生如夏花，夢想綻放作文（通用5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生如夏花，夢想綻放作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
生如夏花，夢想綻放作文1
青春，多么燦爛的詞，五彩的光環(huán)美得讓人炫目。
你看過這樣美的畫面嗎？墨藍(lán)得似要溢出的蒼穹中點綴著闌珊的爍星，微風(fēng)拂過，夾雜著微香與寧靜，片片花兒含于花苞中，萬樹垂下綠絲絳。忽而，箭箭光芒自地平線迸發(fā)而出，墨葉搖曳，篩碎了陽光，輕吻于花苞之上，“轟”，百花齊放！目光所及，整片山丘，如魔術(shù)般，霎那間，觸心的紅溢出緊緊包裹它的綠，紅彤彤的色彩夾著金光浸染了漫山遍野，朝陽徐徐上升，朱墨點染了流云，而那些小小的花兒，綻放出的鮮紅，竟甚于天邊那一抹紅，更令人震撼！
這漫山的紅，便是夏花之青春，最美的綻放的時期啊！而夢想，花的夢想，竟促它溢出勝于朝陽的紅！它在綻放前，時時刻刻，時時刻刻地堅定心中開花的夢啊！
人們常說，“理想是大海中的航燈，是黑夜中的.光芒，是普羅米修斯手中不朽的神火”。那位至今仍震驚世界的哲學(xué)巨人——馬克思，曾有著“為全人類謀幸福”的宏大志向；那位仍令人肅然起敬的革命家——周恩來，曾有著“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語；那位聞名千古的詩人——杜甫，曾有著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志……太多太多，夢想點燃他們雙眸中的火焰，雄雄地在他們心中燃燒，燃燒！
青春若不燃燒，不綻放，便會腐爛啊。。
還記得仲永嗎？那位年少時才智過人，不可一世的才子，真是年少輕狂呵，他的那段青春，每段人生僅有一次的美好，竟被他及其父揮霍！過人的天賦，竟被其父當(dāng)作買賣！花兒若不綻放，它的命運便是什么呢？是枯竭。漸漸地，仲永的光芒被歲月，被流年所淹沒，吞噬……
綻放吧！青春！燃燒你的夢想！
高爾基筆下的丹柯，為了夢想，為了族人的希望，點燃了心，燃燒了生命！以此，照亮了族人前進(jìn)的方向；大禹，執(zhí)拗地只為心中的夢想，那個安定百姓的夢想，三過家門而不入；勾踐，銘記著復(fù)興國家的夢，臥薪嘗膽，十年不悔英雄志……
“季節(jié)留不住的，是那飛花細(xì)雨般的優(yōu)柔；歲月逃不掉的，仍舊是那難以忘卻的撲朔迷離。青春的腳步，有深有淺；歲月的印跡，有成功也有失敗。”是啊，青春，夾雜著朦朧，失落，傷感，但若打開夢想的天窗，窗外仍舊是晴朗的天空。
藍(lán)天碧野？去馳騁！高山激流？去飛掠！在風(fēng)雨中獨步！在風(fēng)雨中攀行！
讓那抹紅，那艷似夏花的青春，綻放！
生如夏花，夢想綻放作文2
牽著時光的手，安靜的走進(jìn)五月，陽光與花香渲染了這一季的浪漫。聆聽夏色滿園絲語，覓歲月之嬌媚，一時葉綠紅花，微風(fēng)掩面，相逢一處，花兒靜靜綻放，雨兒漸漸來臨，就在這隱約處，不覺間，夏日的腳步越走越近。
掀開季節(jié)的蓋頭，夏意越發(fā)明顯。氣溫不斷攀升，白云舒卷出熱浪，和風(fēng)吹不出一絲微涼。知了嗡嗡的響了整個夏季，肆無忌憚，奏響了這個季節(jié)獨有的樂章。蜻蜓張開翅膀，綠葉在陽光中搖擺，枝干在火熱中茁壯，空氣中彌漫著夏日張揚的氣息。放眼望去，吸引人目光的還有那一片生長在夏日里叫不出名字的花兒，在鄰居家的窗臺上，在那些不起眼的角落，一叢叢一簇簇的繁花沾滿夏日清晨清涼的露水爭相綻放，燦爛傾城。蜜蜂兒蝴蝶兒煽動著美麗的翅膀，穿梭在花叢中，把這季節(jié)點綴的更加妖嬈，充滿生機。于陽光下凝神細(xì)望，細(xì)細(xì)的看花兒悠然綻放，靜靜地聆聽花兒綻放的聲音，將這夏花的燦爛生機收入記憶中，亦別有一番風(fēng)味。一切的景語都告訴我們，這是一個熱情奔放、喧鬧的季節(jié)。
