我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師1
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，而且是一名語(yǔ)文老師，還是班主任，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
有一天，晚上我做了一個(gè)夢(mèng)---夢(mèng)見(jiàn)我成了一名一年級(jí)的語(yǔ)文老師，上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镒茫易哌M(jìn)教室站在講臺(tái)上，班長(zhǎng)大喊一聲:“起立。”同學(xué)們說(shuō)：“陳老師您好!”當(dāng)他們這么一喊，我心里暖呼呼的，像燦爛的陽(yáng)光照耀著。我開(kāi)始給他（她）們講課，講的是拼音，有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)，我很生氣就批評(píng)了他。下課了，一個(gè)同學(xué)去外面玩，把一個(gè)小同學(xué)給打哭了，可不巧的是讓校長(zhǎng)看見(jiàn)了，校長(zhǎng)把我叫到他辦公室說(shuō)：“小陳，你們班的一個(gè)同學(xué)把一個(gè)同學(xué)打哭了，你知道嗎？安全教育可不能小覷啊……”我突然睜開(kāi)眼，一下子坐起來(lái)，原來(lái)是在做夢(mèng)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“做夢(mèng)了吧？”我說(shuō)：“嗯！”媽媽問(wèn):“做的什么好夢(mèng)啊？”我說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)了一名教師。”于是我興致勃勃地對(duì)媽媽講了我的夢(mèng)。媽媽說(shuō)：“講完了吧，繼續(xù)睡吧！”
我躺在床上心想這要是真的該多好呀！這就是我的夢(mèng)想-----當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師2
“人各有志”，不管你的志愿大或小，每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的志愿。沒(méi)有志愿，就像是大海中的一艘船，沒(méi)有了方向盤(pán)，在海上漫無(wú)目的，不知道要往哪個(gè)方向前進(jìn)。因此，為我們的人生立下一個(gè)志愿，是很重要的。
我的志愿比較有挑戰(zhàn)性，那就是當(dāng)個(gè)頂尖的職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，例如：麥克喬丹，他曾經(jīng)帶領(lǐng)芝加哥公牛隊(duì)打進(jìn)NBA總冠軍賽，并多次贏得總冠軍。還有俠客歐尼爾及小飛俠布萊恩，他們兩個(gè)建立了湖人王朝，榮獲多次總冠軍。此三位的精湛球藝，以及努力不懈、勇不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，當(dāng)我在電視上看到時(shí)，心里不禁羨慕并欽佩他們，也多么希望自己能像他們一樣，成為一位職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)取許多至高的榮譽(yù)。
為了達(dá)成這個(gè)志愿，我會(huì)常常利用下課時(shí)間或假日，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打籃球，和同學(xué)互相競(jìng)賽，不但可以增強(qiáng)自己的體力，也可以培養(yǎng)自己的球技。平日，我也要多看一些運(yùn)動(dòng)節(jié)目，觀摩那些職業(yè)選手的投籃、運(yùn)球、傳球方式。
俗話說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”籃球要打的出色，訣竅就在于球技和體力，只要我夜以繼日的練習(xí)，練到熟能生巧時(shí)，就可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師3
人人都有自己的夢(mèng)想。我也不例外。
有人可能想當(dāng)科學(xué)家啦，董事長(zhǎng)啦網(wǎng)紅啦之類的，而我則不同。我想成為一個(gè)非常紅的明星。有億萬(wàn)粉絲，登上屬于自己人生的第一個(gè)舞臺(tái)。
我喜歡光彩奪目的燈光。喜歡觀眾們欣喜若狂的歡呼和掌聲。更喜歡自己拿著話筒放聲歌唱。
雖然我的聲音不好聽(tīng)，但是沒(méi)關(guān)系。只要自己對(duì)自己有信心，不就行了嗎。即使我的舞蹈不好，在家練練不就行了嗎。
我想暑假不去上海了，去學(xué)跳舞。奶奶也同意先在家練練基本功，長(zhǎng)大后再去報(bào)個(gè)舞蹈學(xué)院什么的。我也是這樣想的，一定要付諸行動(dòng)。每個(gè)雙休日我都在家里。跟胡歆伶一起在床上一邊跳一邊唱。胡歆易，胡歆辰和胡歆宇就當(dāng)觀眾。雖然是假的，但是每次結(jié)束后他們也會(huì)給我掌聲的。雖然沒(méi)有很多的觀眾，沒(méi)有舞臺(tái)，也沒(méi)有燈光。聽(tīng)著他們的掌聲，我的心里還是比吃了蜜還甜。
