夢(mèng)想心中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想心中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想心中作文1
我從小就夢(mèng)想成為一名教師，以蠟燭的精神、春蠶的行為、人梯的態(tài)度、黃牛的品格；去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，終生粉筆染白發(fā)，一心報(bào)國(guó)育桃李。
我想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我要用我的知識(shí)去教育更多的人，我要用與眾不同的方式讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，我要成為一名受學(xué)生和家長(zhǎng)尊敬、孩子們喜歡的老師。
我要成為孩子們真正的朋友，而不是表滿融洽、背地里卻在罵我。我要成為孩子們的姐姐，而不是老師，我要成為一名人名教師，一名受人們尊敬的人民教師，這是我的教師夢(mèng)！
好好學(xué)習(xí)是第一，我要成為一名人名教師，素質(zhì)要好，普通話要標(biāo)注準(zhǔn)、成績(jī)要好、文藝要好，我不確定我是那一科的老師，但我的標(biāo)準(zhǔn)是一名語(yǔ)文老師，但也有可能是一名數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師，甚至是一名文藝?yán)蠋煛?/p>
教育，是我心中的夢(mèng)想！
身后追尋夢(mèng)想的腳步在不斷延伸，在未來(lái)的生命歷程中，我會(huì)以“陀山鸚鵡，入水濡羽”的情懷執(zhí)著我的追求。
夢(mèng)想心中作文2
此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺(jué)眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的漩渦中一般。
他，年紀(jì)尚小，卻有著一般人沒(méi)有的夢(mèng)想，立志要爬遍所有高峰;他，最愛(ài)雪山，為了心中的那一個(gè)夢(mèng)想，他奇跡般的成功了。
在海拔7500米以上的雪山前，他成了連螞蟻也不如的人兒。第一天，她順利的到達(dá)了第一個(gè)營(yíng)地，可是接下來(lái)的幾天，情況就不妙了。暴風(fēng)雪加上強(qiáng)烈的高原反應(yīng)，不少隊(duì)員都被抬下了山，而他，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。
這一天是最后的沖刺，清晨，天氣還晴空萬(wàn)里，不料走著走著，風(fēng)云突變，狂風(fēng)大作，鵝毛般的雪花像鞭子一樣抽打著每一個(gè)隊(duì)員。 他將隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后，迎著狂風(fēng)暴雪，一心沖頂。然而，越往高處攀登，阻力越大。每走一步，都須付出極大的艱辛，他雖做好了抵御寒冷的準(zhǔn)備，仍感到臉上像被刀割一般，手腳也凍得失去知覺(jué)。此時(shí)，高原上的風(fēng)愈吹愈大，他只感覺(jué)眼前迷蒙一片，像身陷在暴風(fēng)雪的漩渦中一般。 他大口大口喘著粗氣，咬緊牙關(guān)，給自己加油鼓勁，“再堅(jiān)持一下，千萬(wàn)不能放棄，挺住就是勝利……”
當(dāng)拼盡全身力氣攀上一個(gè)籃球場(chǎng)大小的平臺(tái)時(shí)，他已經(jīng)虛脫得站立不穩(wěn)，就拼命用雪杖支撐住那看起來(lái)十分瘦小的身子。此時(shí)，風(fēng)更猛了，雪更大了，身體像一棵被狂風(fēng)刮得東倒西歪的小樹苗。猛然間，他看見(jiàn)周圍的山一下子矮了下去，有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。
他成功了，是的，他成功了!為了心中的夢(mèng)想，他超越了自我。
夢(mèng)想心中作文3
世界上最令人心馳神往的東西是什么？絢麗的彩虹？廣闊的大海？還是無(wú)垠的天空？不，是夢(mèng)想。正如雪萊所說(shuō)：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。”是啊，哪個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想是明燈，在你迷茫時(shí)為你指明方向；夢(mèng)想是動(dòng)力。讓遠(yuǎn)航的船兒駛向勝利的彼岸；夢(mèng)想是火焰，在你情緒低落時(shí)點(diǎn)燃你的激情……
小時(shí)候看解放軍叔叔又踢正步又拿槍，特別帥氣、威武。但因?qū)W業(yè)日益繁重，再加上我又喜歡看書，用眼過(guò)度，讓我成了“小眼鏡”，第一個(gè)夢(mèng)想就這么永遠(yuǎn)離開了我。
我從小就是樂(lè)高迷，有些零件可以說(shuō)是“老古董”了。第二個(gè)夢(mèng)想在心頭萌發(fā)，我要當(dāng)一名樂(lè)高設(shè)計(jì)總監(jiān)。但每當(dāng)考試失誤。當(dāng)樂(lè)高設(shè)計(jì)總監(jiān)的希望之光就越來(lái)越弱，但當(dāng)即將熄滅時(shí)，總有一個(gè)聲音在鼓勵(lì)我：加油，別放棄，堅(jiān)持下去，總有一天，能實(shí)現(xiàn)！多做一道題，多看一篇好文章，多學(xué)一個(gè)英語(yǔ)單詞！離夢(mèng)想更近一步！
