夢(mèng)想從這里起航作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的夢(mèng)想從這里起航作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想從這里起航作文1
夢(mèng)想對(duì)我們每個(gè)人都是十分重要的。擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧！
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！我們與夢(mèng)想同行。來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在事過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)！其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
夢(mèng)想從這里起航作文2
夢(mèng)。是一種想象，想，是動(dòng)腦筋，思索，而兩個(gè)字組合在一起卻是一門偉大的學(xué)問(wèn)，夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力，如果你堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，那你一定會(huì)成功的。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們生活著也就沒(méi)有了意義，沒(méi)有了方向，沒(méi)有了動(dòng)力，就像一具空殼一樣。
那么我們應(yīng)該怎么辦呢？樹立一個(gè)基本目標(biāo)，然后層層遞進(jìn)，明確人生價(jià)值，充實(shí)自己的生活。要實(shí)心實(shí)意的追求自己的夢(mèng)想，要相信自己的夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。要知道世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，樹的夢(mèng)想是長(zhǎng)成蒼天大樹。雨的夢(mèng)想是走遍全世界的每一個(gè)角落。它們的夢(mèng)想雖然不同，但它們有著同樣的毅力，所以才會(huì)讓夢(mèng)想成真。有這樣一句話“夢(mèng)在大也不嫌大，追夢(mèng)人在小也不嫌小，只要你堅(jiān)持就一定會(huì)成功”要想信，有相信夢(mèng)想就能飛。
常記得老師說(shuō)“它的夢(mèng)想是教好每一位學(xué)生”而有些同學(xué)會(huì)看不起這份職業(yè)來(lái)，會(huì)想，當(dāng)老師還不簡(jiǎn)單嗎？可是你們想過(guò)教好每一位學(xué)生簡(jiǎn)單嗎？所以，夢(mèng)想是偉大的，為夢(mèng)想而奮斗才是我們真正的目標(biāo)。不要讓時(shí)光從指間溜走，從我們身上踏過(guò)去，時(shí)間來(lái)去匆匆，我們要在有限的時(shí)間里作出無(wú)限大的努力，成就自己非凡的夢(mèng)想。我們不能赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界最后赤裸裸的離開，這樣一時(shí)無(wú)成我們又有什么意義呢？老輩常說(shuō)“人活著就要有意義”我們?yōu)槭裁匆钪炕钪钟惺裁匆饬x？上帝創(chuàng)造出我們又有什么意義？沒(méi)有意義嗎？不上帝創(chuàng)造出萬(wàn)物都是有意義的，我們是為夢(mèng)想而活著，為夢(mèng)想而奮斗就是我們的意義。
你知道學(xué)校的意義是什么嗎？其實(shí)學(xué)校的意義挺簡(jiǎn)單，就是讓每一位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己更多更大的夢(mèng)想，在一個(gè)充滿智慧知識(shí)的殿堂里，與其它同學(xué)攜手共度難關(guān)，為自己無(wú)限大的夢(mèng)想做出無(wú)限大的努力。我深信“勤能補(bǔ)拙”，所以我一直都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。我一定要努力、發(fā)奮地學(xué)習(xí)，使自己能夠完成夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想！夢(mèng)的力量是偉大的，人生因有夢(mèng)想而精彩，只有夢(mèng)想才會(huì)引進(jìn)我們一路奔跑向前。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗奔跑前進(jìn)，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想乘風(fēng)破浪，迎風(fēng)起航吧！