做個(gè)明星是我的夢(mèng)想。人人的夢(mèng)想都不同，我的夢(mèng)想也很不平凡。我一定會(huì)努力完成的。加油！
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師4
我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，并到網(wǎng)易公司去工作。但是如何才能考上清華大學(xué)呢？那就得先考上一個(gè)好中學(xué)，這時(shí)候杠精有會(huì)問(wèn)：“怎樣才能考上好中學(xué)呢？”我告訴你，那肯定是要靠小學(xué)六年的時(shí)光來(lái)努力了。
上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要完成好作業(yè)，最好多做練習(xí)，付出比平常人多好幾倍的努力，每學(xué)完一個(gè)單元，就要復(fù)習(xí)，并預(yù)習(xí)下一個(gè)單元。特別是英語(yǔ)，到了五年級(jí)會(huì)出現(xiàn)很多陌生的單詞，我們要增加單詞量。
“如果學(xué)習(xí)不好怎么辦呢？”扛精又問(wèn)，我說(shuō)：“那有可能就靠特長(zhǎng)了，比如體育、美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法等，所以我們也不能忽略這些副科。”
光想是沒(méi)有用的，還要靠自己的努力和實(shí)踐，拼搏與激情。有夢(mèng)想才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏和激情。守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，擁有一天，你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師5
我的夢(mèng)想有許許多多個(gè)，什么醫(yī)生，什么警察，我都想過(guò)，但我最想當(dāng)?shù)木褪窍襁_(dá)芬奇那樣的畫(huà)家。我可不是像他那樣是一個(gè)藝術(shù)作家，我想當(dāng)一個(gè)“慈善畫(huà)家”。
為什么呢？因?yàn)椤按壬飘?huà)家”是幫助兒童的。是為了讓那些“自閉癥”兒童重新得到快樂(lè)。有句話說(shuō)得好：小朋友是祖國(guó)的花朵。你想，如果祖國(guó)的花朵都不開(kāi)心了，那祖國(guó)開(kāi)心嗎？這就是我當(dāng)“慈善畫(huà)家“的目的。
其實(shí)，我應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不能光用嘴來(lái)證明。現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始了學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的行動(dòng)。我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不僅僅使人身心愉悅，而且還會(huì)讓人有一種成就感。我常常在補(bǔ)課班畫(huà)到下班的時(shí)候才回家。一想到能幫助小朋友時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，很甜很甜，濃濃的，像一個(gè)精靈，總有一種正能量在催促著我為小朋友服務(wù)。
雖然我的夢(mèng)想看起來(lái)不是什么光彩的事情，但能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，我就心滿意足了。
我的夢(mèng)想雖然簡(jiǎn)單，但我一定會(huì)成功的！無(wú)論怎么困難，即使是天塌下來(lái)，我也一定會(huì)走下去的！
為我的夢(mèng)想，加油！！！
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，只要有難題，我就想：要是發(fā)明一個(gè)這樣的東西多好呀！
比如：爸爸、媽媽上班快要遲到了，我就會(huì)發(fā)明一種快送機(jī)。這樣，快送機(jī)就會(huì)馬上送他們到單位去。如果我受傷了，我又會(huì)發(fā)明一種神奇的膠布，只要用神奇膠布貼在傷口上，傷口馬上就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)我懶床的時(shí)候，我再發(fā)明一個(gè)鬧鐘。它不但會(huì)響，還會(huì)跳到我的身上，不斷拍打，直到我醒來(lái)為止，這樣我就不會(huì)睡過(guò)頭了。
每當(dāng)聽(tīng)到有自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我又想發(fā)明一種感應(yīng)器，當(dāng)臺(tái)風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、地震、泥石流、海嘯等毀滅性災(zāi)害來(lái)臨的前幾天，感應(yīng)哭會(huì)發(fā)出不同的警報(bào)聲，人們根據(jù)警報(bào)聲作出各種的預(yù)防和對(duì)應(yīng)措施，減少災(zāi)難對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的損害。