我的第三個(gè)夢(mèng)想，也是我的終極目標(biāo)，當(dāng)一名科學(xué)家，并研究出一種特殊的自愈因子，能在幾秒鐘內(nèi)愈合傷口，幫助那些受重傷的人們。
我曾夢(mèng)見(jiàn)：我和我的團(tuán)隊(duì)每天都廢寢忘食地工作著，作為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心，我更是每天不分日夜地工作，失敗了，再來(lái)；又失敗了，再重來(lái)……經(jīng)過(guò)了4年的不懈努力，我們終于發(fā)明出了能在10秒鐘內(nèi)讓傷口愈合的因子，并將它命名“分子1460”。
人們總說(shuō)：“夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的�！彼赃@個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分遙遠(yuǎn)的，但我可以實(shí)現(xiàn)每天的小目標(biāo)，小目標(biāo)越積越多，最后就會(huì)變成大理想。加油！
人沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，人活著，就沒(méi)有什么意義，加油吧，向著自己的小目標(biāo)努力，向著大夢(mèng)想沖擊！
夢(mèng)想心中作文4
夢(mèng)想是石，敲出星星的火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
夢(mèng)，一個(gè)人的夢(mèng)境；想，一個(gè)人的思考。加起來(lái)，是一個(gè)人一生的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并都為此而努力奮斗著。我也有自己的夢(mèng)想———做一名服裝設(shè)計(jì)師。為人們做出更多更美麗更新穎的衣服。雖然我現(xiàn)在只是一名普普通通的小學(xué)生，但是我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)。因?yàn)�，我相信：努力了，不一定�?huì)成功，但是如果不努力就一定不會(huì)成功！
平常，只要一有點(diǎn)兒空閑時(shí)間，我就會(huì)拿起畫筆抱著畫本，把自己想畫的都畫出來(lái)。有一次，我正在看別人的設(shè)計(jì)�？粗粗肓松�，甚至忘記了吃飯，誰(shuí)叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，直到看完，才知道有人在叫我，可是我還是沒(méi)有理會(huì)他們，只是專注于自己的設(shè)計(jì)，尋找自己的設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，并努力改正，盡可能做到更好！
不過(guò)，也有人會(huì)覺(jué)得我是在白日做夢(mèng)，但是我并不會(huì)在意，因?yàn)閴?mèng)想是我自己的，我不會(huì)半途而廢，也沒(méi)有人能阻止我去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。只要我繼續(xù)努力我就會(huì)離我的夢(mèng)想更近，盡管它那么遙不可及，我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我可能會(huì)經(jīng)歷許多挫折和失敗，可能不會(huì)像我想象中的一帆風(fēng)順，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？心中的夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨礪才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起勇敢的去面對(duì)困難，克服困難，執(zhí)著地去追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想心中作文5
相信每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想吧？！或許是當(dāng)一名誨人不倦的人民教師，或許是當(dāng)一名遨游太空的宇航員，也或許是當(dāng)一名白衣天使。但無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，都要通過(guò)自己的努力，去奮斗、去拼搏，才能實(shí)現(xiàn)。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名俄語(yǔ)翻譯。
俄羅斯地廣人稀，說(shuō)俄語(yǔ)的也就只有前蘇聯(lián)那幾個(gè)國(guó)家。俄語(yǔ)不像英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)一樣在中國(guó)那么受歡迎，它在中國(guó)是一門“孤獨(dú)”的語(yǔ)言。它吸引我的不只是它語(yǔ)言表面的魅力，我更喜歡它字里行間由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)。俄羅斯同樣吸引我的就是它的風(fēng)景。我喜歡莫斯科這座城市的莊重與典雅，更喜歡“西伯利亞藍(lán)色的眼睛”——貝加爾湖。喜歡它的寧?kù)o和憂郁。它可謂是人間仙境，水清澈得可以看到十米以下的魚兒，真的像一塊清澈明亮的藍(lán)寶石。
