懷揣夢(mèng)想作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的懷揣夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
懷揣夢(mèng)想作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)旅行家。因?yàn)槁眯屑铱梢灾苡问澜纭⑷バ蕾p各地的美麗風(fēng)景。
如果我是一個(gè)旅行家，我第一個(gè)要去的地方是北京。因?yàn)槟鞘俏覈?guó)的首都，是人人都向往的地方。在北京，我們可以去看天安門廣場(chǎng)、長(zhǎng)城還是美麗的頤和園，我還要去“紫禁城”那個(gè)故宮博物館。當(dāng)然，還有2008年的奧運(yùn)體育館——鳥巢和水立方，現(xiàn)在一定很漂亮、整潔。為什么不去看呢？
如果我是一個(gè)旅行家，我將去杭州的西湖。因?yàn)槲骱恰碧焯谩昂贾莸蔫裁髦椤Ｄ抢锖宄阂姷祝小弊 敝齻�(gè)小島，小島輕柔的漂浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫中游”！
如果我是一個(gè)旅行家，我第三個(gè)要去地方是云南。因?yàn)槟抢镉杏兄鵁釒в炅值奈麟p版納，有著雄偉的麗江古城，有著平靜的麗江河水。多么美的省份啊，你不想來(lái)嗎？
……
我的夢(mèng)想很多，當(dāng)旅行家只是其中一個(gè)；我的夢(mèng)想也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但盡力就好，也就不會(huì)后悔了。
懷揣夢(mèng)想作文2
曾經(jīng)仰望星空，感受它的神秘浩瀚；曾經(jīng)遠(yuǎn)眺大海，領(lǐng)會(huì)它的波瀾壯闊；曾經(jīng)一路向北，追隨夢(mèng)想的腳步。
夢(mèng)想，是一個(gè)很有趣的東西。有時(shí)，我們視它為珍寶，整天在腦海里揮之不去。可有時(shí)我們也把它束之高閣，想也不去想它，仿佛早已將它深深遺忘。
殊不知，它早已根深蒂固的深深的種在你的心里，有時(shí)，只需一個(gè)小小的契機(jī)，它便能錯(cuò)綜復(fù)雜的生根，發(fā)芽，最終開花、結(jié)果。
有一種聲音，讓世界都位置安靜，那是夢(mèng)想的花兒輕輕綻放的聲音；有一種話語(yǔ)，讓世界都為之傾聽，那是夢(mèng)想在低吟淺唱；有一種堅(jiān)持，讓世界都為之讓路，那是懷揣夢(mèng)想的人在努力向前。
既然有懷揣夢(mèng)想的種子，就要有持之以恒的土地讓它成長(zhǎng)。
夢(mèng)想的花朵最終的完美綻放時(shí)需要以持之以恒的泥土，不畏艱險(xiǎn)的陽(yáng)光，勤奮刻苦的肥料和樂(lè)觀的水源日日夜夜的辛苦栽培換來(lái)的。就像蝴蝶渴望飛翔的翅膀是以在那厚厚的繭中經(jīng)歷的脫胎換骨般的痛楚換來(lái)的。就像蟬兒的嘹亮歌聲是以在黑暗的地底忍受了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的孤寂無(wú)聲喊來(lái)的。
正如此刻的我們，將要迎來(lái)人生中得至關(guān)重要的一次洗禮。夢(mèng)想的嫩芽是在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中愈加堅(jiān)韌，還是在泥土之中慢慢的腐爛？結(jié)果我們不可預(yù)料，但是，只有我們帶著堅(jiān)持去面對(duì)，夢(mèng)想之花定會(huì)精彩綻放。
仰望星空，尋找自己的夢(mèng)想。
眺望大海。給夢(mèng)想的種子一次洗禮。
一路向北，懷揣夢(mèng)想，便只顧風(fēng)雨兼程，不言放棄。
懷揣夢(mèng)想作文3
什么是快樂(lè)？農(nóng)民說(shuō)：“莊稼快點(diǎn)成熟，就是快樂(lè)。”老師說(shuō)：“學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，就是快樂(lè)。”司機(jī)說(shuō)：“把乘客安全地送到目的地，就是快樂(lè)。”我的快樂(lè)就是跳舞，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，站在國(guó)際舞臺(tái)上就是我的夢(mèng)想。
