高二學生作文：夢想
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的高二學生作文：夢想，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二學生作文：夢想1
我愿像蝸牛一樣一步步向上爬，總有一天我會沿著我的夢想彩橋找到屬于我的天。——題記
“青春總是令人羨慕。”冰心老人如是說。是的，青春是噴薄的旭日，是競發的百舸，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪。青春的我們擁有對未來最斑斕的想象，最無悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺得未來難以捉摸：是彩虹?折射出耀眼的光芒。是沼澤?遍布荊棘，令人寸步難行。然而，當我們懷揣一個夢想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢想像一個指南針，為我們指明了前進的方向;夢想又像一雙翅膀，插上它便可以飛到任何想取(去)的地方;夢想更像一座彩橋，通往我們心儀已久的殿堂。
我們將對未來的渴望融化在夢想中，相信有朝一日它會在陽光下慢慢汽化，滋潤我們干涸的心靈。因為夢想，我們內心總會充滿陽光;因為夢想，我們總會斗志昂揚。當我們心中搭起一座夢想彩橋，荊棘叢生的路也會變得平坦。
一首歌唱道：“夢想是神奇的營養，催促我開放。”這話的確沒錯，人生路上總會遇到挫折，一帆風順只是一份美麗的祝福。而夢想會讓你在挫折面前重新昂起頭，會讓你在心灰意冷是(時)重新燃(鼓)起斗志，會讓你在成功時更加努力。我相信成功有捷徑，那便是夢想之橋。
縱觀古今，很多兒時出眾的人長大后卻一事無成，其中很重要的一個原因就是他們沒有在年輕的時候就為自己搭建一座夢想彩橋，只是盲目地按部就班地生活、工作。高爾基說過：“一個人沒有夢想，就好像小鳥沒有翅膀。”試想，一只失去翅膀的鳥能飛上藍天嗎?
方仲永的失敗，一方面是由于其父“環謁眾人，不使學”，而仲永自己就沒有責任嗎?他可曾為自己搭起一座夢想彩橋，可曾描繪過未來的畫卷?
相反，如果一個人在兒時就繪出自己的夢想，那他就很有可能實現目標。林肯說過：“假如一個人從九歲起就想當總統并為此而不懈努力，那他一定可以成為總統。”可見，夢想對一個人有多么重要。
夢想的神奇更在于它往往可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業。
有一個男孩，兒時父母離異，學習成績一塌糊涂。眾人都認為他不會有出息。然而男孩卻始終堅持著自己的音樂夢想，甚至在送外賣的路上也想著怎么寫歌。后來男孩成功了，他就是周杰倫。
我相信我會成功，因為我的心中早已建起一座夢想彩橋，即使暴風驟雨襲來，它也堅固無比。
高二學生作文：夢想2
“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”相信你一定知道，這是感動中國給劉偉的頒獎詞。劉偉，我很敬佩他，失去了雙手，也能用腳奏出優美的樂章，我覺得他是名符其實擁有隱形翅膀。
記得那年，我第一次在音樂課上認識了這位年輕人，就被他吸引了。老師曾說過，我們要向他學習堅強的意志，即使面對困難也不要害怕，要冷靜沉著地仔細思考。那年，小小的我記住了他。我聽同學說過，劉偉他曾經一心想在綠茵場上無憂無慮的踢球，可是，他永遠的失去了雙臂，這對他來說是多么巨大打擊啊！母親想讓他留級，可是劉偉拒絕了。他在暑假里硬是把兩年來所落下的功課補上了，并取得了班級前三。僅是這一點，就足夠我佩服了。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。
本打算在殘奧會上取得金牌的他，又被病魔纏身。相信他也消極過，可那又怎樣？擋不住他前進的腳步。或許，挫折給了他光明。很奇怪的話，我也這么認為。可是，如果他不失去雙臂，他就不會取得游泳金牌；如果他不生病，他就不會邁步走進音樂的殿堂。劉偉漸漸迷上了音樂，他開始練習鋼琴。用腳演奏的他，自然要比常人辛苦，但是他最終證明了自己，在《中國達人秀》的舞臺上演奏了《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。讀完了劉偉的故事，想聽聽我的夢想嗎？很小的時候，我有一個夢想，成為一個歌星。對現在的我來說，確實是有點遙不可及。到了小學，我開始學習美術，家人發現我的美術天賦，外公外婆希望我能回母校做美術老師。