夢(mèng)想從這里起航作文3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間總是過(guò)的很快，美好的暑假生活已經(jīng)在不經(jīng)意間從我們的指縫間溜走了。我們的新學(xué)期伴隨著秋天的到來(lái)也緩緩的拉開了帷幕。
常聽老師說(shuō)，“新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)”。這所有的種種，都加上一個(gè)新字。沒(méi)錯(cuò)，我們又開始了新的征程，迎來(lái)了新的學(xué)期。在每一個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們每一個(gè)人都會(huì)有一種新的期盼：明天的我要更加的努力！因此，我們一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，充分展現(xiàn)著自己，迎接新學(xué)期的新氣象。所以，讓我們揚(yáng)帆起航，向著全新的目標(biāo)與夢(mèng)想沖刺。
同時(shí)新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)增加難度，但是我們應(yīng)該更加努力，爭(zhēng)取讓自己的每一堂課都過(guò)的很充實(shí)，讓自己的每一天都過(guò)的很完美。
其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”就是告訴我們興趣是最好的老師。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，相信我及你都會(huì)在原有的基礎(chǔ)上有一個(gè)飛躍。
青春的我們對(duì)學(xué)習(xí)也充滿自信。自信是邁向成功的第一步。學(xué)習(xí)中，遇到困難，不要輕易放棄，要勇敢的去嘗試，相信自己一定可以。
面對(duì)學(xué)習(xí)，我們要充滿熱情與期待。熱情，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓學(xué)習(xí)充滿意義、快樂(lè)與期待。這樣，我們將會(huì)變得越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從而，我們也將會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
新學(xué)期里，我還有一個(gè)新的目標(biāo)——不做語(yǔ)言的仆人，要成為行動(dòng)的主人！我知道，成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。
新的學(xué)期，每個(gè)人都有自己新的愿望和夢(mèng)想，我也不例外，這些愿望與夢(mèng)想催人奮進(jìn)，將自己的生活裝扮的更加圓滿且充實(shí)。
夢(mèng)想是指引方向的航標(biāo)燈。有夢(mèng)想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)。讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，向著自己的目標(biāo)與夢(mèng)想努力的前行，戰(zhàn)勝一切的困難。避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。
新的學(xué)期，夢(mèng)想，將從這里起航……
夢(mèng)想從這里起航作文4
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
——題記
天天做白日夢(mèng)的人是悲哀的，他們永遠(yuǎn)不知道自己的目標(biāo)在何處，漫無(wú)目的地尋求著、漂泊著。但心中如果有個(gè)夢(mèng)的人，他們是幸運(yùn)的，他們知道自己該做什么，一心朝著自己的目標(biāo)努力地前進(jìn)！
可幸的是，我屬后者——那就是作家夢(mèng)。‘；
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像甘霖，滋潤(rùn)著我們這些無(wú)知的幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們未知的明天。我喜歡讀書、藏書，日積月累，我的房間也自然變成了一個(gè)小書屋。而我的夢(mèng)想將在這里起航！
