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一支鉛筆的夢(mèng)想想象的作文350字（通用60篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的一支鉛筆的夢(mèng)想想象的作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇1
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是偷偷地溜出教室。知道我要做什么嗎？我要變成大樹(shù)，小鳥(niǎo)們都會(huì)來(lái)我的頭上住巢，哈，多好玩！多開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)池塘里。知道我要做什么嗎？我要變成碧綠碧綠的像大圓盤(pán)一樣的荷葉，幫小魚(yú)撐起綠油油的大傘。哈，多好玩！多開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要變成小船，人們都會(huì)坐上小船來(lái)看大自然的美麗！哈，多好玩！多開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是一跳跳到了太空。知道我要做什么嗎？我要拿一些在太空的古怪的石頭，在來(lái)舉行太空大戰(zhàn)。哈，多好玩！多開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到賽車(chē)大賽上，知道我要做什么嗎？我要變成世界上跑的超快的`賽車(chē)，我要和其他賽車(chē)比賽，我嗖的一聲輕輕松松的得了第一名，哈，多好玩！多開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇2
想一想，一直總是待在抽屜里的鉛筆會(huì)有多少夢(mèng)想?
它的第一個(gè)夢(mèng)想是拿上錢(qián)去肯德基買(mǎi)一個(gè)漢堡、兩個(gè)蛋撻、一杯可樂(lè)和一袋薯?xiàng)l，再去冰激凌店買(mǎi)一個(gè)蛋卷冰激凌。啊，多么開(kāi)心！多么滿足！
它的第二個(gè)夢(mèng)想是坐火車(chē)去蒙古大草原。在那吃新鮮的.奶酪，給別的鉛筆帶一些。然后再騎上強(qiáng)壯的駿馬，環(huán)繞大草原奔騰,穿上蒙古服裝參加篝火晚會(huì)。哈,多么好玩,多么開(kāi)心！
它的第三個(gè)夢(mèng)想就是溜達(dá)到水果園里去。變成一串串漂亮美味的葡萄,或者變成香蕉，給大家吃。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
它的第四個(gè)夢(mèng)想是到月球上，去看看嫦娥和玉兔，問(wèn)問(wèn)她們?cè)趶V寒宮里冷不冷，或者需不需要我陪她們玩。還要嘗嘗月球是什么味道的，嘗一嘗白云是不是和棉花糖一樣的甜。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
它的第五個(gè)夢(mèng)想是長(zhǎng)一對(duì)翅膀，像小鳥(niǎo)一樣自由自在的在天空飛翔。然后再翻一個(gè)跟頭，和孫悟空一起去打妖怪。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道一支鉛筆到底有多少夢(mèng)想就像不知道種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少果?
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇3
我是一支鉛筆，厭惡每天寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)的日子，寂寞又無(wú)聊的生活。外面的世界那么大，我想到外面去走走。我有很多個(gè)夢(mèng)想。
我第一個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當(dāng)然是要做菜園里的一根又細(xì)又長(zhǎng)的瓜嘍！做什么瓜好呢？絲瓜？苦瓜？菜瓜？不，都不是！我要做一根黃瓜。穿著一件碧綠的外套，汁水又多，果肉又甜，外面沒(méi)有噴灑任何生長(zhǎng)劑，這樣的話，人們吃了我就不會(huì)有危險(xiǎn)了。如果這一切是真的話，我就可以呼吸著新鮮空氣，接受太陽(yáng)的溫暖，接受雨水的清洗，接受美味的養(yǎng)分，一切都是這么美好。
我第二個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當(dāng)然是要做一根長(zhǎng)長(zhǎng)的.有力的枝干啦！為什么呢？自然是要保護(hù)大家啦！每當(dāng)狂風(fēng)來(lái)襲，我會(huì)指揮所有的枝杈和葉子向狂風(fēng)開(kāi)戰(zhàn)，不打敗狂風(fēng)，絕不罷休！每當(dāng)太陽(yáng)猛曬，我就會(huì)指揮孩子們排成傘的形狀，形成天然的一把大傘，這樣的話，人們就不會(huì)被曬傷啦。
我第三個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當(dāng)然要做一把鋒利的寶劍啦，而且我要做一把最鋒利的那把寶劍，比趙云的青紅劍還要鋒利。為什么呢？自然是為了擊退曹操，只見(jiàn)我一刀秒殺一個(gè)曹操的士兵。很快，敵人的尸體躲的橫七零八，最終勝利屬于了我們！
假如我真的變成了黃瓜、寶劍那該多好啊！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇4
鉛筆，是大家熟悉的一種文具。但誰(shuí)也想不到，一支鉛筆，有多少夢(mèng)想……
第一個(gè)夢(mèng)想，是和其它的筆交朋友。知道我要做什么嗎？我要從文具盒里溜出去，和其它的筆交個(gè)朋友。有和我一樣的鉛筆、有自動(dòng)鉛筆、有黑筆、有圓珠筆、還有鋼筆……哈，多么有趣！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到修理廠。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒修理工的板手，又要當(dāng)一會(huì)修理工的'錘子。哈，多么有趣！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是找一個(gè)花盆。知道我要做什么嗎？我要在小主人家找一個(gè)花盆，然后把自己埋在土里，長(zhǎng)出萌萌的嫩芽。小主人啊就認(rèn)不出我是誰(shuí)了。哈，多么有趣！多么開(kāi)心！
正當(dāng)鉛筆想得正著迷時(shí)，小主人拿起了它，準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)。鉛筆說(shuō)：“嗯，還有一個(gè)夢(mèng)想，那就是幫助小主人成為一名畫(huà)家，那時(shí)，雖然我會(huì)老，但為了小主人還是值得的。哈，多么有趣！多么開(kāi)心，多么自豪。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇5
一支總是憋在文具盒里的鉛筆會(huì)有什么樣的夢(mèng)想呢？
它想要在小主人上學(xué)時(shí)，偷偷溜出小主人的教室！它要到樹(shù)林里去，在頭上種一個(gè)小而明亮、溫暖的太陽(yáng)，讓森林里充滿和煦的陽(yáng)光，就好像一陣金色的細(xì)雨，灑過(guò)大樹(shù)、小花、小草。讓小草不再害怕自己見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)不高身體，讓小花不再為自己的.花瓣不嬌嫩而擔(dān)心，讓小樹(shù)不再因?yàn)樽约旱闹θ~不茂密而煩悶……它要讓樹(shù)林里的植物長(zhǎng)得又高又壯。
它要到田地里去，在頭上萌出嫩嫩的綠芽?jī)海L(zhǎng)出金黃金黃的小麥，讓農(nóng)民伯伯在給田地澆水時(shí)認(rèn)不出來(lái)它，讓其他路過(guò)這里的小朋友驚奇地喊叫：“哇塞，一支鉛筆上長(zhǎng)出小麥來(lái)了！”讓麻雀連碰都不敢碰一下它頭上的小麥……它要讓自己變得神奇無(wú)比。
它還要到小河里去，為要過(guò)河運(yùn)糧食的小螞蟻當(dāng)木筏，讓它們坐在自己的身上，把它們送過(guò)河，為正在玩搖搖船的水鳥(niǎo)當(dāng)水手，為難受的河馬撓癢癢……它要讓小動(dòng)物們快快樂(lè)樂(lè)。
這支鉛筆的夢(mèng)想就如同稿紙上的文字，想要寫(xiě)多少，就能寫(xiě)多少！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇6
我想了想，一個(gè)氣球老是飛上天應(yīng)該很快樂(lè)吧？
我查了查資料，第一步，氣球會(huì)被一些工廠生產(chǎn)出來(lái)，大多氣球，是用天然乳膠制造出來(lái)的，將顏料充分混合到乳膠里面，拿出塑形的氣球模具一一球囊，給球囊洗一遍熱水澡，清潔加熱，將其浸入溶液槽中幾秒鐘，這時(shí)凝結(jié)劑會(huì)發(fā)揮作，使表面薄層凝化，接下來(lái)制氣球了將有色球囊里幾分鐘，因?yàn)橐纬杀容^薄的乳膠層，所以這里的插入速度合移除速度都是有嚴(yán)格規(guī)定的，做好了氣球，還要在氣球的開(kāi)口處制環(huán)，使用刷子滾動(dòng)橡膠邊緣，在球囊的'頂部形成唇緣接下來(lái)洗掉氣球上多余的凝結(jié)劑干燥和固化氣球，把卸下的氣球丟進(jìn)離心機(jī)里中，去掉多余的水，工人還會(huì)抽檢部分氣球進(jìn)行測(cè)試最后再進(jìn)行包裝即可。
第二步，人們會(huì)到廠家那里，購(gòu)買(mǎi)氣球，帶回家給兒童或者裝飾。
第三步，拆開(kāi)包裝袋，把氣球拿出來(lái)，開(kāi)始使勁的吹氣，吹到比較大的時(shí)候，就可以了。
第四步，可以拿繩子把它給綁好或者直接給兒童玩。
第五步，就是離別的時(shí)候了，有的氣球死的非常慘，有的是被飄向天空沒(méi)氣了就落了下來(lái)，還有的，是被哪個(gè)小朋友踩爆？死的最慘的，這是被小孩子拋棄直到死了為止。
這就是氣球的一生。
請(qǐng)以后大家保護(hù)好氣球，把他當(dāng)朋友一樣，可以嗎？
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇7
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想?
第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到鄉(xiāng)村里。知道我要做什么嗎?我要在田園，化作長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪;或者，變成老人的拐杖。鄉(xiāng)村里的生活多么美好!哈，多么好玩!多么開(kāi)心!
第二個(gè)夢(mèng)想，是藏在森林里。知道我要做什么嗎?我要在灌木叢旁，長(zhǎng)出密密的樹(shù)葉，還戴了頂帽子，變成蘑菇。小蟲(chóng)子們都猜不出我是什么了。哈，多么好玩!多么開(kāi)心!第三個(gè)夢(mèng)想，是走到沙灘上。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會(huì)兒小綿羊的鏟子，當(dāng)一陣兒小老虎的沖浪板。掛在臉上的笑臉可愛(ài)極了!哈，多么好玩!多么開(kāi)心!第四個(gè)夢(mèng)想，是潛入海底。知道我要做什么嗎?我要為小魚(yú)們筑起美麗的珊瑚;珊瑚旁，還游著可愛(ài)的沙丁魚(yú)，有的在珊瑚旁閑游，有的在珊瑚下休息。哈，多么好玩!多么開(kāi)心!第五個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到廣場(chǎng)。知道我要做什么嗎?我要為逛街的人們當(dāng)路燈，為需要休息的人們當(dāng)長(zhǎng)椅。街上的、廣場(chǎng)里的`一齊歡呼!哈，多么好玩!多么開(kāi)心!