這個職業對我來說還蠻不錯的，我欣然答應。回母校教書，對學生來說，毫無置疑是個不錯的選擇。再后來，初中的時候，我迷上了動漫，或者是是設計，于是想考南藝，做個小小的服裝設計師，開一家屬于自己的店，也是我所向往的。可是啊，不管怎樣，夢想和前進的路都是掌握在自己手中，沒有人會搶走你的夢想。劉偉說過“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。” 關于自己的生活，我和你都不是讀者，而是作者。至少結局，還是能自己說了算的。自己的，人生自己做主。只要你是對的，莫在意旁人，前進吧，沿著你的夢想之路。那是你自己選的，只適合你的生活方式吧。沒必要感到后悔，不是別人，而是你自己選擇的道路。挺起胸膛走下去就行了。
高二學生作文：夢想3
夢，似乎是個遙不可及的字眼，可它卻又離我們很近很近，近到你時刻都能感受到它的氣息。夢想，好像從未遠離。
從小，我們就用雙手編織著自己的夢想，悉心地守護著它們，那些夢想也一直追隨著我們，從稚嫩走向成熟。這一切，就如同父母見證著孩子的成長一樣。童年的夢想是擁有五彩的風車、漂亮的衣服；少年時的夢想是希望自己快點長大，能夠毫無顧忌地去做自己想做的事；青年時的夢想是考上一所理想的大學，擁有一個完整又充實的人生，希望父母有著健康的體魄以安享晚年。
時間悄無聲息地改變了人的性情，經歷則磨平了年少的棱角。但夢想卻不曾褪色，我們追夢的腳步也從未停下。
時光荏苒，四季輪回，我們的年齡也像樹的年輪一樣一圈一圈向外延展開來。但不變的是放飛夢想的決心，因此，我們努力著，奮斗著，拼搏著，我們，時刻準備著……
大學，字典里的定義是：實施高等教育的學校。但在我的心目中，大學不只是接受教育的場所這么簡單。它是我夢的起點，更是放飛夢想的殿堂！
小橋流水，亭臺樓閣，優美的環境，熱情的學長學姐，認真負責的老師……這，就是我的大學，讓我盡情揮灑激情與汗水的地方，讓我憧憬又讓我圓夢的地方。新的旅程將從這里開始，我們，期待著，期待著夢想起飛的那一刻綻放的光芒！
記得在分別的時候，一個朋友為我寫下了這樣一句話：旅途，是種尖銳的溫柔，深刻的忘卻。因為這句話，我幾度徘徊在校園外而不敢踏入。我害怕，害怕開始一段新的旅程，害怕孤身一人走進陌生的環境，面對陌生的面孔。我也不知道這害怕中究竟暗藏著什么，是懦弱？無助？失意？還是彷徨？我不知道！我只知道，從踏入贛師的那一刻起，我不再害怕，不再失意，也不再彷徨。我再次堅定了自己的決心，我要勇敢的走下去！
是啊！置身于這樣的校園中，我還有什么理由害怕。朝氣蓬勃的我們，在這樣如詩如畫如夢的校園里，難道不應該有一個嶄新的開始嗎？我們懷揣著夢想來到這里，希望能為它插上一對騰飛的翅膀。為了這個夢，我們等了多少年，盼了多少年！今天，在這個放飛夢想的殿堂里，我忍不住高呼一聲：讓暴風雨來得更猛烈些吧！為了夢想，我愿意，我愿意付出，我愿意拼搏，我愿意接受挑戰，愿意接受暴風雨的洗禮，我愿意……這么多個我愿意里裝滿了我的決心和對成功的渴望！
我的夢在我的大學里孕育著，搖曳著；我在我的大學里努力著，拼搏著。
高二學生作文：夢想4
我是一臺網速快，內存大的電腦。可是像我這樣優秀的電腦，竟然被這戶人家給買下了，真是命不該活啊！老天是要注定我死在他們手上嗎？
早晨，太陽才蒙蒙亮，鳥兒停在窗臺上歌唱，那聲音真動聽！花兒的嫩葉上有幾滴晶瑩的露水還在不停地滾動，直到“吧嗒”的落在充滿光澤的石板上，一只只勤奮的蜜蜂不停地撲打翅膀，拎著“小桶”落在花瓣上匆忙地采蜜，生怕這一支充滿活力的鮮花被別的蜜蜂搶去。我靜靜地待在窗戶后享受著陽光，這是我被買來的第一天，到現在都沒人來使用我，驅動器都要成冰棍了，真是無聊，我這樣想，突然一個急匆匆地腳步聲傳來，越來越近，我暗喜道：難道主人來使用我了？果然不錯，出現在我面前的就是我的男主人，他帶著一副黑色的眼鏡，挺高的，很矯健。他來到我的面前坐下來，啟動了我的開關，既然他當初選擇了我，我不會讓他失望的，我以最快的開機速度開始了，他點開了百度，看了一看我那一無所有的桌面，嘆了口氣，下載了QQ，同花順....才短短幾分鐘，我的屏幕上多了八樣東西，他先點開“同花順”，原來他是來炒股的，他點了又點，看了又看，想了又想，買進了之前一直下跌的股票，幾分鐘后，那個股票一直上漲，這回可賺大了，我對這個主人敬佩不已，一看他那用電腦的技術和炒股的方法，一看就是高手，肯定是練過的。過了一會兒，男主人的股票跌了又跌，這可是主打啊，這下損失可真是挺大的，他皺起了眉頭，原來那上揚的嘴角，一下子拉了下去，憤怒的說：“這個股票害我丟了那么多錢，真是氣死我了，不玩了！”我可以看出來，主人這次氣的可以把我扔了。可是她并沒有這么做。