但是，想勝任這份工作，如果只懂俄語(yǔ)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要了解這個(gè)國(guó)家的歷史、文化、地理、政治局勢(shì)等。
想要學(xué)好一門語(yǔ)言，就必須不斷地記、不斷地學(xué)、不斷地讀、不斷地聽(tīng)，把自己融入到它的語(yǔ)境中，深刻地理解它，像對(duì)待自己的母語(yǔ)一樣熟悉它，才能在任何場(chǎng)合游刃有余地使用它。
我現(xiàn)在正在為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想而努力。我在網(wǎng)上買了許多學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的書籍，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還摘抄了許多俄羅斯著名詩(shī)人普希金的詩(shī)句，也迷上了前蘇聯(lián)時(shí)期的許多經(jīng)典老歌，例如：《莫斯科郊外的晚上》《喀秋莎》等。
我相信夢(mèng)想是一對(duì)美麗的翅膀，能幫助我們穿越高山大海，飛過(guò)艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)理想的彼岸。
夢(mèng)想心中作文6
每個(gè)孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想。這些夢(mèng)想五彩繽紛，等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。夢(mèng)想如泡泡一般，越飛越高，飛到了遙遠(yuǎn)的地方。有可能，再不復(fù)返。
有人說(shuō)，他想當(dāng)一名宇航員，去領(lǐng)略那奇妙又夢(mèng)幻的宇宙；有人說(shuō)，她想當(dāng)一名歌唱家，讓全世界都認(rèn)識(shí)她；也有人想成為漫畫家，像尾田榮一郎那樣，畫出《海賊王》那樣讓世界上很多人為之瘋狂的漫畫。
也許，你們也曾問(wèn)過(guò)其他人的夢(mèng)想。我也不例外。
“嘿，你的夢(mèng)想是什么？”
“警察！”“馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)！”“英語(yǔ)老師！”“最年輕的跳高運(yùn)動(dòng)員算嗎？”“醫(yī)生！我要救很多很多人！”
這些夢(mèng)想在他們心頭藏著，永不改變。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家，讓大家愛(ài)上、迷上鋼琴。這個(gè)愿望也絕不會(huì)改變！
夢(mèng)想，一個(gè)多么熟悉的字眼，有時(shí)它如大海上一葉堅(jiān)強(qiáng)的孤舟，乘風(fēng)破浪，永不沉沒(méi)；有時(shí)，它如一個(gè)又大又圓的華麗泡泡，用手指尖一戳，就破掉了，沒(méi)有還原的機(jī)會(huì)……
既然有些人能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為什么你不行呢？是因?yàn)槟惴艞壸约旱膲?mèng)想了嗎？錯(cuò)，那是因?yàn)槟銢](méi)有全力以赴。
站起來(lái)！不要被困難這塊絆腳石絆倒！勇往直前，總有一天，你會(huì)站在舞臺(tái)的最中央！困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我想，堅(jiān)持夢(mèng)想應(yīng)該就是這樣的吧。
一堂專屬于海都小記者的繪本課，讓我浮想聯(lián)翩，也堅(jiān)定了自己為夢(mèng)想而努力的決心。
夢(mèng)想心中作文7
我的童年，充滿了歡樂(lè)，充滿了幸福，充滿了對(duì)理想的追求。那么，就聽(tīng)一聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校大門的那一刻，老師慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長(zhǎng)大后要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師是幸福的。
“桃李滿天下”就是老師的幸福。當(dāng)老師看到自己的學(xué)生離開學(xué)校，在各個(gè)地方施展才華，在賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，有了和睦的家庭……老師的內(nèi)心該多么高興，這種感覺(jué)就像看到自己辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果。
