有關(guān)小學(xué)夢(mèng)想作文800字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)夢(mèng)想作文800字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇1
我現(xiàn)在是中學(xué)的一名初二學(xué)生。作為只是農(nóng)村的一名小小人物，我是普通得不能再普通的普通人了，而且成績(jī)一般，并沒(méi)有一絲異樣他人的優(yōu)點(diǎn)。
可我這樣一只小小鳥(niǎo)，我夢(mèng)想?yún)s是成為一名作家。對(duì)于我的這樣一個(gè)猶如癩蛤蟆想吃天鵝肉的一個(gè)夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是癡心妄想的一個(gè)白日夢(mèng)。可我就是想飛上那藍(lán)天，對(duì)那些蔑視我的人，對(duì)那些不相信我的人，來(lái)一個(gè)戰(zhàn)斗。飛上藍(lán)天，高傲的告訴他們，我成功了。
但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我作文能力差，組織能力差，我的作文老師對(duì)我的作文從來(lái)都不會(huì)給我打高分，要么是說(shuō)我段落分不清，要么說(shuō)我是亂寫一通……這些說(shuō)法已經(jīng)把我逼成了一個(gè)自卑，不敢追求夢(mèng)想的人。但一件事使我改變了。
一天，學(xué)校放學(xué)的鈴聲響起，在學(xué)校束縛了一天的同學(xué)們?nèi)绫坏肿〉募绷鹘挥慷觥２灰粫?huì)兒，學(xué)校只剩下一些值日生，這些值日生里也包括我。一番收拾下來(lái)，我已經(jīng)滿身大汗，而跟我一起值日的尖子生卻是坐在那里與她們的作業(yè)搏斗，我走過(guò)去跟她們說(shuō)：剩下的垃圾你們?nèi)サ箍梢詥幔慷齻冎皇翘ь^看我一眼，說(shuō)道：這些事就應(yīng)該是差生去做，懂嗎？
我愣在那，心里就像是有千萬(wàn)把刀扎在那，說(shuō)不出話來(lái)。她們見(jiàn)我依舊站在那，沒(méi)有動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)：怎么，沒(méi)聽(tīng)懂嗎？果然，差生就是差生！我忍住眼里的淚水，憤憤的說(shuō)道：是啊，我是差生，那么現(xiàn)在差生就不打掃了，你們也應(yīng)該做一些你們這些尖子生所該做的事。說(shuō)完就扔下手里的'掃帚，拿起自己的書(shū)包跑了出去。
跑到外面，淚水再也忍不住了，我蹲在地上哭，邊哭邊說(shuō)：我是差生關(guān)你們什么事啊……來(lái)找我的爸爸看到我，走過(guò)來(lái)關(guān)心的說(shuō)道：女兒，怎么了？我抬頭看到是爸爸，撲進(jìn)爸爸的懷里哭得更猛烈了……
等我哭完，爸爸才問(wèn)我怎么了，我把剛才的事說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)完，拍了拍我的肩膀說(shuō)道：孩子既然覺(jué)得委屈，咱就站起來(lái)跟她們戰(zhàn)斗，我們先天不足，我們可以后天來(lái)學(xué)習(xí)，怕什么？我聽(tīng)到爸爸的話，被無(wú)情的火澆滅的心重新燃燒起來(lái)，是啊，怕什么？就來(lái)一次戰(zhàn)斗吧！
經(jīng)過(guò)爸爸給我的魔鬼訓(xùn)練，以前落下的知識(shí)重新回到我的大腦中去了，也使得我在期中考試中從差生升級(jí)到優(yōu)等生，作文也得到了高分，被登在學(xué)校的學(xué)習(xí)欄上，這令老師和那些尖子生驚訝。
我重新抬起頭，自卑的心活了過(guò)來(lái)，重新去追求我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，它并不會(huì)走路，但它會(huì)在原地等著你，我們?nèi)绻欢脼樽约旱膲?mèng)想奮斗，又怎么能收獲到耕耘的結(jié)果呢？
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇2
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗，而努力。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约海樟亮怂耍焕蠋熛駡@丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