中午我打算午休，因為上午男主人玩的時候，我的驅動器熱了。這時不巧的是，女主人回來了，她拎著一大堆東西回來，其中大部分是衣服。他坐在我的面前，我看了看她，長得挺漂亮的，一雙濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，還涂了口紅，噴了香水，一看就知道是個愛打扮，愛美的人。她打開我，又從網上下載了淘寶網，她在里面網購了很多東西，老是嘮叨著；“這個太貴了，這個沒人買，肯定不好。”.......直到傍晚，她才停下了購物。
我剛想休息，小主人又回來了，他在網上玩游戲，覺得不過癮，又下載了一些亂七八糟的東西，突然，我變慢了，變卡了。
深夜，總算可以休息了，但小老鼠鉆進了我的主機里亂咬亂啃，我的驅動器都有幾個洞。
第二天，我已經壞了，誰叫他們不愛護我。
我的夢想就是人類愛惜我們，不粗暴的使用。
評語：家家戶戶有電腦，小作者抓住自己家電腦的心聲，運用“添枝加葉法”，詳述了身為電腦的夢想，全文在描寫上思路清晰，妙語連珠，很精彩！
高二學生作文：夢想5
夢想，每一個人都擁有。不同的夢想就會有不同的人生，不同的人生就會有不同的終點。
我的夢想很多，似乎每一個年齡階段都有一個夢想，很難從中挑出一個作為最終的夢想。到長大我才明白，小時候所謂的夢想只是腦海中天真的想象，并不實際。真正的夢想是要有
堅定不移的目標
在走向夢想的道路時，心中都有一個目標，它帶領我們一步一步地走向夢想的頂峰。可這個目標如果不堅定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無數條路，你必須選擇一條永不后悔的路。
弗羅斯特說過，“一片樹林里分出兩條路--而我選擇了人跡更少的`一條，從此決定了我一生的道路。”這句話正是要告訴我們面對自己的人生道路要堅定，走了下去，就不能回頭。夢想也一樣，它決定了你的一生，所以在面對目標的選擇時，要慎重，因為一個錯誤的目標會帶你走上不歸路。
樂觀積極的心態
夢想，是我們美好的向往。可我們在向往的同時，也會知道，它離我們很遙遠，要經歷許多的磨難才能到達它的頂峰。如果我們不保持樂觀積極的心態，就難以通過難關的考驗。
面對一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要氣餒，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去面對。因為只有這樣，才能使夢想的距離離我們更近！
鍥而不舍的意志
在開往夢想的旅程中，會有很多很多的絆腳石和困難，大多數人會因為那些困難的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的，更豐富的精神財富。
一旦放棄，就再也不能實現自己的夢想；一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦；一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！
即使每個人都有不同的夢想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意，總會有起起伏伏。但只要我們堅信自己能夠步入夢想的殿堂，就必定成功！
我們的夢想不一定是最好的，但是它是我們內心深處的美好的向往。所以在通往夢想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己中有一天能夠實現自己的夢想。
讓我們一起為之奮斗，放飛夢想！
高二學生作文：夢想6
人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，可誰曾見我后退一步？
——題記
你只看到我的輝煌，卻沒看到我的努力；你有你的思想，我有我的做法；你否定我的之前，我決定我的之后；你嘲笑我認認真真不會偷閑，我可憐你總是敷衍；你可以輕視我的奮斗，我會證明最終誰會贏。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是追夢人，我為自己代言！
我在很小的時候已經樹立好了生活的航向，為以后的努力做出了計劃，所以在我一次次的失意后，總能重新爬起來，然后繼續前行。“人生為棋，我愿為卒，行動雖慢，可誰曾見我后退一步？”我一直以它為綱領，按照它做事。不管我的行動有多遲緩，我只求不后退，一步一步慢慢走，最終一定會到達人生的巔峰！