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇8
你想知道，一只老憋在文具盒里有鉛筆，會(huì)有什么樣的夢(mèng)想嗎？
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛向宇宙。知道我要做什么嗎？我要變成火箭，載著我的朋友們?nèi)タ纯存隙鸷推渌脑峦茫蝗L嘗蟠桃的`味道。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是奔向海邊。知道我要做什么嗎？我要變成一根有魔法的魚(yú)竿，只要擁有我這根神奇的魚(yú)竿，不管什么樣的魚(yú)都能釣上來(lái)。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到動(dòng)物園。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一次小猴子攀爬的大樹(shù)，看著猴子?jì)寢尡е『镒右黄鹕宪f下跳的樣子。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是躲進(jìn)魔法師的家里。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一回魔法師的魔法棒，當(dāng)魔法師揮動(dòng)我時(shí)，想要的東西就瞬間出現(xiàn)了。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是爬到樹(shù)枝最頂端，知道我要做什么嗎？我要變成樹(shù)頂端的一根樹(shù)枝，這樣就可以看到遠(yuǎn)方美麗的城市了。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不清。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇9
你想知道，一支老憋在文具盒里的鉛筆，會(huì)有什么樣的夢(mèng)想嗎？
第一個(gè)夢(mèng)想，是飛向宇宙。知道我要做什么嗎？我要變成火箭，載著我的朋友們?nèi)タ纯存隙鸷退挠裢茫蝗L嘗蟠桃的味道。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是奔向海邊。知道我要做什么嗎？我要變成一根有魔法的魚(yú)竿，只要擁有我這根神奇的魚(yú)竿，不管什么樣的魚(yú)都能釣上來(lái)。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到動(dòng)物園。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一次小猴攀爬的大樹(shù)，看著猴子?jì)寢尡е『镒右黄鹕细Z下跳的.樣子。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是躲進(jìn)魔法師的家里。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一回魔法師的魔法棒，當(dāng)魔法師揮動(dòng)我時(shí)，想要的東西瞬間就出現(xiàn)了。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是爬到樹(shù)枝的最頂端。知道我要做什么嗎？我要變成樹(shù)頂端的一根樹(shù)枝，這樣就可以看到遠(yuǎn)方美麗的城市了。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想……就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇10
一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢？
有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個(gè)夢(mèng)想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。
第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起來(lái)，讓它更好地開(kāi)出美麗的花朵。
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國(guó)旗桿，把我們鮮艷的國(guó)旗升得越來(lái)越高，高得能夠著云彩呢！
第三個(gè)夢(mèng)想，是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)把筆直的戒尺，來(lái)教訓(xùn)那些不聽(tīng)話的，愛(ài)欺負(fù)別人的同學(xué)。
第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到面包坊里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面包的'搟面杖，幫助做面包的師傅做出一個(gè)個(gè)又香又好吃的面包。
第五個(gè)夢(mèng)想，走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我要做一根跳高時(shí)用的撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。
第六個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長(zhǎng)的吸管，讓別人喝到美味的果汁。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇11
想一想，一只老呆在文具盒里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室。知道我要干什么嗎？我要在地上發(fā)出嫩嫩的芽，然后長(zhǎng)成一棵高大的樹(shù)。知道我要結(jié)什么果實(shí)嗎？我要結(jié)出蘋(píng)果，讓動(dòng)物們品嘗。一場(chǎng)盛大的吃蘋(píng)果大賽馬上開(kāi)始。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想是跑進(jìn)菜園。知道我要干什么嗎？我要偽裝成嫩嫩的'絲瓜，我還要偽裝成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角，菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)池塘。知道我要干什么嗎？我要為小魚(yú)小蝦撐起陰涼的傘，傘上有青蛙在唱歌，傘下有魚(yú)蝦在乘涼。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐桿，我還要當(dāng)一會(huì)兒小猴子的標(biāo)槍。聽(tīng)著觀眾席上拍手叫好的聲音。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)能想到一只鉛筆到底有多少夢(mèng)想？就像草稿上寫(xiě)的字發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇12
想一想，一只老憋的抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，能出嫩嫩的芽?jī)海�在頭頂上，開(kāi)出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊，蜜蜂啊，就猜不出是誰(shuí)了。
哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚(yú)蝦。撐起陰涼的傘，傘上，還趴著大眼睛，青蛙有的在傘上唱歌。有的在傘下玩耍。
哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第三個(gè)夢(mèng)想是躲到菜園里，知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽，或者偽裝出嫩嫩的絲瓜菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到小溪邊，知道我要做什么嗎？我要為原水玩水的鳥(niǎo)兒。船蒿為過(guò)河的`螞蟻當(dāng)木筏，船上的岸邊的一起喝彩！哈，多么好玩！多么開(kāi)心！第五個(gè)夢(mèng)想是跑到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的。撐竿，哈，多么開(kāi)心，多么好玩！誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想……
就像種在草稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇13
我常常在想，如果我是一架飛機(jī)，我能做些什么呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，溜出房子。你知道我要做什么嗎？我要飛到天宮，看太上老君煉仙丹，還可以參加王母娘娘的盛會(huì)，可以吃到人仙果。哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，飛到機(jī)場(chǎng)。你知道我要做什么嗎？我要幫助沒(méi)錢(qián)的'人，坐上飛機(jī)去旅游。哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，飛到河邊。你知道我要干什么嗎？我要幫助想過(guò)河的螞蟻，幫他們飛到河對(duì)岸，螞蟻在飛機(jī)上看著無(wú)邊無(wú)際的天空，不一會(huì)兒，到了岸邊，螞蟻們叫我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我表示感謝，哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，飛到農(nóng)場(chǎng)里。你知道我要干什么嗎？我要幫助農(nóng)場(chǎng)里的人干農(nóng)活，這樣子這樣農(nóng)場(chǎng)里的人就不會(huì)那么辛苦，哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，飛到沙灘邊。你知道我要干什么嗎？我要好好的度假，看那些朋友們玩的游戲，哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一個(gè)玩具飛機(jī)有多少夢(mèng)想我多想變成一架飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方，飛向世界。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇14
我是一支了不起的鋼筆，也是小主人最寵愛(ài)的鋼筆。我有著棕色的長(zhǎng)發(fā)，還有曼妙的身材。
但是，我的夢(mèng)想?yún)s被大家唾棄，它們都認(rèn)為吃了睡，睡了吃就好，而我不一樣，我的夢(mèng)想是：漂亮，纖瘦，獨(dú)得小主人的寵愛(ài)。所以，當(dāng)它們?cè)谒X(jué)時(shí)我在跑步，當(dāng)它們?cè)谛菹r(shí)我在跳舞，當(dāng)它們?cè)谕嫠r(shí)我又在跳遠(yuǎn)。
久而久之，我便有著曼妙的身材，美麗的.臉龐，也獨(dú)得小主人的寵愛(ài)了。但是，不幸的事發(fā)生了，小主人在去上學(xué)的路上，不小心把我弄丟了!我拖著疲憊的身軀在大街上流浪，生活過(guò)得千辛萬(wàn)苦。
我來(lái)到下水管，聞到了又臟又臭的污水，又到森林，聞到了芳香的花朵……因?yàn)榱骼藭r(shí)間太長(zhǎng)，我的身上又臟又臭，我開(kāi)始尋找小主人。終于在這一天，我在學(xué)校里碰到了小主人，發(fā)現(xiàn)小主人手上拿著一支很可愛(ài)的筆，我來(lái)到小主人身邊，小主人一腳把我踹開(kāi)了，并罵道：“這誰(shuí)的筆呀?又臟又臭!”
看來(lái)，我的美好生活就要結(jié)束了，嗚嗚嗚，再見(jiàn)了，小主人，再見(jiàn)了，夢(mèng)想……
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇15
想一想，一支在文具盒中被悶了好久的鋼筆，不是在文具盒里睡覺(jué)就是在幫助自己的主人寫(xiě)字。它會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想：到海里當(dāng)一位海底探險(xiǎn)家去海里拍一些珍貴新鮮的植物，騎著小魚(yú)在海里散步，如果運(yùn)氣好的話，碰到一只鯊魚(yú)，說(shuō)不定還能去鯊魚(yú)肚里觀光旅行，里面有可能有海草，說(shuō)不定還能做個(gè)帽子！?
第二個(gè)夢(mèng)想：到無(wú)邊無(wú)際的草地上打滾、睡覺(jué)，真是好玩！跟小鳥(niǎo)叫朋友，幫小熊插魚(yú)吃，為小松鼠撿松果，那該多棒啊！還能幫猴子摘香蕉，如果是晚上摘香蕉的話就更有趣了，晚上的`香蕉像極了夜空中的月亮，彎彎的、黃黃的。
第三個(gè)夢(mèng)想：給小鴿子們做鳥(niǎo)窩，做完后我抬頭看，哇！真是千奇百怪，有的是紫色的正方形，有的是黃色的長(zhǎng)方形，還有的是綠色的三角形······
第四個(gè)夢(mèng)想：是來(lái)到小溪邊，知道我要做什么嗎？我要為玩水的鳥(niǎo)兒當(dāng)船蒿，為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏，船上的、岸邊的、一起喝彩！哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支小小的鋼筆既然有這多的夢(mèng)想！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇16
很久很久以前有一支小鉛筆，他夢(mèng)想著有朝一日自己可以變成定海神針。
他先叫上小伙伴，試著把大家粘在一起變得更長(zhǎng)，但沒(méi)有成功。他又跑到工地上，讓工人往自己身上澆灌水泥，可以讓自己的外觀變大，但好像也沒(méi)有成功。他甚至在下雨天跑到泥土里翻滾，讓自己變得又高又大，這次好像成功了一點(diǎn)點(diǎn)，小鉛筆覺(jué)得很高興。但雨越下越大，很快就把小鉛筆身上的泥土沖干凈了，他又變回了一只普通的鉛筆。
他嘗試了很多辦法，沒(méi)有一項(xiàng)是成功的。就在他垂頭喪氣想要放棄時(shí)，一道金光閃過(guò)，一位白發(fā)蒼蒼的老神仙從天而降，他告訴小鉛筆：你為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了很多，努力想出了許多辦法，雖然沒(méi)有成功，但你沒(méi)有放棄，這是很多人都做不到的`，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，說(shuō)完老神仙就消失不見(jiàn)了。小鉛筆半信半疑的走在回家路上，折騰了半天，小鉛筆也累了，一回家就睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)后，小鉛筆發(fā)現(xiàn)自己竟然在水里，周?chē)�有金碧輝煌的宮殿，他不敢相信自己真的變成了定海神針，他在那里靜靜地等待孫悟空過(guò)來(lái)帶走他。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇17
