夢(mèng)想的作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文1
在我們追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到許多的困難。也許是在途中被一塊石頭絆倒，摔倒了再爬起來(lái)；也許是走在一條布滿荊棘的路被荊棘刺傷了，忍著疼痛繼續(xù)走；也許是在路上遇到一座擋你的路的高山，沒關(guān)系我們會(huì)爬過(guò)這座山的。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，回頭一望，那一些腳印已經(jīng)印在這道路上，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，給你和你已實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想留下了記號(hào)。讓你感覺到想要夢(mèng)想成真是要付出多大的努力，你會(huì)為自己的成功感到驕傲。
追逐夢(mèng)想吧！孩子！也許夢(mèng)想離你不遠(yuǎn)了，你要加油，繼續(xù)前進(jìn)。遇到困難我們不害怕，不后退，我們不要被困難屈服，我們不能半途而廢。Because我們擁有夢(mèng)想，我們什么都不怕。
夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我有一個(gè)夢(mèng)想，每當(dāng)我這么說(shuō)的時(shí)候總是有人說(shuō)：“那肯定是當(dāng)主播或是成為絕地求生全國(guó)賽冠軍。”可我并不這么想，我最大的夢(mèng)想是成為像楊利偉那樣的宇航員。
我知道要成為宇航員有多么辛苦，多么勞累，我同時(shí)也知道要成為宇航員必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，無(wú)數(shù)的摸擬演練，要學(xué)會(huì)很多術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)與知道各個(gè)按鈕的操作與使用，還需要經(jīng)歷抗暈、抗壓練習(xí)。
我以前也有很多夢(mèng)想，比如成為賽車手、海賊王、特種兵，但我最后還是將目標(biāo)定在了宇航員。
我還清楚的記著那一刻，還記得是在20xx年10月15日，駕駛著神舟五號(hào)飛向月球，于是，他成為了中國(guó)第一個(gè)登上月球并探索月球的中國(guó)第一人。誰(shuí)都知道楊利偉當(dāng)時(shí)心情是多么緊張、多么激動(dòng)，因?yàn)樗巧吓c克服的是中國(guó)人從未登上的月球啊！
我想要成為宇航員，有絕大多數(shù)都是因?yàn)闂罾麄ィ矣X得能成為宇航員是極其的驕傲與自豪，我以后不光要探索月球，我還要去各種人類能登上的星球。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)偉大、自豪的、有目標(biāo)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文3
“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有夢(mèng)就會(huì)有奇跡……”每當(dāng)唱起這首歌，總會(huì)想起小時(shí)候，那個(gè)永不破滅的夢(mèng)想。
我6歲時(shí)，來(lái)到當(dāng)醫(yī)生的奶奶那兒。奶奶總是很忙碌，我只能乖乖的坐在一邊。“醫(yī)生，醫(yī)生，快來(lái)看看！”總是有幾位神色匆匆的阿姨，愁眉苦臉的老人，或骨瘦如柴的小孩，沖進(jìn)來(lái)。這時(shí)，奶奶總是抬起頭，上下打量著病人，仔細(xì)詢問(wèn)病情。有時(shí)，還會(huì)有人跑過(guò)來(lái)，手里提著自家種的蔬菜，說(shuō)是謝謝醫(yī)生治好了家人的病，奶奶笑著說(shuō)：“不用，這是我應(yīng)該做的，這些東西，你留著吧！”
還有一天三更半夜，我忽然從睡夢(mèng)中驚醒，感覺渾身無(wú)力，原來(lái)是發(fā)高燒了，父母焦急萬(wàn)分，連忙打電話向奶奶求助。奶奶仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)后，教我們一些應(yīng)急治療方法退燒，免去了三更半夜上醫(yī)院的痛苦，第二天，我燒退了，精神也恢復(fù)了。
我不禁想：如果我是個(gè)醫(yī)生，就可以幫助更多的人，還可以讓我親愛的爸爸媽媽健健康康的，不受病魔的困擾。長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的夢(mèng)想，從此在我內(nèi)心深處深深地扎下了根。