你們總能看見我成功時的輝煌，卻從不在意輝煌之前我付出的那些汗水。你們總是用自己的思想來評價我的行為，但我有我的想法，我的做法，不需要你們把你們的想法加在我的身上，也不需要你們的認可。你們總會說“想當年你還不如我”，可我已不再是當年的我，你們也不是當年的你們，你們已大大的后退，而我卻慢慢地往前走，像卒一樣，行動雖然不快，但從未后退過，我的未來我做主，再不會后退一步。你們總是嘲笑我做什么事也不偷偷閑，真不嫌累，我會可憐你們不知道認真的滋味，做什么事只會敷衍。你們可以瞧不起我爭分奪秒的奮斗，但我會證明誰會笑到最后。追逐夢想是注定孤獨的的旅行，路上不會少了別人的質疑和嘲笑，但，就算那樣又如何，就算到最后會弄得自己遍體鱗傷，也要活得瀟灑漂亮！
“昨天的失意已漸漸遠去/今天的自己又再奮發而起/辛酸與坎坷只是人生插曲/自強不息才是永恒的主題/鮮花和荊棘一樣美麗/冬的寒意里也有春的消息/告別過去讓我們為明天努力/不再嘆息/不再失意/不要再哭泣/堅持/拿掉了所有配飾/堅持/走出了煩惱空虛/堅持/激動了我的態度/堅持/輕松了/快樂了/努力的奔跑著/堅持”這首《堅持》唱出了我的心聲，我一定要像歌詞中一樣，堅持！
走一步，再走一步。哪怕每步只走一米，一分米，一厘米，甚至一毫米，也要堅持不懈的走下去；哪怕路上滿是荊棘，也要竭盡全力披荊斬棘，不怕痛；哪怕過程中充滿坎坷，也要從哪兒跌倒再從哪兒爬起來，不放棄；哪怕多少次流下酸辛的淚水，也要倔強的擦干淚水、執著的向前走……直到超越夢想，無懈可擊！
高二學生作文：夢想7
我是一根小草，長在懸崖峭壁上，和幾根小草相依為命。
每天受到風吹雨打，努力伸進土壤，吸取能量。我看見山下城里的玫瑰，天天待在溫室里，早晨只要等著園丁來澆水、施肥，生活自由自在。便向天呼喊“天哪，你為什么不把我變成一株玫瑰花呢？”“陳小草，如果我把你變成一株玫瑰，你將會離開你的兄弟們，你，愿意嗎？”天神在一朵七彩云上扇動著翅膀在天上向我問道。我與兄弟們意味深長地對視良久。然后我作出回應:“可以。”只見天神揮動手中的權杖，然后我眼前一黑，伸手不見五指。
睜開眼睛時，我已身處玫瑰花們所在的溫室內，這里，空氣舒適，不用受到風吹雨打。螞蟻爬上我的身子與我嘻戲打鬧，小蜜蜂們在我的頭上打轉，逗得我頭暈眼花，游人在我眼前用相機晃來晃去，每天接受閃光燈的擁抱……一天園丁走進了室內，找了兩朵長最大、最好、最鮮艷的玫瑰花，從背后的口袋中掏出剪刀，“咔擦”、“咔擦”地兩聲過后，就拿著那兩株玫瑰花出去了，心中冒出一絲恐懼之情，無意間看到室外森林里悠閑的大樹，便再次向天上呼喊：“天神哪！你還是把變成一棵粗壯的大樹吧。”天神并沒有出現，我的身上冒出神秘火星，“嗞嗞”地幾聲過后，我周圍起了一團煙霧，伸手不見五指，眼前閃過一道神奇的光芒，不知道從哪里飛來，也不知道飛向何處。
恢復視力時，我已變成一棵粗壯的大樹，啄木鳥在我的身邊“咚咚”地抓著我身體里的小蟲了。我初來乍到，向小伙伴們打招呼：你好，嘩嘩的溪流，你唱著一首有一首優雅的小曲，是邀我與你一起唱和嗎？你好，嘰嘰喳喳的小鳥，你們聚在一起在談什么呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。你好，悠悠的白云，你潔白的身影，把湛藍的天空點綴得美妙無比。
來得突然——跟著一陣陣濕潤的風，跟一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來了。沙啦啦，沙啦啦雨演奏著一首首美妙的歌。這雨中的綠色，在畫家的調色板上是很難調出來的，然而只要見過著水淋淋的綠，便很難忘卻。不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風也屏住了呼吸，山中一下子變得十分幽靜，一只鳥兒在遠處啼囀起來，似乎在傾吐浴后的歡悅。
“咚”、“咚”，不知在什么時候，來了許多伐木工人，把周圍的樹都砍掉了，在他們殘忍的伐木鋸下，許多樹木“嘩嘩”地倒下了。心中懊悔，如果能再來一次，我寧愿做一根懸崖的小草。“咚咚”，我也躺在了草地上。
睜開眼睛，這是在天堂嗎？啊不，這是在以前生長的懸崖上，這次游歷告訴我玫瑰大樹有什么好的，還不如做一根堅強的小草。
不要羨慕別人，即使自己是一根小草，也要做一根在風吹雨打中也能活下來的堅強小草。
高二學生作文：夢想8
我一生曾做過許多夢，有的夢催人淚下，有的夢叫人欣喜，有的夢得到教訓，有的夢受到啟迪。