六歲那年，我在電視里看見了跳孔雀舞的舞蹈家，她動(dòng)作嫻熟、舞姿優(yōu)美，如同孔雀開屏又像蓮花開放，深深地吸引了我。我問(wèn)媽媽這位舞蹈家叫什么？媽媽說(shuō)：“這位舞蹈家叫楊麗萍。”我央求媽媽送我去學(xué)舞蹈，并告訴媽媽：“我要成為舞蹈家”。媽媽欣然答應(yīng)了。
我來(lái)到了舞蹈班，我開始練習(xí)基本功，站下腰、倒立、前橋……我練習(xí)站下腰碰到了一些困難，腰彎不下去，而且很痛，痛得我眼淚直在眼圈打轉(zhuǎn)，但我暗暗的告訴自己：“不要讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想而已，加油”。我向老師求助，老師說(shuō)：跨和肩膀頂住，腰要用力，腿蹬發(fā)力，慢慢就可以下去了。我按照老師說(shuō)的反復(fù)練習(xí)，先向上伸直，雙臂然后慢慢向后彎曲，直至雙手撐地，身體形成拱形。一個(gè)星期后，終于練會(huì)了，我高興極了，恨不得跳起來(lái)。此后，我每學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作都會(huì)開心不已。
我堅(jiān)持不懈的學(xué)了五年的時(shí)間，今年我終于參加了國(guó)際民族舞大賽，而且獲得了一等獎(jiǎng)，看著觀眾們?yōu)槲夜南⑾⒉煌５恼坡暎业膬?nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然我比賽獲獎(jiǎng)了，但是我知道我離夢(mèng)想還有一段距離，我會(huì)更努力，早晚有一天我會(huì)化繭成蝶，飛向天空。如同李白說(shuō)的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”！
懷揣夢(mèng)想作文4
咱們都懷揣著夢(mèng)想，咱們想展望未來(lái)。為何先人要把夢(mèng)與想相聯(lián)呢？大概他期望自己的昆裔的每一個(gè)人的心中都要有夢(mèng)想的存在吧了。不期望是一個(gè)酒囊飯袋的人。“夢(mèng)”是有林和夕構(gòu)成的，那它有甚么含意呢？一個(gè)人在落日下想著他之后怎么樣計(jì)劃自己的將來(lái)。想著自己的夢(mèng)想，而林是繁茂的，以是一個(gè)人的夢(mèng)想是不止一個(gè)的。
要是一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那未來(lái)怎么樣遐想將來(lái)，怎么樣高興如今展望未來(lái)呢？
“想”是有相和心構(gòu)成的它的含意是用一顆熱誠(chéng)的心去勇敢的向著將來(lái)向像。作為中國(guó)的`炎黃子孫我自豪，我驕傲。先人們這么有智慧，咱們應(yīng)當(dāng)向先人學(xué)習(xí)他們的智慧。
先人們締造了夢(mèng)想，締造了實(shí)際而他們又用自己的智慧實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的事業(yè)，他們締造了結(jié)實(shí)的長(zhǎng)城，締造了錦繡的圓夢(mèng)園，締造了古老的故宮等。這就是心中有了夢(mèng)想的存在而締造了無(wú)數(shù)的事業(yè)。
很多屯子的孩子，都為自己的將來(lái)而拼搏；而高興。恰是由于他們心中都有著夢(mèng)想，以是才對(duì)自己的將來(lái)充溢期望而奮斗的那股干勁，而拼搏。
為何李連杰、劉偉、章子怡等，都有自己的奇跡上做的那末勝利，就是由于他們都懷揣著夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就相當(dāng)于跨出人生的第一步勝利，以是咱們也要為自己的第一步建立一個(gè)夢(mèng)想，在建立夢(mèng)想的同時(shí)也要一點(diǎn)一滴的去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)和想的相連，鑄就了無(wú)數(shù)的勝利人事，它讓不可能釀成了可能。
懷揣夢(mèng)想作文5
花兒的夢(mèng)想美麗綻放，鳥兒的夢(mèng)想自由飛翔，樹兒的夢(mèng)想枝繁根壯。夢(mèng)想是指路的燈塔，夢(mèng)想是前行的導(dǎo)航。
