載著夢想的紙飛機作文（精選29篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的載著夢想的紙飛機作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
載著夢想的紙飛機作文 篇1
每一個人心中都會有一個目標，它叫做夢想。所謂的夢想之路，就像有一棵高大的樹，讓人們攀登到頂?shù)囊粋�過程，有時我們會因抓住樹枝而高興，有時也會有腳下落空而驚慌失措的情況，但我們只要緊緊地抓住樹干不放，相信自己會攀登到頂，就會拿到勝利的果實。
對我來說，夢想就是我的最高點。我的夢想是做一位漫畫家，漫畫并不是幼稚、未長大的代表，而漫畫卻常常會被貼上這樣的標簽，我們看的不是精致五彩的圖案，而是用自己能夠理解的心去感受另一個畫面的世界。有時候我們的喜怒哀樂在現(xiàn)實中無法表達的，手中的筆就會隨著心里的感覺，開始描繪，把自己當成不會說話的聾啞人，在紙張上表達內(nèi)心的色彩。
夢想不是夢也不是想，是要自己干，路程越艱難得到成功時的喜悅便會更多，可是這段路又會經(jīng)歷多少挫折和嘲諷、反對呢。我要做漫畫家，我想要畫出人們每一個真實的笑容，每一個感動撼心的故事；遙遙萬里的長城，一瀉千里的黃河；人們唱著奏起國歌，緩緩升起飄揚著五星紅旗的天安門廣場……我筆下的中國，是最美好而真實的。
夢想之所以叫夢想，因為能讓人在幻想中奮斗努力，因為這段路遠比想象的艱難，也不知道自己是否有堅持到底的決心。我想要做漫畫家，我想畫出祖國的雄偉，像日本畫師畫出他們美麗的富士山一樣。當我的夢想實現(xiàn)的時候，我會折一只紙飛機，里面畫著一朵朵牡丹花，還有許多人的笑容，帶著許多人的夢想，然后放飛，放飛，從中國出發(fā)，讓它飛得很遠很遠。不論有多少雷雨風沙，它都會再次起飛，艱難前進。盡管紙張已濕透，但在風雨過后便是讓人愉快的晴天。而在沐浴陽光的時候，低頭一看，已身處異地了，這時人人都會看見，會敬佩，那只被雨淋過后還能堅持前進的紙飛機。
載著夢想的紙飛機作文 篇2
今天，一斤教室，老師就說：“我們來折紙飛機吧！”我一聽，可高興了！同學們都很興奮。我折了一個令老師都贊嘆不已的紙飛機。
我的紙飛機是這樣折的：首先，把左上角和右上角的紙折成一個三角形，再把剩下的角又折成一個三角形，然后對折，又把剩下一邊折下去——一個紙飛機就做好了！
我還給它取了個名字叫“夢想號”。接下來就是裝飾我的飛機啦！我在飛機身上畫了一面國旗，還畫了一道彩虹，并且還寫上了：“放飛夢想，快樂啟航”八個大字，我在飛機里面寫了上了我的愿望：長大后踢贏足球世界杯，為國爭光。
到了真正比賽的時候，我們來到樓下的操場上，試飛的時候，我們班的楊竟然的飛機飛得最遠，蔡浩鋮得了第二名，不用說，第三名就是我了。正式比賽的時候，我的飛機取得了第二名的好成績。
我希望我的紙飛機帶著我的夢想，飛向湛藍的天空，我愛我的飛機。
載著夢想的紙飛機作文 篇3
今天，我忽然想到了我的夢想，記得有一本書上記載著一句話，上面說的是：想要實現(xiàn)自己的夢想，可以用紙飛機飛向天空來表達。今天，我就想在家附近的公園里試一試。
我折紙飛機的步驟是這樣的：先把一張a4紙對角對折，再對著角斜著對折，最后把翅膀?qū)φ燮饋恚屯瓿闪恕Ｄ銓W會了嗎？接下來就是裝飾自己的紙飛機了。我在紙飛機上寫上了自己的編號，飛機的名字以及我的夢想，飛機裝飾好了。我的飛機的編號是：NOTOAP7F1H，名字是“圓夢號”，我的夢想是“成為宇航員”。
接著我要放飛我的紙飛機了。剛開始，我覺得我的紙飛機怎么飛都飛不高，也飛不遙，我有點沮喪，為什么飛不高呢？我想不通。忽然一陣風迎面吹來，哦！我明白了，原來剛才我是逆風翱翔，當然飛不高了。于是我重新調(diào)整了方向，讓紙飛機對準風的方向，把飛機去天上一飛——哇！我的飛機非得那么高那么遙。公園內(nèi)玩的小朋友都對我刮目相望，他們都說：“哇，那個小哥哥飛得真高呀！”我聽到后，特別興奮。除了順風飛，我發(fā)現(xiàn)飛機的造型也會影響速度。機頭要小，機身也不能太大，一定要讓飛機減少阻力。
我但愿我的紙飛性能帶著我的夢想越飛越高。
載著夢想的紙飛機作文 篇4
小時候，我常癡癡地望著天空中飛過的飛機，問媽媽：“為什么飛機能在天上飛呢？”媽媽笑著告訴我說：“因為飛機有著幾對起飛用的小輪子，和一雙能讓它飛起來并保持平衡的翅膀。”望著空中飛過的飛機，我似懂非懂地點了點頭。但我還是不怎么相信，那些毫不起眼的輪子和簡單的翅膀真的就那么重要，能讓飛機飛起來嗎？
漸漸地，我長大了，從一個無憂無慮的小女孩變成了一名帶著幾分成熟的初中生。雖然小時候“飛機為什么會飛”這個幼稚的問題已不再困擾我了，但是不知為何，我的腦海中以及夢中總會出現(xiàn)一架飛機，而且隨著年齡的增長，越來越清晰：這是一架很大、很漂亮的飛機。但它缺少了那看似簡單、平凡，卻又極其重要的翅膀和輪子。盡管我也曾想為它裝上翅膀與輪子，但僅僅是想而已。因為當時，我的字典里還未曾出現(xiàn)過“付出”二字。于是，這架無法起飛的飛機就這樣靜靜地沉睡在了我的世界里。
直到有一天，我模糊地看見這架飛機下隱約藏著幾對正努力用自己身體撐起飛機的輪子。那時，我和我的隊友們正積極地為即將到來的學校女子籃球比賽做準備。雖然每天艱苦的訓練讓我們個個疲憊不堪，但沒有一個人叫苦，因為大家心里十分清楚，這是我們畢業(yè)前在一起打的最后一場比賽。所以每個人都很用心地去學每一個戰(zhàn)術，很努力地去做每一個動作。
付出的汗水沒有白費，沉甸甸的獎杯就是對我們最大的鼓勵。也就是在這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)飛機下那幾對毫不起眼的輪子不僅用自己的力量撐起了整架飛機，而且那終日“沉睡”的翅膀也奇跡般地“萌芽”了。于是，這架飛機便嘗試著在我的跑道上慢慢地滑翔、起飛。終于，它搖搖晃晃地飛向了我夢寐以求的天空，而且越飛越高。我本以為我的飛機可以就這樣一路順風地飛翔下去。但那一次，它在我毫無準備的情況下墜落了，跌得很重、很重。
幾次測驗的優(yōu)異成績，老師三番五次的表揚，使我不禁飄飄然起來：對于作業(yè)，沒有以往認真了；對于同學，失去了昔日的熱情；對于老師與家長的建議，更是聽而不聞。飛機正是從這個時候開始搖晃了。我并沒有在意飛機此時的狀態(tài)，因為我認為飛機過去的平穩(wěn)狀態(tài)代表著永遠的無恙。終于，那次期中考試，我從以前的第一名退步到了第八名。難過的淚水模糊了我的雙眼，我仿佛看見自己的飛機也因嚴重失去平衡，跌落在了一片無人知曉的空地上……
雖然那次飛機的跌落讓我十分難過，但我也從那次失敗中總結(jié)出了許多經(jīng)驗，明白了許多道理。飛機也在我明白道理的同時漸漸恢復了以前的狀態(tài)，而且比以前更加堅固了。
為了讓我的飛機飛得更高、更遠、更穩(wěn)，我將以謙虛的態(tài)度維持它的平衡，以不懈地努力讓它飛得更高，以一次次的成功來為它加油！我相信，總有一天，我夢想的飛機會平穩(wěn)地翱翔在蔚藍的天空，帶著我駛向美好的明天！
載著夢想的紙飛機作文 篇5
小時候，拿一張紙，你寫一個夢想，我寫一個夢想，然后小心翼翼的折成一個紙飛機，用力地拋到我們期盼的遠方去。