一天晚上，我又做了個夢，而那個夢使我受到深深的啟發。
我夢見我當老師的理想終于實現了。我成了一名優秀的教師，胸前戴著一朵鮮艷的大紅花，身邊站著一群活潑可愛的孩子，正在嬉戲玩耍，他們用幼稚的眼光望著我，嘴里甜甜地叫著：“老師好！老師好！”我望著他們高興地笑了。“丁零零”一陣上課鈴響了。我大步走進教室，只見孩子們端正地坐在教室里正等待著我。我轉過臉去，在黑板上寫字，而教室后面傳來“哇哇”的哭聲，我循聲望去，只見坐在教室后面的黃麗正委屈地哭著。我神氣十足地走到她的面前，不分青紅皂白地大聲喝道：“怎么啦，上課時間能哭嗎？真嬌氣！”說完，我又走到黑板前，繼續寫起來。寫完后，我開始講課了。我發現有的學生吵，有的鬧，有的低著頭，有的伏在課桌上……他們竟不聽我的話。我想：這有損于我的形象。我就大動肝火，使勁兒地用教鞭敲著講臺，命令同學們安靜下來，然而，同學們仍無動于衷，這是什么原因？是我做錯了什么？忽然一個胖乎乎的男孩子站起來小聲地說：“黃麗把尿尿在褲子里了。”我聽后便沉不住氣地大聲吼道：“黃麗！你快給我出去！”我的喊聲猶如晴天霹靂。黃麗哭著跑了出去，教室里又騷動起來。望著這吵吵嚷嚷的場面，我茫然不知所措，急得我也大哭起來“我不當老師了！”睡在隔壁的媽媽聽到我的哭喊聲，來到我的床前，叫醒了我。
我醒過來，臉上還淌著淚水。回憶著剛才夢中發生的一切，我還真有些害怕。假如我真的成了一位教師，如果采用這樣的教育方式，怎么能教育好學生？
俗話說：“日有所思，夜有所夢。”因為我每天都在想當一位優秀教師，像我的老師那樣教育好學生。可是，我怎么竟會做出這樣一個不該做的夢呢？這大概是與我的脾氣有關吧。我平時在家中動不動就發火，遇事好逞強霸道，有時弄得父母都沒辦法。一天，我把那天夜里做夢的情況向父母說了，他們說：“夢里所做的事情是假的，它與現實中的事情是不相符的，將來一定能當好一個受學生尊敬的、合格的教師。不過，從現在起，你可要努力改掉自己的倔脾氣，否則，將來什么事情都會辦不好的。”聽了父母的話。我暗暗下決心改掉自己的壞毛病。
夢，一個想當老師的夢，謝謝你教育了我，啟發了我……
通過這個夢，我也回想起教過我的老師，他們對同學是那樣和藹可親，那樣關心愛護我們……我是多么敬慕那些教過我的老師啊！他們一個個都是我心目中的英雄，我將來就要當這樣的教師。
高二學生作文：夢想9
一直有個夢想，那就是當個漫畫家。原因很多，比如說我這個人是很懶很懶的，如果不是要上學，我恨不得天天趴在床上。然后我就想了，以后要當個什么呢？嗯……不要天天像機器一樣沒有休息的，所以，當漫畫家好了，那樣就算想當機器也當不來啊，因為機器是想不出劇情的。當然了，上面的不是主要的，最最主要的，是我喜歡漫畫這種東西。而喜歡漫畫的原因也是多種多樣的。說句不好意思的，我可能是想彌補我自己的不足吧，感覺漫畫里的人物，個個是天使神仙，完美得不得了。而我自己，就別說完美了，我就是一超普通的地球傻女。還有就是這種東西不用符合邏輯。我是Ｏ型血加射手座，完完全全的自由主義者，不僅是崇尚身體自由，還有精神自由。
在漫畫里，可以完全發揮想象，創造一個自己的世界，不受傳統的束縛，也許，這就是我喜歡漫畫的最主要原因。但是，想當個漫畫家不容易。不論干什么，都是需要勤奮的，前面說了，我很懶，不愛去翻書本，練習也練不好，一不滿意就撕了，到最后連自己都沒耐心和信心了。有時我都在想，是不是我沒這天賦呢？那命運之神把我安排在哪里了？是不是忘了我了？神啊，告訴我，我的天賦究竟在哪里啊！
我自我感覺我其實還是很了解自己的，只是一個人的性格真的很復雜，雖然心里明白，卻不知道從何說起。就說優點，明明知道自己的優點，明明那么清楚，只是，我不知道它能在什么地方發揮作用。漫畫？我這么想過的，只是失敗的時候就沒法這么想了。別的方面呢？想不出來。于是我迷茫了，不知道漫畫，我喜歡的漫畫，是不是我該走的道路，是不是屬于我的那條道路。但是話又說回來了，夢想，是需要去追求的。只是我害怕失敗，那是一生的道路，選錯了，就后悔莫及。
雖說有志者，事竟成，但是，也不是只要努力就一定會成功的，還是需要一點天賦，現在最大的問題，是我不知道我的天賦在哪里。于是我開始寫作，我發現文字的世界也是充滿夢幻的，用優美的語句把讀者吸引到故事中去，不同的只是，漫畫用的是圖畫，而寫作需要的，是生動的詞語與句子。同樣的是，畫漫畫和寫作都可以創造出自己的一片天地。不知道了，不知道了，不知道了，不知道我該怎么辦了。
如果夢想只要有勤奮就可以成真該多好，那樣的話，我寧可放棄我懶惰的習慣。可是事實，沒有那么簡單。