大凡有作為的人，一定是先心懷夢(mèng)想的人。夢(mèng)想在心中孕育扎根后，指引著自己前行努力的方向。在追夢(mèng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，但是只要認(rèn)定目標(biāo)便會(huì)風(fēng)雨兼程。待到一定時(shí)候，驀然回首原來(lái)前行路上無(wú)論是歡樂(lè)還是苦痛都是人生的一種財(cái)富。
三月，是種植夢(mèng)想的好時(shí)節(jié)。作為一名教師，在這大好的季節(jié)里我也要讓自己新一年的夢(mèng)想生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花。
我的夢(mèng)想是要我的花兒樹兒更加健康成長(zhǎng)。
走在果園邊，農(nóng)嫻熟的修剪技術(shù)深深地吸引著我。小時(shí)候總感覺(jué)這些果農(nóng)太殘忍，狠心剪下那旺盛的修長(zhǎng)的枝條。隨著年齡的逐日遞增，才感覺(jué)那是果農(nóng)的修剪技術(shù)對(duì)果樹的成長(zhǎng)起著不可或缺的作用。
而教育是一項(xiàng)藝術(shù)，是和心靈打交道的藝術(shù)。僅僅有了果農(nóng)的技術(shù)還不行，因?yàn)檫�要和這些心靈對(duì)話。藝術(shù)無(wú)止境，我要在這藝術(shù)中繼續(xù)摸索前行。
做人做事孰輕孰重？做人第一、做事第二。我要和學(xué)生們一起在經(jīng)典的書籍中，接受思想的洗禮。讓愛、責(zé)任、友情、勇氣在孩子們心靈內(nèi)一次次沉淀升華，直到化為他們自身的性格行為習(xí)慣。
己所不欲勿施于人，我要率先做要求孩子們?nèi)プ龅哪欠N人。為此我要再費(fèi)一些精力去錘煉自己的課堂藝術(shù)，我要再費(fèi)一些時(shí)間去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
懷揣夢(mèng)想奮力前行，可能我的夢(mèng)想結(jié)出的果不會(huì)太豐盛，但我一定會(huì)擁有屬于自己的風(fēng)景。
懷揣夢(mèng)想作文6
我們都懷揣著夢(mèng)想，我們想展望未來(lái)。為什么祖先要把夢(mèng)與想相聯(lián)呢？也許他希望自己的后代的每一個(gè)人的心中都要有夢(mèng)想的存在吧了。不希望是一個(gè)行尸走肉的人。“夢(mèng)”是有林和夕組成的，那它有什么含義呢？一個(gè)人在夕陽(yáng)下想著他以后怎樣規(guī)劃自己的未來(lái)。想著自己的夢(mèng)想，而林是茂盛的，所以一個(gè)人的夢(mèng)想是不止一個(gè)的。
如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那將來(lái)怎樣聯(lián)想未來(lái)，怎樣努力現(xiàn)在展望未來(lái)呢？
“想”是有相和心組成的它的含義是用一顆真誠(chéng)的心去大膽的向著未來(lái)向像。作為中國(guó)的炎黃子孫我驕傲，我自豪。祖先們這么有智慧，我們應(yīng)該向祖先學(xué)習(xí)他們的智慧。
祖先們創(chuàng)造了夢(mèng)想，創(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)而他們又用自己的智慧實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，他們創(chuàng)造了堅(jiān)固的長(zhǎng)城，創(chuàng)造了美麗的圓夢(mèng)園，創(chuàng)造了古老的故宮等。這就是心中有了夢(mèng)想的存在而創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。
許多農(nóng)村的孩子，都為自己的未來(lái)而拼搏；而努力。正是因?yàn)樗麄冃闹卸加兄鴫?mèng)想，所以才對(duì)自己的未來(lái)充滿希望而奮斗的那股干勁，而拼搏。
為什么李連杰、劉偉、章子怡等，都有自己的事業(yè)上做的那么成功，就是因?yàn)樗麄兌紤汛е鴫?mèng)想。有了夢(mèng)想就相當(dāng)于跨出人生的第一步成功，所以我們也要為自己的第一步設(shè)立一個(gè)夢(mèng)想，在設(shè)立夢(mèng)想的同時(shí)也要一點(diǎn)一滴的去實(shí)現(xiàn)它。
夢(mèng)和想的相連，鑄就了無(wú)數(shù)的成功人事，它讓不可能變成了可能。
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