“春蠶到死絲方盡”就是老師的偉大。每當(dāng)上課鈴聲想起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，面對(duì)著我們，那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。我發(fā)現(xiàn)老師知識(shí)淵博，好像世界的一切都在老師腦子里一樣，沒(méi)有什么是老師不知道的。有時(shí)，老師對(duì)我們很嚴(yán)格；有時(shí)，老師又像好朋友一樣陪著我們說(shuō)話。老師無(wú)私地奉獻(xiàn)著，想要把全部知識(shí)都傳授給我們，這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛(ài)戴。
我要成為園丁，讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引學(xué)生攀上高峰，摘采成功的果實(shí)……這就是我的夢(mèng)想。
我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí)，現(xiàn)在我要為夢(mèng)想編織翅膀，我要努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛，我要為夢(mèng)想而努力！
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然，在這條通往夢(mèng)想的路上，我們會(huì)遇到很多困難，但我相信，只要有堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的信念，就能達(dá)到目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想心中作文8
夢(mèng)想!每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想可以讓我們走的更遠(yuǎn)、看得更遠(yuǎn)。有的人為了自己心中的夢(mèng)想盡情揮灑汗水；也有的人為了自己心中的夢(mèng)想不惜一切代價(jià)去付出；還有的人為了自己心中的夢(mèng)想毫不放棄、執(zhí)著堅(jiān)守；而我就是這些人當(dāng)中的一份子，而我就是那個(gè)為了心中的夢(mèng)想浴血奮戰(zhàn)的人，而我就是一個(gè)可以全力以赴去完成心中夢(mèng)想的人。
我雖然是一名普通的中學(xué)生，但是我的夢(mèng)想?yún)s不普通，我的夢(mèng)想是想將中國(guó)的國(guó)旗在世界杯的舞臺(tái)上盡情揮揚(yáng)，替我們中國(guó)拿下第一個(gè)大力神杯，得到一位屬于我們中國(guó)足球先生的位置，并大聲告訴整個(gè)世界在足球界上我們中國(guó)不是"東亞病夫"
我曾經(jīng)不被看好，面對(duì)著勝負(fù)的巨大壓力，還有成長(zhǎng)道路上毫不留情的對(duì)手，我失落過(guò)，也射空過(guò)，我疼通過(guò)，也受傷過(guò)，甚至還嘗過(guò)泥土的味道，就像在學(xué)校里的我，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，我已經(jīng)記不清多少次摔倒在球場(chǎng)上，但我仍然能感受得到，那種內(nèi)心與生俱來(lái)的力量，要我?jiàn)^起，勇敢前行，我不是廢材，我是將崛起的一顆種子
我為了練習(xí)盤帶，我不怕辛苦地去練習(xí)速度和運(yùn)球技巧；我為了練習(xí)守門技能，我不懼怕受傷；我為了練習(xí)射門，我不斷的重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的去練習(xí)；我為了實(shí)現(xiàn)心中屬于自己的夢(mèng)想，我甘愿被人家嘲笑無(wú)數(shù)次。
只要我相信只要離不開揮汗如雨并刻苦的訓(xùn)練，還有自身不斷的努力，最終還要承受的住他人的質(zhì)疑，我相信憑借自己的態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的品格，我這顆種子終有發(fā)芽的一天。
夢(mèng)想心中作文9
無(wú)論把火擺放在什么位置，它明亮的火焰永遠(yuǎn)都向上燃燒著。
伴著蒙蒙的細(xì)雨，邁著沉重的腳步，我走在回家的路上，心情也像今天的天氣一樣糟糕，考試的失利使我重重地跌進(jìn)了低谷，此時(shí)，我失去了信心，覺(jué)得自己無(wú)法超越別人，似乎成功的腳步離我漸行漸遠(yuǎn)了，希望的火炬早已被雨澆滅，心中只想著放棄。
雨下得越來(lái)越大，我垂頭喪氣的走著，忽然，在我的眼中閃過(guò)一點(diǎn)綠色，仔細(xì)一看，是一顆被雨水沖刷的小草，盡管雨點(diǎn)重重的砸在它身上，它也不服輸?shù)耐χ鄙碜�，接受風(fēng)雨的洗禮，想極力證明自己的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)……
我停下腳步佇立在風(fēng)雨中，頓時(shí)，我仿佛明白了許多，我的心里有了一種溫暖的感動(dòng)……
看著這顆不起眼的小草，我想，它如此弱小，卻能抵擋住風(fēng)雨，能夠堅(jiān)持著求生的夢(mèng)想而頑強(qiáng)的活著，我為什么不能呢？，我想，我不能半途而廢，我要堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏到最后，直到與成功握手才肯罷休。我也要像這株綠色小草一樣，懷著心中永恒的夢(mèng)想，絕不向挫折屈服。