能當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生的確很快樂，為人民服務(wù)，把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣的人拉回來(lái)。如果你幫助了無(wú)數(shù)的人，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，那你的大名會(huì)一代一代傳下去，永遠(yuǎn)深深的刻在每一個(gè)人的腦海里。
夢(mèng)想的作文4
森林里住著一只開活潑的小貓。他長(zhǎng)得很可愛，最大的夢(mèng)想就是成為一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。因此，他每天堅(jiān)持跑步。
一天，他說(shuō)：“我要去另一個(gè)森林練跑步！那里的空氣更好！”他高興地說(shuō)。小伙伴們提醒他叫他不要去，據(jù)說(shuō)那片森林里有獅子。可小貓很想去，小伙伴們說(shuō)：“你不怕被獅子咬嗎？”小貓說(shuō)：“我想去那里吸收好的空氣。”他偷偷背著旅行包走出了那片森林。
在另一個(gè)森林里小貓每天練跑步，成績(jī)提高了不少。過(guò)了一段時(shí)間后，小貓回到了自己的家鄉(xiāng)。
小伙伴們趕緊圍上來(lái)說(shuō)：“你沒被獅子咬嗎？”小伙伴們好奇地問(wèn)。小貓說(shuō)：“那片森林根本沒有獅子。”還把那風(fēng)景優(yōu)美的森林告訴了伙伴。伙伴們聽了高興地說(shuō)：“我們下次也要跟你們一起旅行！”
夢(mèng)想的作文5
世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無(wú)垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；夢(mèng)想擁有夢(mèng)幻般的華美，純潔和甜蜜，是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
我的夢(mèng)想就是練好“雙飛”。我在體訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候是跳高組的，老師就讓我們跳“雙飛”，那時(shí)我一個(gè)都不會(huì)跳，只有看著別人跳，幫他們數(shù)數(shù)“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……哇，這些數(shù)字震驚了我。心里暗下決心：既然他們能跳這么好，通過(guò)刻苦鍛煉我一定也能跳好。
我立即付諸行動(dòng)，每天放學(xué)我抓緊時(shí)間寫作業(yè)，然后拿著繩子到樓下去練我的“雙飛”。開始我只能跳一個(gè)就坐了下去，我意識(shí)到肯定是我的方法不對(duì)。第二天陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候我虛心的向同學(xué)管宇佳請(qǐng)教，她給我示范然后再告訴我跳的時(shí)候應(yīng)該注意什么，我暗暗記在心里。每天放學(xué)后我堅(jiān)持練習(xí)，五天之后我終于會(huì)跳了，心情無(wú)比激動(dòng)。所以我的目標(biāo)是連續(xù)跳十個(gè)以上。
有時(shí)手會(huì)酸，腳會(huì)痛，但是為目標(biāo)我咬牙堅(jiān)持，從不松懈。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我終于可以連續(xù)跳十個(gè)以上，興奮極了。我的小夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想的力量不可忽視。
夢(mèng)想的作文6
從前，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，有一個(gè)名叫海特的男孩，他住在一間小毛房里面，房子佷亂。在他剛出生不久，父母被一輛大卡車撞了，他從小就跟著奶奶一起生活，奶奶經(jīng)常跟他講：“一個(gè)人只要有夢(mèng)想，船就會(huì)把你的夢(mèng)想帶上天堂。”
海特從小就是一個(gè)相信夢(mèng)想的男孩，他相信奶奶說(shuō)的話是真的，可沒人理他的這種想法。有一次，他看見在天空中飄下來(lái)了一張白紙，他用這張白紙折了只小船，放在咖啡杯里，用口吹了一下，沒想到船飛起來(lái)了，小男孩大吃一驚，小船對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，我是從天上掉下來(lái)的，只要有個(gè)相信夢(mèng)想的人給我吹一口氣，我就能活過(guò)來(lái)，你放心，我會(huì)把你的夢(mèng)想帶到天堂的。”
夢(mèng)想的作文7
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的當(dāng)老師，有的當(dāng)醫(yī)生，有的當(dāng)畫家??而>我的夢(mèng)想和別人不一樣，那就是我>長(zhǎng)大了以后當(dāng)一名舞蹈老師。