蟄伏在午后的一場雷雨，讓夏日的天空瑰麗多變。早些時候還是晴空萬里，不知何時飄來朵朵白云，不停地變換身影，太陽一會兒被遮住了笑臉，一會兒又調(diào)皮的探出頭來，如此往復(fù)，卻讓云朵發(fā)起了脾氣，臉色越來越沉，天空也暗了顏色。不一會兒，狂風(fēng)驟起，遠(yuǎn)處傳來轟轟的雷聲，疾風(fēng)夾雜著豆大的雨滴，打在窗戶上劈啪作響，天地間立刻被籠罩在一片水霧蒙蒙之中。忽然，一道閃電劃過天際，緊接著大炸雷的清脆巨響騰空而出，頗有驚天地、泣鬼神的陣勢。在這疾風(fēng)驟雨中，雨聲、驚雷聲交響成一曲夏日凱歌。
雨勢時大時小，讓人有就要停下來的錯覺。漸漸的，雨勢漸漸地小了，雷聲漸漸遠(yuǎn)去，云層慢慢散開，在這個炎熱而干燥的季節(jié)，大地迎來了暴雨過后最美好的時刻。
然，在這馨涼的雨后，一重嫵媚，一抹嫣紅，空氣中飄滿了花朵的芬芳。那些盛開在不知名的角落里的夏日花兒喲，不管是殘酷的炎熱，還是暴雨的侵襲，或是暴雨的肆虐，經(jīng)過大自然的`層層雕琢與鐫刻，盛放出無與倫比的美麗。在生命屬于自己的時候，夏花正以熱情高調(diào)的姿態(tài)，燦爛、蓬勃、絢麗，詮釋獨特的生命格調(diào)。
夏日的陽光本就給人一種不言而喻的生命力，于是生長于著夏日的花朵，絢爛，熱烈，亦努力用生命去展現(xiàn)。無論花期長或短，只管在盛開的時間里努力綻放自己的美麗，綻放自己的希望。或許，夏花那絢爛、繁榮的生命力，也只有這樣飽滿熱烈的陽光才能給予。與其他季節(jié)相比，夏的激情更能讓這些生命在這個季節(jié)怒放，盡情的飛翔，歡騰……生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。夏花，不只是燦爛了自己的生命，還點綴了季節(jié)的風(fēng)景。
乍然觀之，夏天帶給我們的不只是燥熱的洗禮，還有那些細(xì)微的感動。平凡的感動就是炎熱的夏日拂過心頭的涼風(fēng)，即便是朵朵小花，也能給躁動的心帶來些許安寧，些許平淡。讓夏天的存在，本身就賦予著一種自然清爽，于不經(jīng)意間，就可領(lǐng)略到一種生命的旺盛，一種生活的巔峰。
佛曰：一花一世界，一樹一菩提。每個人的心中之花，就應(yīng)如冰心筆下的兩朵冰蓮花一般，在每一段生命的旅程中，絢爛地開出花兒，即使是如流星劃過的那般短暫，也要有燦爛奪目的瞬間。
生活本就是一本劇情豐富的小說，跌宕起伏中，需要我們細(xì)細(xì)品味。當(dāng)我們來到世間，開始漸漸成長、慢慢成熟時，我們就應(yīng)該對自己的生命負(fù)責(zé)，燃燒我們的激情和青春，讓理想和現(xiàn)實碰撞，如夏花般，努力，向上，明媚向陽生。
生如夏花，夢想綻放作文3
每一個人，生來都如同璀璨的夏花，綻放獨特的美麗。
——題記
今天，在翻看英語雜志時，碰到了一個很有趣的問題：如果讓你在大自然中，為自己找一個代言者，展示你的性格特點與個性追求，你會選擇誰？
我卻突然感到方寸大亂，只覺腦子混亂一片。我似乎不知道，又或者忘卻了那個最真實的自己是什么樣的，也不曾想過未來。
我拿這個問題去問Y，她思考片刻，沉靜地說：“我希望自己成為像向日葵那樣的人。她執(zhí)著地守護著太陽，即使負(fù)重累累，也要努力追求光明，從不放棄，始終微笑……”
忽然，我的心像是被什么觸動，那片心湖鱗浪層層……
中午靜校，我躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出了她嬌羞的身影：那薔薇倔強地立在風(fēng)中，不肯低下紅撲撲的臉龐，反而相互依偎。花襯著葉，葉托著花，輝映成趣。微塵中，芳香肆意。亭亭玉立，若仙若靈。不知她是否迷茫過，但肯定的是，她始終沒有停下綻放的腳步。不管身在何處，“我自輕盈我自香”，以獨特的方式，綻放別樣的光芒。