長大后，看一本書，你在一個城市，我在一個城市，然后不約而同的想起當年那個夢，微笑著努力地向夢的方向跑去。
不知從何時起，我喜歡上了流淌在城市邊緣的海水。其實我是沒看過海的，只是聽朋友說海水很藍很澀，看著朋友站在海邊張開雙臂迎接藍天和未來的照片，我忽然對大海有了一種無比的期許。海是倒過來的天，所以它繼承了藍天該有的包容，將我曾經(jīng)那些大大小小、各種各樣的遺憾都化作海浪一并沖刷了去。
不知從何日起，我愛上了每個灑落在文字上的清晨。還記得曾很早起來就搬個小凳坐到教室外面走廊上晨讀的那些日子，雖然那時所讀的東西算不上真正的文字，但就是讀那些應考的知識點，讓我知道了清晨也可以用來這么享受。我很感謝那時老師強令我們晨讀的做法，也很感謝曾經(jīng)擁有過的那個環(huán)境和那些美好的時光。直至現(xiàn)在，我每天清晨也會在二師圖書館前享受曾有的那個習慣。
不知從何月起，我那碰撞的心憧憬著每天的不期而遇。那是一個黃昏，臨近傍晚，我一個人在操場上散步，走了幾圈感覺有些累了，便索性找了個較干凈的臺階坐下來休息。也就在那時，我看見了同在散步的他，一身冰藍色衣服，一雙淡藍色鞋子，看著甚是清爽。一連后來的幾天，我都在那個點去操場上散步，幻想著和他會怎樣相識。只是從那天后他好像從這個世界突然就消失了，接下來的日子里，我再也沒見過他，只是時常會在心底默默期許可以在下一個天明與他有一次邂逅。
不知從何年起，我開始仰望那些期待被張貼上的夢想。曾反反復復的將手中的紙折成一個又一個紙飛機，然后將他們拋很高很高，想象著它們承載的夢想便是它們的動力，終會帶它飛得很高很高、很遠很遠。只是，偶有動力、沒有努力的夢怎會到達無人可攀的巔峰？每天早上醒來，都有兩個選擇：一是醒來，再睡，繼續(xù)未完的美夢；二是醒過來，爬起來，去實現(xiàn)自己的夢。可惜太多的我們都選擇了一，既然選擇了前者，既然懼怕后者，那未經(jīng)風雨的玫瑰又怎會綻放美麗的笑顏、散發(fā)醉人的芳香？很多時候，不是我們不會轉(zhuǎn)角，而是夢想錯過了追逐的方向。
青春，一本打開了就合不上的書，一次在勇敢追尋中不斷前行的旅途。雖然今天的我們，抑或是明天的我們，終有一天也會遠離父母、遠離老師、遠離朋友、遠離同伴，但請學會堅強。一個人的路，自己走，才踏實！心若向陽，又何懼憂傷？
我們雖早已過了紙飛機的年齡，但紙飛機卻從不曾離我們遠去，即使我們曾一次一次將它高高拋起、送往遠方，然它承載的夢想?yún)s永存我們心底。它的翅膀上托著太多太多的希望，所以我們要高高地飛翔！
載著夢想的紙飛機作文 篇6
暮色將至，我手里捧著一本書，靜靜地閱讀。
一只紙飛機緩緩地飛來。它飛得那樣平穩(wěn)，那樣緩慢，然后停在我的腳邊。彎腰拾起，粗糙的折痕，歪歪斜斜。轉(zhuǎn)身望去，果然是鄰居家的孩子正匆匆地跑過來。我將飛機還給了他，他站住，沖我傻傻地一笑，便跑開了。我凝望著他遠去的背影，不禁想，紙飛機，好久不見了。
回到家，鋪開一張白紙，把它拿起又放下，放下又拿起，確實想不起來該怎么折。無奈，只好去問父親。父親驚訝地盯著我看了片刻，才拿起白紙折了起來。
“取一張白紙，對折，再對折，用手指壓平……放在嘴邊哈一口氣，再用力擲出去。”父親一邊折一邊滔滔不絕地講述著，“你小的時候最喜歡玩紙飛機了，還總是和別的小朋友比誰折的紙飛機飛得又高又遠……”父親在一旁自言自語著，我卻沉默了。拿起我折好的這個紙飛機，它棱角分明，雙翅平展地伸向兩側(cè)，展翅欲飛的樣子。我似乎感受到了什么，又想到了什么。
曾經(jīng)兒時，約幾個小伙伴，找一片寬闊的場地，拿幾張白紙，再用彩色的筆在上面寫下自己的心愿，接著就坐下來認真地折紙飛機。折好后便拿著自己的紙飛機，放在嘴邊使勁哈一口氣，仿佛誰用的力氣大誰的飛機就能飛得更遠似的。最后使出全力擲出去——起飛，降落——在空中劃出一道完美的弧線。不過，紙飛機有的飛得緩慢，有的飛得迅疾，有的落在了屋頂上，樹梢上，有的被風卷走了。我們也不失望，再折一個便是。就像一個心懷夢想的孩子永遠不害怕失去夢想。雖然不是每一個紙飛機都能飛得很高，飛得很遠，但它們每一次的起飛對我們來說都是快樂的航行，承載著我們無限的希望。
也許，是因為看到了那個孩子，這段塵封的記憶才被喚醒。折一個紙飛機，哈一口氣，再將它放飛。默默地注視著它，暗暗許愿，希望它飛得又高又遠，哪怕它被屋檐遮住，被樹梢掛住，被風卷走……但它仍在我心里飛著，奮力地飛著……
但愿，在今后的日子里，我仍能用一只只紙飛機，把夢想送進廣闊蔚藍的天空。
載著夢想的紙飛機作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，這兒最多見的便是大片大片的農(nóng)田了。農(nóng)民伯伯讓牛犁田，然后插上稻秧。田地里的小稻秧經(jīng)過春雨的洗禮，煥發(fā)出生機，嫩綠嫩綠的。肥料讓它們茁壯成長，雜草來和它們爭奪養(yǎng)分；害蟲垂涎它們的鮮嫩，甘霖滋潤它們的身體。經(jīng)歷風雨，這些稻秧終于迎來了秋天，迎來了收獲。
我們的祖國，仿佛也是世界地圖中的一塊巨大農(nóng)田，而我們就是那些稚嫩的秧苗。苗要成長，不僅靠陽光、雨露，還要靠自己努力地汲取養(yǎng)分。我們剪枝、施肥，不斷成長，使自己“更上一層樓”。這樣，我們才會快快長大，離夢想更近，為祖國的田野奉獻一抹金黃。
未來的我們是駿馬、是雄鷹，馳騁原野，翱翔天際，都源于今天的努力。
還記得老師發(fā)給我們的書上有一幅畫：一個小姑娘站在綠草地上放一只紙飛機。把她的理想承載于上，借助自己的信念和信心，讓紙飛機飛到夢想的國度。秋日的夜晚，我夢見了未來的自己，正在放一只紙飛機，我不斷突破自己，讓自己進步。看啊，藍天與白云間，我的紙飛機在夢想國度的航線里起飛，它飛得那樣高，那樣遠！
載著夢想的紙飛機作文 篇8
夜晚，繁星在天上點燈。藍幽幽的天際，飛過幾架飛機。那一閃一閃的光芒如同海底的熒光。我與我的好朋友沈佳蕓一起觀星。她看著那束熒光，對我說：“我聽說，在紙飛機上寫上自己的愿望或夢想，就等于讓自己的心愿如紙飛機般飛上藍天。我也想試試。”我靜靜聽著，說：“好啊，我們試一試。”
晚風吹起我們的發(fā)絲，我們的雙手緊握著屬于自己的“夢想”和“愿望”。“晚上不行吧。”我說。她看著手中的飛機說：“只要有毅力，不論是刮風還是下雨，夜晚還是白天，它都能帶著夢想起飛。”我點了點頭，拿起紙飛機，向天際飛去。我倆的“飛機”似乎有著天生的默契：我的慢了，她的便會自動放慢速度。就像是一對雙胞胎，默契得有點令人驚嘆。小小的紙飛機，在夜空中成了最美的一道弧線。
難道它們被攝入了神奇的力量?不，我認為，這是友情的力量。我依然記得，她在上面寫了：我希望下一次，還可以和周徐徐一起看星星。哦，是看紙飛機。
友情是最美、最絢麗的煙花。紙飛機的夢想，一定能飛得很高。
載著夢想的紙飛機作文 篇9
有一個紙飛機，很孤獨地在天上飛。說是天上，還沒有樹高，說是在飛，卻跌跌撞撞，隨時有摔下來的可能。它隨風到處飛著，在這棵樹上撞一下，又在那棵樹上撞一下。一只小鳥從遠方來，看到這一切，問它：紙飛機，你撞得疼嗎？紙飛機雙眼含著眼淚，回答說：很疼。
小鳥看見它淚汪汪的眼睛，不知道怎么安慰它，因為它覺得紙飛機不一定要飛，它不適合飛翔，這對它有點殘忍。