對(duì)于舞蹈，我喜歡它那優(yōu)美地動(dòng)作，柔軟的身體，每一步的步伐都要穩(wěn)健，以及它那完美的線條，都烙印在我的眼前，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名跳舞三級(jí)的學(xué)員了。雖然現(xiàn)在只是基本的動(dòng)作的開始，剛剛才步入拉丁舞的隊(duì)伍來(lái)，但是我要加倍地努力的學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作，爭(zhēng)取在以后的日子，取得更好的成績(jī)，長(zhǎng)大以后和老師們一樣去參加更多的舞蹈活動(dòng)，也能成為一名舞蹈老師。
我的夢(mèng)想就是舞蹈老師，你呢？是否也有和我一樣的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文8
三月的春風(fēng)帶著一絲涼意，我們帶著那充滿希望的風(fēng)箏，迫不及待地來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，讓自己的希望在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。
今天正好有風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，廣場(chǎng)里春意盎然，鳥語(yǔ)花香。柳樹披著淡淡的綠裝，小草也偷偷地探出頭來(lái)，來(lái)欣賞這美麗的春色。
我和郭軼男共同擁有一只美麗的奧運(yùn)五環(huán)風(fēng)箏，我把風(fēng)箏串好之后，郭軼男拉著風(fēng)箏在廣場(chǎng)上飛奔著，不一會(huì)兒，風(fēng)箏飛起來(lái)了。可看一下旁邊的陳盾初，已經(jīng)把線放沒了，風(fēng)箏也在九霄云上了。我們連忙放線，可圍觀的家長(zhǎng)看見了，說(shuō)，等風(fēng)大了再放線，我們記住了。可風(fēng)好像是淘氣的孩子，說(shuō)什么也不肯加大。不知什么時(shí)候，風(fēng)大了，郭軼男趕緊放線，正在這時(shí)，郭軼男的手被線劃破了，他的爸爸趕緊給他買創(chuàng)可貼。只好由我來(lái)接班。看看天上的風(fēng)箏，再看看我們的奧運(yùn)五環(huán)，好像看到了北京奧運(yùn)會(huì)的壯觀而熱烈的場(chǎng)面。
風(fēng)箏飛吧，愿你飛遍世界的每一個(gè)角落，放飛我美好的理想和愿望吧！風(fēng)箏高飛，理想遠(yuǎn)航！
夢(mèng)想的作文9
今天真是個(gè)快樂的日子啊！我們學(xué)校進(jìn)行了素質(zhì)教育展演，同學(xué)們表演了豐富多彩的校慶節(jié)目。有的唱歌，有的跳舞，有的背誦古詩(shī)等等。學(xué)校的管樂團(tuán)、民樂團(tuán)、舞蹈合唱團(tuán)也表演了精彩的節(jié)目。每個(gè)班都表演了節(jié)目。
我最喜歡的是陽(yáng)光體育展演，比如禮儀操、武術(shù)操、花棍、軍體拳。我覺得這個(gè)節(jié)目真不錯(cuò)，同學(xué)們表演得都很認(rèn)真。我們班表演禮儀操。可惜我沒有參加，但是我相信自己，下次學(xué)校有活動(dòng)，一定會(huì)積極準(zhǔn)備，被選上，作為代表參加表演。因?yàn)槲沂且粋�(gè)陽(yáng)光體育少年啊！
我要在高新一小放飛我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文10
現(xiàn)在的社會(huì)，似乎認(rèn)為只有那些創(chuàng)業(yè)成功者的演講才有用。這些以招募或廣告為目的的演講，總帶有“夢(mèng)想”這兩個(gè)字。
許多口頭上的夢(mèng)想，不過(guò)是博關(guān)注罷了。
記得一個(gè)節(jié)目，評(píng)委問(wèn)選手：“你的夢(mèng)想是什么？”臺(tái)上的選手說(shuō)：“將歌唱給更多人聽，帶給他們快樂。”這句話之外的意思是：我想紅，讓更多人認(rèn)識(shí)我并以聽我的歌為樂趣。
這種夢(mèng)想早已失去了夢(mèng)想的真正意義，不過(guò)是貪戀金錢者，貪戀權(quán)勢(shì)者，貪戀聲名者的笑話罷了。真正的夢(mèng)想，是李白的“奮其智能，愿為輔弼。使寰區(qū)大定，海縣清一。”；是王陽(yáng)明的“本為蒼生百姓”；是于謙的“要留清白在人間”；是楊漣的“但愿國(guó)家強(qiáng)固，圣德明，海內(nèi)享太平之福”；是林云的研究“新概念武器”；是丁儀的獻(xiàn)身物理；也是維德的不擇手段的前進(jìn)……
