！
鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗刂杏幸黄瑥V闊的藍(lán)天；魚(yú)躍碧波，是因?yàn)樗鼞阎杏幸黄瑹o(wú)垠的海洋；我跋涉不止，是因?yàn)槲倚闹械闹鞠蛴啦豢纱荩业奈磥?lái)還有萬(wàn)萬(wàn)種可能。我雖小如沙粒，卻志在高空！不滅不休！
放飛夢(mèng)想作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，但夢(mèng)想需要戰(zhàn)勝挫折，需要有健康的身體。用時(shí)間努力拉近你與夢(mèng)想之間的距離。要勇敢大膽的去追夢(mèng)，去嘗試。
沒(méi)有人一出生就可以不努力而獲得成功。成功是自己的努力，自己的本事。獲得成功的那一刻你比任何人高興，但這個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程一輩子都會(huì)深深的刻在你的心里。但追夢(mèng)不是你今天做了，明天不做了，就可以成功的。正如美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗也是我所需要的，他和成功一樣有價(jià)值只有在我知道一切做不好的方法以后，我拆能知道做好一件工作的方法是什么。可能困難在我們的生活中是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師。但只有在苦難中才能認(rèn)識(shí)自我。當(dāng)我們覺(jué)得最困難的時(shí)候，就是我們離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。我們也只有體驗(yàn)過(guò)痛苦、艱難，才能體會(huì)到生的快樂(lè)！
讓我們放飛夢(mèng)想，戰(zhàn)勝挫折，勇敢大膽的去追夢(mèng)吧！我們也要銘記：如果人生的路途中沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢。完成自己的夢(mèng)想，是對(duì)自己最大的肯定，是你這一生最大的收獲，最大的成就。
這才是人活著的價(jià)值。
放飛夢(mèng)想作文 篇4
今天我們懷著擁抱大自然，放飛夢(mèng)想的心情來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
讓我想起：“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的`詩(shī)句。我拿著風(fēng)箏線(xiàn)，逆著風(fēng)向跑，風(fēng)箏慢慢地晃晃悠悠地飛起來(lái)了，風(fēng)箏在浩瀚的天空中自由地飛翔著。風(fēng)箏飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越高，就像我們夢(mèng)想一樣。可是好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏一下子筆直地栽下來(lái)了。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏又飛上了天空，就像在跳芭蕾舞，一扭一扭地?fù)u搖晃晃的。李抒璇的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，都快到云朵上去了……
真是如詩(shī)如畫(huà)的景色，春天的風(fēng)暖暖的、柔柔的，我牽著高飛的風(fēng)箏，好不愜意啊！
放飛夢(mèng)想作文 篇5
今天我們學(xué)校開(kāi)了一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫@一整天都是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以今年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)很熱鬧。
早上吃完飯，我們便收拾好東西早早地向操場(chǎng)走去。俯瞰整個(gè)大操場(chǎng)，那真是人山人海、彩旗招展、熱鬧非凡啊，雖然人很多，但往整個(gè)大操場(chǎng)一看，就可以看到我們五十班整齊的身影，每個(gè)人都手拿思品書(shū)、跳繩、水杯，頭戴小紅帽，每個(gè)人都是這樣，每個(gè)人的動(dòng)作都一致，這一定是我們班。
早上的操場(chǎng)是炎熱的，也是熱鬧的，因?yàn)樯衔绲捻?xiàng)目比下午的多。首先是唱國(guó)歌，待我們莊嚴(yán)的唱完國(guó)歌之后，便是校長(zhǎng)宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，隨著校長(zhǎng)那個(gè)的一聲令下：“我宣布英華教育集團(tuán)完全小學(xué)第七屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”整個(gè)操場(chǎng)上呼聲連連，如同煮沸的水一樣，咕嘟咕嘟，幾乎所有人都在喊：“加油”。
在所有的項(xiàng)目中，我印象最深的是我參加的唯一一個(gè)項(xiàng)目，多人單跳繩。一開(kāi)始是主持人讓五十班做準(zhǔn)備，隨著那主持人的宣讀，我全身的血液都開(kāi)始沸騰了，開(kāi)始跳了，我一直猛跳，突然跳繩甩到我的手臂了，真是立竿見(jiàn)影，一道鮮紅的印記便出現(xiàn)在了我的手臂上，奇怪，我又沒(méi)有踩到跳繩啊，怎么甩倒我的手上了？我忍著手上的疼痛，開(kāi)始繼續(xù)跳，啪！怎么又甩倒了？但我又忍著疼痛繼續(xù)跳，我還記得我跳了一百個(gè)，雖然沒(méi)有跳到一百二十個(gè)以上，但比上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)強(qiáng)多了，那時(shí)候我只跳了八十七個(gè)，最后主持人宣讀了我們班的成績(jī)：“第一名五十班，一百四十點(diǎn)四四下！”“耶！一百三十點(diǎn)四四下！”“我們第一！”隨著主持人的宣讀，我們五十班都開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。