其實，紙飛機又何嘗不知道自己不適合飛翔，從前它只是一張無憂無慮的白紙，誰知有一天，不知道是誰送給它一雙翅膀，并毫無征兆地把它拋向藍天。
從那一天，它變成了紙飛機，它必須飛。如果它不飛，就有可能掉進大海里，也有可能掛在某個樹枝上，甚至會混入人們掩鼻避開的白色垃圾中……它不想變成那樣，所以它必須飛。
但是這樣磕磕碰碰地飛翔，身體被撞的很疼，心理也很難過，每一次撞疼了，或者難過了，它都好想哭。但是它總在眼淚快要流出來的時候，勸自己：不能哭，不能哭，如果眼淚打濕了翅膀，再也飛不起來了。
就這樣，它每天含著眼淚強忍著磕碰飛著，慢慢地它的飛翔技術好像提高了，它說：看來，我是有希望和小鳥一樣飛翔的。
小鳥為它鼓掌，慶祝它的進步，有了小鳥的鼓勵，紙飛機幸福極了。只是在幸福中它又忽然想起來從前的苦澀，一次一次磕碰的疼痛，一次一次忍耐的痛苦，眼淚竟然控制不住的流了下來。
淚水很快打濕它的翅膀，它轉(zhuǎn)了一個彎螺旋狀地栽了下去。
紙飛機、紙飛機！小鳥追上掉在巖石上的它，你沒事吧，哎呀，你的翅膀都濕了，你還可以飛嗎？
紙飛機搖搖頭，閉上眼睛，說：永別了，在這塊開闊、干凈、陽光充足的巖石上和你說再見，我很欣慰。說完，它就閉上眼睛，在暖暖的陽光下默默回憶這一生，想到自己一直很努力，而且最后一沒有掉進大海或者垃圾堆，竟然開始快樂起來。它不禁想：難道自己已經(jīng)到了極樂世界？在這種快樂的心情下，它覺得自己越來越有力量，感覺翅膀也變得有力氣了，頭也變得高昂起來。
紙飛機，紙飛機。忽然它聽見小鳥在叫它。它睜開眼，看見自己還在巖石上，小鳥驚喜地看著自己：你被太陽曬干了，你的翅膀更堅硬了。快起來，我們一起飛吧。紙飛機一看，哇！自己真的變了，淚水打濕的翅膀，被太陽一曬，除了有點皺皺的不那么漂亮了，但是更有力量，更精神啦！
這時候一陣風吹來，紙飛機又飛起來了，只是這一次，它飛得高高的，竟然和小鳥一起翱翔在藍天之上。
載著夢想的紙飛機作文 篇10
今天，我準備了一包彩色紙，因為孫老師要教我們折紙，我興致勃勃地在等待第一節(jié)課的來臨。
鈴聲響了，孫老師拿著兩張白紙走進了教室，興奮地說：“今天我們來折飛機，然后給它取名字，再到樓下的大操場去放飛。”說著老師便把白紙拿起，先對折，再把一頭沿著對角線上折，另一頭也一樣，老師邊說邊折…最后再把翅膀折出來就完成了。我腦子里細心的在記這每一個折的過程，我拿出一張粉紅色的紙按照老師說的步驟折起來，我左一翻，右一按終于被我制作好了。這時我抬起頭一看原來我是第二個折好。我趁其他同學不注意的時候，把我的飛機的頭折得更尖一點，這樣我的速度就是“天下第一”了，我剛想去排隊，發(fā)現(xiàn)我的名次已經(jīng)要倒數(shù)了。我站在上面看見只有章超均沒有做好，他東張西望似乎在找什么東西，等時間到了，他還探頭探腦的，不知道他在干什么。
接下來該取名字了，想了半天也是一場空，同學們有的取熊貓?zhí)枺械娜∩裰畚逄枺{號等等，這時我靈機一動叫急速飛鷹S7號吧。因為我的飛機速度快，能幫那些需要急救的人們迅速送到藥品，就像未來的神舟七號那么快，所以它就叫大名鼎鼎的急速飛鷹S7號。
我充滿信心的跑到寬闊的操場上，先圍成兩個大圈，往中點飛。就要開始，“3！2！1！”我吹一口氣用力向前甩出去，只見滿天的飛機隨風飄動，像小鳥一樣展翅飛翔，猶如一道七色彩虹，頓時地上停滿了五顏六色的飛機。第二次是排成兩隊互相飛，可是我飛到一半一陣巨風把我的飛機吹倒了，但在地上滑了幾下，使我保住了第三名。第三次是全班同學圍成一個大圈飛向中間飛，大家的飛機都橫沖直撞，一架架都墜落了。接下來是最有趣的了，我們要在四樓把飛機飛向遠方讓我們的愿望真正實現(xiàn)，我用進全部的力氣飛去，最后還是往下掉。但我們的飛機至少能飛了。
經(jīng)過這么多次試驗，我在想總有那么一天我要制造真正的飛行器！
載著夢想的紙飛機作文 篇11
最近生活一直很平淡，像喝白開水，沒有一點味道。
早上上完課回來，我閑著沒事抽出了一張紙，不知不覺地就把它疊成了一架紙飛機，拿在手里飛來飛去的，感覺真的很快樂，好像又回到了小時候一樣。
于是，我拿出筆，把飛機展開，在上面寫道：“每一個小小的紙飛機都承載著一個夢想，不管它能飛得多高、多遠，它都曾是我們心中的唯一。”這幾乎是一氣呵成，沒有半點思索，我想，這也許就是靈感。
我來到陽臺上，輕輕地打開了窗戶，這時，一陣微風吹來，柔軟地觸碰這我地臉頰，好舒服呀，我不禁感嘆。在這時，陽光好溫暖，對，不是那種灼人地炎熱，而是那種舒適地溫暖。我很慶幸，這樣美好地事情被我給碰到了。
撫摸著手里的紙飛機，我心里產(chǎn)生了這樣一個沖動：“為什么不把它扔下去試試呢？也許它會失蹤，也許會被人撿到，又或者會被當成垃圾……反正不管怎么樣，我都要試試，我就是這樣一個腦袋經(jīng)常產(chǎn)生古怪想法的女孩……”想到這里，我不禁大笑了兩聲。
就在這時，我閉上眼睛，用手輕輕一推，小小的飛機就這樣飛了出去，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，最后落到了草坪上。綠色的草坪，白色的飛機，藍色的天空，金黃的陽光，就這樣，不偏不倚地構(gòu)成了一幅圖畫。畫中還有一個愛做夢的女孩——我。
在夢里，我的飛機是不會停的，它會一直飛，一直飛，承載著大大小小的夢想，一直飛……如果它停了，那就是它裝的夢想太多了，我就要拿出來一點，然后它又飛走了，就這樣地飛啊，飛啊~直到我所有的夢想都實現(xiàn)了，那么小飛機也就抵達了終點——夢的天堂……
“為什么我的紙飛機不飛了呢？
哦，我明白了，
原來是它裝滿了我太多太多的夢想，
早已經(jīng)不負重荷了，
哦，我可憐的紙飛機，
何時你才能繼續(xù)飛翔呢？”
也許，只有我們心中充滿夢想，小小的紙飛機才能再次飛翔，再次回到藍天的懷抱。那么，就讓夢想放飛吧！
載著夢想的紙飛機作文 篇12
雪兒靜靜躺在草坪上，望著天空中的白云。要是我也能像云一樣無拘無束，就好了。雪兒在心里想著。雪兒已經(jīng)十八歲了，正值花一般的青春年月。她長得挺漂亮，美麗的外表透露出一種寧靜。同村的亮亮已經(jīng)上大學了。雖說他家里算不上富貴，但卻是全村里最有錢的。雪兒很羨慕他，因為他可以去上大學。雪兒就不同了，家境貧窮，再加上年邁的父母已經(jīng)無法干活了，整個家都是由她一個人撐起的。
雪兒只讀過三年書，老師說雪兒非常有潛力，說不定將來能考上個什么好大學。但是爸爸卻不同意。女孩子上什么鬼大學？將來還不是要出嫁，頂個屁，還浪費錢。就這樣，雪兒結(jié)束了她的學習生涯。本來她想去升初中的，無奈父親不允許，雪兒只好戀戀不舍地離開了學校。她覺得，這個世界對她一點兒也不公平。
這天，媽媽從村委會回來了，說是鄉(xiāng)里來了一個女教師，姓楊。爸爸半信半疑地問：啥？女娃子也能當老師？那當然，聽說她還是個名牌大學生呢！真是不像話，哪有女孩子上大學的？荒唐！爸爸生氣地吼道。說完又開始不住地咳嗽。哦，她姓楊。雪兒在心里說道。
雪兒在山上放牛，躺在草地上想心事。不遠處傳來了同學們的朗讀聲。雪兒很好奇，趁著放牛的時候悄悄跑過去偷聽。雖然她有些聽不懂，但也跟著輕輕地念。鋤禾日當午，汗滴禾下土放學的時候，雪兒還坐在那兒發(fā)呆。那個楊老師走了過來，看見了雪兒，親切地對她打招呼：你好，你是叫雪兒吧，你怎么一個人在這里沒等楊老師說完，雪兒就像盜賊見了警察一樣飛快地跑走了，只剩下楊老師仍然留在原地不知所措。