你們知道一支鉛筆在抽屜里有多少個(gè)夢(mèng)想嗎？
它的第一個(gè)夢(mèng)想，溜出教室。知道他要干什么嗎？它就是要到山坡上去發(fā)芽還有它要在頭頂上開(kāi)出一朵漂亮的花朵蝴蝶啊，蜜蜂啊，蜻蜓啊，就猜不出我是誰(shuí)了哈哈，多么有趣，多么開(kāi)心啊。
它的第二個(gè)夢(mèng)想當(dāng)然就是跳進(jìn)荷塘里，知道它要干什么嘛它要為小魚(yú)，小蝦撐起陰涼的大傘。上面還有趴著的大眼睛青蛙有的在上唱歌，有的在傘下跳舞，哈哈，多么有趣！
第三個(gè)夢(mèng)想是躲到花園里面去，你們知道它要干什么嗎？他要在青葉間，人常常的豆角，或者偽裝成嫩嫩的瓜絲。花園里的派對(duì)馬上要開(kāi)始啦，可不能遲到，哈哈，真開(kāi)心啊！
它的第四個(gè)夢(mèng)想是去小河邊，知道他要干什么嗎？它要為玩水的鳥(niǎo)兒當(dāng)船篙，為過(guò)河的螞蟻當(dāng)木筏。船上的岸邊的一齊喝彩，哈哈，多么好玩，多么有趣！
它還有第五個(gè)夢(mèng)想呢它的第五個(gè)夢(mèng)想就是跑到運(yùn)動(dòng)會(huì)上，它要干什么？你們知道嗎？它要當(dāng)小松鼠撐桿兒，當(dāng)一陣子的小猴子標(biāo)槍?zhuān)莫?jiǎng)牌掛在脖子上，獎(jiǎng)牌亮閃閃的，哈哈。多么好呀
你也不知道鉛筆的夢(mèng)想有多少，就像種在稿紙上的.字。發(fā)多少的牙，開(kāi)多少的花，結(jié)出多少的童話。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇18
想一想，一個(gè)干飯的飯盒會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到音樂(lè)室。知道我要干什么嗎？我要變成人們打得鼓，奏出美妙的音樂(lè)。雖然有些疼，但是我很開(kāi)心，我能在舞臺(tái)上發(fā)揮我真正的實(shí)力，哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是為過(guò)河的小動(dòng)物當(dāng)小船。小兔子、小螞蟻、小狐貍坐在里面，它們就不用下河了，也就不會(huì)感冒了。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是為老奶奶老爺爺當(dāng)?shù)首印Ｔ谒齻兺饶_抽筋時(shí)、腿疼時(shí)，我就會(huì)讓他們把我放在地上，頭朝下，身子在上，坐在我身上。無(wú)論有多重，我都會(huì)忍著的！哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是為小鳥(niǎo)學(xué)校里的學(xué)生當(dāng)書(shū)桌。只要小鳥(niǎo)學(xué)生能努力學(xué)習(xí)，我就滿足了。小鳥(niǎo)學(xué)生站在臺(tái)上，手里還拿著大大的獎(jiǎng)狀，我開(kāi)心極了。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，是為小螞蟻、小黃鵝當(dāng)床。雖然不是軟的，但是也很舒服。他們就不用在地上睡覺(jué)了，也不會(huì)弄臟了。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第六個(gè)夢(mèng)想，是為騎車(chē)的人當(dāng)頭盔。他戴上這頭盔，不會(huì)有危險(xiǎn)，我也能在他頭上看風(fēng)景，看看這個(gè)城市的'樣子。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一個(gè)飯盒有多少夢(mèng)想……就像數(shù)不清的粉筆灰。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇19
想一想，一只老是看家的小狗，會(huì)不會(huì)有夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，是溜出院子里，知道我要做什么嗎？我要到披薩店，把行人的披薩撞落在地上，一下子叼走，像閃電一樣跑了。哈，多么好玩！多么快樂(lè)！
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到溪邊，知道我要做什么嗎？我要跳進(jìn)溪里，捉一些大小不一樣的魚(yú)，有時(shí)候還會(huì)抓到蝦呢！我會(huì)找個(gè)貧窮的漁民，和他一起吃。哈，多么好玩！多么快樂(lè)！
第三個(gè)夢(mèng)想，是走到籃球場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我是要幫那些把籃球打出場(chǎng)的人，把籃球再給他們撿回去。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到游泳館，知道我要做什么嗎？因?yàn)橄奶焯谉崃耍瑹岬梦抑绷骱梗阅匚也碌接斡攫^歡快地游來(lái)游去。哈，多么好玩！多么快樂(lè)！
第五個(gè)夢(mèng)想，我飛快地來(lái)到面館，知道我要做什么嗎？我要吃一碗熱騰騰的.蔥花面，因?yàn)橛瓮暧竞芾洌涞梦疑l(fā)抖，吃完后全身都很熱。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
狗的夢(mèng)想一定不止這些，可能還有吃雪糕，試試藥有多苦……
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇20
我是一支小鉛筆，我有很多很多的夢(mèng)想。
我的第一個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到音樂(lè)廳。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)小螞蟻的豎笛，吹出美妙的.音樂(lè)。或者我去當(dāng)小兔的指揮桿，打出優(yōu)美的節(jié)拍，哈！多么開(kāi)心。
我的第二個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到公園。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)蹺蹺板，小朋友們坐在我身上，一上一下，像兩只小精靈在飛舞，哈！多么好玩。
我的第三個(gè)夢(mèng)想，是鉆進(jìn)泥土。知道我要做什么嗎？我要當(dāng)蚯蚓，在泥土里鉆來(lái)鉆去打地道，不僅可以住，還可以給植物松土，哈！多么開(kāi)心。
我的第四個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)河里。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一條泥鰍，在水里歡快地游來(lái)游去，和小魚(yú)對(duì)話，和小蝦嬉戲玩耍，哈！多么好玩。
我的第五個(gè)夢(mèng)想啊，是要躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要在紫葉間，長(zhǎng)成長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子，或者變成嫩嫩的青瓜，菜園里的豐收會(huì)馬上就要開(kāi)始咯！哈！多么好玩。
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想，就像寫(xiě)在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)了多少個(gè)童話。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇21
從前，有一只普通的鉛筆，它內(nèi)心深處有一個(gè)夢(mèng)想。有一天，鉛筆突然想出去玩了，因?yàn)樗幌朐俦凰闹魅苏勰チ耍刻焐险n的時(shí)候主人不想上課了，就把它咬在嘴里，咬來(lái)要去，鉛筆一生的夢(mèng)想就是出去再也不回來(lái)了！
鉛筆趁老師講課時(shí)，主人不注意時(shí)，縱身一躍從窗戶上跳到了校園里面，鉛筆看見(jiàn)門(mén)房大爺正在那打盹呢！它從門(mén)房大爺?shù)难燮ぷ值紫铝锪顺鋈ァ?/p>
哇！外面的世界好多人呀，街上的`人說(shuō)說(shuō)笑笑，車(chē)來(lái)車(chē)往，小鉛筆又想曬曬太陽(yáng)，它來(lái)到花壇前。忽得一聲變成了一顆草，它睡在泥土里啊！好溫暖呀！不一會(huì)它頭上就長(zhǎng)出了一朵花。放學(xué)了，所有得同學(xué)都被這朵花吸引住了，都說(shuō)它漂亮，鉛筆美滋滋得聽(tīng)著他們夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，同學(xué)們看了好一會(huì)才回家。
鉛筆睡了一個(gè)上午，它覺(jué)得主人沒(méi)有它就記不下筆記，就會(huì)被老師批評(píng)的，小鉛筆心一軟就決定還是要回去。
下午，上課了，校園里很安靜小鉛筆趕緊回到了筆盒里，這個(gè)時(shí)候他們年輕的女老師說(shuō)：“同學(xué)們拿出筆開(kāi)始寫(xiě)作文吧！”這時(shí)候主人說(shuō)：“老師我的鉛筆不見(jiàn)了。”老師說(shuō)：“那你在找找吧！”主人打開(kāi)筆盒一看吃驚的說(shuō)：“咦，鉛筆怎么又回來(lái)了？”鉛筆開(kāi)心的說(shuō)：“我就是你們中午看的花呀！”主人恍然大悟，提起筆就開(kāi)始寫(xiě)作文了！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇22
我是被遺忘在教室里的一支鉛筆，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界......
一天，我被小朋友扔到了外面，我無(wú)可奈何地躺在草叢里，被驕陽(yáng)無(wú)情的曬著，正當(dāng)我被曬得眼前發(fā)黑時(shí)，我似乎看到一圈圈的光暈里出現(xiàn)了一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)，瞬間，我被一股強(qiáng)大的磁場(chǎng)吸了進(jìn)去。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)一群嘻嘻哈哈、又蹦又跳的小鉛筆頭把我拉上了一個(gè)大大的旋轉(zhuǎn)木馬，聽(tīng)著旋轉(zhuǎn)木馬上歡快的.音樂(lè)，慢慢地我開(kāi)始放松起來(lái)，很快我便融入了這個(gè)環(huán)境，原來(lái)外面的世界是可以除了老師上課、學(xué)生聽(tīng)課、上學(xué)、放學(xué)....還有這么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快地玩上一大場(chǎng)！我爬上了海盜船，任由大船擺呀擺，任由風(fēng)聲從耳邊飛過(guò)，任由自己扯破喉嚨地大叫，感覺(jué)自己被釋放了。從海盜船上下來(lái)，我被推上了過(guò)山車(chē)，當(dāng)車(chē)開(kāi)始運(yùn)行時(shí)，我有種想要跳下去的感覺(jué)，車(chē)速越來(lái)越快，我尖叫，我掙扎，我不敢睜眼，車(chē)飛馳著不知道什么時(shí)候能慢下來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得即使被遺忘在教室里也比在這飛馳的過(guò)上車(chē)上幸福！
突然聽(tīng)得咔吧一聲巨響，過(guò)山車(chē)脫離了軌道，我被甩了出去，等我睜開(kāi)眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己依然靜靜地躺在教室窗臺(tái)下的草叢里。這時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，一個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了我，把我從草叢里撿起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：多么好看的鉛筆！以后你陪我學(xué)習(xí)吧。于是，他把我放進(jìn)了舒適的文具盒，這時(shí)，我覺(jué)得這才是我應(yīng)該來(lái)的地方，聽(tīng)著小朋友讀書(shū)、唱歌，讓他們用我的身體描繪出優(yōu)美的畫(huà)卷才是我最幸福的時(shí)刻。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇23
我是一只被遺忘在教室里的鉛筆，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界。
一天我被小朋友扔到了外面，我無(wú)可奈何的躺在草叢里，被驕陽(yáng)無(wú)情地曬著，正當(dāng)我曬得眼前發(fā)黑時(shí)，我似乎看到一圈圈的光暈里出現(xiàn)了一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)！瞬間，我被一股強(qiáng)大的磁場(chǎng)吸了進(jìn)去，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一群嘻嘻哈哈，又晃蹦又跳的小鉛筆頭兒把我拉上了一個(gè)大大的旋轉(zhuǎn)木馬，聽(tīng)著旋轉(zhuǎn)木馬上歡快的音樂(lè)，慢慢的我開(kāi)始放松起來(lái)，很快，我便融入了這個(gè)環(huán)境，原來(lái)外面的世界可以除了老師上課，學(xué)生聽(tīng)課，上學(xué)、放學(xué)，還有這么好玩的事情，太好了！我要痛痛快快的玩上一場(chǎng)！我爬上了海盜船，任由大船擺呀擺，任由風(fēng)聲從耳邊飛過(guò)，任由自己扯破喉嚨的`大叫，感覺(jué)自己被釋放了。從海盜船上下來(lái)，我被推上了過(guò)山車(chē)，當(dāng)車(chē)開(kāi)始運(yùn)行時(shí)，我有種想要跳下去的感覺(jué)，車(chē)速越來(lái)越快，我尖叫著，掙扎著，我不敢睜眼，車(chē)飛馳著，不知道什么時(shí)候能慢下來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得即使被遺忘在教室里，也比在這飛馳的過(guò)山車(chē)上幸福！
突然，聽(tīng)到咔吧一聲巨響，過(guò)山車(chē)脫離了軌道，我被甩了出去，等我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己依然靜靜的躺在學(xué)校窗臺(tái)下的草叢里，這時(shí)放學(xué)鈴聲響了，一個(gè)小朋友背著書(shū)包向我走來(lái)，她發(fā)現(xiàn)了我，把我從草叢里撿起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：多么好看的鉛筆，以后你陪我學(xué)習(xí)吧！于是他把我放進(jìn)了舒適的文具盒，這時(shí)我覺(jué)得這才是我該來(lái)的地方，聽(tīng)著小朋友讀書(shū)、唱歌，讓她用我的身體描繪出優(yōu)美的畫(huà)卷，才是我最幸福的時(shí)刻！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇24
未來(lái)，是一個(gè)奇幻的世界，里面裝著一大堆稀奇古怪的東西，比如說(shuō)會(huì)飛的鞋子、可以自己打字的電腦……很多很多，今天我來(lái)介紹一下未來(lái)世界的鉛筆吧！