今天是一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然很高興，但我非常的遺憾，因?yàn)槲姨至耍裕遥⒅疽獪p肥！在下一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中要參加其他項(xiàng)目。
放飛夢(mèng)想作文 篇6
我的學(xué)校——平江十二中，坐落在龍門(mén)鎮(zhèn)的紗帽山下，群山環(huán)抱。學(xué)校后面青山巍峨，前面一條熱鬧的街道穿梭而過(guò)，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。但這卻影響不到學(xué)校這個(gè)神圣的地方。
十二中校園里，樹(shù)木蔥籠，綠草茵茵，有著濃濃的文化氛圍，花草間豎立著許多刻著勵(lì)志名言的標(biāo)語(yǔ)牌，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
同學(xué)們純真、善良，就像校園的花草一樣充滿(mǎn)活力。大家和諧相處，互相幫助，共同進(jìn)步。
十二中的老師關(guān)心同學(xué)，工作負(fù)責(zé)。他們就像這里的樹(shù)木遮蔭著樹(shù)下的花草一樣呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。甘當(dāng)人梯，原作蠟燭，把青春和人生都奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。
十二中有一個(gè)好校長(zhǎng)，他經(jīng)常用身邊的事例、名人的故事來(lái)教育我們，指引我們走向光明大道。他在生活上十分關(guān)愛(ài)我們，理解我們，午餐時(shí)經(jīng)常到教室里看看，問(wèn)我們飯菜好不好吃，吃飽了沒(méi)有。他教導(dǎo)我們儀表端莊，要有十二中學(xué)生的精神風(fēng)貌。他從容、平靜、溫和，是我們每個(gè)人心中的偶像。
學(xué)校正在加快發(fā)展步伐，現(xiàn)在，我們住上了新的教學(xué)樓，還有一些未完成的建設(shè)也在進(jìn)行中。
在我心中，十二中是美麗、和諧、發(fā)展的，更是充滿(mǎn)希望的。我們?cè)谶@里點(diǎn)燃智慧的火花，放飛人生的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文 篇7
今天我們舉行了“放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。上課鈴一響，金老師拿著一串氣球進(jìn)來(lái)。她把氣球放在講臺(tái)的旁邊。我們一看太高興了！章藍(lán)天發(fā)給我們每人一張紙說(shuō)：“大家在紙上寫(xiě)自己的夢(mèng)想。”剛說(shuō)完，我們就唧唧喳喳的討論起來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我寫(xiě)什么好呢？”不過(guò)我一會(huì)就寫(xiě)好了，紙上寫(xiě)著“我要一艘潛水艇。”我想如果有一艘潛水艇，那我就能到海里去尋寶和探險(xiǎn)了。
一會(huì)兒大家都寫(xiě)好了。蔣老師給每一組發(fā)一個(gè)氣球。我高興地拿住，不過(guò)一個(gè)不小心氣球飛到天花板上了，我趕緊跳起來(lái)想抓住它，可是我夠不到。幸好章藍(lán)天爬到桌子上把氣球拿了下來(lái)。正在這時(shí)我聽(tīng)到蔣老師說(shuō)：“第一個(gè)小朋友把氣球放高，然后讓我們對(duì)著氣球閉上眼睛在心里說(shuō)一說(shuō)自己的夢(mèng)想。”大家都閉上眼睛，一會(huì)兒蔣老師讓我們按小組排好隊(duì)到門(mén)口放飛氣球，輪到我們了，我們走到外面大家一起說(shuō)“放飛夢(mèng)想”
這個(gè)活動(dòng)真好玩！
放飛夢(mèng)想作文 篇8
我的課余生活很充實(shí)，也很快樂(lè)。像英語(yǔ)、鋼琴、看書(shū)……都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。其中，我最喜歡的就要屬輪滑了。
現(xiàn)在的我，一有空就嚷著要去輪滑，已經(jīng)成功地把四個(gè)輪子踩在腳底下了。當(dāng)輪子轉(zhuǎn)起來(lái)，我就心花怒放，只是想著還能滑多快。
還記得那個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的雙休日下午，我和爸爸一起興高采烈地來(lái)到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”，戴好護(hù)具，一步一滑地就開(kāi)始了。
這時(shí)，我左腳使勁向后一推，右腳用力向前一滑，我欣喜若狂，整個(gè)人“飛”了起來(lái)。爸爸看了看，笑呵呵地說(shuō)：“豆豆，又變成輪滑小飛人了？”我心里美滋滋的，繼續(xù)滑了起來(lái)。想著想著，那個(gè)小坡，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。我著急地想：爬坡這么危險(xiǎn)，我能行嗎？這時(shí)，媽媽的聲音在我耳邊響起：“寶貝，別怕！重心往前，穩(wěn)住，你能行的！”我鼓足勇氣，使勁沖了上去，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我又滑了下來(lái)。我飛起來(lái)了！那時(shí)候，上坡、下坡，還有轉(zhuǎn)彎和滑行，都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想：哈哈！什么都難不倒我！
我就是這樣喜歡輪滑。輪滑，它放飛了我的心愿，更放飛了我的夢(mèng)想！