不久前，雪兒的爸爸不幸得了肺癌，雪兒更忙了。醫(yī)生說是早期，還有救。但是雪兒哪來的錢治療啊？只好邁著沉重的步伐離開了醫(yī)院。媽媽看見雪兒沉重的表情，也明白一切了。
爸爸最終還是沒能擺脫死神的鐮刀，在一個漫天飛雪的日子里，走了。雪兒沒錢辦喪禮。她跪在爸爸的墳前，哭著說：爸爸，是我不好，我沒能讓你享福，對不起。眼淚順著雪兒的臉頰一滴一滴地流下來，滴在冰冷冷的墳墓上，散開一圈水跡。
雪兒站在一望無際的草原上，望眼欲穿地看著遠方的地平線。太陽正慢慢地落下，灑出淡淡的余暉。雪兒用老舊的黃紙，慢慢的、慢慢的，折了一個紙飛機。她托起紙飛機，用力地向空中拋去。紙飛機承載著夢想，承載著痛苦，向藍天飛去。
載著夢想的紙飛機作文 篇13
紙飛機，只不過是一種孩子們玩的玩具，怎么會有夢想呢？你們可能會感到困惑，別急，仔細想想，可能就會有答案了。
今天，我在學校，看著同學們都玩起了紙飛機，我腦海里出現(xiàn)了一個Very good的主意：用一張紙先折成飛機，用筆在上面寫你自己的夢想，是希望你自己的夢想有一天能實現(xiàn)，寫好以后，開始‘試飛’了。
試飛結(jié)果：第一次失敗，第二次失敗，第三次失敗……連續(xù)失敗。我要放棄，就在這時我腦海里起了“戰(zhàn)斗”出現(xiàn)了小天使和小惡魔，小惡魔說：“你放棄吧！根本飛不起來的哈哈，別再白費力氣了。”小天使激動地說：“不要聽他的，我相信你，你一定可以的。”小惡魔和小天使的想法不一，便打了起來。我仔細想一想它們說的都有道理，我決定再試一次，我根據(jù)前幾次的失敗經(jīng)驗，重新振作精神，輕輕地一扔，飛了起來，雖然不是很遠，但是經(jīng)過不懈努力，是可以完成的，紙飛機現(xiàn)在飛起了一點，可以說成飛機起飛，但是飛機上有著夢想應該叫“夢想起航”
同學們看到我的紙飛機上有字，便問：“你這寫的是啥呀！”我說：“是我的夢想。”隨后班上的同學都在上面寫著自己的夢想，紙飛機在我們眼里一文不值，但寫上夢想后便成了無價之寶。
紙飛機起飛時會遇到很多困難，人生的道路上也會遇到很多的困難，困難不可怕，可怕的是不敢去面對。一起來一步一步地實現(xiàn)自己的夢想吧！看看誰先實現(xiàn)自己的夢想，不拍困難、永不退縮。
載著夢想的紙飛機作文 篇14
夢想與紙飛機有什么關系呢？
夢想，一個遙不可及的地方，我們在追尋夢想的同時，會迫不及待，會驚慌失措，會害怕，會充滿好奇，但在夢想的路上，一定充滿挫折與苦難。我有一個夢想，就是當老師。老師，一個多么棒的職業(yè)！雖然當老師很辛苦，但是辛苦里有老師的欣慰和學生們的成長。
是誰傳播給我們知識？老師！
是誰讓我們成長？老師！
是誰告訴我們?nèi)松芾恚坷蠋煟?/p>
是誰燃燒了自己？將光明帶給我們？老師！
老師，一個德高望重的職業(yè)，我喜歡。老師具備知識淵博的條件，所以我要好好學習；老師具備耐心，所以做事時我會擁有耐心；老師懂得許多人生哲理，所以我要把從書上懂得的道理，在以后教給我的學生。我認為紙飛機承載著我們的夢想，在遙遠的遠方等著我們。“酸甜苦辣咸，永遠不食言”我會對我的夢想負責，也會跟紙飛機會合。
載著夢想的紙飛機作文 篇15
一張報紙被一陣風吹到街上，他在街上飛，直到累了，掉了下來。在街道旁休息，他有一個夢想——能在一個環(huán)境優(yōu)美的地方自由自在的生活。他就在街道想著自己的夢想……
突然，一陣風又來了，他被吹到了很遠很遠，直到到了一戶人家他才停了下來。這家人的孩子是個好孩子，他見到了有張廢報紙，他拿起來廢報紙，進了家門。突然，一架紙飛機飛了出來，他很高興，一下飛高，一下飛低。沒錯，那就是那張廢報紙，想不到，他竟然變成了紙飛機。
他飛啊飛，因為興奮，他飛了很遠都沒停下來。他飛到了廣州，他看到廣州的繁華和昌盛。但是，他飛過廣州時，被廣州總多的汽車尾氣熏得差點一氧化碳中毒。他在抱怨：“廣州多美麗，多繁榮昌盛啊，但是，車多人多的，搞得空氣過不新鮮啊。”
于是，他來到了，樂昌這個市。這里樹多人少，空氣很好。但是，滿街的垃圾不堪入目。突然，一個塑料袋飛過來，把他蓋著了，幸虧他跑得快，要不然……他又沒停，繼續(xù)尋找自己夢寐以求的地方。
他來到黃土高原，這里只有一大堆黃土，一陣風來了，黃土打得他疼死了，他趕緊向東方飛去。
他來到上海，這里很好，什么都好，就是飛機太多。要知道，飛機可是我們的天敵，飛機那兩個螺旋槳可不留情，一不留意就給吸進去了。我只能嘆著氣的飛走了。
載著夢想的紙飛機作文 篇16
陽光明媚的周末，我們興致勃勃地來到陳毅中學參加魯中晨刊小記者紙飛機大賽。
比賽開始了，我不由得緊張起來，擔心自己名落孫山。裁判老師一聲令下，我使盡全力把紙飛機拋了出去。看著紙飛機在空中飛翔，我的心也懸在空中。沒想到，我得了小組第三名，很榮幸地進入決賽。伙伴們都為我加油，我也很高興。決賽快要開始了，我的心跳得更厲害了，就怕風把我的紙飛機吹偏了。我想，“世上無難事，只怕有心人”。于是，我使盡全身力氣，把紙飛機拋了出去，紙飛機飛得又高又穩(wěn)。我默默地說：“飛遠點！飛遠點！一定要飛出最好水平。”最終，我沒有讓同學們失望，獲得了“最佳機身圖案設計三等獎”。
頒獎儀式上，裁判老師給我們每人發(fā)了兩個氣球。我們一起放飛氣球，放飛夢想，同時也放飛希望。但愿我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，讓夢想在空中飛翔！
載著夢想的紙飛機作文 篇17
夢想是柴，點燃星星之火；夢想是火，照亮盞盞油燈；夢想是燈，照亮人生之路；夢想是路，開啟人生旅途。
——題記
當夜色已漸漸籠罩了這靜謐的雨夜，我望著墻上被燈光拉長的身影，在秒針周而復始的響聲中，陷入了回憶的漩渦。
小時候，我覺得自己根本沒有夢想，每天都這樣渾渾噩噩的過著……
媽媽是一個醫(yī)生，家里時常有消毒水的氣息，我六七歲的時候，便萌發(fā)了這個想法——當醫(yī)生。但一件事過后，我粉碎了這個夢想：
一天，我去媽媽的醫(yī)院玩，聽見：“你們醫(yī)院是什么服務？還什么白衣天使，我看，是害人的魔鬼！”我循聲望去，正是一位阿姨的丈夫在破口大罵，原來是一個實習護士給阿姨扎針沒扎到血管，護士阿姨眼眶濕潤潤的，眼淚“啪嗒啪嗒”地滴在地上，嘴里支吾地說著對不起，看著淚眼朦朧的阿姨，我開始猶豫了。
而在我迷茫的時候，我有了新的目標。
那是我第一次去三亞，正好是我的生日。聽著海風呼嘯，看著海浪拍打在巖石上，咸腥的空氣向我吹來，看著一條條小魚游在水里，在這個水天交加的地方，我的心里又萌發(fā)出了另一個夢想的小芽……回到了重慶，我去了一次動物園。看著可愛的小動物，我按耐不住心里的沖動，更增加了我對新夢想——生物學家的堅定。
