關(guān)于小學(xué)夢想作文400字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)夢想作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)夢想作文400字 篇1
今天可快樂了，我在操場上狂放風(fēng)箏。
一到操場 ，我手拿著風(fēng)箏一個(gè)人奔跑起來。第一次奔跑的時(shí)候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽話的孩子不聽使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見我這么辛苦，它也就高興地飛起來了。
經(jīng)過無數(shù)努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當(dāng)我看見風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天，我好像也跟著飛了起來，那感覺好舒服呀！
我突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來。看到這里，我心都快碎了，可我靈機(jī)一動(dòng)，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿了好奇，后來我才知道原來今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！
掌握了規(guī)律，我越來越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿頭大汗，但是我還是感到特別高興。
20分鐘過去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著。看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩的興高采烈，我渾身充滿了力量，有不斷地奔跑起來，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開了。
在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說“是天宇，你真牛！”聽了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結(jié)束了，可我的心情還是很激動(dòng)。
小學(xué)夢想作文400字 篇2
每個(gè)人都有自己的夢想，但不同的是夢想的大小、遠(yuǎn)近和種類。有了夢想，又該如何實(shí)現(xiàn)呢？概而言之，就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)，靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
我們都知道，一個(gè)人要想成功，就要不懈的努力，辛苦的勞動(dòng)。而更重要?jiǎng)t是要樹立遠(yuǎn)大的夢想，這樣，就有了明確的目標(biāo)，才能不斷地朝著目標(biāo)前進(jìn)。隨著我對這些問題認(rèn)識(shí)的提高，我也漸漸有了自己的夢想。一開始，我很想當(dāng)一名小提琴演奏師，但是隨著我在英語課后班學(xué)習(xí)成績的提高，我又想成為一名翻譯。但我很快意識(shí)到，這種選擇性的夢想是不可取的。隨著我心理的成熟，我有了一個(gè)確定的目標(biāo)——一名小提琴演奏師。平日里我的脾氣非常暴躁，每當(dāng)我有一處音沒有拉好，我就狠狠地放下琴，這跑跑，那跳跳，有時(shí)還在床上亂蹦亂跳，弄得聲音特別大，然后還要緊皺眉頭半咧著嘴繼續(xù)練琴。其實(shí)過后想想，實(shí)在是不應(yīng)該。于是我便開始自己努力去控制自己，不讓自己生氣。我一定要多練，要全身心地投入到音樂中去，只有這樣才能真正地拉好琴。我按照自己的要求努力去做，果真取得了很好的效果。雖然有時(shí)練得汗流浹背，可是心里卻非常高興，媽媽也夸我了。從那以后我更喜歡拉小提琴了，也更堅(jiān)定了我成為一名小提琴演奏師的夢想。
同學(xué)們，夢想是美好的，奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)夢想就必須付出勞動(dòng)，付出辛苦。為了實(shí)現(xiàn)夢想，讓我們一同努力奮斗，一同放飛夢想吧！
小學(xué)夢想作文400字 篇3
世界是如此之大，如此陌生，而只有夢想可以穿越時(shí)間和空間，自由地飛翔。《波普先生的企鵝》誕生于20世紀(jì)30年代。這一部優(yōu)秀的小說，以卓越的想像力和未泯的童心成為躍巖起伏的一個(gè)個(gè)情節(jié)。作者理查德。阿特沃特正如這本書的主角——波普先生。癡迷于極地探險(xiǎn)，雖然是個(gè)不起眼的人物，但心中永遠(yuǎn)有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想。
波普先生對探險(xiǎn)的癡迷，意外得到了一只南極來的企鵝。最終完成了自己想不到的夢想——和企鵝們一起回極地探險(xiǎn)。
一切好似順理成章。回憶起來，我們每個(gè)人都有一個(gè)隱藏于內(nèi)心深處的夢想吧！可是，對大多人來說，那些夢想最終還是一個(gè)夢境。歲月的沖洗，現(xiàn)實(shí)的殘酷。人的靈魂是要放棄一些東西的，遠(yuǎn)古的祖先把自己沖向了死角也沒有辦法。靈魂的棄去已經(jīng)把我們夢想的激情消磨殆盡了。
小說中的波普先生僅憑對極地探險(xiǎn)的無限熱愛和一顆純真的心，就完成了夢想。這個(gè)故事到底有幾分真實(shí)幾分荒誕？
也許只有親身經(jīng)歷才明白吧！我想：“不論你有什么樣的夢想，只要你敢于追求并為之不懈努力，還有什么是不可能的呢？”才是這部小說最想告訴我們的吧！
小學(xué)夢想作文400字 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢，有的人的夢是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的.愛又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自己所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當(dāng)老師只是我的夢想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從現(xiàn)在開始為了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強(qiáng);就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起向老師這個(gè)目標(biāo)出擊!