不知不覺(jué)中，雨停了，我抬起頭，望著天邊那道彩虹，它似乎是最接近夢(mèng)想的地方。（再次借助環(huán)境描寫，又雨停了———看到彩虹————找到夢(mèng)想。給出了亮麗的色彩，真好�。┦前。灰闹杏袎�(mèng)想，就能觸碰到希望；只要心中有夢(mèng)想，就會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)；只要心中有夢(mèng)想，任何障礙都不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐……
伴著夕陽(yáng)的余暉，覺(jué)得心中希望的火炬又被重新點(diǎn)燃，帶著心中的夢(mèng)想，我邁開大步，自信的、從容的走在那條通向希望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（此處要扣題�。┑穆飞稀�
夢(mèng)想心中作文10
“夢(mèng)想”，相信心的力量，循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地梵唱著，熾熱的目光迎著撲面而來(lái)的陷痛，在潺潺流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里，只因用盡全力地追逐過(guò)，我無(wú)悔。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我呢想當(dāng)人類的工程師-教師。有人也許會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)教師有什么好的，工資低，工作又辛苦，還不被人重視”，“家有五斗糧，不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，那我們豈不是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí)，我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明，越來(lái)越發(fā)達(dá)，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他會(huì)忘記自己的親人，但他決不會(huì)忘記自己的老師，因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨凇?/p>
我一定會(huì)努力讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。
夢(mèng)想心中作文11
旺達(dá)……佩特羅斯基是個(gè)非�？蓯�(ài)聰明的女孩。可是因?yàn)樗墓置趾退f(shuō)的“一百條裙子”，所以女生們都喜歡捉弄她。就這樣，旺達(dá)一天一天地忍受著。終于有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣顺靶D(zhuǎn)學(xué)了。女生們都很后悔，她們終于知道旺達(dá)多么地愛(ài)她們。
這，不就像現(xiàn)實(shí)生活中的事嗎？有些同學(xué)，因?yàn)樽约旱匚缓苤t卑，經(jīng)常被同學(xué)們捉弄、嘲笑，而這些同學(xué)呢，像旺達(dá)一樣默默的忍受著。可是——有一天，他們?cè)谄渌矫嫒〉昧藘?yōu)異的成績(jī)呢？這時(shí)，嘲笑他們的同學(xué)會(huì)怎么想呢？自己會(huì)不會(huì)很內(nèi)疚？如果把自己換成被嘲笑的同學(xué)，自己想想，你會(huì)不會(huì)很傷心？這些同學(xué)，像旺達(dá)一樣寂寞，他們的精神受了多少的打擊？
旺達(dá)現(xiàn)在肯定沒(méi)有一百條裙子，但是，她把它們都畫了下來(lái)。每一條都畫得美麗、杰出，旺達(dá)的一百條裙子已經(jīng)掛到了她同學(xué)和我們的心里！
現(xiàn)在，旺達(dá)收到了十三班的信，一定很開心，她那繃緊的雙唇，一定已經(jīng)很開心的張開了吧？
其實(shí)，每一條裙子，都蕩漾著美麗的夢(mèng)想！
夢(mèng)想心中作文12
每個(gè)人的心中都會(huì)有許多美麗的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想給我們的成長(zhǎng)道路增添了許多色彩。隨著我們的成長(zhǎng)，它們不斷被刪除、完善和改變。最后，它們一個(gè)接一個(gè)地變成美麗的音符，裝飾著我們成長(zhǎng)的歌曲。
當(dāng)我很小的時(shí)候，我心中有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想我能很快長(zhǎng)大。我看著我兄弟姐妹的獨(dú)立生活。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我看著父母平靜地做事。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大。聽(tīng)著朋友們描述的美麗的成人世界，我想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大后能做什么？嗯，我可以用我自己的錢買我喜歡的東西，我可以發(fā)瘋，到處和朋友玩，我可以按照我自己的想法做事，我可以獨(dú)立生活，我可以平靜地面對(duì)一切，我也可以好好看看這個(gè)美麗的世界......