自那以后，我就開始一步一個腳印的向我的新夢想走去，我開始翻看起媽媽的書：解剖學、生理學、化學……在媽媽的鼓勵下，開始接觸酒精燈，甚至差點被燙到手，但我很幸福，因為我正在向我的夢想走去。到了四年級，我開始在學校上生物興趣課，顯微鏡是我的另一個好伙伴，笨手笨腳的我還在學習從未接觸過的東西：裝片、濾紙、藥匙……在我向夢想邁進的時候，出現(xiàn)了第一只攔路虎——時間，興趣班是在中午的，而恰恰是在我們午自習的時間，在學習和夢想之間，我就像一個鐘一樣搖擺不定，要是能給我一顆釘子把我釘起來就好了。萬般無奈之下，我只好請教媽媽。“四年級是步入高段的關鍵，也是跟上學習的關鍵，追夢的路還遠著，但學習就像多米諾骨牌一樣，一個倒，個個倒。”我聽從了媽媽的建議，終于又等來了機會。
五年級的時候，學校組織學生去參加全國小學生生物大賽，我迫不及待地報了名，上天或許特別眷顧我，給了我一個絕佳的時間——興趣課，我苦苦練習，終于等來了那個比賽。我看著花白的試卷，我冥思苦想，“我不能輸”，這句話像復讀機一樣在我的心中播放著，“加油，必勝！”我不斷給自己打氣，可心就像小鹿一樣碰碰亂撞，一個半小時過得像一個世紀一樣漫長。終于考完了，我忐忑不安，過后的這幾天里，我茶不思飯不想，做夢都想著比賽。可俗話說，希望越大，失望越大，滿懷期待的我名落孫山了。我很想哭，這時媽媽用她的的經(jīng)歷給了我莫大的安慰以及鼓勵，她曾經(jīng)是班上的“丑小鴨”，常常被老師罵，她也像我一樣，在絕望的邊緣徘徊，可她為了她的夢想，寧愿被老師罵，被同學恥笑，也不愿意放棄，最終，她超過了同齡人，成了偉大的白衣天使。
媽媽的經(jīng)歷時刻激勵著我，感動著我，我也明白，夢想的放飛，是血和淚的暖窩孕育的。
夢——充滿美好，快樂，幸福。
想——支撐著信念——追逐。
在水天交加的地方，載著夢想遠航。
——后記
載著夢想的紙飛機作文 篇18
我常常想，未來會是什么樣的呢？人們應該會走在綠樹紅花中，呼吸著清新甜潤的空氣，身穿美麗舒適并且功能多多的衣服，踏著會飛的鞋子，住著冬暖夏涼并且神奇美妙的房子……而我最想要的是一輛載著我夢想的車子，它不但能在陸地上翻山越嶺，還能在天上飛，更可以在海里游動。
這輛車子擁有完美的生活必須需品，如廚房、廁所、臥室一應俱全，所有功能全是聲控的，需要的僅僅是我的聲音。
若是擁有這樣一輛車子，我可以去世界的每一個角落。去我喜歡的大草原，白云飄馬兒跑，車子載著我飛馳，甩開后面的群馬，在大草原暢游，卻不會感到顛簸，還可以收集新鮮牛奶，若是我們前面有一座山，我就說“飛”，汽車就長出了一對翅膀，飛了起來，飛過好幾座山。
去我夢想中的海邊沙灘，快到海了，我就說變成船，汽車就立刻變船，在海上走。每走幾分鐘，就能看見海豚和魚兒躍出水面，海鷗跟我打招呼，我多么想看看海底呀！我又說變成潛艇，船就變成了潛艇，在海底游動。在海底，我看見了各種各樣的魚……我玩夠了，就在導航里輸入了家的地址，忽然，潛艇潛出水面，變成了飛機，不一會兒我就到家了。
未來其實并不遙遠，只要你敢想，敢做，一切皆有可能，一切都會發(fā)生。未來的一切，就靠今天的努力了，加油！
載著夢想的紙飛機作文 篇19
紀伯倫說，“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。”
人有了夢想，生活就有了目標和希望，就有了前行的勇氣和力量。雖然每個人都會有夢想，但青春似乎更鐘情于夢想。因為年少多憧憬，因為年少愛追夢！不是嗎？我看到郎費羅穿越時空走來，情圣吟唱著拉普蘭的歌謠：“少年的愿望好似風的愿望，呵，青春的思想是多么、多么悠長！”青春的理想、少年的夢哪怕會結(jié)出青澀的果實，也要把花先開得爛漫而極致。
浩瀚宇宙，神奇而美麗，吸引著人類無數(shù)探求的目光，更是廣大青少年寄托夢想實現(xiàn)夢想的地方！仰望宇宙，一張張稚嫩的臉多少次為人類科技締造的太空奇跡而歡呼，一顆顆年輕的心多少次為遨游太空的英雄們而驕傲神往！有人說，夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。為了這種神圣，年輕的王躍在遙遠的異國他鄉(xiāng)置身“火星500”試驗艙里不斷磨礪自己超越自己，日記里傳遞的那中驚人的淡定與堅持也遠遠超越了年輕的涵義。他知道，他在載著人類的夢想“飛”呢，終點還在遠方。而青春洋溢的學生們終于等到了親身參與太空實驗設計的機會，似乎遙不可及的夢想就在眼前，內(nèi)心的激動溢于言表。他們揮灑激情，凝聚智慧，攻關克難，把夢想一點點展開塞進實驗裝置中讓火箭載入太空飛翔……
聽！我的耳畔響起了青春而堅毅的歌聲：
我終于看到所有夢想都開花，
追逐的年輕歌聲多嘹亮；
我終于翱翔用心凝望不害怕，
哪里會有風就飛多遠吧……
載著夢想的紙飛機作文 篇20
信步羊腸小道，皓月為這無私的大地鍍上了一層銀紗，風乍起，樹影婆娑也因夜的到來手舞足蹈。潺潺水聲從遠而來。循聲而至，那水之音曲更活潑了，心兒也隨之怦然而動。走上前，俯下身，駐足處，流水親吻著河岸的巖石，不時泛起幾朵漣漪。“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”倚靠橋頭，我想：這水應該是易安居士身上瀲滟的血吧，涌出來，纏綿如春水。“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。”滿紙濃愁，付之春水，慪斷愁腸。
波心盈盈，蕩蕩無極。那彎素月，一個掛在天上，一個沉在水底。“開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。”奈何？奈何？“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，卻是“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”。傾聽那仙姝寂寞林的“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”、“不知風雨幾時休，已教淚灑紗窗濕”的凄涼長夜。雖然她的一生中滴入了“愁”，但夢想，卻沒有因此破滅，她依然她的載著夢想遠航。
月光灑在窗前，讓我感受到溫馨和靜謐。我凝視前方，一個朦朧的身影突然出現(xiàn)在我的視線里，若隱若現(xiàn)，若有若無。我猛然瞥見那位先生憔悴的臉和鉛筆似的手指，我的心隨之一顫，巴金先生實在是太蒼老了！“我思索，我追求，我終于明白生命的意義至于奉獻而不在于享受。”這句話又一次在我腦海浮現(xiàn)。他那挺拔的脊梁上，承擔著他那五彩繽紛的夢想。
我的夢想是當一名老師。這個夢想在很多人看來，也許是那么的不起眼。即使是那么的卑微、渺小，我也會盡職盡責，奉獻自己，把知識灌輸給學生。讓一支粉筆書寫人生軌跡，讓我的諄諄教誨常駐學生的心田，讓辛勤構(gòu)建知識的殿堂，在學生迷茫時給予他們指點。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。讓祖國的花朵在我辛勤地勞動下，早日成為祖國的棟梁！這個夢想現(xiàn)在在我看來還有些遙遠，在完成這個大目標前還要完成無數(shù)個小目標。首先當然是考上我理想的高中，走過數(shù)個臺階后，再走向頂峰！
夢想的力量即使是身處逆境，也可以幫助你鼓起前進的船帆;夢想的魅力在于即使遇到險運，也可以召喚你鼓起生活的勇氣;夢想的偉大在于即使遭遇不幸，也可以促使你保持祟高的心靈。只要心中有夢，并為之奮斗、努力、拼搏，相信有一天，你一定可以載著夢想遠航!