高二學生作文：夢想10
每個人都有夢，每個人都要有追夢的勇氣。我相信，夢想一定會實現，因為我會為我的夢想一直奮斗下去，矢志不渝，堅持不懈。因為我是我，所以我能夠為自己代言。
沒錯，我就是我，沒人能夠改變我，只有我自己。我所干的事，都是我為夢想做的不盡努力，因為我知道，只有你努力，才有可能成功。
沒有什么是一帆風順的，唐僧取西經尚且還需七十二難，想要一步登天并非易事。所以，我們必須腳踏實地，努力耕耘。這樣，將來某時想起時才不會后悔，因為任何一件為了挫折而放棄追逐夢想總會讓我異常后悔，世上不賣后悔藥，后悔的事么，還是少干為好。
如果說人活著為了瘋狂一把，那么什么是瘋狂，瘋狂不等于狂歡，不是整天歇斯底里的嘶叫，不是到KTV唱一下午解悶，更不是在水里肆意嬉鬧。在我看來，真的瘋狂，是一種為了夢想，勇敢追求，不畏困難，不達目的誓不休的精神，我們敢于為了理想而放棄玩耍，我們敢于挑戰自己。
沒有人知道我們時候會成功，這在成功之前永遠是未知數。我們只知道，在前進的路上，歷經坎坷，遍地荊棘，我們不后悔。因為我們有夢，因為我們心里有燈，有指引我們前進的明燈，我們相信，只要我們走下去就一地會成功的，哪怕滿身傷痕，不后悔。
夢是翅膀，有了夢我們就有了翅膀，我們就可以飛翔，我們可以飛的很高很高很高，總有一天，我們會飛出地球，俯瞰大地，飛出宇宙，藐視蒼穹，因為我們相信，只要我們肯努力。
有了夢，才有希望。
高二學生作文：夢想11
我叫Aillin，我是一個天生的聾子。
那一天，我和我的爸爸媽媽一起去逛街。我們逛來逛去都沒有什么好看的，忽然我聽到了很優美的聲音，一轉頭就看見一位老人在拉小提琴。我和爸爸媽媽走到那邊去。我聽的津津有味，老人看見了我那樣認真的態度，拉得更加好聽了。我看得很入迷，心想：我長大一定要當一個小提琴家。我長大了，一定要在街邊上為人們表演。我每天都到這位老人旁邊聽他拉小提琴，慢慢的，我長大了。老人看我每天都來這里看他的表演，于是他送我了一把小提琴。我很刻苦的練著。
時間一天天過去，我來到了一座很好的小學。那里有位同學名叫Lyly。她是一個正常人。她經常嘲笑我，說我天生是個聾子。有一天，她突然對我說：“你想丑小鴨變天鵝嗎？你天生是個聾子還想當小提琴家，你做夢吧！”于是，她發起對我的挑戰，說：“下周一吧，我跟你來場比賽，如果你贏了的話，我就會好好的對待你了，如果你輸了，我會更加的嘲笑你。”我傷心的哭了起來……
放學后，我懷著低落的心情又來到了拉小提琴的老人的身邊，老人還是那么全貫注的拉著小提琴，等到曲了結束后，圍觀的觀眾都離開了，這時，老人發現了我，用手語問我：“你還在拉小提琴嗎？”我點了點頭，然后傷心的痛哭起來，用手語問道：“為什么為什么，我和正常人不一樣？”老人說：“只要我們努力就和正常人一樣，音樂不是用眼睛看的，而是用心靈去感受的。”聽了老人這一番話，我深受感觸，于是，我拿起小提琴更加努力的練習起來，當然，Lyly也在努力的練習著她的鋼琴。
到了比賽那天，我和老人在街邊演奏小提琴，Lyly經過，看見我那高興的樣子，就派人搶過我的小提琴，狠狠的砸碎了，老人為了保護我而受傷了。我把老人送到了醫院，老人和我說：“別氣餒，用自己的雙手把小提琴壞的地方修補好。”我聽了老人的話，把小提琴修補后立即趕到了現場，我閉上眼睛，耳邊回響著老人所說的話，慢慢的拉起了小提琴，我沉醉在音樂美妙的世界里，仿佛站在了花叢中，蝴蝶破繭而出，飛舞起來。萬物都復蘇了……最后琴聲戛然而止。所有的觀眾都驚呆了，連連Lyly都驚呆了。最后場上爆發出一股熱烈的掌聲。
夢想的力量是多么強大，他可以使人變得更加堅強自信。我們要為夢想而努力。
高二學生作文：夢想12
當我們從媽媽的肚子里出來時，我們就要 學會接受周圍的一切， 接受新的環境，新的事物，接受自己所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去接受去理解。
我們從呀呀學語到踏入大學校園一步一步的艱辛只有自己知道。或許有時候我們是憑著自己的努力，有時候有些人是憑著運氣，憑著機遇。可是，不管怎樣，我們還是帶著興奮，好奇，斗志，離開了家，來到了新的環境。