我上了小學(xué)，心中有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想回到過(guò)去�；氐竭^(guò)去，我會(huì)去另一個(gè)游樂(lè)園狂歡，我會(huì)再次玩過(guò)家家，我會(huì)和我的朋友玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲在大人看來(lái)很幼稚，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有趣，我會(huì)做一些讓人發(fā)笑的蠢事，我會(huì)從頭再玩一遍，我不在乎。那時(shí)，我們之間沒(méi)有敵意，沒(méi)有流言蜚語(yǔ)，沒(méi)有以友誼為借口建造的高墻。那時(shí)，只有鬼魂整天在玩。
現(xiàn)在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想能夠旅行。現(xiàn)在，我有了一個(gè)想法，在被成年人教了一整天之后去旅行，去學(xué)習(xí)生活中最重要的思想和無(wú)止境的瑣事，也就是說(shuō)，一整天都埋在書里而不抱怨。這個(gè)想法有多強(qiáng)烈，甚至在夢(mèng)里都會(huì)出現(xiàn)。旅行！旅行！我多么想有一次瘋狂的旅行。背著裝滿行李的.背包，拋開世俗的煩惱，帶上我心愛(ài)的攝像機(jī)，開始一段個(gè)人旅程。
多么美麗的夢(mèng)，在我心中......
夢(mèng)想心中作文13
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是心中的目標(biāo)，心里時(shí)時(shí)都想讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。如果，沒(méi)有了夢(mèng)想，那就失去目標(biāo)，人活著也沒(méi)有意思了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有動(dòng)力了。
人們都說(shuō)三百六十行，行行出狀元，我小時(shí)候的夢(mèng)想，就是當(dāng)班長(zhǎng)，隨著歲數(shù)的增長(zhǎng)，覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想太小了，沒(méi)多大意思，也許是年齡的增長(zhǎng)，我有了新的夢(mèng)想和理想，這個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，我知道要想當(dāng)好一名醫(yī)生不容易，說(shuō)不定在救病人的同時(shí)，自己也會(huì)給傳染，甚至?xí)ド�。雖然這個(gè)夢(mèng)想的危險(xiǎn)很大，但是，我不會(huì)放棄這個(gè)目標(biāo)，也永遠(yuǎn)不會(huì)改變這個(gè)理想，因?yàn)�，醫(yī)生能將一條條生命從死亡的邊緣救回來(lái)，讓一個(gè)個(gè)病人重新?lián)碛薪】档纳眢w，人只有擁有健康的身體，才能為社會(huì)做有意義的事。
其實(shí)，讓我有這個(gè)夢(mèng)想的，源于我太爺爺?shù)碾x世，在我8歲的那年的一天，太爺爺突然昏過(guò)去了，當(dāng)家人及時(shí)將太爺爺送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)遲了，太爺爺處于昏迷狀態(tài)，一直沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，我的心就像給什么東西堵住了，好好的一個(gè)人，為什么會(huì)這樣呢？便問(wèn)媽媽太爺爺?shù)昧耸裁床�，媽媽說(shuō)是腦溢血，得了這個(gè)病，就是絕癥，很難治好的，時(shí)間不長(zhǎng)，太爺爺就匆匆的過(guò)世了，太爺爺?shù)倪^(guò)世對(duì)我觸動(dòng)很大，決定做一名救死扶傷的醫(yī)生，給病人減輕痛苦，帶來(lái)笑容。
我知道要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)上要付出很多，雖然，我現(xiàn)在的成績(jī)不是很好，但是，我?guī)詹粴怵H，我要從現(xiàn)在做起，抓住課堂聽(tīng)課效率，爭(zhēng)取考上好的中學(xué)，一步一步的朝著自己心中的目標(biāo)邁進(jìn)，永不放棄的去努力
夢(mèng)想心中作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我們每個(gè)個(gè)人夢(mèng)想都不一樣。