載著夢想的紙飛機作文 篇21
那一年夏天，陽光很燦爛，映在那個小女孩的臉上，一切都是那么真實旅游的那個地點，是一個海灘，碧海藍天，一切都很美好。
我沿著海灘散步，吹海風，經(jīng)過那個女孩身邊時，腳步也不曾停過，只是當我好奇的多看那女孩一眼時，還是忍不住停了下來。她一襲粉色的裙子，明眸清澈，稚嫩的臉龐上寫滿了認真。她的旁邊有一摞厚厚的不同顏色的紙，她在用那些紙折一艘有一艘的小船，她面前的那一片海，有很多五顏六色的船，正緩慢的越行越遠。
你折那么多船做什么？女孩驚奇的回過頭，隨即又將頭轉(zhuǎn)過去，望著那些遠去的小船，笑得很開心。這些都是我的夢想。女孩站起來，指著那些船對我說，我的夢想是以后能設計出比這個大幾萬倍的船，讓它出海，駛向世界各地，發(fā)揮不同的作用，讓他們都知道，這艘大船是我設計的。這艘大船是中國人設計的。讓全世界的人為我，為中國鼓掌。
我仿佛覺得，女孩的身邊飄著夢的云朵。你的夢想這么遠大。我看著女孩無比堅定的眼睛，不由得驚嘆。可是女孩的眼光暗了下來，爸爸媽媽不同意，她說我是女孩子，這種事情是給男生做的，這種從事科學的工作不適合我。我從小在海邊長大，看著來來往往的不同大小的船只，我真的很羨慕也很希望自己能設計一艘船，并看著它出海。我正想說些什么，但是聽見父母喊我去下一個景點，我看了女孩一眼，對她說：祝你成功。你這些七彩的小船總有一天會變成比這些大幾萬倍的大船的。
當我跑向父母的時候，我聽見女孩正對著我大喊：中國乃至世界以后一定會有一個永不腐朽的傳奇，就是一個中國女生設計出了全世界最大的船，最耐用的船！雖然我不知道這個女孩現(xiàn)在怎么樣，有沒有繼續(xù)追逐自己的夢想，但她的堅定使我不得不沉思：我的夢想是什么？
我們總有一天要長大，要為自己的夢想去拼搏，去奮斗，我們是中國新一代的希望，中國以后的發(fā)展掌握在我們手中。我們是大海中的一滴水，雖然渺小，但也有作用，如果有更多的這樣的小水滴，那么這將是一個奔騰不休的大海，一個一直繁榮昌盛的國家。
我的夢想可能沒有那個女孩那么遠大，卻也能為國家做出一份貢獻。即使國家曾經(jīng)有過些許的污點，但是，只要有我們新一輩的清澈的水滴沖刷，用奔騰的大海拍打，這些污點也遲早會變成閃閃發(fā)光的榮耀。海浪的夢想屬于狂風，雛鷹的夢想屬于天空，果實的夢想屬于土壤，而我們新一輩的夢想，屬于中國。
載著夢想的紙飛機作文 篇22
風箏，我小時候就喜歡風箏，我做過各式各樣的風箏，不過都是一些最普通的風箏。有一個風箏永遠遺留在我記憶中，它是我做的一個最漂亮的風箏，是我引以自豪的風箏，是一個身上沾滿羽毛的，身體是鼓出來的立體老鷹風箏。
所有的風箏我都飛過，唯獨這一個風箏沒有來到藍天下，沒有來得及看一眼這個世界，就不知不覺地找不到了。
因為新奇，我不知道能不能飛上藍天，我是一個內(nèi)向的人，我害怕別人嘲笑我。這個風箏我只是在走廊里試了幾次，始終沒有勇氣拿出來，到外邊試一下身手。沒有時間，也就失去了飛翔的機會，等我鼓起勇氣準備拿出去飛的時候，風箏已經(jīng)不知去向了。
我喜歡做，不停地做，當我成為父親的時候，我的技能又有了用武之地。
風箏又簡單，又方便，對我來說就是小菜一碟。
又是一年三月三，風箏飛滿天，又是一年的春天。上班之余，帶著孩子來到山上，。宜昌就是一個多山的丘陵地區(qū)，我們廠就是在一個山窩里，抬頭就可以看到山，出門就可以登高遠望，站在山上就可以瀏覽萬千風景。
孩子喜歡風箏，上了山，放一會風箏，就會迷戀上山上的花花草草，石頭小鳥，她們更多的是一邊看著天上的風箏，一邊采摘著山花野草。
偶爾看見同事帶著孩子看著我們放風箏，滿臉的羨慕，不斷地稱贊，讓我也不忍心讓他們心碎。我把風箏送到他們孩子的手里，他們的高興臉龐，讓人久久不能忘懷。
我們該回家了，他們還是戀戀不舍，嘴里說著，把風箏還給我，手，始終緊緊地握住風箏的線繩，唯恐手一松，風箏從此就會離開他們，飛到另外一個國度去一樣。
我并不吝嗇，我會再做，我希望長久的看到他們天真無邪的笑臉，我把風箏送給了他們。
改革開放，宜昌一天一個樣，工廠在搬遷，居住小區(qū)一個個拔地而起。我們也來到了長江邊上，就是現(xiàn)在的江山多嬌小區(qū)。
慶兔兔的出生，給我們的大家庭增加了生氣，到江邊放風箏成了每年春天的必修課，長江邊就是慶兔兔的課堂。
科技發(fā)展了，已經(jīng)不用自己用竹簽白紙制作風箏，掏幾塊錢，就可以買到花花綠綠的風箏，可收可疊。鮮艷的動畫卡通人物，都是孩子心中的偶像。
每到旁晚，夕陽將至的時候，也是風箏爭相斗艷的時刻。堤岸上，廣場上，沙灘上，到處是三三兩兩的放風箏的隊伍。孩子們拉著風箏前后移動著，父親母親們，爺爺奶奶們，看著自己的未來，會心的笑著，暢談著。孩子們一邊放著風箏，一邊互相交流著各自的風箏，幻想著自己的未來。
今天慶兔兔又去放風箏了，接近黃昏的風，漂泊不定，風箏一會飛起來，一會又懶洋洋地往下墜，慶兔兔只是機械的拉著風箏線，看見風箏慢慢地往下來，猛地往下拉一下風箏的線繩，風箏被拽的東搖西擺，最后毫無聲息的落在地上。
風的忽大忽小，忽東忽西，也使許多風箏葬身樹梢，就那么短的一段距離，樹上竟然掛了四只風箏。慶兔兔的風箏，也壞了，中間的支撐桿也折斷了。
舊的不去，新的不來，慶兔兔會有一個更好的明天，新風箏會帶著慶兔兔的夢想，飛向光明美好的未來。
載著夢想的紙飛機作文 篇23
花兒的夢想是結(jié)出完美的花朵；樹苗的夢想是成為蒼天大樹；鳥兒的夢想是飛向藍天；我是一個追求完美音樂的女孩。
小時候我練琴很懶惰，聽過郎朗的故事之后，使我明白了原來要奏出美妙的樂章需要如此辛苦的付出，還明白了做事不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)，要堅持不懈，才能取的最終的勝利。
如今我還在學琴路上匍匐前進，鋼琴成了我形影不離的朋友，我不僅從中收獲了快樂，還因為這讓我看到了自己追逐夢想的足跡與執(zhí)著。努力吧！一步一步的向前邁進……