小學(xué)夢想作文400字 篇5
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！
”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！……我的講課吸引了越來越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀円舱f老師受尊敬，爺爺，您說，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢。”
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的知識(shí)可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”
又是一個(gè)寧靜的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒……”“不，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！
小學(xué)夢想作文400字 篇6
夢想，誰都會(huì)有，而且誰都不一樣，如果一個(gè)人沒有夢想，就好比沒有翅膀的鳥兒，又好比離開水的魚兒，一無所用。而我的夢想——就是成為一個(gè)畫家。
從小的時(shí)候，也不知道為什么，就是特別喜歡畫畫，而且畫的也還可以。所以，我就產(chǎn)生了成為一個(gè)畫家的夢想。
曾經(jīng)，我以前畫創(chuàng)意素描的時(shí)候，因?yàn)楫嬈饋砗茈y，所以就輕易放棄了，然后就再也沒有拿起彩鉛的畫筆。不過有一天，媽媽為我又報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——就是我曾經(jīng)放棄過的素描，我強(qiáng)力反抗，但還是被強(qiáng)制去了。
我來到了補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)我畫起素描來盡然這么簡單，我曾經(jīng)還以為素描很難呢！漸漸地，我的進(jìn)度很快，就已經(jīng)畫到五官了，突然，老師竟然叫我們畫創(chuàng)意素描，那可是我已經(jīng)放棄已久的東西了，沒辦法，我只好開始畫創(chuàng)意素描了，不知道為什么，我就十分好像很擅長的樣子，畫的雖然也不是特別好，但是比其他同學(xué)畫得好的多，也不知道為什么。
于是，我又撿起了那只放棄了很久的畫筆，重新畫起畫來。
這便是我的夢想。
夢想，好像一個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)著一個(gè)人的成長；夢想，好像一個(gè)大風(fēng)扇，使火更加旺盛……
夢想，就是一個(gè)人的生命，一只鳥的翅膀，一個(gè)鷹的飛翼。
小學(xué)夢想作文400字 篇7
我的心里不知有過多少次這樣的想法：成為一名和外婆一樣的優(yōu)秀特級(jí)教師。因?yàn)槊慨?dāng)教師節(jié)來臨時(shí)看到許許多多來自四面八方，五湖四海的同學(xué)祝福。我就不由地羨慕起來：如果我也是一位優(yōu)秀特級(jí)教師該有多好呀！
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我首先要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取考上好學(xué)校。在教室里，我如饑如渴般在知識(shí)的海洋里吸取各種知識(shí)，在圖書館里，仔仔細(xì)細(xì)地看著一本又一本的書。在家里，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，穩(wěn)打基礎(chǔ)，腳踏實(shí)地不斷進(jìn)步。
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中我只是一名普通的小學(xué)生，但在夢里，我已是一位優(yōu)秀的特級(jí)教師了。我夢想著：我第一天走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們端端正正的坐著，講臺(tái)上放著一束美麗的鮮花，上面還系著一張紅紙條，紅紙條上寫著：“老師，歡迎您。”此時(shí)我感動(dòng)萬分。接著我便懷著激動(dòng)的心情給大家講了一遍課。講完課后，給同學(xué)們分析起來，分析完了我便問：“大家有沒有聽懂？”同學(xué)們?nèi)齼蓛傻卣f懂了和沒懂。我又親切地說：“沒聽懂，沒關(guān)系，老師再給你們講一遍，只要大家認(rèn)真聽一定會(huì)聽懂的。”在課余時(shí)間和同學(xué)們一起做游戲，在星期天和同學(xué)們一起去郊外玩，在廣闊的藍(lán)天下學(xué)到更多更好的知識(shí)。
我相信我這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)夢想作文400字 篇8
夢想是什么？夢想就是在你歷經(jīng)許多的挫折，但卻不哭不鬧，一直達(dá)到你最終的目的。很多的人像我一樣尋不到自己的夢想，其實(shí)夢想就是對未來的期望，我一直很茫然，如同像在霧中尋找自己心愛的玩具，那種害怕和擔(dān)心，就像斯大林說：“有理想的人，生活是火熱的。”因?yàn)闆]有夢想，所以我不明白自己以后要干什么，這樣我覺得生活讓我感覺十分麻木。
“理想是人生的太陽。”夢想，這兩個(gè)字讓我一直很困惑，不過其實(shí)人類的夢想是最天真的，當(dāng)看見小鳥時(shí)，你會(huì)希望自己像小鳥那樣自由自在的在天空中飛翔；當(dāng)你看見小魚時(shí)，你會(huì)希望自己像小魚那樣歡快的在寬廣的大海里游來游去；當(dāng)你看見許多的事物時(shí)，你十分希望變成那種事物。
正如每一條小溪流夢想著能匯成大海，每一棵小樹苗夢想著能變成參天大樹，小烏鴉夢想著長大報(bào)答自己的媽媽，小雉鷹夢想著張開翅膀飛翔在藍(lán)天里。
正如因?yàn)橛兄鴫粝耄源蠹叶紙?jiān)信著實(shí)現(xiàn)夢想的信念，許許多多的人為了實(shí)現(xiàn)夢想，哭過傷過痛過，也曾放棄過，但更多的人卻不怕艱辛前赴后繼，后來他們完成了那些完成不了的夢想，就如愛迪生不怕困難敢于嘗試，為我們后來發(fā)明了留聲機(jī)等；還有貝多芬一直堅(jiān)信著夢想，創(chuàng)作了許多經(jīng)典的鋼琴曲《月光》等。
夢想是要付出許多的代價(jià)，或者說是更多的代價(jià)，你若不付出，便不可能完成你的夢想。放飛自己的夢想，讓它在蔚藍(lán)的天空中飛翔，飛過一個(gè)美麗而安靜的花園，飛過一個(gè)人際罕見的沼澤，來到那個(gè)鳥語花香的最終夢想目的地。
為了我們的夢想，讓我們永不放棄堅(jiān)持到底，讓我們的夢想小樹苗茁壯長大，變成郁郁蔥蔥的大樹。
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