就讓我像薔薇花一樣吧，也許在失敗中傷心流淚，也許在徘徊中迷惘失措，但我在努力成長，向上的青春終將成長為最好的模樣！
在我們這個年齡，到處隱含別樣的美麗，就讓我像薔薇花一樣吧，努力成長，散發(fā)青春芬芳！
正如泰戈爾所說：我們，都生如夏花。
生如夏花，夢想綻放作文4
當(dāng)你獨自一人仰視蔚藍(lán)的天空時，心中必定懷著美好的遐想吧！而你有沒有想過你有一天正視它，心中會有怎樣的感慨呢？
書中的主人公哈里，一個不到十歲小男孩。他在與姐姐爭吵之后憤然的離開，可這一離別成了永遠(yuǎn)的再見。他遇到車禍死去了，但那里并不是終結(jié)地，終結(jié)地是天藍(lán)色的彼岸。他仍有著行動和圓夢的權(quán)利。與姐姐爭吵的時候，哈里說，如果一天我死了，你會后悔的。這句話讓已經(jīng)進(jìn)入天國的小哈里久久的不能釋懷。
這也正是他的動力。然而，重回人間使他又一次心傷。同學(xué)繼續(xù)過著他們的生活。似乎，哈里不曾存在過。也許沒有地球太陽還是會繞會繞。最終，他完成了心愿——對姐姐道歉。并奔向天藍(lán)色的彼岸……
人們都知道，生命是短暫而脆弱的，正如一句話是這樣說的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”生命的長短正如夏秋兩季的過渡一般，如此短暫，似乎抓也抓不住。
有人說，人生如燈火，生命不復(fù)返。你永遠(yuǎn)不會知道你什么時候會死，屬于你的那盞燈會滅。也許你有無盡的感激想對親人傾訴，或許多的歉意向他們表達(dá)。可是你離開了這個世界，什么就都來不及了，所有關(guān)于你的一切都會消失，而你留給親人朋友的只有無盡的悲痛和惋惜。
人必有一死，不如坦然面對吧！
生如夏花，夢想綻放作文5
似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……
回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見遠(yuǎn)古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著那火紅的太陽永不停息地奔跑著。奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領(lǐng)著人類走出了矗立的谷，萬尺下的深淵，走出了文明之路。
側(cè)視時，我看見那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮(zhèn)靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過北上火車，曾奔跑于起義的山岡之上。那不知疲倦的奔跑的姿勢，終使他趕上了時代的浪尖，沖碎了千百年來不變的封建桎梏。
凝神望橋上車水馬龍的過往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時而見到孩童背著手執(zhí)著這樣那樣的器具快步走在去補習(xí)班的路上；或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀；亦或見到笑臉洋溢的成群的老人們迎著朝陽一路小跑……
靜思之，不覺置疑，那永遠(yuǎn)保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來？
是因為夸父對太陽的渴望嗎？是孫中山對現(xiàn)實的不屈嗎？是我們對前途的希翼嗎？還是那生活的堅難所需，或是那不服老的心呢？
再回眸處，再側(cè)視時，再凝神望，生命的價值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
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