閉上眼睛，腦子里就出現(xiàn)一幕場景。我像郎朗一樣坐在一架三角鋼琴前，揮舞著我靈動的手指，貝多芬的《月光》班得瑞的《追夢人》，理查德·克萊德曼的《秋日的私語》，許許多多的音符從我的手指間流淌出來，像水一樣地溢滿周圍。它們歡快地跳著舞，包圍著我，包圍著我的鋼琴。我看到音符之外的人們對我微笑，給我鼓掌。我聽到音樂，完美的音樂，我的指尖所奏響的音樂緩緩地飄向窗外，流進每個人的心田……
我要為了自己的目標而努力，每天練習鋼琴，現(xiàn)在我在住宿學校讀書，雖然練琴時間短，但我仍然珍惜分秒，因為鋼琴可以使我忘記一天的疲憊，將疲憊拋到九霄云外！
流淌的琴聲載著我的夢想飄出窗外。
載著夢想的紙飛機作文 篇24
渴望在水中無拘無束的嬉戲，那是魚兒的夢。渴望在空中展翅高飛，那是鳥兒的夢。渴望在林中盡情地歌唱，那是蟲兒的夢。渴望能成為一名培育祖國花朵的園丁，那是我的夢。
手扶著手教小朋友們學習“a,o,e。”無微不至的照顧每一個小朋友，這，在這里，就是我的夢最初起源之地。
那個梳著一頭如黑色瀑布長發(fā)的姐姐就是我的“筑夢者。”他是我上幼兒園的老師，可我總喜歡叫她“姐姐。”她的聲音如行云流水，那么溫柔，那么婉轉(zhuǎn)，就好像是一股清涼的山泉注入你的心田。她講故事時繪聲繪色，總能把你帶入一個夢幻般的世界。每當小朋友犯錯時，她會皺著眉頭去勸誡，可是她的樣子看起來卻一點兒也不兇，反而覺得很可愛。我們大家特別喜歡他，所以那時我想成為一個像“姐姐”一樣惹人喜愛的幼兒老師。
扎著一支高高的馬尾辮，有著一雙水汪汪的大眼睛的姐姐是我上小學時的老師。她是一名語文教師，她的文采一流，每次和我們上課都會來個一兩句名言或詩詞。當你失敗時，她會耐心地告訴你：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當你成功時，她會細心地勸誡你：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”當你因挫而自甘墮落時，她會滿懷激情的激進你：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”當你因責罵而抱怨別人時，她會斬釘截鐵拋出一句話：“君子不怨天，不尤人，此之為大丈夫。”她的文采讓我們心中升起了一種深深的敬佩之情。那時，我的夢是想成為一個既惹人喜歡有令人敬佩的小學語文老師。
長發(fā)齊肩，臉上帶著兩個小酒窩的是我后來的科學老師，也是我的班主任。她有一套獨特的方法能讓我們大家都唯命是從。剛認識她時，她看起來很兇，高高的鼻梁上架著一副藍邊鏡框的眼鏡。她平時不茍言笑，臉上整天掛著嚴肅的表情。罵起人來毫不留情面，而且她還 專挑那些愛哭的人罵。后來我漸漸懂得了她，她也變成了我的一個知己。她告訴我她的做法其實是在鍛煉同學們的意志。是呀，生活中的一朵朵小浪花，有酸的`，有甜的，有苦的，有辣的。我們不能因為它是好的就一味接受，更不能因為它是壞的，就一味回避。它們都是我們成長的必需品。這一次我想成為一個不僅惹人喜愛，令人敬佩的人，還 想成為有自己獨特想法的人——科學老師。當老師知道我的夢想后，她欣慰的笑了，臉上出現(xiàn)了兩個小酒窩。這酒窩里似乎藏著蜜糖，這蜜糖化成了水一直流到我的心間。乘著輪船能乘風破浪，乘著飛機能搏擊長空，而我載著夢想能到達成功的彼岸。沒有夢想，就沒有前進的動力。少年強，則國強，我夢想成為一名辛勤培育祖國花朵的園丁。從此我就載著夢想上路。
載著夢想的紙飛機作文 篇25
天空如同被洗凈的藍寶石，夾雜著一片片棉絮般的云朵，太陽溫暖著大地，帶來一片光亮，花壇附近的兩棵大樹十分鮮艷，好像被涂上了一層金燦燦的顏色。
“走，我們?nèi)ゴ蹬菖荩 庇幸晃煌瑢W激動的說。“好”大家異口同聲地說。我和小伙伴們拿起一次性杯子，倒進洗衣粉和熱水，便像一陣風“刮”到了門外。來到花壇邊，我輕輕地攪拌著杯子里的水，只見水側(cè)面是那么有層次感，一層水，一層泡沫，一層水……我模仿著子煊的樣子，先把水輕輕地吸進吸管，在使勁地吐出來，結(jié)果失敗了。我使勁的往杯子里吹氣，只見一個又一個魚鱗般的泡泡像春筍一樣探出了頭，我朝冒在水杯外的的泡泡吹了一口，“哇”一個小小的泡泡終于誕生了，而其他泡泡紛紛落入大地爺爺?shù)氖种校麄儝暝詈筮�是爆了。
“看，我吹出了很多腦細胞”吳灝然興奮地說。我使勁一吹，發(fā)現(xiàn)我杯子里的泡泡越來越多，猶如炸開的啤酒一樣，真希望它能帶著我們的夢想駛向遠方。我望著天上的一架飛機從頭上飛過，他們應該也載著歡樂駛向遠方。
載著夢想的紙飛機作文 篇26
每一個人心中都會有一個目標，它叫做夢想。所謂的夢想之路，就像有一棵高大的樹，讓人們攀登到頂?shù)囊粋�過程，有時我們會因抓住樹枝而高興，有時也會有腳下落空而驚慌失措的情況，但我們只要緊緊地抓住樹干不放，相信自己會攀登到頂，就會拿到勝利的果實。
對我來說，夢想就是我的最高點。我的夢想是做一位漫畫家，漫畫并不是幼稚、未長大的代表，而漫畫卻常常會被貼上這樣的標簽，我們看的不是精致五彩的圖案，而是用自己能夠理解的心去感受另一個畫面的世界。有時候我們的喜怒哀樂在現(xiàn)實中無法表達的，手中的筆就會隨著心里的感覺，開始描繪，把自己當成不會說話的聾啞人，在紙張上表達內(nèi)心的色彩。
夢想不是夢也不是想，是要自己干，路程越艱難得到成功時的喜悅便會更多，可是這段路又會經(jīng)歷多少挫折和嘲諷、反對呢。我要做漫畫家，我想要畫出人們每一個真實的笑容，每一個感動撼心的故事；遙遙萬里的長城，一瀉千里的黃河；人們唱著奏起國歌，緩緩升起飄揚著五星紅旗的天安門廣場……我筆下的中國，是最美好而真實的。
夢想之所以叫夢想，因為能讓人在幻想中奮斗努力，因為這段路遠比想象的艱難，也不知道自己是否有堅持到底的決心。我想要做漫畫家，我想畫出祖國的雄偉，像日本畫師畫出他們美麗的富士山一樣。當我的夢想實現(xiàn)的時候，我會折一只紙飛機，里面畫著一朵朵牡丹花，還有許多人的笑容，帶著許多人的夢想，然后放飛，放飛，從中國出發(fā)，讓它飛得很遠很遠。不論有多少雷雨風沙，它都會再次起飛，艱難前進。盡管紙張已濕透，但在風雨過后便是讓人愉快的晴天。而在沐浴陽光的時候，低頭一看，已身處異地了，這時人人都會看見，會敬佩，那只被雨淋過后還能堅持前進的紙飛機。