剛到大學時，就聽到助學金這事兒。一下子就想到了自己表哥，他大我八歲，那時的自己還在讀初中，他考上了哈爾濱大學，一本大學，我們整個家庭都為他高興，感到自豪。可是很快就被另一件事所愁，他家里很窮，有一個癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場意外中，他母親患有風濕病。家里還是領著低保過日子。那么，昂貴的大學學費成了頭疼問題，他媽媽雖然很高興，但是卻因為錢的問題想勸他放棄，放棄哈爾濱大學，可那時的他并不想放棄，他想給自己一個機會，他不想一輩子都那么窮，他不想自己的媽媽每天那么勞累，他想靠自己的努力，用知識改變命運有一個美好的明天。后來村里的書記聽說這事后，為他忙前忙后，跟他申請了貸款。我們全家為他籌集生活費。一切準備就緒后終于踏上了大學的道路。入學后，他就知道了助學金這事，他便很努力很努力的學習。他申請了助學金，也許是他家里確實很窮，也或許是他學習很好，輔導員就給他一個機會，批了他的申請書。他知道心存感激，便發奮圖強。四年內，每年不僅拿了助學金還因合項成績優秀拿了獎學金。為了減少開支，到處兼職，每年過節之類的都很少回去，省吃儉用。因為成績優秀，輔導員也很看好他，就被保送到美國留學，至今為止，他已經把家里人都接過去在美國定居了。
他因為有了這個助學金完成了他的大學夢，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會回來看望我們，看望他的親戚，還有村里的書記，去給他們拜年送禮，只要他回來，我們村就會放鞭炮迎接他。他看望幫助過他的人，感激他們。他也給我們村帶來了榮譽，都為他感到自豪。
助學，也就是幫助完成學業。筑夢，筑就夢想，鑄人，鑄煉成人。一個又一個在國家的幫助下成就了夢想，真真正正的成了一個成功的人。
我想到了我自己，自己家里也很窮。雖然沒有我的表哥考的好，但是我也想因為助學而筑夢鑄就成人，我懷著希望申請了助學金，我有這個信心，我想我會努力向美好的明天出發。
助學，筑夢，鑄人。我努力學習，我朝著夢想前進，我想做一個成功的人。
高二學生作文：夢想13
每個人從小都有自己的夢想，有遠的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長大當一名工程師，有的想考試滿分，有的想幫父母干活，總之，無所不有。一個人如果連一個夢想都沒有就會沒有自己目標，就像海輪沒有航標，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無法前進。所以每個人一定要在心中埋下一顆夢想的種子。
可是有了夢想，并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾，要想實現自己的夢想，必須要……
追求夢想需要信心。一個連自信都沒有的人怎么可能去追尋夢想?所以自信是至關重要的。一個缺少自信的人，他總會認為自己比別人差，能力沒有別人強。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機，總認為實現夢想比登天還難，這樣的人又怎么會去追求自己的夢想呢?一個擁有自信的人總會對自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵自己，遇到困難就會迎難而上，離夢想就會越來越近!
追求夢想需要行動。一個連嘗試的念頭都沒有的人怎么可能去追求夢想?夢想，夢想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實干，行動就是最好的證明。一個整天在想自己的夢想卻不行動的人，那么他將會白白浪費光陰，最終一事無成。一個會用行動來追尋夢想的人，即使不成功，他也會從中磨練自己的意志，學到許多的寶貴經驗，受益匪淺。由此可見之間的差距。追求夢想需要恒心。人類飛天夢想的實現不正是無數人鍥而不舍追求的結果嗎?一個連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢想?所以恒心是必不可少的。追尋夢想的道路自然漫長，在路上時常會遇到坎坷，遇到磨難，沒有恒心的人，會變得急躁，往往半途而廢，甚至有的離成功就剩一步之遙了。而那些有恒心的人呢，無論刮風下雨，無論困難重重，他們總會一步一個腳印，永不放棄，向著自己的夢想前進。
追求夢想需要有樂觀精神。一個連樂觀精神都沒有的人怎么可能去追尋夢想?樂觀，顧名思義就是快樂的面對失敗和挫折。在追尋夢想的過程中，總會有攔路石在阻止你前進，總會有失敗在考驗你。有的人失敗了就會垂頭喪氣，從此一蹶不振。慢慢地就失去了自信、恒心，正是因為他沒有樂觀精神，不會從容的面對失敗。而一個擁有樂觀的人呢?他總會快樂地面對每一次挫折，即使是失敗了，他依然滿臉笑容，然后重新奮斗。
追求夢想，往往夢想會離你越來越近!就算夢想最終沒有實現，可你也一定感受到了追求的歡樂!