五年的小學(xué)生涯，在我的書屋里，我讀的書由一個(gè)個(gè)清新優(yōu)美的童話到一篇篇立意深遠(yuǎn)的散文和一本本含義深?yuàn)W的名著。暢游書海，我的心靈得到了最淳樸的凈化，對(duì)書的認(rèn)識(shí)有了一個(gè)質(zhì)的提升：在我心中，書——不再是一個(gè)個(gè)枯燥乏味、毫無(wú)生氣的字，而是一只只在叢林中快樂(lè)飛舞的精靈，它們攜著一朵朵小花，將美好的花瓣灑在我心中每一個(gè)黑暗的角落。我羨慕作家們，羨慕他們可以用一雙手和一枝筆寫出另一個(gè)世界一個(gè)沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有苦難的寧?kù)o的世界。于是，悄悄地，悄悄地，作家夢(mèng)在我心中深深地扎了根，萌了芽……
接下來(lái)，我便不斷地給這根脆弱的嫩芽“澆水施肥”。我找來(lái)一本本書，一遍一遍不厭其煩地看。那優(yōu)美的句子、華麗的詞藻，與眾不同的寫作風(fēng)格和別具一格的寫作方法，潺無(wú)聲息地流進(jìn)了我的腦海。這些，不正是上好的“肥料”嗎？毛主席說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書”。況且，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神哪！當(dāng)我思如泉涌，有了好的寫作素材時(shí)，我會(huì)即刻寫下草稿，再反復(fù)修改，刪減，漸漸地，我有了自己的作文集。這些，不正是最純凈的“水”嗎？有了上好的“肥料”和最純凈的“水”，相信嫩芽茁壯成長(zhǎng)、開花結(jié)果，指日可待！
書屋——我的作家夢(mèng)，將在這里起航，到達(dá)成功的彼岸！
夢(mèng)想從這里起航作文5
為了迎接臨西縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校排練了由400人組成的大型團(tuán)體操，這是由三、四、五年級(jí)的同學(xué)們組成的表演隊(duì)——聽說(shuō)叫“飛越夢(mèng)想”。哈哈，光聽名字就很有“氣魄”。班主任李老師為了激勵(lì)我們專心排練，特意告訴大家，兩個(gè)月后可以在電視上看見(jiàn)我們優(yōu)美的舞姿。于是我們每天不停的練習(xí)，直到有一天，連我班最笨的人也學(xué)會(huì)了。
5月15日，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。今天我們要正式表演了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，大家穿著統(tǒng)一的服裝，潔白的背心，配上純藍(lán)的褲子，手里再拿上紅黃雙色的扇子，我們像解放軍戰(zhàn)士一樣神氣十足的挺胸抬頭，真是帥呆了，我們的心里也都美滋滋的。
“嘟——”王影老師一聲哨響，悠揚(yáng)的音樂(lè)立刻響起來(lái)了，同學(xué)們也隨著音樂(lè)舞起來(lái)了，場(chǎng)面可真壯觀，我也不敢怠慢，也緊跟著音樂(lè)與鼓聲舞了起來(lái)。鼓聲伴著音樂(lè)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，隨著音樂(lè)，我們的舞式也跟著變換，大漂亮了，整個(gè)學(xué)校都彌漫著快樂(lè)的味道。“大圓圈——”、“小圓圈——”、“樹杈——”“倒計(jì)時(shí)——”“ok……”隨著王老師洪亮的喊聲，出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出錯(cuò)，呵呵，“功夫不負(fù)有心人”，果然每一個(gè)動(dòng)作都做的非常好，阿彌陀佛，謝天謝地，總算沒(méi)有出錯(cuò)，我吁了一口氣。我覺(jué)得大家做的棒極了，特別是那個(gè)圓圈，一會(huì)兒像綻放的鮮花，一會(huì)兒像含苞未放的花骨朵，一會(huì)兒又像圓圓的太陽(yáng)，同學(xué)們時(shí)而聚時(shí)而分……主席臺(tái)上觀賞的校長(zhǎng)們，不由自主地發(fā)出了陣陣掌聲，只見(jiàn)他們一邊點(diǎn)著頭，一邊笑著說(shuō)：“太好了，太好了……”他們的掌聲就是對(duì)我們表演的肯定，就是兩個(gè)月來(lái)我們辛苦的回報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。
這次排練，我懂得了如果不付出辛苦，不堅(jiān)持努力就不會(huì)有這樣的成功，就不會(huì)有這樣特殊的快樂(lè)，就是在那天下午，我懂得了這樣一個(gè)道理。
“喂——詩(shī)文，回教室了。”一陣清脆的喊聲傳來(lái)。我抬眼望去，校園里，彩扇隨風(fēng)飄揚(yáng)，它不僅飄著我們師生苦練兩個(gè)月的的汗水，飄著我們快樂(lè)的心情，也飄著我們的夢(mèng)想……
夢(mèng)想從這里起航作文6
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
——題記