載著夢想的紙飛機作文 篇27
夢想，一個平等的載物臺。她靜靜的佇立在遠方，不曾露一絲微笑，等待著為摘取果實的付出者。我們，對未來充滿憧憬的孩子，馬不停蹄地追隨著2022的腳步。為夢想努力奮斗著，只為博她輕輕一笑。
2022，一段靜候的時光。在每個人的召喚中越來越近，商人為了事業(yè)步入輝煌而對她大聲呼喊；外來的游子為了與家人團聚而對她失聲痛哭；學校的老師為了送走他們的桃李而對她頻頻呼喚；而我召喚她則是為了充實自身，將我柔弱的翅膀扎的更加有力。
風，張牙舞爪地吹過耳畔，我不禁打了個寒戰(zhàn)。站在四樓上向下望，高中的學子穿梭在教室與宿舍之間，而初一的學生還在乒乓球臺邊，揮舞著手中的“紅雙喜”，一記精彩的扣球，立刻便會博來旁觀者的一陣喝彩，沒有絲毫升學的壓力。
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼就步入了初二的生活。等待我們的，還有一道道幾何題、一篇篇古詩文、一個個英語單詞。同學們不得不扔掉手中的球拍，捧起《數(shù)學幾何解題思路》，呼喊著：“山有小口……無問津者。”
轉(zhuǎn)眼，便是2022。她的到來，會為我們帶來什么？噢！是命運的轉(zhuǎn)折，是人生的方向，是你心底深處那個夢想的最終結(jié)果？還是父母那失望的眼神，自己愧疚的表情，以及你的何去何從？
恍惚中是誰在追憶，是誰在迷惑。
懵懂中是誰在努力，是誰在奮斗。
夢想仍在遠方佇立，仍舊沒有笑臉。我不禁產(chǎn)生了一種挫敗感，突然間我似乎看到了她那嘲笑的眼神，她那高傲的神情。她，是在笑我不敢拼搏嗎？一定是！一定是！哪怕我僅僅是一只小小雛鷹，我也不會懼怕前方的荒涼、寒風的吹打；哪怕我遍體鱗傷，我也相信，我稚嫩的身軀，經(jīng)過風吹雨打，定然會“鯤鵬展翅，翱翔九天。”
夢想的載物臺，你依舊停留在遠方，冷眼看著一切。我會摘走屬于我的果實，我的付出、我的努力為的就是你能舒眉一笑。那是對我付出的回報。到時，你還能再次賦予我嘲笑的眼神與高傲的神情嗎？我想，你不能。
朦朧中，我似乎聽到他說：“2022年，我等著你來摘屬于你的果實，努力吧！”
載著夢想的紙飛機作文 篇28
鮮紅的楓葉，是迎接旅游者最大的招牌，今年的紅楓節(jié)，非常的熱鬧。一批批的游客來到了指南村，就是為了看一眼美麗的紅楓。我避開了熙攘的人群，一個人走在紅楓林中，拾起了掉落在地上的楓葉。這里有不少的攝影者，不知他們在拍景色的同時有沒有成為別人眼中的景色，自從指南村成名了之后，到了八九月份這種背著相機的攝影者就隨處可見。面對如此熱鬧的場景，我不禁回想起了幾年前的指南村。
那時的指南村只是一個尋常的村莊，人們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ驗闆]有獨特的風景，每年也沒有什么游客，村里的條件一年比一年苦，導致更多的人選擇了外出打工，我的父母也是。我的爺爺是一名鄉(xiāng)村教師，我從小受到他的文化熏陶，成績一直不錯，村里人也覺得我特別有才。從小爸媽就告訴我“我們是山里人，條件差，但只要我們努力讀書，就一定能走出這里。”每當這時爺爺就會在邊上微微搖著頭。大伯伯是村里的醫(yī)生，村里人有什么不舒服都會找他，因此我特別崇拜他，于是我幼小的心里萌發(fā)了成為醫(yī)生的夢想，而且我要去大城市，救助更多的人。就這樣，我懷著這個夢想每天走幾公里的路去另一個村讀書，希望走出這座山。
也許，太多人有像我一樣的想法，村里的年輕人一年比一年少，他們不愿再在這樣的壞境下生活。
直到2015年，指南村來了一支大部隊，他們的任務就是改造這里，讓紅楓成為指南的標志。開發(fā)大概進行了近一年，這一年，我見證了指南村有史以來從未有過的巨大變化：路面鋪上了柏油，路旁種起了鮮花，房屋涂上了白漆，臨街的墻面畫上了各種水墨，竹林變成了梯田……而這一切都是為了襯托遠處紅楓的美景。
村里的人陸陸續(xù)續(xù)回家了，他們有的在這里做起了生意，有的開起了農(nóng)家樂，總之，指南村已不再是一個無人知曉的地方。
放下手中的楓葉，走到爺爺?shù)纳砗螅粗h處村口進進出出的游客，我笑著對爺爺說：“爺爺，現(xiàn)在這條承載夢想的路是不是變得又大又寬了呢？您放心，我會讓它變得更大更寬。”爺爺看著我欣慰地點頭笑著。
我知道爺爺很高興，因為他知道我想要走出去的夢想變了，我以后會努力使遠處的紅楓永遠紅火下去，而它也會鋪滿我整條追夢的路。
載著夢想的紙飛機作文 篇29
“叮叮咚咚……”煩人的聲音不絕于耳，我怒不可遏地閉上了雙眼。不知過了多久，那種煩人的聲音已經(jīng)沒有了，世界變得出奇的寂靜，連一絲的風聲也沒有。
我緩緩地睜開了惺忪的睡眼，眼前的美景令我唏噓不止。天空像就要滴落的藍色水滴般深藍，上面點綴著一朵朵輕盈的白云。低矮的樹木仰望著清澄淡藍的天空，覆蓋著銀白色的建筑物像屏風一般，環(huán)抱著屋子。建筑物周圍的小草小花，散發(fā)著嫩綠鮮活的氣息，襯托出一道道優(yōu)美的風景。
正當我陶醉在這美景中的時候，耳畔傳來了一陣行人的腳步聲。我側(cè)目望去，一大群人走了過來并指著我說：“領導，這就是磁懸浮……”他說不下去了，我隱約看到他眼中閃著淚光，那是喜悅激動的淚。
原來我就是磁懸浮，那個讓嘉興人為之激動的懸浮的列車，那個承載著嘉興人民不知道多少夢想的磁懸浮列車。
有人說要試開一下，我立即變得熱血沸騰，一股勁由尾巴沖向頭頂。就在一瞬間，我沖了出去，就像一把離了弦的箭一般，快的使人頭暈目眩。在奔馳中，風呼呼的刮過我的皮膚。我風馳電掣的掠過一棵棵翠綠的樹木，興奮到了極點。因為當我還是一塊鋼的時候，我做夢也沒想到會有這么快樂的一天。而我剎那間明白了我生命的真諦就是奔馳！
是啊，我本是一塊塊鋼鐵。因為人民的需要，經(jīng)過人們的幾番加工改造，我搖身一變，成了磁懸浮，為了嘉興的騰飛富強貢獻著自己的力量，奔跑在繁華的都市之間，也載著嘉興人的夢想一起飛向美好的未來……
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