未來(lái)世界的鉛筆雖然長(zhǎng)的相似普通的鉛筆，但是，它可是一個(gè)寶物呢！未來(lái)世界永遠(yuǎn)不會(huì)粗也永遠(yuǎn)也不會(huì)短，如果你沒(méi)有弄丟的話可能還可以當(dāng)傳家之寶。
未來(lái)世界的`鉛筆是非常奇幻的，如果你要用未來(lái)世界的鉛筆來(lái)寫(xiě)文章，只要你拿出一張紙，你的心里在想些什么，未來(lái)世界的鉛筆都知道，它就會(huì)模仿你的字跡來(lái)幫你寫(xiě)一篇文章。
未來(lái)世界的鉛筆它的頂端有一塊小小的橡皮，你可別小瞧這一塊橡皮，這一塊橡皮不光擦的非常干凈，而且，永遠(yuǎn)也用不完，如果你把這塊橡皮放在水里它不僅不會(huì)濕，而且就像洗過(guò)橡皮了一樣，變的比原來(lái)更干凈了。如果把這塊橡皮放進(jìn)很臟的地方，它也和原來(lái)一樣干干凈凈。
這個(gè)鉛筆上的圖案都是經(jīng)典卡通人物，而且就和動(dòng)畫(huà)片里的一模一樣。多漂亮呀！
這種未來(lái)世界的鉛筆你一買(mǎi)來(lái)筆就是尖的，可寫(xiě)出來(lái)的字不粗不細(xì)，剛剛好，而且，如果你把這支鉛筆不小心掉到了地上，也不怕臟。
聽(tīng)著聽(tīng)著就很想快點(diǎn)到達(dá)未來(lái)的世界買(mǎi)上一支這種神奇的鉛筆吧！那就等到未來(lái)的世界吧！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇25
很久很久以前，有一對(duì)很要好的朋友，它們分別是文具盒和鉛筆。
有一天它們發(fā)生了沖突，那是因?yàn)橐粋�(gè)人把它們買(mǎi)了去，它們都說(shuō)自己是小主人的好幫手。鉛筆說(shuō)“：我?guī)托≈魅藢?xiě)字，讓小主人的老師夸獎(jiǎng)他，我的功勞最大”。文具盒搶著說(shuō)“：我?guī)托≈魅搜b文具讓小主人的課桌不再亂糟糟，應(yīng)該是我的功勞最大”。它們相持不下，你一句我一句，慢慢的就打了起來(lái)，鉛筆把文具盒的開(kāi)關(guān)咬掉了，文具盒把鉛筆的'鉛筆頭兒弄斷了。現(xiàn)在誰(shuí)也不是小主人的好幫手了，小主人只好把它們丟進(jìn)了垃圾箱。生活在臟兮兮的垃圾箱里它們只好相依為命，但是它們一想起原來(lái)的爭(zhēng)吵，就變得不理不問(wèn)了，它們都在想：到底是誰(shuí)錯(cuò)了呢？文具盒想一定不是我的錯(cuò)，因?yàn)樵瓉?lái)是它先引起爭(zhēng)吵的，可是文具盒也這么想。倆人就在這默默的想著，終于有一天，人們把垃圾箱里的垃圾倒到了荒漠，鉛筆和文具盒走散了，它們分別在路上碰到了一位老爺爺，那兩位老爺爺說(shuō)：“其實(shí)你們都有錯(cuò)，不應(yīng)該為一件小事而爭(zhēng)吵，和好才是最重要的。”它們聽(tīng)了急忙去找對(duì)方，找了很久才找到，它們互相道歉，又和好了。
它們又成了小主人的好幫手，小主人也越來(lái)越喜歡它們了，一切變得更美好了！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇26
我是學(xué)生最好的朋友，我是同學(xué)們智慧的見(jiàn)證。同學(xué)們學(xué)習(xí)的時(shí)候總要用到我，他們就會(huì)帶著我來(lái)一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我來(lái)到主人家，主人正在做作業(yè)，他正被一道難題困住了，我快樂(lè)地走過(guò)去幫助他，主人回頭一看，他拿著鉛筆想了又想，又寫(xiě)又畫(huà)的，終于把難題解出來(lái)了。他歡聲笑語(yǔ)地對(duì)鉛筆說(shuō)：“謝謝你，幫我解了這一道難題。”我看到主人如太陽(yáng)花一樣燦爛的笑容心里高興極了，也跟著主人笑了起來(lái)。
不一會(huì)兒，主人又被一道很難很難的問(wèn)題難住了。這時(shí)，鉛筆正在開(kāi)滿五光十色的鮮花里走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)主人在房間里叫它，鉛筆就用如汽車(chē)一樣的速度跑到主人房間。
它一口氣跳到桌子上問(wèn)：“主人，你又遇到什么樣的難題了嗎？”主人就傷心地對(duì)鉛筆說(shuō)了。鉛筆一聽(tīng)就知道答案，就小聲地告訴了主人。然后教他怎么做……
主人知道后愉快地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你怎么這么厲害呢？還好有你在我身邊。”鉛筆開(kāi)心地對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业腵主人。”
自從今以后，他們倆就變成了好朋友。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇27
夜深了，小主人上床睡覺(jué)了。鉛筆袋里的東西出來(lái)了，轉(zhuǎn)筆刀跳出來(lái)說(shuō)：“啊！外面的空氣真新鮮，比那黑暗的‘房子’里舒服多了！”鉛筆蹦了出來(lái)說(shuō)：“我天天晚上都滾著出來(lái)，我頭都滾疼了。”鉛筆說(shuō)：“誰(shuí)叫你長(zhǎng)得這么圓，哪像我呀，長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，還穿著高跟鞋呢！”轉(zhuǎn)筆刀也跟著湊熱鬧說(shuō)：“就是啊！難不成你也跟我們一樣蹦出來(lái)呀！”橡皮頂了句嘴：“有什么了不起的！”轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆回一句，橡皮就頂一句......就這樣爭(zhēng)吵開(kāi)始了。
吵了一陣子之后，轉(zhuǎn)筆刀和鉛筆也吵起來(lái)了，因?yàn)樗鼈儌z的.心里都覺(jué)得自己比誰(shuí)都好。
轉(zhuǎn)筆刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，你就不會(huì)寫(xiě)出那樣漂亮。”鉛筆無(wú)話可說(shuō)。橡皮說(shuō)：“可是，要沒(méi)有我，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，怎么辦？還不是我及時(shí)把錯(cuò)字擦了，要不然，小主人考試都得考很少很少的分?jǐn)?shù)。”鉛筆聽(tīng)了說(shuō)：“要是沒(méi)有我寫(xiě)錯(cuò)字，你能有工作做嗎？”橡皮臉紅了。
這時(shí)，鉛筆袋爺爺說(shuō)：“孩子們，小主人少了你們誰(shuí)都不行，你們各有各的用途，還是和睦相處吧！”聽(tīng)了鉛筆袋爺爺?shù)脑挘鼈兒秃昧恕?/p>
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇28
“咚咚咚！”一支鉛筆跳到了我的桌子上。
它筆直筆直的，橡皮檫下面是一雙水靈靈的大眼睛，正在用好奇的眼神看著我。它的腳只有一只，但走過(guò)的地方都會(huì)出現(xiàn)一種黑色的墨跡，它那兩只胖嘟嘟的小手像烏龜?shù)男∥舶停髶u搖，右擺擺，可愛(ài)極了！
最神奇的地方是它的.功能。每天放學(xué)之后，把它拿出那牢房似的鉛筆盒，給它吃一些筆芯，叫道：“請(qǐng)你幫我寫(xiě)作業(yè)！”它就會(huì)一蹦一跳地來(lái)到我面前，開(kāi)始“刷刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)的答案既工整又準(zhǔn)確，好用極了！
它既可以幫我寫(xiě)作業(yè)，還可以幫我錄音呢！每天早上去到學(xué)校，開(kāi)始上課時(shí)就可以按一下橡皮擦，鉛筆就會(huì)豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，如果你想讓它停止錄音，你可以再按一下橡皮擦，如果你想讓它暫停一會(huì)兒，就快速地按兩下；如果你想讓它播放錄音，就長(zhǎng)按三秒橡皮擦，它就會(huì)乖乖地播出，厲害吧！
有優(yōu)點(diǎn)就一定會(huì)有缺點(diǎn)，鉛筆也有一些缺點(diǎn)：你每天用它不能超過(guò)八小時(shí)，如果超過(guò)了，它就會(huì)在你的作業(yè)本或墻上亂涂亂畫(huà)。還有，就是每天都要喂它吃一根筆芯。
最后，我有一個(gè)愿望，就是小鉛筆，你能快快跳到我的書(shū)桌上嗎？
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇29
我是一盒彩色鉛筆，我的身體里有多采多姿的顏色，我出生在大江購(gòu)物中心。有一個(gè)星期六的下午，一位媽媽帶著一位小女孩來(lái)，看到我就忍不住想把我買(mǎi)回家了。
回到家，我的新主人馬上用我來(lái)畫(huà)畫(huà)看，畫(huà)好，她大聲的說(shuō)：“這一盒彩色鉛筆很好用耶！”主人的妹妹問(wèn)主人說(shuō)：“姐姐，可不可以借我用用看？”姐姐說(shuō)：“當(dāng)然好！”妹妹用了之后，也大聲的說(shuō)：“姐姐，這一盒彩色鉛筆真的非常好用！”
每到星期一，主人會(huì)讓我跟她一起去她的學(xué)校，我覺(jué)得主人的學(xué)校好大喔！
第一節(jié)下課，雖然我在主人的'書(shū)包里面，但是我覺(jué)得外面好吵好吵，吵得我不能在書(shū)包里面睡大頭覺(jué)，好討厭喔！終于，到了最后兩節(jié)美術(shù)課，我的主人非常開(kāi)心，我聽(tīng)到美術(shù)老師請(qǐng)小朋友們把“三十年后的我”作品完成，我的主人一筆一筆的畫(huà)，終于畫(huà)好了。
因?yàn)槲抑魅说哪且唤M小朋友很聽(tīng)話，所以美術(shù)老師發(fā)給她們點(diǎn)數(shù)，還幫她們拍照，因?yàn)檫@一張作品要參加比賽，所以我的主人很用心的畫(huà)完這一幅畫(huà)喲！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇30
小明的文具盒中住著三個(gè)兄弟，老大是鉛筆，老二是橡皮，轉(zhuǎn)筆刀是老三。
這一天，小明高高興興地拿著100分的語(yǔ)文考卷回到了家，受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，都非常高興，認(rèn)為功勞最大的是自己。
鉛筆搶先說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這次小主人考了100分，功勞最大的`應(yīng)該是我！如果我不幫小主人寫(xiě)字，小主人能考100分，這太陽(yáng)肯定從西邊升起。”
橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這功勞應(yīng)該是我的。因?yàn)槲乙獛托≈魅烁腻e(cuò)字，不然那題能答對(duì)嗎？所以呢，這個(gè)功勞應(yīng)該是我的！”
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)得不耐煩了，說(shuō)：“不是的，如果你鉛筆斷了，我不幫你削尖，你還能幫小主人寫(xiě)字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀又說(shuō)：“這個(gè)功勞不是你們倆的，而是我的！”
它們?nèi)齻�(gè)吵呀，爭(zhēng)呀，誰(shuí)都有自己的看法，誰(shuí)都不服誰(shuí)。
幾天后，小明又考了試，這次，由于它們?nèi)齻�(gè)不合作，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮不肯幫助它，它只好不改。可是鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著就斷了，轉(zhuǎn)筆刀不肯幫鉛筆削尖，鉛筆只好不寫(xiě)了。
考卷一發(fā)下來(lái)，小明考了52分。此時(shí)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都后悔了，后悔當(dāng)初不該吵架。于是，它們又合好了，從此以后，小明每次考試都是100分。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇31
嗨！大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹(shù)的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥(niǎo)哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，每天陪我聊天、嘻戲。后來(lái)人類(lèi)把我拿去做很實(shí)用的鉛筆，所以我就從大自然走到人類(lèi)的世界。
我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的學(xué)習(xí)而付出貢獻(xiàn)，這才是我們的目的`。我可以把很多人的智慧寫(xiě)下來(lái)流傳下去，還可以把很多人的想象畫(huà)出來(lái)，讓世界變得又豐富又有趣。
我雖然沒(méi)有自動(dòng)筆方便，但是我擁有豐富粗細(xì)不同的線條；雖然我沒(méi)有鋼筆高級(jí)，但卻是更平易近人、價(jià)美物廉；雖然我沒(méi)有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫(xiě)功課卻少不了我；雖然我沒(méi)有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體，但我卻是簡(jiǎn)單實(shí)在的好幫手。每一種筆都有不同的價(jià)值，我以身為鉛筆為榮。
樹(shù)越高表示越有價(jià)值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價(jià)值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇32
大家好，我是可愛(ài)的鉛筆機(jī)，我是一種可以削鉛筆的學(xué)習(xí)用品。
我是一個(gè)像小熊一樣的鉛筆機(jī)，我全身都是棕色的，穿了一件黃色的外套，因?yàn)樘鞖夂芾洌源┥狭撕窈竦囊路魃狭朔凵膰恚^上有一雙半圓形的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，一個(gè)小小的嘴巴。我的鼻子是用來(lái)削鉛筆的，把鉛筆插進(jìn)我的.鼻子里就可以削鉛筆了。我是用塑料做成的，里面有一個(gè)尖尖的刨刀可以把鉛筆上臟兮兮的東西切掉。我的身后有一束辮子，只要甩動(dòng)辮子就可以把鉛筆削好。
有一天，我在陪小主人寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著就把鉛筆磨粗了，寫(xiě)的字也越來(lái)越丑，這時(shí)主人拿起我為受傷的鉛筆治療傷口。鉛筆的傷很快就好了，又可以用靈活的鉛筆寫(xiě)作業(yè)了，但是有一個(gè)小朋友故意把我摔到地上，我的身上有很多的傷口，還有一個(gè)小朋友把我當(dāng)玩具，玩的我渾身臟兮兮的，回到家里，小主人把我的傷口都治好了，又給我洗了一個(gè)澡，舒服極了。
這就是我可愛(ài)的小熊和善良的小主人，我對(duì)小主人有很深的感情，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)，一直會(huì)在一起。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇33