小學(xué)夢(mèng)想作文800字 篇3
近日因病而顯的憔悴了不少，全身的不適感讓我深深的懼怕上了病魔。深夜之時(shí)，躺在床上翻來(lái)覆去卻一直睡不著，無(wú)論是正著，側(cè)著還是趴著，沒(méi)有哪一種姿勢(shì)能讓我有一絲睡意，無(wú)奈之下只好緊閉雙眼，試試這強(qiáng)悍的手段帶來(lái)的效果。
當(dāng)我閉上雙眼時(shí)，腦子里全是思緒，多如牛毛，亂如絲麻，隱隱約約之間想到了一些往事。可憐我對(duì)往昔的思戀之情，于是我披衣起身，持筆弄紙想把它恭恭敬敬的記錄下來(lái)，生怕它一夜睡意全無(wú)。
我記得日本軍人把戰(zhàn)死沙場(chǎng)稱之為玉碎，把侵華戰(zhàn)爭(zhēng)及其它侵略戰(zhàn)爭(zhēng)稱之為圣戰(zhàn)。今夜我們不聊玉碎，也不聊圣戰(zhàn)，我們先來(lái)聊聊瓦，至于別的我們放在后面再說(shuō)。何為瓦者?房之重器也。材質(zhì)為泥土，質(zhì)脆硬。在古代屬于小資家庭的配備，在近代屬于平常之物。其功能，有遮風(fēng)避雨之功效 。關(guān)于它的性能及歷史我們言盡于此。
我記得小學(xué)時(shí)，有一篇課文標(biāo)題是我愿做一片瓦不知諸君可有印象?鄙人卻是早已忘卻，不料染病之時(shí)卻又想起，而且又記憶的如此清晰，實(shí)在令人心生感慨。說(shuō)起來(lái)那位老兄卻也似我這般沒(méi)出息，竟然想做一片瓦!想到這我心里卻很不是滋味，想想我當(dāng)初的夢(mèng)想和他又有多大區(qū)別呢?只不過(guò)是，一個(gè)愿做瓦，一個(gè)愿成樹(shù)罷了。
我想成為一棵樹(shù)的夢(mèng)想到現(xiàn)在也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而且在當(dāng)時(shí)被批成，沒(méi)理想，沒(méi)追求，沒(méi)出息。就這樣我一子成為了三無(wú)學(xué)生。因此我開(kāi)始恐慌，開(kāi)始逃避，生怕別人知道我那沒(méi)出息的夢(mèng)想，所以以后但凡有人問(wèn)及夢(mèng)想，我都會(huì)搶著說(shuō)，我想做科學(xué)家，當(dāng)不了科學(xué)家當(dāng)個(gè)七品縣長(zhǎng)也行。就這樣，我的夢(mèng)想從一開(kāi)始就開(kāi)始變得扭曲了，我當(dāng)時(shí)并不了解當(dāng)顆大樹(shù)到底有多么不好，也不知道當(dāng)科學(xué)家或者縣長(zhǎng)到底有多么好。
我的夢(mèng)想就這樣被粉碎了，因此我也就失去了成為大樹(shù)的機(jī)會(huì)。我曾想象著我變成了一顆大樹(shù)，高傲的生長(zhǎng)在大地上，春生，夏茂，秋休，冬滅。年復(fù)一年的生長(zhǎng)著，也許也會(huì)有病痛。有一天會(huì)支離破碎，可能是在老死之后，也可能是在病死之后。我的部分靈魂會(huì)隨著軀體成為房屋的一部分，在世間再存活百年或者千年。還有一部分軀體會(huì)進(jìn)入你家或者他家的灶堆，然后經(jīng)過(guò)那熊熊大火成為一把灰燼和一縷青煙。可惜了我這么美好的夢(mèng)想到頭來(lái)成了泡影，要不然在這大地上也許會(huì)多出一座漂亮的房子，再多出幾口熱飯。
我們都生活中一個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)代，但我覺(jué)著這個(gè)世界上的的磚家和學(xué)者太多了，對(duì)誰(shuí)誰(shuí)成了什么磚家也沒(méi)多大興趣。我有一伙計(jì)，特平淡的那種，我曾問(wèn)過(guò)他的夢(mèng)想是什么，他笑著對(duì)我說(shuō)老婆 孩子 熱炕頭，外加柴米油鹽醬醋茶，我一聽(tīng)樂(lè)呵了，行啊，夠牛!而后來(lái)我這個(gè)牛的伙計(jì)也實(shí)現(xiàn)了他牛的夢(mèng)想。我覺(jué)著吧，夢(mèng)想這東西無(wú)關(guān)高低，也無(wú)關(guān)風(fēng)月，想干嘛就去干嘛吧，只要不偏離生活實(shí)際，不忘初心，足以。
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