夢(mèng)想不止是為國(guó)為民：對(duì)于廚師來(lái)講，做一頓自己生平最好吃的飯菜也是夢(mèng)想；對(duì)于作家來(lái)講，寫一部自己的巔峰之作也是夢(mèng)想；對(duì)于老師來(lái)講，教出一個(gè)自己最好的學(xué)生也是夢(mèng)想。
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單。
而自從有了“成功人士”這個(gè)詞，人們似乎對(duì)成功的理解就變了，認(rèn)為只有“揮金如土”才叫“成功”，認(rèn)為只有“權(quán)傾天下”才叫“成功”，認(rèn)為只有“大紅大紫”才叫“成功”。殊不知，真正的成功已經(jīng)離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
追逐夢(mèng)想，是成功之路。而完成夢(mèng)想，才是成功。
夢(mèng)想的作文11
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么呢？
那現(xiàn)在就來(lái)聽聽我的夢(mèng)想是什么吧。在我的心目中“醫(yī)生”，是一個(gè)偉大的職業(yè)。所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢？這還要從一年前的一次車禍中說(shuō)起，那天，我和媽媽準(zhǔn)備到菜市場(chǎng)買菜，在途中，我看見一個(gè)地方的人特別的多，出于好奇，我和媽媽就擠過(guò)去看了一下，原來(lái)，是出車禍了，我看著那個(gè)不幸的人。天生的同情心直錘我的心，心里默默的為他祈禱。
正是因?yàn)檫@件事，我在心里默默下了決心：我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生，救更多的人，把更多的人從死神的手里拯救回來(lái)。我要把最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，最科學(xué)的醫(yī)療方法，帶到醫(yī)院。我要把拋棄舊的醫(yī)學(xué)理念，把最好，最新，最管用的理念帶到我們的身邊。
為了我的夢(mèng)想，我一定要加倍努力。
夢(mèng)想的作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光；有人想當(dāng)醫(yī)生，幫助病人起死回生；有人想當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)科技的進(jìn)步廢寢忘食……而我的夢(mèng)想是，長(zhǎng)大后當(dāng)一名老師。
每當(dāng)看到對(duì)面的姐姐作業(yè)那么多，又很晚放學(xué)，考不好還要被家長(zhǎng)罵，做完學(xué)校的作業(yè)還要做家庭作業(yè)……我不由自主地想：現(xiàn)在高年級(jí)的學(xué)生壓力可真大啊。
要是我當(dāng)了老師，我會(huì)讓學(xué)生們?cè)琰c(diǎn)放學(xué)回家，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心；我還會(huì)少布置作業(yè)，讓學(xué)生們減少學(xué)習(xí)壓力；我會(huì)讓家長(zhǎng)不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厲……
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，這節(jié)是體育課，身為班主任兼體育老師的我，得趕緊去上課了。我來(lái)到操場(chǎng)，看見同學(xué)們已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍等著我來(lái)上課呢，我會(huì)讓同學(xué)們先跑三圈，就可以自由活動(dòng)。自由活動(dòng)時(shí)，他們玩的游戲多得數(shù)不勝數(shù)：有老鷹捉小雞，有跳繩……我會(huì)參加我兒時(shí)最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。“鈴鈴鈴”，下課了，游戲?qū)⒃谕瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
“苗，快起床了。”我耳邊響起一個(gè)熟悉的聲音，原來(lái)是媽媽！我被媽媽從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。雖然那只是一個(gè)夢(mèng)，但我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)！
夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想是什么？我一直在尋找答案。