在一個(gè)文具店里，有一個(gè)美麗的文具盒，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。呆在貨架上時(shí)間久了，也就成為好朋友了。他們共同渴望著自己的主人來(lái)把它們買(mǎi)回家。終于，小姑娘小梅把它們買(mǎi)了回來(lái)。
小梅上一年級(jí)，因?yàn)樽鳂I(yè)上需要它們，所以催著媽媽就把它們買(mǎi)了回來(lái)。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)好朋友在小梅家住了一段時(shí)間，都慢慢驕傲起來(lái)，越來(lái)越瞧不起對(duì)方。
鉛筆自滿地說(shuō)：“哼，我的功勞最大，你們兩個(gè)都是廢物。”
橡皮說(shuō)：“才怪，你寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是我來(lái)幫你擦，要不然，主人的作業(yè)臟死了了。”
轉(zhuǎn)筆刀不服氣了：“難道我就沒(méi)有功勞了嗎？鉛筆，你這個(gè)忘恩負(fù)義的.家伙。”
轉(zhuǎn)筆刀流下了傷心的淚水：“你斷的時(shí)候還不是我?guī)湍戕D(zhuǎn)，要不然主人早就不要你了。”
文具盒勸它們說(shuō)：“你們不要吵了。你們都是小主人最需要的東西，你們爭(zhēng)吵是沒(méi)用的，只會(huì)給主人帶來(lái)不方便、不愉快。”
鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，橡皮慚愧地低下了頭。
從此，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵幫著主人好好學(xué)習(xí)。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇34
一天深夜，一個(gè)小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來(lái)是鉛筆盒里的鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀吵起來(lái)了。“小主人天天用我寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然是我的功勞最大。”鉛筆剛說(shuō)完。“不對(duì)不對(duì)”橡皮就急著反駁道：“小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，只有我能改正，要是沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上早有成千上萬(wàn)的黑團(tuán)團(tuán)了。所以我的功勞最大。”“你們都別爭(zhēng)了，論功勞誰(shuí)最大，當(dāng)然是我。”轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)。“為什么呢？”鉛筆和橡皮不約而同的問(wèn)。“如果沒(méi)有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒(méi)的擦。所以我功勞最大。”轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)。大家各執(zhí)己見(jiàn)，誰(shuí)也不愿意讓著誰(shuí)，他們吵的.不可開(kāi)交。
他們?cè)匠陈曇粼酱螅≈魅吮凰麄兂承蚜耍≈魅俗屑?xì)的聽(tīng)著聲音的來(lái)源，找啊找，終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過(guò)去打開(kāi)鉛筆盒一看，自己的文具正吵的不可開(kāi)交呢！
她對(duì)文具們說(shuō)：“你們不要再吵了，你們都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，你們要學(xué)會(huì)互相包容對(duì)方和睦相處。“
文具們聽(tīng)了小主人的話后羞愧的低下了頭。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇35
聽(tīng)，鉛筆盒里的文具又在半夜里又吵起來(lái)了，原來(lái)啊，小主人在書(shū)畫(huà)大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，它們是在炫耀自己的本領(lǐng)大，才吵起來(lái)的。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言：“我是最有用的'，我是不可缺少的。如果沒(méi)有我，小主人就不可能寫(xiě)字，也不能畫(huà)畫(huà)，怎么可能獲獎(jiǎng)呢?”彩筆分辨道：“哼，你算什么?我才是最有用的，這次如果沒(méi)有我，小主人的畫(huà)會(huì)那么受歡迎、得到大家得一致認(rèn)可?所以，我才是最有用的那一個(gè)。”橡皮慢慢開(kāi)了口：“我才是最有用的不是嗎?小主人不管寫(xiě)字，還是畫(huà)畫(huà)，都不能少了我，因?yàn)槿绻倭宋遥瑢?xiě)字畫(huà)畫(huà)時(shí)一出錯(cuò)，畫(huà)紙就成廢紙了，還能獲獎(jiǎng)嗎?”它們吵得越來(lái)越厲害了，其它文具聽(tīng)了直搖頭。最后書(shū)當(dāng)起了和事佬：“不要吵了，你們一個(gè)個(gè)都很重要，少了誰(shuí)，小主人也不會(huì)滿意的，小主人離不開(kāi)你們每一位，想想看……請(qǐng)不要吵了。”聽(tīng)了書(shū)的話，三個(gè)小伙伴沉思起來(lái)，夜色頓時(shí)更安靜了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，三個(gè)小伙伴認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，它們互相道歉，最后，三個(gè)伙伴就像是三胞胎似的，形影不離，相互團(tuán)結(jié)，成為了最好的朋友，小主人的得力助手。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇36
鉛筆盒中的趣事
在一張桌子上，發(fā)生了許多有趣的事。
鉛筆盒靜靜的躺在桌子上，可是里面的小伙伴卻不那么安分，橡皮用他強(qiáng)壯的身體把鉛筆盒的'蓋子撞開(kāi)了，橡皮、鋼筆和鉛筆
陸續(xù)跳了出來(lái)。鉛筆盒大叫：“你們?cè)趺闯鰜?lái)了，快進(jìn)來(lái)。”“就不！就不！誰(shuí)愿意呆在你那黑乎乎的盒子里。”橡皮開(kāi)始抱怨著。鋼筆提議：“要不我們到外面的世界玩玩？”“好哇！好哇！”橡皮和鉛筆都贊同。“不行！”鉛筆盒著急的說(shuō)：“這樣鉛筆會(huì)摔斷，鋼筆會(huì)摔壞，橡皮會(huì)被彈得不知去向。小主人回來(lái)會(huì)著急的。”
鉛筆想了想說(shuō)：“我們給小主人寫(xiě)一張字條吧！”橡皮和鋼筆也贊同。鋼筆正用力把他的蓋子推開(kāi)，鉛筆用力地用鉛寫(xiě)字，橡皮想去幫鋼筆拔蓋子，從紙上走過(guò)去字全部被擦了，鉛筆生氣的說(shuō)：“干什么！”一腳把橡皮踢下了桌子，橡皮不見(jiàn)了。鋼筆的蓋子彈開(kāi)了，把鉛筆砸下了桌子，鉛筆的筆芯摔斷了。鋼筆也一不小心掉下桌，墨水滿地都是。
這篇童話告訴我們：做事要認(rèn)真、團(tuán)結(jié)，不然什么事也做不好。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇37
我是一枝可愛(ài)的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細(xì)聞它，還會(huì)聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠。一天，一部卡車(chē)把我們載離工廠，我們也不知會(huì)去往何處，后來(lái)，看到是一家書(shū)店，我被放在一個(gè)架子上，等著有人帶我回家。
經(jīng)過(guò)幾天后，我看見(jiàn)爸爸、媽媽帶著兩個(gè)小女孩的一家人來(lái)到書(shū)店，小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來(lái)給老板，那時(shí)，我才明白我被她們買(mǎi)走了，我很高興，如果我能說(shuō)話，我會(huì)一直催她們趕快回家，后來(lái)，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的'等待明天的到來(lái)。
隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時(shí)拿著我時(shí)，我覺(jué)得小主人的心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來(lái)越短，越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí)，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，放到一個(gè)陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。
雖然，一時(shí)之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛(ài)，她也有好好愛(ài)護(hù)我，如果每個(gè)人都像她一樣，好好珍惜大樹(shù)做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛(ài)惜我們的大自然。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇38
我的頭上有一塊不定形狀的橡皮擦，而我的身體是又圓又長(zhǎng)的圓柱體，人們常常把我用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)圖，也常常把我絞在我最討厭的鋸齒怪物——“削鉛筆機(jī)”里。人家是越長(zhǎng)越高，我卻越長(zhǎng)越矮，也越來(lái)越可愛(ài)。
你知道我是什么了嗎？我就是小學(xué)生上課時(shí)，拿來(lái)寫(xiě)字用的“鉛筆”。我的'主人是個(gè)很愛(ài)用鉛筆的人，每天把我放在舒舒服服的房子——“鉛筆盒”里。當(dāng)我的主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我的橡皮擦弟弟會(huì)幫我的主人擦掉錯(cuò)誤，讓我的小主人一次再一次的練習(xí)，直到?jīng)]有錯(cuò)誤，腦子里充滿了正確的智慧。
我的主人有時(shí)候會(huì)把我拿來(lái)畫(huà)圖。主人是個(gè)滿會(huì)畫(huà)畫(huà)的人，但他要是沒(méi)有靈感的時(shí)候，總是把我拿在手上玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，甚至不知不覺(jué)的放進(jìn)嘴巴咬一咬，讓我非常的不舒服，甚至是痛苦不堪。有時(shí)候，我的主人一不小心把我摔到地上，我又短又小的腳就會(huì)斷掉，我又要被送到削鉛筆機(jī)里承受痛苦的絞刑。我真希望主人小心一點(diǎn)，不要老是不小心的把我摔到地上，讓我差一點(diǎn)沒(méi)腦震蕩。
我是一枝鉛筆，是小孩子上課時(shí)都會(huì)用到的工具，也是小孩子童年回憶中最親蜜的伙伴。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇39
在一個(gè)漂亮的文具盒里有一支鉛筆，它非常驕傲。
一天，老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張紙說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都拿出自己的筆”。于是，我趕緊拿出自己的鉛筆，開(kāi)始寫(xiě)字，過(guò)了一會(huì)，比賽結(jié)束了，我興致勃勃的交給了老師。
過(guò)了幾天，我們?cè)u(píng)出了三位書(shū)法家，其中就有我的'，老師還表?yè)P(yáng)了我，這句話讓鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，于是，鉛筆開(kāi)始奚落橡皮，幾乎每天都欺負(fù)橡皮。
一天，鉛筆驕傲的對(duì)橡皮說(shuō)：“我會(huì)寫(xiě)字，會(huì)做題，還能讓主人獲獎(jiǎng)，你有什么用途？”橡皮實(shí)在忍不住了，就開(kāi)始跟鉛筆吵架說(shuō)：“你不就能寫(xiě)個(gè)字嗎，要不是我，主人寫(xiě)錯(cuò)字了，看你怎么辦。”
橡皮不再理會(huì)鉛筆。
有一天，小主人升到了三年級(jí)，就不再用鉛筆了，鉛筆一聽(tīng)生氣了，瞪著眼睛，跺著腳，生氣的說(shuō)：“橡皮，不就是以后不用鉛筆了，改用鋼筆了，有什么大不了的，早晚有一天，你橡皮也會(huì)淘汰的。”這時(shí)，鉛筆明白了：物各有所長(zhǎng)，各有所短，不能只看到別人的短處，而看不到別人的長(zhǎng)處。
果真沒(méi)過(guò)多久，小主人升入了三年級(jí)后，鉛筆就被小主人放在書(shū)桌的一角。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇40
這天，學(xué)識(shí)淵博的字典公公要去作客。字典公公的文具們便嘰嘰喳喳的吵起來(lái)。鉛筆說(shuō)：“字典公公去作客了，我們不如在他回來(lái)以前選一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我們的人，也就是國(guó)王”！話一出口，文具們七嘴八舌的議論起來(lái)，“肅靜”！只見(jiàn)鉛筆不知何時(shí)弄來(lái)一個(gè)倒過(guò)來(lái)的紙杯，鉛筆站上去，開(kāi)始發(fā)了言，他說(shuō)：“我當(dāng)國(guó)王是最最最……合適的了。因?yàn)檎撝腔邸⒄搶W(xué)歷、論經(jīng)驗(yàn)我都是萬(wàn)人之上，字典公公之下”。“吹牛”！底下傳來(lái)大家歇斯底里的`吼聲，鉛筆灰溜溜地走了。文具盒說(shuō)：“我最好，我最棒，我最最最……夠了。”“你好在哪里？”“我……”，“你棒在哪里？”“我……”“我什么我，吱吱唔唔，根本和他一流貨色！還有誰(shuí)要發(fā)言？”“我！”紙說(shuō)，“你！”大家驚奇地看著他，“對(duì)，就是我！”紙說(shuō)，“你們別看我一紙空文，但是我有著從古至今的智慧。”“不行，我們不能讓你當(dāng)國(guó)王，因?yàn)橹R(shí)是你祖先的，而不是你的。”就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，字典公公回來(lái)了，文具們一五一十的告訴了字典公公，字典公公笑呵呵地說(shuō)：“你們都不是國(guó)王，你們各有各的用處，作用不一樣。”文具們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
從此以后生活又平靜下來(lái)了。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇41
嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。
我長(zhǎng)著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著小熊的圖案，它正在快樂(lè)的打著羽毛球。我的頭上箍著一個(gè)銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著一頂柔軟的藍(lán)色小帽。你可千萬(wàn)別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。
我的.本領(lǐng)可大了！小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開(kāi)始跳起優(yōu)美的芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦？不要著急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得一干二凈了！
主人對(duì)我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì)把我的腳放到刨筆刀里轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈，當(dāng)我的腳又恢復(fù)了尖尖的樣子，小主人便又會(huì)把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺(jué)，然后養(yǎng)足了精神繼續(xù)為我的小主人賣(mài)力地工作。
我越來(lái)越矮，可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因?yàn)槲沂侵魅巫詈米詈玫男≈帧?/p>
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇42
夜深了，大家都睡覺(jué)了。這時(shí)，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先引起爭(zhēng)吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫(huà)出鮮艷的色彩，多么美妙啊！”
鉛筆聽(tīng)了很不服：“這有啥？平時(shí)寫(xiě)字時(shí)，還不是我功勞最大！”
“切。”自動(dòng)筆小弟平淡地說(shuō)，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的.，我可是能重復(fù)使用的。”
橡皮又笑到：“你們寫(xiě)的字我都能擦掉。”
“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。
“你的字么，我一凃就沒(méi)了。”修正帶神氣十足的說(shuō)。
紅筆姐姐也跑來(lái)湊熱鬧：“批改作業(yè)時(shí)，哪能少的了我？”
“都別說(shuō)了，你們都是我厲害。”“才不是呢，我厲害！”“不，是我，我！”
你一言我一句的爭(zhēng)吵，吵醒了鉛筆盒爺爺。“我們找鉛筆盒爺爺評(píng)評(píng)理。”“好，評(píng)理去，我可不怕你。”“鉛筆盒爺爺，你說(shuō)我們誰(shuí)更厲害？”
鉛筆盒爺爺有語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“都很厲害，缺誰(shuí)都不行，所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的用處。”
聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑挘蠹叶己軕M愧。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇43
每當(dāng)我看到這支鉛筆，我的眼前就會(huì)清晰的浮現(xiàn)出我的好朋友——黃飛離我而去的背影。
三年級(jí)時(shí)，黃飛轉(zhuǎn)到了我們班上。當(dāng)時(shí)他只不過(guò)是個(gè)愣頭愣腦的小朋友。可是自打第一次考試他考出了97分的好成績(jī)，全班同學(xué)都對(duì)他刮目相看。在以后的幾次考試中，我和他的成績(jī)不相上下。于是，我們常在一起談心，很快我們就成為了名副其實(shí)的“死黨”，也常常互贈(zèng)小禮物。
上了六年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)黃飛變了，他常常躲避著我，不愿和我說(shuō)話，雖然也互送禮物，但他總顯得心不在焉。后來(lái)，我才知道，他和王康平交上了朋友，王康平常常在他面前詆毀我，再使出一招“反間計(jì)”。黃飛中計(jì)了，再也不理我。有幾次我們是同桌，雖然我們彼此的距離很近，可是我們心與心之間的距離仍然以光年計(jì)算。
期末考試結(jié)果出來(lái)了，這一天，也是我和黃飛感情破裂的日子。我語(yǔ)數(shù)雙科均為93，他語(yǔ)文79，數(shù)學(xué)87。下課了，他找到我拿出一支鉛筆對(duì)我說(shuō)：“恭喜你啊！”他頓了一下又說(shuō)：“這只筆給你，希望你好好學(xué)習(xí)！”這時(shí)，我看見(jiàn)他的眼里閃動(dòng)著淚花。旋即，他轉(zhuǎn)身離去。望著他遠(yuǎn)去的背影，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
暑假期間，我再也沒(méi)見(jiàn)到他，我只知道昔日我和他頭碰頭，肩并肩的`寫(xiě)作業(yè)、討論難題和背書(shū)。如今，卻只有我一個(gè)人孤獨(dú)的寫(xiě)作業(yè)、鉆研難題，背書(shū)的聲音則在空蕩蕩的大廳里回蕩。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇44
我的鉛筆不是經(jīng)常壞了不能繼續(xù)用，就是被人偷了，所以我夢(mèng)想發(fā)明一款永遠(yuǎn)不會(huì)壞也永遠(yuǎn)不會(huì)丟的高科技鉛筆。
我發(fā)明的鉛筆是這樣的：它非常輕，它的身上有紅綠兩個(gè)按鈕。紅按鈕是用來(lái)幫助我聽(tīng)課學(xué)習(xí)的。如果老師講哪個(gè)地方的重點(diǎn)，鉛筆就會(huì)自動(dòng)錄音，錄音的時(shí)候，即使環(huán)境嘈雜它也不會(huì)錄進(jìn)雜音，可以選擇性地錄老師講的重點(diǎn)的地方。課后作業(yè)，如果你有做不到的`題目，就可以按下紅按鈕再聽(tīng)講復(fù)習(xí)，十分方便。這個(gè)按鈕還有別的功能轉(zhuǎn)換呢，比如語(yǔ)、數(shù)、英的直播等等。綠按鈕是用來(lái)讓鉛筆變“形”的，只要你在鉛筆的電子屏幕上寫(xiě)出你想要的東西，鉛筆就會(huì)變成你所寫(xiě)的東西，是不是特別神奇?
你是否擔(dān)心被人欺負(fù)?是否擔(dān)心上學(xué)和放學(xué)走到危險(xiǎn)的地方?是否擔(dān)心忘帶東西?是否擔(dān)心鉛筆被偷?是否擔(dān)心筆芯會(huì)斷?只要有了這支鉛筆，你的一切擔(dān)憂都是杞人憂天。當(dāng)你被別人欺負(fù)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)拍攝發(fā)畫(huà)面送給家長(zhǎng)或老師。你上學(xué)和放學(xué)時(shí)，它會(huì)在電子屏幕上顯示一公里范圍內(nèi)的危險(xiǎn)地方。如果忘帶了東西，他會(huì)備份出你忘帶的東西。當(dāng)它被別人偷走時(shí)，它會(huì)散發(fā)出一種味道，一種只有你聞得到的味道，讓你立馬找到它。你的筆芯如果斷了，它就會(huì)自動(dòng)再伸出一個(gè)筆芯。
這樣的鉛筆，你是不是也渴望擁有呢?
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇45
“你這支臭鋼筆！你有什么了不起的，我可以幫……”“幫什么幫，你只能幫小主人一門(mén)數(shù)學(xué)，其他的都是我?guī)停 变摴P不等鉛筆說(shuō)完，搶著說(shuō)。鉛筆聽(tīng)了，更加生氣了：“你……你真是太可惡了！我要到小主人文具盒的中間一層去！”話音剛落完，它就滾到了第二層里，去生悶氣。
時(shí)間在過(guò)去，這節(jié)課下課了。小主人看了看課程表，手舞足蹈：“下節(jié)課是數(shù)學(xué)課！”鉛筆聽(tīng)了，也喜出望外，“叮━━叮━━”上課鈴又響了起，老師走進(jìn)教室門(mén)，叫同學(xué)們把鉛筆拿出來(lái)。鉛筆被小主人拿了出來(lái)，小主人一絲不茍地用鉛筆做著數(shù)學(xué)題，鉛筆心里樂(lè)滋滋的。“叮━━叮——”下課鈴（放學(xué)）響了，同學(xué)們背起書(shū)包回家了。回到家，小主人把鋼筆拿了出來(lái)，把墨水蓋子打開(kāi)，讓鋼筆“飽餐一頓”之后，便讓它回文具盒休息，又拿出鉛筆，開(kāi)始做作業(yè)。鋼筆心想：“這支鉛筆討厭極了，一定要讓它在這個(gè)世上不見(jiàn)！”鋼筆一氣之下，把鉛筆和它自己也給“死了”。鋼筆被小主人小心翼翼地拿起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“以后別這樣了！”小主人把鉛筆拿起來(lái)：“你也是一樣的！”鉛筆和鋼筆回文具盒時(shí)，互相說(shuō)：“老兄，以后咱們和平相處吧！”“好的.！”
從此以后，小男生的鋼筆與鉛筆不再吵架，他們倆成了一對(duì)好兄弟，快樂(lè)地為小男生服務(wù)。
●老師評(píng)語(yǔ)：本文想象豐富，謝姐生動(dòng)，特點(diǎn)鮮明，結(jié)尾點(diǎn)出中心思想。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇46
我是一只我自己覺(jué)得很漂亮的筆，我出生在制筆的工廠里，一出生我就跟我的家人分散到各個(gè)商店里了，而我被分到的是一間很大很亮的商店里，在我的四周有很多各式各樣及華麗漂亮的筆，只有我是一只普通透明的筆，所以我希望能有一個(gè)好主人來(lái)買(mǎi)我回家。
我在那家商店里住了好久好久，終于有一天有個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)很可愛(ài)的小女孩把我拿了起來(lái)，摸一摸我好像非常喜歡我，于是她拿著我，回頭給她的媽媽看，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢再I(mǎi)這只筆嗎？”媽媽說(shuō)：“如果你喜歡那只筆媽媽就幫你買(mǎi)，你就帶回家用吧﹗”于是她很高興的把我放在柜臺(tái)上讓她的媽媽付了錢(qián)把我?guī)ё吡耍液酶吲d終于有人買(mǎi)我了，我很榮幸這個(gè)可愛(ài)的小女孩看上我了。
我的新主人叫陳一瑞，一開(kāi)始這個(gè)主人很珍惜我，我掉到地板上，她會(huì)馬上撿起來(lái)再把我擦一擦，還會(huì)幫我換筆心，她用完我以后還會(huì)把我放進(jìn)她最寶貴的鉛筆盒里，讓我有其它的`鉛筆朋友陪伴著真是幸福。
可是好景不常在，有一天，我的主人的阿姨送了她一只新的筆，從此主人就不太理我了，我掉下地板她也不理我了，她也不會(huì)注意到我了，更不會(huì)幫我換筆心了，于是我變壞了我變老了，主人就把我丟到垃圾桶里，我只想跟我的可愛(ài)的主人說(shuō)：“謝謝你主人，謝謝你之前那么愛(ài)我那么照顧我，我祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂(lè)！”。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇47
今天，我要向大家介紹鉛筆家族中的三位成員，它們分別是鉛筆大哥、自動(dòng)鉛筆二哥和導(dǎo)彈鉛筆小弟，它們都是我寫(xiě)字的好幫手。
首先，我要介紹的是鉛筆大哥，它長(zhǎng)得高高的，身體瘦瘦的，是圓柱形的，穿著一件五彩的衣服非常好看，上面畫(huà)著雨中行走的老人，他打著一把傘，雨下得很大，老人行走緩慢，衣服都被打濕了。鉛筆大哥是用木頭做成的，在圓圓的木頭中間裹著一根鉛，只要把它的一頭放進(jìn)刨筆刀轉(zhuǎn)上幾圈，就能刨出尖尖的筆鉛，握住它就可以寫(xiě)出工整、美麗的字，它是初學(xué)寫(xiě)字者最佳的練筆好幫手。
其次，我要介紹的是自動(dòng)筆二哥，它個(gè)子中等高，身材很苗條。打扮得很洋氣，頭上戴著一頂金色的帽子，耳朵上掛著一個(gè)小兔子形的塑料耳墜，它可真會(huì)臭美，它的.身體是用塑料做成的，紫色的服裝看起來(lái)很時(shí)尚，在它的肚子里裝著一根0。5型號(hào)的鉛，只要按頭上的金黃小帽子，鉛會(huì)自動(dòng)從它前方跑出來(lái)，握住它可以寫(xiě)出很輕盈的字跡。
最后，我要隆重的介紹導(dǎo)彈鉛筆小弟，它的名字聽(tīng)起來(lái)很霸氣，它像一列整裝待發(fā)的導(dǎo)彈隊(duì)伍。單獨(dú)看尖尖的頭部造型很像一枚正要發(fā)射的導(dǎo)彈，老師手上拿的是由一節(jié)一節(jié)圓溜溜球組合成的一支導(dǎo)彈筆，五顏六色的塑料球前方插著導(dǎo)彈頭，組合起來(lái)像個(gè)糖葫蘆。當(dāng)你把前面的鉛寫(xiě)禿了，拔下這一節(jié)插向隊(duì)尾，再用新的一節(jié)就可以寫(xiě)字啦！使用起來(lái)很方便。
聽(tīng)了我的介紹，大家認(rèn)識(shí)鉛筆三兄弟了嗎？
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇48
我有一個(gè)未來(lái)的鉛筆盒，可是它不叫鉛筆盒，而叫――星際飛盒。
星際飛盒外觀看起來(lái)很普通，但是走近一看，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，星際飛盒就像一塊扁平的面包上鑲嵌了七顆五彩斑斕的大寶石!使人一見(jiàn)，就生起羨慕之心。
對(duì)了，星際飛盒有七種顏色按鈕，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等七個(gè)按鍵。紅鍵，是用來(lái)報(bào)警的。假如你遇見(jiàn)了兇神惡煞的壞人，按下紅色鍵，星際飛盒就會(huì)用電流做成的網(wǎng)子網(wǎng)住壞人，使壞人無(wú)法動(dòng)彈，然后自動(dòng)報(bào)警，讓警察來(lái)抓住壞人。橙鍵，是有電話功能的。如果你無(wú)聊了，按下橙鍵，打一個(gè)電話，同學(xué)們，朋友們，全都會(huì)不請(qǐng)自來(lái)!這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該有音樂(lè)吧?有!按下黃鍵，使人舒心的音樂(lè)會(huì)神不知鬼不覺(jué)地播放起來(lái)，讓你緊張的神經(jīng)立即舒松下來(lái)。綠、青、紫這三個(gè)鍵的功能是娛樂(lè)。如果同時(shí)按下它們，一股快樂(lè)的氣氛就會(huì)立刻在你的四周散播開(kāi)來(lái)。快樂(lè)會(huì)源源不斷地向你襲來(lái)!星際飛盒，那當(dāng)然是飛起來(lái)唄!在你的.身邊轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，惹你哈哈大笑。按下紫鍵，不論在什么地方，只要想得到，沒(méi)有去不了!如果你上學(xué)快要遲到了，按下紫鍵，星際飛盒會(huì)像飛碟一般，立刻旋轉(zhuǎn)起來(lái)，并徐徐上升，將你送到學(xué)校!怎么樣?神奇吧!