我還想發(fā)明一種心里解碼器，它能感知人的心里想法。當(dāng)壞人想拐帶小朋友的時(shí)候，解碼器就會(huì)發(fā)出警報(bào)并向他的眼睛射出激光，使他遠(yuǎn)處可逃。
這就是我的夢(mèng)想。從今天開(kāi)始我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了當(dāng)一名發(fā)明家。
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我的理想是當(dāng)一名作家，一名像魯迅，像巴金一樣的作家，看著他們那一篇篇優(yōu)秀的文章，更加堅(jiān)定了我這顆年輕旺盛的心。
當(dāng)作家多好啊，不僅可以寫(xiě)出好的文章、書(shū)籍，還可以讓自己在創(chuàng)作的同時(shí)感受到快樂(lè)。
假如我當(dāng)了作家，我會(huì)寫(xiě)出很多很棒的作品，以開(kāi)拓小學(xué)生的視野為主，在眾多作品中，絕不會(huì)出現(xiàn)對(duì)社會(huì)有不好影響的地方，我要讓二十一世紀(jì)不再有不良書(shū)籍，讓每個(gè)孩子都成為祖國(guó)的棟梁之材！
當(dāng)然，發(fā)表了文稿，出版了書(shū)籍，那很自然就會(huì)有稿費(fèi)寄上家門(mén)。得了稿費(fèi)后，我要幫助失學(xué)兒童回到學(xué)校，好好讀書(shū)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)；我還要把錢放在醫(yī)學(xué)事業(yè)上，幫助更多患者減輕病痛，讓身患重病的人恢復(fù)健康。不讓醫(yī)生們眼睜睜的看著病人死去而無(wú)能為力；我還要把錢用在環(huán)保事業(yè)上，讓小河清澈起來(lái)，讓空氣清新起來(lái)！
假如我真的當(dāng)上了作家的話，我會(huì)去美國(guó)和日本出版有關(guān)和平的書(shū)籍，讓亞洲免于戰(zhàn)火帶來(lái)的傷害，希望美國(guó)不再挑釁，日本悔改，中華崛起，永不落后。
我堅(jiān)信有了理想就有了奮斗的目標(biāo)，有了目標(biāo)才能找到努力的方向，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力努力再努力，終有一天，我會(huì)從一個(gè)十一歲的少年變成一個(gè)世界聞名的大作家！
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師8
俗話說(shuō)的好：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”每一個(gè)人應(yīng)該都有一、兩個(gè)愿望想去實(shí)現(xiàn)，有的人想當(dāng)誨人不倦的老師，有的人想當(dāng)人人稱羨的大明星，而我的愿望比較奇特，長(zhǎng)大我想當(dāng)游戲公司的大老板。
我的愿望為什么如此奇特？因?yàn)樾r(shí)候的我，常常在玩電腦游戲。那時(shí)曾想過(guò)，為什么電腦游戲如此好玩、如此吸引人，我想游戲公司應(yīng)該就是幕后最大的功臣吧！未來(lái)我如果當(dāng)上游戲公司的大老板，我就會(huì)制造新機(jī)種（電腦主機(jī)）和各種游戲軟體，再將產(chǎn)品外銷到世界各國(guó)，賺一大筆錢，讓我的爸爸、媽媽及其他親人過(guò)更好的`日子。雖然這個(gè)愿望不容易實(shí)現(xiàn)，但古人說(shuō)：“夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信一步一腳印，有付出就會(huì)有收獲。”所以我要在小時(shí)候多讀點(diǎn)書(shū)，充實(shí)自我的知識(shí)，也要多看一些不同的事物，才能激發(fā)更多的創(chuàng)意，更要到電腦公司學(xué)習(xí)一些基本軟體的用法。
未來(lái)，我想讓全世界的人都玩到我所創(chuàng)作的游戲軟體，因此，我以后要將創(chuàng)立的游戲公司叫做“奮斗之鑰”，因?yàn)閵^斗就像一把鑰匙，需要鑰匙才能把那扇門(mén)打開(kāi)，因此我要更加努力，才能把夢(mèng)想之門(mén)打開(kāi)來(lái)。我深信著，只要我肯努力，將來(lái)一定有成功的一天。
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師9
我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，無(wú)所謂信仰。我喜愛(ài)百色，白色中浸透著靈魂的孤獨(dú)與冷漠。我很安靜，安靜到讓人窒息。我不愛(ài)說(shuō)話，我不愛(ài)笑，也不愛(ài)哭。我喜歡安靜的在很小的角落靜靜的聽(tīng)歌。很溫柔的歌，許嵩的，執(zhí)著的單曲循環(huán)。
或許，我本身就是一個(gè)沒(méi)有攀比的欲望的人。我活在了自己的世界里，自以為是而且自私。我甚至愛(ài)這樣的自己。