我問(wèn)小草：“青青的小草，夢(mèng)想是什么？”小草說(shuō)：“夢(mèng)想是你的愿望，你的愿望實(shí)現(xiàn)了，夢(mèng)想就成真了。夢(mèng)想到底是什么，我也不知道，你去問(wèn)花兒姐姐吧。”“謝謝，小草。”我邊跑邊說(shuō)。來(lái)到花叢中，我見到了花兒姐姐。我問(wèn)花兒：“嬌艷的花兒，夢(mèng)想是什么？”花兒說(shuō)：“夢(mèng)想是理想，就像鳥兒的理想是成為歌唱家，這就是她的夢(mèng)想。夢(mèng)想到底是什么，我也不清楚，你去問(wèn)鷹伯伯吧。”“花兒謝謝你。”我邊跑邊說(shuō)。再次來(lái)到草原，我見到了鷹伯伯：“鷹伯伯，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”“夢(mèng)想？這個(gè)我不知道。上來(lái)，我?guī)闳ヒ婟敔敔敗Ｋ麘?yīng)該知道。”來(lái)到湖邊，我見到了龜爺爺：“龜爺爺，您知道夢(mèng)想是什么嗎？”“夢(mèng)想？”“嗯，夢(mèng)想。”“夢(mèng)想每個(gè)人都有，如果沒有夢(mèng)想，他就是靈魂不全的人。”“我懂了，謝謝您龜爺爺！”
我懂了：夢(mèng)想，如心中的一個(gè)信念，你想達(dá)到，就得付出，就得努力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的作文14
每個(gè)人的心底最深處，都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，那些夢(mèng)想會(huì)成為你們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)支撐著你們快要放棄的身子再重新站起。我的心里，也有一個(gè)夢(mèng)想，可是我的夢(mèng)想?yún)s和別人有點(diǎn)與眾不同，我的夢(mèng)想，不是當(dāng)英勇的警察，在路上幫行人抓著小偷；不是當(dāng)一個(gè)可以救人的醫(yī)生，在別人最需要的時(shí)候伸出援助之手；也不是去當(dāng)一站在講臺(tái)上就會(huì)無(wú)比驕傲的老師。我的夢(mèng)想是想像叢飛、阿里木、郭明義。那樣去幫助那些需要幫助的人。
不知道是多久之前了，我在網(wǎng)上看到這樣一篇報(bào)道：阿里木，一個(gè)賣羊肉串的慈善家！他歷經(jīng)八年，賣了30多萬(wàn)串羊肉串，攢了10多萬(wàn)塊錢。很多人都認(rèn)為他會(huì)把這筆錢拿去蓋一座大房子，自己去擁有這筆錢，可是他們都想錯(cuò)了，阿里木把這些錢全部用來(lái)捐款助學(xué)。看到這么一篇報(bào)道，我承認(rèn)，我被震驚了。10萬(wàn)啊。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么龐大的數(shù)字，一個(gè)連想都不敢想的數(shù)字，他卻能把這些錢全部捐出來(lái)，從那時(shí)開始，我對(duì)這個(gè)從未謀面的陌生人產(chǎn)生了一種崇拜感。我崇拜他的善良，我崇拜他的勇敢，我更崇拜他樂于助人的品質(zhì)。
從那時(shí)起我就在心里萌發(fā)了這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是一定要成為像阿里木這樣的英雄，他雖然不及雷鋒有名，他也不及劉德華那樣被人喜歡，但是他卻是我心中的英雄，一個(gè)頂天立地的英雄。
夢(mèng)想的作文15
我還小的時(shí)候，就有一個(gè)夢(mèng)想——長(zhǎng)大以后當(dāng)一名音樂家，能走上音樂的紅地毯。因?yàn)橐魳肥亲蠲烂畹模魳房梢韵覂?nèi)心的煩惱;音樂可以增添我的學(xué)習(xí)的樂趣;音樂還經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)美妙的空間。
聽著美妙的音樂，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，這里有綠綠的草坪、各色的鮮花、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵……
簡(jiǎn)直是個(gè)絕妙的世外桃源。
聽著美妙的旋律，我又仿佛飛進(jìn)了一個(gè)音符的世界，那里到處都是音符、音符做的房子，音符做的衣服…
我幻想著：如果我長(zhǎng)大了，我就自己創(chuàng)造音樂，創(chuàng)個(gè)屬于自己的音樂空間。我把最美妙的音樂全送給父母親，感謝他們多年來(lái)為我的付出;再把音樂獻(xiàn)給辛勤培育我的老師，感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我們的幫助。我想如果他聽到這么美妙、這么順心的音樂，他們一定會(huì)很開心的。
這就是我的夢(mèng)想——在音樂的世界里自由飛翔的音樂家。
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