星際飛盒還有許多功能，我就不一一介紹了，我的去上學(xué)了，拜拜!
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇49
歡迎來(lái)到我的工作室，我發(fā)明了一種自能鉛筆盒，而且還很人性話。
我發(fā)明的鉛筆盒，它的表面和平時(shí)我們用的鉛筆盒一般大小，可它里面的空間卻很大，能放很多筆，就連水彩筆、毛筆都可以放，當(dāng)你要打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候，你不用親自動(dòng)手打開(kāi)，你只要說(shuō)一聲“打開(kāi)”兩字，鉛筆盒就會(huì)自動(dòng)幫你打開(kāi)，當(dāng)你想要鉛筆或者圓珠筆的時(shí)候，你只要說(shuō)一聲“圓珠筆”，它就會(huì)自動(dòng)用鉛筆盒里面的夾層給你送出來(lái)，看看，是不是很方便啊。
我發(fā)明的鉛筆盒，它的表面圖案還可以隨時(shí)切換哦，你只要說(shuō)一聲你想要換上的圖案，它都會(huì)自動(dòng)給你切換，這樣你就可以每天擁有不一樣的圖案了，喜歡吧！
我發(fā)明的'鉛筆盒，還有一種功能，當(dāng)你任何一支筆沒(méi)有墨水的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)提醒你該換筆芯了，然后你也不用親自去買(mǎi)，你只要說(shuō)一聲“購(gòu)買(mǎi)鉛筆”或者“購(gòu)買(mǎi)圓珠筆”，只要是筆類(lèi)，你說(shuō)一聲，它就會(huì)自動(dòng)下單，讓快遞員給你送來(lái)，你不用擔(dān)心地址的問(wèn)題，我安裝了自動(dòng)識(shí)別地區(qū)，你在什么地方下單，它會(huì)自動(dòng)打出地址，貨到付款哦，這樣你就不用自己跑去買(mǎi)了，是不是很方便啊。
我發(fā)明的鉛筆盒，還有防盜功能，你只要擁有了這個(gè)鉛筆盒，它就會(huì)只認(rèn)你做主人，你不在的情況下，別人一碰，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
我還會(huì)慢慢開(kāi)發(fā)更多的功能出來(lái)！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇50
夜深了，所有人都睡著了。
突然，文具盒里傳來(lái)一聲吼叫：“喂!你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，一身墨水味，可真臭!”
"老兄，您就忍忍吧!我們鋼筆，就是這個(gè)樣的。”
原來(lái)是文具盒里一支色彩斑斕的鉛筆和一支老舊的鋼筆在吵架呢!
“真不知道主人為啥要用你這個(gè)家伙!”鉛筆氣氛地說(shuō)道。
“老兄，你這樣說(shuō)可就不對(duì)了啊!我雖然很舊了，這正好證明我的用處很大的，我已經(jīng)陪伴了主人好多年了。”鋼筆據(jù)理力爭(zhēng)。
鉛筆嘲笑道： “呵呵，你看看你，全身上下都已經(jīng)銹跡斑斑，而我身上五顏六色，主人應(yīng)該更喜歡我吧!你那么破，隨時(shí)都有可能被丟掉啊!”
鉛筆如此無(wú)理， 鋼筆有些生氣了：“人不可貌相，我雖然長(zhǎng)相不漂亮，但是我持久耐用，喝一次水，就可以讓主人使用一天。”
“哎呦，還得喝水啊!我可不用，我只需用筆刀削一削，就可以了。有了錯(cuò)誤，還可以用橡皮擦一下，你能嗎?”鉛筆得意地笑了。
鋼筆懶得去理鉛筆。繼續(xù)忍受著鉛筆的嘲笑。
一旁的橡皮看不下去了。橡皮語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆說(shuō)：“老兄，你的.優(yōu)勢(shì)鋼筆是比不了，但是您別忘了，你會(huì)越削越短的啊!我也會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤而越磨越小啊!”
鉛筆聽(tīng)罷，羞愧地低下了頭。
果然，一個(gè)星期后，鉛筆被削完了，橡皮也磨完了。只有鋼筆長(zhǎng)長(zhǎng)久久地活了下來(lái)!
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇51
在一個(gè)風(fēng)高夜黑的晚上，鉛筆盒里面非常吵，一打開(kāi)鉛筆盒，居然是鉛筆和鋼筆在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鋼筆驕傲自滿地說(shuō)：“兄弟，我的本領(lǐng)比你大多了，你看我的筆水是用之不完的，沒(méi)有了也可以再吸取。如果主人是用你的話，斷了筆芯還要刨筆，刨完了就沒(méi)有用了。”
鉛筆看了看鋼筆，不屑一顧它，然后輕蔑地說(shuō)：“你以為你了不起嗎？用你寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了還改不了，而且還要用膠布撕開(kāi)，結(jié)果本子上面還有一個(gè)洞，丑死啦！”
鋼筆聽(tīng)了之后很不服氣，兇巴巴地反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說(shuō)人們會(huì)用誰(shuí)呢？”
鉛筆不甘示弱，大聲地說(shuō)：“如果你沒(méi)有墨水，你就是廢物一個(gè)。”鋼筆馬上反駁說(shuō)：“你也不是一樣，才值幾角錢(qián)，被小孩子一折斷就沒(méi)有用了，怎么能跟我相提并論呢？”
就這樣，你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，鋼筆和鉛筆的.吵鬧聲把鉛筆盒爺爺吵醒了，它們一直拉住鉛筆盒爺爺問(wèn)：“我們兩個(gè)相比，你覺(jué)得誰(shuí)的本領(lǐng)是最大呢？”
鉛筆盒爺爺看了看它們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們倆各有各的本領(lǐng)，可你們?cè)诳吹阶约洪L(zhǎng)處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處啊！”
它們聽(tīng)了之后，不好意思地臉紅了。從此以后，它們倆再也沒(méi)有爭(zhēng)過(guò)功勞和本事了，而是不辭辛苦地為主人服務(wù)。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇52
在一個(gè)文具盒里，住著幾個(gè)伙伴：橡皮、鉛筆、尺子、筆刀和鋼筆，它們過(guò)著很平靜的生活。
一天夜晚，鉛筆和筆刀發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào)：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu)，小主人高興極了，你們能做到嗎？”說(shuō)完，鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽(tīng)到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說(shuō)：“哼，有什么了不起，也有俺的功勞呢！”鉛筆滿不在乎地說(shuō)：“有你的功勞？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”橡皮得意地說(shuō)道：“哈哈！我的.功勞比你的大得多，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字都靠我把錯(cuò)字擦得干干凈凈。沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上就會(huì)畫(huà)滿一個(gè)個(gè)難看的黑圓圈，老師就不會(huì)給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”這時(shí)，在一旁聽(tīng)他們爭(zhēng)吵的筆刀也說(shuō)話了，它生氣地喊到：“是我的功勞最大！！！”橡皮和鉛筆嚇了一跳。筆刀接著說(shuō)：“沒(méi)有我，鉛筆就不能寫(xiě)字，橡皮就沒(méi)有事情做了。所以，我的功勞最大！”“不是，是我的功勞最大！”“是我！”“是我
它們的爭(zhēng)吵聲音太大了。正在做甜蜜的夢(mèng)的尺子弟弟聽(tīng)到它們的爭(zhēng)吵，都嚇哭了，那熟睡的鋼筆叔叔也吵醒了。鋼筆叔叔問(wèn)到：“什么事？這么吵？”
等到鋼筆叔叔知道情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育它們：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，各有各的長(zhǎng)處和短處。你們應(yīng)該齊心合力幫助小主人啊！”
聽(tīng)了鋼筆叔叔的一番話，它們都慚愧地低下了頭。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇53
夜靜深深的，人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光透過(guò)薄薄的窗沙進(jìn)入一見(jiàn)小屋。這見(jiàn)小屋里，一位鋼筆先生和一位鉛筆小姐展開(kāi)了一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)。
鋼筆先生說(shuō)：“鉛筆小姐你有什么資格說(shuō)我不好？”他穿一道黑色的禮服，邁著方步。氣憤的問(wèn)道。這不是明擺著的嗎？我的身價(jià)便宜，人人買(mǎi)的起，而且我的'身材在文具王國(guó)里可是數(shù)一數(shù)二的。怪不得人們都說(shuō)我物美價(jià)廉呢！鉛筆小姐邊說(shuō)邊在鋼筆先生前面炫耀自己的美麗。沒(méi)過(guò)多久，鋼筆先生說(shuō)“你的身價(jià)不如我我比你高好幾倍呢！
他們倆越吵越厲害，鉛筆小姐氣憤急了，提高嗓門(mén)說(shuō)：“人們都用我畫(huà)畫(huà)，你行嗎？”鋼筆先生生氣急了：“你簡(jiǎn)直蠻不講理。”鋼筆先生又說(shuō)道：“你兇什么呀？我的壽命比你大還能長(zhǎng)期保持完整體形，你呢只會(huì)越老越矮，好可憐哦！”說(shuō)罷鋼筆先生白了鉛筆小姐一眼。鉛筆小姐的臉漲的通紅：“你神氣什么？等你肚子漏水了還不得去垃圾市場(chǎng)去過(guò)下半輩子。！”鉛筆小姐也不甘示弱。
夜更靜了，他們倆還是互不相讓?zhuān)@是文具盒爺爺被吵醒了，瞇著眼睛問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁茨兀夸摴P先生拉著他說(shuō)：“您老是文具盒中最有權(quán)威的，您評(píng)評(píng)理我們倆到底誰(shuí)好？”文具盒爺爺說(shuō)：“你們倆各有所長(zhǎng)，人們有鉛筆搞設(shè)計(jì)，用鋼筆寫(xiě)文件，缺一不可，你們要在工作上互相幫助，共同為人類(lèi)服務(wù)。鉛筆小姐和鋼筆先生聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
夜更深了，小屋又恢復(fù)了往日的平靜，從此以后，鋼筆先生和鉛筆小姐成了一對(duì)好朋友。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇54
一天鉛筆、橡皮、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說(shuō)：“我的用處最大，要是沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)字，做不了作業(yè)了！所以，我最重要！”
橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，不高興地說(shuō)：“你有什么用？要是沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？看看我，都是因?yàn)橹魅诵枰遥也抛兊眠@么瘦、這么小……”
尺子打斷了橡皮說(shuō)的話，不緊不慢地說(shuō)：“你們有什么用？要是沒(méi)有我，主人想畫(huà)直線怎么辦？當(dāng)然是我的用處最大了！”
鉛筆生氣了，它紛紛地說(shuō)：“當(dāng)然是我的用處最大了，有本事，你們給我寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái)？”
橡皮聽(tīng)了，暴跳如雷，“要是沒(méi)有我，主人字寫(xiě)錯(cuò)了，用什么擦？你只會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，都是我在幫你的忙！”
尺子見(jiàn)它們爭(zhēng)論得沒(méi)玩沒(méi)了，被激怒了，它大聲喊到：“我的用處最大！我的用處最大！”
“不，是我！”
“是我，我的用處最大！”
“是誰(shuí)在吵呀？”書(shū)本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了，它抬起頭，看見(jiàn)了正在爭(zhēng)吵的鉛筆、橡皮、尺子。
“書(shū)本爺爺，請(qǐng)您告訴我們，誰(shuí)的`用處最大吧！”橡皮自信地說(shuō)！