小時(shí)候，老師問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么，然后我就哭了。不知道為什么，總是有些眼淚流的莫名其妙。后來(lái)，我對(duì)老師說(shuō)，我想當(dāng)作家，安靜的寫(xiě)著自己的文字。然后，我就笑了。很開(kāi)心的笑了。我仍然愛(ài)著文字，愛(ài)得極其深。愛(ài)到了靈魂。別人都說(shuō)，你的字不會(huì)受歡迎的，總是電腦培訓(xùn)學(xué)校有一種悲傷壞繞在字里行間。我就又笑，我沒(méi)有想讓任何人肯定我的文字呢。我就悲傷的生活著，悲傷地寫(xiě)著。我注定悲傷，我注定這樣的生活。而我，看到這個(gè)話題時(shí)，又陷入了深深的思考。
我的夢(mèng)想呢，我的信仰呢？
仍然的，我想當(dāng)作家。即使沒(méi)有任何人肯定我的文字。我愛(ài)我自己，我愛(ài)我的悲傷，我愛(ài)我的文字。這是我堅(jiān)持的理由。
我的獨(dú)一無(wú)二我的信仰。
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師10
我相信，每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想不能讓人逼，要自己完成，只要自己想一定要完成做到，就會(huì)做到的，小時(shí)候大家都有未來(lái)的不同夢(mèng)想，當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想，下面就聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是，一名畫(huà)家。記得，我小時(shí)候有點(diǎn)傻，我4或5歲的時(shí)候媽媽給我從豐原藝術(shù)學(xué)校報(bào)的畫(huà)畫(huà)，我從哪里畫(huà)了幾次畫(huà)就喜歡上畫(huà)畫(huà)了，每次學(xué)了新的都會(huì)回家畫(huà)一畫(huà)，每次畫(huà)完，媽媽都說(shuō)我畫(huà)的真漂亮。可我看到別人都把自己花的話那走了，可我卻沒(méi)拿走一次。過(guò)了一天，我讓媽媽來(lái)問(wèn)，老師說(shuō)那是畫(huà)的不好才拿走的。之后我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，這次是畫(huà)的兩只小老鼠，這次畫(huà)完了，老師把我畫(huà)好的小老鼠給了我媽媽，老師說(shuō)了把她的畫(huà)給她就是說(shuō)沒(méi)畫(huà)好。這次回去也沒(méi)在畫(huà)，就給老師說(shuō)不畫(huà)了，老師就問(wèn)為什么不畫(huà)了……老師好像不想讓我走。現(xiàn)在想想真是后悔啊!不過(guò)我現(xiàn)在在家里沒(méi)事就畫(huà)著玩，我想信我一定會(huì)成為一名畫(huà)家的!
我們一起努力吧!
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師11
“夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因”，所以，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想當(dāng)一位英語(yǔ)老師，傳授給小朋友們知識(shí)。
我想當(dāng)一位英語(yǔ)老師。在上課時(shí)，我在講臺(tái)上把英語(yǔ)單詞和字母講的栩栩如生，下面的同學(xué)們聽(tīng)得很入神。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看著我，思維放射出燦爛的火花。我還會(huì)與小朋友們用英語(yǔ)對(duì)話，用英語(yǔ)唱歌，用英語(yǔ)一起做游戲，一起看英語(yǔ)電影……下課的時(shí)候，我會(huì)跟他們聊天；在英語(yǔ)方面有困難，我也會(huì)幫助他們。我還會(huì)在暑假時(shí)一起與小朋友們出國(guó)游玩兒，不僅玩兒的開(kāi)心，還可以補(bǔ)充知識(shí)，同時(shí)增加我們對(duì)外國(guó)的了解。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，向著我們的夢(mèng)想去奮斗吧！
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師12
2月16日下午我們觀看了《新春第一課》。這里面有許多人做了許多善事，其中，最令我感動(dòng)的是一位老爺爺?shù)氖论E。
這位老爺爺家里很苦，而他每天都賣牛奶、收廢品來(lái)掙錢，而且，他為了掙錢，都凍傷了身體。他們一家三個(gè)人也和他一起掙錢，而掙錢的目的是為了給遠(yuǎn)安特殊學(xué)校捐錢，一點(diǎn)兒都不留給自己。他們寄錢不寫(xiě)自己的真名，而把一家三個(gè)人的名字拼在一起，叫高振寧，并且每個(gè)月都把掙來(lái)的錢攢在一起，湊成兩百元錢，絲毫不留地寄到學(xué)校。這樣已經(jīng)寄了十幾年了，如今，他們資助的學(xué)校已經(jīng)條件優(yōu)越，學(xué)校的老師們都記著這一家人，十分感謝他們。
他們的行為令我想到了幫我實(shí)現(xiàn)新年愿望的張宏新叔叔，他們以幫助別人為快樂(lè)，他們是我心目中的榜樣，是我追逐的目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后和他們一樣，盡自己的力量幫助別人，把這種精神一代代傳下去。