今天是新學(xué)期的開始，迎著早起涼爽的清風(fēng)，我再次跨入了那個(gè)熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
只是與往年不同的是，我們又迎來(lái)了一位新的班主任—許老師。她雖然沒(méi)有那么漂亮，也不是那么溫柔，但我相信在她的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)迎來(lái)一段非常美好而又難忘的校園生活和一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
新學(xué)期，新氣象，當(dāng)然新學(xué)期的開始也要有滿滿的儀式感。這不，在報(bào)道的這一天，我們就迎來(lái)了本學(xué)期的第一次考試。雖然大部分的題都還不錯(cuò)，但因?yàn)闇?zhǔn)備的倉(cāng)促，很多部分都沒(méi)有復(fù)習(xí)到。這也證實(shí)了一句話“暑假的自己有多么懶散，那么校園生活就會(huì)多么緊張急促”所以在接下來(lái)的時(shí)間里，就更要努力學(xué)習(xí)，把假期落下的知識(shí)盡數(shù)補(bǔ)回。
新學(xué)期，剛開始時(shí)間也比較充裕，有更多的時(shí)間可以讓我們把假期中的懶散糾正過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的'相處，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)面時(shí)也沒(méi)有了剛開始的生疏，氣氛也很輕松。但我知道，隨著時(shí)間的推移，這種休閑的狀態(tài)也會(huì)越來(lái)越少，取而代之的是緊張與急促。升了一個(gè)年級(jí)，多了一門課程，學(xué)習(xí)任務(wù)也增大了很多，便要花費(fèi)更多的時(shí)間與精力。
上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)盡量消化，對(duì)于疑難問(wèn)題要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，精益求精，課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。還要與同學(xué)和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樹立正確的價(jià)值觀，豐富自己的生活，也要適當(dāng)放松自己，給予自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的捷徑，每個(gè)人的一生都在編寫實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻不知現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差別的。人人說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，許多人以此為借口停止了前進(jìn)的腳步，而我堅(jiān)信，只要我們有自信，肯努力，為自己的夢(mèng)想找回方向，就是那么一瞬間就可以激起你成長(zhǎng)的浪花。
有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，就有了要努力的方向。讓我們一齊起飛，讓我們的夢(mèng)想從這里啟航。
夢(mèng)想從這里起航作文7
夢(mèng)想會(huì)開花結(jié)果的……
――題記
告別了簡(jiǎn)單快樂(lè)的初中生活，告別了醇香濃郁的同學(xué)情誼，告別了精彩紛呈的暑期生活。大學(xué)夢(mèng)想的搖籃，我來(lái)了！
回憶起中考期間走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過(guò)淚，有過(guò)笑，有過(guò)辱。可這一切似乎隨風(fēng)遠(yuǎn)去，成為了我初中生活的美好回憶。
現(xiàn)在的我，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，帶著滿滿一口袋的好奇心，跨進(jìn)了省錫中的大門。在這里，放飛我們的青春夢(mèng)想，擁有我們的展示舞臺(tái)，孕育我們的未來(lái)之路……這一切的一切，吸引著我，鼓舞著我夢(mèng)想從這里起航作文5篇夢(mèng)想從這里起航作文5篇。
春天，校園里彌漫著青草味道，我會(huì)用畫筆描繪出那誘人的清香；夏天，池塘里盛開的婀娜多姿的睡蓮，我會(huì)用詩(shī)歌贊美出那獨(dú)特的形態(tài)；秋天，道路旁如蝶般緩緩飄落的落葉，我會(huì)用歌聲歌唱出那浪漫的氣氛；冬天，花壇里永不凋落的梅花仙子，我會(huì)用心靈體會(huì)出那高貴的氣質(zhì)……