我的夢(mèng)想伴隨我多年了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀舞蹈演員，快快樂(lè)樂(lè)的跳舞讓每一個(gè)觀眾看見(jiàn)我跳的舞蹈，讓他們喜歡舞蹈，從小我就很喜歡舞蹈，媽媽很反對(duì)我學(xué)舞蹈，說(shuō)舞蹈不能吃不能喝，你干嘛那么喜歡舞蹈，我媽媽想讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能考一個(gè)好的大學(xué)，能找一個(gè)好的工作，而我呢，我是特別的喜歡舞蹈，不喜歡學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的心思用在舞蹈上面了，六年級(jí)的時(shí)候，我和我爸爸媽媽說(shuō)我想上藝術(shù)學(xué)校，他們說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有，等你初中畢業(yè)了，在去上藝術(shù)學(xué)校上學(xué)去，我不相信，我說(shuō)不可能沒(méi)有藝術(shù)學(xué)校呢，當(dāng)時(shí)候我就在想你們?yōu)槭裁床唤形疑衔蚁矚g的學(xué)校呢，我也不明白，我喜歡舞蹈，對(duì)于每一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)舞蹈是舞者的命，對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)，舞蹈有一種意義，就是把最美的舞蹈展示給觀眾看，現(xiàn)在學(xué)舞蹈的人很少，把舞蹈當(dāng)成事業(yè)的人也很少，不管有多少人反對(duì)我學(xué)舞蹈，我都要堅(jiān)持到底，不管舞蹈不能吃不能喝，我依然要堅(jiān)持，舞蹈隊(duì)我來(lái)說(shuō)真的太珍貴了，我不能放棄我的舞蹈夢(mèng)想，我會(huì)好好的跳舞。
夢(mèng)想的道路是曲折的，我也會(huì)堅(jiān)持，只要不放棄，有一天會(huì)成功的，我會(huì)讓不相信的那些人看到我的成功，分享我的成功和喜悅。
夢(mèng)想心中作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名老師，長(zhǎng)大后教書育人桃李滿天下；有的人想當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后去探索未知的世界；有人想當(dāng)醫(yī)生，長(zhǎng)大救死扶傷讓病人減少痛苦……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名保衛(wèi)國(guó)家的軍人。
我從小膽子小，愛(ài)哭，怕黑，媽媽為了我總愛(ài)陪我看一些戰(zhàn)爭(zhēng)片，還總是對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，就要像那些士兵一樣，流血流汗不流淚�！彪S著看的戰(zhàn)爭(zhēng)片多了，慢慢的軍人愛(ài)國(guó)勇敢的形象在我心中越來(lái)越清晰了。我的膽子也大了，不再怕黑，也不愛(ài)哭了，漸漸的長(zhǎng)大當(dāng)兵成為了我的夢(mèng)想。
在我心中，軍人為了祖國(guó)的和平安寧，隨時(shí)獻(xiàn)出自己的生命，軍人在戰(zhàn)爭(zhēng)年代馳騁疆場(chǎng)，冒著敵人的炮火奮勇殺敵，生命不息戰(zhàn)斗不止，寧可流血犧牲也不丟掉祖國(guó)的寸土，誓死捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。雖然現(xiàn)在是和平年代，沒(méi)有了戰(zhàn)火紛紛的戰(zhàn)場(chǎng)，可是軍人的本色始終沒(méi)有改變，保家衛(wèi)國(guó)永遠(yuǎn)是軍人的職責(zé)。我相信當(dāng)兵可以讓我勇敢，可以讓我成為真正的男子漢！
媽媽說(shuō)光有夢(mèng)想不行，我們還有為了夢(mèng)想去努力。曾經(jīng)我在書上也讀過(guò)拿破侖的一段話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”所以為了我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，我要好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也要鍛煉身體，全面發(fā)展，只有這樣我的夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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