《新春第一課》讓我懂得：幫助了別人，快樂(lè)了自己！
感謝《新春第一課》，因?yàn)樗屛矣辛艘粋�(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師13
古往今來(lái)，人類生生世世都在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星光閃爍著，訴說(shuō)著先人祈福和虔誠(chéng)的禱告，那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又是如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
一個(gè)美好的夢(mèng)陪伴著嬰兒，
一個(gè)堅(jiān)定地夢(mèng)陪伴著青年，
一個(gè)希望的夢(mèng)陪伴著老人。
我的夢(mèng)想是堅(jiān)定的，我的夢(mèng)想是莊嚴(yán)地，我的夢(mèng)想是不可侵犯的---老師。
我愿自己是一支粉筆，一生無(wú)私奉獻(xiàn)給祖國(guó)的花朵；我愿自己是一支蠟燭，燃燒自己照亮祖國(guó)的未來(lái)；愿自己辛勤的園丁，用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵。
因?yàn)橛辛藟?mèng)，才讓我們感到希望、快樂(lè)！因?yàn)橛辛藟?mèng)。才讓我們擁有激情，我們才會(huì)永不停息的奮斗！
所以從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)、天天向上，我要駕著夢(mèng)想的小船行駛倒現(xiàn)實(shí)的港灣，我不會(huì)讓夢(mèng)想只成為夢(mèng)想，我要努力實(shí)現(xiàn)它，相信我一定能讓夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師14
我一直很向往當(dāng)一位能唱出美妙歌聲的歌唱家，能發(fā)明出各種東西的發(fā)明家，多才多藝的藝術(shù)家，給人們生活帶去知識(shí)的作家……；我有許多的夢(mèng)想，可我最想當(dāng)?shù)氖菫槿嗣裨旄＃瑸樽鎳?guó)驕傲的科學(xué)家。我們的祖國(guó)中國(guó)，雖然只是一頭東方睡獅，但是，只要睡獅一旦醒來(lái)，它就會(huì)震驚全世界，讓美國(guó)知道我們中國(guó)的實(shí)力。我常常看新聞，所以知道許多事情，前不久，我們中國(guó)又成功發(fā)射了神舟九號(hào)，還有個(gè)叫劉洋的女宇航員也登上了太空，這是我們中國(guó)第一個(gè)登上太空的女宇航員啊！難道我們就不能為祖國(guó)的將來(lái)加把力嗎？所以我很想當(dāng)科學(xué)家為國(guó)出力。
在我的心中有祖國(guó)有未來(lái)，還有當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)。如果有一天我成功了，我就會(huì)把玉米種得比暖瓶還大，把桃子種得和盤(pán)子差不多，增進(jìn)祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展；解開(kāi)所有的未解之迷……
不管怎樣我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲沂亲鎳?guó)的花朵，我是祖國(guó)的未來(lái)，我要讓祖國(guó)成為“東方雄獅”，讓祖國(guó)不被別人消滅。
我的夢(mèng)想300字作文――英語(yǔ)老師15
我的夢(mèng)想像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，我想當(dāng)一位老師，教同學(xué)們知識(shí)，我想當(dāng)一位宇航員，在浩瀚的宇宙中，探索未知的星球……而我最大的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。
解除病人身上的病患是醫(yī)生的責(zé)任。小到門(mén)診，大到手術(shù)，都不可有一絲馬虎。每一次，醫(yī)生醫(yī)治好一位奄奄一息的病人時(shí)，我總會(huì)向他們投去羨慕的目光。
記得我在二年級(jí)時(shí)，考完期末考試后，突然肚子非常疼，放學(xué)后回家之后量了一下熱度，這才知道——發(fā)燒了，媽媽趕緊把我?guī)У结t(yī)院治療，到了醫(yī)院后，我的體溫達(dá)到了39度，比正常人多了兩度。
那里的醫(yī)生很和氣，一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒又給我量溫度。最后，我的體溫降下來(lái)了，醫(yī)生又輕輕地對(duì)我說(shuō)：“還難受嗎？”“不難受。”我吃力地說(shuō)，然后醫(yī)生又給我掛水，直到最后，我的燒全退掉了。那位醫(yī)生無(wú)微不至的關(guān)心令我感動(dòng)。
我想，我長(zhǎng)大也要做這樣的醫(yī)生，讓更多的人擺脫疾病的折磨，更加健康快樂(lè)地生活。
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