“一切皆有可能，Everything is possible!”這是我的專屬名言。我堅(jiān)信付出與收獲永遠(yuǎn)成正比。人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免有磕磕絆絆，意想不到的一切隨時(shí)可能發(fā)生。它提醒著我：“有成功必有失敗，有歡笑必有淚水，有喜悅必有傷痛。”可是，這一切都會(huì)過(guò)去
它教會(huì)我要“放得開”。有位名人說(shuō)過(guò)：“成功總會(huì)青睞于那些有準(zhǔn)備的人”。我相信：我能成為那個(gè)有準(zhǔn)備的人！
進(jìn)入省錫中的第一課就是艱苦的軍訓(xùn)。它僅僅持續(xù)了八天，對(duì)于我們?cè)谑钇谶^(guò)的八天時(shí)，簡(jiǎn)直就是一晃而過(guò)；可是，就這八天，我們感覺(jué)比八個(gè)月還難熬。在蜜罐子里長(zhǎng)大的我們，無(wú)疑是一次從未有過(guò)的挑戰(zhàn)。在這期間，有人暈倒，有人留下痛苦的淚水，有人卻始終堅(jiān)持……我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)與生活，我們學(xué)會(huì)了與人交往之道，我體驗(yàn)到了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的含義，我們感受到了解放軍叔叔的辛苦，也理解了父母培養(yǎng)我們的不容易……
夢(mèng)想從這里起航作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果把夢(mèng)想比作一艘船，勤奮是船帆，努力是桅桿，再加上信心，恒心的推進(jìn)，“夢(mèng)想”將在這里啟航，駛向成功。
光陰似箭，日月如梭，彈指間，歡樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期即將拉開帷幕。我們整理好心情，收拾好行裝，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
金秋八月，我們背上書包，再次走進(jìn)了校園，看見(jiàn)了親愛(ài)的老師和同學(xué)們，開始了我們新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新方向”。“新”代表著改變。在新學(xué)期里，我應(yīng)該更加刻苦，更加努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，收起玩心，拿起筆，翻開書，認(rèn)真聽講，認(rèn)真功課。迎接我們的又是無(wú)限美好的未來(lái)。
初二的我應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)，也應(yīng)該“見(jiàn)賢思齊”，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并鍛煉自己的恒心與毅力。這樣，能使自己變得更好，也可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓人努力，讓人奮進(jìn)。努力，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，自己的生活因努力而充實(shí)，自己的生活因夢(mèng)想充滿希望。如果一個(gè)人能始終勤奮，刻苦并有信心，有恒心。那他將會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來(lái)越近…
夢(mèng)想從這里起航作文9
漫漫人生尋尋覓覓，可有毫端蘊(yùn)秀使你怦然心動(dòng)?悠悠歲月走走停停，何處暗香襲來(lái)讓你心有靈犀?
十年寒窗下，一朝拼搏中。是青春的韻律，在沉重的學(xué)業(yè)里，邁出一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印。卻又在自我的調(diào)整中，放松自己緊繃的心弦。
如今，他們走到了這一步，千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋的激烈角逐已經(jīng)拉開帷幕。在積極備考的同時(shí)，他們也在規(guī)劃著未來(lái)的宏圖，也在預(yù)測(cè)著自己未來(lái)的方向。在高考中，也不乏有滋有味的高考故事。
“打仗親兄弟，上陣父子兵.”在高考中,一對(duì)父子竟一同參加高考。原來(lái)的父子竟成為了現(xiàn)在的同窗。兒子是第一次高考，而父親是第15次參加高考，前14次的失利并沒(méi)有打擊他的信心。他仍是積極備考，去努力實(shí)現(xiàn)自己上大學(xué)的夢(mèng)想。有著“資深老兵”稱號(hào)的他，這次應(yīng)能得到一個(gè)好成績(jī)吧!這對(duì)父子，會(huì)不會(huì)與兒子共同攜手走進(jìn)大學(xué)的校門，繼續(xù)互相勉勵(lì)著、支持著。