書(shū)本爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的用處都很大，但離開(kāi)誰(shuí)都不行，只有你們團(tuán)結(jié)在一起，才能真正地發(fā)揮你們的作用，幫助你們的主人！”橡皮、鉛筆、尺子聽(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，它們不再為誰(shuí)的用處大爭(zhēng)吵了，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助自己的主人完成作業(yè)。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇55
我的鉛筆盒里住著鉛筆。轉(zhuǎn)筆刀。還有橡皮擦。鉛筆斷了叫轉(zhuǎn)筆刀削一下，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，就叫橡皮擦擦一下，它們一起過(guò)著快樂(lè)的日子。可是，好景不長(zhǎng)，就因?yàn)樗鼈冃≈魅说睦蠋熢谛≈魅说谋咀由袭?huà)了一個(gè)優(yōu)+而爭(zhēng)吵了起來(lái)。
鉛筆得意的看著小主人得的優(yōu)+，高興的說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)之間我的功勞最大。”轉(zhuǎn)筆刀忍不住氣憤的說(shuō)：“你有什么了不起的。”鉛筆還是得意洋洋的說(shuō)：“如果沒(méi)有我，就寫(xiě)不出那么漂亮的字的。”不經(jīng)常說(shuō)話的橡皮擦也開(kāi)口了，說(shuō)：“我們之間，我的功勞最大，如果沒(méi)有我，你寫(xiě)的到處都是黑圈圈那多難看呀！”轉(zhuǎn)筆刀更是火冒三長(zhǎng)丈，它生氣的說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)之間，我的功勞最大，如果沒(méi)有我，鉛筆就無(wú)法寫(xiě)字，橡皮擦就沒(méi)有工作，所以，我的'功勞最大。”“不是，是我。是我。是我。吵聲越來(lái)越大，吵聲把鉛筆盒叔叔吵醒了。鉛筆盒叔叔說(shuō)：“你們的功勞都很大，你們的齊心協(xié)力才能寫(xiě)出好的杰作。”鉛筆它們聽(tīng)了，非常慚愧。這時(shí)鉛筆在本子上寫(xiě)了“團(tuán)結(jié)就是力量”幾個(gè)字，它們看了后就又和好了。
后來(lái)，它們又成了好朋友。
我的鉛筆盒里住著鉛筆。轉(zhuǎn)筆刀。還有橡皮擦。鉛筆斷了叫轉(zhuǎn)筆刀削一下，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，就叫橡皮擦擦一下，它們一起過(guò)著快樂(lè)的日子。可是，好景不長(zhǎng)，就因?yàn)樗鼈冃≈魅说睦蠋熢谛≈魅说谋咀由袭?huà)了一個(gè)優(yōu)+而爭(zhēng)吵了起來(lái)。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇56
我是一枝美麗的自動(dòng)筆，我本來(lái)住在一家書(shū)店里，用塑膠袋包著。后來(lái)我的主人選中了我，就把我?guī)Щ丶曳旁阢U筆盒里。
我有很多同伴，我的同伴有：漂亮的彩虹筆妹妹、圓珠筆姐姐和可愛(ài)的鉛筆弟弟、橡皮擦哥哥。我很幸運(yùn)可以跟我的小主人和朋友一起生活在一起，大家都很高興。但我和其它朋友也有生氣的時(shí)候，例如我的小主人時(shí)常把我借給容易把筆用壞的人，我就會(huì)很生氣，我就變成一枝難過(guò)的自動(dòng)筆了。記得有一次，我的主人把我?guī)W(xué)校，一不小心，把我摔在地板上，那時(shí)候我好傷心喔！還有人故意踩我，把我踩得臟臟的。雖然如此，我還是很喜歡我的主人，因?yàn)樗梢越o我舒適又溫暖的家。我可以幫主人寫(xiě)出漂亮的字，還可以幫主人考試拿到滿分三百分呢！我還跟其它鉛筆朋友畫(huà)出很多幅優(yōu)秀又美麗的畫(huà)作。
從剛買(mǎi)一直到現(xiàn)在，我有時(shí)候開(kāi)心，有時(shí)候傷心，而主人總是給我最好的`服務(wù)。記得有一次有人把我摔在地上，主人就跟他說(shuō)：“不要摔我的自動(dòng)筆！”那一次我好感動(dòng)，我本來(lái)以為主人不愛(ài)我呢！原來(lái)主人這么珍惜我！
我希望主人好好珍惜我，不要把我摔在地上，其它人也不要用力的踩我。我想和其它各式各樣的筆，就像一家人一樣住在一起，為小主人服務(wù)，一起住在美麗的鉛筆盒里。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇57
從前，有一位白紙小姐，她細(xì)膩的皮膚和柔美的身軀贏得了許多先生的青睞。其中，最癡迷白紙小姐的，是鉛筆、鋼筆、圓珠筆和橡皮先生。
橡皮先生有自知之明，覺(jué)得自己粗糙的身體不會(huì)讓白紙小姐動(dòng)心的，就走進(jìn)了陰影中。而鉛筆、鋼筆、圓珠筆先生卻毫不猶豫地沖到了白紙小姐的面前。鉛筆先生首先發(fā)話：“小姐，我是中國(guó)的歷史，我的禮貌無(wú)法述說(shuō)，我的鉛芯顏色有多深，代表我對(duì)你的愛(ài)有多深……”鉛筆的話還沒(méi)說(shuō)完，就被鋼筆推了過(guò)去，他說(shuō)：“小姐，我出產(chǎn)于外國(guó)，一身滑滑的衣服無(wú)可挑剔。我體內(nèi)的墨水有多少，我愛(ài)你就有多少……”話也沒(méi)說(shuō)完，就被圓珠筆擠了下去。圓珠筆先擦了一下珠子，然后說(shuō)：“我有多么愛(ài)你，可以用我的珠子的大小來(lái)衡量……”圓珠筆還沒(méi)有說(shuō)完，就被另外兩位先生拉了下去。三位先生唇槍舌劍，你拉我扯，互不相讓。最后竟然在白紙小姐的身上龍飛鳳舞地寫(xiě)起來(lái)，述說(shuō)自己永不褪色的'愛(ài)情。白紙小姐望著自己那雪白的身體漸漸地變成了污跡斑斑，完全沒(méi)有了往日的光采，傷心地哭了起來(lái)。橡皮先生從陰影部分走了出來(lái)，使出自己全身的力氣幫白紙小姐擦污跡。一會(huì)兒功夫，白紙小姐看到自己重新變白的身體，開(kāi)心
地笑了。她果斷地嫁給了橡皮先生，而鉛筆、鋼筆、圓珠筆合力為白紙小姐寫(xiě)情帖。因?yàn)椋麄兌济靼琢艘粋�(gè)道理：自然才是最美的！
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇58
我們每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的鉛筆盒。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)他非常漂亮，可不到一個(gè)學(xué)期，就面目全非，臟了，盒頂裂了，盒蓋沒(méi)了。我們只好”啪地把它扔進(jìn)垃圾箱里，之后又拉著爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)新的，這樣會(huì)花去父母很多錢(qián)。我想發(fā)明出一種既漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用的`文具盒。
這種文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少時(shí)間還會(huì)和剛買(mǎi)會(huì)那樣美麗如新。盒蓋的圖案可以自由換動(dòng)有動(dòng)物，植物，山水，動(dòng)漫人物等，一天一個(gè)樣，這樣就不會(huì)對(duì)文具和產(chǎn)生厭倦了。打開(kāi)盒蓋，左邊是一臺(tái)多功能計(jì)算機(jī)，右邊是一直卡通多功能電子表，這樣我們就不用戴手表了。這種文具盒還有一種功能，就是防摔，無(wú)論摔多少，漆都不會(huì)掉。這種文具盒是分層的，一共有四層：第一層是一面鏡子，也許會(huì)有人問(wèn)，要鏡子干嘛？我來(lái)告訴你吧，要鏡子是為了檢查你的小手干不干凈。鏡子的兩邊有兩個(gè)小燈，一個(gè)是紅燈一個(gè)是綠燈。如果通過(guò)綠燈亮起;不通過(guò)，紅燈亮起，必須去洗手，不然就拿不到筆。第二層是放其他文具的，如固體膠，顏料等。第三層是筆一類(lèi)的文具擺放區(qū)。第四層嗎，就更好了，是一個(gè)音樂(lè)盒，里面儲(chǔ)存這好幾種音樂(lè)，比如：兒童音樂(lè)，流行音樂(lè)等。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)感到疲勞時(shí)，打開(kāi)它你便能聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的音樂(lè)，讓你陶醉其中。
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這種文具盒。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇59
嘿！大家好，我是一支自動(dòng)鉛。說(shuō)起我的來(lái)歷，別著急，聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)道來(lái)：……等小主人的媽媽收到我之后，把我放進(jìn)一個(gè)黑黑的，伸手不見(jiàn)五指的“洞穴”中。數(shù)日之后，小主人把我從“洞穴”中拿了出來(lái)，我才重見(jiàn)天日。從此，我便開(kāi)始了我的“職業(yè)生涯”。
我頭戴銀白色“頭盔”，身披“鎧甲”，左手持“盾牌”，右手握“長(zhǎng)劍”。腿上還穿了一條厚厚的，乳白色的.“棉褲”。用“白白胖胖”這個(gè)詞來(lái)形容我真是再合適不過(guò)了。
小主人對(duì)我可好了，如果我掉在了地上，小主人就會(huì)用手帕拭去我身上的灰塵，口中喃喃自語(yǔ)：“對(duì)不起，讓你受苦了”。在小主人用我完成作業(yè)后，臉上笑開(kāi)了花，心里想著：“謝謝你，自動(dòng)鉛；謝謝你們，文具”。看著小主人的笑容，我心里別提有多得意。
當(dāng)然，最讓我高興的是——一次在學(xué)校，小主人寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，突然發(fā)現(xiàn)橡皮丟了。前后六位同學(xué)都幫忙找也沒(méi)找到。嘿嘿，你們猜，我能幫上他嗎？當(dāng)然啦，只要把我的盾牌拿掉，就會(huì)看到一塊奶白色的東西。沒(méi)錯(cuò)，哪就是橡皮。小主人突然在我的臉上親了一下，激動(dòng)得叫起來(lái)：“自動(dòng)鉛，你可是我的救星啊！”樂(lè)得我，心里像灌了蜜一樣甜。正因如此，我才被放進(jìn)筆袋的“豪華套間”，里面有不少小主人學(xué)習(xí)上的得力助手：活潑可愛(ài)的橡皮、沉默寡言的尺子、性格直爽的圓珠筆。
這就是我——自動(dòng)鉛。
一支鉛筆的夢(mèng)想象的作文350字 篇60
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個(gè)面都長(zhǎng)得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長(zhǎng)袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來(lái)十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認(rèn)為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實(shí)不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強(qiáng)了，可以畫(huà)55千米的線條，寫(xiě)45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級(jí)的小女孩，自從我來(lái)到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開(kāi)始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著我“唰唰”地寫(xiě)著，一會(huì)兒是數(shù)字，一會(huì)兒是漢字，我也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。慢慢地，我的'小腦袋越來(lái)越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝?nèi)ヒ唤兀俅温冻黾饧獾哪X袋。如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就會(huì)拿我腳底的橡皮不停地在錯(cuò)的地方上下擦動(dòng)，一會(huì)兒，作業(yè)本上的錯(cuò)字就擦掉了。
小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了。可是，當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候會(huì)不愛(ài)惜我，她順手就把我丟在書(shū)包里，害得我被各種書(shū)本又?jǐn)D又壓，可痛了。有時(shí)，她還會(huì)用尖尖的尺子在我身上刻畫(huà)記號(hào)，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結(jié)束。我這一生，有貢獻(xiàn)，有朋友，還有一個(gè)好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
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