高二學生作文：夢想14
我把自己的腳掌深深印在黃土里，滲透進大地的心臟，回首自己的路程，原來，我一直都在路上，從未停止過奔跑。
拼命尋找
歲月帶走了似水流年，模糊了絢麗風景，一切都已塵埃落定，到底哪里才刻著自己的前世宿命？我拼命的尋找屬于我的那個美麗的夢，可是，現實的殘酷把自己壓得喘不過氣來。許久以來，我以為自己是那么的堅強，更沒有煩惱，可以什么都不用去想，什么都不用顧慮，理智告訴我不能這樣自甘墮落，春天去了又來，花兒落了又開，轉眼間，我即將踏入高考的戰場，是啊！那就是我的夢啊！既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。在這通往遠方的漫長歲月里，退縮將會從我字典里永遠刪去。
我有美麗的夢想，不管以后會有怎樣的艱辛，但至少我不會讓自己懦弱得回到原點。
揚帆遠航
我一路奔跑而上，然而通往成功的跑道不是鋪滿鮮花的幽徑，而是充滿艱難險阻的沙土之道。沿途的花枝招展，蕓蕓眾生，霓虹路燈，總歸要被遺忘在路的遠方，只因自己一直在路上，因為堅強，所以固執的不回頭。我要忍受腳板的酸痛，呼吸的困難，還有心靈里那隱隱約約的放棄之念，我欲哭無淚，或許淚水早已滲透了整顆心吧！早已給自己的生命打上深深的烙印，早已給自己飄逝的靈魂刻上永恒的標記，我用力的吮干心上的淚滴朝前望去。越過黑夜的哨崗，披上一身星光月光，鄉間小路捉摸著我的夢想，“誰知道我的路還有多長？”我聽見心靈在歇斯底里的呼喊。可是卻沒有聲音給予我答案。
我會心甘情愿的嚼碎每一分鐘。即便會經歷再多的挫折與磨難，我依舊會追逐自己的夢想，奔跑在不悔路上。
舔舐傷口
漫漫黑夜，對我來言它像一個可供一只四處流浪常常受傷的小狗藏身的洞穴，我可以在里面舔舐我的傷口。
在奔跑的路上，我接觸過迷惘，我了解過失落，我親吻過傷痛，這個時候，總喜歡一個人盯著夜空的繁星，期待流星的悄然滑落，也會在這個時候翻開日記本，開啟塵封的心扉，等到筆累了，手酸了，痛也就不復存在了。或含著淚微笑，或忍著痛堅強，抬眼看看那時明時暗的月亮，獨自享受著屬于自己的寧靜。我也喜歡一個人趴在桌上，聽著音樂，進入甜蜜的夢想，一直睡到我睜開眼睛的時候，一切煩惱統統消失不見。
創造杰作
前方未知的路我無法去猜測它有多長，只有用我的腳步去丈量。當遠處的地平線最終屈服于我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在我的腳下時，我會仔細體會屬于我的內心的感動。我知道，曇花一現的美麗，流星滑落的瞬間，是積聚了它們多少的淚水與汗水。
一個人，一顆心，一個夢想，一段行程，在那泥濘中的蜿蜒，是一種見證，一種印記。我一路奔跑，奔跑在不悔路上，今生難忘。
高二學生作文：夢想15
六年前，我進入了小學，度過了美好的童年時代，而現在，我已踏上了一條少年成長之路，這里將是我夢想的起點。
來到校園，首先映入眼簾的便是綠蔭蔭的草地和一棟棟高大的教學樓。在教學樓一層，有一個小型圖書館。一進圖書館，我就被這份淡雅驚呆了，里面是一排排書架，上面有各式各樣的圖書，估計有好幾萬本呢！緊靠著明亮的窗戶一邊，有一張張書桌，旁邊的座椅上隨意的擺放了一些靠墊，桌上灑滿了午后暖暖的陽光，一切都顯得舒適、安靜而充滿了書香之氣。登上教學樓，你會發現，每一層的側墻都設計成了“世界名校走廊”，時刻激勵我們勤奮讀書，有朝一日考上自己心儀的大學。
我們教學樓對面的建筑里，一層有一個響亮的名字：食堂。民以食為天，對于我這個小吃貨來說，這兩個字格外有吸引力。在小學，飽受統一配發“可口”飯菜之苦，現在終于可以自己選擇喜歡的美食啦！
說完建筑，我再來說一下我的任課老師吧。我的班主任叫徐敏，是一位溫柔漂亮甚至有點兒可愛的老師。平常看起來很溫和，可是嚴厲起來連最愛搗亂的同學都會乖乖的聽話。在生活中，徐老師引導我們做一個內心充滿陽光、善良積極向上的中學生。在學習上，徐老師幫助我們成為一個遇到困難、挫折，勇于向前、絕不言棄的人。
我的語文老師可厲害了，她是高新一中文學社社長，教研組長，還是好多全國作文大賽的評委。劉老師長得非常漂亮，性格非常溫柔，對同學們充滿了暖暖的愛和有原則的包容。劉老師文筆也非常好，經常在報紙上發表文章，我們寫作文才思枯竭的時候，她給我們一點思路和啟發，我們的作文便能栩栩如生了，而且文章里還多了一份溫度。
我的數學王老師很嚴厲，她在教學上十分嚴謹，對同學們所問的問題都會一一細細解答，耐心的幫助我們養成認真思考的好習慣。我想，這些最可愛、最可敬老師們的嚴格和嚴謹就是我們成長的標桿和動力。
上了初中，生物鐘發生了改變，但我沒有覺得辛苦，長大了嘛。“一日之計在于晨”，一到學校，我們便開始晨跑，看著操場上同學們一個個都精神抖擻，瞬間，大腦就變清醒了。
上了初中，我明白了一個道理，來到高新一中初中校區這所優秀的學校，我應該更加努力的去實現自己最初的夢想。
高新一中初中校區，當我真正接觸你時，才發現你是這樣的繽紛五彩，充滿魅力。希望我能和你一起踏遍初中以及未來高中的印跡，向著夢想的方向起飛，跟著清晨的朝陽奔跑！
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