“有志不在年高。”曾有一位70多歲的老者為追逐著他的大學(xué)夢(mèng)想，努力拼搏著。卻總因分?jǐn)?shù)而無(wú)緣大學(xué)夢(mèng)。他的夢(mèng)想，他的不屈，感動(dòng)了一所高校，讓老者重新?lián)P起他的夢(mèng)想的風(fēng)帆，為他晚年的歲月渲染上濃墨重彩的一筆。
明星們的夢(mèng)想也是從大學(xué)開始。盡管高考的成績(jī)迥乎不同，卻多多少少地完成了他們的夢(mèng)想。范冰冰的高考成績(jī)慘不忍睹，這卻成了激勵(lì)她的動(dòng)力。如今，她終于成了熒屏上的一線明星。楊冪在高考是大獲全勝，在當(dāng)?shù)乜忌狭恕盃钤笔顾某擅犯虞x煌……這樣的例子不勝枚舉，但我們始終要去關(guān)注明星閃耀光輝下所付出的艱辛。
高考，考驗(yàn)著我們，也有著家人的努力，朋友的幫助，也有對(duì)人生的絲絲品讀……
看親情如燈，在悄無(wú)聲息中給予了我們精神上的鼓勵(lì)，直至我等登上勝利的山峰;品人生如棋，在無(wú)常的生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。在不經(jīng)意中，將自己的知識(shí)，化作屬于自己的情感，如歲月般在我們腦海流過(guò)……
也許，我們需要的就是這種感情。終有一天，我們也將走上高考的道路，當(dāng)夢(mèng)想揚(yáng)起風(fēng)帆，劈波斬浪時(shí)，去沐浴咸澀而又清新的海風(fēng)……
夢(mèng)想從這里起航作文10
每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫面，每一條小溪都回蕩著一曲清麗的旋律。讓我們用美麗的心情來(lái)看待世界，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美。
為了迎接市級(jí)藝術(shù)大檢查，學(xué)校排練了由一百人組成的大型團(tuán)體操，名字叫“飛越夢(mèng)想”。我們每天不停的練習(xí)，直到有一天，連我班最笨的人也學(xué)會(huì)了。
星期三，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。今天我們要正式表演了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，我們像解放軍戰(zhàn)士一樣神氣十足的挺胸抬頭，真是帥呆了，我們的心里也都美滋滋的。
“嘟”老師一聲哨響，悠揚(yáng)的音樂(lè)立刻響起來(lái)了，同學(xué)們也隨著音樂(lè)舞起來(lái)了，場(chǎng)面可真壯觀，我也不敢怠慢，也緊跟著音樂(lè)與鼓聲舞了起來(lái)。鼓聲伴著音樂(lè)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，隨著音樂(lè)，我們的舞式也跟著變換，大漂亮了，整個(gè)學(xué)校都彌漫著快樂(lè)的味道。“大圓圈”、“小圓圈”、“樹杈”“倒計(jì)時(shí)”“ok……”隨著老師洪亮的喊聲，出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做著每一個(gè)動(dòng)作，生怕出錯(cuò)，呵呵，“功夫不負(fù)有心人”，果然每一個(gè)動(dòng)作都做的非常好，阿彌陀佛，謝天謝地，總算沒(méi)有出錯(cuò)，我吁了一口氣。我覺(jué)得大家做的棒極了，特別是那個(gè)圓圈，一會(huì)兒像綻放的鮮花，一會(huì)兒像含苞未放的花骨朵，一會(huì)兒又像圓圓的太陽(yáng)，同學(xué)們時(shí)而聚時(shí)而分……主席臺(tái)上觀賞的領(lǐng)導(dǎo)們，不由自主地發(fā)出了陣陣掌聲，只見(jiàn)他們一邊點(diǎn)著頭，一邊笑著說(shuō)：“太好了，太好了……”他們的掌聲就是對(duì)我們表演的肯定，就是兩個(gè)月來(lái)我們辛苦的回報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)的掌聲中我們結(jié)束了這次表演。
這次藝術(shù)表演，我懂得了如果不付出辛苦，不堅(jiān)持努力就不會(huì)有這樣的成功，就不會(huì)有這樣特殊的快樂(lè)，就是在那天下午，我懂得了這樣一個(gè)道理。我抬眼望去，校園里，彩扇隨風(fēng)飄揚(yáng)，它不僅飄著我們師生苦練兩個(gè)月的的汗水，飄著我們快樂(lè)的心情，也飄著我們的夢(mèng)想……
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